腳印的作文大全【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的腳印的作文，歡迎閱讀與收藏。

腳印的作文1

　　“只有經(jīng)過(guò)地獄般的折磨，才能夠煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能夠彈出人間的絕響！”

　　地獄般的折磨必定殘酷異常，流血的手指也會(huì)鉆心的疼痛，成功是挫折的產(chǎn)物，有無(wú)數(shù)人為之奮斗終生。它好比英雄的月桂冠，又恰似人生旅途之中留下的那個(gè)深深的腳印。

　　成功之艱難自然不消多說(shuō)，但是若能夠不只安于眼下的輝煌，依然重新啟程去追尋下一個(gè)理想，這也許才是最難于做到的。

　　生于憂患，死于安樂(lè)。揭竿而起繼而成就一番霸業(yè)的君王不在少數(shù)，卻沒(méi)有幾人能夠守住手中的成功。守業(yè)似乎比成就事業(yè)更難，安穩(wěn)地坐在功勞簿上細(xì)數(shù)過(guò)往顯然是行不通的。過(guò)去只能是過(guò)去，人不能夠活在過(guò)去之中。唯有發(fā)展和學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取才能夠使未來(lái)也充滿希望和生機(jī)。

　　我們不能夠奢求成功可以一勞永逸，我們必須正視生活，正視成功。閉關(guān)鎖國(guó)的悲劇是有力的證明。暫時(shí)取得了成功并沒(méi)有什么值得夸耀的，任何人都只是眼前的勝利者。

　　決不安于現(xiàn)狀，是絕不遲疑，絕不停留，無(wú)論遭遇多么巨大的'阻力，都決不止步。這種品質(zhì)改變了昨天，并且正在改變著今天。

　　在競(jìng)爭(zhēng)激烈與知識(shí)更新迅速的現(xiàn)今，決不安于現(xiàn)狀是敢于改造世界也改造自己的力量和勇氣。這也正是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

　　當(dāng)我們回首，會(huì)有些恍悟的發(fā)現(xiàn)，身后并沒(méi)有什么深深的腳印。它早已被時(shí)間如流沙般吹散、抹去。只有未來(lái)展現(xiàn)在眼前。我們要在未來(lái)中不斷奮斗，終將擁有更多的成功。

腳印的作文2

　　在人生的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)腳印常常伴隨著你，它是你永久的紀(jì)念與喜悅。

　　——題記

　　我每天上學(xué)得早早下樓，因?yàn)檐噹?kù)里的車太多，恰似一堵墻，每次推車就要好幾分鐘，這幾分鐘對(duì)于磨蹭的我來(lái)說(shuō)，太寶貴了。

　　晨曦，爸爸想起晨練，結(jié)束時(shí)“順便”幫我把車搬出來(lái)，不管是嚴(yán)寒還是酷暑上學(xué)時(shí)總能看見(jiàn)自行車從容不迫地等我。

　　那次爸爸腰扭傷，我自己去推車。車庫(kù)的車把通道堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)！我費(fèi)力地把車子往外拽，平日里看起來(lái)很小巧的自行車，搬起來(lái)卻像是一頭大象。我嘟囔著推開(kāi)門，只聽(tīng)“通”的一聲巨響反彈回來(lái)，宛如千萬(wàn)只螞蟻爬上身子，驚悚。驀然，我心頭一震——爸爸沒(méi)有車鑰匙，搬起車來(lái)，難度不用說(shuō)；為了讓我安心吃早餐……在細(xì)膩的'父愛(ài)中，我留下了學(xué)會(huì)感恩的腳印。

　　在感戀的季節(jié)里，蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，飄浮不定的云彩像羽毛和魚(yú)鱗，劃過(guò)清澈。風(fēng)在嫩綠的小草上行走，像在琴弦上滑行，颯颯颯，颯颯颯。

　　槍聲一響，我?jiàn)^力沖出，跑完第二圈時(shí)，開(kāi)始體力不支，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過(guò)我的身影。比賽結(jié)束，濕漉漉的我局促地站著，抿著唇。雨水和淚水肆無(wú)忌憚地沖刷臉龐……

　　“快過(guò)來(lái)，別澆著！”是老師！

　　“老師，我真糟！”我垂下頭，黯然失色。

　　“誰(shuí)都不能避免失敗。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。”老師的聲音柔和，眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。在汗水和溫暖中，我留下了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的腳印。

　　楓葉紅了幾次臉后，寒流的腳步如期而至，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。風(fēng)中飄來(lái)一股沁香，可人，猶如大白兔奶糖樣香甜。我來(lái)到攤前，夫妻倆在做餅，借著等餅的空子，我與他們搭上話。

　　她問(wèn)我：“幾年級(jí)了？”

　　“七年級(jí)�！�

　　“上了中學(xué)，學(xué)習(xí)更緊了，營(yíng)養(yǎng)要夠！”

　　女人將用紙袋包好的餅交到我手里，微笑著叮囑一聲，“小心，有點(diǎn)燙！"我接過(guò)餅，里面的肉比以前多得多，恍惚間那暖暖的感覺(jué)沿著手臂傳到我的心底，舒爽。這對(duì)樸實(shí)的夫妻對(duì)別人竟這樣關(guān)心，不予取予求。在溫馨和馥郁濃香中，我留下了懂得關(guān)懷、給予他人溫暖的腳印。

　　成長(zhǎng)中我留下了一串串美好的腳印。

腳印的作文3

　　湛藍(lán)的天空中，一縷白云輕浮——那是風(fēng)的痕跡——疏深疏淺，印有它的腳印；蔥翠的山林中，一滴露珠彈跳——那是雨的痕跡——忽大忽小，那是它的腳�。话l(fā)黃的照片上，一層灰塵密布——那是時(shí)光的痕跡——不緊不慢，刻著它的腳印。

　　一步一步，世上的一切都不知疲憊地在某個(gè)地方刻著自己的痕跡、留下自己的腳印。那像是在為自己存在于世做著證明一樣。

　　在山道上漫步

　　樹(shù)林陰翳，清脆的鳥(niǎo)鳴、聒噪的蟲(chóng)聲交織出山林里的交響曲。我漫步在山道上，心懷一份閑適。山風(fēng)送來(lái)了不絕的涼意，露水順著枝葉點(diǎn)滴墜落，陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的縫兒擠進(jìn)了樹(shù)蔭。一步步踩在剛下過(guò)雨的山道上，一步步在泥濘的小路上印著條紋縱橫的腳印。

　　其實(shí)細(xì)細(xì)一看，那深深淺淺的積水中有許多先行之人的腳印。

　　先生說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！�

　　山道上，我們總是走在前人的腳印上。前人一步步為后人開(kāi)辟了道路，一步步留下了證明自己價(jià)值的腳印。

　　在沙漠中前行

　　黃沙漫漫，高低的沙丘、火熱的日光分割出顏色的金黃與朱赭。我前行在沙漠中，心懷一絲畏忌。空氣中彌漫著沙塵，一道金色的地平線接近太陽(yáng)，詭異的弧線像是在嘲笑誤入生命禁地的人。一步步走來(lái)，轉(zhuǎn)身，腳印已像一條長(zhǎng)不可及的綢帶，平靜而飄逸地畫下了一條波動(dòng)的曲線，曲線一端，緊系腳下。

　　漸漸地，黃沙浮起掩埋了長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。照片上，卻記錄了那起伏的曲線；畫卷上，卻繪出了那金色上的.斑點(diǎn)；紙上，卻永遠(yuǎn)印著那一步一步的腳印。

　　沙漠中，我們將腳印印在了紙上，那一步步的堅(jiān)持，為駭人的沙漠贏得了畏，為自己的汗水贏得了名。

　　在路上行走

　　我們走在路上，行人匆匆、道路交錯(cuò)。一步步前行，向著自己所想、自己所向。路上有高山、有湖泊、有沙漠、有江河……我們一步步前行，留下自己的腳印。一路上，我們身邊都有旅伴，或多或少。一路上，我們分享著歡與樂(lè)、悲與哀，我們相互激勵(lì)共同前行。但，無(wú)論是風(fēng)景還是旅伴，我們都會(huì)有分離的一天。一切其實(shí)并不顯得這樣慘淡，我們走過(guò)同一條路，最終，一起的時(shí)光，印刻在腳下、印刻在心中，化作最美的痕跡。

　　一路上，我們將時(shí)光的腳印印在了心上……

　　無(wú)論在何地，何時(shí)，只要這個(gè)世界還存在，一切的一切都在或多或少、或快或慢地行走著，它們?cè)诳讨�所做與所想、刻著價(jià)值的體現(xiàn)、刻著存在的痕跡。

　　日升日落，我們的生命還在燃燒，我們還在路上走著，一步一步的腳印上綻放著生命的火花。

腳印的作文4

　　沙灘上留下了一串小小的腳印，海浪吐著白沫，無(wú)情地?fù)浯蛑�沙灘，將那淺淺的凹窩抹去。

　　我站在小梅沙的海邊，望著沙灘上戲嬉海水的人們，想起了第一次來(lái)小梅沙的情景。那是幾年前的.一個(gè)暑假，也是在這兒----被細(xì)浪溫柔舔著的沙灘上，一個(gè)陌生青年突然向我發(fā)問(wèn)：安安穩(wěn)穩(wěn)地呆著不是挺好嗎？為什么要不停地奔走呢？當(dāng)時(shí)我想：為了理想您注定要跋涉，因?yàn)樽非蟊旧砭褪且环N神圣，不用問(wèn)從哪里來(lái)，究竟能獲得什么。

　　小梅沙的海灘似乎有些平靜，藍(lán)藍(lán)的海面上不時(shí)有幾只帆船駛過(guò)，藍(lán)天上掛著幾朵飄浮的白云。我抬起頭仰望像大海一樣湛藍(lán)的天空，望著像浪花一樣潔白的云朵，我不由自主進(jìn)入沉思：出身貧寒，從一個(gè)放牛娃，帶著一身土氣蹣跚著沾滿黃泥的雙腳，闖入神圣三尺講臺(tái)，去追求一個(gè)夢(mèng)，經(jīng)歷坎坷嘗遍心酸苦澀，在挫折、憂傷、喜悅和掌聲中成長(zhǎng)，為沒(méi)有辜負(fù)養(yǎng)育自己的這片土地和人民而倍感欣慰。

　　“浪來(lái)了，快跑！”這時(shí)，又一陣驚叫聲夾雜著海浪聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，打斷了我的思緒……

　　我也赤著腳走在松軟的沙灘上，讓海水悄悄地將我的腳印蕩平。

腳印的作文5

　　回首往事，似乎一串串成長(zhǎng)中堅(jiān)實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶。

　　——題記

　　翻開(kāi)12年來(lái)的成長(zhǎng)史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)“野性十足”，面對(duì)困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運(yùn)的同時(shí)，也改變了對(duì)人生的看法。

　　寒假里的一個(gè)早晨，我坦然地再次走進(jìn)校園。心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。因?yàn)�，這天是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的一天——要去教管中心演講。我?guī)е�平時(shí)的努力到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。看到那么多的評(píng)委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過(guò)一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑，害怕得不到獎(jiǎng)，害怕。別想了！我應(yīng)該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來(lái)是竹籃打水——一場(chǎng)空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過(guò)演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細(xì)看了一遍。

　　“接下來(lái)，，有請(qǐng)第五號(hào)選手上臺(tái)演講！”鏗鏘有力的話語(yǔ)從主持人的口中脫穎而出。

　　到我了，怎么辦？我還沒(méi)心理準(zhǔn)備呢！沒(méi)辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺(tái)，用微弱又顫抖的聲音向評(píng)委和素不相識(shí)的朋友們打了個(gè)招呼。起初，有些發(fā)抖，但過(guò)了一會(huì)就漸漸平靜下來(lái)。我越發(fā)激動(dòng)，只要一想到曾經(jīng)祖國(guó)受人侵略的'時(shí)候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國(guó)打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生。幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級(jí)決賽，可沒(méi)想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊，但是，卻換來(lái)了我對(duì)人生的感悟。

　　在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯(cuò)，它是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我必須勇敢面對(duì)。既有一，何不能有二？這次失敗將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我人生道路上，它將激勵(lì)我不斷前進(jìn)、前進(jìn)。

　　其實(shí)咱們每個(gè)人都是一棵小樹(shù)，無(wú)論是太陽(yáng)的照耀，狂風(fēng)的吹打，雨雪的沖刷。對(duì)于咱們，都是一種磨練與成長(zhǎng)。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡。

腳印的作文6

　　停駐在街道邊，看著喧鬧的人群，來(lái)也匆匆，去也匆匆，只留下身后漫天的塵土在空中飛揚(yáng)。我不禁想到自己的人生是否也是這樣，走在時(shí)光的道路上，只留下遺憾的塵埃和虛無(wú)的回憶。

　　有人說(shuō)：沙灘是時(shí)間最好的代言人，因?yàn)槟忝孔咭徊剑�就�?huì)留下過(guò)往的腳印�；厥走^(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己總是過(guò)著“秋月春風(fēng)等閑度”的生活，成為了時(shí)間的過(guò)客�；蛟S臨死時(shí)我會(huì)因虛度年華而悔恨，會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧吧。

　　是誰(shuí)寫下壯麗的詩(shī)篇來(lái)贊美這人生，是誰(shuí)許下永恒的諾言來(lái)實(shí)現(xiàn)人生，又是誰(shuí)吟誦千古的絕唱來(lái)傳承人生，蘇軾曾寫下詩(shī)篇來(lái)贊美“我本無(wú)家更安住，故鄉(xiāng)與此好湖山”的美好生活；岳飛曾許下“精忠報(bào)國(guó)”的誓言來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；辛棄疾吟誦“贏得生前身后名”來(lái)傳承人生。他們都曾在歷史的舞臺(tái)上大放光彩，在歲月的河流中激起屬于自己的浪花，在千古江山下留下自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)的痕跡。有人不甘于被他們的光環(huán)所籠罩，也創(chuàng)造了震爍古今的輝煌，但遺留在時(shí)空中的'，是大多數(shù)人，他們平凡一生，或許沒(méi)有幾個(gè)人知道他們的存在，但有誰(shuí)敢說(shuō)，他們從未出現(xiàn)在這世上過(guò)。

　　楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)間過(guò)了，無(wú)再還的時(shí)候。時(shí)間在我們發(fā)呆的時(shí)候，偷偷的從身邊溜走；在我們寫作業(yè)時(shí)候，悄悄地從筆尖劃過(guò)；在我們游玩的時(shí)候，靜靜地從腳地穿過(guò)；當(dāng)我們開(kāi)始注意它的存在時(shí)，他又從我們的思維中走過(guò)，任何一個(gè)人都不可能做到絕對(duì)的公平，就算是最公正的法官也不例外，但時(shí)間是絕對(duì)公平的，沒(méi)人可以用金錢收買它，也沒(méi)有誰(shuí)能阻止他前進(jìn)的步伐，他給予人們同樣的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。虛度光陰者認(rèn)為它冷漠無(wú)情，勤學(xué)操勞者認(rèn)為它正義無(wú)比。時(shí)間接受著人們對(duì)他的點(diǎn)評(píng)，從不動(dòng)容。人們卻在接收受時(shí)間的考驗(yàn)中，湮沒(méi)在自己無(wú)止境的抱怨中�？墒�，抱怨有用嗎？抱怨既不會(huì)使時(shí)光倒流，也不會(huì)使人建功立業(yè)，只有“老大徒傷悲”的凄切，只有“雨打風(fēng)吹去”的哀婉。光陰如銼，細(xì)磨無(wú)聲。只有把握時(shí)間者，方能有所成就，只有積極進(jìn)取者，方能適者生存。

　　時(shí)間不會(huì)停止在原地等你，你只有在公平的決賽中才能趕上它才行。夜空中彗星劃過(guò)時(shí)，留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴；曇花總在黎明前綻放，讓世人記住它們的美麗。當(dāng)我們漫步在時(shí)間中時(shí)，要像古人一樣大放光彩，讓生命的美麗得到體現(xiàn)，讓自己不會(huì)在蹉跎歲月中被人隱沒(méi)，讓自己人生的道路上留下自己的腳印。老年時(shí)，我將有所安慰，至少，這個(gè)世界，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

腳印的作文7

　　不要說(shuō)人生路上荊棘，荊棘也會(huì)開(kāi)出淡淡的小花。每個(gè)人身后都有一條落英繽紛的小路，回眸何必含淚，心靈會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)溫馨中顫動(dòng)……

　　生活中有一些小小的東西，可能引發(fā)你思緒幾經(jīng)波折，正如：螞蟻一樣，它那小小的身軀都承擔(dān)了許多人生中必經(jīng)的責(zé)任，又何況人呢？

　　螞蟻大部分都是群居，少部分以一個(gè)家庭為單位居住，而一日三餐卻成了它們最重要的問(wèn)題，到了中午它們會(huì)紛紛尋覓，然而只要找到一處食物，它們便會(huì)召集在一起，去把食物搬回家，然而這個(gè)過(guò)程卻是十分艱辛和漫長(zhǎng)！由于它們形體太小，它們便沒(méi)什么捷徑可走，小到有時(shí)連一個(gè)幼童腳踐踏都足于使它們致命，它們唯一能生存下去的辦法就是克服障礙，頑強(qiáng)拼搏，它們搬運(yùn)著沉重的食物艱難的沿著來(lái)時(shí)的方向一步一個(gè)腳印的移動(dòng)身軀，它們一生的路總是有很多的困難等待著它們，而且它們卻踩著腳印一直走下去，所以它們的一生既艱辛又快樂(lè)而充實(shí)。

　　談到這里不禁引發(fā)了我的人生觀，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而同樣有時(shí)我們的學(xué)習(xí)中也正缺少螞蟻這種積極向上。踏實(shí)肯干的精神，依靠別人，娃娃魚(yú)吃自來(lái)食，懶惰不免成為我們青少年的一種惡習(xí)性。拋開(kāi)螞蟻，我們先說(shuō)說(shuō)年輕人生活在這種愜意的'生活中，導(dǎo)致性格變得很嬌氣的，沒(méi)吃過(guò)苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)辛酸的生活，對(duì)于“踏實(shí)”這兩個(gè)字，雖然我們現(xiàn)在沒(méi)什么深刻的理解，可我從螞蟻身上知道了，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的。一個(gè)相貌、身世、生活條件等都足以讓許多人為此郁郁寡歡，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，奇人層出不窮，一個(gè)普通平凡的人在這種情況中有些無(wú)法立足，可是生活就是這樣有阻擋，但山不轉(zhuǎn)，路自轉(zhuǎn)，活著是戰(zhàn)場(chǎng)，沉著的抵抗，堅(jiān)持一定能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中不絕望，一步一個(gè)腳印的走下去，續(xù)寫人生精彩！

　　社會(huì)不能適應(yīng)你，而只有你去適應(yīng)社會(huì)，我們沒(méi)有美麗的外表，聰穎的天資，也沒(méi)有好的家世，但是只要我們像“螞蟻”一樣的勤奮下去，上帝的幸運(yùn)之環(huán)一定會(huì)降臨到你的頭上。每個(gè)人必經(jīng)沼澤之地，但只要我們沿著前方的路標(biāo)堅(jiān)持不懈的一步一個(gè)腳印向前走，相信自己，踩著腳印不摔跤。

　　夢(mèng)想要自己想、力要自己扛、淚要自己嘗、責(zé)任自己擔(dān)、弱小身軀斗志強(qiáng)，逆境中我們堅(jiān)持不懈的一步一個(gè)腳印向前走，我們成長(zhǎng)的道路會(huì)更寬廣，人生舞臺(tái)更精彩。

腳印的作文8

　　在大森林里一個(gè)寂靜的晚上，下著傾盆大雨。動(dòng)物們紛紛回到自己溫暖的家，躺在溫暖的床上靜靜地睡著了。一切看著是多么的美好。

　　第二天，天氣晴朗，空氣中彌漫者塵土的氣味，一絲陽(yáng)光從窗外灑在了屋子里。機(jī)靈的小猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去，看到草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動(dòng)物都叫了出來(lái)，動(dòng)物們伸了伸懶腰。大家看了看腳印，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種腳印。膽小的小豬說(shuō)：“可能是怪物的腳印，怪物回來(lái)抓我們的！” 老黃牛搖了搖頭說(shuō)：“世上哪有什么怪物呀！”動(dòng)物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里沒(méi)有出來(lái)了。見(jiàn)多識(shí)廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的和什么也沒(méi)發(fā)生一樣悠閑自在的吃著草。

　　在深夜里面老黃牛在大樹(shù)邊看著腳印，突然有兩個(gè)黑色的`身影出來(lái)在草地上挖開(kāi)土里面有兩個(gè)大鍋，里面有很多吃的。老黃�？吹絻蓚�(gè)黑影走了，老黃牛土挖開(kāi)，高興的滿意回去了。第三天老牛對(duì)大家說(shuō)：“腳印田鼠的！”大家大吃一驚！兩只田鼠走了出來(lái)說(shuō)：“我們?cè)诓莸叵虏爻缘�，不想讓別人發(fā)覺(jué)所以……”大家一聽(tīng)原諒了田鼠。老黃牛就因?yàn)檫@件事一舉成名。

　　大家了解了，一會(huì)看到一些事要留心觀察，不要妄下結(jié)論！

腳印的作文9

　　在人生的長(zhǎng)河中有許許多多璀璨的“星星”，任意摘下一顆都是那么明亮，那么耀眼，童年——美好時(shí)光，純真年代，它婉如一首動(dòng)聽(tīng)的歌，揣在著希望，飛向未來(lái)的遠(yuǎn)方······

　　記得那是四年級(jí)的.時(shí)候，那時(shí)候我還算聰明伶俐，秀氣可佳的女孩，平時(shí)考試成績(jī)還可以，又是班上的班干部，時(shí)常有一種高高在上的感覺(jué)，因?yàn)榻?jīng)常受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，開(kāi)始飄飄然起來(lái)。每次下發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，我還沒(méi)到家，就開(kāi)始扯大嗓門，叫著：“快來(lái)看啊，我又考試了，而且還考了好成績(jī)哦！”不過(guò)，有一次例外，那次我只考了80多分，我悄無(wú)聲息地把它藏在書包里面，我自以為蒙混過(guò)關(guān)了�？墒怯幸惶�，爸爸給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)題，因?yàn)橛幸坏莱Ｒ?guī)題做不起，說(shuō)要翻書包找課本來(lái)看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了這張只考了80多分的試卷。頓時(shí)，爸爸十分生氣，就問(wèn)我為什么不拿回來(lái)看，我便撒了個(gè)謊，說(shuō)忘記拿回來(lái)了。后來(lái)，媽媽把我狠狠地教訓(xùn)了一頓，氣急敗壞地說(shuō)：“人不能撒謊，難道你從小到大都沒(méi)明白過(guò)“誠(chéng)實(shí)是金”這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎······”說(shuō)完，媽媽還用一種恨鐵不成鋼的眼神瞪著我。

　　經(jīng)過(guò)那次事件以后，讓我深刻地領(lǐng)悟到一些道理：學(xué)習(xí)固然重要，誠(chéng)實(shí)做人更重要！我要更加努力地學(xué)習(xí)，改正自身缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地，一步一步地走出自己地腳印來(lái)······

腳印的作文10

　　當(dāng)嬰兒從母親的肚子中來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，護(hù)士會(huì)在一本本子上印下他的一個(gè)紅腳印，這是他人生的第一個(gè)腳印，也是他人生的一個(gè)起點(diǎn)。以后他會(huì)自己在他的人生路上留下一個(gè)個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)的腳印。

　　小時(shí)候的我不懂事，只知道給父母添麻煩。后來(lái)長(zhǎng)大了一些的我，明白了許許多多的道理。所以在重陽(yáng)節(jié)那一天，我為爺爺奶奶分別沏了兩杯茶，端給了他們......

　　我打開(kāi)柜子，有兩個(gè)像古代人喝茶用的那種陶瓷杯靜靜地呆在那里，圓圓的杯身上畫著許多青色的花紋，猶如藤蔓一樣鋪張開(kāi)來(lái)，包裹住了整個(gè)杯身，杯子上還有一個(gè)圓圓的蓋子，茶杯下面還有一個(gè)圓圓的小托盤。爺爺奶奶很喜歡這兩個(gè)杯子，他們經(jīng)常拿著兩個(gè)杯子泡茶喝。我拿出它們，把它們輕輕地放在桌上，把熱水倒于其中，用手拿住杯子，讓水在其中滾動(dòng)，直到滾動(dòng)過(guò)杯子中所有的角落，把水倒出；再?gòu)墓褡又休p輕拿出一大包紅茶茶葉，用手抓一小把，細(xì)細(xì)地撒在杯底，大約四分之一，然后倒進(jìn)熱水，蓋上杯蓋，等五分鐘，等水溫稍稍下降，即可端給爺爺奶奶。

　　在等待的`過(guò)程中，我也想了很多，聽(tīng)別人說(shuō)泡茶也有很多學(xué)問(wèn)。今日一動(dòng)手，果真如此，泡茶需要很大的耐心，只有耐心的做完，才能喝到最純凈、最好喝的茶......

　　我拿了個(gè)托盤，把兩杯茶小心翼翼地放在上面，再小心翼翼地端給了爺爺奶奶，爺爺奶奶細(xì)細(xì)地品味了我泡的茶水，品完了以后，直夸我孝順、懂事了、長(zhǎng)大了......

　　等爺爺奶奶喝茶喝到茶水只剩三分之一時(shí)，我把熱水拿來(lái)，再度把熱水倒入茶杯之中，這樣泡出來(lái)的“第二杯”茶是味道最清香的，但“第三杯”味道就會(huì)淡了，所以等爺爺奶奶喝完“第二杯”，我就把茶杯連帶茶葉全部端走了。

　　我在水槽把杯子放進(jìn)去，把水龍頭打開(kāi)，茶杯中注滿了水，看著茶葉起起伏伏，讓我聯(lián)想到，人生也是如此，總是一波三折，不可能總是一帆風(fēng)順的，所以我們只能學(xué)會(huì)去面對(duì)，學(xué)會(huì)去承受......

　　當(dāng)我從生活中悟出了一個(gè)個(gè)道理，學(xué)會(huì)了什么，都會(huì)在我成長(zhǎng)的路上印下一個(gè)個(gè)腳印，這是我成長(zhǎng)的記錄，亦是我成長(zhǎng)的痕跡......

腳印的作文11

　　“坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想，也是黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半�！蔽异o靜地重復(fù)著這句歌詞，希望找回這兩對(duì)半的腳印。但是，它們被時(shí)間淹沒(méi)了。

　　夕陽(yáng)的余暉籠罩著大地，柔跟的光線與海水相映，格外美麗。在海天相接的地方，一輪羞紅了臉的太陽(yáng)徐徐下落，不動(dòng)聲色地消失在我的眼前，正如你一樣，安靜得讓我不知所措。

　　因?yàn)槟�，我�?ài)上了大海，更迷戀柔軟的沙灘。這時(shí)的你也似一個(gè)愛(ài)鬧的小孩，脫掉鞋子，輕輕地，輕輕地在沙灘上烙下你的腳印，然后想得了糖的小孩一樣高興得忘了形。我在這頭，向你揮手，用貝殼鋪成形狀各異的有趣的圖案，然后向你炫耀功績(jī)。你拄著拐杖，夾蹦亂竄地向我走來(lái)，就好似一個(gè)長(zhǎng)了三只腳的奇怪的人，這滑稽可笑的`樣子，讓我總是忍俊不禁。然后你就偽裝生氣地鼓起腮幫，把拐杖舉得老高，想要嚇唬我。但是我知道，你舍不得打我，我也舍不得讓你追我。所以僵持一會(huì)，我們會(huì)不約而同地笑了起來(lái)。

　　我們坐在沙灘上，你的叫總是不安分地四處踏著，看到這熟悉凌亂的腳印你滿足極了。你說(shuō)，你喜歡海，喜歡在沙灘上亂走，這樣會(huì)讓你產(chǎn)生歸屬感。我總會(huì)調(diào)皮地趁你仰望蒼穹時(shí)狠狠地把你的腳印抹去，然后一溜煙地逃開(kāi)，剩下你在原地齜牙咧嘴，不滿地跺腳。黃昏把我們的身影拉得很長(zhǎng)，覆印在這兩對(duì)半的腳印上。我以為我們會(huì)這樣一直打鬧下去，但沒(méi)想到，你離開(kāi)了。

　　你睡得這么沉，這么安靜。恬靜的臉寫滿了舒意。我在你耳邊呼喚，想跟你一起去才沙灘，可是你為什么無(wú)動(dòng)于衷。是因?yàn)榕挛野涯愕哪_印抹掉，還是怕我的腳印比你大？你不作答。

　　如今的我依然站在沙灘上，在沙灘上奔跑著，跳躍著，學(xué)著你的樣子仰望天空。但是我卻感覺(jué)不到快樂(lè)，這腳印被雪白的浪花沖淡了，只露出了淺淺的痕跡。我依然不斷地跑著，只有這樣，我才感覺(jué)你一直在這里，等著我一起踩沙灘。

　　“姐姐，你在干什么？”一個(gè)男孩打斷了我，

　　“我在制造腳印呢？腳印對(duì)我很重要哦！”

　　是��！腳印很重要，這是我對(duì)你的思念，這是你給我的禮物。

　　看著腳印，我又想起了你——外婆。

腳印的作文12

　　我的童年就像一本日記，專門有一把鑰匙，為我打開(kāi)日記本，在那里，記著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的學(xué)期，我升入了二年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的內(nèi)容很重要，老師講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)清晰地記在腦子里，我也以為，這學(xué)期，班里學(xué)習(xí)最好的就非我莫屬了，但是······我班的同學(xué)超過(guò)了我，我傷心極了，在成長(zhǎng)的路上，我仿佛再也站不起來(lái)了，就像一把刀緊緊地刺進(jìn)我的胸口，當(dāng)時(shí)，我就像一只不起眼的小熊，眼淚再也忍不住了，就吧嗒吧嗒的從眼眶上落了下來(lái)。

　　在回家的路上，媽媽用各種各樣的辦法安慰著我，我緊靠在媽媽的懷抱里，我的'大腦在敏捷的想著什么，最后我終于下定了決心一定要超過(guò)她，在成 長(zhǎng)的路上，我又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，這就是我日記本上的一篇。

　　我要告訴你們，在成長(zhǎng)的路上，困難重重，如果你倒下了，就可能永遠(yuǎn)都站不起來(lái)了，如果你選擇了正確的思路，那你就會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)跌倒，只要你向著你選擇的目標(biāo)繼續(xù)走，那樣，勝利就一定會(huì)屬于你了，按著你的目標(biāo)繼續(xù)走吧。

腳印的作文13

　　“沙沙”的春雨漸漸地停了，它灑在校園里，也灑在我的心里。我推開(kāi)教室的窗戶，一股馨香的空氣撲了進(jìn)來(lái)。梧桐樹(shù)葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤(rùn)后，再經(jīng)行人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊，腳��！我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了。朦朧中，我仿佛又看見(jiàn)路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行腳印……

　　那還是在兩年前我上初中的時(shí)候。因?yàn)槟赣H去世早，由父親帶著我們這一大群孩子，家境的艱難是可想而知了�？墒牵�父親仍然“望子成龍”，竭力支持我到區(qū)里的中學(xué)讀書。到離家十里路的`區(qū)鎮(zhèn)上學(xué)，需要自己帶飯。沒(méi)有了母親，做飯的事就由父親包了下來(lái)。父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來(lái)，因?yàn)樗�白天下地�?/p>

　　有一天，下雪了，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來(lái)的日子。每個(gè)星期天，我都盼著父親來(lái)，哪怕他什么話也不說(shuō)，只要我們能默默地相對(duì)坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的�？墒墙裉欤�一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來(lái)。忐忑不安地上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，佝僂在門旁，提著一個(gè)鼓鼓的包�！鞍职�！”我驚叫著撲過(guò)去。

　　雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我的宿舍。

　　“下自習(xí)了？”父親的聲音嘶啞無(wú)力，但飽含著無(wú)限的愛(ài)。

　　“嗯�！蔽覒�(yīng)了一句。

　　我感到這種愛(ài)，幸福得真想哭。我接過(guò)了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會(huì)。他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢給我，就急著要走。

　　父親那年才四十，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦；他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根白發(fā)，都記載著他的辛勞和坎坷�？磥�(lái)，父親在我剛上自習(xí)的時(shí)候就到了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一直捱到我下自習(xí)課。他穿的衣服并不多，在雪夜里，凍得直哆嗦，還直對(duì)我說(shuō)：“不冷�！备赣H剛走了幾步，又回來(lái)了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著他

　　當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的大蔥炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。

　　昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印，與其說(shuō)印在雪地上，倒不如說(shuō)烙在我的心坎上。這一行腳印，越來(lái)越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影也愈來(lái)愈小……

　　至今，父親那腳印深深地印在我的腦海里。

腳印的作文14

　　輸液室里，不多的人分散在四處的座位上。我走向靠窗的一邊，母親替我安置好輸液的線，接著便是長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的等待了。

　　室內(nèi)很安靜，人們自覺(jué)地降低說(shuō)話的音量，空氣中只低低傳來(lái)電視機(jī)里絮絮的片語(yǔ)只言。暖氣熏得每個(gè)人都疲倦，思緒也雜亂。

　　忽然，有什么敲打著窗欞。抬頭一望，是下雨了。雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，不一會(huì)兒就將窗外的一切淋得濕漉漉。

　　進(jìn)出的人似乎隨著雨勢(shì)的增大也多了起來(lái)，這時(shí)，屋子里的嘈雜稍稍揚(yáng)起�？墒亲钍谷巳滩蛔∽⒁獾�'是那地面，原本潔亮的白地磚被踏上一個(gè)又一個(gè)濕黑的腳印，歪歪扭扭地耷拉出一大片，過(guò)去一陣人群后地上便成了泥水地一般。我看著身旁不斷踩出臟腳印的人，盡管這樣的地面無(wú)法使病人心情愉悅，可是無(wú)奈天氣如此，他們也是沒(méi)辦法，于是不再看那地面。

　　一位身著工作服的阿姨悄悄走了進(jìn)來(lái)。她戴著口罩和手套，默默地用拖把快速抹去地上的腳印，收拾好就離開(kāi)，像是不愿多占本就不寬敞的空間。我欣喜地凝望干凈的地面，白色的地磚純純地反射天花板投射下的燈光 ，異常柔和，霎時(shí)覺(jué)得清爽許多�？墒怯觏汈Р辉�停止，人流也不曾中斷，新來(lái)的人們麻利地又踩上一連串的濕腳印。污水被一個(gè)又一個(gè)人涂抹于白地磚上。就在我又將沮喪之際，她又悄悄隱入門邊，仍舊用那干濕程度恰好的拖把將房間過(guò)道里的腳印一一抹去，清新的感覺(jué)再次釋放。

　　我忍不住注意她，那個(gè)阿姨，她的工作服很是干凈，頭發(fā)梳理得絲毫不亂，像極了她拖地的風(fēng)格。她總是在人群稀落之時(shí)悄悄進(jìn)來(lái)抹去臟腳印，避開(kāi)匆匆的人們，以一種謙和的姿態(tài)盡量不妨礙到別人。擦完后又立即離開(kāi)，她難道不會(huì)厭倦嗎？腳印不斷地留下，她不斷地清潔，她是不是只負(fù)責(zé)打掃這間屋子呢？

　　離開(kāi)時(shí)我攔住她，向她提出我的不解。她的眼睛羞澀地彎成一道月，有禮貌地摘下口罩回答：”這層樓都是我負(fù)責(zé)的。我過(guò)一會(huì)兒就來(lái)打掃一次是想讓病人的環(huán)境處得好些，我抹去這些臟腳印不費(fèi)時(shí)，卻能讓你們看著舒服好一會(huì)兒，說(shuō)不定你們的病也能好得快些呢！”

　　我看著她純凈的笑容，那似乎也反射出白地磚一樣的柔美光芒。心中漫溯出溫和的情感，她用一點(diǎn)心意悄悄抹去地上的腳印，更用整片善意在每個(gè)病人的心里留下美麗溫暖的回憶。

腳印的作文15

　　腳印是心靈留下的影子如果說(shuō)記憶是虛無(wú)的海洋歌聲就是一張小小的帆讓思緒隨心情逆流當(dāng)一個(gè)個(gè)音健按著熟悉的節(jié)奏跳動(dòng)起，心弦便產(chǎn)生了共鳴，回憶瞬間醒了，隨風(fēng)飄散的一些感覺(jué)或許曾經(jīng)刻骨銘心，酸？甜？苦？辣？只在此刻溫暖的蕩漾，化成會(huì)心的微笑隨音樂(lè)漫遍全身。是音樂(lè)讓記憶沒(méi)有了阻隔。

　　思緒在旋律上跳動(dòng)，仿佛遙遠(yuǎn)的年代再次回歸一切都那么鮮活的在閃耀。一段音樂(lè)就是一截歷史，起起伏伏的旋律串起五彩繽紛的往事在搖曳有如昨日重現(xiàn)。音樂(lè)是翅膀乘著歌聲盡情的釋放夢(mèng)想“怒放的生命，飛翔在遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野，擁有沖破一切的力量.......音樂(lè)教會(huì)我生活“愛(ài)了就別偽裝，迷失了也別彷徨，不管未來(lái)怎樣你都要保持堅(jiān)強(qiáng)”孤獨(dú)的時(shí)候它溫暖你的心，快樂(lè)時(shí)它飛揚(yáng)你的心情，它始終不離不棄�！霸�諒我這一生不拘放縱愛(ài)自由，也會(huì)怕又一天會(huì)跌倒..”

　　卷了累了，音樂(lè)也失魂落魄，有時(shí)會(huì)突然擔(dān)心的發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)也竟然成了負(fù)擔(dān)，它用安逸的放縱將火熱的激情澆滅。其實(shí)音樂(lè)只是人為的一種聲音罷了，它本身毫無(wú)感情只是我們把多情強(qiáng)加給它們平凡的日子難以在心里留下痕跡，只有在崢嶸的歲月才會(huì)有記憶的火花在閃耀。

　　就好像人走在泥濘的小路上才會(huì)更容易的留下腳印一樣，回頭望去看見(jiàn)我們留下的痕跡深一腳淺一腳盡是泥濘之處而不難發(fā)現(xiàn)腳印之處都會(huì)有一汪汪小水覆蓋了它本來(lái)的面目，我想這就是音樂(lè)吧！回憶得多了，曾經(jīng)的一些理想也會(huì)不經(jīng)意間夾雜著襲來(lái)，每每壓的胸口喘不過(guò)氣，與崢嶸鋒利的現(xiàn)實(shí)生生的撞出粉碎的火花，又一個(gè)個(gè)顫抖的失去方向。這時(shí)會(huì)忽然驚醒像斷了電的.音樂(lè)一樣戛然而止突然想到一句話；沉睡在過(guò)去和未來(lái)是一種罪惡。管他呢！努力追尋·積極向上的生活總會(huì)又疲倦和遺憾，當(dāng)張牙舞爪的發(fā)泄失去的太多，發(fā)泄到累的時(shí)候，終于在喘息之際突然的自我了一下，發(fā)現(xiàn)過(guò)去——未來(lái)——時(shí)間在漫天飛舞。

　　當(dāng)你只剩下看的權(quán)利的時(shí)候，拋去所有責(zé)任·負(fù)擔(dān)讓所有思想比空氣還輕盈還淡薄，純凈的如初生嬰兒期待第一口空氣一絲不茍，準(zhǔn)備好就一個(gè)人暫時(shí)的去墮落，對(duì)墮落吧！任荒誕的思維隨意的糟蹋整齊理智的思想，徹底的擊碎虛偽的假面具，獨(dú)自完成對(duì)心靈的救贖讓所有的思想都格式化一遍，用空虛去洗禮心靈的骯臟之處。

　　總會(huì)有那么一刻我們找不到腳印，因?yàn)樗�有的思想都一起逃了，心也沒(méi)了影子。

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