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手罷工了作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手罷工了作文1
軍軍是個(gè)勤奮的孩子，他的右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子，左手卻好吃懶做，什么事也不干。然而小主人卻對(duì)右手沒(méi)有一丁點(diǎn)兒偏愛(ài)，右手終于受不了了。
夜深人靜的時(shí)候，右手悄悄蹭到左手邊，說(shuō)：“為什么我每天那么辛勤，那么辛苦，你天天什么也不干，小主人hai非常愛(ài)你呢？真不公平�！弊笫终f(shuō)：“那是因?yàn)槟忝嘌�！誰(shuí)讓你是右手呢？”右手見(jiàn)左手滿臉不在乎，氣得火冒三丈，惡狠狠地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我要罷工啦！”
第二天清早，陽(yáng)光灑進(jìn)軍軍的屋子里，右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便，他感到十分奇怪，說(shuō)：“我的`右手是怎么回事？做什么事兒都不好�！备愀獾氖�，上個(gè)月他報(bào)名了“全國(guó)青年鋼琴大賽”，初賽、復(fù)賽已通過(guò)，決賽在今天下午舉行，軍軍正為這件事發(fā)愁呢！
比賽開(kāi)始了，軍軍坐在琴凳上，彈出一種令人無(wú)法忍受的聲音。評(píng)委捂著耳朵，大喊：“停止啦！下一位！”軍軍名落孫山，哭了起來(lái)。軍軍的哭聲讓左手聽(tīng)見(jiàn)了，左手不好意思地對(duì)右手說(shuō)：“你快回來(lái)吧！我再也不偷懶了！”說(shuō)完，軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來(lái)了，軍軍高興的跳了起來(lái)……
手罷工了作文2
從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有個(gè)叫“Z”的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的人天天都只能靠著手工過(guò)日子。
有一天晚上，人們都睡熟了，人們的雙手偷偷溜走，它們?cè)谝粋�(gè)無(wú)人知道的.角落里舉行了一場(chǎng)會(huì)議，“我們天天就只能辛苦這辛苦那，連一次休息的時(shí)間都沒(méi)有，你看腿多舒服，天天就走一會(huì)路，還可以躺在床上呢�！币浑p手發(fā)話了“就是，就是，天天我們自己我們自己幫人們換來(lái)的美食，我們一口都吃不到，連聞都不能聞。”另一雙手發(fā)話了，要不我們罷工吧，自己去享受美好的生活，一個(gè)聲音從坐位上傳來(lái)，所有的手異口同聲說(shuō)：“好，好，好，罷工了，我們不干啦”！
第二天一早，人們?nèi)スぷ鲿r(shí)才發(fā)現(xiàn)手居然罷工了，農(nóng)民沒(méi)有了手連飯都吃不了，老師沒(méi)了手也上不了課，公務(wù)員不能上班，生活過(guò)得比之前還累。
國(guó)家的國(guó)王見(jiàn)大事不妙，叫人把所有的手召集在一起，對(duì)它們說(shuō)：“你們?cè)诿恳粋�(gè)月都可以休息一天，還可以自由玩耍，請(qǐng)你回來(lái)吧，一雙雙手說(shuō)：“可以回去，因?yàn)樘貌挥迷傩量嗄敲炊啵�有假期呢！”一雙雙手不但很開(kāi)心，它們還明白人們是多么需要它們。
一雙雙手又到人們身上，從此就再也沒(méi)有罷過(guò)工。
手罷工了作文3
有一天，小明的雙手在說(shuō)悄悄話：“我們每天都要干活，多累呀！”另一只手說(shuō)：“對(duì)呀，要不我們罷工吧，休息一天。”“好呀，我們明天就休息一天�！�
第二天早上，小明的媽媽要做早飯，突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，她又跑去問(wèn)爸爸：“你看一下你的手還在不在。”爸爸這才發(fā)現(xiàn)，驚訝的大叫：“我的手也不見(jiàn)了。”他們的`叫聲把小明吵醒了，小明也發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情，不只是小明一家的手不見(jiàn)了，全世界的人手都消失了。
食堂里的廚師準(zhǔn)備做自己學(xué)的新菜，用嘴巴拿面包才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，只能用腳和嘴巴配合來(lái)做飯。學(xué)校里的學(xué)生只能用嘴巴來(lái)寫(xiě)作業(yè)。工廠的工人只能用嘴巴和腳來(lái)做東西，做東西做得很慢，而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事，一直到晚上還沒(méi)做完。雙手看見(jiàn)人們這樣做事，發(fā)現(xiàn)自己太重要了，決定要回去再也不罷工了。
第3天早上，小明發(fā)現(xiàn)手回來(lái)了，他高興的跳了起來(lái)。
手罷工了作文4
從前，有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫(huà)畫(huà)，還喜歡用手抓泥土，堆小土坡，可是他從來(lái)不洗手。
一天早上，波波深了個(gè)懶腰，走到鏡子前，拿起牙刷開(kāi)始刷牙。奇怪的是，手今天一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，連牙刷都拿不起來(lái)。波波其實(shí)根本不想刷牙，今天正好，手拿不起來(lái)牙刷，就順勢(shì)走了。
到飯桌前，波波高興極了，因?yàn)榻裉斓脑绮褪撬類(lèi)?ài)吃的.牛肉面。他興奮地拿起筷子往碗里夾去，可是不但沒(méi)夾到，還把面條掉到了衣服上，燙的他直叫。
媽媽說(shuō)：“波波，你今天怎么了?”
“我也不知道，”波波委屈地說(shuō)，“一覺(jué)醒來(lái)，手就使不上勁兒了�！�
媽媽果斷地拉著波波去了醫(yī)院。
“這種癥狀很罕見(jiàn)，手罷工了�！贬t(yī)生檢查過(guò)后，肯定地說(shuō)。
媽媽和波波同時(shí)大叫起來(lái)：“手……罷工啦?”
“是的�！贬t(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的孩子平時(shí)一定對(duì)手不好，才讓它們罷工了。”
媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“有什么辦法能治嗎?”
“這個(gè)……要對(duì)手好一點(diǎn)兒，還要真誠(chéng)地道歉�！�
波波一言不發(fā)，拉著媽媽回家了�；丶乙院螅úò咽譀_了又沖、洗了又洗，媽媽還拿清潔棉認(rèn)真擦了一遍。波波看著手，真誠(chéng)地說(shuō);“手，請(qǐng)回來(lái)工作吧!”
波波好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“好吧，原諒你一次!”接著，波波的手又活動(dòng)自如了!
從此以后，波波每天回家都會(huì)洗手，手再也不會(huì)罷工啦!
手罷工了作文5
夜里我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)手罷工了。手變成了拳頭了。
我以前做什么事都運(yùn)用自如，而今連穿衣服都很困難。首先我用嘴叼著衣服，用兩個(gè)拳頭配合著把衣服平鋪在床上，好不容易才把衣服鋪平，然后我把頭伸進(jìn)衣服里，左右擺動(dòng)才把衣服穿上。
我開(kāi)始去吃飯。以前我起床時(shí)，媽媽早就把飯端在飯桌上等待著我吃飯，可今天怎么了？我來(lái)到廚房一看，廚房里冷冷清清的，媽媽正在廚房里發(fā)呆，看見(jiàn)我抱歉地說(shuō)：“我的手罷工了，我們?nèi)ワ埖瓿园�。�?/p>
于是，我們來(lái)到飯店，廚師長(zhǎng)說(shuō)他們的.手也罷工了，沒(méi)辦法做飯。我們只好去超市買(mǎi)點(diǎn)零食將就一頓。
吃了飯我就去上學(xué)，怕遲到了，準(zhǔn)備坐公交車(chē)，司機(jī)叔叔說(shuō)：“他的手也罷工了�！蔽抑缓闷疵鶎W(xué)校跑去。這時(shí)，老師正在教室講課，她滔滔不絕地講，也不板書(shū)，我們都聽(tīng)不懂。老師還讓我們記筆記，可我們沒(méi)辦法記筆記。唉！今天真是最糟糕的一天��！
“該起床了！飯做好了！”我心里正在難受時(shí)，突然被媽媽叫醒了，我看看我的手還完好無(wú)損。幸虧是一場(chǎng)夢(mèng)，如果真是這樣，那該怎么生活��！我以后得好好珍惜這雙手。
手罷工了作文6
天天主人讓手不停地勞動(dòng)，既讓它做臟活累活又讓它做危險(xiǎn)的活。兩只手很煩惱，商量著怎么對(duì)付主人。思來(lái)想去，決定罷工。
干了一天活的主人很疲憊，剛躺在床上休息。手心想：終于可以休息了。正當(dāng)手準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)時(shí)，主人連忙去拿手機(jī)，可無(wú)論如何手握緊拳頭就是不工作。主人著急的把手往地上捶，這時(shí)，忍受不了疼痛的手，開(kāi)始發(fā)話了：“喂！主人，整天讓我們忙個(gè)不停，難得休息一會(huì)兒，你又讓我們玩手機(jī)，我們決定罷工。”主人聽(tīng)了手的話，生氣地說(shuō)：“你們罷工就罷工吧！別以為我離開(kāi)你們就不能生活了。地球離了誰(shuí)都能照樣轉(zhuǎn)�！笔致�(tīng)了主人的'話，惱羞成怒，它們?cè)谛睦锇l(fā)誓：以后再也不能任主人擺布了，我們得有自己的生活。
于是，主人賭氣不用手了，吃飯時(shí)用嘴叼碗，一不小心就燙著嘴，有時(shí)還把碗摔在地上。穿衣服也用嘴叼，很不方便。洗衣服就用腳踩，晾衣服依然用嘴叼。剛干了一天活，主人累就累得氣喘吁吁，覺(jué)得離開(kāi)了手真不行。它這才意識(shí)到自己錯(cuò)了，不應(yīng)該說(shuō)那樣的話來(lái)惹手生氣，更不應(yīng)該讓手不停地勞動(dòng)，它也需要休息�。《帜�？看見(jiàn)主人那么累，也不忍心不幫忙。后來(lái)她倆又和好如初了。
主人這才明白，離開(kāi)手做什么事都很困難，以后一定要珍惜這雙手，絕不能讓它太勞累。
手罷工了作文7
這一天，小明剛起床，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運(yùn)用自如的兩只手卻不聽(tīng)使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒(méi)有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫(xiě)作業(yè)……光想想都覺(jué)得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因?yàn)槭裁匆T工呢？
忽然，耳邊傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是手和嘴巴彼此看對(duì)方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽(tīng)手說(shuō)：“我每天都非常的忙碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活啊？”嘴說(shuō)：我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂(lè)的，你天生就是該干活的。手聽(tīng)了非常生氣，它對(duì)嘴說(shuō)：我要罷工了，看你還怎么吃好的.、喝好的？”。嘴對(duì)手說(shuō)：“你不能罷工，如果主人沒(méi)有了手，其他器官也都不能正常工作了�！笔诌�是不聽(tīng)嘴的話，任性的罷工了。
自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒(méi)法洗、老師布置的作業(yè)無(wú)法完成、鞋帶散了也沒(méi)辦法）等……嘴巴開(kāi)始后悔自己說(shuō)過(guò)的話。
這樣的情景持續(xù)了兩天，小明實(shí)在受不了啦！他對(duì)嘴巴說(shuō)：“你和手都有自己獨(dú)一無(wú)二的作用，離開(kāi)誰(shuí)也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情�！�
嘴巴聽(tīng)了主人的話后，主動(dòng)找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來(lái)越默契，小明看見(jiàn)了非常開(kāi)心。
手罷工了作文8
在嘟趣小區(qū)中，有一個(gè)小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那的，“忙”得不可開(kāi)交。他煩學(xué)校，煩父母，煩作業(yè)，煩課本……有時(shí)候會(huì)煩自己！別人遇見(jiàn)煩煩，都說(shuō)：“唉，真倒霉會(huì)遇上他�！�
有一天，煩煩被蚊子叮了，氣得鼻子直冒煙，用手狠狠的拍了過(guò)去，“啪！”沒(méi)打著蚊子，卻把腿打得老疼。他對(duì)手吼道：“我從今以后再也不需要你們了！”手也生氣了：“行，那我們就罷工！”他們冷冰冰地回敬道。
這可把蚊子大家庭引來(lái)了，他們?cè)跓┥砩献蠖Ｒ豢�，右叮一口。煩煩想用手將蚊子拍死，可是他們紋絲不動(dòng)，煩煩才想起，手罷工了。最苦的還不是這個(gè)，當(dāng)他想拿東西吃時(shí)，手不肯，只得餓著。當(dāng)玩具被弟弟搶去研究時(shí)，他也只能呆呆的看著。你別覺(jué)得“研究”這詞聽(tīng)著不錯(cuò)，其實(shí)弟弟是將玩具扔來(lái)扔去，有時(shí)還會(huì)咬上一口。晚上上床睡覺(jué)時(shí)，甚至連被子都不能蓋……唉，這樣的生活太悲慘了。
煩煩這才意識(shí)到手的`重要，于是他對(duì)手說(shuō)：“對(duì)不起手兄弟，我那時(shí)還不知道你們有這么重要，所以，請(qǐng)你們?cè)徫�，再次跟我做朋友好嗎？”手還巴不得聽(tīng)他這么說(shuō)呢，很高興的說(shuō)：“好，我們?cè)從�！�?/p>
從此以后，煩煩與手又成了最好的朋友。
手罷工了作文9
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我玩了一會(huì)玩具就睡著了，我做了一場(chǎng)夢(mèng)。
我見(jiàn)到了幾年后的自己，長(zhǎng)高了許多，也瘦了，已經(jīng)上中學(xué)的我正在參加一次考試。
我剛要拿起筆，發(fā)現(xiàn)手怎么也不聽(tīng)使喚，不管我怎么用力，怎么努力，就是拿不起筆來(lái)，急得我滿頭大汗，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只能交了一張白卷，結(jié)果我打了個(gè)大“鴨蛋”，我十分懊悔。
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，做了一名宇航員，今天我要對(duì)飛船做日常維護(hù)，我熟練的穿上宇航服，出了艙門(mén)，只見(jiàn)茫茫宇宙出現(xiàn)在眼前，我把安全繩系得牢牢的，到了要維修的`位置，我準(zhǔn)備打開(kāi)蓋子，手卻不好使了，這時(shí)飛過(guò)來(lái)一個(gè)“UFO”，撞斷了我的安全繩，本想拉一下把手，手又不聽(tīng)使喚了，我一下掉進(jìn)茫茫宇宙里“啊……”！
我一下醒過(guò)來(lái)，看看自己的手，哦，還能動(dòng)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥蚁耄阂欢ㄊ俏移綍r(shí)對(duì)自己的手不好，才會(huì)做這樣的夢(mèng)，今后我要愛(ài)護(hù)雙手，鍛煉雙手，不然手就真的要罷工了！
手罷工了作文10
樂(lè)樂(lè)是一個(gè)不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛(ài)洗手，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒(méi)事就把指甲放進(jìn)嘴里啃來(lái)啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開(kāi)裂了，滲出點(diǎn)點(diǎn)血絲。
手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終于有一天，它覺(jué)悟了：小主人這么不愛(ài)護(hù)我，干脆，我不干了！第二天，樂(lè)樂(lè)從床上起來(lái)，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來(lái)？難道睡覺(jué)壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥室的門(mén)也打不開(kāi)啊。他只好用嘴叼著門(mén)把手，費(fèi)了九牛二虎之力才打開(kāi)了門(mén)。準(zhǔn)備吃早餐了，看著滿滿一桌子好吃的，手卻動(dòng)不了，只好餓著肚子上學(xué)去。公交車(chē)來(lái)了，但是他沒(méi)法把錢(qián)給司機(jī)叔叔，只好走路去上學(xué)。在課上，老師讓寫(xiě)字，可是他沒(méi)法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂(lè)樂(lè)最喜歡的運(yùn)動(dòng)，但是手罷工了，只好在旁邊看。
樂(lè)樂(lè)哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說(shuō)了。媽媽拿起樂(lè)樂(lè)的手看了看說(shuō)：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛(ài)護(hù)它了！”“沒(méi)有手多不方便��！我以后一定好好愛(ài)護(hù)它們�！睒�(lè)樂(lè)后悔極了。他讓媽媽幫忙洗了手，涂上了油。果然，樂(lè)樂(lè)的'手又重新“工作”了。
手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開(kāi)它的幫助，我們要愛(ài)護(hù)它。
手罷工了作文11
麗麗是一個(gè)既優(yōu)秀又懂事而且非常勤勞的小女孩。她每一天都會(huì)自己整理房間，把原本凌亂的房間整理的干干凈凈，整整齊齊。干凈的一點(diǎn)灰都沒(méi)有，整齊的就差用尺子來(lái)測(cè)量了。不但如此，她每天還會(huì)在八點(diǎn)之前寫(xiě)完所有的作業(yè)。
在一天夜里，麗麗睡著了，但是她的兩只小手并沒(méi)有睡著，并開(kāi)始抱怨起來(lái)：“唉！我們每天要干這么多的事兒，真累呀！”“就是，每天活干的最多的就屬咱們兄弟倆了，你看我們的皮膚難看的都沒(méi)法見(jiàn)人了！”“要不，我們罷工吧。這樣我們就不會(huì)那么累了！”“這真是一個(gè)好主意！”
第二天清晨，麗麗起床了，當(dāng)她伸懶腰的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也抬不起來(lái)，有氣無(wú)力地掛著。她感覺(jué)自己的雙手罷工了，但是她并沒(méi)當(dāng)回事，背上書(shū)包就往學(xué)校里走了。
到了學(xué)校，因?yàn)槭至T工了的原因，原本頻頻舉手發(fā)言且被老師表?yè)P(yáng)的她，現(xiàn)在卻經(jīng)常受老師的批評(píng)，而且，她跟朋友間的互動(dòng)也少了許多。大家都用怪異的.眼神打量著她，這讓麗麗很不是滋味，也無(wú)可奈何……
放學(xué)了，麗麗無(wú)精打采的回到了家，感覺(jué)很沮喪，心中百感交集，她多么希望還是原來(lái)的自己……突然，麗麗覺(jué)得自己像被電觸到了一樣，雙手瞬間充滿了力量！低頭一看，原來(lái)靈活的雙手又回來(lái)了！麗麗激動(dòng)的鼓起了掌！
從此，麗麗的雙手再也沒(méi)有罷工！
手罷工了作文12
一天，一雙手生氣地對(duì)嘴說(shuō)：“為什么您只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就能吃香的喝辣的，而我天天要做一些又臟又累的活，卻什么也吃不到喝不到？這個(gè)世界太不公平了，我要罷工！”
一邊經(jīng)過(guò)的大腦一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)“每個(gè)人的職責(zé)不一樣。嘴的職責(zé)是吃東西和說(shuō)話；我大腦，是專門(mén)思考問(wèn)題的'；您手，是專門(mén)干活，拿東西用的。咱們的分工不同，可是團(tuán)隊(duì)合作都是為主人服務(wù)的呢�！笨墒鞘志褪遣宦�(tīng)，大腦管不了他，所以手就開(kāi)始了他的罷工生活。
手的主人肚子餓了，大腦指揮手去拿食物吃，可是手動(dòng)也不動(dòng)。主人要出門(mén)去上班，可是他的手不聽(tīng)指揮，沒(méi)有辦法換上出門(mén)的鞋子，他只好讓他的兒子給他穿，可是兒子還小不會(huì)系鞋帶，只好麻煩他老婆了。他想把門(mén)給推開(kāi)，這樣的小事都費(fèi)了他半天的功夫，胳膊腿忙忙亂亂地費(fèi)了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小，老婆還有工作，家里還有各種各樣的事情等著他處理，因?yàn)槭值牟豢瞎ぷ�，主人的生活變得一團(tuán)糟。因?yàn)橹魅顺詵|西不方便，吃的東西也是很少，主人沒(méi)有力氣，手也因此變得軟綿綿的沒(méi)有一點(diǎn)精神。
主人來(lái)到了醫(yī)院，然后手就被醫(yī)生各種折騰，還挨了幾針。手后悔極了，他痛得直叫，說(shuō)我為什么不聽(tīng)大腦的話呢，自己真是太任性了，手馬上開(kāi)始了工作。主人的生活恢復(fù)了正常，手明白了一個(gè)道理，手和嘴的的崗位是不一樣的，胡亂去比較是自己太不懂事了，以后一定好好和每個(gè)兄弟姐妹配合，生活才能越來(lái)越好。
手罷工了作文13
晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)手罷工了，我被驚醒了，我一看我的手變成了拳頭，手指張也張不開(kāi)了。
我來(lái)到客廳，看見(jiàn)爸爸媽媽愁眉苦臉的，我問(wèn)爸爸：“怎么了，你們?yōu)槭裁床蛔鲲�？”爸爸告訴我：“我們的手罷工了，做不了飯了！”我告訴爸爸，咱們可以去外面吃啊，當(dāng)我們來(lái)到一家飯店時(shí)，發(fā)現(xiàn)廚師的手也罷工了，他們只能用胳膊做飯。吃完飯，我上學(xué)快遲到了，幸好我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我可以跑過(guò)去。但是我到學(xué)校后，大家已經(jīng)上課了。
我趕緊跑到座位上，因?yàn)槭肿兂扇^了，所以我很艱難的拿出了書(shū)包里的書(shū)。我看了看老師，發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了，感覺(jué)老師講課的樣子很好笑，我不小心笑出了聲，老師發(fā)現(xiàn)了我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“干什么呢？”。
我想捂著嘴笑，發(fā)現(xiàn)媽媽在眼前說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，怎么還不起床上學(xué)呢？”
原來(lái)，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我看了看我的.手，對(duì)著手說(shuō)：“親愛(ài)的小手，早上好！”
指導(dǎo)老師：趙麗晴
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言生動(dòng)，文筆優(yōu)美，小作者心有所屬，娓娓而談，用一則耐人尋味的童話故事突出了手的重要性。
結(jié)尾好，一聲問(wèn)好，讓愛(ài)護(hù)手的心情溢于言表。
手罷工了作文14
有一天我起床后，發(fā)現(xiàn)自己的手沒(méi)有了。
我費(fèi)了九牛二虎之力才穿好衣服，然后去吃早飯，我來(lái)到飯桌前面，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)："對(duì)不起，因?yàn)槲覜](méi)有手，所以做不了飯了。"我只好空著肚子去上學(xué)，上課了，因?yàn)槔蠋煹氖忠擦T工了，寫(xiě)字的時(shí)候只能用腳代替，雖然老師的本領(lǐng)大，但是我們知道用腳寫(xiě)字也太難了，所以老師寫(xiě)字寫(xiě)特別慢，一節(jié)課學(xué)不了多少知識(shí)。
沒(méi)有手，真的太不方便了，我們什么也做不了，比如吃飯、喝水、開(kāi)車(chē)、寫(xiě)作業(yè)等。所以我們一致決定去求上帝："上帝，求您把手還給我們吧！"上帝說(shuō)："不行，因?yàn)槟銈儾粣?ài)護(hù)手，既然這樣，你們要手又有什么用呢？"我們才知道我們的一舉一動(dòng)上帝都看在眼里，我站出來(lái)對(duì)上帝說(shuō)："上帝，我們知道錯(cuò)了，可是你沒(méi)看見(jiàn)我們對(duì)手好的時(shí)候，比如冬天我們怕凍著手，給手戴上了手套；手受傷時(shí)；我們會(huì)給手包扎。求求您再給我們一次機(jī)會(huì)吧！"上帝說(shuō)："好吧，我把手還給你們，但是你們一定要好好愛(ài)惜它。"于是我們又重新?lián)碛辛宋覀兛蓯?ài)的手，生活又恢復(fù)到以前，但是唯一改變的是，所有人都想珍寶一樣愛(ài)惜著自己的.雙手。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是下決心，以后一定要要保護(hù)好自己的手呢？光說(shuō)不做可不行，只有保護(hù)好自己的手，才可以做更多的事情。
手罷工了作文15
小明對(duì)他的手非常不好，他經(jīng)常用他的手來(lái)打架，比力氣。
兩只手覺(jué)得很苦，于是他們商量好了：“明天一起罷工，什么也不干，讓小明嘗嘗沒(méi)有手的滋味�！�
第二天早上，小明起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽(tīng)使喚了！他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來(lái)了。他驚訝的'發(fā)現(xiàn)：他沒(méi)法洗口洗臉，沒(méi)法穿衣服，更沒(méi)法自己吃飯。
“爸爸！媽媽！”小明幾乎快哭了。沒(méi)辦法，小明只好餓著肚子去上學(xué)。
可是，第二節(jié)課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手：“你們今天是怎么搞的？一點(diǎn)都不聽(tīng)話！害我餓著肚子來(lái)上學(xué)！”
“你想想你平常是怎么對(duì)待我們的？”兩只手多年對(duì)小明的積怨終于爆發(fā)了，“我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來(lái)打架、比力氣的工具！”
“我錯(cuò)了，我不該這樣對(duì)你們。求你們了，讓我給媽媽打個(gè)電話吧。我真的餓極了�！毙∶髡J(rèn)錯(cuò)了。
手原諒了小明，他們過(guò)上了開(kāi)開(kāi)心心的生活。
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