捉蜻蜓作文[實用]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的捉蜻蜓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捉蜻蜓作文1

　　小的時候，我住在鄉(xiāng)下，那里有連綿的青山，有清新的空氣，有清澈的溪水。美麗的'景色不僅僅常常使我駐足觀望，還吸引來許多蜻蜓。

　　我想趁蜻蜓不注意的時候從后背偷襲，可是，蜻蜓就像后腦勺也長了一對眼睛似的，每次我撲倒它后面，總是撲空，還摔得特別狼狽：不是成為了“水人”，就是頭發(fā)上雜亂地插根草；不是穿著帶有泥巴的衣服慘兮兮地回家，就是追蜻蜓追得筋疲力盡。因為這，還被媽媽整天罵。

　　盡管如此，還是沒能挫敗我的信心。小小蜻蜓，能耐我何？我一人捉不到，兩人還不行嗎？我拉上爸爸，帶上捕蟲網(wǎng)，偷偷摸摸像做了虧心事一般向蜻蜓逼近。終于，離它還有幾厘米時，說時遲，那時快，爸爸準(zhǔn)確無比地撒出了“天網(wǎng)”，網(wǎng)住了蜻蜓。網(wǎng)住了！網(wǎng)住了！我蹦蹦跳跳跑去捉住蜻蜓，細(xì)細(xì)端詳。

　　蜻蜓很漂亮，小巧的三角形臉上，鑲著兩顆小球似的大眼睛；金黃色的腹部仿佛由霞光織成，細(xì)長的身體抽搐著；還有薄如蟬翼的雙翅上布滿花紋，此時此刻，正在有力地震動。我被它的美麗所吸引，不留神，蜻蜓便飛走了。

　　但我并不難過，因為之前癡迷于捉蜻蜓，只不過是想要證明：我能捉到蜻蜓！

捉蜻蜓作文2

　　在一個陽光明媚的星期日，我和陳鶯一起到離家不遠(yuǎn)的池塘去捉蜻蜓。

　　我們幸著網(wǎng)兜高高興興地來封池塘邊，我一看，嘿！這兒的蜻蜓可真多，有紅的、深綠的、黑白相間的……它們在空中飛得可自在了，一會兒俯沖，一會兒盤旋，一會兒聚在一起，一會兒又散開矛我瞞準(zhǔn)一只紅蜻艇，一向它網(wǎng)去，可惜它一下子飛走了。但我沒有灰心，又繼續(xù)捉起蜻蜓來。我拿穩(wěn)網(wǎng)兜屏住氣，輕手輕腳地向‘只花蜻艇網(wǎng)去。哈，我網(wǎng)住了——一只大腦袋，身體是黑白相間的花蜻蜓！被網(wǎng)住的蜻蜒驚悅得很，東竄西撞地總想飛走。我把它拿給陳鶯看，它羨慕極了，說：“等會兒我捉一只比你這只又大文漂亮的�！蔽艺f：“那看你能不能得到了�！庇谑牵�我們又興致勃勃地捉起來。過了一會兒，陳鶯捉了一只深綠的大蜻蜓。她還不滿意，我也不滿足，我們決定要把各種頗色，大小不同的猜挺都捉到。于是，我們展并了比賽，不到一小時，我們每個人都捉了十幾只。

　　太陽西下了，我和陳母拿著網(wǎng)兜戀戀不舍地離開了池塘，小心其其地把所有的蜻蜓都帶回家去觀賞�；氐郊�，我把所有的蜻撰都幸出來仔細(xì)地比較和觀察。這些蜻蜓都有一對透明的翅膀，一雙大大的復(fù)眼長在橢圓形的身體上，一條長長的尾巴就像竹子一樣一截一截的.，它的形狀多像天上的直升飛機(jī)。它的翅膀在微微地顫動著，它的身體在發(fā)抖，我仿佛覺得它在哭泣。我忽然起了憐憫之心，心里贊嘆道：多么可愛的小生命��！難道它在怨恨我不該妨礙它的自由嗎？

　　老師的話又響在我耳畔：“一只蜻蜒一小時要捕食蒼蠅二十幾只，至于蚊子更是它的美餐……”想到這里，我趕快把蜻蜓放了，讓它去吃更多的蚊子和蒼蠅。

捉蜻蜓作文3

　　一只美麗的蜻蜓輕輕地落在了路邊的小草上，我屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，心劇烈地跳動著。近了，近了……我伸出了顫動著的手，而它好像沒有覺察到危險的降臨，仍紋絲不動地停歇在草尖上。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，振翅欲飛。說時遲那時快，我一下子捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即扇動著透明的翅膀拼命地掙扎。我捏得更緊了。它繼續(xù)掙扎著，直到筋疲力盡。最后，兩只晶瑩玲瓏的綠眼睛失去了希望的光澤。

　　看著蜻蜓可憐的樣子，我的憐憫之情油然而生。于是，我默默地捧著蜻蜓站了起來。

　　啊，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，還不時地飄過幾朵白云，太陽暖洋洋的.——好一個明媚的艷陽天!我雙手舉著蜻蜓，深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到自由的天空中去尋找屬于你的幸福吧!”蜻蜓那綠色的大眼睛露出了興奮的光彩。我松開手，“呼”地一下，它振翅向著蔚藍(lán)的天空飛去。

捉蜻蜓作文4

　　在老家，誰能想象有多么無聊，不能玩電腦，不能看電視，不能吃零食！想捉蜻蜓也捉不到。“捉蜻蜓能手”——爸爸，只要一出手，就沒有他捉不到的蜻蜓。據(jù)說連最難捕的紅色蜻蜓都被他抓住了，可是今天他居然不在家。我只好獨自出馬，這次的行動由表弟當(dāng)偵察兵，偵查蜻蜓的行蹤。“哥哥，我看到了一只綠色蜻蜓！

　　“那里有兩只黃色蜻蜓！” 嗬！效率真高。

　　我躡手躡腳地接近太陽底下的蜻蜓，剛一伸手，蜻蜓飛了。我又伸出手，紅蜻蜓又跑了。同樣的動作，同樣的結(jié)果。這一點小挫折沒事，可接下來的幾次，多以失敗告終......

　　“等我明天去問爸爸，你們的末日就到了�！蔽覍�空中的蜻蜓喊道。

　　回家后，我問了爸爸。爸爸說陽光下蜻蜓會看見我的'影子，不飛才怪咧！

　　好！我找到訣竅了。蜻蜓們，你們的末日到了！我瞄準(zhǔn)一只藍(lán)色的蜻蜓。好！就這只了。我按捺住緊張、激動的心情，慢慢地邁出一步，把自己變成木頭人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓。幾分鐘過去了，蜻蜓已經(jīng)徹底放松了警惕，我趁著這個機(jī)會，使出絕招“閃電鱗蛇手”，“唰”如閃電似的——抓住了！我那個高興勁，弟弟對我說：“哥哥幫我也抓一只吧！”

　　現(xiàn)在我自封為“高手”了，覺得我是不是有點驕傲��？嘻嘻......

捉蜻蜓作文5

　　暑假的一天，我和好友張林到萬科廣場去捉蜻蜓。

　　來到廣場，我們先看樹上有沒有蜻蜓，一開始我就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。嘩！一共有6只，我向張瑞林做了個手勢，他馬上就過來了，我們兩面夾擊，幾乎緊張的臉都變青了！忽然“嘣”的`一聲，頭和頭撞了一下！可是一只也沒有捉到，我們垂頭喪氣地?fù)Q了個位置。我想：照這樣下去是捉不到的，一定要想想其他辦法。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起，我拍手稱快，我兩眼緊緊地盯著蜻蜓，腳輕輕地向前挪動，鼻子好像氣都不敢出，張林直盯著我，生怕我沒捉到！哇的一聲大叫起來：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我嚇了一跳！然后他抱著我！我和他哈哈大笑一口同聲的說：“這些蜻蜓都是一群笨蛋！”

　　看了看天上，太陽還露著半邊臉，我們也該回去了。這一天真是愉快呀！

捉蜻蜓作文6

　　從小我就是個愛玩的孩子，特別是在五歲那一天，我和小伙伴去捉蜻蜓，這次經(jīng)歷更是讓我哭笑不得，也讓我記憶猶新。

　　那天，太陽把大地烤得直冒熱氣，我和幾個小伙伴躲在樹蔭下乘涼。突然，我們面前飛過幾只蜻蜓，“我們?nèi)プ津唑言趺礃樱俊蔽掖舐曁栒�，“天氣這么熱，我們?nèi)バ〕啬且贿吪菟�一邊捉蜻蜓不是很好嗎？”“好��！捉蜻蜓！”大家全都高興地站了起來，興沖沖地往小池跑去。

　　到了小池邊，就看到許多蜻蜓在水面上飛來飛去，大家高興極了，趕緊上竄下跳，東抓西捕，如火如荼地開始了捉蜻蜓大行動�？膳�了半天，一只蜻蜓也沒捉到！我們都有些蔫了，垂頭喪氣地坐到了小池邊休息�！鞍�，蜻蜓不好捉，我們還是算了吧！”不知誰潑了我一頭冷水。我看了看竹竿，不服氣地說：“你們認(rèn)為捉不到，我認(rèn)為行，看我的！”生怕驚飛了蜻蜓，我小心翼翼地趟過小池，來到了小池對面的竹竿邊�！耙�，還有蜻蜓在那！”我暗自高興起來，你們等著吧！

　　我立刻擺好姿勢，死死盯住蜻蜓，雙腳用力一蹬，雙手趕緊攏向竹竿上的蜻蜓。不錯，好像捉到了！我高興地舉起合攏的手，三步并作兩步?jīng)_回到對岸�！澳銈兛矗�你們看，我捉到蜻蜓了！”說著我張開了手，“咦……蜻蜓呢？”我目光轉(zhuǎn)向了自己的手上，一只蜻蜓也沒有！我的'臉一下子就紅了，趕忙跑回家洗那渾身的泥去了。

　　童年就像一只蜻蜓，從我的指縫中溜出去，每當(dāng)回想起這件事，我自己也哈哈大笑，老家小池邊的竹竿上，依然停留著我童年的美好回憶。

捉蜻蜓作文7

　　捉蜻蜓一次偶然的機(jī)會，讓我體會到了生命的意義。那天我走在一條小路上，忽然發(fā)現(xiàn)一只紅色影子閃過，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是只紅蜻蜓，我立即有了個念頭：捉住它。我兩步?jīng)_上去，無奈它飛的太快，很像一只“微型直升機(jī)”。

　　我一邊跳，一邊追，馬上要捉住時，又滑過指尖飛走了不一會，它似乎累了，降落在地上，我小步?jīng)_上去一撲，沒撲到，它又飛到了一處很遠(yuǎn)的地方，我又一撲，還沒撲到，它還害我出了一回“嘴啃泥”的'狼狽模樣，我火了，噌噌沖上去，它又飛到了假山，通過陽光照射，它閃閃發(fā)亮，這時它轉(zhuǎn)過尾巴來沖著我，這是明顯的欺負(fù)人！我怒火中燒，爬上假山，它又飛走了。我本以無望，不想它居然撞在了樹上，這一下估計不輕。局勢扭轉(zhuǎn)，我一下子沖過去，這時它飛不高了，左搖右擺，像喝醉了酒，我毫不費力就捉住了它，它在我手指間扭動，我本想看一下它，就放它走。而現(xiàn)在我決定不給它留活路，誰叫它如此侮辱我。

　　但它不停扭動，我越用力它就越掙扎，突然，我愣住了。連一只蜻蜓將被殺死時，都如此的不甘心結(jié)束生命。我松開了手，它落在我的手上，看了看我，飛走了。冥冥之中，這是對我命運(yùn)的一種昭示，一種生命密碼的解讀，一種引導(dǎo)我，指引我的宇宙氣息，它告訴我，千萬不要輕易放棄自己的生命，凡是在這個世界上的生命都是有價值的。

　　小貓說：“媽媽，我顧不上，我正在捉小蝴蝶，我等會兒再釣！"到了晚上這樣的吶喊還是不斷，我去看了一眼，嗬，造了一大半了，只有燃料庫沒造好，其它的全搞定了。她真是一個直率眼里容不下沙子的人。我在洗澡時想：我待會洗完澡后也學(xué)著狗一樣，不停地，快速地甩動，把我的臭氣和水甩到媽媽的身上。

捉蜻蜓作文8

　　大家生活里肯定遇到過各種各樣的事情吧！是一件煩心事？還是一件讓你深有感觸的事？暑假里，一只蜻蜓就給了我很大的啟發(fā)。

　　那天上午，我來到江灘上捉蜻蜓，抓到了許多各種各樣的蜻蜓，這時，我看見一只翅膀殘缺的蜻蜓，便十分嫌棄地把它甩到一邊，只見它不停地在地上蠕動，我跑過去想觸摸它，就在我把手伸出來的時候，它立刻扇動著殘缺的.翅膀，想努力飛起來，可它無論怎么用力都只是徙勞它仍然飛不起來。扇動了一會兒后，它似乎下了決心，用盡全身力氣，竟飛了起來，它在空中很不平衡，卻絲毫沒有停下來的意思。我看呆了，仿佛看見一個雖然受傷，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想著一個問題，到底是什么力量讓它飛了起來？沒錯，它身體里確實有一種力量，而這種力量正是它努力掙扎，堅決不放棄生命的精神。它接著飛翔，我緊緊地跟著它，不知不覺中我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，后來，我走不動了，目送著它越飛越遠(yuǎn)，蜻蜓就像一個小黑點，慢慢消失在我的視野里。

　　后來，我對這件事情有了深刻的體會：既然蜻蜓都能努力掙扎，不接受命運(yùn)的制裁，躲過死神的鐮刀，而作為人類，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

捉蜻蜓作文9

　　暑假，我和利穎、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家門前有一大片綠油油的草坪，鄰居的孩子舉著竹網(wǎng)在草坪里追逐著小蜻蜓。我也順手去拿了一根竹網(wǎng)，加入到這場“戰(zhàn)斗”中。

　　這時，一只小蜻蜓快活地從我身邊飛過。我舉起竹竿，迎著一擊，蜻蜓靈活地一閃，轉(zhuǎn)了兩個彎，飛快而敏捷地向遠(yuǎn)方飛去了。

　　一會兒，又飛來了一只蜻蜓，我瞄準(zhǔn)時機(jī)，猛追過去，用力一撲， 一只蜻蜓落入了我的竹網(wǎng)。我高興地叫起來：“�。∥也蹲降搅艘恢豢蓯鄣男◎唑��！蔽易屑�(xì)地觀察這只美麗的小蜻蜓，蜻蜓的翅膀在微微地顫動著，我捧在手中感覺到它的.小身體好像在發(fā)抖，又覺得它們仿佛在哭泣。我忽然起了可憐心……這時，怡琦和利穎從姑姑家出來，看到我在捕捉蜻蜓，大聲說：“不能捉蜻蜓，它是益蟲，自然老師教育我們要保護(hù)益蟲，消滅害蟲�！甭牭解�琦這句話，我心里非常難受。是啊！我們應(yīng)該保護(hù)像小蜻蜓一樣有益的小動物，它是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｈ绻�世界上沒有益的動物，那將給我們?nèi)祟悗�來多大損失�。∠氲竭@里，我把可愛的小蜻蜓放飛到大自然中。

　　這件事，在我的腦海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保護(hù)動物，人人有責(zé)！

捉蜻蜓作文10

　　童年是天真無邪無憂無慮的。想起童年，那一串串笑聲還縈繞耳旁。

　　小時候，在夏天這炎熱的季節(jié)里，我最喜歡做的事就是和小朋友們一起捉蜻蜓�？墒敲看涡』锇槎寄軒е鴦倮�品回家，而我每次都兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架 ”。

　　我想他們一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的'時候我就偷偷地跟著他們，看他們是怎樣捉的。他們不是先捉蜻蜓而是先找一根帶叉的木棍纏上網(wǎng)。

　　我覺得自己明白了，原來他們是用網(wǎng)捉蜻蜓。于是，我把爺爺捕魚用的漁網(wǎng)纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但沒有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個大跟頭。這次我有空手而歸。沒辦法，我只好請教了。

　　小伙伴們聽了我的訴說都哈哈大笑起來，我最好的朋友郭海秋說：“我們的網(wǎng)是特殊的網(wǎng)，但不是漁網(wǎng)，而是蜘蛛網(wǎng)，所以我們的網(wǎng)能粘住蜻蜓，你的卻粘不住�！毙』锇閭冞�給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網(wǎng)，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我也學(xué)會捉蜻蜓了。

　　這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。

捉蜻蜓作文11

　　星期天，我和媽媽去日湖公園游玩。

　　在湖岸邊，兩個小哥哥在釣魚，好奇心驅(qū)使我也走進(jìn)瞧瞧。突然，我看見湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿著紅衣裳，有的穿著紫衣袍，還有的披著綠披肩。五彩繽紛，絢麗多彩，真讓人眼花繚亂。它們在湖面上相互炫耀，好像在進(jìn)行比美大賽呢！它們一會兒掠過湖面，一會兒在巖石上玩耍，又一會兒在碧綠的大樹上歇息。

　　媽媽手里拿著報紙和袋子去捉蜻蜓，一會兒淌過湖邊，一會兒跨過巖石，卻怎么也捉不住機(jī)靈的蜻蜓，累得媽媽氣喘吁吁。這時，我發(fā)現(xiàn)一只紫色的蜻蜓一動不動地停在矮樹上休息，我躡手躡腳地走過去，向蜻蜓撲去，正好捉住了它的翅膀，任它怎么想逃命，也飛不出我的.手掌心，我高興極了。急忙叫媽媽拿來袋子把它放進(jìn)去。蜻蜓在袋里使勁地拍打，而我叫媽媽使勁地把袋口抓住，生怕它逃走似的。

　　最后，我們又撿了一些紅艷艷的樹葉，帶走小哥哥送得一只小龍蝦，滿載而歸地回家了。

捉蜻蜓作文12

　　今天，小明來到公園捉蜻蜓。他剛來到公園，一群蜻蜓就像一架架飛機(jī)飛來，有紅的、有藍(lán)的、有綠的……它們時而在空中飛舞；時而向下俯沖；時而圍成一圈做游戲。小明想：這么可愛的蜻蜓，捉幾只玩玩吧！

　　他拿出網(wǎng)，東捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了個辦法，在那一動不動，等蜻蜓自己飛過來的時候，他一揮網(wǎng)，蜻蜓就到了網(wǎng)里。它可真漂亮�。�圓圓的腦袋，一雙眼睛黑乎乎的.，兩只透明的翅膀像紗一樣，身上有著點點斑紋。

　　就在這時，小蘭跑了過來，大聲說道：“蜻蜓是益蟲，我們要愛護(hù)它呀！”小明一聽，臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓，正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開，放飛了蜻蜓。

　　老師點評：人物神態(tài)、動作、心理描寫生動，故事情節(jié)有趣，好！

捉蜻蜓作文13

　　暑假到了，我開心極了，考的還不錯，所以媽媽讓玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家讀英語的�。〗裉�，天氣大好，外面萬里晴空，一朵朵白云飄在空中，好似一群小綿羊，白云下面三五成群的蜻蜓在自由的飛翔。正巧，我老爸在家，我讓我爸給我做一個捉蜻蜓的.網(wǎng)，嘻嘻。（不要說我懶，因為我不會做！）嗨，要說我爸手真巧，不一會就做好了。我又蹦又跳，拿著網(wǎng)，一溜煙的跑了出去。

　　看！一只蜻蜓！我以一個華麗的轉(zhuǎn)身，將網(wǎng)狠狠的扣了下去，可惡，竟然跑了。我正在一邊運(yùn)量著我的計謀，竟然一只紅蜻蜓撞在了我的網(wǎng)桿上，哈哈，這真叫踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

　　晚上，我縮在被窩里回憶這捉蜻蜓的時候，我那可愛的童年，是不是又添加了一份色彩？

捉蜻蜓作文14

　　最近，我渴望得到一架“小飛機(jī)”—蜻蜓。于是，我便隱藏在茂密的花叢中，屏息凝視，靜靜地等待著。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，不一會兒，一架藍(lán)黃相間的`小蜻蜓飛來了。我得意忘形，我興高采烈地大叫一聲：“蜻蜓來了！”可是，蜻蜓受到了驚嚇，像離弦的箭一溜煙飛走了�？墒俏也�沒有放棄，心想：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”“對，我一定要戰(zhàn)勝困難！”我一邊想，一邊再次躲避起來，仔細(xì)地觀察著四周的動靜。

　　過了一會兒，有一只比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的教訓(xùn)，我小心翼翼地靠近蜻蜓，猛地一撲，哈，蜻蜓被我捉住了。我心花怒放，立刻把蜻蜓放入了袋子中。

　　走在回家的路上，我想：“以后，遇到困難時，一定不能退縮，要勇敢地去面對就能戰(zhàn)勝困難！”

捉蜻蜓作文15

　　星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來到公園，麗麗說：“好多蜻蜓啊，我們來做蜻蜓吧！”小青開心的說：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的`眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的窗紗，還有又細(xì)又長的身體。

　　小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍著，拍著，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網(wǎng)子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。

　　他們把蜻蜓帶回家，養(yǎng)在瓶子里，還裝了一個小洞，嗯，他們還捉了一些蟲子，會給親親，可是蜻蜓一動不動，小青說：“他們是不是想家了呀？””麗麗說：“對啊，他們一定是想家了�！彼麄冇衷俅蝸淼焦珗@，把蜻蜓送回了家，喊著：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了�！闭f著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。

　　老師點評：你用流暢的語言，生動的記敘了事情的經(jīng)過。好！

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