杏樹的作文范例[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的杏樹的作文，歡迎大家分享。

杏樹的作文1

　　金秋十月，又起颯颯秋風(fēng)。片片樹葉又要回到大地母親的懷抱，有的像跳著空中華爾茲，有的像跳傘運(yùn)動(dòng)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像展翅飛翔得黃鶯。它們落在地上，像鋪上了一條地毯。

　　我完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，漫步在銀杏葉樹林，感到十分愜意。

　　秋風(fēng)一吹，大片大片的銀杏葉落下，像漫步在“葉雨”中，這“雨”忽大忽小，忽快忽慢，感到十分夢(mèng)幻。

　　這時(shí)，一片調(diào)皮的葉子，落在我的肩頭，我把它撿起，端詳了一番。

　　它摸上去，略有些粗糙，可條條葉脈清晰可見。聞起來(lái)，有一股淡淡的`清香，再撕開一聞，又是一股苦味！這時(shí)，我想到：銀杏葉是把苦埋在心中，把香給了我們，這正是“金子”般的精神！

　　我愛秋天，更愛銀杏葉“金子”般的精神。

　　評(píng)語(yǔ):小作者行文流暢，運(yùn)用比喻，文筆優(yōu)美。從漫步“葉雨”中入手，運(yùn)用觸覺、嗅覺，在文末升華文章中心：銀杏葉是把苦埋在心中，把香給了我們，這正是“金子”般的精神。若能把銀杏葉“金子”般的精神再細(xì)化，文章會(huì)更完整，中心更突出。

杏樹的作文2

　　銀杏樹經(jīng)歷了億萬(wàn)年的風(fēng)霜雪雨，地理地質(zhì)氣候的變遷，與它同時(shí)代的植物幾乎滅絕，而它卻頑強(qiáng)地生存在這個(gè)世界上。這種孑遺植物被人們稱之為人類的“活化石”，是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的一級(jí)瀕危物種。

　　銀杏樹屬落葉喬木，樹干又粗又高。樹枝可分為兩種：一種樹枝全部往上翹；另一種是垂枝銀杏。樹枝往上翹的銀杏有很多，但垂枝銀杏很稀少，很珍貴。銀杏樹的木材是上等的雕刻材料，雕刻的藝術(shù)品非常昂貴，也很稀有。

　　銀杏樹的葉子像一把把小蒲扇，一共有三個(gè)小尖角。中間那個(gè)角最長(zhǎng)，像兩個(gè)又寬又小的三角合起來(lái)一樣。當(dāng)銀杏樹的葉子落下來(lái)時(shí)，它們就像許多彩蝶在空中翩翩起舞。

　　銀杏樹有很多特性。比如說(shuō)在上古時(shí)代，銀杏樹生病了，也沒人給它治療，但它有頑強(qiáng)的抗病能力，自己就能夠慢慢地好起來(lái)。銀杏樹雌雄異株，銀杏花有紅色的，也有白色的，一般紅色的'是雄性，白色是雌性。但它們的花色絕不會(huì)混雜，純極了。

　　銀杏樹的葉子有可貴的藥用價(jià)值，性味甘、苦、澀，歸心肺經(jīng)，功能有斂肺、平喘、治血化瘀、止痛的作用，常用于肺虛、咳喘、冠心、絞痛、高血脂等。銀杏樹的果實(shí)可以食用，燉雞湯，熬稀粥等。但是每次不能吃得太多，否則有副作用。

　　世界上有不少千年銀杏樹，但是幾乎沒有一棵是完好無(wú)損的。一棵古老的銀杏樹，即使左邊全部腐爛了，右邊還是好好的。到了春天，它仍然能發(fā)新芽，抽新枝。秋天依然果實(shí)累累。

　　難怪人們把它稱之為人類的“活化石”，的確再合適不過了。我們一定要好好保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)依依不舍的生長(zhǎng)在世界的東方古國(guó)。

杏樹的作文3

　　我的學(xué)校里有一片銀杏樹，每當(dāng)春姑娘翩翩而至的時(shí)候，銀杏樹總會(huì)為我校增添無(wú)限生機(jī)。

　　春天的時(shí)候，從遠(yuǎn)處望去，那銀杏樹像是穿著一身嫩綠的衣裳，向一名保家衛(wèi)國(guó)的衛(wèi)士，在守護(hù)著我們的校園，守衛(wèi)著我們可愛的小朋友。走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹的葉子開始變深了，碧綠碧綠的，美麗極了！

　　夏天，我們?cè)阢y杏樹下乘涼、看書、聽歌，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞臺(tái)唱歌。這真是小朋友的`樂園，鳥兒們的天堂啊！

　　秋天， 銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的金山。在秋天，銀杏樹的葉子一片一片的落下來(lái)，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來(lái)到銀杏樹下大叫一聲：“金子，金子，我來(lái)拾你了�！痹瓉�(lái)小朋友把銀杏樹的葉子當(dāng)成了金條。小朋友一說(shuō)，大家都來(lái)了，大把大把的抓銀杏樹的葉子往口袋里裝。我們高年級(jí)的學(xué)生不像他們低年級(jí)的貪玩，我們可以把銀杏樹的葉子當(dāng)作標(biāo)本，也可以當(dāng)做書簽。

　　冬天，銀杏樹像一個(gè)個(gè)老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。

　　銀杏樹有許多功能。能改善腦部認(rèn)知的障礙，如活化腦細(xì)胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。

　　我愛銀杏樹，雖然它沒有牡丹的嬌艷，沒有梅花的優(yōu)雅，但我還是喜歡它。

杏樹的作文4

　　秋風(fēng)是一位神奇的調(diào)色師，她把樹葉染得五顏六色，銀杏樹上掛滿了一把把“金扇子”，楓樹拍紅了手掌，黑松涂上了墨綠色......

　　我走在公園的大道上，忽然一片樹葉飄落了下來(lái)，我凝視了許久，才恍然大悟，這是大自然帶給我們的訊號(hào)：秋天已經(jīng)來(lái)了......

　　我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)許多樹葉都染上了秋的顏色，特別是那銀杏樹的葉子。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一層金燦燦的`地毯，我便走近一看，正是那一把把金黃的“小扇子”。這些“金扇子”從樹上落下來(lái)時(shí)，就像一只又一只的小蝴蝶在空中翩翩起舞呀，這是多么的美麗呀！我拾起一片，把它好好地放進(jìn)我的包里，準(zhǔn)備做成一個(gè)書簽。突然，一群小孩子跑了過來(lái)，在銀杏樹葉上跳來(lái)跳去，把“金扇子”弄得隨風(fēng)飄蕩。

　　秋天，她本來(lái)就很美，但是，這些五顏六色的葉子使她變得更美。

　　評(píng)語(yǔ)：任誰(shuí)都知道，“金扇子”是秋天獨(dú)有的美，不止美在它的顏色與形狀，更是美在它的姿態(tài)。而這篇作文，就完美地展現(xiàn)出了“金扇子”飄落時(shí)、孩子們打鬧時(shí)的舞姿，鏡頭感十足。

杏樹的作文5

　　這幾天，小區(qū)里的銀杏樹都變得黃黃的，大風(fēng)一吹，就“唰唰”地掉了下來(lái)。特別是今天早上，我看到很多汽車上都堆滿了金燦燦的銀杏樹葉。真的很好看！爸爸告訴我：云南騰沖縣有個(gè)著名的“銀杏村”，那里的銀杏樹可都有上百年的歷史了。爸爸還給我看了上個(gè)月去那個(gè)未開發(fā)過的“銀杏村”的照片。哇，可真得比我們小區(qū)的銀杏樹粗壯多了。那么的大，那么的多！真的很好看！！整個(gè)村子都種滿了銀杏樹！爸爸還說(shuō)：那里的天空真的是“藍(lán)天白云”，沒有空氣污染，沒有工業(yè)廠房，有的，只是愜意和懶洋洋的舒適！！讓人“流連忘返”！呵呵，爸爸也想偷懶！住在那種地方！我可不想，沒有了我熟悉的小朋友小伙伴和親愛的'老師，是很難受的！可是，當(dāng)我看到那里的火山、藍(lán)天、白云、草地、耕牛、照片——我還是有些心動(dòng)了�。�！啥時(shí)候，有假期可以和爸爸一起去看“紅豆杉、銀杏樹、放牧的牛羊群、火山、碧海大熱浪、藍(lán)天白云”呢!!

杏樹的作文6

　　在我的家鄉(xiāng)有座小山，名字叫浮來(lái)山，這里是佛教圣地。山雖然不算高大，但是在我們這里卻遠(yuǎn)近聞名，不過最出名的還要屬定林寺院里那棵銀杏樹了，光說(shuō)它的`粗度就我們也要十個(gè)人手拉手才能合抱過來(lái)。專家考證，此樹至少有3500年壽齡了，號(hào)稱天下第一銀杏樹。現(xiàn)高26.3米，樹冠遮地2畝，樹干周長(zhǎng)15.7米，幾千年來(lái)它巋然屹立，枝葉參天幾千年來(lái)，這棵古老的銀杏樹，雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但至今仍具有旺盛的生命力。枝葉扶疏，生意盎然，冠如華蓋，繁蔭數(shù)畝，陽(yáng)春開花，金秋獻(xiàn)實(shí)，年復(fù)一年，生生不已。在炎夏之日，汗流淶背的游人，來(lái)到樹下，頓感暑氣盡消。。最好看的時(shí)候要屬秋季了，那時(shí)的銀杏樹滿冠金黃，地上也鋪滿了落下來(lái)的葉子，就像黃金地毯一樣，漂亮極了。

　　近幾年，在樹的主干上，仍常見生葉結(jié)果。蔚為古樹奇觀。也有人管它叫“銀杏之祖”，參天而立，遠(yuǎn)看形如山丘，龍盤虎踞，氣勢(shì)磅礴，冠似華蓋，繁蔭數(shù)畝，堪稱生物界中的“活化石”。有“五岳歸來(lái)不看山，只因未到浮來(lái)山”之美宜。浮來(lái)山雖無(wú)泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之奇、廬山之秀，但卻以它特有的清雅靈秀之豐姿和得天獨(dú)厚的名勝古跡，吸引著眾多的游人紛至沓來(lái)。

杏樹的作文7

　　我們小區(qū)道路的兩旁種滿了銀杏樹。樓下每天經(jīng)過的小路旁也有一排銀杏樹。銀杏樹長(zhǎng)得筆直筆直的，他的樹皮是淺灰色的，摸上去很粗糙，還有很多裂紋，就像長(zhǎng)著長(zhǎng)著把皮撐破一樣。銀杏樹的葉子很漂亮，像一把帶著花邊的.半圓形小扇子。

　　冬天銀杏樹上一片葉子也沒有，光禿禿的看著真孤單呀!銀杏樹看著這么孤單都是因?yàn)檎{(diào)皮的小葉子調(diào)皮的不能再調(diào)皮了，一到冬天就都藏起來(lái)了，所以銀杏樹才著么孤單。

　　到了春天，銀杏樹可高興了，她頑皮的小葉子終于可以跳上銀杏樹了。開始時(shí)是一個(gè)個(gè)小綠球，慢慢地舒展開出一片片小葉子。銀杏樹可真高興呀!他告訴小樹葉以后不要再這樣蹦蹦跳跳、 頑皮又搗蛋啦。

　　到了夏天，銀杏樹枝繁葉茂，葉子綠綠的，非常茂盛。銀杏樹說(shuō)：頑皮的小樹葉你終于不調(diào)皮了。人們看見頑皮的小樹葉和高聳入云的樹干這么漂亮，都夸獎(jiǎng)種樹的人種的好。

　　到了秋天，銀杏樹的果實(shí)漸漸長(zhǎng)大，看上去很飽滿。要是你不知道的話，我可以給你比喻一下：他的果子像一個(gè)個(gè)圓圓的胖娃娃，看來(lái)他每天吃的很多呀!銀杏樹的果子叫白果，還是一種藥材呢。人們都說(shuō)銀杏樹真厲害呀，能結(jié)出這么多，這么好的果實(shí)呀!銀杏樹樹葉，和果實(shí)聽了表?yè)P(yáng)快樂地過完秋天。銀杏樹可真好玩呀!我想他的秋天一定和我們的暑假一樣開心。

杏樹的作文8

　　每天迎著寒風(fēng)，冒著大雨在孤獨(dú)的世界里生活著，沒有一點(diǎn)兒意義地活在這個(gè)世界上。

　　想當(dāng)年，自己是多么的粗壯，茂盛。綠色的嫩葉被一陣陣微風(fēng)給吹得發(fā)出“沙沙”的歌聲，粗壯的身體就像是一根怎么打也打不破的鐵管。

　　可是，一切也不能再改變了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)被別人給遺忘了，因?yàn)橛幸活w年輕的銀杏樹取代了我，我再也不能得到人們的稱贊，再也不能為世界增添一處景色，再也不能為綻放出綠色的新葉。

　　曾經(jīng)的我也是處處討人喜愛，我最愛讓人們摘下我身上的銀杏，并對(duì)我發(fā)出微笑，放學(xué)回家的小朋友也會(huì)躲到我身下來(lái)乘涼，寫作業(yè)，看書，因此，我就成了大家眼里最美麗的景物。

　　刺眼的陽(yáng)光直射我的眼晴，打斷了我的思緒。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)被人們移植到一個(gè)陰涼地方，那里再也沒有微笑，再也沒有快樂，再也沒有稱贊，再也沒有無(wú)盡的歌聲。

　　我想著想著，發(fā)現(xiàn)了我的身體一直在慢慢地變得沉重起來(lái)，我仿佛看到另一個(gè)世界，一個(gè)美好的`世界，那里有我無(wú)盡喜愛的東西，人們的笑臉，人們的稱贊，人們的快樂……

杏樹的作文9

　　我奶奶家有一棵銀杏樹，我不知道什么時(shí)候種的�？墒怯幸淮�，我閑的沒有事，就問爺爺那棵樹是什么時(shí)候種的，爺爺微笑的說(shuō)：“他剛出生的時(shí)候，是老爺爺為他種下的�！�

　　春天，這棵銀杏樹剛剛從寒風(fēng)刺骨的冬天里回到春天，輕輕的揉了揉它的眼睛，伸了個(gè)懶腰，好好的.去看一看這美麗的世界，突然向河里探去，“啊，太好啦!我有頭發(fā)啦�！彼�一會(huì)兒告訴松樹，一會(huì)兒又告訴果樹。好像很得意地說(shuō)來(lái)看一看我的頭發(fā)。微風(fēng)一吹，春姑娘在為她梳理著小扇子似的。

　　夏天，葉子變得更加碧綠了，職業(yè)更加繁茂了，樹上的枝葉橫七豎八，歪歪扭扭的，向四面八方伸展著。每到夏季，有很多人坐在銀杏樹下乘涼，看書，下象棋，特別涼快。

　　秋天，銀杏樹的果實(shí)成熟，剛開始先是青色的，接著慢慢地變成了又軟又黃了，如果把外殼去掉以后，就成一個(gè)光禿禿的圓球，曬干之后，就剩下了一個(gè)果實(shí)了。

　　冬天，銀杏樹的頭發(fā)落了，雪花飛舞，但是它依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，不管寒風(fēng)怎樣吹，它都挺拔的站立著。

　　有一次，我把銀杏果放到冰箱里，可是我到第二天早上去看的時(shí)候，銀杏果不見了。原來(lái)是媽媽偷偷的拿去做美容了。其實(shí)銀杏果的作用很大，還可以當(dāng)藥材治病，可以降血壓、糖尿病等。

　　我愛銀杏樹，但是它沒有果樹的果子好吃，沒有楊樹那樣挺拔，但我還是愛它，愛它那默默無(wú)聞，不畏嚴(yán)寒的品格。

杏樹的作文10

　　我們?cè)鹤永镉幸粋�(gè)花壇，里面種著許多的樹。在眾多花草樹木之間，有一課銀杏樹。它的模樣頗像一只公雞，它那婀娜多姿的樹干，簡(jiǎn)直比美女的腰還細(xì)，如同在練習(xí)“金雞獨(dú)立”一般。

　　它有隨陽(yáng)光變幻莫測(cè)的“羽毛”。陽(yáng)光沒有照射到樹上時(shí)，“羽毛”是暗綠色的'，甚至有的地方還泛著黑色；陽(yáng)光照到樹上的時(shí)候，一棵樹立刻從中間橫劈成了兩半，上面是碧綠色的，就像是翡翠，下面是墨綠色的，就像黃瓜的顏色。

　　它那五個(gè)細(xì)長(zhǎng)的樹枝，就像五個(gè)纖細(xì)的手指，整個(gè)銀杏樹又好似一個(gè)巨大的手掌，似乎想托起那火紅的太陽(yáng)。由于現(xiàn)在正是秋天，它那扇形的樹葉周邊泛著一絲黃意，為銀杏樹葉鑲上了一道金邊。它的周圍有幾多紫紅色的雞冠花，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士正在為它站崗放哨呢！

　　微風(fēng)輕輕吹過，銀杏樹葉和風(fēng)兒姐姐跳起了舞，像一位正在跳著天鵝舞的小姑娘。突然，幾只白色的蝴蝶飛到銀杏樹旁邊，好像在說(shuō)：“蝴蝶妹妹們，我能和你們一塊玩嗎？”銀杏樹葉不停地?cái)[動(dòng)，發(fā)出“沙…沙…”的聲音，好像在說(shuō)：“蝴蝶姐姐，您認(rèn)錯(cuò)人了，我是銀杏樹葉，不是蝴蝶，但是我們可以一起游戲、玩耍。”就這樣，蝴蝶在樹葉中飛起又落下，和銀杏樹葉玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　這樣的樹，這樣的花，加上品種齊全的蔬菜，為這個(gè)普普通通的花壇增添了不少色彩，宛如一幅優(yōu)美的田園風(fēng)景畫！但是畫中最搶眼的還屬那變幻莫測(cè)的銀杏樹！

杏樹的作文11

　　我校有一片銀杏樹，每當(dāng)春姑娘翩翩而至的時(shí)候，銀杏樹總會(huì)為我校增添無(wú)限生機(jī)。

　　春天，從遠(yuǎn)處望去，那銀杏樹像是穿著一身嫩綠的衣裳，向一名保家衛(wèi)國(guó)的衛(wèi)士，在守護(hù)著我們的校園，守衛(wèi)著我們可愛的小朋友。

　　走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹的`葉子開始變深了，碧綠碧綠的，美麗極了！夏天，我們?cè)阢y杏樹下乘涼、看書、聽歌，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞臺(tái)唱歌。這真是小朋友的樂園，鳥兒們的天堂��！

　　秋天，銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的金山。在秋天，銀杏樹的葉子一片一片的落下來(lái)，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來(lái)到銀杏樹下大叫一聲：“金子，金子，我來(lái)拾你了。”原來(lái)小朋友把銀杏樹的葉子當(dāng)成了金條。小朋友一說(shuō)，大家都來(lái)了，大把大把的抓銀杏樹的葉子往口袋里裝。我們高年級(jí)的學(xué)生不像他們低年級(jí)的貪玩，我們可以把銀杏樹的葉子當(dāng)作標(biāo)本，也可以當(dāng)做書簽。

　　冬天，銀杏樹像一個(gè)個(gè)老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。

　　銀杏樹有許多功能。能改善腦部認(rèn)知的障礙，如活化腦細(xì)胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。

　　我愛銀杏樹，雖然它沒有牡丹的嬌艷，沒有梅花的優(yōu)雅，但我還是喜歡它。

杏樹的作文12

　　盡管現(xiàn)在已是初春了，可每天還是寒風(fēng)凜冽，幾場(chǎng)春雨過后，草地上仍是一片寂寞，大樹也未抽出任何新芽，似乎依舊是冬季，春天遲遲不來(lái)。

　　早晨去上學(xué)，路過北苑閣新村，依然是一片荒寂的草地，可今天我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)：院子門兩旁的草地上，竟有幾株杏花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棕黑的枝干上開著密密的花，可走近一看，還是稀稀疏疏的。

　　過了幾天，看杏花已經(jīng)成為家常便飯，就算放學(xué)得趕緊回家，我在車上也忍不住要向杏花樹那里瞥一眼，看看它們有沒有在茂盛一些。前些日子，當(dāng)天空灌了鉛一樣的時(shí)候，我又一次去看了杏花。嗬！它們已經(jīng)完全盛開了，粉紅色的、白色的，個(gè)個(gè)小小的花朵上噴發(fā)著春天的氣息，就像是一個(gè)又一個(gè)奪目的仙女，給荒涼寂寞的草地綴上一份生機(jī)。

　　這讓我想起：“滿架薔薇一院香”，這句詩(shī)來(lái)。杏花遠(yuǎn)不如薔薇芳香濃郁，滿樹的杏花，也只能聞到一絲疏淡的'幽香，讓人只一嗅，就能感受到杏花那純凈優(yōu)雅的品質(zhì)。

　　杏花純樸，它那五個(gè)如水晶般的花瓣，默默的在枝頭綻放，從不炫耀自己的美。有許多人總把杏花與桃花比在一起，桃花多數(shù)情況下，在風(fēng)和日麗、陽(yáng)光充足的午后，盛開出嬌嫩的花朵，而杏花卻不論陰天晴天，總在寒風(fēng)中，向?qū)ご旱娜藗儓?bào)告春來(lái)了！

　　立在杏花樹前，我忽然感到：其實(shí)春天已經(jīng)到來(lái)�？吹健皾M枝杏花一樹香”，不就能找到真正的春天嗎？

杏樹的作文13

　　我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)陔鄉(xiāng)韶坑村，那是一個(gè)古老的村莊，我的家鄉(xiāng)有一棵高大而又粗壯的銀杏樹。

　　春天，銀杏樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子像一把把小扇子，一陣春風(fēng)溫柔地吹來(lái)一把把小扇子，把春天的美麗帶來(lái)了。

　　夏天，樹上的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，許多村民坐在銀杏樹下乘涼，有的小孩子在樹下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上說(shuō)說(shuō)笑笑，下雨時(shí)人們把門關(guān)緊，有的人住在這棵樹旁邊就不用關(guān)門了，這是因?yàn)闃浒延昱c風(fēng)沙擋到了。

　　秋天，一片片像扇子一樣的葉子變黃了，這時(shí)樹上長(zhǎng)滿了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的話就會(huì)惡心、嘔吐，因?yàn)榘坠�是一種很寶貴的藥材，所以一次只能吃兩三個(gè)呢！深秋時(shí)分，黃色的.銀杏樹落葉在空中飛舞，樹底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。

　　冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹上積滿了白雪。每年12月的時(shí)候，村民給這棵銀杏樹穿上厚厚的衣裳--稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉，這是表示人們對(duì)這棵銀杏樹的關(guān)愛。過春節(jié)的時(shí)候，人們?cè)诔�夕晚上的時(shí)候，到樹下放鞭炮，說(shuō)說(shuō)笑笑，祝賀這棵銀杏樹又長(zhǎng)了一歲，謝謝老銀杏樹給我們帶來(lái)快樂，向這位老爺爺許愿--小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。

　　這就是我們家鄉(xiāng)的老銀杏樹，它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了，這是祖先留下來(lái)的寶貝。它的粗與長(zhǎng)你知道嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！它有6個(gè)大人伸開雙臂手拉手圍起來(lái)那么粗，有我家4層樓那么高，這棵樹夠大吧！你要是想來(lái)觀賞這棵樹的話，就趕快來(lái)吧，我當(dāng)你的導(dǎo)游，這里有十分熱情的村民，熱情歡迎全國(guó)的人來(lái)到這里旅游，不光有古老的銀杏樹，還有許許多多的古代建筑呢！你看我的家鄉(xiāng)美不美呀？記住了有一棵銀杏樹在我的家鄉(xiāng)哦！

杏樹的作文14

　　校園里有許多花草樹木：郁郁蔥蔥的梧桐樹，散發(fā)著誘人香氣的桂花樹，或紅或紫的玉蘭樹，高大挺拔的銀杏樹。我最喜歡的要數(shù)校園里的銀杏樹了。

　　銀杏樹有“活化石”的美稱，是很古老的一種植物，因?yàn)樗�的生長(zhǎng)周期慢，所以又叫“公孫樹”。

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí)，銀杏樹的枝頭鼓起了一個(gè)個(gè)像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鉆出來(lái)了，它的造型非常獨(dú)特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛。

　　炎熱的夏天來(lái)了，銀杏樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽(yáng)光。下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群地�?lái)到樹下做游戲，而此時(shí)的銀杏樹像一位慈祥的老奶奶，溫情地望著樹下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。

　　幾陣秋風(fēng)和幾場(chǎng)秋雨過后，銀杏樹的葉子變黃了，它們?cè)谇镲L(fēng)的`吹拂下飄飄悠悠地落下來(lái)。我們彎腰撿起，有的拿它做書簽，有的把它送給老人泡茶喝。聽老師說(shuō)，銀杏樹的葉子可以降壓、降血脂；銀杏果又叫白果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高；燉排骨、燉雞湯時(shí)放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。

　　寒冬來(lái)了，雪花飄飄悠悠地落下來(lái)，銀杏樹被厚厚的積雪覆蓋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵銀杏樹變成了銀珊瑚。我們?cè)跇湎露蜒┤恕⒋蜓┱�，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。

　　校園的銀杏樹給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的樂趣，我愛你！

杏樹的作文15

　　在我們的校園里，有兩棵高大挺拔的銀杏樹，陪伴我們走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的喜怒哀樂。仿佛這兩棵銀杏樹像兩位親愛的老師一樣，看著我們長(zhǎng)大。

　　春天，銀杏樹換了一件新衣裳，是充滿活力與清新的綠色。那許許多多的小葉子，就像新生的嬰兒，那便是我們，而高大的樹干就像是媽媽在呵護(hù)著我們。我們?cè)阢y杏樹下開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一陣陣的加油聲和呼喊聲，讓銀杏樹變得有了生命似的，在為我們班級(jí)暗暗加油。誰(shuí)曾料到，我們班發(fā)揮失常，得了年級(jí)倒數(shù)第一，我們站在銀杏樹下感到灰心和沮喪，銀杏樹婆娑著，斑駁的光影在默默的安慰我們。炎炎夏日，有著幾十年樹齡的老銀杏樹上有蟬在鳴叫著。此時(shí)的銀杏樹好似一臺(tái)天然的大冰箱，使我們感到無(wú)比的清新與涼爽。我們?cè)阢y杏樹下跑著，鬧著，笑著......摸著粗糙的老樹皮，她替我們記錄下了許許多多的難忘的往事。秋天來(lái)了，銀杏樹的葉子換上了金黃色的美麗衣裳，落葉隨風(fēng)搖曳，活脫脫一只只金黃色的蝴蝶在飛舞。在這美麗的風(fēng)景中，學(xué)校的`藝術(shù)節(jié)開幕了。那一年的藝術(shù)節(jié)，我們班獲得了第三名，我們感到非常的開心與自豪，老銀杏樹也在替我們高興，一片片葉子在空中翻飛，跳起了歡快的舞蹈。啊，銀杏樹，你陪我們走過了六年的歡樂時(shí)光，陪著我們長(zhǎng)大，即將送我們踏入新的中學(xué)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在心，我有多少的不舍之情啊。

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