誠(chéng)實(shí)的作文15篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的誠(chéng)實(shí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)實(shí)的作文1
上個(gè)星期天下午，爸爸、媽媽和我從齊爺爺家回來(lái)時(shí)，正好經(jīng)過(guò)集貿(mào)菜市場(chǎng)，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“去買(mǎi)一些菜吧，家里也沒(méi)有什么菜了。”爸爸把車(chē)�？吭诼愤吷希覀冏哌M(jìn)了集貿(mào)市場(chǎng)。
集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，有的攤主已經(jīng)收攤了，有的攤主正準(zhǔn)備收攤，還有的攤主正在清掃著掉落在地上的菜葉，只有一個(gè)賣(mài)豆腐的攤主沒(méi)有收攤，他的面前擺放著一塊塊豆腐。
“媽媽?zhuān)I(mǎi)幾塊豆腐吧，我最喜歡吃炸豆腐了!”我對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽笑著說(shuō)：“好，好，我的小公主，就聽(tīng)你的'�！�
媽媽走到攤販面前，問(wèn)：“這豆腐多少錢(qián)一斤?”
“三塊錢(qián)一斤�！睌傊髡f(shuō)。
“好，給我來(lái)兩斤�！眿寢屵呎f(shuō)邊掏錢(qián)。
“對(duì)不起，這豆腐我不賣(mài)了�！�
“咦!奇怪了，怎么不賣(mài)呢?留著自己吃嗎?做豆腐的還怕吃不上豆腐呀?”媽媽一臉的疑惑。
“不，不是你說(shuō)的這樣�！边�沒(méi)等攤主說(shuō)完，爸爸似乎惱火了：“你捉弄人啊?你的豆腐到底賣(mài)不賣(mài)?”
“這位大哥別生氣。是這樣的，剛才一位老奶奶帶孫子來(lái)買(mǎi)菜，可那孩子一不小心受傷了，老奶奶抱著孫子去處理傷口去了。那孩子太小吃不了硬食，我就答應(yīng)幫他留幾塊豆腐，所以這些豆腐是留給她的。”
順著攤主的手指的方向看去，一位老奶奶正抱著受傷的孫子朝這邊走來(lái)。老人一邊哄著孫子，一邊旁若無(wú)人地指著那幾塊豆腐問(wèn)攤主：“老板，這些豆腐要多少錢(qián)?”
攤主麻利地裝袋、過(guò)秤，滿帶笑容地說(shuō)：“老人家，五塊五�！�
老奶奶掏出錢(qián)，只有一張十元和一張五元。攤主見(jiàn)了，又說(shuō)：“給您優(yōu)惠點(diǎn)，就收五塊吧!“
等老奶奶付了錢(qián)，帶著孫子轉(zhuǎn)身離去后，攤主才滿懷歉意地對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，沒(méi)能讓你們買(mǎi)到豆腐�！�
目睹剛才發(fā)生的一切后，爸爸、媽媽恍然大悟，之前對(duì)攤主的不滿也蕩然無(wú)存。爸爸一時(shí)不知說(shuō)什么好，還是媽媽反應(yīng)快，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)買(mǎi)您的豆腐……”
那天，我雖然沒(méi)有吃到美味可口的炸豆腐，但我從攤主的身上看到了一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，他讓我懂得了誠(chéng)信的可貴。
誠(chéng)實(shí)的作文2
如果世間萬(wàn)物的品格都有自身所對(duì)應(yīng)的氣息，那么誠(chéng)信一定如同百花盛開(kāi)一般沁人心脾。
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法？殺豬事小，可若沒(méi)有小事也應(yīng)講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒(méi)有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾，變法還能成功？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹(shù)。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的'品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈頻仍的三國(guó)有兩位舉世無(wú)雙的武將：呂布和關(guān)羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海�？墒乔О倌陙�(lái)，人們都是推崇關(guān)羽，唾棄呂布，原因何在？關(guān)羽義重如山，信字當(dāng)頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號(hào)敵人，也不忘當(dāng)年之約放曹操生路。至于呂布，反復(fù)無(wú)常言而無(wú)信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰(shuí)效力誰(shuí)就得死，相比關(guān)羽誠(chéng)信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無(wú)光來(lái)形容了。
還記得，晉文公退避三舍，才有了大敗敵軍的勝果；還記得李白與友人相約出游，友人路途暴病而亡，李白為友人守喪，甚至老虎來(lái)了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自己的約定，哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠(chéng)信本身并不困難，難的是面對(duì)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，仍有堅(jiān)守“退避三舍”之約的勇氣，難的是面對(duì)死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自己的約定。誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守誠(chéng)信，便會(huì)擁有幽蘭般沁人的香氣，這香氣終將千古流芳。
也許在很多人看來(lái)，有時(shí)誠(chéng)信似乎很傻，很沒(méi)有意義，因?yàn)檎\(chéng)信往往會(huì)伴隨自身利益的失去�？墒�，讓我們想想，也許下一個(gè)因喪失誠(chéng)信而受害的人，就會(huì)是你和你身邊的人�；蛟S違約失信可以獲得一些的蠅頭小利，可是當(dāng)花失去香味時(shí)，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運(yùn)。誠(chéng)信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來(lái)源，擁有誠(chéng)信，人格便有了自己的靈魂。
誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。 愿誠(chéng)信之花永世開(kāi)放。
誠(chéng)實(shí)的作文3
俗話說(shuō)：“聰明的人不犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)在同一個(gè)地方摔兩次�！敝运麄儾粫�(huì)同一個(gè)地方摔兩次，是因?yàn)樗麄冊(cè)阱e(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)。天才偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況一個(gè)普通的我呢？
那是一個(gè)早上，語(yǔ)文測(cè)試得了結(jié)果：我僅僅考得“7”字頭的分?jǐn)?shù)，這讓我受了很大的打擊。老師叫我們中午拿試卷回家簽字，下午檢查，這更是火上澆油。
在中午回家的路上，我感覺(jué)，天沒(méi)那么藍(lán)了，草沒(méi)那么綠了……
回到家，爸爸還是帶著一張嚴(yán)肅的臉坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。媽媽還是像往常一樣忙碌的在廚房里做菜。
突然，爸爸問(wèn)我：“語(yǔ)文測(cè)試考得多少分？”頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散，瞠目結(jié)舌，赤耳面紅：“成…績(jī)…單…還沒(méi)出…來(lái)�！�
我快步走回房間，心想：“怎么辦？怎么辦？試卷該簽還是不該簽？簽吧，我可受不了爸爸那手，一巴掌拍下去……不簽吧，會(huì)被全班點(diǎn)名，同學(xué)們那一雙雙惡狼般的眼睛會(huì)瞪著我，我也是一個(gè)有面子的人��！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就快到該去學(xué)校的時(shí)間了，我呆呆地望著那份沒(méi)簽字的試卷，最終，我?guī)е唤z不安的恐懼走出家門(mén)。
來(lái)到學(xué)校，老師在檢查同學(xué)們的試卷，我忐忑不安地坐在位子上。慢慢拿出了那張沒(méi)簽子的試卷，眼看老師走近，我總覺(jué)得我的心像揣了一只兔子在跳。我看看別的同學(xué)，他們看著自己的成績(jī)自信的笑了，好像唯獨(dú)我，是多么的悲傷。老師終于走到我座位面前了，“曉霞，你的`怎么沒(méi)簽字？”老師發(fā)問(wèn)了�！耙�?yàn)椤议L(zhǎng)…不在家…”這斷斷續(xù)續(xù)，緊張結(jié)巴的回答連我都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差的向老師撒謊了，我等待著老師嚴(yán)厲的批評(píng)。沉默了一陣，同桌小寧就說(shuō)：“別騙老師了，今天中午我還看見(jiàn)她媽媽接她呢！”我的臉辣得更紅了，真想迫不及待得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，一直低著頭不敢抬頭看。同學(xué)們的臉齊刷刷地向我投來(lái)。
突然，老師卻快步地走上講臺(tái)，親切的說(shuō)：“我相信她……”
“我相信她……”這句話一直縈繞在我耳邊，老師，謝謝您，在同學(xué)們的面前維護(hù)了我的尊嚴(yán)。那時(shí)，我決定要給家長(zhǎng)簽字！
接著，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我讓你們把試卷拿回家簽字，并不是讓家長(zhǎng)去訓(xùn)斥你們，而是讓他們更了解你們現(xiàn)在的情況，明白嗎？”
我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看著我，我也看著老師，我仿佛看到老師那柔和的笑容，看得發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆……
老師，謝謝您，讓我懂得了什么是誠(chéng)實(shí)！
……
誠(chéng)實(shí)的作文4
很久以前，喜鵲、白鴿、烏鴉一直在給人類(lèi)預(yù)報(bào)天氣。當(dāng)時(shí)它們都叫“預(yù)報(bào)鳥(niǎo)”，每當(dāng)報(bào)告晴天時(shí)，人們就十分開(kāi)心，微笑地看著它們飛來(lái)飛去，互相招呼著去田里干活。但是，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始報(bào)告陰雨天的時(shí)候，人們臉上的笑容就褪去了，他們對(duì)著空中扔石子，甚至有極端的人還拿出弓箭射它們，恨不得把鳥(niǎo)兒們都打下來(lái)，停止這樣的叫聲。
后來(lái)，白鴿逐漸明白了，預(yù)報(bào)天氣是有風(fēng)險(xiǎn)的，甚至是九死一生的事情，萬(wàn)一那段時(shí)間天氣總是陰雨不斷，說(shuō)不定真的就被打死了。它默默地看著天空中飛翔的同伴，召開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，它們決定不再預(yù)報(bào)天氣，從事另外的`一個(gè)工作——為人們傳遞信息。
喜鵲看到白鴿飛走了，心也癢癢了。它覺(jué)得自己也不需要說(shuō)實(shí)話了，只要一直說(shuō)晴天，那么人們每天都會(huì)對(duì)它客客氣氣，也會(huì)給它無(wú)數(shù)的笑臉。后來(lái)的喜鵲就這樣走上了報(bào)喜不報(bào)憂的道路，所以人們見(jiàn)到喜鵲都很開(kāi)心。
老實(shí)的烏鴉，即使面對(duì)人們的冷遇，依然只說(shuō)實(shí)話，當(dāng)大雨將至，它奮力地四處呼叫著，希望人們可以及時(shí)地躲過(guò)那些風(fēng)雨。
如此一來(lái)，烏鴉就沒(méi)有好日子過(guò)了。每次，人們都認(rèn)為是因?yàn)闉貘f身上的“妖氣”導(dǎo)致喜鵲預(yù)報(bào)錯(cuò)誤，本來(lái)應(yīng)該是晴天，烏鴉一叫，天氣就變差了。
有一天，烏鴉又因?yàn)檎f(shuō)了實(shí)話而被人們追打著，還被取了個(gè)綽號(hào)“詛咒之神”。喜鵲實(shí)在不忍心看下去了，它說(shuō)：“你干嗎這么執(zhí)迷不悟��！只要你每天都說(shuō)是晴天，人們就不會(huì)追打你了�！卑坐澮舱f(shuō)：“如果你實(shí)在想說(shuō)真話，那就跟我一起去為人們傳遞信件吧，人們就會(huì)好好對(duì)你的�！�
烏鴉想，如果我也動(dòng)搖了，那還有誰(shuí)為人們真正地預(yù)報(bào)天氣呢？于是，它仍然風(fēng)雨無(wú)阻地為人們預(yù)報(bào)著真實(shí)的天氣。它相信，總有一天人們會(huì)醒悟的。
終于有一天，烏鴉感覺(jué)到大風(fēng)暴即將來(lái)臨，它拼命地在天空呼喊著，希望人們可以引起重視，但人們沒(méi)有相信它，依然正常地工作著。巨大的風(fēng)暴引來(lái)了洪水，被圍困的人們直到臨死前還目光呆滯地看著樹(shù)上的喜鵲，仿佛在尋求幫助，烏鴉長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，飛向了天空……
誠(chéng)實(shí)的作文5
我們祖國(guó)上下五千年，縱橫四海，是個(gè)歷史悠久，文化燦爛的地方。古人留下的傳統(tǒng)美德，傳遍全球，而誠(chéng)實(shí)更為人所熟知�？墒请S著時(shí)間的推移，社會(huì)的進(jìn)步，城實(shí)卻在被人慢慢忽略。當(dāng)今社會(huì)上有一部分人不夠誠(chéng)實(shí)，不夠文明，這些看似微不足道，卻嚴(yán)重影響著下一代。
分析造成不夠誠(chéng)實(shí)的原因，很多很多。首先是人們的個(gè)人文學(xué)修養(yǎng)不高，撒謊已經(jīng)是口頭禪，一句話有時(shí)真假不分，胡亂說(shuō)一通，自以為沒(méi)什么，殊不知。別人聽(tīng)的是一頭霧水。其實(shí)，人們的道德素質(zhì)不強(qiáng)，認(rèn)為撒撒謊沒(méi)什么，并把它當(dāng)成是一種樂(lè)趣，用撒謊騙人來(lái)麻醉自己，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。其實(shí)這等人的本性并不壞，只是覺(jué)的心理不平衡。那么讓我們就用誠(chéng)實(shí)架起一座人與人之間心靈上的橋梁。
當(dāng)你撒了謊，卻又急于改過(guò)，只是放不下面子時(shí)，那就讓誠(chéng)實(shí)成為一種原動(dòng)力，鼓勵(lì)你伸出雙手，去用心幫助那位你曾經(jīng)騙過(guò)的`人。假若他不敢相信，你可以堅(jiān)持，畢竟他的接受需要一個(gè)過(guò)程。我們并不追求結(jié)果，重要的是一個(gè)過(guò)程。因?yàn)榻Y(jié)果只不過(guò)是一種形式上的總結(jié)，有時(shí)往往會(huì)事與愿違。一個(gè)你用真心去面對(duì)，用心靈去溝通，用實(shí)際行動(dòng)去證明你悔改之心的過(guò)程，才是一座真正堅(jiān)不可摧的橋梁。一旦這種思想占上風(fēng)，當(dāng)你騙了人，誠(chéng)實(shí)的良知會(huì)促使你用發(fā)自內(nèi)心的歉意的微笑，去融化冰霜，融化矛盾。你不夠誠(chéng)實(shí)，并不代表你沒(méi)有勇氣。讓你的心與心打一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)吧。只有當(dāng)心靈與心靈碰撞的那一剎那，他才會(huì)意識(shí)到你的誠(chéng)心，領(lǐng)悟到你的真切。讓你的良知去打敗罪惡，換回那把片誠(chéng)實(shí)的凈土，請(qǐng)不要在過(guò)高的競(jìng)爭(zhēng)中迷失方向，迷失自我，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，用自己的心去感應(yīng)別人的心。你們的默契也許在瞬間會(huì)一拍即合，展現(xiàn)在你面前的又將是那廣闊的天空，明媚的陽(yáng)光，純潔的心靈。
誠(chéng)實(shí)是送給罪惡，撒謊騙人的挑戰(zhàn)書(shū)，誠(chéng)實(shí)是人與人之間的心電感應(yīng)。不夠誠(chéng)實(shí)的我們，為了戰(zhàn)勝罪惡，發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，讓我們手拉手，肩并肩，繼續(xù)誠(chéng)實(shí)吧！
誠(chéng)實(shí)的作文6
在我們童年的腦海里，有很多的有趣的啟示，那些事使我們懂得了道理。下面我就一吐為快吧。
在我正讀著幼兒班的時(shí)候，我家就有了一臺(tái)稀奇的電腦。一個(gè)星期天我請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友到我家玩電腦游戲。我們玩了一個(gè)“躲避障礙物”的游戲，前面十三關(guān)我們都順利地通過(guò)了，到了第十四關(guān)我的好伙伴們也都過(guò)去了，可我就是躲不過(guò)去。于是我生氣了，把電腦重重地推了一下，出乎意料，竟把桌子上的水瓶也撞倒了，水嘩嘩的流了出來(lái)，流到了鍵盤(pán)上，小伙伴們都驚呆了，我也大驚失色趕忙用抹布擦去了水。那時(shí)我還小，只有五六歲，由于我太迷戀電腦了，我大方地對(duì)伙伴們說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊�！焙鋈挥袀�(gè)小伙伴喊道：“不行！水進(jìn)入鍵盤(pán)就不能玩了，再玩的`話會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)死機(jī)的！”我用堅(jiān)定的聲音對(duì)他說(shuō)：“那是不可能的。”過(guò)了一陣，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)谕骐娔X游戲提醒說(shuō)：“已經(jīng)到了要吃午飯的時(shí)間了，快別玩了�！毙』锇閭儺惪谕暤鼗卮穑骸昂玫��！比缓笠粋�(gè)個(gè)都意猶未盡地回家了。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)電腦在嗒嗒的響就走了進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“怎么回事呀？”我吱唔著說(shuō)：“沒(méi)…..沒(méi)事�！眿寢層冒胄虐胍傻难酃馔�，我馬上跑到房間，在房間里我心里既害怕又特別難受，好像心里塞了一塊石頭，很不舒暢，我是該向媽媽勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤還是這樣隱瞞下去呢？這時(shí)我想起媽媽平常對(duì)我的教誨：不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后我還是低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯錯(cuò)并不要緊，重要的是要知錯(cuò)改錯(cuò)。今天媽媽不罵你了，但下次不允許再這樣貪玩了�！蔽倚÷暤卮饝�(yīng)著：“好的�！痹谀且凰查g我感到心里壓著的石頭終于著地了，心情也變得輕松多了，心里有一種說(shuō)不出的暢快。
通過(guò)這件事，我明白了每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信，這樣你才會(huì)輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。
誠(chéng)實(shí)的作文7
誠(chéng)實(shí)，是一種精神；誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人；誠(chéng)實(shí)是一件事。生活中，誠(chéng)實(shí)無(wú)處不在，生活因?yàn)閾碛辛苏\(chéng)實(shí)而有意義。誠(chéng)實(shí)的我也就構(gòu)成了不一樣的我。
哎！生活因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴的小事而精彩。的確，我的生活就是這樣。平凡而有精彩。
早晨剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，就看見(jiàn)了弟弟他那靈活的身影。我的弟弟今年已經(jīng)九歲了，正在上小學(xué)四年級(jí)。雖然已經(jīng)上小學(xué)了，可是他在我眼中和幼兒園時(shí)沒(méi)有什么差別，整天除了玩，還是玩。這不，就又開(kāi)始而作劇了。
洗漱整潔的我正坐在沙發(fā)上看電視，忽然，弟弟從屋里跑了出來(lái)，手里像握著什么東西。我沒(méi)太在意，看過(guò)電視，我開(kāi)始整理晚上的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁兒。心里想：咦？弟弟竟然這么安靜，一定有陰謀。我得小心為妙。我想了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題，明天要上美術(shù)課，我昨天才買(mǎi)好的蠟筆和素描本呢？不好。我忙往弟弟的房間跑去，只見(jiàn)弟弟正津津有味的欣賞他的那一副杰作——一只憤怒的小鳥(niǎo)。我的蠟筆被扔在了地上，而且斷了好幾截，素描本也被弟弟整得慘不忍睹。我見(jiàn)到這情景，立馬把弟弟手中我那可憐的蠟筆還有已經(jīng)毀容的素描本搶過(guò)來(lái)。弟弟一直沉浸在他那副杰作之中，好半天才迷過(guò)來(lái)。見(jiàn)那東西在我手中，自己又沒(méi)勝算的把握，不禁大聲哭了起來(lái)。這一哭，正在廚房炒菜的奶奶被吸引了過(guò)來(lái)。不問(wèn)清事情的原因，劈頭蓋臉的把我罵了一頓，還說(shuō)弟弟比我小三歲，我這個(gè)當(dāng)姐姐的要處處讓著弟弟。我頓時(shí)忍無(wú)可忍，摔門(mén)而出，走出了自己的房間。在房間里，我的怒火不禁沒(méi)有滅，反而更加生氣了，心里想要怎么對(duì)付弟弟，怎樣讓弟弟出丑。吃過(guò)中午飯，我找到了一個(gè)好時(shí)機(jī)，弟弟最喜愛(ài)的`無(wú)疑就是他那塊表了，將表里的電子拿下。這樣那塊表我就可以說(shuō)是沒(méi)電了，自己壞了，沒(méi)有我的任何事，說(shuō)做就做，吃過(guò)飯后，弟弟將他那表放在桌子上，安然睡下。我躡手躡腳地走進(jìn)房門(mén)。得手后，我便溜之大吉。
媽媽知道后，根本不相信我的一面之詞，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，即使你做錯(cuò)了，也可以原諒�！蔽业阶詈�，吞吞吐吐地承認(rèn)了錯(cuò)誤，心里好受多了。媽媽還表?yè)P(yáng)了我，我真開(kāi)心�。�
在以后的生活中，我也會(huì)謹(jǐn)記媽媽的教誨：“做人，要誠(chéng)實(shí)，人以誠(chéng)信為本�！�
誠(chéng)實(shí)的作文8
今天，我在家里閑著沒(méi)事干，就想幫媽媽做家務(wù)，可是媽媽把房子整理得幾乎一塵不染，我哪兒也幫不上忙。做什么好呢？我沒(méi)精打采地甩動(dòng)著腦袋，突然，我看見(jiàn)在墻角的那盆花的花瓶很臟了，有了，擦花瓶。于是，我便拿起抹布，先在抹布上涂了一點(diǎn)肥皂，然后用抹布在花瓶上擦呀擦，一會(huì)兒功夫，就把花瓶上的灰塵擦沒(méi)了，現(xiàn)在呀，小花可神氣了，花瓶也神氣！
我剛想去洗抹布，可手一甩，沒(méi)想到，抹布甩到了花瓶上，花瓶摔了下來(lái)，摔破了！這可這么辦？我嚇得魂飛魄散，這可是媽媽最心愛(ài)的花瓶啊！一時(shí)想不出什么好辦法來(lái)隱瞞這件事情，怎么辦？怎么辦呢？哎呀，都怪我，要那么重甩一下，現(xiàn)在再要緊就是想出個(gè)辦法來(lái)，對(duì)了，如果輕輕地拿開(kāi)，不就沒(méi)事了嗎？咦，這是個(gè)好辦法，我先把花種到另一個(gè)花瓶里去，然后把碎花瓶放進(jìn)袋子藏起來(lái)，等媽媽高興的時(shí)候再跟她說(shuō)。�？蛇@幾天媽媽心情一直沒(méi)好過(guò)，我不敢告訴媽媽?zhuān)遗聥寢寱?huì)罵我。終于有一天，我看見(jiàn)媽媽的心情有所轉(zhuǎn)好，便想；試試吧，試試吧，為了誠(chéng)實(shí)，就冒一次險(xiǎn)吧！想著，我就從桌底下拿出了碎花瓶，跑到媽媽跟前，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽……前天……我……擦玻璃……時(shí)，不小心……把花瓶……碎壞了……我……”哎呀怎么說(shuō)呢，我一時(shí)不知用什么詞，聽(tīng)了我吞吞吐吐的話，媽媽明白了，但她沒(méi)有罵我，卻安慰我說(shuō)：“好了，好了，媽媽不怪你，雖然媽媽的`確喜歡這個(gè)花瓶，而卻也很值錢(qián)，但我更覺(jué)得值錢(qián)的東西就是你的誠(chéng)實(shí)。”我聽(tīng)了媽媽的話，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏娴牟簧覛饬�？原諒我了？”“嗯，媽媽真的原諒你啦！因�(yàn)檎\(chéng)實(shí)比任何東西更重要�！�
啊，我被媽媽的話感動(dòng)得哭了，偎依在媽媽的懷里！
誠(chéng)實(shí)的作文9
讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書(shū)，我感觸頗深。特別是里面的故事屋，給我留下了深刻的印象。
故事里記敘的主人公就是我們身邊的普通人物，他們所做的英勇壯舉是那么的普通和平凡，但告訴我們的道理又是那么的鮮明，什么是真善美，什么是假惡丑，讓我們深深懂得了榮辱，明辯了美丑，知道了禮儀，樹(shù)立了新風(fēng)。它更使我懂得了應(yīng)該從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，要有良好的道德風(fēng)尚。
在誠(chéng)信篇中有一個(gè)“替父還債”的故事讓我深受感動(dòng)。胡先生在沒(méi)有欠條的情況下，把父親生前欠金老伯10萬(wàn)元錢(qián)還給了他。他的誠(chéng)實(shí)讓我深深羞愧，因?yàn)槲以?jīng)想要掩蓋自己的'過(guò)錯(cuò)。
那是我四年級(jí)第一學(xué)期的一天上午，由于我頭一天忘記把英語(yǔ)書(shū)放進(jìn)書(shū)包，以至于在離英語(yǔ)課只差幾分鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)。我進(jìn)退兩難：回去拿吧，就會(huì)上課了，會(huì)遲到的;不會(huì)去拿吧，上課是怎么辦？經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定用英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)代替英語(yǔ)書(shū)吧，因?yàn)樗陀⒄Z(yǔ)書(shū)的顏色一模一樣，希望能瞞過(guò)老師。唉，誰(shuí)讓我沒(méi)有準(zhǔn)備好呢！
“叮鈴鈴”鈴聲響了。我裝出若無(wú)其事的樣子，把活動(dòng)手冊(cè)壓在文具盒下，還特地蓋沒(méi)了“活動(dòng)手冊(cè)”四個(gè)字。
不一會(huì)兒，馬老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。老師和同學(xué)互相問(wèn)好之后，馬老師說(shuō)：“請(qǐng)大家把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，翻開(kāi)30頁(yè)�！蔽业男拟疋裰碧�，可又故做鎮(zhèn)定地打開(kāi)了“英語(yǔ)書(shū)”的30頁(yè)。
“我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一下30頁(yè)的Let’s talk�！蔽野杨^低了下去，心里只嘀咕：“千萬(wàn)別喊我�！笨神R老師偏偏和我“作對(duì)”，她用銳利的目光環(huán)視了一下教室，便抽中了我：“馬園園，你來(lái)讀。”我心里一慌，暗暗叫苦，一面站起來(lái)，一面看著“英語(yǔ)書(shū)”，嘴里“嗯”個(gè)不停。
馬老師見(jiàn)我連怎么簡(jiǎn)單的Let’s talk。也不會(huì)讀，驚訝地說(shuō)：“怎么？不會(huì)？那你跟我讀�！蔽腋帕�，臉紅到了耳根邊。
馬老師看出了我的破綻。走過(guò)來(lái)，抽過(guò)書(shū)一看，立刻明白了。我當(dāng)時(shí)恨不得能找個(gè)地洞鉆下去。馬老師放下書(shū)，問(wèn)我：“你的書(shū)哪去了？”“書(shū)啊……昨天晚上……忘……忘記……房進(jìn)書(shū)包了……”我支支吾吾地說(shuō)。此時(shí)我心里非常后悔，把頭深深地低了下去。馬老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“人有錯(cuò)誤不用害怕，關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤并改正。要做一個(gè)好學(xué)生，首先要誠(chéng)實(shí)……”
讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書(shū)之后，我更加明白了自己的過(guò)錯(cuò)，也知道了以后面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該做出怎樣的選擇。
誠(chéng)實(shí)的作文10
明天又是期中考試了，同學(xué)們都抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有東東一人最逍遙，瞧！他一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)身去找后面的同學(xué)講話，一會(huì)兒又竄出教室言稱(chēng)“上廁所”……不但不復(fù)習(xí)，反而玩得更歡了。東東一向是班里的尖子生，自認(rèn)為不用復(fù)習(xí)也會(huì)考得很好。俗話說(shuō)，驕必?cái)�。隨著年級(jí)升高，考題越來(lái)越靈活，知識(shí)面也越來(lái)越廣，僅靠課堂上那點(diǎn)兒時(shí)間，怎能通曉更多的知識(shí)呢？第二天考試，東東一瞅卷子便傻眼了，“糟糕”！許多題都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，東東好不容易熬到考試結(jié)束。下午，老師發(fā)下閱好的卷子，一個(gè)紅紅的77分映入他的眼簾，東東呆住了……。
“東東，看看課外書(shū)，豐富一下知識(shí)。”“東東，再做幾道練習(xí)題”……。“知道了，知道了，真煩人，這點(diǎn)兒知識(shí)我早就會(huì)了！”每次爸爸媽媽提醒東東看書(shū)做作業(yè)，東東都把嘴巴翹得老高，極不情愿。可這下東東著急了，他害怕回家挨打，于是靈機(jī)一動(dòng)，拿過(guò)紅筆，把那77改成了99。吃過(guò)晚飯后，東東把試卷給爸爸看，爸爸忙著準(zhǔn)備他的工作材料，沒(méi)有細(xì)看，一眼瞥了99分，就高興地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)�！辈恢醯�，聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，東東一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)：他怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)，會(huì)嘲笑他；怕老師發(fā)現(xiàn)，會(huì)不再信任他，更怕……夜深了，星星又在天空中眨著眼睛，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可東東卻輾轉(zhuǎn)反復(fù)在床上，不能入睡，他想了很多很多……
第二天一大早醒來(lái)，東東不知哪來(lái)的勇氣，“爸爸，我昨天撒謊作假……”東東話未說(shuō)完，眼淚便流了出來(lái)，他低下頭，等待著爸爸暴風(fēng)雨般批評(píng)的到來(lái)�！昂⒆�，誰(shuí)不犯錯(cuò)誤呢，你能知錯(cuò)并改正，是好孩子，這次沒(méi)考好，吸取教訓(xùn)……�！卑职帜怯H切的話語(yǔ)猶如甘泉般在東東心里流淌。他抬起頭，看著爸爸那雙和善的充滿鼓勵(lì)與期待的.眼睛，心中頓時(shí)明亮起來(lái)。
是啊！人活在這世上最重要的就是誠(chéng)實(shí)，只要心中充滿誠(chéng)實(shí)，那就會(huì)有最大的前進(jìn)的動(dòng)力。
誠(chéng)實(shí)的作文11
《誠(chéng)實(shí)的孩子》講了這樣一個(gè)故事：俄國(guó)作家屠格涅夫小時(shí)候，特別喜歡讀克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。
一天，得米特里耶夫來(lái)屠格涅夫家做客。屠格涅夫當(dāng)著客人的面說(shuō)克雷洛夫的寓言寫(xiě)得比米特里耶夫更好�？腿藙傄蛔撸栏衲虻膵寢尵桶褍鹤哟蛄艘活D。她氣呼呼地說(shuō)：“你這個(gè)十足的小笨蛋，怎么在剛才那位大作家面前不說(shuō)他好，而說(shuō)別人好呢？”
屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕，他大聲說(shuō)：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么說(shuō)，你難道叫我做一個(gè)說(shuō)謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！媽媽?zhuān)@不對(duì)嗎？”
屠格涅夫的母親被自己的兒子問(wèn)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，想了想明白了，高興地說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀！”
誠(chéng)實(shí)是做人的基本，愛(ài)撒謊的人會(huì)害人害已，做人就要腳踏實(shí)地，要問(wèn)心無(wú)愧，正如魯迅說(shuō)偉大的人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)。記得有一次，我的乳牙松了，媽媽就帶我到一家診所去拔牙，拔完后媽媽就直接帶我回家了。到家后才想起診所忘記收錢(qián)了。媽媽非常不安，馬上帶著我又返回那家診所，付了錢(qián)。那位拔牙的醫(yī)生說(shuō)：“是我忘記收錢(qián)了，想不到那么熱的天你們還把錢(qián)送來(lái)，真是誠(chéng)實(shí)守信的`人啊�！�
我想，誠(chéng)實(shí)也可以從小事做起。比如，爸爸媽媽外出時(shí)給我布置了讀5遍英語(yǔ)課文的任務(wù)，可我只讀了3遍就不想讀了，等爸爸媽媽回家后，就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地告訴爸爸媽媽?zhuān)皇球_他們說(shuō)讀了5遍；還有考試沒(méi)考好，也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地把考卷拿給爸爸媽媽簽名，而不是模仿他們簽字；當(dāng)然我們也不能在家長(zhǎng)面前很誠(chéng)實(shí)，在學(xué)校里就不誠(chéng)實(shí)，那樣也不是不對(duì)的。
我們不僅對(duì)別人要講誠(chéng)信，對(duì)自己也要講誠(chéng)信。我們不能欺騙自己，要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。誠(chéng)信是人生最寶貴的財(cái)富，無(wú)論我們走到哪里，有誠(chéng)信，我們就可以擁有一切。同學(xué)們,讓我們帶著誠(chéng)信上路,在言行一致中成長(zhǎng)吧。
誠(chéng)實(shí)的作文12
誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德，讀完彩信《修補(bǔ)腳印》，我才真正讀懂了這句話。
一個(gè)貪玩的小男孩，興奮地在路邊跑來(lái)跑去。旁邊是鄰居家剛用水泥鋪好的車(chē)道，還沒(méi)有干。但小男孩不知道這些，只顧貪玩了，沒(méi)有看到水泥地是剛鋪的。他一腳踩到水泥地上，在這剛鋪好的水泥地面上留下了一個(gè)深深的足印。小男孩看到這一切，環(huán)顧四周，幸好沒(méi)人。他想蒙混過(guò)關(guān)，偷偷的洗掉粘在鞋子上的水泥，他要這樣干也不會(huì)被人察覺(jué)。經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng)，小男孩選擇了跨向誠(chéng)實(shí)，他告訴了鄰居的伯伯，伯伯被他這種誠(chéng)實(shí)的品格感動(dòng)了，并沒(méi)有責(zé)怪他，卻大為贊賞他，你真是個(gè)好孩子。
我們會(huì)想，小男孩為什么不偷偷抹去鞋上的水泥呢?這樣做也許不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，但卻違背了人世間美好的品德——誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)其實(shí)是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，做到了誠(chéng)實(shí)，就是對(duì)的;做不到誠(chéng)實(shí)，就是錯(cuò)的。
比如美國(guó)主席華盛頓，他小時(shí)候曾經(jīng)想試一試斧頭的威力，竟敢破壞并砍掉了父親珍愛(ài)的櫻桃樹(shù)。當(dāng)父親要查清此事件時(shí)，華盛頓勇敢地站了起來(lái)，誠(chéng)實(shí)地向父親道明了真相，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德，我深深地讀懂了這句話。也許我們美好的記憶里曾經(jīng)存在過(guò)我們欺騙父母的事情，但我們也不要在意，過(guò)去總歸過(guò)去，我們從今天起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻都要記住誠(chéng)實(shí)敲響的警鐘。我們?nèi)巳硕家哂羞@樣一個(gè)美好的`品德，這種品質(zhì)是千金難買(mǎi)的。
誠(chéng)實(shí)是人世間最美好的品德，我要把《修復(fù)腳印》的故事講給我的朋友們聽(tīng)，讓我們一起都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
誠(chéng)實(shí)的作文13
幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，那天所發(fā)生的事情使我感到無(wú)比輕松，也讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。
那天早上，媽媽一大早就出門(mén)了。我的作業(yè)寫(xiě)完了，呆在家里，無(wú)所事事。無(wú)聊啊……干點(diǎn)什么吧！看電視？節(jié)目不好看！去朋友家？不行，時(shí)間來(lái)不及。打游戲？不好吧？唉，這些想法太荒唐、可笑了。這時(shí)，我看到正在充電的手機(jī)，或許我可以……
一股“邪惡”的念頭涌上我心頭。這股“邪惡”的念頭是什么呢？當(dāng)然是偷玩手機(jī)啦！說(shuō)干就干！我悄悄地走進(jìn)房間，生怕被別人看見(jiàn)。我一把拔掉充電器，用力捏著手機(jī)，撒開(kāi)腳丫子就沖到客廳，一屁股坐在沙發(fā)上，玩了起來(lái)。沒(méi)玩一會(huì)兒，手機(jī)就快沒(méi)電了�！鞍パ�，怎么就沒(méi)電了呢？”我自言自語(yǔ)道。為了不暴露真相，我急急忙忙想把手機(jī)放回原位充電�？墒�，在經(jīng)過(guò)魚(yú)缸時(shí)，手機(jī)就“嘀”的'一聲，嚇得我把手一縮，手機(jī)便掉進(jìn)水里了。我急忙用網(wǎng)把手機(jī)撈起來(lái)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)沒(méi)有顯示了。
“兒子……快開(kāi)門(mén)，我是媽媽……”糟糕，媽媽回來(lái)了！我忐忑不安，怎么辦？被發(fā)現(xiàn)了！算了，死就死吧！于是，我趕緊把手機(jī)放回原位“充電”，然后開(kāi)了門(mén)。
午睡時(shí)，我腦海里不斷浮現(xiàn)出媽媽那“怒發(fā)沖冠”的樣子。但是，媽媽并沒(méi)有說(shuō)起這件事。告訴媽媽?zhuān)繈寢寱?huì)罵我的。不告訴媽媽?zhuān)坎卦谛睦镫y受。猶豫再三，我還是決定：告訴媽媽事情真相。
下午，我鼓起勇氣，將事情真相一五一十的告訴媽媽?zhuān)謾C(jī)是我弄壞的�？蓻](méi)料到，媽媽竟說(shuō)：“這事我知道，我的手機(jī)是防水的，手機(jī)只是自動(dòng)關(guān)機(jī)了。你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，真是好孩子！”我聽(tīng)了，感覺(jué)一股暖流涌上我心頭。
從那天起，我才真正懂得：做人要誠(chéng)實(shí)！
誠(chéng)實(shí)的作文14
“人無(wú)忠信，不可立于世也�！边@句話提醒我們講講誠(chéng)信是對(duì)一個(gè)人的基本要求。誠(chéng)信，會(huì)讓你贏得眾人的信任；誠(chéng)信，會(huì)讓你交到更多的朋友；誠(chéng)信，會(huì)讓你有意想不到的收獲。
記得有一次，我的一位同學(xué)，現(xiàn)在是我的好朋友，急匆匆的跑過(guò)來(lái)，慌里慌張的說(shuō)，“給我借點(diǎn)錢(qián)吧，我的'本子落在家里啦！”那時(shí)，我的手里也并不寬裕，還要買(mǎi)一套數(shù)學(xué)學(xué)具呢！看到他焦急的樣子我把兜里的錢(qián)遞到了它的手里，他剛想走，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)，“放心吧，這周我一定會(huì)還給你的�！闭f(shuō)完就跑開(kāi)了。
一天又一天，眼看著一周又要結(jié)束了，她可倒好，借錢(qián)的事只字不提，我心理犯起了嘀咕，“她不會(huì)是忘了吧，她不會(huì)是只借不還吧……”，正在思考的時(shí)候，突然聽(tīng)同學(xué)講起了他的故事：
有一次，她去補(bǔ)課，大清早，濃霧籠罩著鎮(zhèn)子，整體大街上沒(méi)有一個(gè)人，她獨(dú)自推著自行車(chē)前進(jìn)著，因?yàn)檩喬](méi)氣了，只能邊走邊盼望能找到補(bǔ)胎的地方，走啊走，終于找到了，她高興地把車(chē)子推了過(guò)去，等到車(chē)子修好了卻發(fā)現(xiàn)自己兜里沒(méi)帶錢(qián)，補(bǔ)胎的人看是個(gè)孩子，就說(shuō),“算了吧，錢(qián)不用給了�！彼挍](méi)說(shuō)離開(kāi)了，不一會(huì)兒騎著車(chē)子回到了補(bǔ)胎的地方，原來(lái)她是回家里找錢(qián)去了。
正在這時(shí)，她突然跑進(jìn)教室，剛想說(shuō)“我來(lái)還……”我便從凳子上站起來(lái)，伸出手說(shuō)，“我想和你做個(gè)朋友可以嗎？”她高興地伸出手“當(dāng)然可以啦�！闭f(shuō)完便沖著我笑了，她的笑容是那么美、那么甜。
現(xiàn)在我們是很要好的朋友，可是她從來(lái)都不知道其實(shí)我們之所以能成為好朋友是因?yàn)槲液苄蕾p她身上的一種美德—誠(chéng)實(shí)守信！
誠(chéng)實(shí)的作文15
“做人要誠(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)謊�！边@是從幼兒園開(kāi)始媽媽就教我的一個(gè)道理。年幼的我懵懂無(wú)知，直到一件事情發(fā)生，讓我徹底地明白這個(gè)道理。
三年級(jí)暑假我隨媽媽一起到鄉(xiāng)下的小姨家做客。鄉(xiāng)下孩子暑期無(wú)拘無(wú)束的生活一下子就虜獲了我那顆一直向往自由的心。我強(qiáng)烈要求媽媽讓我在小姨家多待幾天，假期結(jié)束的媽媽答應(yīng)了我的要求后回家上班去了。我和小表弟立即成了那群半大孩子中的“王”，整天玩的不亦樂(lè)乎。
一個(gè)下雨天的中午，百無(wú)聊賴(lài)的我和小表弟兩人在客廳里玩起了捉迷藏的游戲�？珊镁安婚L(zhǎng)，“哐當(dāng)”一聲，物體破碎的聲音傳入了我的耳中。我急忙扯下蒙眼的布條一看，桌上的花瓶不下心被我碰掉桌下摔碎了�！案绺纾甑傲�，你把媽媽最喜歡的花瓶打碎了�！蔽伊ⅠR傻眼了，小姨知道花瓶是我打碎的肯定會(huì)很生氣的，我到底該怎么辦才好了？當(dāng)時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻�！案绺�，我們就說(shuō)是小貓?zhí)献雷优龅沟陌�，那樣�(jì)寢尵筒粫?huì)怪你了�！鳖^腦發(fā)昏的我當(dāng)即就采用了弟弟的建議。不一會(huì)，買(mǎi)菜的小姨就回來(lái)了。“小姨，剛剛我和弟弟在看電視，小貓?zhí)阶郎习鸦ㄆ颗龅顾に榱��！薄皨寢專(zhuān)∝埮龅幕ㄆ克さ沟厣�，我們倆還被嚇了一跳了�！薄靶∝埧蓮膩�(lái)不上桌的啊。”小姨笑了笑用她那明亮的大眼睛盯著我倆看了看。我的臉一下子紅了起來(lái)，低著頭一句話也說(shuō)不出。“不要承認(rèn)是你打碎的，小姨會(huì)怪你的'。知錯(cuò)能改還是好孩子，說(shuō)謊可不是好孩子”內(nèi)心的兩個(gè)小人正在激烈的交戰(zhàn)著。我的心很惶恐很害怕，我打碎了花瓶又說(shuō)了謊小姨會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)壞孩子�！皩氊悾鋈艘\(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)謊。”媽媽的話一下子出現(xiàn)在我的腦海中。對(duì)，做人不能說(shuō)謊要誠(chéng)實(shí)。“小姨，花瓶是我和弟弟玩游戲不小心打碎的，對(duì)不起我不應(yīng)該說(shuō)謊騙您�！被诤薜臏I水一下子沖破了眼眶，“好孩子，你能說(shuō)出事情的真相，知錯(cuò)能改就好。做錯(cuò)事不可怕，可怕的是沒(méi)有說(shuō)實(shí)話�！毙∫梯p輕地?fù)肀е艺f(shuō)道�！皨寢�?zhuān)乙舱f(shuō)謊了，對(duì)不起�！薄澳隳芎透绺缫粯诱f(shuō)真話就好。
那一刻，我終于明白了媽媽教我的道理有多重要！對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是陪伴一生的品德！
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