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我變了作文范例(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我變了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我變了作文1
我的名字叫“子齊”，子曰：君子見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。我今年11歲，個(gè)子高高的，皮膚白白的，因?yàn)槲缚诤�，有些胖乎乎的，哈哈�?/p>
原來的我，做事十分拖沓。每次出門的時(shí)候，我都是“懶驢上磨，哈哈——”。每件事情總是要家人一邊嘮叨一邊催促著才磨磨蹭蹭地做完。不過，因?yàn)橐患�，讓我發(fā)生了翻天覆地的變化。
那是在冬天，媽媽因?yàn)楣ぷ髟�，每天早晨都走得很早。她每天照例為我定好鬧鐘，準(zhǔn)備好早餐，我滿口答應(yīng)著“鬧鐘響就起”“好好吃早飯”，就呼呼睡著了。一天，我睡得正香的'時(shí)候，鬧鈴響了，我微微睜開眼看了看窗外，灰蒙蒙的，一點(diǎn)兒亮光都沒有，心想：再睡五分鐘吧，反正有媽媽叫我！此刻，我已經(jīng)完全把媽媽的話拋在腦后了。我美美地睡了一大覺，忽然醒來，此時(shí)天已大亮。我“蹭”地一下子跳下了床，看了一眼時(shí)間。啊！我揉了揉眼睛，又掐了掐自己，確認(rèn)自己不是做夢(mèng)�！熬劈c(diǎn)了！”我驚叫起來。我顧不得吃早飯，不到一分鐘就穿好衣服，迅速抓起書包奔向?qū)W校。后果可想而知了，唉，不僅遲到了將近兩節(jié)課，還因?yàn)樽蛱焱砩蠜]有整理好書包，忘記帶數(shù)學(xué)書和作業(yè)本。看著老師和同學(xué)們驚訝的眼神，我真是無地自容啊！
經(jīng)過了這件事，我心里暗暗地下定決心，決不再發(fā)生這樣的事！現(xiàn)在的我，做事不再拖拖拉拉，也不需要家長(zhǎng)叮囑、催促，而是自己主動(dòng)專心、用心。我不僅主動(dòng)完成課業(yè)，把自己的事情處理得井井有條，而且還意外地獲得了很多玩的時(shí)間。這真可謂是一箭雙雕，一舉兩得��！
哈哈，我變了，變了，我真的變了！
我變了作文2
友誼如好酒，越老越香醇；友誼如花蕾，呵護(hù)才開放；友誼如彩虹，患難過后更絢麗。友誼對(duì)我來說，可以說是我進(jìn)入學(xué)校的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它徹徹底底地改變了我，改變了我的生活。
看到現(xiàn)在這么樂觀開朗，活潑外向的我，也許你們不會(huì)相信，我以前幾乎沒有什么朋友，因?yàn)槲乙郧拔覍?duì)待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內(nèi)向，因此講話不留情面的同學(xué)私下稱我——“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
也許大家會(huì)很疑惑，我為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變呢？其實(shí)，在這我還要感謝一個(gè)人——我第一個(gè)“朋友”。
記得那時(shí)在一次美術(shù)課上，美術(shù)老師為了鍛煉我們團(tuán)結(jié)合作的能力，要求我們自由組合完成手工制作，由于我當(dāng)時(shí)在同學(xué)們心中的印象是不很好，沒有人愿意跟我玩，更別說跟我合作了。我一個(gè)人孤孤單單的坐在座位上，翻看著美術(shù)書。也許是我這一個(gè)“目標(biāo)”太引人注目了，同學(xué)們?cè)诤竺孀h論紛紛。就這樣，我失魂落魄的度過了一個(gè)美術(shù)課。
下課后，我趴在走廊的欄桿上，欣賞著落葉紛飛的美景。這是，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩走過來，也許是當(dāng)時(shí)我太緊張了，不記得她的相貌，只知道她的笑容很甜美。她微笑著對(duì)我說：“也許你沒見過我，我是你班主任的女兒，剛剛看見你在美術(shù)課上很孤單，現(xiàn)在有一個(gè)人，你跟同學(xué)的關(guān)系不太好吧！”我沉默不語。她繼續(xù)說：“別擔(dān)心，我不是來嘲笑你的.，我只是想告訴你，沒有朋友并不可怕，可怕的是沒有一顆相交朋友的心。別人并不是不想跟你做朋友，只是覺得你不好親近。只要你敞開心扉地把他們當(dāng)做朋友，他們也一定會(huì)接受你的�！蔽衣犃诉@番話后，小心翼翼地說：“那么……你愿意跟我做朋友嗎？”她笑了，說當(dāng)然可以。我也不好意思的笑了。
從此以后，我以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，逐漸形成了一個(gè)現(xiàn)在的我，一個(gè)生活地很快樂的我。
在我們傷心時(shí)，有朋友的耐心安慰；在我們驕傲?xí)r，有朋友的好心提醒；在我們拼搏時(shí)，有朋友的吶喊助威；在我們……這就是友誼。
友誼，改變了我的生活。
我變了作文3
變，這個(gè)字已不再生疏了，我也常接觸到這個(gè)字眼兒。但我的變化經(jīng)歷卻令人哭笑不得。說出來你別笑，我——變胖了。
小時(shí)候，我也有過一段“皮包骨頭”的時(shí)光。那時(shí)，我胃口很小，而且體弱多病，所以當(dāng)時(shí)的我瘦得幾乎都能看見一條條的肋骨。所以，父母一口咬定——營(yíng)養(yǎng)不良！于是就讓本人一補(bǔ)再補(bǔ)，一會(huì)兒中藥，一會(huì)兒西藥，我陷入了藥的世界。這樣既治表又治本，自然效果顯著。沒幾天，胃口便疾速飆升。成了名副其實(shí)的“大胃王”，體形也開始向橫向發(fā)展。結(jié)果，胖，又成為了我的一大煩惱。不過，我并不為此擔(dān)心，這叫“塞翁失馬，焉知非�！甭�！因?yàn)槲艺J(rèn)為，胖與我相伴，倒也不錯(cuò)。
胖，給我?guī)砹丝诟！Ｒ郧�，瘦小的我，常被那美食所折服，但每�?dāng)美食來臨，我卻似乎早已吃飽了，所以常感到萬分遺憾。但胖了就不同了，每當(dāng)美食經(jīng)過，我總不會(huì)錯(cuò)過。現(xiàn)在，我已經(jīng)嘗遍了許多“山珍海味”，也對(duì)美食有了更多認(rèn)識(shí)。胖，真有口福��！
胖，給我?guī)砹巳司�。我個(gè)子不高，更顯得胖乎乎，十分可愛。放學(xué)回家，當(dāng)我在馬路上起勁地走著，經(jīng)常會(huì)有素不相識(shí)的.人問我：＂小朋友，你在哪個(gè)學(xué)校讀書？＂然后摸摸我的頭，說：＂這個(gè)小孩胖嘟嘟的，真可愛。＂這時(shí)，得意的笑容便在我臉上展現(xiàn)出來。胖，真有人緣��！
胖，更給我?guī)砹俗孕�。也許，有些人會(huì)為自己體型增胖而大聲驚叫，從而失去自信，認(rèn)為胖不是一種美。但我不這樣認(rèn)為�，F(xiàn)在的我也十分受別人的歡迎，也許因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，也許因?yàn)槲遗�，我的朋友越來越多，就連許多老師也喜歡我。良好的人際關(guān)系使我更添自信，使我更敢于大膽地向困難挑戰(zhàn)，且不怕失敗。胖，讓我更有自信了！
變胖不一定是壞事，你也不必強(qiáng)迫自己去挑戰(zhàn)可惡的卡路里，也不必為此而悲憤交加。也許有時(shí)候，需要減肥，但生活得快樂一點(diǎn)，不是更好嗎？
望著鏡子里自己圓圓的臉和結(jié)實(shí)的身材。我笑了：我變了，我不僅變胖了，而且變得更自信了。
我變了作文4
每個(gè)人心中都有自己的風(fēng)景，而她是我遇見的最為耀眼奪目的動(dòng)人風(fēng)景。
她的眸，清澈動(dòng)人，光華內(nèi)蘊(yùn)，就像夜晚的星辰，有著那清明的獨(dú)特的力量，給人與勇氣，即使是在幽暗的長(zhǎng)夜，也能讓人看到光亮。她的頰，粉雕玉琢，似天使的面容，總能讓人感到一份與世隔絕的不惹塵埃。她的.青絲，清新脫俗，連綿不絕，看上去讓人放飛心緒，使 煩擾暫拋一旁。
第一次段考，我自己認(rèn)為我一定考不好，因?yàn)槲以谛W(xué)的成績(jī)并不理想，語文馬馬虎虎，英語常常在及格線旁徘徊，數(shù)學(xué)有時(shí)發(fā)揮超�？缮暇攀�，但更多的時(shí)候則是在班上平均線邊頑強(qiáng)抵抗。因此，我便成了一無是處的學(xué)生，老師責(zé)怪，同學(xué)嘲笑，以及父母批評(píng)。在我身上烙下了“失敗”的刻印。
正是如此，我認(rèn)為進(jìn)入三班是我當(dāng)時(shí)運(yùn)氣很好，我只期待自己能進(jìn)前三十就行了。
當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)班級(jí)后，發(fā)現(xiàn)她與我的起點(diǎn)差不多，卻能比我做得更好。為什么我不能靠我自己去突破，去超越?于是，十二點(diǎn)成了我的睡覺時(shí)間，我強(qiáng)迫我自己每天看書，復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，只留下六小時(shí)睡眠時(shí)間，只為成就與她一樣的高度。
于是，我成功了。在考場(chǎng)上，她的身影無聲激勵(lì)著我，我思考著：“我和她差別無幾的起點(diǎn)，她能做到這樣的高度，我也一定能做到的，哈蠻。”這次考試我是了第四。
而她也取得了第七，我卻并未就此放棄，而是堅(jiān)持著我原先的學(xué)習(xí)模式，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，便會(huì)想起她：我在休息，可能她依然在努力，而我將會(huì)從這個(gè)位置落下。
在我的堅(jiān)持下，我僥幸獲得了第二名，而她則滑了一名。于是，我變得不安，她是不是因?yàn)闆]有堅(jiān)持而滑落的?她滑下去還能升上來嗎?她是什么原因而滑下去的?……這些問題一直在困擾著我。
然而，不管怎樣，他仍然改變了我，讓我有毅力了，讓我更有想法了，讓我懂得一切皆有可能，所以，我也要改變她，讓她重整旗鼓，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
我變了作文5
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”每當(dāng)聽到這首歌風(fēng)就會(huì)回想起昔日的朋友，俗話說“人生有一知已足矣”。是啊，在你難過后時(shí)候，朋友是你傾訴的對(duì)象；你高興的時(shí)候，朋友會(huì)比你更開心；你失落的時(shí)候，朋友會(huì)給你打開一盞燈，照亮你前進(jìn)的道路。在朋友身上往往會(huì)有自己的影子。
在認(rèn)識(shí)小言之前，我有一個(gè)壞毛病——抄作業(yè)。這看似是一個(gè)小問題，可它卻害苦了我。平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，為了做到老師所謂的格式正確，思路清晰，為了得到最高的榮譽(yù)的標(biāo)志“a”，起初是由于不相信自己，怕出錯(cuò)就于別人對(duì)作業(yè)，后來遇到復(fù)雜的題就干脆全部復(fù)制別人的作業(yè)，再后來連題目都不看，直接把別人的答案抄在自己的作業(yè)本上。作業(yè)本上的'一個(gè)個(gè)“a”讓我樂此不彼，我習(xí)慣了抄作業(yè)。就在一次單元測(cè)試上，我看著題目蒙了，腦子里知道題的意思，就是表達(dá)不出來，不知如何寫在卷子上。唉，我開始抱怨為什么抄作業(yè)的時(shí)候不看一下解題格式呢！
小言是我的新同桌，一個(gè)文文靜靜的女生，看起來乖巧懂事。第一次，我抄小言的作業(yè)，她的字很漂亮，我告訴她時(shí)，她只是淡淡的笑了笑，她不時(shí)地看看我，好像要說什么，我沒在意。有一次，我再次無所謂地把她的作業(yè)本拿走時(shí)，她毫不客氣地拿走了，我一怔：“看看你的作業(yè)怎么了？”心里在埋怨她的小氣。她馬上輕松地說：“你哪點(diǎn)兒不會(huì)，我給你講�！辈粫�(huì)？那么簡(jiǎn)單的題我怎么會(huì)不會(huì)呢？她好象看出了我的心思，“你別怕出錯(cuò)，大膽的把你的解題思路寫出來，這樣就不用擔(dān)心老師會(huì)發(fā)現(xiàn)有抄作業(yè)的現(xiàn)象啊�！比缓螅龥_我一笑，說：“看咱倆誰的解題方法好，能得‘a(chǎn)’�！眲傞_始，我是不服氣，非要自己寫讓她看看，后來，我發(fā)現(xiàn)自己寫作業(yè)很有趣，“a”似乎比以前的更加鮮紅。
朋友的一句話，有時(shí)能成為你前進(jìn)的動(dòng)力，朋友的言行，有時(shí)可以補(bǔ)充你的不足。是朋友改變了我！
我變了作文6
你的雙耳是何種顏色？
有人說，善于聆聽的人的雙耳是藍(lán)色的，像風(fēng)平浪靜的海洋，將朋友的傾訴吸納至海底，同時(shí)撫慰以溫柔的目光；熱愛生活的人有一雙綠色的耳朵，茫茫人海里，無限的喧雜也化為縷縷清風(fēng)送爽，永遠(yuǎn)樂觀地感知世界的.聲音。
似乎習(xí)慣了自說自話，也曾將老師、同學(xué)的誡告當(dāng)成耳旁風(fēng)，就這么吹過了。繼續(xù)行路，多少次失敗與過錯(cuò)也未有過在意，某一天我幡然醒悟——原來我竟是如此自負(fù)。
解出了一道物理題，同學(xué)便來問我，交流中有了分歧，然而我并沒有聽進(jìn)去他的任何見解，而是自以為是地固執(zhí)己見，更沒有想到去尋求老師的幫助。終于一檢里跌了個(gè)大跟頭，為那自以為正確的思路失了整整十分。
二月中旬，天氣仍是濕寒，中飯后寫作業(yè)，姑媽叫我穿上外套。“也不看看外面的太陽，熱死了，需要穿外套嗎？”心里這樣想著，就不再理會(huì)姑媽。后來的一周里，因?yàn)槭軟鲋馗忻埃湎聝烧碌膶W(xué)習(xí)內(nèi)容。
我想，那時(shí)我確是有一雙白色的耳朵。無論是關(guān)心、勸告還是見解，逐一反射回去，拒之門外。直到有一次我無意讀到了一個(gè)小故事——一個(gè)聰明的年輕人向一位教授討教更多的知識(shí)，交談之中，教授乘隙給年輕人倒了一杯茶，當(dāng)茶水快到杯口時(shí)教授并沒有停下，茶水終于溢出，年輕人忍不住叫道：“別再倒了，已經(jīng)滿了！”教授才不緊不慢地放下水壺，說道：“正如這杯茶水，如果你不將自己杯中的水倒掉，叫我如何對(duì)你說理？”
的確，當(dāng)你心中已滿是自己的思想，又如何能聽進(jìn)他人的話，又如何做到取長(zhǎng)補(bǔ)短進(jìn)取進(jìn)步呢？
從此，我將雙耳的白色改變。
愿有一雙黑色的雙耳——容納良言善諫，攜你一并走向下一站成功。
你的雙耳是何種顏色？你的雙耳將是何種顏色？
我變了作文7
在春天，我撒下一粒充滿希望的種子，等著它第二年春暖花開。在度過了漫長(zhǎng)的夏季之后，秋風(fēng)帶著她的金黃萬里來到了我身邊，與我共舞，亦與我相伴。
這個(gè)秋天，我即將步入中學(xué)，我很抗拒，仿佛覺得初中充滿著囚禁，壓抑著歡樂。那時(shí)的.我并不期待，各做各的，仿佛平面內(nèi)的兩條直線一般——永不相交。但初中最終與我相交，時(shí)間定格在9月初。
等待一場(chǎng)久逢甘霖
好吧！我最終還是進(jìn)入了初中，一進(jìn)校門，有迎接我們的姐姐們。姐姐們的手很溫暖，仿佛一滴水浸潤(rùn)了一下干涸的泥土，我以好奇的眼光打量，最終找到了我的班級(jí)。
人來人往，嘈雜喧鬧，我不太在意——每一次開學(xué)都是這樣，我坐在位置上，翻動(dòng)著新發(fā)的語文書，充滿了驚喜。班主任踏著沉穩(wěn)的腳步進(jìn)入了教室，對(duì)我們相視一笑，那笑仿佛一粒石子投進(jìn)了碧綠的湖水，蕩漾開來，同時(shí)，仿佛很渴，一場(chǎng)甘霖從天而降。
等待下一個(gè)春暖花開
剛進(jìn)入初冬，半期也過了，經(jīng)歷過了半期考試，手持成績(jī)單，心如死灰，上課也不認(rèn)真聽講，天天百無聊賴地玩筆或數(shù)窗外掉落的桂花葉。但一個(gè)聲音把我震醒夢(mèng)中，那是語文老師，把我逮起來，心急火燎地說我不努力，十分努力只用七分，成績(jī)當(dāng)然一落千丈。有人聽著津津樂道，有人卻暗暗抱怨，而我，心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……
期待，期待下一個(gè)春暖花開，還有兩個(gè)月，不住地盼望，想著一個(gè)人，一件事。原來只會(huì)按部就班，被人愛的我變了。我會(huì)創(chuàng)造一些新奇的事，亦會(huì)愛我的老師，每一天早晨期待著一天的度過。
等待，仿佛很美。
我變了作文8
想當(dāng)年，當(dāng)我呱呱墜地之時(shí)，就開始了我“變化多端”的童年。
我一歲時(shí)，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時(shí)不時(shí)地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時(shí)的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會(huì)被“希特勒”拆得七零八落。
聽媽媽說，我小時(shí)候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。
那天，媽媽（當(dāng)時(shí)是中學(xué)老師）的學(xué)生給了我們一只剛長(zhǎng)毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時(shí)，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當(dāng)時(shí)我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。
而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個(gè)缺了一個(gè)螺絲釘?shù)耐婢摺２粌H這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對(duì)我微笑，在它們看來，，現(xiàn)在的.我就像上帝一樣，讓他們?cè)诠褡永铩鞍簿訕窐I(yè)”。
現(xiàn)在，我也十分喜歡小動(dòng)物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉鼠喂食呢！看它那可愛的樣子，我總會(huì)想：如果那只小灰兔還在那該多好��！那樣我就可以每天和它玩呢！
在回想上幼稚園時(shí)，我十分內(nèi)向、自私，常因?yàn)樾∈露螋[——滑滑梯時(shí)一個(gè)小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)分得的餅干比我多而去向老師告狀；因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)媽媽來了（當(dāng)時(shí)我們又急事）而大喊大叫……
而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會(huì)因?yàn)橛泻艽笠苫蠛痛蠹页臭[，更不會(huì)因?yàn)樾∈驴蘅尢涮洌�會(huì)很大方的借東西給同學(xué)呢！
在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風(fēng)，我的倒映是那樣平靜。我感覺到——我變了！
我變了作文9
在生活中我是一個(gè)“假小子”，說話總是大大咧咧的，毫無顧忌的，我常常與男孩子打成一片，從不把自己當(dāng)成女孩看，正因?yàn)檫@樣，媽媽為我操了不少的心。
一天，我的幾個(gè)好朋友來找我踢足球，我“踢踏踢踏”的從樓上跑下來，穿上鞋子、戴上帽子，正要走，被賣完菜的媽媽逮個(gè)正著，媽媽叫我別去，還跟我的伙伴們說：“以后別來找我們小夢(mèng)了，她是女孩子，怎么可以跟你們這些男孩子玩，你們是怎樣的孩子我不管，我們小夢(mèng)是一名尖子生�！薄皨寢屛也粶�(zhǔn)你這么說我的朋友�！薄澳憬o我住嘴，多少年了你一直和男孩子打成一片，你是不是忘了自己是一個(gè)女孩子了�！眿寢審膩頉]這么說過我，這是第一次，我的眼淚奪框而出，稀里嘩啦的哭著。
過了幾天，我正在寫作業(yè)，媽媽笑瞇瞇的來到我房間里，手中拿著一個(gè)大袋子。她對(duì)我說：“小夢(mèng)啊，媽媽給你買了幾件衣服，快試試吧！”我拿出衣服仔細(xì)的.打量了衣服，“這衣服好可愛啊！”我情不自禁的說，因?yàn)槲乙恢贝┲\(yùn)動(dòng)服，從沒穿過裙子啊這類的衣服。媽媽說：“我就知道你會(huì)喜歡，快去換上吧！”“好，馬上去。”過了一會(huì)兒，我換好了衣服，走了出來身上有說不出的別扭。媽媽好像看出來了，說：“沒事，過幾天就會(huì)適應(yīng)的�！�
星期一的時(shí)候，我穿著我的新衣服來到班級(jí)，每一位同學(xué)都以驚訝的目光盯著我，就連我那幾個(gè)“鐵哥們”都目瞪口呆了。
不知為什么，自從媽媽給我買了那幾件新衣服后，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得跟女孩子一樣了，常常和女生一起跳皮筋，玩沙包。
我變了作文10
人的一生很長(zhǎng)，這一路走來，大家都在不知不覺中變化著。不知道從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)我在變，慢慢地變，不知不覺地就變高了，變重了，思想和心理也在變。
這條路上的第一步，我的降生，標(biāo)志著我的生命從此開始，我來到了這個(gè)多姿多彩的世界。
之后的我接連走了好幾步，跨過了無憂無慮的童年，我成為了一名小學(xué)生。我逐漸對(duì)這個(gè)世界有了更豐富的認(rèn)識(shí)，在經(jīng)歷了成為一名少先隊(duì)員，第一次拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，第一次當(dāng)上班干部……我又經(jīng)歷了小學(xué)畢業(yè)分離的難過和不舍。于是我懷著懵懂和憧憬，做好了踏上初中之旅的準(zhǔn)備。
初中生活令我感到新鮮，也令我感到煩惱。突然增加那么多的學(xué)科，讓我一下子接受不來，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，令我感到害怕和慌亂。但我并沒有退縮，我選擇了迎難而上。我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式，從以前回到家拖拖拉拉到現(xiàn)在回到家就開始寫作業(yè)。逐漸養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這些都是成長(zhǎng)給予我們的煩惱，但也是成長(zhǎng)給我們的禮物。我們應(yīng)該珍惜這份珍貴的禮物，因?yàn)樾碌男@，新的老師，新的同學(xué)，我們大家都站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。小學(xué)時(shí)，遇到難點(diǎn)，我總是自己憋著，不敢找老師詢問，害怕被老師責(zé)怪。而現(xiàn)在，我一有不會(huì)的地方，就會(huì)去找老師。要問我怕不怕？還是有那么點(diǎn)，但學(xué)習(xí)的動(dòng)力促使我不怕。初中生活，為我們的人生長(zhǎng)卷打上豐富而厚實(shí)的.底色。
如今，我已經(jīng)從一個(gè)小小的嬰兒變成了一位青少年，從被人抱著的小嬰兒，到可以抱著小嬰兒。有時(shí)也會(huì)冒出的一兩顆痘痘，會(huì)令我憂愁。比起生理上的變化，成長(zhǎng)更重要的是心理上的變化。
我變得比以前更懂事，比以前更成熟，不會(huì)再因一些瑣事而煩心，會(huì)更好的控制自己的脾氣，學(xué)會(huì)理解他人，體諒他人，為他人著想。還學(xué)會(huì)了如果怎么樣更好地跟人相處，跟人溝通。學(xué)會(huì)了怎么樣處理好事情，而不是什么都靠別人。
這一路走來，我收獲滿滿，學(xué)會(huì)了如何做更好的自己，如何完善自我……并且，期待下一段路程的驚喜。
我變了作文11
轉(zhuǎn)型是一個(gè)持續(xù)的過程，往往看似平凡，事實(shí)上，正在發(fā)生一些非同尋常的事情�！}記
小時(shí)候，我總以為自己是世界的中心，所有人都要對(duì)我好，所有人都要喜歡我。但隨著年齡的增長(zhǎng)，這些想法逐漸淡去。不過卻始終在我的心里占據(jù)著一個(gè)位置，真正拔去這個(gè)淡化版的唯我主義，是在初中。
小學(xué)時(shí)，我深得語文老師的偏愛，加上成績(jī)還不錯(cuò)，我在班里始終是那顆最耀眼的星。從小便活在周圍人贊美和夸獎(jiǎng)中的我，始終是家長(zhǎng)口中的“別人家的`孩子”。這種種因素，使我成為了一個(gè)無比幼稚、自大、愚蠢的人。我的幼稚和不知從何處來的信心，使那時(shí)的我堅(jiān)信，進(jìn)入初中，我依然會(huì)是最耀眼的那顆星。
可入學(xué)的第一天，現(xiàn)實(shí)就給了我一個(gè)狠狠的耳光。軍訓(xùn)上，我站姿不正，總是縮手縮腳，被教官“抓”住不少次。周圍的同學(xué)們關(guān)切的目光，總讓我以為他們是在嘲笑我。在當(dāng)時(shí)，我可受到了不小的打擊。第一次，擊潰了我那顆幼稚的心。
在一次有校領(lǐng)導(dǎo)觀看的班會(huì)上，我想表演一個(gè)節(jié)目，但同學(xué)們將自己的才藝展現(xiàn)出來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己是那么的自大。我想朗誦《沁園春·雪》，但我們班同學(xué)有背誦長(zhǎng)詩的，有拉小提琴的……那一次，我明白了一個(gè)道理，班級(jí)是大家的班級(jí)，平臺(tái)是大家的平臺(tái)，平臺(tái)只能成為有能力人的舞臺(tái)，沒有能力的人將被落下。那次我并沒有向老師提出我想表演節(jié)目的想法，只是靜靜的坐在座位上，微笑著看同學(xué)們的表演。
從那之后，我開始珍惜時(shí)間，不斷地完提高和完善自我，我的心智也逐漸成熟起來。曾經(jīng)會(huì)和弟弟搶電腦的我不見了，曾經(jīng)不知道謙虛的我不見了，曾經(jīng)很依賴父母的我不見了。現(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了我的使命，我應(yīng)該朝著我的五彩夢(mèng)想拼搏奮斗！
我變了作文12
或許雄鷹沒有辦法選擇搏擊的天空，但它們?cè)噲D改變飛翔的高度；或許駿馬沒有能力選擇奔騰的草原，但它們?cè)噲D改變奔跑的速度；或許我們沒有權(quán)利選擇生長(zhǎng)的環(huán)境，但我們可以試圖改變生命的質(zhì)量。
猶記得小時(shí)候，總是夢(mèng)想人生可以一帆風(fēng)順，那樣一輩子無災(zāi)無難，永遠(yuǎn)心想事成，多好！幼時(shí)的我在心中默默地想著，無比虔誠(chéng)地懇求上天，可是事與愿違，似乎不如意總是發(fā)生在我身上：考試成績(jī)不好，與朋友鬧矛盾，和家人吵架……我覺得自己的人生猶如一處不見底的.深淵，在令人窒息的黑暗中沉淪。我將自己關(guān)在密不透風(fēng)的小屋中，想著一旁鳥語花香的世界，快樂是別人的，幸福也是別人的，被重重不如意包裹的我，好似總與明媚鮮艷的世界格格不入。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也開始明白先前心中的那個(gè)夢(mèng)想有多么不切實(shí)際了。人生總是有歡樂痛苦為伴，生命不可能永遠(yuǎn)快樂，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦，或許我無法選擇自己的境遇，但我可以改變自己的心態(tài)。
“棄我去者，昨日之日不可留�！碧炜找琅f蔚藍(lán)，花兒依舊芳馨，鳥兒依舊歌鳴，今日的我并非與昨日有什么不同，只是一個(gè)小小的困難、小小的挫折，又何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中從來都不缺少美好，只是太多沉重的壓迫，讓我們失去了欣賞美的能力。
困難對(duì)于智者，是成功路上的墊腳石，而對(duì)于失敗者，是無法跨越的鴻溝。于是，我學(xué)著敞開心扉，學(xué)著擁抱世界，學(xué)著感受一點(diǎn)一滴的溫馨與快樂。
現(xiàn)在，我不再幻想自己能夠無憂無慮地度過一生，我只要自己可以認(rèn)真把握生命的每一分鐘，面對(duì)失敗，不頹不廢不氣餒，面對(duì)成功，不傲不驕不迷失。
望窗外，景色宜人，心中夢(mèng)想被蘸上穩(wěn)重堅(jiān)定的色彩，愿從此，我能載著夢(mèng)想的帆船，一路遠(yuǎn)揚(yáng)！
我變了作文13
時(shí)光荏苒如白駒過隙，一眨眼我已度過了16個(gè)春夏秋冬。16年的時(shí)光里隨著年齡的增長(zhǎng)我變了-------
小時(shí)候的我像個(gè)假小子，特別調(diào)皮搗蛋。在我記憶深處，小時(shí)候的我是個(gè)天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園里在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時(shí)的我心里沒有一絲的害怕�？删驮谶@時(shí)候老師卻因?yàn)樵绮坏轿叶辜比f分還給媽媽打了電話并騎著摩托車到處找起了我。但天真幼稚的我還心里美滋滋的想著要回家吃我最愛的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會(huì)兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去�？蓩寢尶吹轿一貋砗竽樕珔s不同于往日，好像是在給我的老師打電話。當(dāng)媽媽放下電話之后媽媽叫住了我，詢問起了我我一一的回答媽媽聽后有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽著，心里還一邊想著我最愛的楊梅，一點(diǎn)也沒把媽媽的話記在心里。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，我變的成熟而又懂事了。當(dāng)我再次回首往事我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，因?yàn)槲覞u漸讀懂了大人對(duì)我的愛，讀懂了他們當(dāng)時(shí)焦急擔(dān)心的心情，讀懂了愛的真切含義，不過再次面對(duì)這件事時(shí)我也會(huì)露出燦爛的笑，因?yàn)槲遗宸约寒?dāng)時(shí)的勇氣，佩服自己為了實(shí)現(xiàn)自己心中的一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著不放棄的精神，更佩服自己的敢作敢為，。我變了，變的更加樂觀了，我變了，變的更加堅(jiān)強(qiáng)了，我變了---------
一個(gè)人心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng).漸進(jìn)的.過程。其間，親人的呵護(hù).師長(zhǎng)的教誨.同伴的啟迪.書香的熏陶.生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫.沮喪與頓悟等，無不在我夢(mèng)的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。
我變了作文14
以前，我看著同學(xué)們和他們的弟弟妹妹玩耍，心里很羨慕，一次次向命名央求，求媽媽給我生個(gè)妹妹。
有一天，媽媽告訴我，她肚子里有了一個(gè)寶寶。我高興壞了，我想我的妹妹一定是個(gè)最漂亮的寶寶，她應(yīng)該有雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像我的芭比，我要把我最漂亮的裙子送給她。不過美好的情景和現(xiàn)實(shí)不太一樣，妹妹小小的，全身紅紅的，皮膚皺巴巴的，一點(diǎn)也不可愛，她連抬頭都不會(huì)，當(dāng)然不能陪我玩了，我的心情一下子跌落到了谷底。
時(shí)間一天天過去，情況好像越來越糟糕了，全家人都圍著她轉(zhuǎn)，根本沒人注意我，更壞的還在后面，我看見她把粑粑拉在了床上，每次我往沙發(fā)上坐，都要問一問這兒有沒有被“污染”；每次我把妹妹的尿不濕扔進(jìn)垃圾桶都要洗好幾次手。我變得越來越討厭她，我拒絕接觸她的身體，故意忽視她的擁抱，甚至常常想，沒有她該多好！
直到有一天，我放學(xué)回到家，妹妹哭得很厲害，爸爸媽媽都沒有辦法，我把頭往妹妹床上一探，妹妹看見我破涕為笑了，還伸出胖胖的小手擁抱我，我心里有了幾分得意，對(duì)妹妹有了幾分喜愛。
漸漸的，妹妹學(xué)會(huì)了坐，學(xué)會(huì)了爬，也開始牙牙學(xué)語，每當(dāng)我回到家，她便揮舞著小手迎接我，每當(dāng)我和她在一起時(shí)，她總是開心的不能自己，每當(dāng)我難過時(shí)，她哭得比我還傷心，她總是帶給我小小的`驚喜與感動(dòng)，不知不覺中，她成為我生活中不可缺少的一部分，我甚至覺得她是世界上我最親密的人。
其實(shí)，很多事情沒有變，她還是經(jīng)常把尿拉在地上、沙發(fā)上、床上，而且她還學(xué)會(huì)了搗亂：她破壞了我的課外書，在我的玩具上糊上米糊，可是我并沒有覺得生氣，反而和妹妹玩得更開心了。
原來，是我變了，是愛讓我成長(zhǎng)！我相信：在不久的將來，我會(huì)成為妹妹最愛的姐姐。
我變了作文15
一部感人的電影，我們一起去看。同學(xué)在旁邊哭得稀里嘩啦，我倒在旁邊優(yōu)哉游哉，盯著屏幕看得津津有味，絲毫看不出悲傷。電影放映完，同學(xué)在旁邊說著主人公有多么可憐，當(dāng)時(shí)的他是多么偉大，我卻不為所動(dòng)。同學(xué)回過神，問我有什么感受，我只是淡淡回答：沒什么感受。
下課了，一個(gè)同學(xué)伏在桌子上，辮子一抖一抖的。同學(xué)爭(zhēng)先恐后地湊了上去，原來是哭了。她抬起頭，淚就從眼眶中滾落下來。同學(xué)紛紛安慰，她卻在一片安慰聲中哭得更厲害了。同學(xué)無奈地把求助的目光投向作為班長(zhǎng)的我。我卻只是遞過了一張手帕紙，說：哭完了擦擦，要不不好看了。依舊是淡淡的，仿佛那與我無關(guān)。
他們說，我不懂得感恩，亦不懂得憐惜。
他們說，我會(huì)這樣冷血一輩子。
那時(shí)的我卻不懂得為什么要為別人落淚，更不會(huì)認(rèn)為這是“冷血”。
只是，那次事情改變了我。我看到的不再是一個(gè)個(gè)虛擬的故事，刻意夸張的情節(jié)，拙劣的演技。我看到了在我身邊的、有血有肉的人。
我看見——大山里不能上學(xué)的孩子，雖然手里拿著牧羊鞭，穿著破破爛爛的土布衣服，臉上的灰垢積了厚厚的一層。但，我看到了他們眼神中的渴望與期待。我突然鼻頭一酸。
我看見——每日以搬煤為生的女孩，14歲的她，頭發(fā)凌亂，表情無奈卻堅(jiān)毅。我看到了她瘦小軀體下的剛強(qiáng)與偉大。我感到我的睫毛在劇烈顫抖。
我看見——在街頭乞討的'老人，，用呆滯的目光望著身邊一個(gè)個(gè)行色匆匆、衣著光鮮抑或花枝招展的路人，面前的破碗里只有可憐的幾塊錢。從她飽經(jīng)滄桑的臉上，我看到了歲月留下的刀痕。我悄悄抬起手，抹掉了臉上的水珠。水珠滴進(jìn)了嘴里，咸咸的，澀澀的，那是淚嗎？我，流淚了嗎？
我不知道我有了什么改變，但我開始學(xué)著關(guān)心別人，關(guān)心所有人。
于是，他們說：你變了，真的變了。
那時(shí)，我回報(bào)給他們淡淡的笑。
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