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我的校園作文

時(shí)間:2023-12-07 18:43:47 好文 我要投稿

我的校園作文合集15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的校園作文合集15篇

我的校園作文1

  春天,大地恢復(fù)一片生機(jī),校園里的花開了,像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放……真是千奇百怪呀,像一個(gè)美麗漂亮的大花壇,高中校園作文。綠如翡翠的小草探出頭來,像一個(gè)小娃娃,在春風(fēng)的吹佛下,呵呵地笑著呢。桃樹也開花了,那精致的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡!嗡!地飛進(jìn)桃花采蜜,不停地叫,好像在說:“今天收獲真不錯(cuò)”柳樹也披上了長(zhǎng)發(fā),如煙如霧。盆景也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰(shuí)先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。

  夏天 ,烈日當(dāng)空,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見他們汗水直流的樣子,不時(shí)也吹起了一絲絲涼風(fēng),高中作文大全《高中校園作文》。知了在樹頭上叫著“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀,在明麗的陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光。樹木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界,小草依然保持綠色的面貌,有的小花仍然拿著春天的接力棒,有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下,牽牛開出了花,偷偷爬在教學(xué)樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀!

  不僅炎熱的夏天很美,而且金色的'秋天也更美。秋天,整個(gè)校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學(xué)們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個(gè)校園顯得更安靜了,只能聽見風(fēng)吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了,整個(gè)校園彌漫著菊花的清香,,清香里還夾著幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手,過了幾個(gè)星期,嫩綠的葉子從枝條上長(zhǎng)出來,在明媚的陽(yáng)光下,閃著綠油油的光。下課了,同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),有的在桂花樹前聞一聞,有的在黃桷樹下看一看,整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀!

  冬天,冬爺爺悄悄地來了,我們?cè)缇痛┥狭嗣抟拢魃狭嗣弊。小草也穿上了用繩子做的棉衣,小草和小花也沒做好對(duì)付冬爺爺?shù)臏?zhǔn)備,所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花,它在這么寒冷的季節(jié)開放,這使我想起了詩(shī)人張謂寫的:“一樹寒梅白玉條,?臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未梢”。梅花把香味給了別人,自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?。

  我們的學(xué)校一年四季景色迷人,是我們學(xué)習(xí)的樂園,也是我們寫作文的好景點(diǎn)。

我的校園作文2

  我們的學(xué)校沒有迷人的花園,我們的學(xué)校也沒有高樓大廈,沒有高級(jí)的教學(xué)用具,但是,我們的校園卻有迷人的景色和嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的鳥兒。

  春天,春姑娘邁著輕快地腳步跑來了!粗壯的大榕樹,吐出了它那綠色的“頭發(fā)”——一片片綠色的新葉。只見風(fēng)姑娘一吹,它便“舞動(dòng)”著樹枝,仿佛在跟人們說:“我的靈活性怎么樣?”小菜地里的一些花開放了,最讓人想駐足觀賞的花便是紫色的野花了,有的還是花骨朵,有的像一個(gè)皮球要爆了似的,有的羞答答地綻放了笑臉,當(dāng)你走過花朵身邊,會(huì)有一花香撲鼻而來。蜜蜂忙著采蜜,扇動(dòng)著翅膀在花的海洋中穿梭!小蜜蜂不時(shí)發(fā)出陣陣嗡嗡聲,好像在對(duì)人們說:“今年的花蜜比去年的好!苯淌业呐赃呌幸粋(gè)花壇,花壇里的鐵樹、小草已經(jīng)從“冬眠”中醒過來了,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,就急忙開始工作了。校園里的一切都在春姑娘的幫助下,從“冬眠”中醒過來了。

  榕樹那綠色“頭發(fā)”越長(zhǎng)越茂盛,迎來了炎熱的夏天。榕樹早已枝繁葉茂,好像一把巨大的綠傘。天氣炎熱時(shí),榕樹的葉子就像空調(diào)一樣,同學(xué)們坐到下面乘涼,涼快極了!同學(xué)們坐在樹下游戲,樹葉沙沙的'聲音與同學(xué)們的嬉戲聲融合在一起,構(gòu)成了一支支別有韻味的校園交響曲。

  秋天,樹上的葉子開始脫落了,但是,這又迎來了一個(gè)豐收的季節(jié),小菜地里的龍眼成熟了,在龍眼樹上掛著一顆顆飽滿的龍眼,就像一顆顆晶瑩的珍珠似的。樹上的果實(shí)因?yàn)榻Y(jié)得太多了,所以把樹都?jí)簭澚,好像一位駝背的老爺爺。?dāng)同學(xué)們吃到秋姑娘送給我們的禮物時(shí),大家就像吃了蜜一樣甜,那種甘甜就像一條小溪緩慢地向你的心里流去,那種感覺何嘗不令人陶醉呢?

  秋姑娘被冬風(fēng)送走了,而冬天這個(gè)小老頭又邁著沉重地步子向人們走來!天氣開始變冷了,不知不覺便下起了雨來,一場(chǎng)大雨過后,當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹姑娘梳理著好那七色的長(zhǎng)發(fā)向人們跑過來;會(huì)發(fā)現(xiàn)小水珠正和花草玩耍;會(huì)發(fā)現(xiàn)大地正在將水當(dāng)成一面鏡子左照照右照照……多么有趣啊!這場(chǎng)大雨給學(xué)校披上了如同閃閃發(fā)光的鉆石羽衣一般。整個(gè)學(xué)校都被雨給蓋住了,同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校,提起褲角向水坑使勁地踩,只聽“啪”的一聲水花四濺,他們玩著玩著,似乎忘記了周圍的一切。這時(shí)候,他們還沉浸在歡樂之中……

  校園把一切都給了我們,我愛我們的校園,我愛它那美麗的景色,更愛它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

我的校園作文3

  好多學(xué)校里都搞歧視,對(duì)同學(xué)三六九分,對(duì)成績(jī)好的是盛情款待,對(duì)成績(jī)差的就百般刁難,常讓成績(jī)差的同學(xué)自卑,抬不起頭?墒俏覀儗W(xué)校的天空是那樣的湛藍(lán)。

  那天下課,我正在埋頭思考一道題,胡萬(wàn)玉走來一看,說:這道題是我會(huì)做的,我給你講,好嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,她立馬拿出草稿本,一邊講還一邊在草稿紙上畫線段圖。可我還是不會(huì)做,她并沒有生氣,又反復(fù)給我講了幾遍,后來我終于聽懂了。這時(shí),她欣慰地對(duì)我說:以后,在學(xué)習(xí)上有什么需要幫忙的,就找我吧!我感激地說好吧!謝謝!

  一天,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,連胡萬(wàn)玉都解答不了,我們就去請(qǐng)教其他同學(xué),同學(xué)們幾經(jīng)商量,但還是不會(huì)做,于是胡萬(wàn)玉說:我們請(qǐng)教老師吧?晌也桓,說:我成績(jī)這樣差,老師會(huì)罵我的!她笑著說:不會(huì)的!我和胡萬(wàn)玉走進(jìn)了辦公室,看到正在備課的老師時(shí),我哆哆嗦嗦地說:老、老……師,我……老師笑著說:你上次做的那個(gè)飛機(jī)模型,還真漂亮。你的手真巧!我說:老師,有一道題我們不會(huì)做。哦,是嗎?老師微笑著說道:我看看。我們把那道題拿給老師看。老師思考了一會(huì)兒,回頭為我們講解起來,講完后,老師還拍了拍我的'肩膀說:這段時(shí)間你進(jìn)步得很快,加油哦!

  怎么樣,我們的老師對(duì)同學(xué)好吧!可是,有時(shí),他對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)也毫不客氣。

  這天早上,我們都上課了,班長(zhǎng)才慢條斯理地跑到門口,喊了聲報(bào)告,我們都以為老師會(huì)微笑著讓班長(zhǎng)進(jìn)來,班長(zhǎng)也漫不經(jīng)心的,以為老師會(huì)放她進(jìn)來,因?yàn)樗某煽?jī)好嘛,老師當(dāng)然會(huì)給她面子啦?晌覀兌煎e(cuò)了,老師繼續(xù)講課,顯然是故意讓班長(zhǎng)吃閉門羹的。班長(zhǎng)的臉紅到了耳根,又喊了聲報(bào)告,可聲音小得似乎只有她自己聽得見,可我們還是聽見了,老師仍舊不理她。這時(shí),一位同學(xué)喊了聲:班長(zhǎng)來了!老師才看了她一眼,說:你身為堂堂班長(zhǎng),本應(yīng)該以身作則,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,可你最近越來越放肆了:上課說話,做作業(yè)不認(rèn)真,成績(jī)直線下滑,你還不著急嗎?你看看人家李汀,以前成績(jī)不好,可她現(xiàn)在勤奮了,用功了,努力了,這次考試提高到九十多分,都要超過你了。聽著,以后再這樣,我可能要懲戒你了!老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)班長(zhǎng),確實(shí)讓我們很震驚。其實(shí),我們老師從來還沒有這樣嚴(yán)厲過,以至于要懲戒人了。

  我們喜歡這樣的學(xué)校。我們學(xué)校里的學(xué)生互相關(guān)心,互相幫助;我們這里的老師從來不搞歧視,賞罰分明,不論你的成績(jī)是好還是壞,他們都像媽媽一樣對(duì)待,既關(guān)愛又嚴(yán)格。

  我愛這樣的同學(xué),我愛這樣的老師,我愛這樣的校園。

我的校園作文4

  時(shí)間,就好像蒙娜麗莎的微笑,你能感受到它,卻永遠(yuǎn)無(wú)法讀懂它。

  如今想起來,仿佛還是昨天的事情——好像昨天還在小學(xué)的校園里蹦蹦跳跳,今天卻在中學(xué)的校園里奮筆疾書了。

  走在曾經(jīng)熟悉,如今卻感覺陌生的校園,小學(xué)里那些瑣屑的往事似乎都從四面八方飄蕩過來。我拾起了一片枯葉,看著它泛白的葉脈,不禁想起了二年級(jí)時(shí)同桌的她。

  她是個(gè)很活潑開朗的女孩。我們一直都很要好,形影不離就不說了,我們的發(fā)型、衣著、愛好、成績(jī)、甚至連理想都是不相上下的。還記得我們都愛采集樹葉標(biāo)本,有時(shí)為了收集到一些稀缺的葉子,我們不惜大老遠(yuǎn)地從城區(qū)跑到郊外去,要是拿到手了,兩個(gè)丫頭都心花怒放,一整天摸著葉子沾沾自喜。

  現(xiàn)在回想起來,那時(shí)候的'我們還真有意思。只是,她早已不在這個(gè)溫暖的小城鎮(zhèn)里了。在我們剛上三年級(jí)時(shí),她便隨著父母的工作調(diào)動(dòng)去了珠海。在那學(xué)期開學(xué)的好一段時(shí)間里,我都不去采集樹葉了,怕觸及那些難美好而難忘的回憶,每天只對(duì)著她臨走時(shí)送給我的標(biāo)本集想念、發(fā)呆……

  我把枯葉放進(jìn)口袋里,漫無(wú)目的地走著?粗羧杖寺暥Ψ械牟賵(chǎng),如今卻空無(wú)一人,只有微風(fēng)在游離飄蕩,令我想起了那一節(jié)感人肺腑的體育課。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,四年三班的我們正在享受著無(wú)拘無(wú)束的體育課?墒牵(dāng)我跑得正盡興時(shí),前面一個(gè)突如其來的身影令我措手不及,我來不及站穩(wěn)就與他撞了個(gè)滿懷。他沒事,只是我的腳不但擦破了皮,而且血流不止。

  我趴在地上,痛苦地掙扎著想要站起來,可是每動(dòng)一下,仿佛便撕心裂肺地疼。我只好靜靜地坐著,低著頭顫抖地哭泣。當(dāng)我抬起頭時(shí),幾十雙焦灼的目光在我身上流轉(zhuǎn)。同學(xué)們滿懷關(guān)切地注視著我,一名素不相識(shí)的同學(xué)拿著從校醫(yī)室取來的紗布,不怎么熟練地替我包扎著。“疼嗎?”不知道是誰(shuí)在人群中問了一句,我點(diǎn)頭不語(yǔ)。于是,大家都不約而同地上前來,女生將我小心地扶起,男生輪流把我背到校醫(yī)室,一個(gè)人背累了,又換另一個(gè)人。我就在他們瘦小的背上顛簸著,熱淚盈眶,泣不成聲。

  如今回想起來,我的心窩還像是溢滿了盛夏的葡萄酒,那些情誼依舊洋溢著濃郁的芳香。輕撫著教學(xué)樓的一磚一石,我想起了和藹可親的班主任、熱心助人的小班長(zhǎng)、善良淳樸的老校長(zhǎng)……

  如今,小小的校園里,裝載著我童年的記憶,在樹上開滿了花。童年不再,花香依舊……

我的校園作文5

  校園,擁抱著每個(gè)孩子,使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。我在這紛芳飄香的校園里,度過了六年的生活,這里給我留下了深刻的印象。

  我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,空氣新鮮。一進(jìn)校門,一棵菊花對(duì)你微笑,一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場(chǎng)。這里是長(zhǎng)年供同學(xué)們做游戲,上體育課。操場(chǎng)上有各種活動(dòng)器材,如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們?cè)谶@些器材上盡情地玩樂,鍛煉得身強(qiáng)體棒。操場(chǎng)西側(cè)有個(gè)月亮門,從那里進(jìn)去有機(jī)棵松柏,綠得發(fā)亮,傲然挺立;▔螒B(tài)各異,上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏,它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植物,大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵銀杏,它是國(guó)家級(jí)保護(hù)植的,大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵柳樹,每年夏天都為大家乘涼,而柳樹自己卻被風(fēng)吹日曬,這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意,我們順著甬路往前走,北望高大的教學(xué)樓,很壯觀。這座教學(xué)樓高5層,內(nèi)有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺(tái)階,這五個(gè)臺(tái)階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺(tái),臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗,迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長(zhǎng),鼓舞我們成為祖國(guó)未來的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要,在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室,擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館,各種圖書齊會(huì)聚,是我們課外渴望增長(zhǎng)知識(shí)的寶庫(kù)。三樓是階梯教室,開大會(huì)用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu),有創(chuàng)新思維。的確,我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。

  教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立,環(huán)境衛(wèi)生,全是綠色食品。中午有師生在這里就餐,保證吃的愉快,長(zhǎng)的健康。我們的教室陽(yáng)光充足,安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的`。我校各種知識(shí)競(jìng)賽穩(wěn)居三甲,全市運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里,難道不自豪嗎?

  雖然我的學(xué)校沒有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明,我們渴求眼睛躍過去層,裝滿未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。。⌒@,走進(jìn)你,轉(zhuǎn)眼六年,我必須離開你,我從心里油然而生出一種深深的懷念。

  春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的,大榕樹的葉子是翠綠的,“遍地黃金”是金黃色的,還有那色彩艷麗的三角梅,有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上,像一面五彩的花墻,把學(xué)校打扮的格外嬌艷。作文

我的校園作文6

  要說一個(gè)人最深刻的記憶是什么,我想那一定就是在校時(shí)間了。校園是一個(gè)隱形的攝像頭,悄悄地記錄著你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  清晨,晨霧彌漫的校園,已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝。站在操場(chǎng)上,清新的空氣迎面撲來,頓時(shí)有種說不出,道不盡的暢快,立刻驅(qū)散了我朦朧的睡意。

  當(dāng)我爬上五樓時(shí),早讀的教室里面?zhèn)鱽砝世蕰,那無(wú)疑是我們懷揣著夢(mèng)想的吶喊。俗話說:“一日之計(jì)在于晨”。一天的學(xué)習(xí)就在這時(shí)被拉開了帷幕。在語(yǔ)文課堂上,老師帶領(lǐng)我們一起穿越到古代,領(lǐng)略了孔子的.“因材施教”,體會(huì)了庖丁解牛背后深刻的人生哲理,認(rèn)識(shí)了有勇有謀,能說會(huì)道的愛國(guó)人士燭之武。在數(shù)學(xué)課堂上,老師帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)的奧秘,欣賞數(shù)學(xué)中的美,數(shù)學(xué)課堂氛圍總是活躍的,同學(xué)們你爭(zhēng)我搶,爭(zhēng)議聲音不絕于耳,此起彼伏。于是,知識(shí)每天就像空氣一樣被我們吸收。

  倆節(jié)課之后的我們,便要進(jìn)行課外活動(dòng),今年,我們高一年級(jí)也參與了跑操。走到操場(chǎng)上,一個(gè)班組成一個(gè)方隊(duì),體委在前面扛著‘大旗’,班主任在一旁陪跑,這不禁讓我想起了“掛帥出征”的威風(fēng)場(chǎng)面,在其中,老師是智謀雙全的元帥,我們則是驍勇善戰(zhàn)的將士。隨著體育老師的一聲哨響,同學(xué)們踏起了震天動(dòng)地般的小碎步,蓄勢(shì)待發(fā)。在跑操過程中,這種掛帥出征的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈,是的,沒錯(cuò)。我們的確是在出征,向著中考,向著高考全面進(jìn)發(fā)。

  之后便是我們的政治課,在政治課上,我們一起學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)的地位,職能,作用,這一瞬間,仿佛我們也在評(píng)論著國(guó)家大事,在政治課堂上,你會(huì)明顯地感覺到很強(qiáng)的正能量,更加讓你積極樂觀的對(duì)待學(xué)習(xí),在歷史課上,我們返回到原始社會(huì)去了解社會(huì)的形成,地理課上,我們仿佛在進(jìn)行環(huán)球航行,了解當(dāng)?shù)氐奶厣,風(fēng)俗,氣候等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

  我們?nèi)谌爰w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的家能夠出類拔萃,因此,在各個(gè)比賽中,我們總堅(jiān)信六班就是第一,無(wú)人能敵。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的操場(chǎng)上散步,灑下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自信,有的是對(duì)未來美好的憧憬!我相信,難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

我的校園作文7

  我們的校園——路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué),位于路橋城區(qū)下里橋西路,緊靠104國(guó)道和路橋風(fēng)景區(qū)石浜山。

  首先,站在學(xué)校有北大門往里看,映入眼簾的的是銀灰色的大理石上,雕刻著醒目而端莊的六個(gè)大字“路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)”,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)人的穩(wěn)重與嚴(yán)肅。

  再往里走,便會(huì)瞧見連接行政大樓、教學(xué)樓與綜合樓的天橋了。接下來,我就來講一講,上幢樓的事。

  行政樓處在學(xué)校的西南角,三層高,其中包括校長(zhǎng)室、德育室和學(xué)生會(huì)等,面積雖不是很大,但可是我們學(xué)校“最高首長(zhǎng)”們的辦公之處呀,也是最重要的地方之一。

  教學(xué)樓位于學(xué)校東南角,共二幢,顧名思義,這就是學(xué)生學(xué)習(xí)與老師們授教的場(chǎng)所,這時(shí)既是最拋鬧的`地方也是最安靜的地方,熱鬧時(shí)象市場(chǎng)的喧嘩,安靜時(shí)象會(huì)場(chǎng)的無(wú)聲。

  綜合樓是音樂、信息還有會(huì)議室,五層高,外表用溫馨的米黃色,讓我們體會(huì)到了學(xué)校發(fā)如家的感覺與溫暖。

  繼續(xù)隨著中心大道往里走,有著三十多棵金黃色的銀杏樹,翠綠的柚子樹一直陪伴著我們走到了國(guó)旗臺(tái),周一的早晨我們都會(huì)在這里看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

  到了國(guó)旗臺(tái)后,你定能看見它東面的主題公園。讓我們從右往左看,最初你會(huì)看到一片面積不大約為20多平方米的綠色植物園啊,然后又是40多平方米的類似小河與假山的人造景觀帶;還有感恩亭,粉色的它,頭上有六只小角翹起來,好可愛。〔贿^你知道嗎?客觀存在可有姚明那樣高;旁邊的湖水連到北面的行知橋,再到勵(lì)志橋,在環(huán)河,還有一棵棵品種不同的樹、一片片濃郁的綠草地,總而言之,放眼望去,就是滿滿的綠色,是我們學(xué)習(xí)之余放松的好地方。

  欣賞完了美麗的風(fēng)景,我們又要繼續(xù)往北向青春農(nóng)場(chǎng)走吧!咦?不是農(nóng)場(chǎng)嗎?怎么是一片荒蕪呢?——其實(shí)不是怎樣,瞧!那兒是富有田園風(fēng)用竹子搭起來的圍欄里才是青春農(nóng)場(chǎng),讓我們一起進(jìn)去看看吧!天呀!你瞧!同學(xué)們種的菜都長(zhǎng)成熟了。望著那一棵棵汗水結(jié)晶,我想學(xué)校辦這個(gè)農(nóng)場(chǎng)就是想讓同學(xué)們能像農(nóng)民伯伯一樣能吃苦、肯干活!

  然后,再往前走掛著紅色“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,夕陽(yáng)作背景的深紅色房子就是食宿大樓,醵面就是運(yùn)動(dòng)的鍛煉的好地方——田徑場(chǎng),紅色與一條條白色組成的跑道,籃球在其中也顯得格外注目,當(dāng)然還有好多運(yùn)動(dòng)的設(shè)施。

  這就是我們的校園,一個(gè)與眾不同、永遠(yuǎn)向上的校園,是最值得我們一生記憶的地方!通過我的介紹,你是否對(duì)它有了更深一步的了解呢?請(qǐng)你到我們的校園來!

我的校園作文8

  月亮女神出來了,大家都怕驚擾了她,所以世界上的萬(wàn)物都靜悄悄的,安靜的都可以聽見時(shí)光的流逝聲了,當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲再次敲響的時(shí)候,這就意味著這一天的結(jié)束和新一天的開始。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我的臉上的時(shí)候,我便會(huì)背起裝載著無(wú)窮知識(shí)書包,踏著夢(mèng)想的道路走向校園。

  我?guī)缀趺刻於紒硇@,但每次來這里學(xué)到的知識(shí)都不一樣,毫無(wú)疑問的說,教給我知識(shí)肯定是老師,而老師的愿望是我們能成為沙漠中的金子;我們能成為森林中的蒼天大樹;我們能成為百花中最艷麗的那一朵;我們能成為夜空中最耀眼的星星;我們能成為小草中最綠的那一棵。世界上最偉大的不僅僅是我們父母,還是我們的老師。他用汗水澆灌著我們的.夢(mèng)想之樹,他給予了我們知識(shí),使我們?cè)谥R(shí)的海洋中無(wú)阻礙的遨游。

  我為了不辜負(fù)老師的期望,我的夢(mèng)想之樹的種子就從這個(gè)地方—學(xué)校種下了,這個(gè)夢(mèng)想之樹的種子載著我的夢(mèng)想成長(zhǎng)—當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員,“品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員”這九個(gè)字在我心中樹立起了高大的形象;這九個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我;這九個(gè)字每分每秒都浮現(xiàn)在我的腦海里;這九個(gè)字成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力;這九個(gè)字是我在課堂上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)老師在課上講的。這是九個(gè)神奇而又充滿力量的九個(gè)字,也許有許多人不明白“品學(xué)兼優(yōu)”是什么意思?那就讓我告訴你吧,“品學(xué)兼優(yōu)”是指的思想品德和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀,那么,怎樣才能做到品學(xué)兼優(yōu)呢?我們應(yīng)該從身邊的小事做起,比如:彎彎腰撿起腳下的碎紙,抬起腳保護(hù)身邊的小花小草。世界萬(wàn)物都是那么生機(jī)勃勃,今天我們是祖國(guó)的花朵,明天我們將是祖國(guó)的接班人。

  “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國(guó),愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn),前進(jìn)!向著勝利勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國(guó),愛人民,少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱。時(shí)刻準(zhǔn)備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈,為著理想勇敢前進(jìn),為著理想勇敢前進(jìn),前進(jìn)!為著理想勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人!碑(dāng)這首熟悉的旋律再次在耳邊回蕩時(shí),我再次想起了我的夢(mèng)—做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄”這句話在我的腦海里一次次的浮現(xiàn),這句話將伴隨我的夢(mèng)之樹的成長(zhǎng)。

我的校園作文9

  剛一進(jìn)校門就能感受到大自然的鳥語(yǔ)花香,感覺置身于世外桃源里。再往前走,就是雄偉高大的粉紅色的教師宿舍樓和辦公樓了。在這一列宿舍樓和辦公室中,最顯眼的就是我們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)的校長(zhǎng)辦公室,因?yàn)槟抢镆雇硪话愣际菬艋鹜鞯,可見校長(zhǎng)有多忙。再向西邊抬頭一望,那就是我們學(xué)校美麗的地方之一—池塘了。每當(dāng)夜幕降臨我就會(huì)到池塘邊觀賞這美麗的荷塘月色!

  我們沿著學(xué)校主干道再往西走,那就是我們學(xué)校書聲朗朗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓也是我們學(xué)校美麗的地方之一,它已經(jīng)有著幾十年的厚重歷史,如今還保持著當(dāng)年的輝煌,直到現(xiàn)在還巍然屹立著供我們讀書學(xué)習(xí)用。再沿著教學(xué)樓往北看,那就是我們學(xué)校同學(xué)們健身和開運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)所——操場(chǎng)了,我們神圣而莊嚴(yán)的國(guó)旗——五星紅旗,就是豎立在操場(chǎng)邊主席臺(tái)上。她那靚麗的背影早就在我們的心靈烙下了深刻的印記。每當(dāng)我站在這面鮮艷的國(guó)旗下,就情不自禁地想起了那些為國(guó)捐軀的革命烈士們。那一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士像站立在巔峰上的東方雄獅,又猶如宇宙中的一顆巨星。我們每個(gè)星期都要在這里舉行隆重的升國(guó)旗儀式,全校師生都要站在這面神圣而莊嚴(yán)的國(guó)旗下高唱國(guó)歌。

  我們?nèi)粘3燥埖牡胤骄褪遣蛷d了。餐廳位于辦公樓南側(cè),只要鈴聲一響,整個(gè)學(xué)校的人就秩序井然地走向食堂用餐,此時(shí)安靜的食堂頓時(shí)人聲鼎沸、熱鬧非凡。餐廳里放有幾十張餐桌,一共分為三組,每組都擺放得井然有序、整齊美觀。

  沿著餐廳再往南邊走,就是新男生宿舍和女生宿舍,這兩棟宿舍并排一列,像是要共同進(jìn)退一般。走進(jìn)宿舍朝里一望,寢室里的.物品一個(gè)比一個(gè)擺放得整齊規(guī)范,這難道沒有給人一種百看不厭、賞心悅目的感覺嗎?宿舍一共有四屋,從上往下一看,突然之間感覺學(xué)校似乎變得空曠而渺小了許多。每天早晨,伴隨著優(yōu)美的音樂,老師和同學(xué)們紛紛從睡夢(mèng)中醒來,各自離開溫暖的床、跨過寢室的門、向書聲朗朗的教室里或者操場(chǎng)跑去。

  我的校園還有許多美麗可愛的景物,其中最顯眼的就是教學(xué)樓前的大樹,它們猶如雪山上堅(jiān)貞不屈的解放軍戰(zhàn)士一樣。還有教室樓前的桂花、花壇里不知名的小花兒、體育器材旁的樟樹……哪一樣不是引人注目?

  我的校園是一個(gè)快樂的校園,在這里可以聽到歡樂的笑聲;我的校園是一座龐大的校園,在這里聳立著許多高大的建筑;我的校園是一片書海的校園,在這里可以聽到書聲朗朗。在這所校園里,無(wú)論是誰(shuí),我覺得都會(huì)愛上她。因?yàn)樗拿利惡?jiǎn)直無(wú)法形容、她的阿諾多姿簡(jiǎn)直無(wú)法描繪、她的內(nèi)涵更是無(wú)法述說。

  我愛我的校園,愛那里的一草一木。我想如果你見到了她也一定會(huì)喜歡上的。

我的校園作文10

  有人說:“學(xué)校是最美,最神圣的地方!蔽乙策@樣認(rèn)為。今天,我不想寫現(xiàn)在的校園,也許記憶中的才是最美的。

  ――題記

  我的初中校園是一所不大的農(nóng)村學(xué)校,雖然不大但但帶給人親切感,那里有我寶貴的回憶,校園的每個(gè)角落都曾有過我的足跡……

  還記得第一次跨進(jìn)校園迷茫的你么?那些熟悉的臉龐你還記得嗎?回頭看看吧,那是你寶貴的曾經(jīng)……

  有一次跨進(jìn)這所校園,僅僅半年時(shí)間,我已在也不是這里的學(xué)生,懷著傷感、懷念的心情游蕩在校園中,看著熟悉的景物,憶著那些做過的傻事……

  大柳樹還在風(fēng)中搖曳,開了又謝月季還是開了又謝,那不知名的花想扇子一樣,想孔雀的羽毛一樣依舊美麗。操場(chǎng)上依舊干凈、整潔,場(chǎng)中央還有著體育課的痕跡,跑道上依舊彌漫著汗水的氣息,一棵棵楊樹還是里在操場(chǎng)外圍,看著拼搏的青春。我們以前也是坐在足球場(chǎng)上肆無(wú)忌憚的'打鬧,我們也曾在操場(chǎng)上說過幼稚的誓言,我們?cè)谂艿郎巷w馳,追趕著不知是什么的夢(mèng)想,我們?cè)?jīng)也在大柳樹下許下了我們天真的誓言和幼稚的約定,可是終究是我們太天真,太無(wú)知。我們我們分別了,約定和誓言化為泡影,這到底是誰(shuí)的錯(cuò)?是我們還是時(shí)間?大門外,新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們正在門外除草,看著他們幼稚的臉龐忽然有些羨慕,mp3里回蕩著:“越單純,越幸福,心像開滿花的樹,大雨中,期待著有彩虹……”眼底泛起了淚花,一滴淚墜落,好像在紀(jì)念我失去的那些美好……

  我漫步在小樹林,校園最神秘的地方。那里有一個(gè)個(gè)秘密,或是埋在土里,或是刻在樹上;那里也有一個(gè)個(gè)愿望,或許在樹梢上,或許在樹洞里,或是經(jīng)歷了太久,已經(jīng)隨著紙張一起腐爛,消失在了時(shí)光里。我也曾經(jīng)把秘密埋在那里,我慢慢剝開那一層層的土,拿出那個(gè)粉色的水晶瓶,打開來看,紙張上還散發(fā)著泥土的香氣,看著那泛黃的紙張,看著那幼稚的字跡,臉上莫名多出了一絲笑容,那笑容不知是苦笑還是嘲笑,但那笑容只在臉上停了一秒鐘,立即收起,因?yàn)槲乙庾R(shí)到那些代表單純、神圣的東西是不可以被輕視的。繼續(xù)在樹林漫步,數(shù)著那落葉:一片,兩片,三片……那一片片的葉子如同破碎的記憶慢慢拼湊起立曾經(jīng)的畫面……

  單純的曾經(jīng),單純的他們,曾經(jīng)單純過的我們都會(huì)永遠(yuǎn)留在校園破碎的時(shí)光里。

  ――后記

我的校園作文11

  我們的校園位于高順堂附近。雖然不是一個(gè)有古跡的地方,但它是如此美麗迷人。我愛我的校園!

  新學(xué)期到了,學(xué)生們沐浴著陽(yáng)光,興高采烈地走進(jìn)校園。進(jìn)門后第一眼就看到兩邊的綠化帶,小樹被辛勤的園丁修剪成蘑菇狀,看上去就像一把把綠色的天鵝絨雨傘。在幾個(gè)石階上,石階上的綠桃樹是那么顯眼。雖然桃花還沒開,但桃樹似乎也有精神。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是被蟲子咬,桃樹都像一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者,守護(hù)著美麗的校園。

  爬上幾個(gè)石階,我們可以看到我們寬闊美麗的操場(chǎng),紅色和綠色,有籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng)和跑道。下課的時(shí)候,操場(chǎng)上擠滿了人,有同學(xué)在打籃球;有的在練跑步;別人在打羽毛球!站在操場(chǎng)中間朝北看,是我們升旗的平臺(tái)。升旗平臺(tái)由紅色大理石制成,周圍是銀色欄桿。老師說,旗桿高13米,象征著祖國(guó)13億人民。每周一,我們整齊地排隊(duì),去操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式?粗鴩(guó)旗在莊嚴(yán)的`國(guó)歌聲中升到旗桿上,心里異常激動(dòng),感覺祖國(guó)已經(jīng)裝在心里了。兩邊的綠化帶還是那么美,那么迷人,那么綠。操場(chǎng)前面是高大的逸夫樓。淺紅的磚塊和深綠色的窗戶讓逸夫樓煥然一新。這座建筑有九層樓高,地上六層,地下三層。樓里有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館……我們每周都要去逸夫樓上課。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、畫畫和玩電腦……太開心了!逸夫樓前兩側(cè)都是盆栽菊花,菊花也不甘示弱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵彩云,真的很美!近看菊花粉散發(fā)出淡淡的香味,學(xué)生們完全沉浸在菊花的香味中。有的還留著花和骨頭,看起來快要脹裂了;有的已經(jīng)完全展開,露出嫩黃色的花心;有的只是鋪兩三片花瓣。看這花。那朵花也很漂亮。我真的很想用手中的畫筆描繪出這美麗的一幕,永遠(yuǎn)珍藏。菊花旁邊,有一盆不知名的花。淡黃色的花朵長(zhǎng)了下來,看起來像一個(gè)害羞的小女孩和掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)吹來,小鈴鐺似乎發(fā)出美妙的音樂。突然,一股香味撲鼻而來。尋找香味,來到一棵桂花樹下,仿佛整個(gè)身心都融進(jìn)了芬芳的氣息里,徹底陶醉了。藍(lán)天映襯下,桂花嬌艷欲滴!

  清晨,露水打濕的草地被學(xué)生們大聲的讀書聲吵醒,蘇醒慢慢走過來。露珠滴到土壤里滋潤(rùn)它。

  啊!我愛我的校園,我愛美麗的風(fēng)景。因?yàn)樗粌H帶給我們知識(shí),也帶給我們無(wú)限的快樂!

我的校園作文12

  如果你問我心目中的最美校園,我會(huì)肯定地說:萬(wàn)中。

  我來萬(wàn)中已有一個(gè)多學(xué)期,對(duì)萬(wàn)中這所萬(wàn)安人心中的最高學(xué)府已有大致的認(rèn)識(shí),也遇到了形形色色的人。

  最美領(lǐng)導(dǎo)

  萬(wàn)中領(lǐng)導(dǎo)總是在各個(gè)時(shí)間出現(xiàn)在各種場(chǎng)所。其中主要管理我們年班級(jí)的曾副校長(zhǎng)令我印象深刻。他總是面帶微笑,對(duì)每一個(gè)向他問好的人點(diǎn)頭示意。有時(shí)還沒等到你開口,他就先向你問好了,有時(shí)還會(huì)向你詢問學(xué)習(xí)情況。

  還記得,有一次我們幾個(gè)初中同學(xué)回母校有點(diǎn)事。到該出發(fā)的時(shí)間了,但班主任卻不在學(xué)校,沒有批到假條,我們不得已只能先向校門走去,想要跟門衛(wèi)說明一下情況。

  正想著門衛(wèi)到底會(huì)不會(huì)放行,曾校長(zhǎng)迎面走來,打完招呼后,他開始了“例行提問”:“快要上課了,你們幾個(gè)去干嘛?“他了解情況后,便向門衛(wèi)解釋了一下,看我們還在等家長(zhǎng),于是叫住了剛要出校門的.一位老師,讓他送我們過去,并叮囑我們要注意安全。

  曾校長(zhǎng)的平易近人、關(guān)愛學(xué)生的品質(zhì)是美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。

  最美老師

  萬(wàn)安的最高學(xué)府也擁有著許多優(yōu)秀的教師。這些教師不僅在工作方面杰出,他們與我們私底下也是朋友。

  例如我們英語(yǔ)老師昌昌。她經(jīng)常給我們帶來歡笑和喜悅。剛開學(xué)的那段時(shí)間,她會(huì)放電影給我們看,這是件高興的事,但我因?yàn)榕獕牧藘?yōu)盤,心情非常愧疚!袄蠋,對(duì)不起。我把優(yōu)盤弄壞了……”“沒關(guān)系,下次注意就好,不要再自責(zé)了驗(yàn)只是一個(gè)U盤。”她拍拍我的肩膀,笑著說:“沒事,快回去上課吧!”昌昌美麗的笑容和和藹的語(yǔ)氣使我感動(dòng)。

  萬(wàn)中還有許許多多這樣的老師,他們對(duì)學(xué)生的愛與寬容構(gòu)成了美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。

  最美同學(xué)

  在這所新的學(xué)校里,我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué),交了新朋友。同學(xué)們樂于助人,勤奮刻苦,尊師善友……

  就說說我的同桌吧!她雖然不是班上最漂亮、成績(jī)最好的,但是她在我心中是最“美”的。她在生活上、學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助我。每當(dāng)我飯卡、水卡沒錢了,她總是會(huì)借給我;每當(dāng)我遇到不會(huì)的題,她總是喜歡一邊說我“蠢”,一邊拿起題來給我講解;每當(dāng)我不舒

  服時(shí),她總是勸我該請(qǐng)假就得請(qǐng)假,每當(dāng)我……她總是第一時(shí)間來幫助我。很很多萬(wàn)中學(xué)子有這些品質(zhì),他們共同構(gòu)成了美麗萬(wàn)中的一道風(fēng)景線。

  萬(wàn)中不僅人美,景也美。隨處可見的綠化,隨時(shí)隨地愉悅著我們的心情。

  我相信,在今后的三年中,萬(wàn)中的美還將不斷地被我們挖掘,我們也會(huì)成為這其中的一道風(fēng)景線。

  最后,若你還問我心中的最美校園,我一定會(huì)肯定地告訴你,那就是:萬(wàn)中!

我的校園作文13

  我是一名初中生,在當(dāng)?shù)厮阌忻麣獾闹袑W(xué)讀書。這所中學(xué)有很長(zhǎng)的歷史,以前是一所私立學(xué)校,之后由于許多方面的原因成為“公!薄W罱鼛滋,學(xué)校開始花費(fèi)大量的資金重修操場(chǎng),操場(chǎng)就被那些工人所“霸占”。

  這個(gè)學(xué)期,我是一名初三的學(xué)生,學(xué)校為了給我們提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,采取免除“大課間跑操活動(dòng)”,不過這并不意味著我們不鍛煉了。學(xué)校要求我們7:25準(zhǔn)時(shí)到校,開始晨跑。這個(gè)要求使同我這一屆的學(xué)生都發(fā)出了不滿的'聲音,原因僅僅是因?yàn)樽约核X的時(shí)間被縮短了。但是,學(xué)校的命令誰(shuí)敢不執(zhí)行,即使帶著不滿,我們也得默默接受。

  晨跑完后就到了自由安排時(shí)間,這個(gè)時(shí)間大家可以去研究自己不懂的題目,可以和同學(xué)討論課文,可以完成自己準(zhǔn)備的資料書……這段時(shí)間內(nèi),我大部分利用在研究題目和做試題上。

  預(yù)備鈴敲響后,大家就開始準(zhǔn)備這節(jié)課所需要的東西,過了5分鐘,上課鈴才正式敲響,這時(shí)就開始進(jìn)入課堂。下課鈴敲響之后,隨著老師的一聲“下課”,同學(xué)們紛紛站起來,說一聲:“老師休息!,這時(shí)才算真正的下課。

  到了大課間跑操活動(dòng),初三學(xué)生是不會(huì)參加這項(xiàng)活動(dòng)的。那么,初三學(xué)生這段時(shí)間里做什么呢?這段時(shí)間,初三學(xué)生會(huì)在教室里做室內(nèi)操。這種室內(nèi)操由體育老師負(fù)責(zé)傳授,雖然看著室內(nèi)操的動(dòng)作有些幼稚、滑稽,但是對(duì)于全身的放松是有著很大的好處。本來我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不愿意做,但是經(jīng)過體育老師的“威脅”(不做操就不能上體育課),最終還是屈服了。

  第三節(jié)課下課后,廣播里就會(huì)說出“眼保健操開始”這幾個(gè)字,然后隨著音樂的響起,同學(xué)們也開始做起來。這個(gè)眼保健操是中小學(xué)生必做的,我相信每個(gè)學(xué)校都會(huì)用一段時(shí)間,讓同學(xué)們做這種操。我所在的學(xué)校安排兩段時(shí)間來進(jìn)行做操,第一段的時(shí)間是早上第三節(jié)課下課后,第二段的時(shí)間是下午第一節(jié)課下課后。

  當(dāng)放學(xué)后,學(xué)校要求除星期一外,初三學(xué)生再加半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間,至于誰(shuí)上課就取決于哪一位老師有時(shí)間了,若沒有老師來上課那么就自習(xí)。我所在的班級(jí)大部分老師都會(huì)利用這個(gè)時(shí)間來講一些習(xí)題,少部分老師會(huì)用了上課。

  以上就是我所在學(xué)校的大概生活,至于一些“突發(fā)情況”我就不再一一道來。我的校園生活豐富嗎?我很期待你能和我分享你的校園生活喲!

我的校園作文14

  我的校園,我的家,不管它是好是壞,看著院前盛開的花朵,不管它是否會(huì)留下,仰望天空就像一條滾滾長(zhǎng)江。

  在不斷變化的季節(jié)里,時(shí)間慢慢流逝。

  我站在四樓的陽(yáng)臺(tái)前,看著寂靜的校園。

  我滿腦子都是想法。

  文昌花園的太陽(yáng)從東方的天空慢慢出來,照亮了寂靜的夜晚。

  春天喚醒了所有沉睡的東西,文昌花園抬頭看到了一片新的綠色。

  樟樹脫下它黃色的舊衣服,換上一件淡綠色的霓虹襯衫。

  湖面蕩漾著波浪。

  湖上的柳樹長(zhǎng)出了新芽。

  一陣風(fēng)吹得太大,賈斯帕把樹吹高了。

  一萬(wàn)棵樹掛著美麗的綠色絲綢腰帶。

  地上的草慢慢地把頭伸出地面,向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。

  陽(yáng)光下,花兒微微露出害羞的臉,樹枝上的鳥兒唱著委婉動(dòng)聽的歌。

  這些歌曲贊美春天的美麗和新的一天的美麗。

  早上好!早上好!你好。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在高聳的建筑上時(shí),學(xué)校門口也響起了持續(xù)不斷的“早安”。

  風(fēng)和煙都是清澈的,天山都是彩色的。

  從溪流中漂浮,任何東西。

  從阜陽(yáng)到桐廬,有數(shù)百里的山川,世界是獨(dú)一無(wú)二的。

  該國(guó)北部的風(fēng)景被冰凍了數(shù)千英里,積雪漂浮了數(shù)千英里。

  長(zhǎng)城擺動(dòng)的走廊回蕩著讀書的聲音。

  樹枝上的鳥兒停止了歌唱,歪著頭站在樹枝的一邊。

  同學(xué)們,今天的課到此結(jié)束。

  好了,下課了。

  站起來,老師。

  再見!同學(xué)們,再見!當(dāng)老師優(yōu)雅地走開時(shí),教室又變成了一片熱鬧的景象。

  小A,你會(huì)做這道題嗎?是的,我會(huì)教你的!來吧,D,這個(gè)單詞怎么發(fā)音?我不知道。

  我知道我會(huì)教你們兩個(gè)!樹枝上的鳥兒又唱起了快樂的歌,贊美純潔的友誼和斗爭(zhēng)。

  競(jìng)技場(chǎng)中灼熱的.太陽(yáng)等于0+,競(jìng)技場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)員排成隊(duì)狀,像弦上的箭一樣擺姿勢(shì),準(zhǔn)備出發(fā)。

  在裁判的指揮下,運(yùn)動(dòng)員們奔向終點(diǎn)線。

  在烈日下,運(yùn)動(dòng)員的汗水浸濕了他們的襯衫,并把操場(chǎng)涂滿了油。

  小a。

  快點(diǎn),快點(diǎn)!快跑。

  小b。

  來吧。

  來吧,一班!來吧,27班!一個(gè)接一個(gè)在看臺(tái)上大喊大叫?干杯。

  某某獲得了第一名,某某獲得了第二名。

 。!小A贏了!哈哈!然后一陣歡呼聲響徹天空。

  我看著遠(yuǎn)處,我的思緒回蕩,突然我回頭看。

  三年像流沙一樣悄悄地過去了。

  轉(zhuǎn)眼間我將再次離開母校。

  我站在四樓,靜靜地看著這個(gè)寂靜的校園。

  我愛我的母校,我的校園和我的家。

我的校園作文15

  因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑,我不得不離開自己的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到一所陌生的學(xué)校去。這讓我非常不愿意,也有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕。我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有了很多的好朋友,我們相處的非常融洽。如果轉(zhuǎn)到新學(xué)校,自己的還要重新交朋友,而且老師也不熟悉,一想到那樣陌生的環(huán)境陌生的同學(xué),我心里就特別抵觸。

  跟爸媽商量了很久還是不行,因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)爸爸媽媽都不放心我,所以最后還是要轉(zhuǎn)到新的學(xué)校。

  到了新學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校比我們?cè)瓉淼膶W(xué)校還要大,建筑環(huán)境還要好。媽媽帶我辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)就離開了,我被我新的班主任老師帶著去教室。我們出了辦公樓,門口兩邊有兩排萬(wàn)年青,被工人修理的整整齊齊。小路的兩旁還有綠化帶,里面種著各種花兒,花兒五顏六色,隨風(fēng)飄搖特別好看。我們走到教學(xué)樓,班主任老師告訴我我們班在4樓,我隨著班主任走到教室。教室正上著語(yǔ)文課,班主任打斷了一下。給我找了一個(gè)座位就走了。正好是挨著窗戶的,我喜歡。剛剛坐下,語(yǔ)文老師就說,我們中斷一下,剛剛轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué),我們讓她自我介紹一下吧。我站起來自我介紹完以后,語(yǔ)文老師說,好,我們歡迎新同學(xué),以后我們大家要好好關(guān)照照顧新同學(xué)哦。好我們來繼續(xù)講課。我沒想到,這里的老師竟然如此的溫柔,說了這么多令人溫暖的話,我瞬間喜歡上了語(yǔ)文老師。放學(xué)之后,好幾個(gè)同學(xué)都圍過來跟我說話,做了簡(jiǎn)單的自我介紹,還帶我去學(xué)校各個(gè)地方參觀認(rèn)識(shí)了一下。每個(gè)同學(xué)都很友好,對(duì)我非常友善。有的.同學(xué)還送了我小小的禮物來歡迎我這個(gè)新同學(xué)。

  中午,我們?nèi)ナ程么蝻,食堂師傅給我打的菜里有我不喜歡吃的青椒,我不想吃,所以吃的很慢,張同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問我是不是不喜歡青椒,我點(diǎn)點(diǎn)頭,她說沒關(guān)系,我?guī)湍愠粤耍愠晕冶P子里的肉,我?guī)湍愠郧嘟贰Uf著把自己盤里的肉夾到我盤里,然后又幫我把青椒都吃了,張同學(xué)還說,你這樣偏食可不行。青椒有很大的營(yíng)養(yǎng)你不吃的話會(huì)營(yíng)養(yǎng)不均衡的,你以后可要試著吃了,我不能把你的營(yíng)養(yǎng)都自己吃了呀。她說完之后我們幾個(gè)都笑了。

  這跟我預(yù)想的情況完全不一樣。我以為新的環(huán)境,陌生的同學(xué),怎么也要一個(gè)月才能慢慢熟悉起來吧,沒想到我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天大家就對(duì)我這么我,我擔(dān)心的事情再也沒有了,我好像突然喜歡上了這里,喜歡上了各位同學(xué)們。

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