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課桌的自述作文

時間:2023-12-05 23:53:45 好文 我要投稿

[優(yōu)]課桌的自述作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的課桌的自述作文,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]課桌的自述作文15篇

課桌的自述作文1

  大家好!我是課桌,我有許多小伙伴,有電腦桌,餐桌——我們都是工人叔叔細(xì)心雕刻出來的。后來,我來到了周莊實驗小學(xué)。

  我長得十分帥氣,瞧,我身穿墨綠色的大衣,腿上還穿著一條金色的褲子,細(xì)小的腳上穿著穿著四只“小皮鞋”,別看我的腿又細(xì)又小,但我可頂著整張大桌子呢!我有一大一小的兩個“肚子”大的可以讓小主人放書包,小的可以放墨水,調(diào)色盤。小主人還可以在我平平展展的臉龐上寫字,玩累了,還可以撲在我寬大的臉龐上休息。

  我剛來到這時,小主人十分愛護(hù)我,每天把我的臉擦的.一干二凈,桌肚里也沒有半點灰塵,我的“小皮鞋”也十分干凈。但沒過多久,小主人就不再愛護(hù)我。在她生氣時,便用雙手用力的拍打著我;他看到好書時,便用雙腳一個勁地踩著我的小皮鞋;他和小伙伴打架時,一位同學(xué)把我推倒在地,還我摔了個大跟頭;下課時,我又成了他的“快樂園”,他拿出油畫棒,在我的桌肚里畫了個“大花貓”,這還不算,他又拿出小刀,在我的臉龐上刻了一個“我”字,還得意洋洋的欣賞著。

  “小主人,請你以后保護(hù)我,從今天起愛護(hù)我,讓我為你提供幫助。”

課桌的自述作文2

  大家好!我是一張課桌,你們肯定都很熟悉我。

  我有這長方形的身體,金黃的臉蛋,銀色的`肚子,四條細(xì)細(xì)的“腿”,修長又美麗。腳上還穿著一雙“小黑皮鞋”。

  小主人可愛惜我了,每天都背著書包弟弟高高興興地來到學(xué)校。到了學(xué)校后,她從不急著出去玩,而是拿出衛(wèi)生紙,細(xì)心地把我身上的灰塵擦得一塵不染,所以在別的課桌面前,我總是顯得很有面子。

  有一天,我的小主人畢業(yè)了,離開了我,又重新?lián)Q了一位小主人,他是個淘氣包,對我很不友好,一下課就跑出去玩了,從來沒有給我洗過臉,甚至在我臉上亂涂亂畫;我的肚子里也被小主人塞得亂七八糟,全是一些廢紙和鉛筆頭。有一次,我的“小黑皮鞋”掉了,他也懶得去拾起來重新幫我穿上,所以我總是光著腳;美術(shù)課上,小主人忘記帶調(diào)色盒了,他竟然把顏料直接到在了我的身上,把我圖的渾身上下五顏六色的……因此,鉛筆袋哥哥總是嘲笑我說:“你真丑,全身都臟兮兮的。”橡皮妹妹也諷刺我:“你原來不是很漂亮嗎?現(xiàn)在真像個丑八怪!”

  小朋友,聽到這兒,你在想什么?在想你的課桌嗎?

課桌的自述作文3

  我是一張課桌,來自實驗小學(xué),五年級四班。我很黑,比較臟。我的臉是長方形,寬寬的,是黑色的,摸起來很光滑。我的四條腿是黑色的,大約60厘米長,找肚里可以裝得下一個大書包呢!容量還不小吧!敲一敲桌面,就會發(fā)出清脆“咚咚”聲。雖然我很漂亮,但是還是有一點遺憾,那就是在我光滑的臉蛋上,有幾道劃痕,嗚嗚,好希望我臉上的劃痕能突然消失。

  我的`小主人今年十一歲,是個性格內(nèi)向的女生,因此,她比較珍惜我,從不在我臉上亂涂亂畫,看到我臉上的劃痕,什么也不想管,F(xiàn)在桌子上擺了一本語文書,幾本作業(yè)本整整齊齊地擺好,一支鉛筆,一塊橡皮……什么都是井井有條,找肚里有一個粉紅色的書包,真漂亮,我很喜歡我的小主人。

  突然我看到了我的“鄰居”。天哪!他已經(jīng)千瘡百孔,傷痕累累。桌面上被小刀劃得都是劃痕,被修正液涂得密密麻麻。再仔細(xì)一看,他還在嗚嗚的哭呢!我真想對“鄰居”的小主人說:“請你不要再亂涂亂畫了,如果別人在你臉上畫,你會怎么想?”

課桌的自述作文4

  我是一張課桌。同學(xué)們一定認(rèn)為我是沒生命的吧,其實我是有生命的。

  我曾經(jīng)是一粒樹種,自從一位好心人把我種到土里后,我就天天努力生長。我從一粒種子長成了一棵小樹苗,又從一棵小樹苗長成了一棵參天大樹。后來,我被幾個工人砍下運到了木制品加工廠,制成了桌子,又進(jìn)了一所學(xué)校成了課桌。本來,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),是件榮耀的事情,誰知,這卻成了我的厄運的開端。

  我的小主人是調(diào)皮搗蛋的明明,他每天都在我身上用刀刻刻刻,弄得我渾身凹凸不平,疼痛不已。

  從他把我刻的`渾身凹凸不平,坑坑洼洼以后,我就成了全班最普通又最引人注目的桌子。普通是因為我是全班七十多張桌子中的一張;引人注目是因為我是全班“紋身”最多的桌子。

  最近,我的小主人給我來了至今最讓我傷心的一次毀容。昨天,小主人考試得了20分,于是就在我身上使勁地刻,不一會兒就刻了一個大洞。我雖然疼痛不已,但我無法說話,只好默默地忍受著這一切。

  終于到了期末考試的時候了,我本以為他會升年級了,我解放了,誰知他竟然沒考好,留級了,仍坐在我這里。我好傷心!因為他又要給我毀容了。哎!這樣的日子什么時候才能到頭!

課桌的自述作文5

  “唉,這個同學(xué)太不文明了,把我剛換的新裝都弄臟了,我的同伴都在笑話我……”只聽見課桌椅在悄悄地哭泣。

  一開學(xué),我們班都換上了嶄新的課桌椅。新來我們中隊落戶的課桌椅們都個個興高采烈,每天愉快地和它們的小主人生活在一起。

  明明是班上出了名的`調(diào)皮鬼,瞧,他的課桌椅沒來幾天卻已經(jīng)是灰頭土臉,常常在一邊垂頭喪氣。今天,又在述說它的不幸遭遇了。

  “明明真是個搗蛋鬼,一到學(xué)校就像脫了僵的野馬,把書包猛地摔在我的身上,上課時他用兩條結(jié)實的大腿不停地踢我,讓我早早就得了關(guān)節(jié)炎……”椅子唉聲嘆氣地在數(shù)落明明的“罪行”。

  “這還算好的,你看,我第一天來,他便在我的臉上畫了一個又一個奇形怪狀的神奇寶貝,還說自己要成為偉大的動漫大師!弊雷訐屩f:“后來干脆拿了把小刀,在我臉上刻了首古詩,說是以后要留給后人看他的杰作……”桌子已經(jīng)泣不成聲了。

  “我再也受不了了,你看,我們的鄰居每天都被小主人收拾地一塵不染,哪像我們這樣老弱病殘的,我們罷工吧!我們抗議,我們要換主人……”椅子忍無可忍,大聲地咆哮著。

  課桌椅的對話被前來教室拿作業(yè)的班主任施老師聽見了,她一看,果然明明的課桌椅已經(jīng)面目全非了。

  第二天,老師將課桌椅的對話悄悄告訴了明明,并且讓明明觀察了別的同學(xué)的課桌椅,明明頓時羞紅了臉……

  從此,四(2)中隊再也聽不到課桌椅的抱怨聲了。

課桌的自述作文6

  Hi!我是一張課桌。我有一張方方正正的大平臉,有四只腳撐著我,我的腳下還有四個小輪子呢!我的上面有許許多多有趣的故事書,還有一臺功能多又多的電腦。

  我的用法很方便。四只腳下的輪子太方便了,小主人想把我往哪推就往哪推,固定好位子后,只要輕輕一按,輪子上的固定器就會自動固定好。

  我的`主要功能是給小主人寫作業(yè)用的。每天小主人放學(xué)回家,總要把她的文具、書本放在我的上面。這時候,我知道我有用處了。但是,麻煩也隨之而來了。

  小主人每次都把書本亂糟糟的放在我的身上,我可難過了。最糟糕的時候來了。小主人開始做數(shù)學(xué)作業(yè)了,居然在我的身上打草稿,把我的身子弄得骯臟不堪,而且老是不清洗。我是多么希望小主人給我洗一個舒舒服服的澡啊!我的肚子里堆成了小山的餐巾紙,小主人竟然把我當(dāng)成垃圾桶!我非常生氣,“小主人啊,你能不能愛護(hù)我一點!給我洗個澡嘛!”

  。∥也荒芨銈兞牧,我的小主人回來了,不知道她會不會給我洗澡呢?好了,再見。

課桌的自述作文7

  嗨,大家好!我是教室里的一張課桌。我有一張平整光滑的臉,小主人在上面看書寫字;我有一只大嘴,可以一口吞下書包書本;我還有結(jié)實的四條腿,可以穩(wěn)穩(wěn)地站在教室里;油漆工人給我穿上銀白色的外衣,使我變得更加閃耀。

  我每天生活很快樂,我陪伴過許多小主人,她們都很愛護(hù)我,把我照顧得無微不至。當(dāng)我的臉上濺到臟水時,小主人就用那雙勤勞的雙手把我擦得亮晶晶得,當(dāng)我嘴巴吃了太多東西,小主人就把食物拿走一些,生怕把我撐壞了。

  可自從這學(xué)期換了一個小主人后,我可就苦不堪言了。我的臉上到處是她們的“杰作”,只有小主人能看得懂。記得一次數(shù)學(xué)考試,小主人沒帶草稿本,就直接在我的臉上列豎式,把我當(dāng)成了草稿紙用,中午,教室里沒有老師,小主人就站在我的'臉上大叫,把我踩得臟兮兮的,我喊,我哭,我氣,可都沒有用,小主人他聽不見我的聲音,我只好默默地流著淚·······

  淘氣包呀淘氣包,請你不要再這么對我了,以后應(yīng)該好好愛護(hù)我,好嗎?

課桌的自述作文8

  “大家好,我是課桌。”課桌向大家介紹自己,“我身上有好多傷,是因為……”

  原來在寬敞的教室里,有好多嶄新的課桌。剛來的時候,每張課桌都整齊地擺在一起,迎接同學(xué)們的到來。干凈、漂亮的課桌每天都讓同學(xué)們在自己的.“臉上”工作,也毫無怨言。

  “可是漸漸地,我那張干凈的‘臉’被小朋友們劃得成了個大花臉了。”課桌傷心地說,“小子們把我們的‘臉’劃傷后,見這么難看,就不要了,搬來了一張新的?蓱z的老兄,沒多久就和我們一樣了!闭n桌們?nèi)f般無奈,只能忍氣吞聲,眼看同學(xué)們漸漸地把同伴弄傷了,心中的怒火就比這大干世界還大,比太陽的溫度還要高!翱晌覀儧]有辦法,天大地大,同學(xué)們最大,只有把委屈往肚里咽!

  通過課桌的自述,我們可以知道,同學(xué)們是多么的不愛護(hù)身邊的東西,對它們的傷害有多大。為此,我要告訴身邊的每個人,每件物品都需要人們?nèi)フ湎。人類只一個家――地球,不能讓自己把自己的家給毀滅了。從珍惜身邊的小事做起,那樣,就不會引來那些被人們傷害過的物品的抱怨聲!

課桌的自述作文9

  一張方方正正的綠色腦袋,白白凈凈的腿和一雙黑色的鞋子,你們知道我是誰嗎?對了,我就是你們的好朋友——桌子。

  我每天都在為我的小主人效勞。主人上課時,把課本放在我的腦袋上,看書時很方便;寫字時,她把手放在我的腦袋上,能寫出一手好字來;小主人忙著做手工,畫畫時,我就給她提供足夠的`舞臺……看到她完成作業(yè)時,我的成就感滿滿的,好開心;看到她上課不認(rèn)真聽講時,我恨不得到她耳朵旁,把“上課認(rèn)真聽講”說上100遍。

  可是,慢慢的,我的綠色腦袋上多出了一道道白色的傷痕,小主人還常常在我的腿上“跳舞”,我那白色的腿漸漸變黑了,每當(dāng)小主人有什么想不起來的字時,就會在我身上打草稿,打完草稿還是想不起來時,就去問同桌,同桌也在我身上亂寫亂畫,寫完了也不把那丑陋的鉛筆字擦掉。我疼得大叫,可是小主人卻聽不到。

  看著自己變得越來越丑,我不禁流下了傷心的眼淚。主人啊,你什么時候才能把我變回原來的樣子呀。好好愛護(hù)我,不要讓我難過了,好嗎?

課桌的自述作文10

  我是一張課桌,其實我原來是一棵大樹,被伐木工人砍了下來。他們把我費力的運到工廠,木匠叔叔把我鋸成一個長方形的木板,為了不傷害學(xué)生們,木匠叔叔又把我的角打磨的圓溜溜的.。為了讓我更加漂亮,他們還給我上了藍(lán)色的油漆。他們把我和一個桌洞固定在一起,有把我固定在一個鐵架子上,一個完美的課桌就誕生了。我被運到了一個教室后,我還沒站穩(wěn)腳跟,就擁來了許多小朋友。

  我被一個戴眼鏡的小男孩當(dāng)課桌。小主人對我可好了,桌洞里的書放的整整齊齊的,非常整潔、干凈。他還經(jīng)常拿抹布來給我洗臉呢!所以我總是干干凈凈、一塵不染的和新的一樣,我真為有一個好主人而高興。

  可是好景不長,親愛的主人換座位了。我又迎來了一個新主人—一個搗蛋鬼。自從換了新主人之后,我的臉不再干凈,而是整天臟兮兮的;桌洞不再整整齊齊,反而臟亂不堪。他一點也不愛惜我,有時還把我拍的“啪啪”響,疼死我了。

  這些還是小事,慘的還在后頭呢!一天下午,小主人拿出一把小刀,慢慢地挨近我,之后,他干的事真是驚天地、泣鬼神。只見他“唰唰”幾刀,在我的臉上刻下了他的大名。弄得我遍體鱗傷,我痛苦的嘆息一聲:“桌在江湖闖,哪有不挨刀?”

  一學(xué)期過去了,我已經(jīng)面目全非、慘不忍睹了。小主人請你愛惜一下我吧,我只想做你的課桌,不想當(dāng)你的“石碑”和“架子鼓”,小主人,求求你了!

課桌的自述作文11

  我是一張課桌,今天當(dāng)小主人們放學(xué)后,我們課桌家族舉行了一場討論會。首先發(fā)言的是德高望重的族長——講桌:“今天這個討論會,大家有什么問題盡管暢所欲言,提出來大家一起討論。”

  “我有話要說,”我的大哥舉起手來說:“請大家瞧瞧,我的身上到處都是亂七八糟的圖案,小主人幾乎每天都在我身上亂涂亂畫。大家是否能想出個解決的辦法?”

  “大哥這個問題提得好極了!贝蠼憬憬又f道:“我們也身受其害,幾乎每年每月都受這種摧殘。”

  正在大家議論紛紛,商量著對策時,突然“嗚嗚嗚……”一陣清脆的啼哭聲,讓室內(nèi)霎時安靜下來,尋著哭聲,大家看到坐在角落里剛剛誕生不久的小妹妹——新課桌。小妹妹抬起頭,嗚咽地說:“哥哥姐姐們,請看看我的.身上,到處都是小主人們用刀刻的字,好痛哦,嗚嗚嗚……”

  看著小妹妹身上的傷,個個都是義憤填膺。在這個家族里,“聰明”一直都是我的代名詞,這時該是我發(fā)揮聰明頭腦,拿出辦法的時候了,我眼珠一轉(zhuǎn):“大家聽我說,平常我們不是常聽人類說,這個罷工,那個罷工嗎?我們也該學(xué)學(xué)人類,集體大罷工,呼吁小朋友們愛惜公共財物!”話音剛落,族長講桌立即拍手叫好:“對,讓我們一起吶喊吧!”小妹妹也破涕為笑,跟著大家齊聲吶喊——

  “善良的小朋友,請同樣善待我們,大家共同愛護(hù)公共財物吧!”

課桌的自述作文12

  我是一張課桌,來自人民路小學(xué),五年級一班。我很新,看起來也很干凈。我的臉是長方形,寬寬的,是雪的顏色,摸起來很光滑。我的四條腿是銀色的.,大約70厘米長,找肚里可以裝得下一個大書包呢!容量還不小吧!敲一敲桌面,就會發(fā)出清脆“咚咚”聲。雖然我很漂亮,但是還是有一點遺憾,那就是在我光滑的臉蛋上,有幾道劃痕,嗚嗚,好希望我臉上的劃痕能突然消失。

  我的小主人今年十一歲,是個性格活潑的女生,很愛動小腦筋,班上的人緣也很好,她十分珍惜我,從不在我臉上亂涂亂畫,看到我臉上的劃痕,便立刻去拿抹布,蘸著水輕輕地擦起來,“。≌媸娣!小主人真好,還給我做了一次美容!”我在心里大聲喊。小主人對我真是無微不至!上課時也不搖搖晃晃……真好!

  現(xiàn)在桌子上擺了一本語文書,幾本作業(yè)本整整齊齊地擺好,一支鉛筆,一塊橡皮……什么都是井井有條,找肚里有一個淺紫色的書包,真漂亮,我很喜歡我的小主人。

  突然我看到了我的“鄰居”。天哪!他已經(jīng)千瘡百孔,傷痕累累。桌面上被小刀劃得都是劃痕,被修正液涂得密密麻麻。再仔細(xì)一看,他還在嗚嗚的哭呢!我真想對“鄰居”的小主人說:“請你不要再亂涂亂畫了,如果別人在你臉上畫,你會怎么想?”我還想對我的小主人說:“謝謝你,你一直把我整理的干干凈凈,漂漂亮亮,我真高興!”

  同學(xué)們,讓我們愛惜公物,它們也怕疼哦!

課桌的自述作文13

  hi!我是一只課桌,我的大小是一個人彎著腰那么大。

  我的身體本是雪白的,而現(xiàn)在已經(jīng)變得“烏黑亮麗”了,為什么會“烏黑亮麗”呢?待會再講給你聽。我有四只腳,第一只腳和第二只腳之間有一個支架,第二支教和第三只腳之間有一個支架……四只腳托著又大又寬的課桌肚,課桌肚上的是課桌面,小主人就在這上面做作業(yè)、看書……

  小主人在我身上做作業(yè)的時候,我非常開心。可有時,小主人在做作業(yè)的時候,把腳放在我腳的`支架上,我腳上的支架都快踢斷了,可我不能說話,要能說話,我就讓主人不要再踢了。

  聽了這么多,你已經(jīng)迫不及待想聽我為什么會變得“烏黑亮麗”了吧?好,我現(xiàn)在就講給你聽:每天,小主人做完作業(yè)的時候,都沒事干,去拿了本書,心不在焉得看著。不一會,覺得沒勁,就拿起筆,在我身上亂畫起來,一會畫個人,一會畫朵花,一會畫只動物……弄得我疼痛難忍。而且小主人畫完了還不擦干凈,隨他留在那,成了我永久的傷痕。畫多了,就變得“烏黑亮麗”了。

  小主人,請你沒保護(hù)我們課桌吧!!

課桌的自述作文14

  我是一張課桌,我出生于一個工廠,在一次偶然的機會,我被送到了石梅小學(xué)四年級3班的教師里,從此我的命運就這樣的改變了。

  在我的四周也有長得跟我一樣的課桌,幾個月后,我就和他們混熟了,我從他們的'口中聽到了一個消息,原來,我的主人名叫范星懿,她的學(xué)習(xí)成績很好了!年年被評為三好學(xué)生,這次她還拿到了三好學(xué)生獎學(xué)金還是一等獎呢!我為我的主人感到小木不已,我真崇拜她。

  主人對我可好了,每天早上剛來,就抽出她的毛巾把我擦得亮閃閃,下課后,只要看到我身上一出現(xiàn)灰塵,便會把我擦得一塵不染。

  一學(xué)期過去了。同學(xué)們放了暑假全都回家了。我只能在空空蕩蕩的教師里和伙伴們聊天。日子一 天天過去了,又開學(xué)了,這次,我又換了個主人,他叫陳曉星,可是,他學(xué)習(xí)很差,一點都不爽,對我也不愛惜。

  上課了,他用尺的一條邊來磨我的臉,我很疼,但他又聽不到我的哭訴。下課了,他踩在我的身上,我被弄得渾身臟兮兮的。

  主人啊,主人!你聽到我的心聲了嗎?你應(yīng)該要愛護(hù)我們,把你的壞習(xí)慣改掉。

課桌的自述作文15

  “什么,你竟敢罵我!”這時,傳來一女孩氣憤的聲音。頓時,我人仰馬翻,里面的書本全到了出來。我被重重地摔在地上,臉出現(xiàn)了一絲絲的血跡。

  “嗚嗚……”這時又一個桌子哭了起來!澳阍趺戳?”我一邊出理著我的傷勢,一邊問它!拔,我本來是一個嶄新的桌子,桌面上油光發(fā)亮,沒有一點兒痕跡,可如今,可如今卻弄的這身狼狽不堪,真是

  令我傷心呀!”“嘆,別說了,我們都是這樣,我的小主人不僅把他那笨重的身子坐在我的身上,還在我的腳上亂踢,像發(fā)了羊顛瘋似的,我這腳已經(jīng)包扎了好幾次了!薄皩ρ剑覀兘o人類提供學(xué)習(xí)和寫字的地方,可他們兇狠的人類卻這樣對待我們,真是令我們傷心呀!蔽医又f,“我好想念以前那個小主人呀!她不僅不在我的臉上亂圖亂畫,還每天用毛巾擦我的`臉,她不會坐在我身上,更不會亂打我,我的小主人呀,我好想念你呀!”“嗚嗚……”全部桌子都哭了起來。

  第二天,老師給大家講了我們的好處:“桌子可以讓我們讀書寫字,如果沒有桌子,我們怎么學(xué)習(xí)呢?那些貧困山區(qū)的孩子,連桌子都沒有,只好在地上寫字了,你們和他們相比,為什么還不能滿足呢?”同學(xué)們個個都低下了頭。從此,再也沒有人在我們的臉上亂圖亂畫,我們每張臉都又恢復(fù)了以前的模樣。

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