我不能作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我不能作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我不能作文1

　　愛，是什么？這是綠葉對(duì)花朵的愛，純凈水對(duì)魚的愛，貝類對(duì)鵝卵石的愛。雖然“愛”是一個(gè)詞接一個(gè)詞，但它對(duì)我的意義非常強(qiáng)烈...

　　當(dāng)我哭著出生時(shí)，我只記得你似乎永遠(yuǎn)和我在一起，你是我最親密的祖母。

　　奶奶現(xiàn)在是一名退休員工，穿著樸素的灰色頭發(fā)來證明奶奶已經(jīng)老了。

　　在青春期，我有點(diǎn)激動(dòng)。每當(dāng)我祖母走近我，我就會(huì)發(fā)脾氣，無數(shù)次地批評(píng)她。因此，我媽媽會(huì)批評(píng)我。每次我奶奶看著我，她都會(huì)說，“沒關(guān)系。我很笨拙。這孩子不滿意。不要批評(píng)孩子�！蹦棠痰暮�(jiǎn)單話語(yǔ)，我深深感受到，奶奶對(duì)我的愛。

　　我記得那一天，在一個(gè)炎熱的夏天，你牽著我的手帶我去上學(xué)。我看見我的同學(xué)在我面前，就從你手里掙脫了。你在后面不停地喊:"曾孫女，注意人行橫道，有一輛車。"這是一輛開得很快的卡車。奶奶沖過去擋住我，把我推到一邊。我哭了又哭，“奶奶有車，躲起來，你快來！”這時(shí)，卡車突然剎車，沒有碰到奶奶。我喘著氣，然后跑過去擁抱奶奶。我們開始痛苦地哭泣。你為什么這么沖動(dòng)？你為什么站在我面前？沒有你我活不下去�！蔽艺f，奶奶回答:“沒事，奶奶不好，奶奶沒關(guān)系，我不能沒有你。然后我們繼續(xù)上學(xué)，心想，“奶奶，你可以為我放棄一切，甚至是她自己的生活。奶奶老了，我必須報(bào)答她。

　　還有一次，放學(xué)后我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的.后門玩耍，沒有回家。奶奶知道后非常焦慮，到處找我。突然有一個(gè)熟悉的聲音。奶奶在學(xué)校給我打電話。我沖過去向奶奶解釋，但奶奶沒有搭理我，只是說，“去吧！回家吧�！蹦棠桃宦飞蠜]有回答我說的任何話。她用一種我從未見過的表情看著自己滿是汗水的臉�；丶液�，奶奶擰開門，然后用力關(guān)上，然后批評(píng)我說:“你為什么不回家？奶奶的高血壓是你造成的。”我膽怯地說，“對(duì)不起...我不敢�！睖I水從我的眼中流出。奶奶看到了，親切地說:“如果你知道自己的錯(cuò)誤，就糾正它們，將來出去玩的時(shí)候就說出來�！边@次是我的錯(cuò)。我是真誠(chéng)的，將來會(huì)改正的。

　　我不能忘記奶奶對(duì)我的愛。我會(huì)用這一點(diǎn)一滴的愛來完成我的人生目標(biāo)，在未來的道路上更加努力，讓我自己的一天空。

　　別忘了，奶奶，你對(duì)我的愛有時(shí)候很簡(jiǎn)單。

我不能作文2

　　誠(chéng)信，是我們學(xué)生學(xué)好之本，是我們學(xué)生健康成長(zhǎng)的保證。

　　可是，要是沒有那一天、那一次的教訓(xùn)，我可能還沒有這樣的認(rèn)識(shí)。

　　那是去年夏天的一個(gè)中午，我和同班同學(xué)丁方文、何佳凱約好，瞞過老師，離開學(xué)校，去校外游玩。因?yàn)閷W(xué)校有明文規(guī)定：在學(xué)校吃中飯的.同學(xué)不能私自離校。我們不得不躲門崗、繞小道、避老師，偷偷地溜出校門。啊，一到校外，我們真像飛出籠子的小鳥，在天上翱翔，開心極了！

　　我們跑過垮湖橋，步下大石階，沿著灌木叢，走完嵌石板，來到中心公園。見中心公園有碧綠的草坪、多姿的噴泉、蕩漾的湖水，逍遙的游艇，別提有多美麗了。我們幾乎忘了一切，立刻玩了起來。

　　我和丁方文趴在湖邊的石頭上捉小魚、抓小蝦。而何佳凱一人蹲在湖邊癡癡地望著來去的游船，瞇瞇地笑，好入神。我一看到，馬上莫名其妙地出了一個(gè)想法：“何佳凱，你別神氣啦，我要嚇你一跳。”于是，我躡手躡腳地摸到他的背后，“噸！”地一聲大叫， “媽呀！” “噗嗵”一聲水響，他居然掉進(jìn)湖里；只見水珠四濺、水泡翻滾，沒了何佳凱。怎么辦�。课覈槈牧�，剛要發(fā)瘋似的跑。這時(shí)，我看見一位叔叔一個(gè)箭步，沖到湖邊，一把將何佳凱拉了上來。何佳凱直挺挺地躺在湖岸上，好象一動(dòng)也不動(dòng)。我怕極了，拼命地跑，跑到家門口，“哎呀！”門關(guān)著；我急得像熱鍋上的螞蟻，在家門前亂轉(zhuǎn)：何佳凱要是淹死了，我可怎么辦？我要不要告訴爸爸、媽媽？爸爸媽媽知道了，又會(huì)怎樣地罵我甚至打我？“瞞一瞞，或許會(huì)過去；騙一回總沒有關(guān)系吧！”我心里這樣一想，最后，我還是沒有告訴爸爸、媽媽！

　　當(dāng)然，何佳凱命大，他終于活過來了；但醫(yī)了好多錢，缺了許多課。我，除了挨批評(píng)、慰問何佳凱、拿出醫(yī)藥費(fèi)，就是接受教訓(xùn)，沉痛的教訓(xùn)！

　　我忘不了，忘不了我的過失。是我騙老師、瞞家長(zhǎng)、誑同學(xué)；是我不真心誠(chéng)意、老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校的規(guī)定，私自外出，才闖出差點(diǎn)送了何佳凱生命的大禍！要是我講誠(chéng)信，實(shí)事求是，不欺騙、不作假，會(huì)有這樣的荒唐事嗎？

　　今天，我真正認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要！ 誠(chéng)信，我要緊緊地把你抱在懷里，我要將你化在我的行動(dòng)上。誠(chéng)信，我永遠(yuǎn)不能離開你！

我不能作文3

　　在我的印象中，有一雙手。它在我迷茫時(shí)為我指引方向；在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì)；在我驕傲?xí)r帶著我回到謙虛的“跑道”。那一種溫暖永存心中，埋藏在我靈魂的最深處。那雙手的主人便是我的小學(xué)老師——湯老師。

　　在小學(xué)的時(shí)候，湯老師曾經(jīng)深深的鼓勵(lì)過我。記得在一次考試之前，我自信滿滿的認(rèn)為自己學(xué)得很好，既不復(fù)習(xí)，也不做任何準(zhǔn)備，便輕輕松松的走進(jìn)了考場(chǎng)。一會(huì)兒，試卷發(fā)了下來，我看了看，這么簡(jiǎn)單的題目，我一定可以拿滿分！于是，便開始“龍飛鳳舞”地做起了題目，做完后竟然還剩下半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我便充分利用這半小時(shí)時(shí)間補(bǔ)了一個(gè)美美的覺。

　　幾天后的早晨，我?guī)е�愉悅的心情走進(jìn)教室，覺得這次一定會(huì)考得很好。誰(shuí)知，那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)讓我大跌眼鏡，才八十多分！我的心情頓時(shí)跌入谷底，從驚訝變成氣憤，將試卷往地上一扔，像是在抱怨老天的不公。

　　放學(xué)后，湯老師或許是看到了我的舉動(dòng)，便撿起了我的試卷，我到我旁邊開始為我講解，幫我分析原因。我這才發(fā)現(xiàn)，原來我很多知識(shí)點(diǎn)都沒有掌握牢固。湯老師還對(duì)我說：“這一次沒有考好不要緊，下次努力就行了，但是千萬不能氣餒哦！”說著，她舉起手，我立刻配合地?fù)袅藗�(gè)掌。忽然，不知怎么的，我感覺有一股暖流在涌動(dòng)，讓我覺得好溫暖。我連忙說：“湯老師，我不會(huì)讓你失望的！”

　　在有些時(shí)候，湯老師也會(huì)在我取得成就的時(shí)候與我談心，不讓我驕傲自滿。

　　“加油——加油！”操場(chǎng)上傳來陣陣吶喊聲，我校的校運(yùn)會(huì)正進(jìn)行得火熱朝天。我站在起跑線上，看著大家投過來的目光，我就已經(jīng)緊張得流汗了。裁判員的槍聲一響，我就閉著眼睛，奮力的向前沖去，只聽見腳步聲“蹬蹬……”不知不覺，我便沖過了終點(diǎn)線，這才發(fā)現(xiàn)，我竟然是小組的第一名！我覺得無比的開心，突然之間就忘記了身體的勞累，自由的`跳躍起來。

　　這時(shí)候，湯老師牽著我的手向場(chǎng)外走去，我又一次記住了這份溫暖，熟悉的感覺。湯老師對(duì)我說了很多：“這次比賽，你雖為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但也不能驕傲，應(yīng)該繼續(xù)向前沖，不要落后……”這番話很好的幫助了我。

　　在后來的學(xué)習(xí)生活中，湯老師又想父母親一樣無微不至地關(guān)心著我，讓我一直在正能量的“跑道”上奮力前進(jìn)。心里也總是涌上一股溫暖……

　　手，本是人體的一個(gè)非常普通的部位，但湯老師那雙溫暖無比、非同尋常的手，卻給予了我莫大的關(guān)懷，那絲溫暖將永存我的心中，不論時(shí)間的腳印有多長(zhǎng)……

我不能作文4

　　人生是一條漫長(zhǎng)又蜿蜒曲折的山間小徑，時(shí)而有陽(yáng)光透過婆娑的樹枝，在地面上灑下斑駁的光點(diǎn)，時(shí)而又是凄凄的黑夜。走在路上，難免會(huì)有樹枝擋住去過，偶爾被葉片劃傷。我們會(huì)因此停下嗎？不，我們?nèi)耘�力向前，面�?duì)這種痛苦但有意義成長(zhǎng)。

　　傳說西方有種荊棘鳥，它們生來發(fā)不出聲音只有遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，經(jīng)過萬水千山，困難重重的旅途，找到荊棘樹，用荊棘刺破自己的喉嚨，才會(huì)歌唱，唱出生命的絕響。期間，有墜落，有風(fēng)暴，有饑渴，有絕望。但是，它們面對(duì)前方的迷霧，會(huì)義無反顧地向前。只有這樣，它們才會(huì)成長(zhǎng)。

　　生活中的一些小煩惱是不可避免的。我們成長(zhǎng)著，渴望著自由，認(rèn)為自己已經(jīng)有能力照顧自己了，面對(duì)周圍的關(guān)愛，我們不再感動(dòng)，甚至感到厭煩。似乎一切只是周圍人的“瞎操心”，煩惱卻不知怎么辦，以錯(cuò)誤的.方式解決，最后更加傷心。面對(duì)這些關(guān)愛，我們能說“不”嗎？成長(zhǎng)會(huì)在荊棘中開花，我們要試著去接受他人的關(guān)愛，或者找到其他更好的方法，懂得感恩和回報(bào)，理解與關(guān)愛。過度的回避只會(huì)適得其反。

　　面對(duì)需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我們可以說“不”嗎？不，我們生活在世界上，呼吸著世間空氣，汲取著所需的營(yíng)養(yǎng)，我們必須去承擔(dān)這屬于我們的責(zé)任。難道我們無所事事，縮在人后就可以高枕無憂，享受他人的勞動(dòng)成果嗎？只有我們用于去承擔(dān)屬于我們的責(zé)任，生活才會(huì)有意義，步伐才會(huì)更加穩(wěn)定有力，這是我們必須經(jīng)歷的，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

　　我們有權(quán)利說“不”，有時(shí)候，這是一種成長(zhǎng)；但是有些必須面對(duì)的，我們不可以說“不”，這是另一種更為艱辛的成長(zhǎng)。簡(jiǎn)單的一個(gè)“不”或許不用深思熟慮我們就可以說出來，然而面對(duì)成長(zhǎng)，我們不緊咬牙關(guān)，奮力邁動(dòng)步伐，怎么見到美麗的彩虹？在這里，“不”不只是一個(gè)拒絕的字眼，還意味著我們對(duì)成長(zhǎng)的回避，對(duì)困難的屈服。

　　總有人會(huì)將“不”掛在嘴邊。但是我們不能向困難低頭，向恐懼低頭，伸出手，扼住命運(yùn)的喉嚨！人的成長(zhǎng)是不容我們?nèi)涡酝秊榈�。與其孤獨(dú)地徘徊，不如撥開重重迷霧，咬牙奔向前方，受傷就受傷，有什么好恐懼的？成長(zhǎng)的煩惱是很多，但有什么比得過這堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈？跌倒了，爬起來，內(nèi)心的對(duì)自己嚴(yán)格要求，還有什么好畏懼的？

　　這就是一種成長(zhǎng)。

我不能作文5

　　有很多的時(shí)候，人們?cè)诿娑嗪芏嗉姺睆?fù)雜的碎事時(shí)，總感到身心疲憊，總會(huì)說，好累哦。但，我要對(duì)自己說，不要說我累了。

　　--題記

　　當(dāng)妻子帶著疲憊的身子回家

　　我一定要準(zhǔn)備一杯熱水

　　讓她坐在沙發(fā)上息息

　　妻說好累哦，但我不能受她感染

　　不能說我累了

　　當(dāng)兒子千里迢迢帶著行李回家

　　說好累哦這學(xué)期學(xué)習(xí)好緊張路上車也很堵

　　我一定會(huì)做上一桌香噴噴的飯菜犒勞他

　　除了過問一下他的學(xué)習(xí)和生活情況外

　　不能說我累了

　　當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的`人際關(guān)系

　　或者為了是否去趕場(chǎng)與自己不太相關(guān)的酒席時(shí)

　　除了那顆糾結(jié)的心外可能很累

　　但不能說我累了

　　真的累了就休息休息

　　趟在沙發(fā)上看看電視

　　或者泡上一杯濃濃的香茗看看書

　　那也不失為一種好選擇

　　不能說我累了

　　真的累了就出門走走

　　與朋友聚聚喝點(diǎn)小酒

　　或者去散步爬山多棒

　　你看外面的風(fēng)景多美

　　魚兒頂水小草嫩綠桃花李花含苞待放

　　這時(shí)就不會(huì)說我累了

我不能作文6

　　也不知道從什么時(shí)候開始，我覺得你好煩好煩，一個(gè)問題總是重復(fù)說兩三遍。我和你，像唐僧和孫猴子，你念緊箍咒，嘮叨我、責(zé)罵我，甚至打我；我也氣的對(duì)你大呼小叫，甚至想離家出走，到一個(gè)沒有你存在的地方。

　　我真可憐！我常常這么想。

　　那天我一回家，就覺得家里莫名的安靜，鞋柜上沒有你的鞋！哥哥靜靜地說——你住院了。

　　我腦袋轟地一聲，奔出家門。外面下著小雨，天空陰沉沉的。我不知該往什么方向走。該死！竟然也沒問你為什么而住院。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，我分明聽見你在住院照料我時(shí)說過的話：“我這輩子，除了生你和你哥，就沒住過院。”

　　在這悲哀的雨中，我看見自行車上幼小的自己趴在你背后的情景，你拼命叫我低頭，我卻倔強(qiáng)地抬著。你急了，停下車來罵了我一通。再后來，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得比你還要高。我仍舊坐在你的'后座上，你還是叫我低頭，你也還是和以前一樣不滿意，但你不罵我，而是將背挺得更直，仿佛那樣我便淋不到雨似的。

　　我天真的以為你永遠(yuǎn)不會(huì)老去，更不會(huì)住院，以為你是鐵打的。

　　淚水模糊了我的世界，我的腳步越來越慢，我不敢回家。我多么希望此刻你就在家中，向我嘮叨吧，打我吧！我都會(huì)笑著接受。但如果沒有了你，我該怎么辦？

　　渾渾噩噩過了幾個(gè)小時(shí)，我沒有去看你，我看著書本，雖然我知道，它不及你的十分之一重要。我第一次這么悲哀地意識(shí)到，我是這么軟弱無能，我第一次發(fā)現(xiàn)自己不過是個(gè)乳臭未干的孩子，沒有你在我身邊竟然這么傷心！

　　忽然，外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲，我一個(gè)激靈沖出去開門。果然是你，我就知道你不會(huì)丟下我的。我見你提著一大包東西，頭發(fā)都被雨淋濕了，衣服濕濕的貼在身上。我的淚直往心里流。

　　你一見我就問：“吃了飯沒有？”我終于忍不住大哭了起來：“你去哪里了？”你愣在門口，顫抖地伸過手來為我拭淚，“我，我能去哪兒？還不是給你這丫頭買飯？”

　　后來我才知道，你的胃病本來要開刀的，但也許是為了我的晚飯，又也許是為了我可笑的學(xué)業(yè)，你淋著雨買了一大包東西往家跑。我這才憶起你在床上捂著肚子翻來覆去。

　　你曾問我，我要是死了你怎么辦？

　　我一聽，氣得哭了起來，“我也想和你一起走！”

　　“沒用！”你紅了眼。

　　你叫我怎么能理智地回答你？我終于發(fā)現(xiàn)，我不能沒有你——我的母親！

我不能作文7

　　一個(gè)星期三，老師給我們布置了一個(gè)對(duì)我們有好處的作業(yè)：讀好書。我正準(zhǔn)備讀書，突然，我的肚子有一絲疼痛，心想：要不然別讀書了吧。突然，肖老師曾經(jīng)說過的`一句話：我不能失信，說到做到，做到一諾千金。這句話在我腦海中回蕩，使我心中充滿了憧憬和希望。我咬著牙堅(jiān)持，讀了半個(gè)的小時(shí)書。我心中高興極了！我想：雖然我們有的時(shí)候不舒服，但是我們能咬牙堅(jiān)持過去，就是最棒的！

　　我又有點(diǎn)不舒服，我給媽媽說，媽媽給我喝了點(diǎn)藥，就讓我睡覺了。我想：世上沒有干不成的事，因?yàn)椋�世上無難事，只怕有心人！

我不能作文8

　　無論以后的結(jié)局如何，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

　　——題記

　　一天過了又一天，眼間還剩五十幾天我們就要面臨中考了，然后就要各奔東西，朋友，請(qǐng)不要忘記我。

　　以后，當(dāng)你被忽略時(shí)，請(qǐng)記得我還記得你；當(dāng)你被背叛時(shí)，請(qǐng)記得我不會(huì)背叛你；當(dāng)你沒人陪的時(shí)候，請(qǐng)記得要找我，我會(huì)陪你；當(dāng)你受傷時(shí)，請(qǐng)記得我會(huì)替你療傷。如果要問我為什么對(duì)你那么好，請(qǐng)記住——你是我朋友！

　　回想起我們?cè)��?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的辛酸和苦澀，可是有你們?cè)�，便是晴天�；貞浘拖袢�水般涌現(xiàn)出來，一起上課的教室，一起訓(xùn)練的球場(chǎng)，一起住過的宿舍，一起走過的校道，這一刻我才發(fā)現(xiàn)，我的回憶全是你們的影子。

　　還記得那一次，是你的生日，我們偷偷的去外面買了個(gè)蛋糕來幫你慶祝。在你生日那天，我們裝作忘記了，你見我們都不提你生日的事，你也只好裝作沒事。到了傍晚時(shí)，我們叫你自己先走，說我們還有事，要等一會(huì)才走，只見你悶悶不樂的走了。見你走遠(yuǎn)了，我們關(guān)住門，在偷偷的壞笑，然后就開始分工合作布置教室。弄了好一會(huì)兒，終于布置好了，我們就回宿舍�？匆娔阋粋�(gè)人孤零零的在吃飯，還真的有點(diǎn)舍不得見你這樣，可為了給你一個(gè)驚喜沒辦法呀。

　　我們都笑吟吟的走在校道，你很不解的'看著我們，終于等你忍不住了，便好奇的問我們：“你們?cè)趺春孟癫淮笳�常�。渴峭�了吃藥還是秋林忘了關(guān)門��！”我們都不回答你，只是一臉壞笑的牽著你的手回教室�！伴_門吧！”你打開門，一臉吃驚和感動(dòng)，都感動(dòng)到哭了，“原來你們沒有忘記我的生日啊！”你抱著我們不肯放開了。“傻瓜，我們?cè)趺磿?huì)忘記你的生日呢！”小A幫你擦擦眼淚，笑著回答�！斑�有更大的驚喜呢，”我捧著蛋糕走進(jìn)來，“來吧，吹蠟燭�！蹦惆严灎T吹滅了，我們就一起開始吃蛋糕，吃到差不多了就打起蛋糕仗來了。

　　那是的我們是多么的美好啊，朋友，如果你是一粒種子，那我們就是一片大地；如果你是一顆樹木，我們便是一片森林；如果你是一朵浮云，我們便是一片天空；如果你是一滴水，我們便是一片大海，永運(yùn)陪伴著你。

　　畢業(yè)后，我們依然還是朋友，請(qǐng)不要有了新的朋友就忘了我。

我不能作文9

　　“切！你的作文被發(fā)表了，那我的作文應(yīng)該已經(jīng)得獎(jiǎng)了��！”可兒不屑一顧地說。

　　“愛信不信，你不信就去百度我的名字�！蔽野谅�的說。

　　“行，你說，發(fā)在哪個(gè)網(wǎng)上了？肯定是不知名的.網(wǎng)站！”可兒說。

　　“作文網(wǎng)、畢業(yè)論文網(wǎng)。”我開心極了。

　　“什么？避孕論文網(wǎng)？！”可兒故意整我。

　　“畢業(yè)！”我火冒三丈。

　　“避孕！”可兒壞笑。

　　“你！你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！哼！”我不理可兒了。

　　憑什么你們都相信我？！難道就是我被你們瞧不起嗎？你們成績(jī)比我好就可以侮辱我嗎？你們有沒有想過你們這些年來傷害過多少人？你們有沒有想過，別人也想你們這樣傷害你們，你們會(huì)又怎么樣的心情？難道我與你們的友誼是假的嗎？我不想被你們呼風(fēng)喚雨了，也不想和你們做朋友了，我們從此絕交！

我不能作文10

　　上周五趙啟超和我約定周日去他家看他新買的玩具，我心里特高興，想象著他的玩具的摸樣。我把這個(gè)消息也告訴了我的媽媽，媽媽說到時(shí)候我們一準(zhǔn)去。

　　到了周日下午五點(diǎn)多，媽媽從包里拿出手機(jī)一看，大聲的說，有一個(gè)未接電話，是趙啟超媽媽的，我們?cè)趺礇]聽到電話響聲。我給媽媽說是我把她的'手機(jī)變成了靜音。媽媽批評(píng)了我，說我們已經(jīng)和人家有了約定，現(xiàn)在沒去，是我們的失信，以后一定注意，千萬不能失信與人。然后又和趙啟超媽媽約定下周去他們家玩，并向人家道了歉。

我不能作文11

　　夜深了，華燈點(diǎn)綴著這個(gè)有些寂寥與落寞的夜晚。

　　我獨(dú)自在門前徘徊著。其實(shí)已忘卻了幾個(gè)小時(shí)前究竟為了什么雞毛蒜皮的小事和媽媽吵得不可開交，大概只是青春期所謂的叛逆與父母的嘮叨爆發(fā)的化學(xué)反應(yīng)罷了，但礙于那可憐的自尊心，我摔門而去。

　　春末的風(fēng)仍舊是涼的，我縮了縮脖子，推開了虛掩著的門。房間里的燈是昏暗的，茶幾上的'一杯茶早已涼透，一點(diǎn)兒熱氣也不冒了�？磥�，媽媽已經(jīng)等我很久了。

　　我動(dòng)身為茶杯添了熱水，坐了下來。房間里是安靜的，卻有著種緊張的氛圍緊緊裹住了心。

　　媽媽輕聲說話，聲音有些顫抖�！拔覀円黄鸹仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)吧�！闭f著，將茶幾上的幾個(gè)本子推給我。這些是媽媽的日記，我從未翻閱過。我拿起一本看起來年代久遠(yuǎn)的本子，里面記錄的是媽媽的青春軌跡，像我一般也溢滿青春的憂傷與秘密，也不乏與父母吵架后發(fā)泄的不滿，淚水甚至氤氳了筆跡。第二本本子是媽媽上大學(xué)之后記錄的。那些校園里無憂無慮的快樂日子與年輕驕傲的笑容，那么生動(dòng)地浮現(xiàn)在眼前。我翻開最厚的一本日記，里面記載的全部是我們溫暖的家。從我出生第一聲哭泣，到第一次喊媽媽，到第一次上學(xué)，到我漸漸長(zhǎng)大，漸漸由一個(gè)小女孩進(jìn)入青春花季，每一篇都充滿了關(guān)于我成長(zhǎng)的驚喜的發(fā)現(xiàn)。我翻看著，不禁微笑起來，這是一本我的成長(zhǎng)歷程的完整副本。最后的一篇正是今日寫的，里面滿是內(nèi)疚與自責(zé)。我抬起頭，看見媽媽正呷著那杯花茶，騰騰熱氣似乎溫暖了這冰涼的房間，更溫暖了我們的心。

　　我忽地記起電影《如果愛》開篇的字幕：“每個(gè)人的一生都好像一部電影，他是那部電影里的主角。他以為自己也會(huì)是別人電影里的主角，其實(shí)不過是一個(gè)配角——也許只有一個(gè)鏡頭，更可能自己還被剪掉了。比如一對(duì)母女，這女孩肯定是媽媽一輩子的主角�？墒鞘畮啄旰�，在女孩的電影里面，媽媽的角色還有多重要？”

　　我起身，緊緊擁抱著媽媽，我們看著對(duì)方，彼此都笑了。

　　我在心里說，媽媽，我也一定要你做我一輩子的主?。

　　我捧著那杯媽媽喝過的花茶，迎著深夜窗外吹來的涼風(fēng)，眼睛漸漸濕潤(rùn)，一片模糊。

　　這個(gè)夜晚，月亮是那么美，高掛在天際，那么明亮。

　　這個(gè)夜晚，這月光，這杯花茶，這涼風(fēng)，這幾本日記，這一切的一切，使我久久不能忘懷。

我不能作文12

　　今天，早上起來我跟媽說我去煮餃子，媽媽說：呀！熊辰宇今天怎么這么懂事，正好老師不是有一篇作文嗎？我覺的就找這樣的來寫，吃完早飯跟媽媽一起找看到語(yǔ)文書上的'《守株待兔》，媽媽說這個(gè)故事可以。

　　《守株待兔》講的是古時(shí)候有一個(gè)種田人，有一天他在干活，忽然看見有一只兔子從樹林里跑出來，一頭撞在樹樁上死了，他撿了一個(gè)又大又肥的兔子，“心想”：要是每天撿一只野兔子有多好啊！從此他每天在樹樁旁邊等著兔子來，可是兔子沒等來莊稼全完了。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要對(duì)意外的收獲抱僥幸心理。我們不要向這些不勞而獲的人學(xué)，只有通過自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。

　　媽媽說你們這一代人都是差不多數(shù)于不勞而獲，我希望你自己的事情自己去做，不要學(xué)種田人總想著天上掉餡餅。

　　我說我以后不會(huì)這樣做，要向愛勞動(dòng)的人學(xué)習(xí)！

我不能作文13

　　我不能忘寫作業(yè)，到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫時(shí)，我的“天敵”就會(huì)在全班面前叫起來，說我沒有寫作業(yè)，讓全班都知道這件事情，只剩下幾分鐘，我趕緊補(bǔ)作業(yè)時(shí)，我的“天敵”就會(huì)在旁邊大聲說話，做搞笑的動(dòng)作來打擾我。

　　如果忘寫的是語(yǔ)文作業(yè)，剛好第一節(jié)又是語(yǔ)文課的'話，我的“天敵”又會(huì)跟語(yǔ)文老師告狀，老師不但會(huì)把我的班級(jí)分減掉，還會(huì)罰我抄30遍，有時(shí)還要罰寫一篇作文，并且規(guī)定必須在學(xué)校里完成。上次我就被罰了，手都抄麻了，一直在抖呢。

　　如果我不寫作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)告訴我爸爸媽媽，到了家里媽媽先罵我一頓，然后要我保證以后再也不忘寫作業(yè)了，緊接著會(huì)讓我補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)完后再給我定學(xué)習(xí)時(shí)間，說以后必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)。老師每次都有好多作業(yè)留下，跟媽媽說時(shí)間多給一點(diǎn)，她也不聽。星期二晚上有英語(yǔ)課，上完已經(jīng)8：30了，但是作業(yè)還沒有做完，只好半夜起來補(bǔ)作業(yè)，這讓我有點(diǎn)討厭媽媽了。

我不能作文14

　　今天星期六，我的爸爸和媽媽都要監(jiān)考，我只好跟他們到了“臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

　　來到了媽媽的辦公室，媽媽笑著叮囑我說：“好好寫作業(yè)，不許玩電腦哦！”我一本正經(jīng)的跟媽媽說：“你放心吧，我不會(huì)開電腦的`�！眿寢屪吆�，我一邊寫作業(yè)，腦子里一邊想著好玩的游戲，時(shí)不時(shí)的瞟一瞟旁邊的電腦。寫完幾樣作業(yè)我實(shí)在忍不住了，我跑到電腦面前按了兩個(gè)電源開關(guān)，太棒了，竟然開機(jī)了，我的心激動(dòng)得怦怦直跳。等開機(jī)完畢后，我傻眼了，電腦被設(shè)了密碼。不管怎么樣，我還是得試試，我把我知道的號(hào)碼全輸了一遍，媽媽的手機(jī)號(hào)、爸爸的手機(jī)號(hào)、我的生日……可是全錯(cuò)了。我沮喪的坐椅子上，一點(diǎn)都不開心，心想媽媽肯定是怕我玩電腦才故意設(shè)的密碼，哼，真壞！

　　唉！沒有媽媽管著，也不能玩電腦。

我不能作文15

　　每個(gè)周末我都會(huì)和爸爸媽媽往登山，在登山的過程中我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)能聽懂動(dòng)物語(yǔ)言的超能力人士。

　　在一個(gè)星期六的上午，我和爸爸媽媽來到了登山的地方，在登山的旅途中我發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，那只小松鼠跑到了我的身邊，起初我不是很在意，但過了一會(huì)兒我聞聲了希奇的聲音，于是我停下了腳步仔細(xì)一聽，聞聲有什么東西說：“救救我們吧！”“是誰(shuí)��？”我回答說，“我是你腳下的小松鼠。”我低下頭一看說：“是你在對(duì)我說話嗎？”“是的。”小松鼠對(duì)我說：“你能聞聲我說話？”“對(duì)！”松鼠說：“救救我們吧，現(xiàn)在人類不停的砍伐樹木，我們的家都被你們破壞了，這讓我們?cè)趺瓷�存呢？”小松鼠�?duì)我說后，媽媽就叫我了。“我馬上就來�！蔽覍�(duì)媽媽說�！靶∷墒髮�(duì)不起我媽媽在叫我了，我想我?guī)筒涣四懔��！薄澳汶y道希看我們?cè)谑澜缟舷�失嗎？”我想了想，決定把小松鼠呆在身邊，所以我把小松鼠放進(jìn)了包里。

　　登山回家后，我把小松鼠從包里抱了出來。小松鼠對(duì)我說：“在這個(gè)世界上并不是只有我們需要幫助，明天我?guī)�你往�?dòng)物園看看�！蔽宜�快地答應(yīng)了它。

　　到了第二天，小松鼠把睡夢(mèng)中的我叫醒了。我們來到了動(dòng)物園。首先小松鼠把我?guī)У搅恕�海洋區(qū)’，我一近海洋區(qū)就聞聲鯊魚在呼喚我，我走到它身邊固然我們隔了一個(gè)玻璃，但是我還是聽得見，它對(duì)我說：“你知道嗎？我們?cè)诤Ｑ髤^(qū)里并不快樂，由于我們失往了自由，你們?nèi)祟悘膩砭筒活櫸覀兊母惺��！蔽腋袊@到：“哎！真對(duì)不起，我以為你們?yōu)槿祟惐硌輹?huì)很快樂，對(duì)不起�！比缓笪液托∷墒髞淼搅诵∑簌Z住的地方，聽小松鼠說，小企鵝是由于現(xiàn)在溫度上升沒有了住處才來到了這里。最后我們來到了鱷魚的'地盤，它對(duì)我們說：“你終于來了，我等你很久了，只有你才能就我們，幫幫忙吧！”原來小松鼠說的是真的，真的有很多動(dòng)物需要我往幫助它。固然我能聽懂它們說話但我一個(gè)人怎么往幫助它們呢？只有全球人民愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物，它們才能得到解救。

　　我是一個(gè)能聽懂動(dòng)物語(yǔ)言的超能力人士，但是我又能做什么呢？讓我們一起往愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物吧！

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