關于火炬的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關于火炬的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于火炬的作文1
上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！勘葋�
不論哀愁與歡樂，不論痛苦與幸福，不論生活幸福，不論生活的擔子如何沉重，不論命運之手如何撥弄……時間的輪子，卻永不停止轉動。轉走了日與夜，送走了春和秋。我們就在這樣的輪回中，送走了昨天�？墒窃趽]手告別昨天的一剎那，卻注定了它是我生命中值得珍藏，值得回憶的一頁。
猶記得相識的第一天，您似乎只有微笑，于是我從您的臉上讀到了親切，從您的眼睛里看到了和藹。那天，也下著小雨，剛邁出中專校門的您，馬上又邁進小學的門坎。您那簡單而又幽默的開場白，惹得我們哈哈大笑。從此，我便喜歡聽您有趣的課，喜歡和您一起玩耍。那個時候，我像是一只自由自在的五彩鳥兒。您告訴我們您最喜歡落葉和秋雨;您還告訴我們許多為人處事的道理。轉眼間，我們共同渡過了五年光陰。五年來，您風雨無阻，始終堅守在您最鐘愛的工作崗位上。而我們，也在您堅強的守護下，羽翼漸豐。但是當我們準備展翅高飛時，您卻離我們而去。面對工作的調動，您只能默默接受。離別的那一天，我還深深記著。五十八雙紅紅的稚嫩眼睛，加上一雙通紅的大眼睛，無語傾訴著離別傷痛。就在眼淚快奪眶而出時，您掩面離去。直到最后一刻，我們依然相信，您永遠是一把堅強的火炬，熊熊燃燒。
我并不想歌頌我們之間的情誼，贊美我們共同的'過去，畢竟我們沒有什么偉大的創(chuàng)舉，有的只是一路上踏實的腳印。
也許在許多年后的某一天，當您倚窗而立，回首著那一串大大小小、深深淺淺的腳印時，您會看見遠方飛來的白鴿，或是放飛在空中的風箏，那也許就是我對您寄出的長長的思念……
關于火炬的作文2
奧運的腳步在酷炎的夏日中近了，在每一位炎黃子孫的期盼下近了！網(wǎng)絡上也興起了一股當“火炬手”的熱潮。剛一登陸QQ，我的眼前就閃動著許多鮮紅、小巧的火炬圖標，和真的相似。它們仿佛洋溢著活力和積極向上，在朝我揮手。
代表好友頭像的右側，就是火炬圖標。剛開始，我深感疑惑：網(wǎng)絡上怎么也有火炬的傳遞？活動程序有現(xiàn)實中的`那么復雜嗎？我好奇地查看著上面的好友，清脆的點擊聲中，看見了大多數(shù)同學都擁有“傳遞火炬”的權利。在我看來，傳遞火炬是一件多么光榮、神圣的事情,是一種象征，傳遞著奧林匹克精神，向世界展示中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。我不禁有點忍不住了，很想感受在虛擬的世界里“傳遞火炬”的風采與自豪。
“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”，我還是付諸行動吧。我點擊了好友的火炬，按照上面所述的方法，一步步地當上了“火炬手”，心中蕩漾著少有的成就感。我知道，火炬手傳遞是紀念古希臘英雄而設的活動，他曾手持火炬?zhèn)鬟f正義的民族之戰(zhàn)的勝利消息。在現(xiàn)實中，只有心懷祖國，樂于奉獻，品德高尚的人，才能讓火炬在手中傳遞，匯聚自己的熱情。
火炬的傳遞，不僅僅是一種形式，還是一種文明、進取的體現(xiàn)。奧運的腳步近了，我們要發(fā)揚古人留下的美好精神，大規(guī)模地美化家園，做到環(huán)保節(jié)約，把中華民族的拼搏精神展現(xiàn)給世界。
關于火炬的作文3
5月8日，是奧運火炬手在深圳市傳遞的盛大節(jié)日，是一次百年不遇的榮耀，我們一家四口帶著興奮的心情去迎接“火炬手”。
我們到赤尾天橋“人人樂”超市下，欄桿旁等著“火炬手”的到來。
“10分鐘”、“30分鐘”、“50分鐘”、“一個半小時”……
我們耐心的等待著，期待著火炬手的到來。
“哎——，來了，火炬手來了，快加油�。 比藗兤咦彀松嗟恼f道。“中國加油！北京加油！奧運加油！”人們異口同聲的喊到。只見一輛“紅色”車開頭而進，對著我們歡呼；“銀灰色”的車緊跟在后面，對著我們跳舞；“藍色”的車隨后跟上，對著我們擺手、歡呼！
隨后跟著一名火炬手遠奔而來，我們以最熱情的歡呼去迎接火炬手的到來；以最洪亮的口號去迎接火炬手的到來；以最熱烈的擺手去迎接火炬手的到來。然而，現(xiàn)在火炬手終于來了。
人們見了，趕快舉著國旗隨風飄揚；響起了雷鳴般的歡呼，閃電般的口號，再加上我們的熱情，火炬手顯然更加自豪，驕傲了！火炬手跑的更加賣力了，更加快了！人們的紅旗、國旗也搖的更加的'激烈了！
火炬手過去了，后有幾輛車，車上坐著數(shù)十名的火炬手，他（她）們向我們招手。我們便再次自豪的喊起了口號……
一場隆重的火炬手傳遞在我們的面前消失了，我們向火炬手表示了我們的心意，希望在8月8日的奧運會上，我們中國的隊員能努力奮斗，為中國得個好的成績�。�！
“中國加油��！北京加油啊！奧運加油啊�。�！”
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