我們班的憨豆作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們班的憨豆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的憨豆作文1

　　想必大家都看過《憨豆先生》吧！其中憨豆先生的每一個動作和故事情節(jié)都引人發(fā)笑。碰巧我們班也有這樣一位有幽默細胞“憨豆”，大家都尊稱他為“憨哥”。

　　憨哥有一點讓我始終都不能理解，就是他無論在課上課下身上總穿著那件綠色的外衣。當綠色的外衣再配上他那又高又瘦的身材，簡直就像一個竹竿。憨哥還有一個特點，就是他的臉上充滿了“青春”，讓人看了總能回想起自己青春的'時光。還記得第一次見憨哥的時候，他也是一個容易發(fā)脾氣的人，只要有人惹了，他一定不會輕饒那個人。不過接觸的時間長了我也發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點，有幽默感，有親和力，平易近人，總之我認為它不僅長得酷似“憨豆先生”，而且性格也極為相似，所以我給他定義為“憨哥”。不就這個名字也在班中傳開了，憨哥也真正的帶上了“第二個憨豆”的帽子。

　　現(xiàn)在回想起來，憨哥的搞笑事例真不少，就拿那最經(jīng)典的來說吧！有一次我們五六個人幫助老師干活，打掃教室。正在班長擦窗戶的時候，憨哥回到班中來取水瓶，看到他這種登著桌子上窗臺的情形，憨哥淡定的說了一句：“唉！何必呢！即使遇到了不順，也不用這種極端的方式解決吧！就算你走了，萬一別人調(diào)查不清，把我們冤枉成了兇手，我的下半輩子該怎么辦啊�！焙└缂傺b哭了起來。這下我們都囧了，扶著桌子哈哈大笑，等我們站起來的時候，憨哥已經(jīng)默默的離開了。聽著走廊里的腳步聲，我心中真想說：“憨哥，你的幽默過了點吧�！焙└绲慕�(jīng)典直到現(xiàn)在還在延續(xù)，他要是不當喜劇演員真的屈才了。

　　這就是我們班的“憨豆”，說了這么多都忘記介紹這位赫赫有名的憨哥了，他就是我們班的楊松林。

我們班的憨豆作文2

　　烏黑的頭發(fā)下有一對月亮似的眉毛和一雙閃爍的眼睛，小小的嘴巴常常翹起，可愛極了！

　　一次下課，他與同學們玩一個考智力的.游戲，在兩分鐘的準備時間里，他胸有成竹地說：“我來當一只鸚鵡！”大家異口同聲地說好。小金路過他時，左腳向前邁一步，停頓了片刻，“鸚鵡”滑稽地說：“歡迎光臨！”小金右腳邁出一步時，他小聲地說：“請進！”這看似簡單的語句，卻反映出他的智慧和搞笑的一面。當小金以反方向走回去時，左腳右腳都走過了，他都重復(fù)相似的話語：“請慢走，歡迎下次光臨！”小金想，若她雙腳跳過他身邊，他會有怎樣的反應(yīng)。她從悠閑自得地走到他身邊猛的一跳，“鸚鵡”大聲說：“哎呀，媽呀，嚇死我了，你有病呀！”我們哄堂大笑。突然上課鈴響了，“憨豆先生”就這樣帶來了我們無限的樂趣。

　　小津與他是“兄弟”關(guān)系，簡稱哥們，啥事都講，啥事都談。一次無聊時，我站在走廊上，看各種“風景”注入我清晰的眼簾。其中，一處風景讓我留連忘返——他拍著小津的肩膀問：“你是我姐妹么？”小津笑著點了點頭，“你是我兄弟么？”小津爽快地點了點頭。最后，他終于說出主題——“那么，請你陪我去上廁所！”頓時，小津無語。大家笑得嘴都合不攏來了。

　　這“憨豆先生”雖然聰明但也犯傻的時候，有時我站在他面前，他都問我在哪里。通常，他獨自一人時，總有那京劇似的歌聲在回響，他愛唱歌，聲音尖利，有一種穿透力。

　　這就是我們班里的“憨豆先生”，猜猜他是誰？他就是咱班里的王雨樂同學。

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