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[薦]蠟燭的作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的蠟燭的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蠟燭的作文 篇1
在生活中,有許多微小的食物容易被人忽略。但是就是這些微小的事物能在我們最“脆弱”的時候給予我們最需要的幫助。比如,蠟燭。
在問道什么東西能照亮的時候,有人會回答:手電筒、電燈、太陽。那你有沒有想過蠟燭也可以呢?這時有人又會說:“那光芒也太小了吧!睂Γ∫恢灎T的.光芒非常小,最多也只能照亮一間小小的屋子?墒侨绻S多根蠟燭都放在一起,那光芒可就很亮很亮了。蠟燭雖然小,能干的事卻不少:家里停電的時候,可以用它、用蠟封口的時候也可以用它。只要在生活中仔細(xì)去發(fā)現(xiàn),也許能發(fā)現(xiàn)新的用處。
每一個微不足道的東西,只要你去發(fā)現(xiàn),去尋找就能發(fā)現(xiàn)它的用處。也許一支沒用,一捆、一堆就能發(fā)揮很大的作用,不易攻破。人也是一樣的:只要團(tuán)結(jié)一心,就不容易被困難打倒,一個人干不成的是,十個人就能很輕松的完成這一件事。蠟燭就是一個例子,所以無論干什么,都要團(tuán)結(jié)
蠟燭的作文 篇2
哈哈!講故事的時間又到了。今天我來給大家講一講蠟燭與電燈的故事吧!
蠟燭是一個謙虛的小弟弟,電燈是一位傲慢的大姐姐。電燈帶著一頂高高的帽子身上穿著五顏六色的衣服,颯是好看。而蠟燭呢?一身白白的外套,加上黑黑的細(xì)線就是它了,他那瘦骨嶙峋的身上布滿灰塵。
主人是一位可愛的小男孩。小男孩每天做作業(yè)都用漂亮的電燈,而且每天用完后都用毛巾擦得亮晶晶的,而蠟燭呢?你瞧,它躺在黑暗的'柜子里面,一天又一天。主人始終沒有想到要用它。
一天,小主人出去玩了,傲慢的電燈姐姐站在高高的書桌上。哈哈大笑道:“嘿,可憐的小蠟燭,你看我每天被主人使用。而且主人對我照顧有加。你看你!躺在狹窄的柜子里,主人理多不理你。哈哈哈……”
“哼……”小蠟燭發(fā)脾氣了。
“哎呦,還和我慪氣。 彪姛羯鷼饬,“咱們走著瞧!”
過來幾個月,小主人搬走了,現(xiàn)在搬來了一位愛探險的年輕人。這位年輕人天天外出探險,而且每次都隨身帶著蠟燭。于是,柜子里的那根不起眼的蠟燭被他裝進(jìn)了包里跟著主人旅行去了。而電燈呢?從此再也沒有亮過了。
寂寞的電燈天天想著蠟燭和主人的快樂和浪漫!
蠟燭的作文 篇3
蠟燭是最平常的東西,但我還是很喜歡它。
蠟燭雖然很平凡,但如果你仔細(xì)觀察它,你會發(fā)現(xiàn)它還是挺漂亮的,白蠟燭像一根潔白的玉柱,紅蠟燭像一顆紅瑪瑙,而那些五顏六色的生日蠟燭,則像一條條美麗的彩帶,人我們帶來喜悅,帶來歡樂。
蠟燭點然時,一滴滴蠟油順流而下,像一顆顆寶石。只見它放射出一束束光芒,把光明帶給了人類,將漆黑的夜晚照亮。而蠟燭卻一點點的.變短,直到燃盡為止。人們說:“蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T不正是這樣的嗎?
每當(dāng)我們坐在燭光下讀書時,總會感到溫暖,感到明亮?墒俏覀儧]有想到蠟燭這種無私奉獻(xiàn)、默默無聞、不圖回報的精神,更不用說去感謝它,贊美它,并向它學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在,我們家家戶戶都用上了電燈,再也沒有人用蠟燭了,因此蠟燭漸漸淡出了人們的腦海。但是到了停電的時候,人們又會想起它,翻箱倒柜地找到它、點然它。默默無聞的蠟燭雖然受去冷落,但卻毫無怨言,仍然一心一意地為人類服務(wù)。它多么偉大!燃燒了自已,照亮了別人,直到走向了生命的盡頭,這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不圖回報的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
!蠟燭,我愛你!
蠟燭的作文 篇4
晚上,我們一家人正在吃晚餐,突然燈滅了。我借著皎潔的月光走到書桌前,隱隱約約的看到一根圓柱形的東西,拿起來仔細(xì)瞧瞧,原來是蠟燭。它表面光滑,圓柱形的身子上面還有一個小辮子,這就是蠟燭。我把它固定在餐桌中間,然后爸爸從廚房抽屜里找出來打火機(jī)點燃了。
就這樣借著燭光,我們繼續(xù)吃飯。晚飯后蠟燭已經(jīng)燃燒了一半,我作業(yè)寫完了,就看著蠟燭發(fā)呆,只見蠟燭油一滴一滴的`流下,它漸漸的變矮變矮……屋子里卻越來越亮……
突然電來了,媽媽讓我把蠟燭吹滅,我使勁呼口氣,蠟燭熄滅了。屋子留下一股焦味。我的手不由自主的摸向殘余的蠟燭,它軟軟的,熱熱的……就像黑暗中帶給我們的亮與熱。
小小蠟燭好神奇啊,自己越來越小,光明卻越來越多。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!逼鋵,每天辛勤教育我們的老師也像它一樣。他們每天早早的走進(jìn)校園里,認(rèn)真?zhèn)湔n,辛苦講課,每天都要為班級里所有的孩子操心著,在為教育學(xué)生在付出青春與熱血。即使深夜了,他們也要細(xì)致的批改我們的作業(yè)。燃燒自己,照亮他人!他們是像蠟燭一樣的人。
蠟燭這種自我奉獻(xiàn)的行為很高尚,我希望自己長大以后也能成為這樣的人。
蠟燭的作文 篇5
我喜歡勤勤懇懇叫人起床的鬧鐘;喜歡不怕無邊黑暗的路燈;喜歡五彩繽紛的花朵;但我更喜歡無私奉獻(xiàn)的蠟燭。
它有一個圓柱形的長長身體,大概十幾厘米長,喜歡穿白色或紅色的外衣,頭上還有一根細(xì)細(xì)的沖天小辮。現(xiàn)在因為有了電燈,人們已經(jīng)忽略了它的存在,可當(dāng)停電后人們需要時,它又默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一生。
每當(dāng)我點燃一根蠟燭時,隨著時間的流逝,燭淚越聚越多,大概是因為自己的生命快要走到盡頭了而傷心難過吧!一陣風(fēng)吹過,燭火在風(fēng)中搖曳,真擔(dān)心它因此而熄滅了,可是風(fēng)停之后,它依然用它那微弱的光亮為我們照明,依然是那么頑強(qiáng)。它為人類奉獻(xiàn)了自己短暫的一生,從不要求任何回報。這時,我想起大詩人李商隱的那名詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”蠟燭無私奉獻(xiàn)、默默無聞、樸素?zé)o華的品質(zhì)讓我素然起敬。
蠟燭的`這種品質(zhì)又讓我想起了可敬的老師,大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈,可我卻要說老師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者。對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。
蠟燭這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)多么可貴,多么值得敬佩,生活中需要更多具有蠟燭精神的人!
蠟燭的作文 篇6
晚上,天空一片漆黑。我房間的燈壞了,看來我只能用臺燈寫作業(yè)了。
臺燈的腰干健美,亭亭玉立,每當(dāng)?shù)酵砩系臅r候,它便發(fā)出銀白色的光輝,它照亮了房間,也照亮了我寫作業(yè)。
臺燈覺得自己最了不起,就對蠟燭說:“我是世界上誰也比不上的人,我不但長的漂亮,還有用處,你土里土氣,有什么用?”
蠟燭看了趾高氣揚(yáng)的臺燈,說:“你的確漂亮,也很有用,但你也有一些短處,怎么能這么高傲呢?”臺燈早就不耐煩了,說:“好了,好了,我本身就比你強(qiáng)多了。”
一天晚上,臺燈又炫耀自己,忽然閃了三下,臺燈就不再發(fā)光了。就在這時,房間一片漆黑。原來停電了,人們還是需要光的呀!主人把蠟燭拿了出來,蠟燭沒有賣弄自己,還是謙虛的對臺燈說:“我發(fā)出的'光太暗淡,沒有你的亮。蠟燭說完便默默燃燒自己,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。
臺燈很受感動,心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’不炫耀、不驕傲、不計較個人得失、踏踏實實為人類做貢獻(xiàn)。
蠟燭的作文 篇7
蠟燭,有粗的、也有細(xì)的。蠟燭也有許多顏色,粉紅的、黃色的、藍(lán)色的
記得有一個:一盞臺燈和一支蠟燭放在一起。臺燈覺得它是最了不起的',就對蠟燭說:你看你,天天放在那兒,身上全是灰,小主人也沒有用過你,我天天被小主人放在書桌上,給她照明。蠟燭聽后沒有說什么。但有一天,里停電了,臺燈也亮不了。小主人默默拿出那根蠟燭,點亮了它。燭光照亮了整個屋子。臺燈看到后,羞愧地低下了頭。而蠟燭卻在這光中,默默地燃燒,直到化為一片灰燼。看到這兒,我不禁想到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句詩。
蠟燭雖然小,但照亮別人,犧牲自己。它不像臺燈那樣自大,它為別人做事,從不張揚(yáng),只是獨自在那里燃燒,默默無聞地奉獻(xiàn)著。這就是蠟燭!
它平凡、是一直默默無聞,無私奉獻(xiàn)。這讓我想起了城市美容師環(huán)衛(wèi)工人。每一個、午后、傍晚,都能看到橙色的身影,一輛推車,一把掃帚,每天都在辛苦工作,如果沒有他們的辛勤付出,馬路上的垃圾可能隨處可見,城市的稱號又如何能獲得呢?
蠟燭用它小小的照亮了整間屋子,環(huán)衛(wèi)工人用小小的掃把讓我們的城市更潔凈、。
他們是平凡的,他們是偉大的。
蠟燭的作文 篇8
第一次見到蠟燭,還是我很小的時候.那年過春節(jié),媽媽給我買了一個小燈籠,里面放了一支小小的紅棒子.我被好奇心驅(qū)使著,問媽媽:"媽媽,這小紅棒是什么呀?它長得可真漂亮."媽媽笑了笑說:"傻孩子,這不是什么小紅棒兒,是一支紅蠟燭,只要用火柴一點,就著起了紅紅的小火苗."果然,用火柴一點,就著起了紅紅的小火苗,我興高采烈地提著燈籠到院里最暗的地方去玩.
在一個停電的晚上,我又見到了蠟燭.但這次媽媽拿出的.不是小紅蠟燭,而是一根長長的白蠟燭.它筆直而光滑,潔白得像寶玉.它發(fā)出的火苗像一朵含苞欲放的紅花.這一晚,我坐在蠟燭旁邊寫作業(yè),紙上的字越來越多了,而那根蠟燭卻越越短了.它無聲無息地使自己變得矮小,卻不向人們索要任何東西.猛然,電燈亮了,帶來了耀眼的光芒.我吹滅了蠟燭,把它放到抽屜里去.
我第三次見到蠟燭,是在自然課上.看著正在用蠟燭做實驗的李老師,我覺得李老師就具有蠟燭精神.她是爸爸童年時代的班主任,也是我今天的老師.爸爸常常對我說,當(dāng)年李老師是一位年輕美麗的姑娘她熱愛自己平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水澆灌著一株株"小樹苗".今天李老師已經(jīng)雙鬢花白,她還堅守在自己平凡的崗位上,用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心,用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向,用自己的生命譜寫著新的教育篇章.
我贊美燃燒的蠟燭,更愿做個具有蠟燭精神的人。
蠟燭的作文 篇9
“點……點”的聲音,通過燃燒而發(fā)出的亮光,蠟燭的光,也許比起光芒四射的太陽光顯得那么渺小,那樣的微不足道。一個紅紅的圓柱體,頭上有一個長長的天線。我猜大家一定知道它是什么?對,就是蠟燭。
在科技高速發(fā)展的今天,“豆小”的蠟燭越來越不被人重視,或許有人覺得,它的用處不大,甚至有人會覺得它就是一個不起眼的微光,有時還會嫌棄它不夠亮。但是一旦停電,你就會覺得它的用處可真不小。
有一次,我正在寫作業(yè),突然停電了,爸爸在家翻了一個遍,終于找了一根蠟燭,把它點燃了,10分種,15分鐘,20分種,它發(fā)出的微弱的光終于讓我寫完了作業(yè)。我正要準(zhǔn)備收拾書包時,發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)不到三分之一了,于是我在桌旁靜靜地看著它,蠟燭聲…點…點。它在慢慢的燃燒自己,照亮別人,蠟燭著完了,家里又成了一片漆黑,燭光是放向,是向?qū)А?/p>
每當(dāng)我面對閃閃跳動的.燭光時,我會思考很多,它讓我不得不想到一個人,老師,燭光的這種精神不正是老師真是行為的寫照嗎?不知多少次老師為我們批改作業(yè)而伏案天明,多少次,老師為了給我們補(bǔ)課而放棄自己的休息時間。親愛的老師,你在講臺上辛勤培育了一代有一代的花朵,但你不圖回報,你們無私奉獻(xiàn)的精神就同燭光一般。甘心燃燒自己照亮別人。你們有自己的付出培養(yǎng)了一代又有一代青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的人。
我想,如果我們每一個人都能像蠟燭那樣敢于犧牲自己。甘愿付出,那世界就會變成美好的人間。
老師,我敬佩的一個職業(yè),他們是平凡的人,但他們做出了不平凡的事情。
蠟燭的作文 篇10
一天,家里突然停電了,周圍陷入一片黑暗。正在看電視的我抱怨著為什么偏偏看到精彩的部分就停電。停電我當(dāng)然遇到過不止一次,但當(dāng)這次我向外婆要手電時,外婆卻拿出了一件更新奇的東西——蠟燭。
和過生日時插在蛋糕上的蠟燭不同,這是一根圓柱形的,粗粗大大的蠟燭。表面光滑卻又有些粗糙,樸素中卻又摻雜著一絲華麗。我爭著搶著要點蠟燭,外婆無可奈何,將手中的蠟燭連同火柴一塊兒遞給了我!安痢,火柴燃燒了起來,悠悠地將火苗傳遞給了蠟燭。蠟燭經(jīng)過火幾秒的“寵愛”,從開始幽暗的、微弱的光到足以照亮襯托它的茶幾。一支不夠亮!我又點了幾支。發(fā)現(xiàn)蠟燭光已經(jīng)灑滿了整間屋子,頓時,一股暖流注入我的心間。蠟燭的光和燈的光截然不同,蠟燭的光是小小的,并且呈暗橙色;而燈的光是亮亮的`白色,雖然看起來清爽許多,卻缺少了我所向往的一種神秘與和諧感。
時間一分一秒的過去,蠟燭也隨之一點一點的燃去?粗@一幕,我不禁開始沉思。
蠟燭——雖然沒有如玫瑰花般的浪漫,也沒有像電燈般的亮麗,但它卻有一種值得我們學(xué)習(xí)的、獨一無二的品質(zhì)。它不斷燃燒自己,盡全力照亮別人,它沒有索取,也沒有任何的抱怨。如果把蠟燭比作一個人的話,也許燃燒過后產(chǎn)生的蠟,會是它的眼淚吧!當(dāng)蠟燭把整個生命都奉獻(xiàn)給我們時,流下的不是抱怨的淚,而是來到這世界努力奮斗,不留遺憾的淚。
蠟燭的作文 篇11
停電了,我忐忑不安地望著黑暗的世界,膽戰(zhàn)心驚。忽然,我興奮地點燃了一支晶瑩剔透的蠟燭,紅色的火苗在黑暗里跳動。我盯著它,它把自己的生命放射出別人需要的光亮,這美麗的燭光讓黑暗的世界充滿希望。
蠟燭像一個知心的朋友。那微弱的燭光仿佛在輕聲安慰恐懼的我,溫柔地抹掉我心中的恐懼,用熱呼呼的光撫摸著我的臉頰,舒服極了。在風(fēng)中跳動的她仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈給我看,逗我開心。她又神奇地把這個可怕的黑夜變成了一個溫馨而又美好的夜晚。
但它身上的一滴滴蠟油如一滴滴汗水把它包裹,而她竟越來越矮,慢慢地,慢慢地,這個圣潔的靈魂在溫暖的.燭光里走向生命的盡頭……我黯然失色,它寧愿在火光里掙扎,也要照亮他人毫無怨言,但他死后,卻沒有一個人可憐它,它就是這樣默默無聞、樸實無華。
其實如今未來的祖國母親求才若渴,她需要我們?nèi)紵腔鄣幕鸱N照亮東方,這個正在崛起的中國,而我們要像蠟燭一樣讓短暫的生命放射出無限的光芒,更何況我們不用犧牲生命只要好好學(xué)習(xí),天天向上就可以成為祖國的棟梁之才。
我們學(xué)習(xí)蠟燭燃燒自己照亮他人的品質(zhì),讓蠟燭這種舍己為人品質(zhì)的暖風(fēng)吹進(jìn)我們的心田吧!
蠟燭的作文 篇12
過年了,我們放焰火自然少不了蠟燭。每年,我和姐姐都要在蠟燭身上大做文章。
這次,我們正在放焰火,我在點的時候,一滴燭淚滴到了我的手背上。我燙著了,捂著手背大叫“痛死了!”。姐姐急忙去打了一碗冷水,灑了點兒在我手背上。我忽然發(fā)現(xiàn),本來是液態(tài)的燭淚,碰到水就凝固了。我輕輕一撬,它就掉了下來。
我很好奇:如果它碰到冷的水會凝固,那它碰到什么會再次融化呢?熱水?
我拿了一點熱水,又把一塊凝固的燭淚扔進(jìn)去,等了一分多鐘,它沒反應(yīng)。我把它撈出來擦干,戳在木棍上,在火上烤。一邊在烤,它一邊融化,一滴一滴滴下來?磥恚顾诨氖腔。
為什么會這樣?我上網(wǎng)查了資料。蠟燭就是將石蠟融化后倒入有燈芯的模具中待其凝固后得到的。燭淚實際上就是加熱融化流下來的石蠟。我想燭淚凝固是因為:凝固需要散熱,剛剛滴在我手上的`燭淚,還是滾燙的,而冬天的水,沒加熱就是冰冷的。水遇到一定的高溫就會蒸發(fā)。冷水碰到了滾燙的燭淚——由于同為液態(tài),水迅速滲入燭淚,吸收了一些熱量,但它又馬上蒸發(fā)了,可在蒸發(fā)的同時,把它吸收到的熱量也帶走了,燭淚里沒了熱,不就“散熱”,凝固了嗎?
真好玩啊!
蠟燭的作文 篇13
蠟燭蠟燭是什么?它在人們的眼中可能只是一粒小沙子。
但是它有一股偉大而又平凡的力量。他在黑暗的時候燃起,在光明的`時候熄滅,似乎微不足道。蠟燭我要歌唱你。古今中外,有不少人把蠟燭視為榜樣。當(dāng)電燈走進(jìn)千家萬戶是我們似乎不怎么用蠟燭。不,在停電時我們還是需要他的幫助。蠟燭的一生是輝煌的。它燃燒自己的身軀,用自己的身體為人們照亮,它也無怨無悔。在贊頌蠟燭的同時,我們也不由得想起了誨人不倦的老師,時間的火苗融化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
蠟燭!我贊美你,照亮了別人,燃燒了自己。老師。∥腋璩,教導(dǎo)了學(xué)生,衰老了自己。
蠟燭的作文 篇14
我是一盞高貴的臺燈,有著漂亮的外衣,每天晚上陪伴著女主人安然入睡,在女主人的床頭柜上站著一支全身是灰的丑陋的蠟燭。
一天,我?guī)е靶Φ恼Z氣對蠟燭說:“喂,蠟燭,你說你全身是灰又沒用,女主人為什么不把你扔掉呢!”蠟燭好像是不知道我在哪兒,他一邊尋找一邊說:“你在哪兒?”“在你頭上。”蠟燭抬起頭來看了看我,平靜的說:“驕傲的燈,我能為主人犧牲自己,你能嗎?”顯然這并不是一次愉快的談話,從此,我不再理睬他,當(dāng)然他也默默的一言不發(fā)。
又過了幾天,女主人在收拾房間時發(fā)現(xiàn)了這支蠟燭,“呀,這兒怎么會有支蠟燭?”。然后很鄭重地把他放在抽屜里。我想:一支沒用的蠟燭,有必要放進(jìn)去嗎?
幾個月后的一天晚上,我的身上正發(fā)著光,突然停電了。女主人大聲喊到:“真煩,這看著書呢,居然停電了!”接著女主人放下書,開始摸索幾個月前發(fā)現(xiàn)的那支蠟燭,接著將他點燃。頓時,整個房間又亮了起來,但他發(fā)出的光和我發(fā)出的光相比,要暗得多。不多久女主人在這微弱的燭光睡著了去,蠟燭的火光在風(fēng)中搖曳著,這時我才發(fā)現(xiàn)他只剩一小半了。此時,我才恍然大悟,蠟燭不正是在奉獻(xiàn)自己的生命嗎?我不禁擔(dān)憂的`問蠟燭:“你就快要死去,你不害怕嗎!毕灎T平靜地說:“女主人沒有拋棄我,是我最大的幸福,能為女主人而死是我的榮幸!蔽覀兊恼勗捊Y(jié)束了,在微弱的火光中,蠟燭這“忠誠”的家伙含笑離開了……
看著空空的燭臺,我深知做人要謙虛不能驕傲。
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