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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時間:2024-04-20 10:45:01 秀雯 好文 我要投稿

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(通用28篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(通用28篇)

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 1

  假期里,我看了很多書,腦海中也不斷產(chǎn)生問題。今天為了解決心中的困惑,我做了三個壓縮空氣的實(shí)驗(yàn)。一是空氣壓縮,二是空氣有重量嗎?三是空氣能阻擋水嗎?

  第一個實(shí)驗(yàn)我做了空氣壓縮。我準(zhǔn)備了一根針管、和一個橡皮。首先我先把針管上的針頭去掉,接著吸一口空氣。把它對著橡皮一摁。第1次的時候,我不小心把針管往旁邊一歪,里面的空氣直接沒有了。我非常傷心,不過想到了書中的一句話:失敗是成功之母。之后我又繼續(xù)嘗試。試了10次我看著一次次失敗的作品,感到非常失落。于是我在網(wǎng)上搜了一下知道了,做這個實(shí)驗(yàn)必須有耐心,于是我又鼓起勇氣,耐住性子做了一次,這次真的成功了!

  之后我又做了第二個實(shí)驗(yàn)。名字叫空氣有重量嗎?我先拿了一個塑料袋。把它左搖右晃,再把口封住,里頭鼓鼓的'那些就是空氣了。然后我拿到了秤上。想看看空氣到底有沒有重量?墒巧厦孢B一個數(shù)字都沒有,還是之前的0克,開始我是有些不相信的,于是我又拿了幾袋空氣放在秤上,可是還是0克,這個實(shí)驗(yàn)讓我知道了,空氣是沒有重量的。

  緊接著我又做了第三個實(shí)驗(yàn)?諝饽茏钃跛畣?我先拿了一盆水、一個紙杯和五張紙。接著我們把五張紙揉成一個團(tuán)放在塑料杯里。把紙固定在紙杯里。然后把它放在水中,一定要迅速不然水就會在塑料杯中蔓延。放在水里一分鐘后再拿起來里頭的紙還干的。這個實(shí)驗(yàn)令我驚訝的是,為什么紙放進(jìn)水中還是干的呢?于是我迫不及待地在網(wǎng)上查了一下,原來空氣是可以壓縮水源的,因?yàn)橹灰阉旁谒兄,再把它摁上就可以了,這個道理是塑料杯上沒有孔,所以空氣就不會往外泄漏。

  這就是我做的三個實(shí)驗(yàn),是不是很有收獲也很有趣!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 2

  今天是周末,早上起床就看見媽媽在廚房忙碌著,于是我悄悄走到媽媽身邊想看看她正在忙什么。

  只見媽媽正在將熱水倒入裝好奶粉的杯子里,并不斷用筷子攪拌,杯子里的水和奶粉在攪拌下不斷地融合,最終成為了一杯濃郁的牛奶?吹竭@里我懷著滿心的好奇問媽媽:“媽媽,你在沖牛奶的時候?yàn)槭裁匆每曜硬粩嗟臄嚢枘?”媽媽回答我說:“因?yàn)橛每曜硬粩鄶嚢,奶粉能夠更快的溶解呀!”聽了媽媽的解釋,我依然一頭霧水。媽媽看著仍然疑惑的我繼續(xù)說道“要不我們做個實(shí)驗(yàn)吧,這樣你就明白啦!”

  于是在媽媽的指導(dǎo)下,我拿了兩個杯子,并在媽媽的幫助下往杯中都加入了等量的奶粉,并且注入了同量的熱水。然后對其中的一杯用筷子進(jìn)行攪拌,而另一杯則讓它自然溶解。隨著我的不斷攪拌,杯中的奶粉不斷溶解,很快就混合均勻成為了一杯香甜的牛奶。而沒有進(jìn)行攪拌的'那杯,奶粉依然沉在杯底,只有表面少量的奶粉融入了水中,所以杯子中上部的水呈現(xiàn)淺白色,而杯底則是一團(tuán)白色未溶解的奶粉。它們的融合過程非常的緩慢。于是我對這杯也進(jìn)行了攪拌,在我的攪拌下它很快也成了一杯香甜的牛奶。做到這里我恍然大悟,原來媽媽剛才說的在沖奶粉的時候不斷的進(jìn)行攪拌是為了讓杯中奶粉能夠更快溶解是這個意思。

  通過這個小實(shí)驗(yàn),我明白了攪拌能夠加速物質(zhì)的溶解這一知識。并且我深刻的感受到這個小知識在我們?nèi)粘I钪泻芏嗟胤蕉寄苡玫健W(xué)到了知識的我非常開心,并且希望能夠在今后的生活中我能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)更多這樣好玩又有趣的知識。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 3

  星期天,我在書上看到一個有趣的實(shí)驗(yàn),白紙經(jīng)過加熱就可以呈現(xiàn)美麗的圖案,真有這樣的事嗎?我決定親自試一試。

  我把想法告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)和我一起來做神奇墨水實(shí)驗(yàn)。我找來了白紙和毛筆,媽媽幫我沖好了糖水,拿來一個打火機(jī)。我輕輕地提起毛筆,小心地蘸了幾滴糖水,然后在白紙上認(rèn)真地畫了起來。畫完了,我和媽媽把紙平平的鋪在窗臺上,等它晾干。

  過了一段時間。紙上的水痕不見了,媽媽按照我的要求拿起打火機(jī)開始進(jìn)行烘烤處理。咦,紙上怎么沒有出現(xiàn)我畫的花紋呢?我把紙翻了個面,可是都要烤糊了,圖案怎么還是一點(diǎn)動靜都沒有呢?“這本書是騙人的!”我把書往床上一扔,氣沖沖地說。媽媽拿起書放在我的手里,說:“生氣可以解決問題嗎?才試了一次,怎么能放棄呢?用媽媽的方法試試怎么樣?”是呀,我只做了一次,怎么能放棄呢?好吧,我用媽媽的方法試試吧!

  我接過媽媽拿來的紙杯一看,這不是米湯嗎?我用毛筆蘸著米湯在紙上又畫了一幅畫,我和媽媽靜靜地等著紙被晾干!班粥,嘀嗒……”時間一分一秒地過去了,紙上的水痕不見了,又變成了一張白紙。媽媽遞給我一個裝著棕色液體的小噴壺,說:“來,往紙上噴噴試試!”啊,神奇的事情發(fā)生了,紙上出現(xiàn)了我的'畫。

  這是怎么回事呢?媽媽說米湯里含有淀粉,小噴壺里是碘酒溶液。淀粉遇到碘就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成藍(lán)色,這樣我的畫作就出現(xiàn)了?磥頃险f的也不一定全對,只有親自實(shí)踐才能看到真實(shí)的情況。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 4

  有一天晚上,我看見爸爸媽媽在吃雞蛋,我想到了在一本科學(xué)書上的內(nèi)容:巧妙地利用種子根系的向地性和向水性這兩大特點(diǎn),可以使種子的根頂破雞蛋殼。心動不如行動,開始做實(shí)驗(yàn)。

  我先找了半個雞蛋殼,在里面先鋪上一層土,放上一粒小小的種子,又鋪上一層土,再把雞蛋殼放在一個事先準(zhǔn)備好的,加好了水的玻璃杯上。

  過了幾天,雞蛋殼上已經(jīng)冒出了一個綠得像塊碧玉的小芽兒,可是蛋殼絲毫沒有變化。我想:它的根一直喝不到水,不過沒過多久應(yīng)該它就會喝到水了吧。

  果然沒過幾天,雞蛋殼上就出現(xiàn)了一道道的裂紋?墒牵u蛋殼上的碎片還是沒有掉下來一片。我想:接下來會怎么樣呢?

  又過了幾天,雞蛋殼碎片掉了好多,我在泥土里加了點(diǎn)水,防止小苗枯萎。我想:加了一點(diǎn)水應(yīng)該不會對這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果影響太大而讓它的根長得更慢吧?墒,當(dāng)我仔細(xì)看時,發(fā)現(xiàn)它的最后一道防線——薄膜還沒有破,算了,再等會吧。

  沒過幾天,雞蛋殼的最后一道防線也被攻破了,小芽兒成功地頂破了雞蛋殼!在那一刻,我懂得了種子的力量是無比強(qiáng)大的`,怪不得還有一些種子連石頭縫里都能生長。

  頂破了雞蛋殼,種子的根長得明顯快了好幾倍,只用了一天的時間它就喝到了水。

  這真的是一個很有趣的實(shí)驗(yàn)。但是,我得到的并不止有快樂,還讓我懂得了種子的力量是強(qiáng)大的,讓我懂得了一定要相信科學(xué)……

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 5

  一個星期五,老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)。后來,老師就給我們做了一個“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。需要的實(shí)驗(yàn)材料有:1個雞蛋、1包鹽、2個水杯、1根塑料棒。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,先把水杯裝大約四分之三的水,然后把雞蛋放進(jìn)去。頓時,這杯水的水位立馬上升,雞蛋沉了下去。老師說放鹽可以讓雞蛋浮上來。老師來放鹽,我們來數(shù):“一勺、兩勺、三勺!崩蠋熞还卜帕巳},然后用塑料棒攪拌了一下。這時,奇跡發(fā)生了——雞蛋慢慢地、慢慢地像一個皮球一樣浮上來了,我們不禁贊嘆起來。老師笑著問:“誰敢嘗一嘗杯子里的水?”我們勇敢地伸出舌頭,老師用塑料棒蘸水輕輕點(diǎn)了一下,立馬個個都皺起了眉頭,原來這水比海水還要咸!

  老師還神秘地說,她可以變魔術(shù),這讓我們都很奇怪。只見老師端起另一個玻璃杯,慢慢地朝放有雞蛋的杯子里倒水,令人不可思議的是這一顆雞蛋既沒有浮上來,也沒有沉下去,而是懸浮在杯中,像雞蛋神一樣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,老師端著手里的水杯,又神采飛揚(yáng)地說:“我可以讓雞蛋又浮起來!笨墒,她攪拌了一下,雞蛋沉了下去。老師說:“鹽不夠了!本陀旨恿税肷},攪拌了一下,果然,雞蛋一下子又浮上來了。我們從上面看,能看到一個像大拇指指甲一樣大的蛋殼。我好想碰一碰這可愛的.小雞蛋。

  后來,老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理是:雞蛋密度小于鹽水的密度,所以雞蛋就浮了上來。就像人們在死海中游泳一樣,可以毫不費(fèi)力地浮在上面。

  這次實(shí)驗(yàn)可真讓我長見識,讓我明白了:科學(xué)無處不在,要做生活中的有心人。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 6

  你做過實(shí)驗(yàn)嗎?今天我就要做一個神奇的實(shí)驗(yàn)。

  我要先把實(shí)驗(yàn)需要的材料準(zhǔn)備好:白醋、量杯、小蘇打粉、氣球、空礦泉水瓶子一個。第一步,先用量杯量出50毫升白醋,再把白醋倒進(jìn)空礦泉水瓶子里。然后第二步,把蘇打粉裝入氣球的肚子里,記得一定要多裝點(diǎn)。由于家里沒有漏斗,所以我拿了一個勺子來挖蘇打粉?墒菤馇蜃焯。业纳鬃佑痔,盡管我很小心,但仍然撒得到處都是蘇打粉,使得一桌狼藉。后來,我又找來一只很小的調(diào)羹,只有我的指甲蓋那么大,桌子上還鋪上一張干凈的白紙。這下我更小心了,我左手捏著氣球口的邊沿,右手小心翼翼地用小調(diào)羹舀蘇打粉,再慢慢地把蘇打粉送進(jìn)氣球嘴里,只撒出來一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣,終于把氣球的`肚子喂得飽飽的,像個小皮球,哈哈。第三步,把裝好蘇打粉的氣球嘴套在礦泉水瓶子上,注意,一定要套緊套深點(diǎn),最后捏著氣球的肚子往上一揚(yáng),蘇打粉一下子就全部掉進(jìn)了裝有白醋的礦泉水瓶子里了。這時,奇跡發(fā)生了。只見氣球竟然自己一點(diǎn)點(diǎn)變大,變大,再變大。而此時我也發(fā)現(xiàn),瓶子里竟然積了許多氣泡,密密麻麻的大小不一,并且正在越積越高。哇!氣球上露出了一個大大的笑臉,我開心極了。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我用手去解氣球,剛掀開一角,就聽“啪”的一聲,氣球飛到了桌子底下,還濺了我一臉的蘇打醋的混合體,眼淚都被酸了出來,我眨了下眼睛,真是個調(diào)皮的氣球。

  怎么樣,我這個小實(shí)驗(yàn)很有趣吧?你也不妨來試試!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 7

  星期五下午,鄭老師交給我們一個任務(wù),要求回家做一個潛水艇的小實(shí)驗(yàn)。他把需要的材料發(fā)給了大家,并讓我們在周末完成。

  回到家,我迫不及待地打開包裝。發(fā)現(xiàn)里面有一個透明的礦泉水瓶,一枚回形針和兩根粗細(xì)不同的塑料吸管。這個小實(shí)驗(yàn)是要讓回形針直立浮在瓶子里的水面上,通過擠壓瓶子方式使回形針上下浮動。

  我開始了實(shí)驗(yàn)嘗試,先找來一把剪刀,剪一段細(xì)吸管再對折,又剪一小段粗點(diǎn)的吸管套進(jìn)對折好的細(xì)吸管上,進(jìn)行固定,使吸管不會張開。再把吸管套在回形針上,這樣就完成了一個沉浮子。

  我將做好的沉浮子裝入灌好水的礦泉水瓶里,滿心期待自己的成果。試驗(yàn)了一下,沒想到它竟然直接沉到水底了,我的.心頓時也跟著沉浮子一起沉了下去。我倒掉瓶子里的水,取出沉浮子,左思右想,不得其解。是什么原因呢?難道是吸管被我剪的太短了嗎?我思索著,決定再嘗試一次。

  我試著把吸管剪成比原來的長一節(jié),按照原來的步驟再次進(jìn)行。這次我把瓶子里的水先灌滿,輕輕地把做好的沉浮子放進(jìn)去,再把瓶子里的水倒掉三分之一,奇跡發(fā)生了!案∑饋砹耍∑饋砹!”我高興地叫起來。用手一捏瓶子,它就沉到水底,手一放,就又浮上來了。而且可以根據(jù)需要進(jìn)行捏瓶子的速度和力度,使沉浮子在不同的水位停留。

  這是為什么呢?也許是瓶子內(nèi)的空氣被壓縮,它就沉到水底,手放開它也就浮到水面上來的?此坪唵蔚膶(shí)驗(yàn),失敗時我也未放棄,最終體會到了成功的喜悅。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 8

  今天是星期天,我坐在寫字臺旁看書,在“我們愛科學(xué)”這本書里,我看見了一個小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)名字叫“復(fù)原的乒乓球”,我覺得很有趣,于是決定做這個實(shí)驗(yàn)。

  我先從我的百寶箱里拿出我心愛的乒乓球,這乒乓球黃黃的,圓圓的。我已經(jīng)收藏了好久了。做實(shí)驗(yàn)之前我要把乒乓球踩扁,我把乒乓球放在地上,嘴里念念有詞:“天啊,保佑我踩扁的'乒乓球變成恢復(fù)原來的樣子哦!因?yàn)檫@是我最喜愛的乒乓球!蔽野涯_放在乒乓球上,輕輕一踩,乒乓球凹進(jìn)去一個大口子了。

  我燒了一些開水,把水倒進(jìn)杯子里,再小心翼翼地把凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)開水中,我目不轉(zhuǎn)睛地看著乒乓球的變化,只見熱氣騰騰,白煙不停冒出來,乒乓球凹進(jìn)去的地方正一點(diǎn)點(diǎn)地往外撐,就好像有一個人躲在乒乓球里,把乒乓球用力往外推一樣,皺起來的地方一下下舒展開來。我的心砰砰地跳,5秒,10秒,15秒……乒乓球慢慢地膨脹起來,最后竟然看不到踩過的痕跡,乒乓球又恢復(fù)成原來圓溜溜的樣子,真是太神奇了。

  “這是怎么回事呢?”我趕緊上網(wǎng)查找資料。哦!原來這是熱脹冷縮的原理。∑古仪蚴艿酵饨鐗毫,凹了進(jìn)去。但當(dāng)它進(jìn)入熱水中,通過熱傳遞,使球內(nèi)氣體受熱而膨脹,因此它就恢復(fù)了原來的樣子。

  這次實(shí)驗(yàn)我做得非常成功,我覺得這是我的一個非常大的收獲,而且我還知道了熱脹冷縮的原理,我真為我的實(shí)驗(yàn)感到自豪。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 9

  大家都知道電燈是需要電才可以發(fā)亮的,但是今天我做的實(shí)驗(yàn)電燈不是靠電,而是靠檸檬,叫做檸檬電池。

  做這個實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備5個檸檬,六根兩端帶魚嘴夾得導(dǎo)線,5枚表面鍍銅的硬幣,小刀,5顆表面鍍鋅的螺絲釘和LED燈(至少有一種顏色)。

  先用小刀在檸檬上切開一個口子,切口與檸檬上中心橫斷面平行,距離大約1厘米,切口深度2厘米。然后將一枚檸檬進(jìn)行操作。接著在距離檸檬中心橫斷面1厘米處,與硬幣切口相對稱的方向,將1顆螺絲釘擰入檸檬中。用同樣的方法對其他4個檸檬進(jìn)行操作。然后用一根兩端魚嘴夾的導(dǎo)線,一端夾住一個檸檬上擰入的螺絲釘,另一端夾住另外一個檸檬上插入硬幣。采用剛才的方法將這5個檸檬用導(dǎo)線從硬幣至螺絲釘串聯(lián)起來。LED燈上有兩根引線,其中一根稍長一些。將與硬幣連接的導(dǎo)線與LED燈的長引線連接,F(xiàn)在將另外一根空著的導(dǎo)線連接起來,此時整個電路就完全閉合了,這樣LED燈就被點(diǎn)亮了。

  制作整個檸檬電池是什么原理呢?我上網(wǎng)查了一下,原來所有物質(zhì)都是由原子組成的,每一個原子都含有電子,電路連接后,這些電子粒子在電路中流動起來,并將LED燈點(diǎn)亮。附著在螺絲釘表面的金屬鋅溶解于檸檬汁后,每一個鋅原子就會釋放出來兩個電子,電子帶有負(fù)電荷,當(dāng)由導(dǎo)線連接的電路接通時,螺絲釘這邊的'電子就會沿著導(dǎo)線擴(kuò)散出來。當(dāng)它們遇到銅制的硬幣時,電子會參與另外一個化學(xué)反應(yīng)。更多的電子持續(xù)不斷地被吸引過來,參與化學(xué)反應(yīng)。電子在導(dǎo)線中連續(xù)地流動就形成了電流。

  怎么樣?我用的這種檸檬電池神奇吧?不信,你也來試試。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 10

  你一定不相信可以在水中速開的小花吧?現(xiàn)在就讓你看看我的魔法。

  這個魔法十分簡單,只需要一張紙、一把剪刀和一盆水。

  我先用我的翻飛巧手,拿起剪刀咔嚓幾下剪出了一朵朵五片花瓣的小紙花,接著把裝滿水的盆子端到桌子上,拿出剛剛剪好的小紙花,把花瓣往中間折起來,然后小心翼翼地把含苞待放的小紙花放在平靜的水面上,讓它去神秘的水域放飛自我。

  哇!這時,奇跡出現(xiàn)了!這是多么美麗的畫面:只見花兒把嬌美的花瓣輕輕舒展開來。像電影里慢鏡頭一樣的這一幕,令我目瞪口呆,我的‘魔法’成功了!我的聲音像一雙無形的大手把媽媽從樓上拽了下來。

  媽媽,快來看我的魔法!說著,我從水中拿出濕答答的小花,把花瓣重新折起來,放入水中。咦,這次怎么不開花了?反而像一只沉到水底的小船一樣。我瞠目結(jié)舌,不敢相信這轉(zhuǎn)瞬的'變化。我細(xì)細(xì)一琢磨,應(yīng)該是這朵紙花吸了很多的水,太重了,才沉花的。

  我請求媽媽稍安勿躁。我又重新剪了一朵小紙花,悄悄地在花蕊中間寫了幾個字,然后折起來,放到水面上,霎時,五片花瓣一齊向四面舒展開來,花蕊中間頓時露出來媽媽我愛你五個明晃晃的字。媽媽頓時驚呆了,急忙說:謝謝你,寶寶,我很想知道你的‘魔法’是什么原理呢?你太厲害了!太神奇了!我驕傲地?fù)P起頭笑著說:你可聽好了。〗又,我就滔滔不絕地說了起來:因?yàn)榧埵怯美w維制的,纖維之間的縫隙變成了一個個小毛細(xì)管,當(dāng)紙和水接觸后,水會通過毛細(xì)現(xiàn)象在短時間內(nèi)浸潤到紙的縫隙里,改變紙的張力和形狀,所以紙花就‘盛開’了。

  媽媽說:科學(xué)真像魔法一樣神奇啊!我頻頻點(diǎn)頭。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 11

  星期天,我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“神筆馬良”。我覺得很有趣,就決定做這個實(shí)驗(yàn)。

  按照書中的要求,我找來了家里的白色瓷盤、一支黑色的馬克筆、一個裝有半瓶水的'水杯。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒,我迫不及待地做了起來。

  首先,我把擦干凈的白色瓷盤平放在桌面上,然后拿出黑色的馬克筆在瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個卡通的“小人兒”。接著,我開始等待“小人兒”的油墨變干,等待的過程太“漫長”了,墻上鐘表的指針好像生病了,走得慢吞吞的。兩分鐘后,“小人兒”的油墨變干了,我馬上開始了實(shí)驗(yàn)的最后一步,我拿起水杯,把里面的水緩緩地倒入白瓷盤里,盤子里的“小人兒”竟然向我招起手,我又慢慢地往白瓷盤里倒入一點(diǎn)兒水,這一次,“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了!我小心地轉(zhuǎn)動白瓷盤,“小人兒”竟然在里面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣,“小人兒”又游起泳來。

  這個實(shí)驗(yàn)真是讓我大開眼界。后來博學(xué)的爸爸告訴了我這個實(shí)驗(yàn)的原理:因?yàn)樗缘鸟R克筆的油墨當(dāng)中含有一種物質(zhì)——剝離劑。這種剝離劑比水輕,所以當(dāng)它在遇到水之后就會浮起來。但是,油性的馬克筆中就不含有剝離劑。

  這個實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我動手動腦的能力,還讓我懂得一個道理:科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 12

  清清的水,圓溜溜的雞蛋,透明干凈的玻璃杯,白花花的食鹽。你猜,我要干什么?對!做實(shí)驗(yàn)?茖W(xué)課上,老師說,雞蛋可以漂在水上?晌以趺匆膊幌嘈牛獊碓囈辉。

  實(shí)驗(yàn)開始,先把杯子灌滿水,接著舀一勺鹽放進(jìn)杯子,鹽紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被我從高空灑入杯中,就像那飄揚(yáng)的'雪花一樣。好奇的妹妹也圍上來,見此情景,不禁驚呼:小心,小心,鹽灑了我得意地微微一笑,把手低了低,鹽乖巧地進(jìn)了杯子。

  懷著期待的心情,小心翼翼地捧起滑溜溜的雞蛋放入水中,大氣也不敢出。說實(shí)話,我緊張地心都提到了嗓子眼上,雞蛋真的能浮上來嗎?我瞪大雙眼,眨也不敢眨地盯著杯子,等待著奇跡發(fā)現(xiàn)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘時間一分一秒地過去了,看得雙眼開始發(fā)酸,可雞蛋依舊如睡著了似的躺在杯底一動不動。哎!失望、落寞、沮喪瞬間充斥心頭。這是什么原因呢?我百思不得其解,腦袋上頂著大大的問號。

  一向執(zhí)著的我毫不氣餒,拿著科學(xué)課本對照著展開了調(diào)查。一旁的妹妹嘰嘰喳喳地指揮著,我也充耳不聞。費(fèi)了九牛二虎之力,原因終于被我查找到了。原來因?yàn)樗疁氐,鹽沒有融化。如果鹽不化,不就等于是清水一樣嗎?于是,我倒掉涼水,往杯子里添了些溫水,又拿筷子攪了攪,直到鹽全部融化,我才再次小心地把雞蛋放入玻璃杯中?谥羞念念有詞:這次肯定會成功,這次肯定會成功,成功吧,成功吧可結(jié)果仍然令人大失所望,雞蛋還是沒有浮上來。就連好奇的妹妹也覺得索然無味,去擺弄她心愛的玩具去了。哪里出錯了呢?

  我再次拿起科學(xué)書,一步一步仔細(xì)地檢查,才發(fā)覺可能是鹽放少了。再試試!我給自己打氣。我拒絕了爸爸的幫助,再往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)兒放鹽,直到攪拌后杯底仍留有一層細(xì)密的鹽粒,我才再把雞蛋放入玻璃杯中。只見雞蛋在水里打了一個滾兒,就安然地臥在了水面上,那姿態(tài)別提多舒服了。我驚叫起來:成功啦,成功啦,雞蛋浮上來啦。我異乎尋常的驚叫,把全家人都吸引過來,調(diào)皮的妹妹邊蹦邊跳,高興地重復(fù)著我的話:雞蛋浮上來啦,雞蛋浮上來啦!爸爸媽媽也向我投來了贊許的目光。

  實(shí)驗(yàn)成功了,再次查閱課本和相關(guān)資料,才知道:因?yàn)辂}水的浮力大于雞蛋的重量,雞蛋才可以浮上來。雖然現(xiàn)在我還搞不明白其中的科學(xué)道理,但我對科學(xué)的喜愛卻更濃了。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 13

  今天,我在網(wǎng)上看到一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——水上開花,如此有趣的實(shí)驗(yàn)立刻就勾起了我的興趣,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備親手動手來驗(yàn)證一下!

  找出大白紙,拿出水彩筆和剪刀,打來一盆水,“開始實(shí)驗(yàn)!”我激動而又緊張地宣布。于是,我拿起彩筆,龍飛鳳舞地在紙上畫了一朵紅艷艷的牡丹花!拔ㄓ心档ふ鎳,花開時節(jié)動京城”,我邊吟詩邊拿起剪刀小心地把花剪了下來。按照實(shí)驗(yàn)步驟,我先把牡丹的.花瓣向里折,然后把“花骨朵兒”輕輕放入水中,接下來就是見證奇跡的時刻了,水上開花馬上就要在你眼皮兒底下成功了!

  “真的會開花嗎?”我屏住了呼吸,眼睛瞪得大大的,生怕錯過了什么!只見花骨朵兒在水中轉(zhuǎn)著圈兒,不一會兒,花瓣兒就徐徐地就打開了,變成了一朵富麗堂皇的牡丹花!“成功了!”我興奮地說。剛開始我還有點(diǎn)不相信:水不會把花打濕嗎?沒想到這一試,居然成功了。

  為什么紙花放入水中會開花呢?下面進(jìn)入王老師小課堂,聽我來講講。原來,紙是纖維制造而成的,纖維之間的縫隙很小,就形成了無數(shù)的毛細(xì)管,當(dāng)水和紙接觸后,水就通過這些毛細(xì)管在很短的時間內(nèi)進(jìn)入到紙的縫隙里,讓紙膨脹起來,于是花瓣在水中舒展開來,紙花就盛開了!

  這次的實(shí)驗(yàn)讓我大開眼界,原來科學(xué)是這么神奇有趣,以后我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,去探索更多的科學(xué)奧秘!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 14

  今天,我在書上看到一項(xiàng)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)——有孔紙片能托水。我半信半疑,于是決定親自做一做。

  我找了一張A4紙,一個杯子,一根大頭針。帶著這些“武器”,來到水池邊,我先用大頭針把紙全都扎了一遍,然后把杯子盛滿水,用扎滿小孔的A4紙蓋在杯口,用手托住慢慢倒立過來后輕輕松手。可是手剛一松開,紙馬上就被水沖了下去。

  我想,要是不在紙上扎孔或許會成功吧!我就又找來一張A4紙,按照第一次的步驟重新做了一遍,結(jié)果又失敗了,衣服上沾滿了水珠。我只好滿身“寶珠”地去問爸爸為什么不成功。

  我剛把這兩次實(shí)驗(yàn)的過程詳細(xì)地說了一遍,爸爸也來了興趣:“把A4紙換成卡紙?jiān)囋,我來教你!蔽衣犃粟s緊去找卡紙。爸爸先把杯子盛了一半水,接著用大頭針在卡紙中間扎了很多小孔,然后把卡紙平放在水杯口,最后用手托著卡紙忽地來個倒立。只見爸爸的手輕輕地離開卡紙,慢慢地,手完全離開了杯口。此時,奇跡出現(xiàn)了,卡紙居然沒掉下來,里面的`水也沒從小孔里流出來!

  我滿臉疑惑地問爸爸,這是為什么?爸爸笑了笑說:“你看杯子里面沒有盛滿水,杯子里面也有空氣,當(dāng)杯子里面的空氣和水的壓力同外面的空氣壓力是一致時,卡紙就不會掉下來了。你第一次和第二次都用的是A4紙,A4紙?zhí),容易濕透,所以你前兩次的試?yàn)都失敗了。為什么水不會從小孔里流出來呢?那是因?yàn)樗膹埩,才留不下來,這和雨傘上有小洞,不會漏水的道理是一樣的。”

  我聽了爸爸的解釋,心里既激動又高興。按著爸爸的方法,我又做了一遍實(shí)驗(yàn),同樣取得了成功。

  這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),不僅讓我長了知識,還增強(qiáng)了我的動手能力。這真是一次有意義的實(shí)驗(yàn)呀!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 15

  今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),叫“細(xì)線傳聲”。為了完成實(shí)驗(yàn),我準(zhǔn)備了兩個紙杯,一條又細(xì)又長的線和一把剪刀。

  萬事俱備,這就開始吧!我先把兩個紙杯倒扣在桌子上,拿起剪刀,打算在杯子底部戳一個洞。可是不管我怎么戳,就是戳不破,因?yàn)槲也桓姨貏e使勁,怕一下子把洞戳太大了。后來經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)和自己的摸索,總算成功戳好了一個,然后我又戳了另一個。順利完成后,我就拿起線,準(zhǔn)備把它穿進(jìn)小洞里。沒想到這一步又讓我花了不少精力,第一次穿的時候眼看著就要穿進(jìn)去了,手一抖線又出來了;第二次穿的時候線頭分叉,只穿進(jìn)去了一小撮細(xì)毛;第三次的時候……不知道是第幾次嘗試我才終于把線穿了進(jìn)去。緊接著,我在線的一頭打上結(jié),然后趁熱打鐵地去穿另一個。有了之前的經(jīng)驗(yàn),第二個就順利多了。

  接下來的工作就容易多了,只需要一個人拿著一個紙杯,將嘴巴靠近紙杯口輕輕地說話,另一個拿著另外一個紙杯把紙杯扣在耳朵上聽就行了。我迫不及待地找媽媽試了試,奇怪的是,我?guī)缀鯖]聽到聲音。我不禁有些納悶,是我做的這個道具不合格嗎?看著拖在地上的細(xì)線,我恍然大悟,原來我沒把線扯直呀。于是我趕緊倒退幾步,把線繃得直直的,再讓媽媽開口說話。這回我的耳朵里真的'聽到了媽媽傳來的聲音。我甚至可以感受到線在空中輕微地抖動著。我想應(yīng)該是說話的聲音傳到了線上,再通過線傳到了我的聽筒里吧。

  這次“細(xì)線傳聲”的小實(shí)驗(yàn)雖然看似簡單,但做的時候也“困難重重”,不過這個過程真的很有意思!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 16

  今天,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),是“瓶子吃雞蛋。”也許你會說:“瓶子怎么可能吃雞蛋?”別急,讓我們一起做一下吧。

  先準(zhǔn)備一個雞蛋、一個瓶子、一杯開水。首先拿起一個瓶子把它立正,再把開水慢慢地倒在瓶子里,然后用毛巾拿起瓶子,再把瓶子里的開水倒掉,接著把雞蛋放在瓶子上,可是,雞蛋壓根兒沒有要下去的意思,我想:瓶子上的`雞蛋為什么沒有下去呢?站在一旁的媽媽說:“你的雞蛋沒蒸,又沒剝殼,怎么可能被瓶子‘吃’掉?”于是,我把雞蛋既蒸了,又剝了殼,然后把白煮蛋放在了瓶子上面,經(jīng)過一些時間的等待,白煮蛋果然被瓶子“吃”掉了,實(shí)驗(yàn)成功了!

  但是為什么瓶子能“吃”掉白煮蛋呢?帶著這個疑問我去查了一下百度,我知道了熱水的水蒸氣把瓶子里的空氣排了出去,放上白煮蛋后,蛋會與瓶口嚴(yán)密地閉合起來。這個密閉的瓶子冷卻后,水蒸氣就會凝結(jié)成水,由于瓶內(nèi)外有壓力差,所以白煮蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了。

  經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我感到非常有趣。做實(shí)驗(yàn)也需要耐心,否則實(shí)驗(yàn)就會失敗。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 17

  同學(xué)們,大家好。今天我要給你們介紹一個十分有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“牛奶動畫”。那它有趣在哪里呢,讓我來給大家介紹一下吧!

  首先,我們需要準(zhǔn)備不同顏色的色素、一根滴管、一杯純牛奶、一個白色的盤子和一小杯洗潔精。不過,在做實(shí)驗(yàn)之前,記得要帶上一雙一次性手套和一副護(hù)目鏡,以免發(fā)生危險(xiǎn)。接著,我們就可以開始做試驗(yàn)了!我們把事先準(zhǔn)備好的純牛奶倒入盤子中,可不要倒太多哦!接著,我們在純牛奶中倒入5—10滴不同或單色的色素。最后,我們用滴管吸取一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精,滴入色素中央,再輕輕地?cái)嚢,盤中即可形成壯觀的牛奶動畫,色彩鮮艷,漂亮極了。

  原來牛奶是由礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)和脂肪組成。當(dāng)洗潔精進(jìn)入牛奶時,脂肪開始分解,顯眼的.色素就幫助我們看到了所有分解運(yùn)動的發(fā)生。試想一下,如果用水換做牛奶,色素還會到處移動嗎?

  同學(xué)們,你們也可以試一試,感受一下這神奇的效果哦!科學(xué)與我們息息相關(guān),讓我們用心觀察,發(fā)現(xiàn)生活中更多神奇的科學(xué)現(xiàn)象吧!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 18

  有一次,我看見一個人躺在死海上看書,而且沒有沉下去。我覺得很奇怪,那為什么我在游泳池里躺著就會沉下去呢?帶著這個疑問,我跟妹妹一起做了個小實(shí)驗(yàn)。

  首先,我們把材料準(zhǔn)備好:兩個雞蛋,兩碗水,一雙筷子,一包鹽。然后開始實(shí)驗(yàn),我們先把兩個雞蛋分別放入兩碗清水里,這時,兩個雞蛋沉到水底一動不動,只露出一點(diǎn)小尖兒。接下來,我們把其中一個雞蛋拿出來,在它的碗里放了三勺鹽,攪拌均勻,再把雞蛋放進(jìn)去,可雞蛋并沒有什么變化。沒看到變化,我有點(diǎn)小沮喪,便想放棄不做了?晌矣洲D(zhuǎn)念一想,會不會是鹽放的不夠多呢?可不能半途而廢。我便接著放鹽,一連放了五勺,再攪拌,入雞蛋,果不其然,雞蛋浮了起來,還在水里漂動了起來?粗鴥蓚碗里的'雞蛋狀況出現(xiàn)了不同,我開心的跳了起來。

  原來,鹽的含量越多,水的浮力就越大,加了鹽的碗里雞蛋能夠浮起來就是這個道理。死海里的鹽的含量高,人也就能在死海里浮起來了。

  這個實(shí)驗(yàn)雖然很小,但過程卻很有趣,還幫我解開了心中的疑惑。大自然是不是還有很多這樣有趣的事等著我去實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 19

  9月19日 星期六 晴。

  今天,老師一進(jìn)教室就對我們說:“今天我們來做一個有趣的實(shí)驗(yàn),叫“會游泳的牙簽。這時候,我心里想:“牙簽會游泳嗎?好奇怪呀!”接著,老師叫同學(xué)們來到講臺觀察這一個有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一聽便紛紛來到講臺觀看實(shí)驗(yàn)。

  只見老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面,這時,我看見牙簽根本就沒有動啊?我心里很疑惑。接著老師再放幾顆方糖進(jìn)去!那兩根牙簽看見方糖便紛紛游了過去,好像在跟方糖打招呼。

  后來,老師又換了一盆清水,把那兩根牙簽放進(jìn)去,把肥皂也放了進(jìn)去。這時我簡直不敢相信自己的眼睛,因?yàn)槟莾筛篮炓灰姺试碛芜^來,扭頭就游走了,就像肥皂是他們的.敵人一樣。做完了實(shí)驗(yàn)我心里覺得又疑惑又好玩。

  最后,老師向我們揭開奧秘:方糖放入水中時,它會吸收一定的水分,很小的水流就會往方糖的方向流,牙簽也就跟著動了起來。當(dāng)把肥皂放進(jìn)去的時候,水盆邊的表面張力比較強(qiáng),所以會把牙簽向外推動。

  !科學(xué)實(shí)在是太奇妙了,我一定要多多觀察身邊的小事,做一個觀察最細(xì)心的人。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 20

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!闭裨娋渲兴f,想徹底地明白道理,一定要親手嘗試。

  今天我們就來做一項(xiàng)《漂浮的雞蛋》小實(shí)驗(yàn)吧。我們先準(zhǔn)備一只生雞蛋,一根細(xì)長的筷子、一只透明的杯子、一袋食鹽和一把勺子。

  首先,我們在玻璃杯中裝入大半杯水,然后,把生雞蛋放入水中,雞蛋像個懶洋洋的娃娃一樣,沉入水底,一動不動。接著,我們在水中一勺一勺加入少許的鹽,食鹽沉入水底,像鋪上一層細(xì)細(xì)的'白沙;接著,用筷子輕輕地?cái)嚢瑁u蛋也在攪動下輕輕地晃蕩起來,像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。最后,往水中繼續(xù)加入足夠的鹽,用筷子輕輕攪動。這時,雞蛋終于睡醒了,慢慢浮在水面上,露出一個小小的腦袋,呼吸著新鮮空氣。

  這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理:水有浮力,向水里加鹽是增加水的密度,水中的含鹽量越多,水的密度超過了雞蛋的密度,雞蛋就浮上來了。

  通過這個實(shí)驗(yàn),解答了我心中的疑問,更懂得了一個道理:做任何事情都不能紙上談兵,要付諸實(shí)踐,做出實(shí)際行動。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 21

  科學(xué)老師方老師周末布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——做一個小電路。

  實(shí)驗(yàn)材料有:2個電燈座、2個小電燈泡、1個5號電池、1個電池座、2個極片,還有幾根導(dǎo)線。咦?用這些東西怎么就能做出小電路呢?我怎么也想不明白。不過,我從科學(xué)學(xué)具袋里找出來一張“實(shí)驗(yàn)材料說明書”,啊哈!上面正好有做小電路的實(shí)驗(yàn)步驟,剛才的疑問全沒了,心情一下子就明朗了,就好像一開始明明沒有太陽,突然變得陽光明媚了似的'。

  我邊看說明書,邊動手試著開始做:首先把小燈座裝在燈座上,再把極片裝在電池座上,最后把電池裝好(一定要頂著兩個極片才能導(dǎo)電哦。┚退惆闪慵垦b好了,可我怎么都不能把小燈泡點(diǎn)亮,這是怎么回事呢?我現(xiàn)在滿腦子都是問號,心里像裝了一塊大石頭,壓得我喘不過氣……

  正在這個時候爸爸下班回來了,他一邊跟我講解什么叫“串聯(lián)”和“并聯(lián)”,一邊動手幫我把導(dǎo)線連接起來,不一會兒,小燈泡就被我和爸爸點(diǎn)亮了。

  唉!這個實(shí)驗(yàn)對我來說真是不容易。〔贿^從一開始的不明白到最后成功,也是很有趣的,而且超級有成就感!下次繼續(xù)努力,爭取完成更多有趣和有意義的小實(shí)驗(yàn)!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 22

  今天,老師給我們布置的作業(yè)是準(zhǔn)備一個小實(shí)驗(yàn)。我在《我們愛科學(xué)》的這本書里面曾經(jīng)看見過一個小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的.名字叫做紙杯燒水。我覺得很有趣,就開始做這個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的材料:一個實(shí)驗(yàn)鐵架臺、一個酒精燈、一個紙杯、一杯水、一個打火機(jī)。

  我先把紙杯放在鐵架臺上面固定好,然后蹲來一杯水,把酒精燈放在紙杯下面,然后找來了一個打火機(jī)。準(zhǔn)備工作做好了,我就開始做這個小實(shí)驗(yàn)。我先把紙杯里倒?jié)M水,然后把酒精燈點(diǎn)燃,放到紙杯下面,火焰在紙杯下面燃燒著,忽上忽下跳躍著,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙杯,觀察它的動靜。過了一會兒,我把手伸了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)水是涼的。只有再等。又過了一會兒,水上冒起了水蒸氣,水開始變熱了,接著水面上漸漸開始冒小水泡。我知道水已經(jīng)很熱了,可是紙杯還是沒有燒壞。通過這個實(shí)驗(yàn),我知道水吸收了大量的熱量,因?yàn)檫_(dá)不到紙杯燃燒的溫度,紙杯就不能燃燒起來。

  通過這個實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊,科學(xué)無處不在。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 23

  開花啦!開花啦!春天終于到了,花朵兒一定全都開放了。有紅的、白的、黃的,爭奇斗艷,美麗極了!可是,一場可怕的疫情擋住了我們?nèi)バ蕾p的腳步,沒關(guān)系,我們來做一個水上開花的小實(shí)驗(yàn)解解悶。

  第一步,我們要準(zhǔn)備紙、彩筆、盒子、剪刀等材料,接著在紙上畫上自己喜歡的花兒。在畫的過程中我想象著它在水中綻放的樣子,心里既期待又興奮。

  第二步,把小花用剪刀剪下來,涂上美麗的顏色,再把花的花瓣折起來,讓它變成羞答答的`花骨朵兒。

  第三步,把盒子里放滿水,再把花骨朵兒放在水上。接下來你會看見,花瓣兒就像剛醒來的花仙子一樣慢慢地舒展開來。

  你知道紙花為什么會在水上開放嗎?其實(shí)這是“毛細(xì)現(xiàn)象”的原理。因?yàn)榧埵怯衫w維制成的,纖維之間的縫隙很小,就形成了無數(shù)個非常細(xì)小的毛細(xì)管,當(dāng)紙和水接觸后,水會通過毛細(xì)現(xiàn)象在很短時間內(nèi)浸潤到紙張的縫隙中,改變紙張的張力和形狀,紙花就盛開了。同時花盛開也能體現(xiàn)物理學(xué)中的分子運(yùn)動到紙分子中間去的現(xiàn)象,紙發(fā)生膨脹后,膨脹產(chǎn)生了一股力,于是美麗的花朵便展開了花瓣,在水中蕩漾啦!

  通過這次的實(shí)驗(yàn),我不僅知道了科學(xué)的奧秘和神奇,還欣賞到了花兒開放的過程,真是收獲不小呢!

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 24

  暑假,我在書店購買了一本書,名叫《玩出來的科學(xué)家》,書中記載著很多有關(guān)化學(xué)、生物、物理等方面知識和實(shí)驗(yàn),我對上面的“熱脹冷縮”實(shí)驗(yàn)很感興趣。

  這個實(shí)驗(yàn)有幾個步驟呢。我先拿來一個紙杯,我先拿來一個紙杯,一個木錘,一個大冰塊,然后就開始做實(shí)驗(yàn)了。我把冰塊用木錘錘成小塊,又把紙杯扣在上面,等過9分鐘之后,你猜怎么了?紙杯竟然向內(nèi)縮了起來,這也就是“冷縮”吧?這真好玩。

  接著我開始做“熱脹”起來,我不斷的往紙杯里吹氣,紙杯慢慢脹起來,不過看起來沒什么變化,反正也是鼓了起來。等等,莫非這就是“熱脹”?

  我搞不懂這其中到底是怎么一回事,我就在書上找答案,終于找到答案了,書上明明白白的寫著:這是“熱脹冷縮”現(xiàn)象,冰中的水分子會把氣體收到自己的冰里,而使外面的`空氣變少,讓紙杯往內(nèi)收縮,使紙杯變形;而熱氣會向外釋放氣體,使得紙杯膨脹,所以紙杯會向外鼓起來。

  是啊,大千世界,真是無奇不有,科學(xué)往往讓人好奇,有時恨不得讓你馬上知道答案不可,這個世界上肯定還有許多未知的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 25

  你們覺得畫在紙上的蜘蛛會動嗎?你們肯定覺得不可能,那我們就來做一個實(shí)驗(yàn)吧!

  我們先要準(zhǔn)備一些材料:一張錫紙、一支馬克筆、一根吸管,還有一杯水。準(zhǔn)備好材料,我們就開始做實(shí)驗(yàn)了。先把錫紙的四條邊都折成一個小小的長方形,再在錫紙的中間畫幾只小蜘蛛,蜘蛛的腿一定要畫得粗一點(diǎn)。然后慢慢地把水倒入錫紙的中間,蜘蛛就漂浮起來了,最后用吸管吹一吹,蜘蛛就動起來了。

  比賽開始了。我們分成三個小組,第一個小組的同學(xué)畫的蜘蛛腿全部都斷了,因?yàn)樗麄冇昧^猛,當(dāng)他們第二次試驗(yàn)的時候才成功了。第二組的同學(xué)第一次試驗(yàn)的時候蜘蛛腿也全斷了,變成了一個個小蝌蚪,第二次試驗(yàn)的時候他們也成功了。第三個小組就是我們組。輪到我們組做實(shí)驗(yàn)的時候,我非常激動,我用吸管吹啊吹啊,我們的蜘蛛游來游去,跑得最快了。最后,我們組獲得了第一名。

  你們知道蜘蛛是怎么浮起來的嗎?因?yàn)橛托择R克筆的墨水具有不溶于水、易干、密度小于水、粘附力小的特點(diǎn),當(dāng)水加入之后,巨大的'浮力克服了蜘蛛和錫紙之間的粘附力,而且因?yàn)槟拿芏刃∮谒,蜘蛛就漂起來了?/p>

  通過做實(shí)驗(yàn),我得到的啟發(fā)是做實(shí)驗(yàn)的時候要認(rèn)真觀察,不能粗心大意,這樣才能成功。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 26

  有一天的科學(xué)課上,老師讓我們做一個小實(shí)驗(yàn),叫做“讓小燈泡發(fā)亮”。

  這個實(shí)驗(yàn)需要用的材料有:一節(jié)1號電池、一節(jié)5號電池、一根導(dǎo)線以及一個小燈泡。每兩個人為一組,老師發(fā)完材料之后,我們便開始做實(shí)驗(yàn)啦。

  我們先用5號電池,一開始,我和同桌把導(dǎo)線的兩端直接連接上了電池的.正負(fù)極,然后再把小燈泡放在電池的正極上,瞬間,電池和導(dǎo)線發(fā)燙發(fā)熱了,造成了短路。然后,我們改變了方法,將導(dǎo)線的一端壓在電池的負(fù)極下,然后用小燈泡的連接點(diǎn)去接觸電池正極,再用導(dǎo)線的另一端觸碰電池的連接點(diǎn)。剎那間,小燈泡居然亮了!我和同桌別提有多高興了?墒菦]高興多久,我們又要投入1號電池的實(shí)驗(yàn)中。

  1號電池的實(shí)驗(yàn)似乎要比5號電池要簡單一些。老師和我們說:“做1號電池的實(shí)驗(yàn)和做5號電池的實(shí)驗(yàn)不一樣,要將1號電池的負(fù)極朝上,正極朝下。”我和同桌就按老師教的的方法去做了,果然讓小燈泡亮起來了。

  科學(xué)是無處不在的,只要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它,才能更好的掌握它,利用它,使它為人類做更多有利的事情。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 27

  有一天,我在實(shí)驗(yàn)書上發(fā)現(xiàn)了一個魔法實(shí)驗(yàn),看起來很好玩,我準(zhǔn)備回家去試試。

  首先我拿了一些吸管、一碗泡泡液體、剪刀和雙面膠、一個一次性杯子。

  第一步,用剪刀把吸管剪成一個個小段段,第二步,用雙面膠把剪好的吸管貼成你喜歡的立體形狀,第三步,把泡泡液體倒在一次性杯子里面,把剛剛貼好的吸管立體形狀放在杯子里,然后拿出來吹,“咦?”為什么還是圓形的“哎呀!”原來放在泡泡液體里的時間還不夠,于是我把立體形狀放回泡泡液體里,放了六分鐘,再吹,“哇!”泡泡真的吹成了立體形狀,我跑到媽媽那里,給媽媽表演我的新魔術(shù),媽媽看了,目瞪口呆,興奮的說“你真棒!”我心里美滋滋的',哇!一個個立體泡泡,像一朵朵潔白的云,有的‘云’往外飛,有的‘云’往天上飛,有的‘云’往房間里飛,好像在找家呢。

  哈哈,真有趣。原來泡泡在立體造型里已經(jīng)完全固定住了,所以吹出來的泡泡是立體的,而且很漂亮,也很好玩。

  下次我還要做更好玩兒的實(shí)驗(yàn)。

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 28

  早晨,我像往常那樣吃著美味的煎雞蛋,看著這枚又圓又大的蛋,我心想:我記得有一個“雞蛋變彈力蛋”的小實(shí)驗(yàn),今天我就試試吧。

  于是,我從冰箱里拿出一個可愛的生雞蛋,再拿出白醋、色素和一個透明的小杯子,準(zhǔn)備好之后,小實(shí)驗(yàn)開始了。

  首先,我小心地把雞蛋放在杯子里,接著滴上兩滴色素,然后倒入白醋,最后,耐心的等待就好了。過了十分鐘左右,我看了一下我的'蛋,奇怪的是,它竟然被許多小氣泡包圍著,還在醋里跳著舞。第二天一早,我在雞蛋浮在了水面上,它軟軟的,表面還帶著藍(lán)色的幽光,既可愛又漂亮。我小心翼翼的把它撈了起來,忽然,他從我的手中“溜了出來”,重重的摔在了桌子上,但它卻一蹦三尺高,最后穩(wěn)穩(wěn)地落了下來。

  為什么會這樣呢?原來,蛋殼膜是一種半透膜,它只允許小的分子穿過,而大的分子不能穿過,這樣,蛋殼雖然溶化了,蛋殼膜卻沒有破裂,所以,雞蛋就變成了彈力蛋。

  做了這個小實(shí)驗(yàn)后,我認(rèn)為只要我們留心觀察,就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。

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