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添鼻子作文15篇（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的添鼻子作文，希望能夠幫助到大家。
添鼻子作文1
星期六下午，在作文班學(xué)習(xí)時，張老師帶領(lǐng)我五做添鼻子的游戲。
張老師先在黑板上畫了一個長著大大的笑臉的小娃娃，但是這個小娃娃的`臉上有耳朵、嘴巴、眼睛，就是沒有鼻子。游戲的規(guī)則是，我們大家蒙上眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后才可以上前去添鼻子，游戲開始了。
有個同學(xué)充滿了信心，老師把他的眼睛蒙住了，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，只見他一歪一扭的走到黑板前，拿起粉筆就把鼻子畫到了笑臉的嘴巴上，看著就好像是小娃娃吐出了舌頭。他把布便拿開后，自己一看不好意思的笑了。
輪到我了，老師把我的眼睛也蒙上了，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。這時我才明白他五為什么都是一歪一扭的走到黑板前，因為這時的我也是被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，到了黑板前，滿以為能畫準(zhǔn)的！可是到自己看時，才大吃一驚，原來我竟然把娃娃的鼻子畫到了他的臉外邊。同學(xué)們看到了都笑的眼淚都出來了，我不好意思的下去了。
游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
添鼻子作文2
“叮零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，回到自己的座位上，等老師來上課。
過了一會兒，陳老師來了，她說要和我們一起玩一個游戲。老師拿起粉筆畫了一個圓讓我們猜猜是什么，有的說是月餅，有的說是月亮，還有的說是雞蛋。老師又揮筆畫了一對笑瞇瞇的眼睛和一張小嘴，還有一對大耳朵，這回誰也沒猜中。之后，老師問我們：“這張笑臉少了什么？”我們異口同聲地說：“少了鼻子�！崩蠋熡謫枺骸罢l上來畫鼻子？”
老師剛說完不到一秒鐘，全班“呼啦”一下全舉手了，有的人還不停地喊“我，我，我�！崩蠋熃型跆K泯上去了，王蘇泯信心十足地走上講臺。陳老師先讓他摘下眼鏡，又叫他閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈使他不分東西南北。老師拿出一條嶄新的`紅領(lǐng)巾蒙住王蘇泯的眼睛，又給他一根粉筆讓他去畫。他的手在黑板上這摸一下，那摸一下總是不敢下手，所以我們在下面叫：“往左，往右，上面一點，下面一些�！彼淮蠹业暮奥暩愕孟±锖康�，他過了一會兒，選定了一個地方，就在那里畫了個兩個鼻孔的鼻子，結(jié)果老師把他紅領(lǐng)巾摘下時他一看，大吃一驚，居然把鼻子畫在臉外面了，全班一陣哄笑。
接著李澤祺同學(xué)說：“老師，要不要再上一個？”老師答應(yīng)了。全班也照樣“刷”的一下又都舉手了。這次老師叫了班長陳夢如，老師也讓她轉(zhuǎn)三圈后用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。夢如也一直在黑板上亂摸，聽我們的喊叫聲選定了一個位置后就畫上鼻子，同樣當(dāng)老師把紅領(lǐng)巾幫她拿下來的時候她也笑了，竟然把鼻子畫在右邊臉上了，全班哄堂大笑。夢如在我們的笑聲中不好意思地跑回了座位。
一節(jié)有趣的作文課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們快樂學(xué)習(xí)我們快樂成長?
添鼻子作文3
窗外，白玉蘭迎著風(fēng)在舞蹈，潔白的花瓣托著淡黃色的。小小的花蕊，竹林里“沙沙”作響，像是在唱歌，又好像是在為白玉蘭那優(yōu)美的舞姿贊嘆。
老師在黑板上畫了一個頭像：圓圓的大腦袋如一只巨大的.蘋果，平平的小劉海架在那如翠柳一樣的眉毛上，一雙笑瞇瞇的眼睛像在和你躲貓貓，薄薄的小嘴兩端微微向上翹著……
大家一看就知道，我們要玩添鼻子游戲，教室里沸騰了：王許邑誠手舞足蹈，跳著他最經(jīng)典的“高興舞”；孫鑫杰把手握成話筒，高聲大喊“玩游戲嘍，玩游戲嘍！”劉桐一邊在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊哼著小曲兒……
丁文佑第一個被蒙上了眼，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，暈乎乎地在教室前徘徊，雙腳打著轉(zhuǎn)兒，手一前一后摸索著，真像一個喝醉酒了的大漢�！鞍パ�，丁文佑呀，旁邊有張桌子，當(dāng)心別撞”我為她捏了把汗。終于，她來到了黑板前，左顧右盼，似乎能看見什么，雙手在黑板上摸索著，發(fā)出“啪啪”的聲音，她在黑板上畫下了一個小巧的鼻子。“哈哈，鼻子飛了……”同學(xué)們有的把頭埋在手臂里笑，像一只撲楞著翅膀的麻雀；有的摘下眼鏡，擦拭著笑出來的淚……
王思懿可聰明了，一上場就將手平放在講臺上，在手掌心畫了一個小巧玲瓏的鼻子，然后直直地伸向黑板。結(jié)果還是沒畫得準(zhǔn)，鼻子長在眉心中間了，比媽媽生氣時的鼻子還要翹。同學(xué)們又是一陣大笑，陸誠燕更是“拍案叫笑”，老師也露出了愉快的笑容。
…………
“好，今天就玩到這兒。”老師話音剛落，“啊，結(jié)束啦！”同學(xué)們唉聲嘆氣。這個游戲太好玩了，玩過的同學(xué)意猶未盡，沒有玩過的躍躍欲試，大家都想多玩一會兒呢。
添鼻子作文4
今天下午第三節(jié)是活動課。鈴響了，老師走上講臺，把一塊事先準(zhǔn)備的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上的.“小姑娘”吸引了�？墒牵覀冏罂从铱�，臉上好象缺了點什么，原來“小姑娘”沒有鼻子，老師說：“今天我們做添鼻子的游戲，由一名同學(xué)上來，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后給小姑娘添上鼻子”。高越第一個走上臺，在小黑板前摸索了，過了一會兒，才猶猶豫豫地在“小姑娘”的腦門上畫了一個彎鉤鼻子。
大家見了立刻哄笑起來。老師說：“添鼻子有個小竅門，看誰肯動腦筋，我們班的陳璐瑤同學(xué)很聰明，被我們稱為“小諸葛”。他胸有成竹地走上去，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，然后找個地方畫了一個小鼻子，頓時教室里響起了一片熱烈的掌聲。同學(xué)們都對她投來贊目光。原來“小姑娘”的嘴中間的下面放著個黑板擦。“小諸葛”蒙上眼睛后，一只手對準(zhǔn)黑板擦，另一吸手照量好的尺寸一畫，就成功了。
“添鼻子”的游戲真是太有趣了。
添鼻子作文5
這個星期五課堂上的一個游戲，是我玩過的許許多多的游戲中最令我難忘的一次。
星期五下午，蘇老師用粉筆在黑板中間畫了一個娃娃的臉。娃娃頭上有過肩的長發(fā)，葡萄似的水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，彎彎的嘴巴，可美中不足的是娃娃沒有鼻子。我們疑惑地問蘇老師：“難道這節(jié)課讓我們玩畫鼻子游戲？”蘇老師點點頭說：“沒錯�！�
我的同桌最認(rèn)真，所以老師第一個叫她上去玩游戲。她蹦蹦跳地走上了講臺，讓蘇老師蒙上了眼睛。她確定好目標(biāo)后，正要貼上去，教室里尤如宇宙大爆炸，徹底爆發(fā)了。女生叫她：“朝上、朝上……！”我們男生全都是女生的死對頭，大喊：“朝下、朝下……！”她好象轉(zhuǎn)暈了似的.，找了一個地方就貼上去。結(jié)果全班男女生由叫到笑，態(tài)度馬上象轉(zhuǎn)了一百八十度。她連忙扯下紅領(lǐng)巾，也笑了，原來，她把鼻子貼到了娃娃的脖子上。
接著蘇老師又讓十幾個同學(xué)上去玩這個游戲。結(jié)果，有的人把鼻子貼到嘴巴里，有的人把鼻子貼到耳朵上，還有的人把鼻子貼到了眼睛里。當(dāng)然，也有一些“成功者”�！俺晒φ摺敝凶盥斆鞯囊阈÷斄�。她先用手測量了從放粉筆的粉筆槽到臉的中心的長度，蒙上眼睛之后，她胸有成竹地來到黑板前，用手量了幾下，不偏不斜，正中人臉鼻子的位置。還未等她摘下紅領(lǐng)巾，臺下已爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，她樂滋滋地回到了座位上。
這堂課不僅有趣，還使我們懂得了一個道理；無論做什么事情都要認(rèn)真思考，講方法才能獲得成功。
添鼻子作文6
今天在妙筆作文班，我們玩了一個有趣的小游戲，這個有趣的游戲就是添鼻子。
老師先在黑板上面畫了大大的頭像，可是同學(xué)一看卻少了一個鼻子，哄堂大笑起來，過了一會，同學(xué)們停止了大笑，老師對同學(xué)們說：“這次游戲的規(guī)則是：同學(xué)們用東西蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，拿著粉筆向黑板走去，畫上小鼻子�！�
游戲開始了，第一個上場的.是楊馥嘉，她忐忑不安，走到黑板上開始畫，居然畫到了嘴巴里面，同學(xué)們議論紛紛，有的人還哈哈大笑起來。教室安靜下來過后，第二位同學(xué)又上臺了，同學(xué)都給他說“右邊”，但是他用手把耳朵捂住了，自己小心翼翼地畫著，他居然是第一個畫對了的，老師給他打了94分，他就叫賀星博！同學(xué)給他鼓掌，掌聲就像打鼓一樣，他甜滋滋的下了臺。
……
這個游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
這次游戲真有趣，而且我還在里面有了收獲，我們要保護(hù)自己的眼睛，不要做第二個盲人。
添鼻子作文7
下午在快樂的課堂上，老師帶我們做了一個有趣的游戲——添鼻子。
老師在黑板正中央畫了一個小丑，他有一個大大的嘴巴，一對水汪汪的眼睛，唯獨少了小丑的鼻子。接著老師拿了一個黃色的眼罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學(xué)們聽完后興奮極了，都想上前試一試。
首先上場的是周昕冉，只見她大步流星地走上講臺，拿了一個鼻子，戴上眼罩，同學(xué)們說：“大象鼻子轉(zhuǎn)三圈！”周昕冉立刻捂住鼻子，“一圈……二圈……三圈……”話音剛落，只見她已經(jīng)迅速地走到黑板前，頓時，同學(xué)們七嘴八舌地說：“向左”“向右”“向上”“向下”……周昕冉隨手一貼，當(dāng)她揭開眼罩時，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了小丑的眼睛上，同學(xué)們爆發(fā)出震耳的'笑聲……
終于該我上場了，我拿了一個鼻子，懷著激動的心情，戴上眼罩，突然眼前一片漆黑。我捂住鼻子，轉(zhuǎn)了三圈，這時迷失了方向，不知道哪是東南西北。我的心像十五個吊桶打水——七上八下。于是我小心翼翼伸出雙手，邁開小步，摸索著前進(jìn)。好不容易走到了白板前，我的心終于平靜下來了。此時，同學(xué)們的吵鬧聲響了起來，“向左”“向左”“向右”“向右”……我懵了，就如同丈二的和尚——摸不著頭腦。不管三七二十一，我順手一貼，摘下眼罩，鼻子竟然跑到了耳朵上，同學(xué)們哈哈大笑起來。
游戲的快樂還在繼續(xù)，而我突然思考到了一個問題：盲人是怎樣生活的呢？以后我可不能再嘲笑盲人了，盲人的世界可真不容易呀！
添鼻子作文8
今天，我和快樂的小伙伴，來到了“游戲王國”，遇到了一位小丑先生，他告訴我們要想進(jìn)王國玩就必須幫他添上鼻子。就這樣，我們玩起了添鼻子的游戲。
占老師在黑板上畫了一個沒鼻子的小丑，經(jīng)過我們組隊員的一致推薦，由我代表我們“快快隊”來挑戰(zhàn)“樂樂隊”的占睿，來進(jìn)行一場添鼻子比賽。
首先，老師拿了一條長長的圍巾將我的眼睛蒙上，再要求我在原地轉(zhuǎn)三圈，沒想到轉(zhuǎn)到最后就轉(zhuǎn)到了老師的`辦公桌邊了，我一陣慌亂�！巴笞撸瑢�！”“往右走！往右走！”下面爆發(fā)出一陣陣笑聲和喧鬧聲，我們隊的隊員在提示我方向，而“樂樂隊”卻在搗亂。
在同學(xué)們的指引下，我終于摸到了黑板。我在眼睛被蒙上前記得小丑位于黑板的左上方。于是，我用手來不斷摸索著黑板的邊緣，來判斷著小丑所在的位置。摸索了一陣，我大概判定小丑的臉應(yīng)該就在我手的下方。我猶豫著，只見聽下面又鬧開了，有人在聲“龍墨，你快點�。 薄皩�！對！就是這個位置！”我想現(xiàn)在也只能聽天由命啦！我將手中小丑的鼻子——那個圓形的小磁鐵輕輕地貼了上去，然后拉下圍巾往黑板上瞧去，沒想到“鼻子”正放在小丑眼睛上了，小丑仿佛在大哭：我現(xiàn)在不僅沒鼻子，連眼睛也只有一只啦！
下一組是該占睿上場了，只聽見又是一陣陣爆笑聲和歡呼聲。
這個游戲讓我收獲了快樂，也讓我明白了：做事情一定要先選對方向，再朝著這個方向前進(jìn)，才有可能把做事情做好！
添鼻子作文9
星期六的上午，我和小伙伴在樓底下玩了一次添鼻子的游戲。
添鼻子游戲的規(guī)則是;蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈開始添畫，我先在墻上畫了一個沒有鼻子的娃娃笑臉，接下來，游戲正式開始了。第一個小朋友上去了，我把他的眼睛蒙上了，他在原地轉(zhuǎn)了三圈，他開始添鼻子了，他把娃娃的鼻子添到了娃娃的嘴上，娃娃好想吐出了舌頭一樣，怪不好意思，那個小朋友滿臉通紅地下去了。
第二個小朋友上來了，他又把鼻子添到了娃娃的臉上，娃娃就像吃飯時留下的米粒一樣，小朋友們都哈哈大笑起來，有點笑的前俯后仰，有點笑的.直捂著肚子。
最后大家讓我去添鼻子，我對自己充滿了信心，我找到了秘訣，我找到了墻上的釘子，我沿著墻上的釘子比劃了幾下，找到了娃娃畫鼻子的地方。我添的很準(zhǔn)確，大家都為我拍手叫好，我滿心歡喜地下去了。
游戲在同學(xué)們的歡笑中進(jìn)行著。
添鼻子作文10
今天活動課上，周老師在黑板上畫了一個人頭，有眼睛，有嘴巴，還有耳朵，就是沒有鼻子。周老師讓我們給它添上鼻子。
這么簡單的事誰不會��？我們都想去試試。班長李杰第一個上去。不料，周老師先用手帕把李杰的`眼睛蒙住，再扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后來到人頭的面前，讓他畫。李杰拿起粉筆不知從哪兒下手，過了好一會兒，他把粉筆粉筆停在了下巴上。大家發(fā)出一陣哄笑。一會兒，他又把粉筆停在了額角上，大家又是一陣哄笑。第三次下手了，大家終于不笑了，李杰很得意地畫上了鼻子。這一下，大家笑得更厲害了。李杰一下子扯下手帕，一看，自己也禁不住捧腹大笑。原來，他把鼻子畫在了耳朵邊了。接著，第二個、第三個上去了，他們也把大家惹得哈哈大笑。
“丁零零……”下課了，這堂課真有趣，我們的肚子都笑疼了。
添鼻子作文11
今天，當(dāng)作文輔導(dǎo)班楊老師宣布：我們今天玩一個“添鼻子游戲”時，班里的同學(xué)激動萬分，就是患有喉炎的我也高聲喊道：“太好了！太好了！”
楊老師首先讓孫琪悅同學(xué)在黑板上畫了一張臉，然后楊老師把孫琪悅畫的臉上的鼻子擦掉。由韓凱旭當(dāng)監(jiān)督員，專門負(fù)責(zé)給上臺添鼻子的同學(xué)戴上軍帽蒙住眼睛，在教室后面轉(zhuǎn)上三圈，然后讓其找黑板，在孫琪悅畫的臉上添上鼻子。
游戲開始了。第一個就是我上去添鼻子。我憑記憶，左摸摸，右敲敲，順手畫了個鼻子。我急忙把軍帽掀開，一看，我畫的怎么像個豬鼻子？而且畫在了右眼角下方，離真正的鼻子有幾厘米遠(yuǎn)哪！可張衛(wèi)珉同學(xué)在轉(zhuǎn)了三圈后，居然在我畫的豬鼻子上又添了個鼻子！我不禁大聲喊：“這不是鼻子，這是鼻子上長了一顆痣！”后來有好幾個人都在我畫的鼻子旁畫了鼻子！
女同學(xué)楊琳琳畫的鼻子最搞笑了。她被我和韓鎧旭按順時針轉(zhuǎn)了好幾圈，又按逆時針轉(zhuǎn)了好幾圈。戴上軍帽后的楊琳琳全然不知東南西北，居然向反方向走了過去！后來有人把她拖回正道，可鼻子卻不知道在哪落腳。終于把鼻子添在她認(rèn)為“正確的地方”�！昂眉一铮砹藗�天眼！”“女版二郎神！”同學(xué)們不由自主地喊道。我大聲喊:“老師！她中邪了，給自己畫了個符貼著！”
后來，我們數(shù)了數(shù)，在我畫的.鼻子周圍居然畫了7個鼻子（加上我畫的那個）。我和韓鎧旭大唱：“葫蘆娃，葫蘆娃，一個鼻上七枝花！”
今天的游戲讓我領(lǐng)會了快樂的真諦，原來快樂不只是電腦游戲！
添鼻子作文12
今天上午，我們同學(xué)和老師玩了一個特別有意思的游戲——添鼻子。
老師先在黑板上畫了一個可愛的小姑娘的臉，她有一雙明亮的眼睛、彎彎的眉毛、小小的嘴巴，還扎了兩個小辮子。我們看著這張臉覺著少了什么，再仔細(xì)一瞧，原來少了個鼻子。我們是丈二和尚摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的'什么藥。
老師看著我們疑惑不解的樣子，便笑瞇瞇地對我們說：“今天我們玩給小姑娘添鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話個個興奮不已。
游戲一開始，同學(xué)們便爭先恐后地舉手，老師先請上了迫不及待的顧楠，把他的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，他左摸摸右摸摸，不知在哪里畫。臺下的同學(xué)忍不住小聲地為他指指點點，一會兒上，一會兒右，把他搞得迷迷糊糊的。最后顧楠竟然把鼻子畫在了小姑娘的下巴上，全班同學(xué)哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，有人眼淚都笑出來了。
第二個添鼻子的是我，老師用布蒙住了我的雙眼，我心里“咚咚”直跳，手里的粉筆也顫動起來，結(jié)果我把鼻子畫在了嘴唇上，雖然我畫的位置不對，但我心里卻是樂滋滋的。
后來，有的同學(xué)畫在了嘴上，有的畫在了眼睛上，令同學(xué)們直是捧腹大笑。
最后，在同學(xué)們的笑聲中，添鼻子的游戲結(jié)束了。這個游戲告訴我們：游戲中處處有學(xué)問，只要認(rèn)真觀察，反復(fù)體驗，就會發(fā)現(xiàn)奧秘。
添鼻子作文13
“哈哈哈！”三年級的教室里怎么會有笑聲呢？想知道嗎？那我們就一起去看看吧！
游戲規(guī)則：一名同學(xué)蒙上眼睛，在指定的位置轉(zhuǎn)三圈，拿著粉筆走向前，畫上小鼻子。同學(xué)可以提示。
首先上場的是我。當(dāng)陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛時，我感到眼前一片漆黑，不知所措。我只能小心翼翼地摸索著向前走。可我卻意外發(fā)現(xiàn)，并不是完全看不見，紅領(lǐng)巾雖然被老師反復(fù)折疊，但是隱隱約約有縫隙。走到講臺時，其實我看到了陳老師遞給我的粉筆。我在沒被蒙住眼睛的時候觀察過，黑板旁邊的管子上有圈圈，橫對過來大約三分之一米就可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的`位置了。因此，我沒有聽他們的提示一直向上摸索，別人說我錯了，我不知所措，再加上我沒有耐心，所以改變了原來的計劃，結(jié)果在眼睛下面畫了一個小痘痘，引來同學(xué)們哈哈大笑的聲音。
接著，袁敬卜第二個上場了。他被蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)了三圈，開始摸索著向前走去，接過陳老師手里的粉筆，慢慢地摸索著，畫在了正中。
最后，唐詩翰第三個上場了。他同樣被老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，但卻在原地轉(zhuǎn)了五圈。他被轉(zhuǎn)得頭昏目眩不知所措，走到了他妹妹的位置上。他很聰明，知道妹妹坐在他前面，馬上轉(zhuǎn)身，向前走去，可他又走錯了，他肯定會想：“不是后，不是右，不是左，那就向前走。”結(jié)果我們給他設(shè)置了障礙，但他都順利通過了。他雖然到了講臺，拿到了粉筆，但他又面臨著一個問題：鼻子畫在哪兒呢？他左摸摸右摸摸，但還是畫到了臉蛋上，教室里同學(xué)們議論紛紛，笑聲震耳欲聾。
畫鼻子這個游戲真好玩，真想再玩一次。
添鼻子作文14
星期五下午的活動課上，我參加的社團(tuán)開展了一次有趣的“添鼻子”游戲。
老師在黑板上畫了一個小男孩的頭像，他瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴，正沖我們笑呢！讓人感到納悶的'是小男孩沒鼻子。老師讓我們給小男孩添鼻子，一聽這話，教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后地舉起手。
第一個添鼻子的同學(xué)上場了。老師把一條絲巾折成一個長條，嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住他的眼睛，塞給他一只粉筆，又扶著他在原地轉(zhuǎn)了兩圈。這位同學(xué)伸出手，小心翼翼地摸索著，終于來到黑板前。他用手在黑板上比劃著，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，猶豫不決。這時，下面的同學(xué)們七嘴八舌地提醒到：“上上上…….”“下下下……”“右右右……”他被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，就隨意畫了一個小圓鼻子�！肮薄澳愠员亲訃D！你吃鼻子嘍！”同學(xué)們哄堂大笑，原來他把鼻子畫在了嘴巴里。他摘下絲巾，自己看了也忍不住笑了。
接下來，同學(xué)們輪流上陣，有的畫在了耳朵上，有的畫在了眉毛上，還有的干脆畫在了小男孩的頭外面。我呢？畫在了小男孩的下巴上。同學(xué)們的笑聲一浪高過一浪，有的同學(xué)笑得趴在了桌子上，有的還笑出了眼淚。
下面，老師親自出馬給小男孩添鼻子。同學(xué)們早就按耐不住激動的心情了，都搶著告訴老師鼻子應(yīng)該添在哪兒，終于，鼻子回到了它應(yīng)該在的地方。
游戲結(jié)束了，我和同學(xué)們依然十分興奮激動，歡呼聲、加油聲回蕩在空中久久不能散去。
添鼻子作文15
星期日下午，天氣陰沉沉的，但我的心情很愉悅，因為我和同學(xué)們玩了一個添鼻子游戲。
老師畫了一個小男孩兒的頭像，他瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴巴。正沖我們笑呢！讓人感到納悶的是小男孩沒有鼻子，于是老師讓我們給他添鼻子，全班共二十人，分為三組，每組選兩個代表，選出的代表蒙住眼睛給娃娃添鼻子，鼻子添不好的`要出節(jié)目，教室里沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。
第一個添鼻子的是蘇靖婕同學(xué)，老師把一條絲巾折成了一個長條，嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住了她的雙眼，給了她一支粉筆。同學(xué)們說上、上、上，有的同學(xué)搗亂說下、下、下，她聽老同學(xué)們指揮，自己都不知道該往哪里畫了。她有些猶豫不定，最后她下決心自己做主，可是她把鼻子畫到了嘴巴的旁邊，大家看了忍不住哈哈大笑起來。
接著呂紫月上去了，她晃晃悠悠的站在黑板前，在同學(xué)們的指揮下，她把鼻子畫到了臉蛋上，惹得同學(xué)們哄堂大笑，接著第二組、第三組同學(xué)們都沒有把鼻子畫對，不是畫到嘴巴里，就是畫到嘴巴旁邊。最后還是汪炫妤同學(xué)信心十足地上去了，她的個子高占了優(yōu)勢，同學(xué)們都很期待她能把鼻子畫正，在同學(xué)們的指揮下，她終于把鼻子畫在該放的位置了。
雖然我沒有上去畫鼻子，但是我還是很開心。聽！教室里現(xiàn)在還有同學(xué)們開心的討論聲。
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