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擁抱過去作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的擁抱過去作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱過去作文1
在這個(gè)月光如水的晚上，同學(xué)聚會(huì)后。那結(jié)束后的冷清與同學(xué)聚會(huì)時(shí)的熱鬧形成了強(qiáng)烈的沖突，我不禁又懷念起了那段純真美好的歲月。
那正是一份不可割舍的美好時(shí)光，仿佛靈魂深處的一顆瑰寶。同窗的六年時(shí)光，六年的朝夕相伴，六年的患難與共，我們?cè)缫亚橥肿�，親如兄弟。早讀時(shí)，我們抬頭挺胸，姿勢(shì)端正的坐在座位上，面容嚴(yán)肅，書生朗朗。上課時(shí)，我們安靜的坐在座位上聽講，有時(shí)不經(jīng)意的交頭接耳，都會(huì)引來老師的責(zé)備。放學(xué)后，我們還會(huì)三五成群的聚集在一起，圍成一個(gè)小圈子，玩著“丟手絹”“跳皮筋”等幼稚的游戲，看到有熟悉的'朋友，小伙伴們，就會(huì)大聲的招呼著：“嗨！快點(diǎn)過來玩呀！”。直至夕陽，當(dāng)太陽落下山頭，天空中只留下那抹橘色的余暉，使天空染上了一絲煙色，我們才趕緊拎上書包，匆匆揮手告別……
天空中掛著一輪皎潔的明月，我又不由得想起了那個(gè)和朋友一起回家的晚上。也是這樣明亮的一個(gè)夜晚，也是這樣寂靜的一個(gè)夜晚。月光照亮了一條鋪滿了細(xì)砂和碎石的羊腸小道。
小道上，有青蛙“呱呱”的歌唱聲，歸鳥的呼喚聲，風(fēng)吹過林間樹葉摩擦的“颯颯”聲，還有我與同學(xué)的交談聲，與地面抹擦的腳步聲。清冷的月光透過樹間，映出一片斑駁的樹影，和我們背著書包一起走的和諧背影。
我們一路哼著不成調(diào)的小曲，踩著路邊的細(xì)石，低聲交談著白天的趣事。當(dāng)說到有趣的事時(shí)，我們有是一陣肆無忌憚的大笑，也許是嬉笑聲來得太突然，緊接著響起的是一陣翅膀的撲騰聲估計(jì)是驚擾了那些膽小的鳥雀。那真時(shí)一種：“月出驚山鳥，時(shí)鳴空間中”的畫面啊！樹枝上的枯葉飄然落下，像一只垂暮的黃蝶，在空中沒有方向的轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后無力的跌落在地上，被我們一腳踩過。
如今，我踏入中學(xué)，成了一名初中生。我再也沒有與同學(xué)在一起玩“丟手絹”的游戲了 ，也再也沒有人和我一起回家了。如今回過神來，那段流年歲月，已經(jīng)與我擦肩，只留下了一段夢(mèng)一樣的回憶。
回過神來，靜默良久后，我灑然一笑，小學(xué)生涯已過，喜怒哀樂都成了過去，成了回憶。就讓我們與過去擁抱，告別過去，迎接一個(gè)不一樣的未來吧！
擁抱過去作文2
每個(gè)人都有過去，都有些不為人知的小秘密埋在過去，自己不敢看，也不許別人看。我也一樣有。
那天作文賞析，讀完范文，蘇老師追說了一句：“我，傷害過誰？”我，傷害過誰？我傷害了她，在來不及說抱歉的時(shí)候。
一二年級(jí)的時(shí)候，班里有個(gè)特別聰明但很調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的小姑娘，我們暫且叫她：方。原本和她是很好的朋友，可是她很調(diào)皮，總是被老師批評(píng)。那時(shí)候聽老師說的最多的一句話就是：“方，你怎么還不轉(zhuǎn)走��？”小孩子嘛，誰都想被老師夸獎(jiǎng)，誰都不想和老師口中的壞孩子一起玩。這種想法，女孩子格外有。于是她被女孩子孤立了，包括我。我就每天和男孩子們跑來跑去，做了很多我以為恣意的事情。
有一天我?guī)Я藡寢尩男∈宙溕蠈W(xué)，銀色的，很漂亮。臭美地讓全班女生都看了一遍，包括她。我記不清別人說了什么，我也記不太清她說了什么，只覺得印象里她認(rèn)為很好看。那天下午上了體育課，我把它放在筆袋里。其實(shí)仔細(xì)想想，她那天是和我們一同出去了的，也許只是因?yàn)槲覜]有同她玩，便記不得了。
回來以后，手鏈找不到了。是啊，很戲劇性的一幕。那時(shí)我怎么就沒多翻翻，多找找，發(fā)現(xiàn)它只是被我記錯(cuò)了位置？為什么沒有呢？我也不得而知了。當(dāng)有個(gè)同學(xué)問“有沒有可能是誰拿了呢”的時(shí)候，我腦子里出現(xiàn)她的樣子，隨口說出：“方……”她就坐在離我不遠(yuǎn)的'地方，我不知道她有沒有聽見，我只記得她的表情很淡然。
它在書包口袋里。我不知道有沒有在無意中傷害了她，可我沒有道歉，不知如何道歉。直到有一天早上，老師告訴我們，方轉(zhuǎn)走了。方終于如了老師的意。她終于做了一次乖學(xué)生。可是我，很遺憾，很內(nèi)疚，方，我還沒和你道歉，對(duì)不起，是不是我的不信任傷害了你？是不是我的遲疑傷害了你？
以前一直不敢想這件事，自己不想，也不敢跟別人說，現(xiàn)在倒覺得應(yīng)該擁抱過去，因?yàn)樗虝?huì)我成長(zhǎng)。
擁抱過去作文3
過去，注定只是藍(lán)天里的一朵浮云，而未來卻是我們傾情演繹的舞臺(tái)。
——題記
“古今多少事，都付笑談中�！边^去的你，過去的我，永遠(yuǎn)都不會(huì)是被定格在人生坐標(biāo)的一點(diǎn)，因?yàn)榇喝デ飦�，時(shí)光還在往復(fù)，而我們的過去，也只不過是偶爾用來拼湊記憶的材料罷了。一聲笑，便足可將其傾覆。
因此，請(qǐng)不必拘泥于過去的錯(cuò)誤，也請(qǐng)不必太在意那些遺失的美好。
年輪還在繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，月牙也在輪回往復(fù)中漸成圓盤。靜下功利的心，品一杯香茗，于塵世紛擾中找到自身的位置，于眾多的過往中找出所犯的錯(cuò)誤，潮起潮落中，你才可以立于不敗之地，才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁，這也將注定成為你憧憬未來鮮花與掌聲的資本。
汪國(guó)真曾說過：“我不去管身后的狂風(fēng)o雨，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是多么振奮人心的話��！未來于每個(gè)人都是公平的，但它卻更青瞇那些善于總結(jié)過去的人。孟福爾說過：“真正的種子是不怕風(fēng)吹雨打的，接受狂風(fēng)的洗禮，破土而出，那只是時(shí)間的問題�！苯�(jīng)歷過大風(fēng)大浪的過去，才是完善人生的序曲，因?yàn)閾]灑壯麗未來的筆，是握在那些于其中頓悟道理的勇者手中。
小到個(gè)體人生，大到一個(gè)國(guó)家，一種社會(huì)制度的建立，無不是從盲目探索中找到智慧的曙光，于時(shí)光的`傾軋下頓悟出秩序的緣來，創(chuàng)造出紛繁的未來。善于總結(jié)過去，將復(fù)雜的脈終一條條地細(xì)究，從中找到失敗的原因，錯(cuò)誤的緣由。善于總結(jié)過去，于時(shí)光倒流中體會(huì)存在的意義，找到屬于自己的位置，這樣，我們才會(huì)擁有擁抱未來的資本。
誠然，在追尋鮮花中我們會(huì)遇到挫折，但是，你是否想過背后那一雙雙期盼的眼神，是否會(huì)想起那一雙雙懇切的眼神，那一句句殷切的話語。當(dāng)我們想要放棄時(shí)，不妨想想那艱苦的過去，或許你會(huì)從中得到需要的東西。
過去，是生命的天空中永恒的云朵，會(huì)在我們走累時(shí)為我們投下一片陰影；未來，卻是我們傾情演繹的舞臺(tái)，舞臺(tái)之上，一切未知，思索往者，頓悟過去，才能夠在這舞臺(tái)上揮灑的淋漓盡致，風(fēng)生水起。
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