我敬佩的一個(gè)人作文14篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人就是爸爸。他是一個(gè)執(zhí)著追求、自強(qiáng)不息的人。
爸爸自幼酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，為了畫(huà)畫(huà)，他吃了很多苦。經(jīng)過(guò)不懈的追求，爸爸終于在北京找到了一份不錯(cuò)的工作。爸爸非常敬業(yè)，他每天邊工作，邊學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，非常辛苦。
一天，已經(jīng)到了深更半夜，我怎么也睡不著，急得直冒大汗。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從門外射進(jìn)一束燈光，還不斷傳來(lái)鉛筆的“刷刷”聲。我感到非常的好奇，于是順著光的方向走了過(guò)去。原來(lái)是爸爸正在專心致志地學(xué)習(xí)呢！只見(jiàn)爸爸伸長(zhǎng)了脖子，全神貫注地盯著電腦屏幕，眼睛一眨也不眨，那樣子可真認(rèn)真呀！十分鐘過(guò)去了，爸爸的眼睛大概是看酸了，用手揉了揉，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛的`盯著電腦屏幕，皺著眉頭，神情專注。不一會(huì)兒，爸爸又豁然開(kāi)朗，皺緊的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出了天真的笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，我終于明白了。”說(shuō)著，他迅速地抓起筆，瞪大了眼睛，埋頭勾畫(huà)起來(lái)。爸爸一會(huì)兒用手比比、量量，一會(huì)兒工筆細(xì)描，一會(huì)兒虛眼觀察，一會(huì)兒又快速地勾邊兒，已經(jīng)入了迷了，可真是專注極了。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，爸爸的身上仿佛有使不完的勁兒，讓他越干越有激情，已經(jīng)沉迷在了工作之中�！鞍职�，您去休息吧”我輕輕地對(duì)爸爸說(shuō)�？墒前职忠呀�(jīng)全身心的投入到了工作中，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理睬，還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒畫(huà)畫(huà)。不久，一座座舊樓就在爸爸的筆下變成了一座座造型奇特的別墅。我真敬佩爸爸，他是那么的執(zhí)著、專注，一絲不茍。
第二天早晨，爸爸的眼眶已經(jīng)黑了一圈。但晚上的時(shí)候，又看見(jiàn)了那從書(shū)房射來(lái)的光，又聽(tīng)見(jiàn)了那鉛筆“刷刷”地畫(huà)畫(huà)聲……
經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，爸爸終于成為了一名設(shè)計(jì)師。這就是我最敬佩的一個(gè)人——爸爸。一個(gè)執(zhí)著追求，不懈努力，自強(qiáng)不息的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我的表姐是名副其實(shí)的“大”表姐，我升入四年級(jí)時(shí)她就成為了大學(xué)生，1。74米的身高比我高出一大截，兩條筆直的大長(zhǎng)腿矯健有力，不僅跳高很厲害，舞跳得也特別好。我敬佩她，可不是因?yàn)檫@些，而是她具有助人為樂(lè)的品質(zhì)。
兩個(gè)多月前，我去表姐家玩，表姐沒(méi)有往常的開(kāi)心，自己悶悶不樂(lè)地躲在屋里，問(wèn)了大姨，我才知道原來(lái)她學(xué)姐的父親因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故造成高位截癱，住院治療需要很多錢。我心想：這的確讓人痛心，可這和大表姐有什么關(guān)系呢？
午飯時(shí)，表姐和我小聲嘀咕著：“我和她都是一個(gè)學(xué)校的，她從貴州來(lái)北京求學(xué)已經(jīng)很不容易了，現(xiàn)在家里突發(fā)的變故很有可能斷送她的學(xué)業(yè)，那就可能改變她一生的命運(yùn)�。∵@可怎么辦呢？”說(shuō)著說(shuō)著，表姐的眼眶都紅了，飯也吃不下去了。
“對(duì)了，忘記告訴大家了，我給她捐了五百元錢�！甭�(tīng)了表姐的話，全家人都驚呆了，要知道她可是個(gè)出了名的“小氣鬼”呢！大姨每月給的生活費(fèi)她總是精打細(xì)算，到月底還有節(jié)余；每次家里人一起外出吃飯時(shí)她從不多點(diǎn)菜，還不停地說(shuō)：“夠了，夠了，別浪費(fèi)”；買衣服時(shí)她從不追求名牌，只要舒適就行。她還總是對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在最時(shí)尚的生活方式就是健康、環(huán)保、綠色、低碳�！泵看温�(tīng)她這么說(shuō)，我總會(huì)偷偷地笑，她也太摳門了。
“表姐，我覺(jué)得你捐一百塊錢不就行了嗎？你每天都省吃儉用的，為什么對(duì)別人這么慷慨？這些錢留給你自己買衣服、買文具不是更好嗎？”我疑惑不解地問(wèn)道�！半m然這些錢都是我自己省下來(lái)，但我覺(jué)得捐給需要的'人，才更能體現(xiàn)這500塊錢的價(jià)值。不過(guò)我能力有限，這500塊錢對(duì)她來(lái)說(shuō)也是杯水車薪，如果能有更多的人幫助她就更好了。”表姐一邊回答我的問(wèn)題，一邊在呼吁大家一起幫她。
那天，大姨、姨夫、爸爸、媽媽都在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了救助信息，就連我也捐出了自己的零花錢。
看，這就是我的大表姐，不僅有我羨慕的大身高、大智慧，還有令我敬佩的樂(lè)于助人的好品質(zhì)。她引領(lǐng)著我，帶動(dòng)著我，她就是我最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
每當(dāng)我在喝酸奶時(shí)，總是會(huì)想起一位老奶奶，想起我和她之間的一件事。
在我上四年級(jí)時(shí)，媽媽就每天給我二元四角錢，讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶，她經(jīng)常幫著給老板看店。老奶奶大約六十來(lái)歲，身體算不上結(jié)實(shí)，但也不顯單薄。我每次從她手里接過(guò)奶瓶時(shí)，她總是微笑著囑咐：“小心點(diǎn)，別摔了�！庇幸惶欤鞖夂芾�，一放學(xué)我就去買酸奶。快到店時(shí)，我見(jiàn)老奶奶拿出奶準(zhǔn)備喝，她見(jiàn)我來(lái)了，連忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又來(lái)買奶了。還要和昨天一樣的嗎？”我回答說(shuō)：“好吧�！蔽铱戳丝醋郎系哪�，問(wèn)：“老奶奶，您也要喝奶呀？”她聽(tīng)了，笑呵呵地回答說(shuō)：“是呀，人老了總得補(bǔ)補(bǔ)身子吧�！闭f(shuō)著就把奶遞給了我，我把錢給了她。老奶奶接過(guò)錢，又轉(zhuǎn)身去拿第二瓶，她過(guò)了一會(huì)兒又把第二瓶給了我，笑呵呵地囑咐我：“當(dāng)心點(diǎn)兒，拿好，別……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，不知道是我沒(méi)接住，還是她沒(méi)拿穩(wěn)，“乓”的一聲奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要賠錢的，我酸奶也喝不成了，我身上也沒(méi)有錢了，這可怎么辦呀？算了還是回家再說(shuō)吧。想著想著我就走出了商店。這時(shí)，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我賠錢。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，老奶奶拿著剛才準(zhǔn)備喝的那瓶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你把這瓶奶拿去吧�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)奶，想說(shuō)什么，可又把話吞了回去。在回家的.路上，我腦海里不斷地浮現(xiàn)出老奶奶的身影。
這件事雖然過(guò)去快一年了，但每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)店或去買酸奶時(shí)，總會(huì)想起這件事，總會(huì)想起那位老奶奶。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發(fā)，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。
記得三年級(jí)的時(shí)候，上數(shù)學(xué)課時(shí)，張老師請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我正心不在焉地給課本中的人物畫(huà)眼鏡。張老師看見(jiàn)了，輕輕地走到我身邊低聲說(shuō)：“雨菲，你把我剛才提的問(wèn)題回答一下？”我急忙掩蓋住我的“畫(huà)作”，匆忙站起來(lái)，只見(jiàn)張老師陰沉著臉，眼睛瞪得大大的，狠狠地盯著我。我頓時(shí)驚出了一頭汗，支支吾吾地說(shuō)：“我……我沒(méi)，沒(méi)聽(tīng)明白�！薄皼](méi)聽(tīng)明白？是根本沒(méi)聽(tīng)吧？下課后來(lái)我的辦公室！”張老師用冰冷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我領(lǐng)教過(guò)張老師“口才”的厲害，很多淘氣頑皮的男孩子犯錯(cuò)后，頃刻間被她批得“鼻涕橫流，痛悔不已�！蔽毅枫凡话驳匕さ搅讼抡n……
下課后，我懷著忐忑不安的心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢說(shuō)一句話。想不到，張老師竟然撫摸著我的頭溫柔地對(duì)說(shuō)：“上數(shù)學(xué)課畫(huà)畫(huà)對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)，以后我再也不這樣做了。”老師說(shuō)：“我知道你是一個(gè)聰明的好孩子，以后要改正自己的一些小毛病，比如數(shù)學(xué)課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫(huà)等�！睆埨蠋熣f(shuō)的`這些都是我以前犯過(guò)的錯(cuò)�！爸懒�，我一定改正這些小毛病�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，拼命忍住才沒(méi)讓淚水流下來(lái)。
還有一次，上體育課，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)“飛”出了教室。就在這時(shí)，我看見(jiàn)樓梯上有許多人圍著，還有哭泣的聲音。我也擠進(jìn)去看了看，原來(lái)，有一位同學(xué)下樓梯時(shí)不小心摔倒了。可圍觀的人群中沒(méi)有一個(gè)人上去扶她。我正準(zhǔn)備去辦公室時(shí)，張老師已經(jīng)來(lái)了，她那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光下，輕輕一甩頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光。她三步并作兩步地跑了過(guò)去：“哪里摔疼了？現(xiàn)在還痛嗎？我們?nèi)バａt(yī)務(wù)室看看去……”聲音是那樣溫柔，慈愛(ài)，那位同學(xué)頓時(shí)止住了哭聲，跟著張老師向校醫(yī)務(wù)室走去……
這就是我喜歡、敬佩的張老師，因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度和藹可親，我們學(xué)校里的學(xué)生都喜歡、敬佩她。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
他，只是一個(gè)普通的人；他，我甚至都不知道叫什么名字；他，卻成了我最敬佩的人！
那一天，我和同學(xué)們相約去公園玩。但不知怎么，今天似乎格外熱。我們一起在樹(shù)蔭下乘涼，可這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)很特殊的存在——環(huán)衛(wèi)工人。
一把掃把，一個(gè)夾子，一個(gè)簸箕，一個(gè)桶和一個(gè)塑料袋。一個(gè)駝背的身體，一頭花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉頰和溝壑難掩的雙手，再加上一件泛舊的環(huán)衛(wèi)衣，一條洗的變色的褲子。這就是他——一位普通的不能再普通的環(huán)衛(wèi)工人。
炎炎夏日，這個(gè)時(shí)候正是最熱的時(shí)候，蟲(chóng)子都飛不起來(lái)，狗伸著舌頭，大地似乎快著了火，人也不愿在太陽(yáng)底下待著，仿佛多待一秒就會(huì)熔化似的。可就在這種環(huán)境中，那位環(huán)衛(wèi)工人仍然工作著，就算他汗流浹背也不去管，經(jīng)過(guò)的路人都投來(lái)驚奇的目光。我不禁想：“他不熱嗎？”
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陰陽(yáng)怪氣的.聲音，我往那兒望去，只見(jiàn)幾個(gè)也穿著環(huán)衛(wèi)衣的人在那里談?wù)�，他們似乎是那個(gè)人的同事�！澳莻�(gè)大爺不累嗎？”“他就不能在涼快的地兒掃嗎？”“我看他就是沒(méi)事找事，你這一掃，他那兒一扔，怎么打掃的完？”“我看咱們直接等到下班算了�！薄ぁぁぁぁぁに麄兊难劾锍錆M了鄙視，一邊說(shuō)一邊掏出了瓜子磕了起來(lái)。不用說(shuō)，他們嘲笑的一定是那個(gè)人，可他似乎根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在那兒掃著。他的動(dòng)作十分嫻熟，掃過(guò)的地方都干干凈凈。
我不禁思索道：“為什么大家都不幫他呢？為什么他有這樣的毅力呢？為什么他的同事會(huì)嘲笑他呢？為什么······”
“快點(diǎn)，走了�！币宦暫魡景盐覐乃季w中叫醒，“哦，馬上來(lái)�！�
雖然我們只是短暫的相逢，他卻給我留下了深刻的印象，一位普普通通的人，一位兢兢業(yè)業(yè)的人，一位簡(jiǎn)單而純粹的人。他——就是我敬佩的一個(gè)人！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
世界上有很多職業(yè)，這些職業(yè)都是值得人尊重和敬佩的，而我最敬佩的是我的醫(yī)生爸爸。
一張嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)帶點(diǎn)微笑的臉；一雙不大不小還戴著眼鏡的眼睛；短短粗粗的脖子；加上最有特色的圓圓的大肚子組成了一個(gè)人——我的醫(yī)生爸爸。
爸爸是一個(gè)好醫(yī)生。每天爸爸都要為病人做手術(shù)，為病人解除痛苦。有一次，爸爸陪我睡覺(jué)，早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我想爸爸一定又去做手術(shù)了，中午仍然沒(méi)有見(jiàn)到爸爸，我著急了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)爸爸半夜一點(diǎn)鐘出去做手術(shù)到現(xiàn)在還沒(méi)有做完，晚上爸爸回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的腿都腫了。爸爸說(shuō)一般的手術(shù)需要兩到三小時(shí)，大手術(shù)長(zhǎng)達(dá)十小時(shí)左右，做手術(shù)期間不能吃飯不能上廁所。還有急診手術(shù)，在寒冷的夜晚隨時(shí)都可能把爸爸從睡夢(mèng)中叫起來(lái)，所以爸爸的手機(jī)是永遠(yuǎn)不能關(guān)機(jī)的，如果你撥打他的手機(jī)沒(méi)有人接電話，那一定是正在做手術(shù)。媽媽有時(shí)會(huì)問(wèn)爸爸中午回來(lái)吃飯嗎？明天有時(shí)間嗎？爸爸一定會(huì)回答：“不知道”。因?yàn)榘职值臅r(shí)間不是他自己的，是病人的。
爸爸很愛(ài)學(xué)習(xí)。他從來(lái)不打牌，也不抽煙喝酒。每天吃完晚飯，爸爸都會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)或有關(guān)醫(yī)學(xué)的東西，比如腸扭轉(zhuǎn)、肝損傷、脾臟損傷等。爸爸的書(shū)很厚，厚得我?guī)缀醢岵粍?dòng)，有一些還是全英文的。爸爸說(shuō)他的'英語(yǔ)不好，但是他竟然可以用英語(yǔ)給外國(guó)留學(xué)生上課，這全是他平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。
爸爸很喜歡我。我寫完了作業(yè)，爸爸會(huì)認(rèn)真地檢查。前幾天，英語(yǔ)課上教我們寫電子郵件，爸爸就教我用英語(yǔ)給他發(fā)了幾封電子郵件，還認(rèn)真地給我回信。爸爸有時(shí)會(huì)陪我玩游戲、帶我買書(shū)或好吃的零食，還常常幫我梳辮子呢！
爸爸還是一個(gè)好兒子。買鞋子的時(shí)候他會(huì)順便給外公買一雙，有好東西他不會(huì)忘記提醒媽媽給外公外婆分一些。放長(zhǎng)假他會(huì)帶著我陪奶奶、外公外婆出去旅游，可惜爸爸的時(shí)間太少了，這樣的機(jī)會(huì)不是很多。
我敬佩我爸爸，不管他是醫(yī)生、爸爸、還是兒子。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
我敬佩的人有很多，比如：媽媽、爸爸、老師、同學(xué)……但是最銃我敬佩的人還是天天輔導(dǎo)我們陪伴我們的——張老師。
開(kāi)學(xué)時(shí)聽(tīng)說(shuō)來(lái)教我們數(shù)學(xué)的是我們學(xué)校鼎鼎有名的校長(zhǎng)張老師。我心想：張老師可是校長(zhǎng)啊，一定長(zhǎng)得很帥很威武。上數(shù)學(xué)課了，張老師走了進(jìn)來(lái)，我就像氣球漏了氣，有點(diǎn)兒失望——他個(gè)子不高，也不是很帥，只是一個(gè)普普通通的老師而已。所以剛開(kāi)始幾天，我上數(shù)學(xué)課都是懶洋洋的。但是后來(lái)發(fā)生的幾件事讓我對(duì)張老師刮目相看。
一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，張老師教我們乘法的定律。同學(xué)們大多已經(jīng)基本掌握了，可是我的同桌黃雅婧，還在這個(gè)定律中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，迷惑不解，根本找不到解題的方法。這時(shí)張老師走到黃雅婧身邊，親切地問(wèn)道：“雅婧，你這道題是不是不會(huì)做，要不要我來(lái)教你？”然后，他彎下腰，耐心仔細(xì)地輔導(dǎo)著黃雅婧這道題的.解題方法，直到她對(duì)乘法定滾瓜爛熟為止。瞧！這就是我敬佩的耐心輔導(dǎo)同學(xué)的張老師。
星期三上午，上數(shù)學(xué)課前，我有點(diǎn)感冒了，我“呵欠”一聲，有點(diǎn)兒痰墜落到了地上。我立刻向同學(xué)借了一張紙巾，蹲下來(lái)，把那惡心的痰緊緊地裹在白色的紙巾里。然后，走到垃圾桶旁把紙巾扔了進(jìn)去。我真沒(méi)想到這件日常小事竟然會(huì)被張老師鄭重地看在眼里。于是，中午他跟馮老師建議班會(huì)時(shí)要為這件事表?yè)P(yáng)我。下午開(kāi)班會(huì)時(shí)，我得到了這枚“講衛(wèi)生”的徽章。這件事令我的心里感到暖暖的。好感動(dòng)��！我只是做了一件微不足道的本來(lái)就應(yīng)該做的小事，他卻給我這么大的獎(jiǎng)勵(lì)。張老師平時(shí)在班上總能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)�？矗@就是我敬佩的，善于發(fā)現(xiàn)我們優(yōu)點(diǎn)的張老師！
5月30日，學(xué)校為大家慶�！傲弧眱和�(jié)，張老師也精心地為我們每一個(gè)準(zhǔn)備了一份禮物：有漂亮的鉛筆、三十六色蠟筆、優(yōu)質(zhì)鉛筆盒、可愛(ài)的削筆刀、整套的套尺、帥氣的削筆機(jī)等，張老師想的可周到了，讓我們每個(gè)人都心滿意足，臉上樂(lè)開(kāi)了花，過(guò)了一個(gè)幸福滿滿的“六一”。
這就是我敬佩的，耐心輔導(dǎo)我們，關(guān)心我們，善于發(fā)現(xiàn)我們優(yōu)點(diǎn)的張老師。他給了我們無(wú)限的溫暖和感動(dòng)！我也要向張老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于肯定、表?yè)P(yáng)別人的人，給他人帶來(lái)更多的溫暖。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
林子榮是我的鐵哥們，在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表職務(wù)，我最佩服他的是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那股勁兒，深受老師的信任。
說(shuō)到這里，還真想起一件事。
一天中午放學(xué)，班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都沒(méi)有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業(yè)本，一點(diǎn)也看不出他想回家的樣子。我買到作文本來(lái)到教室，只見(jiàn)林子榮還在教室里，受著桌上的一大堆作業(yè)本，一本一本地?cái)?shù)著，竟然沒(méi)有回家。
有一天早晨，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室里，組長(zhǎng)們忙得不可開(kāi)交地受著作業(yè)本，把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)交到林子榮這里來(lái)，林子榮一邊收本子，一邊簡(jiǎn)單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來(lái)。我湊上去一看，“哎呀！這是誰(shuí)的本子啊？“上面的`字有的像大頭娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來(lái)是郭俊華的，林子榮手拿作業(yè)本，跑到乒乓球臺(tái)旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來(lái)：“你寫的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫！“說(shuō)著把作業(yè)本鋪在桌子上。
“你算什么東西啊？敢管老子�！肮∪A翻了個(gè)白眼“想叫我重寫，沒(méi)門。““這是我的責(zé)任！“林子榮毫不讓步。
“組長(zhǎng)不管，你管什么？“
“他不管是他失職，我還要去找他�？熘貙�！““就不！““不重寫，就告發(fā)到老師那！“
這一下，郭俊華可慌了，因?yàn)椴皇毡咀�，老師就�?huì)把實(shí)情寫在學(xué)生手冊(cè)上，學(xué)期結(jié)束就要^
于是他只好坐下來(lái)，慢騰騰地掏出筆。林子榮見(jiàn)他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說(shuō)：“你要養(yǎng)成書(shū)寫工整的習(xí)慣。“說(shuō)著打開(kāi)班長(zhǎng)的作業(yè)本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來(lái)，林子榮終于說(shuō)服了他。
雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇9
我敬佩的是一位水電工，雖然他很普通，但他讓我對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
在一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)廣州城，微風(fēng)從我家的窗戶拂過(guò)，讓人心曠神怡。我在房間做作業(yè)，爸爸在書(shū)房工作，而媽媽在廚房做午飯。突然，從廚房里傳來(lái)"哐啷"的響聲，我和爸爸跑向廚房，原來(lái)洗手盆里的水籠頭壞了，掉到了洗手盆。爸爸立即關(guān)閉水源閘門，拿出手機(jī)撥打小區(qū)服務(wù)中心電話。
很快，一位穿著工人衣服的水電工來(lái)到了我家，他的頭頂中央是光禿的，而左右兩旁卻有濃密的頭發(fā)，這是典型的"地中海"，兩只眼睛挺有神的'。他從工具包里拿出手電筒，拉開(kāi)閘門，看了又看，沉思了一會(huì)兒說(shuō)："水籠頭的主要螺絲帽斷了，必須重新買一個(gè)。"因?yàn)榘职謰寢尯臀叶紱](méi)空，也不知道水籠頭的類型，所以只好請(qǐng)水電工去看看。于是水電工拿起工具包出去了。
過(guò)了三十分鐘，水電工回來(lái)了，他氣喘吁吁地說(shuō)："因?yàn)楹芏嗟胤蕉紱](méi)有，所以我到——比較遠(yuǎn)的地方去買，對(duì)不起，耽誤了些時(shí)間，而且我又不知道您家的電話，無(wú)法溝通。水籠頭的——價(jià)錢有：165元、115元、65元。類型有小頭型、孤線型，圖片在這，要怎么樣的？"媽媽想了想說(shuō)要115元的孤線型。水電工又出去了。大約過(guò)了十五分鐘，水電工拿著水籠頭回來(lái)了，他有些氣喘地說(shuō)："買回來(lái)了，我給您裝——上吧。"一會(huì)兒就搞定了，正當(dāng)媽媽付錢的時(shí)候，我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)："多給他一點(diǎn)錢吧，您看他為了買到水籠頭，跑了那么遠(yuǎn)，而且還跑了兩趟！"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出145元給他，他搖搖頭，可媽媽一定要給他，他從媽媽手里抽出115元，便匆匆地走了。
看著水電工離去的背影，我想了許多。他是一個(gè)工作多么認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)、自食其力的人�。∥也唤钌畹鼐磁逅�。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇10
我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文潘老師。
潘老師個(gè)子不高，留著齊耳的短發(fā)，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應(yīng)爭(zhēng)第一流！”我們常常以此來(lái)激勵(lì)自己�，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班，由于潘老師很有經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)就讓她接了班。潘老師來(lái)到我們班之后，首先樹(shù)立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室，潘老師并沒(méi)有直接批評(píng)我們，而是首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，然后說(shuō)：“你們?cè)跇堑览镒鲞@種游戲很危險(xiǎn)，不僅自己容易受傷，而且還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)，這樣多不好��！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了潘老師對(duì)我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊(duì)活動(dòng)回家晚了，當(dāng)我路過(guò)語(yǔ)文辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面的`燈還亮著，透過(guò)玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠(yuǎn)，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著潘老師多少心血啊！我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
有些人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇11
我有一個(gè)非常敬佩的好朋友，叫曉冬，我敬佩她，不為別的，就為她那種不怕失敗，勇敢向前的精神。
我經(jīng)常和曉冬一起玩，有一天，她得知作文雜志上的作文都是別的學(xué)生投稿的，而且還可以得稿費(fèi)，很想寫一篇投稿。見(jiàn)她那么堅(jiān)持，我就答應(yīng)陪她一起投稿，并要求和她比賽。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間打稿、修改，便自信滿滿地把作文寄往出版社，第一場(chǎng)比賽就這么開(kāi)始了。
后來(lái)我在一本作文雜志上看到了曉冬的作文，不過(guò)，是在一個(gè)叫做“給作文看病”的欄目里，我拿著那本作文雜志去找她，嘲笑地說(shuō)：“嘿嘿，你看！比賽結(jié)果知道了吧，我的作文沒(méi)選上，表示我的作文是一般的，但你的作文是有病的，一般的和有病的，誰(shuí)厲害？”她不開(kāi)心了，但還是倔強(qiáng)地說(shuō)：“你別驕傲，我的作文是‘有病’，不過(guò)出版社的叔叔阿姨有給我的作文‘治病’，給我找缺點(diǎn)，一旦我克服了這些缺點(diǎn)，一定能比你厲害！”聽(tīng)她這么說(shuō)，我“切”了一聲就走了。
然后我們又發(fā)起了第二場(chǎng)比賽，這次她的確克服了缺點(diǎn)，不再“有病”了，我們的作文都沒(méi)有被選上，我還是“切”了一聲，走了，去為下一場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備。而她是抱著那本作文雜志看，想要學(xué)習(xí)別人的寫作手法。
緊接著就是第三場(chǎng)比賽，結(jié)果還是一樣，都沒(méi)被選上，我一直在埋怨出版社的人沒(méi)眼光，而她則是把自己的作文拿給家長(zhǎng)或老師指點(diǎn)，然后自己修改。第四場(chǎng)比賽，結(jié)果發(fā)生變動(dòng)，她作文中的一段話被登上了“精彩段落”的欄目，我不理會(huì)，心里一直認(rèn)為自己會(huì)被選上的，而她似乎還不滿意這個(gè)結(jié)果，拿自己的作文與別人的好作文對(duì)比，找出不足之處，加以修改。第五場(chǎng)……第六場(chǎng)……
不知是第幾場(chǎng)了，她的作文被選上了，而我則一直是默默無(wú)聞，我不服氣，要求再比一場(chǎng)，她欣然答應(yīng)了。那場(chǎng)比賽結(jié)束，我終于服輸，她的作文被作文雜志評(píng)上了“好文欣賞”的欄目。我突然想起她曾經(jīng)說(shuō)的.那句話：“一旦我克服了這些缺點(diǎn)，一定能比你厲害！”沒(méi)錯(cuò)，她的確克服了自己的缺點(diǎn)，并且比我厲害，但這些都不是白得來(lái)的，她到處找書(shū)看，到處請(qǐng)教別人，到處拿別人的好作文和自己的作文對(duì)比……這些就是她勝利的原因。
她這種不怕失敗，勇敢向前的精神令我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇12
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。
我的老師五十歲左右，中等身材。頭上已經(jīng)布滿了白發(fā)，臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結(jié)果。但唯獨(dú)老師的眼神總是那么神采奕奕。
老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一下子摔倒在地，腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)腿上也鮮血直流，我立刻嚎啕大哭起來(lái)，同學(xué)們慌忙地找來(lái)了老師。老師來(lái)了后，看到我的傷口，神情立刻緊張起來(lái)，額頭上的那道皺紋又聚集了起來(lái)。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上，立刻抱起我，朝醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，老師不停地問(wèn)醫(yī)生：“孩子的傷口嚴(yán)不嚴(yán)重，傷到骨頭了嗎？”“不要太擔(dān)心，只是皮外傷，每天擦點(diǎn)藥，休息幾天就會(huì)好的”醫(yī)生回答說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，老師坐在了我的旁邊，用手搭在了我的肩膀上，親切的看著我：“沒(méi)事的，過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)的�！彪m然是件小事，但也讓我感受到了老師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)，這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
老師雖然很慈祥，但當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)時(shí)，她一樣毫不留情。一次單元考試后，老師把我
到了辦公室，板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“知道自己考多少分嗎？”“九十分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”我信心滿滿地說(shuō)。此刻的老師如同生氣的`老虎般更加憤怒了，她把卷子遞給了我，拍著桌子說(shuō)：“你自己看看，竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考，就會(huì)直接影響你的前途�！蔽业哪�?biāo)⒌丶t了起來(lái)，慚愧的低下了頭。從此以后，老師的話深深的刻在了我的心里，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的失誤。
我的老師她是溫柔慈愛(ài)的，也是嚴(yán)厲的。正因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上有了老師的諄諄教誨，我們才獲得了更多的知識(shí)。謝謝您！老師！謝謝您這么多年對(duì)我們無(wú)微不至的照顧！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇13
相信大家對(duì)敬佩這個(gè)詞一定不會(huì)陌生吧！這個(gè)詞在字典的解釋是崇敬。其實(shí)我有許多值得敬佩的人例如：課文《一夜工作》中的周總理，他那工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸的品質(zhì)是多么高尚;課文《窮人》中的桑娜在自己的丈夫出海生死未卜，家中5個(gè)孩子衣食難保的窘?jīng)r下，還毅然決然的抱回了西蒙的兩個(gè)孩子；課文的《白樺林的低語(yǔ)》中的守林工人那種心系森林，堅(jiān)守崗位的精神是多么可貴；課文《楊震暮夜卻金》楊震那種不貪不占，嚴(yán)于律己的品質(zhì)是多么高尚……我不僅敬佩這些課文中的人物，我還敬佩我身邊的一些人……
記得有一天晚上，天氣十分嚴(yán)熱我坐在客廳里寫作業(yè)，姐姐也在她的房間里“挑燈夜戰(zhàn)”不一會(huì)兒，我的作業(yè)“大功告成”了，我想：離睡覺(jué)還有一段時(shí)間，我干脆姐姐的`房間里去看一看吧我賊溜溜的溜進(jìn)了姐姐的房間里，沒(méi)有想到姐姐不在房間里，本來(lái)想來(lái)捉弄姐姐的計(jì)劃泡湯了，我向四處望了望尋找一些好玩的東西，忽然，我看見(jiàn)桌上放著一本漫畫(huà)書(shū)，我走過(guò)去正要抽出來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)書(shū)架上有一瓶姐姐在用的藍(lán)墨水，“啪”的到了下來(lái)，藍(lán)墨水傾瀉而下，本來(lái)，我想：收拾一下“殘局”的可誰(shuí)知，姐姐就在這時(shí)急急忙忙的問(wèn)我說(shuō)：“這是怎么搞的。”而姐姐看見(jiàn)眼前的一片狼藉，嚇得瞪大了眼珠。本以為姐姐會(huì)大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō)：“這是怎么搞的�！倍憬阕哌^(guò)來(lái)和藹可親的對(duì)我說(shuō)這是怎么一回事呀!”我忽然靈機(jī)一動(dòng)結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)姐姐說(shuō)：“是樂(lè)樂(lè)打翻的，而姐姐卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，打翻了就打翻了沒(méi)關(guān)系的，我再去買一瓶�！甭�(tīng)了姐姐的一番話，給了我心靈極大的震撼，我正準(zhǔn)備出去時(shí)，姐姐望了我一眼我便走了出去，接下來(lái)的幾天我都過(guò)的忐忑不安，姐姐的話語(yǔ)縈繞在我耳旁，姐姐的神情使我歷歷在目，我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定去向姐姐承認(rèn)錯(cuò)誤，我走進(jìn)姐姐的房間里，不好意思的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，其實(shí)那瓶墨水是我打翻的,我不是故意的�！苯憬阏f(shuō)：“其實(shí)只要你想我承認(rèn)錯(cuò)誤，不會(huì)怪你的人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之善莫大焉，只要你正確地對(duì)待錯(cuò)誤，誤便會(huì)成為你人生的動(dòng)力，反之，它成為你人生的絆腳石�！�
聽(tīng)了姐姐一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我明白了：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要你正確的去對(duì)待錯(cuò)誤，就會(huì)成為你人生的動(dòng)力。”我敬佩我的姐姐。
……
我敬佩的一個(gè)人作文 篇14
人生就是一個(gè)來(lái)來(lái)往往的過(guò)程，很多人從你的身邊路過(guò)，有的人不帶走一片云彩，而有的人駐扎在了你的心中，他教會(huì)了你許多，也讓你明白了許多。
而我今天想要說(shuō)的是我最敬佩的一個(gè)人。
他是一個(gè)智者，是一個(gè)身處鬧市安守本心的學(xué)者，同樣也是一個(gè)已經(jīng)年過(guò)八十的老者。
他的外表與垂暮的老人別無(wú)二致，佝僂的身子，滿臉折痕的皺紋，一頭發(fā)白的頭發(fā)，甚至缺了好幾個(gè)洞的門牙。
可他臉上隨時(shí)帶著笑容又讓他格外的不一樣，他住在一個(gè)小胡同里，每天他都會(huì)在那條曲曲折折的小巷子里蹣跚，他不是在散步，不是在消遣時(shí)光，他是在尋找，在學(xué)習(xí)。
據(jù)他說(shuō)，這條胡同已經(jīng)有幾百年的歷史了，他的祖祖輩輩都生活在這里，可是沒(méi)有一個(gè)人為這古老的巷子發(fā)出一聲贊嘆。
嚴(yán)密的青石板鋪貼而成的道路走了十幾代人，時(shí)過(guò)境遷，人變了，但路一直沒(méi)變。
我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在一個(gè)寧?kù)o的午后，他光著腳丫走在石板路上與我迎面相撞，他通身散發(fā)出的嚴(yán)肅讓我愣了愣，第一次我感受到了一個(gè)老人身上散發(fā)出的'學(xué)習(xí)魅力。
他后來(lái)跟我說(shuō)過(guò)，他每天都要在這條路上走上不下十遍，每一遍他都在琢磨先人的智慧，以及這古老手藝下的奧妙。
一條能走上幾百年的道路是不尋常的，這百年間的風(fēng)云變幻，滄海桑田，這之中自然的，人為的摧殘不計(jì)可數(shù)，但在這悠久的歷史風(fēng)塵之下，它依舊蜿蜿蜒蜒的靜處在那。
我說(shuō)，是因?yàn)榍嗍宓拿芏茸屗粫?huì)輕易損壞；他說(shuō)，那也是因?yàn)楣湃虽佡N的結(jié)構(gòu)巧妙，一塊石頭不會(huì)壞，但路不是只有一塊石頭，路是一個(gè)組合，組合下那些石塊之間的間隙就是一種智慧。
他依舊悠悠然的走在小道上，可我望著他似懂非懂，我想未來(lái)的歲月還長(zhǎng)，或許我老了的那一天也如同他一般去尋找路的奧秘，亦或是人生的奧秘。
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