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(精華)良師益友作文14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的良師益友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
良師益友作文 篇1
書(shū),是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,也是我們的良師益友。我有許許多多的“良師”,它們就是《新華字典》,《英漢字典》《成語(yǔ)詞典》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我也有許許多多的“益友”它們是《巴黎圣母院》,《悲慘世界》,《小幫事大智慧》,《愛(ài)的教育》,《笑死你不償命2》等。
每個(gè)星期五,老師都會(huì)發(fā)兩張英語(yǔ)試卷,上面的英語(yǔ)單詞我有好多不懂,于是,我找我的'《英漢字典》老師來(lái)教一教我,老師經(jīng)過(guò)一番“講解”,我終于明白詞的意思,還把這些詞記住了,我該好好謝謝我這位老師。
《笑死你不償命2》是我最要好的朋友,它在最煩惱時(shí),是它,把我哄笑,使我忘掉煩惱。它還幫過(guò)我呢!老師讓我準(zhǔn)備下一次的“課前三分鐘”,可以講故事,也可以講笑話。我選擇了講笑話。在我正愁沒(méi)笑話講時(shí),是它,告訴我一個(gè)笑話。我聽(tīng)后捧腹大笑,想這一定可以拿高分。我在“課前三分鐘”上講了這個(gè)故事,同學(xué)們笑得合不上嘴,肚子都笑疼了,真的得了個(gè)高分。
字典們是我們的良師,小說(shuō),故事書(shū),笑話集等都是我們的益友,書(shū),帶給我們知識(shí),也帶給我們樂(lè)趣。書(shū)真是我們的良師益友。
良師益友作文 篇2
大家知道嗎,現(xiàn)在我有一個(gè)天天在身邊的朋友。它,不是人,而是——書(shū)。
書(shū),是我們形影不離的好伙伴。前幾天,我們教了一篇課文叫《竊讀記》,這篇課文講了一個(gè)小女孩,沒(méi)錢買書(shū),只能到書(shū)店里竊讀。她那種既快樂(lè)又懼怕的心里,和那急切找書(shū)的一連串動(dòng)作,讓我感動(dòng),為了看書(shū),她能不顧一切,連短發(fā)弄亂了她也毫不在乎。老師也說(shuō)過(guò)我們?nèi)艘砷L(zhǎng),精神和心靈也要成長(zhǎng)。書(shū)就是我們的一把鑰匙,它能解開(kāi)我們心中的疑惑,能解開(kāi)我們心中的煩惱,還能帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的`海洋。高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)上書(shū)的原因是在一年級(jí)的時(shí)候,媽媽第一次給我買書(shū)。我高興得一蹦三尺高。一回家,我就抽出一本書(shū)看,剛看完第一篇,我就被故事里的情節(jié)深深吸引住了。到了晚上8點(diǎn),以前一開(kāi)飯就大開(kāi)殺戒的我,今天連我平常最愛(ài)吃的荷包蛋我也聞不到了。我聞的正是書(shū)中的飯菜,爸爸還說(shuō)我廢寢忘食呢!等到12點(diǎn)時(shí),爸爸使出殺手锏:擰我屁股,我才記得飯還沒(méi)吃。!這一頓精神盛宴真好吃呀!
書(shū)真神奇,能把我們帶入知識(shí)的海洋,能充實(shí)我們的大腦。
良師益友作文 篇3
從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,媽媽每天陪我玩耍,教我做人的道理。她不僅是我的媽媽,還是我的良師益友。
從良師角度說(shuō),媽媽教會(huì)我知識(shí),也教會(huì)我做人的道理。我犯了錯(cuò)誤,她苦口婆心地勸我教我改正;我有了疑問(wèn),她為我解答心中的疑惑;我有了煩惱,她耐心地開(kāi)導(dǎo)我……她教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信,教會(huì)我文明禮貌,教會(huì)我很多很多……
從益友角度說(shuō),媽媽替我分擔(dān)很多憂愁,很多煩惱,也和我一起分享快樂(lè)。我遇到困難,她向我伸出援助之手;我在學(xué)校遇到不會(huì)的題,她告訴我解題的方法;我遇到不開(kāi)心的事情,她給予我安慰……
媽媽平時(shí)很忙,但是她從來(lái)沒(méi)忘記我的學(xué)習(xí)。她每天下班回到家已經(jīng)晚上五點(diǎn)多了,但是沒(méi)有休息一刻鐘,就直接來(lái)到我的'學(xué)習(xí)桌旁,檢查我的作業(yè),然后耐心地給我講解錯(cuò)題,直到我聽(tīng)懂為止。每天她陪我寫(xiě)作業(yè)到很晚,第二天還要早起上班。
假期,為了開(kāi)闊我的視野,豐富我的閱歷,媽媽帶我出去游玩。在這期間,她就是我的好朋友。我們開(kāi)心地玩著,開(kāi)心地笑著……
一生得媽媽這樣一位良師益友,足矣。媽媽,我愛(ài)您!
良師益友作文 篇4
曾幾何時(shí),我熱愛(ài)數(shù)學(xué),愛(ài)的深沉,如癡如戀;曾幾何時(shí),我十分討厭數(shù)學(xué),排斥數(shù)學(xué)。幸運(yùn)之神眷顧了我,使我初中生涯有一位好的數(shù)學(xué)老師——王瑞華老師。
輕快的上課鈴響了,只見(jiàn)一位著裝簡(jiǎn)體大方的身影,踏著富有節(jié)奏的步伐走進(jìn)我們班,高高的舉起一本數(shù)學(xué)書(shū)和一副三角板。站在講臺(tái)上說(shuō)出她那經(jīng)典的臺(tái)詞:“拿出數(shù)學(xué)書(shū),把與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)!睌(shù)學(xué)老師雖然性格嚴(yán)謹(jǐn),但卻不失幽默風(fēng)趣,開(kāi)朗大方的'一面,老師脾氣時(shí)而火爆,時(shí)而溫柔。她上課時(shí)臉部像座小山峰,嚴(yán)峻可愛(ài),下課后對(duì)我們?nèi)绾门笥阎g般親切。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,有一道題老師來(lái)回講解,可我們?nèi)允且荒樏悦#谑巧鷼獾膶⑹种械姆酃P狠狠的一扔,威懾力很大。當(dāng)你把作業(yè)交給她時(shí),她會(huì)眉開(kāi)眼笑,為你豎起大拇指,當(dāng)你向她討論問(wèn)題時(shí),她總會(huì)細(xì)心而耐心的為你講解,老師在工作中一絲不茍,作業(yè)總會(huì)為我們仔細(xì)申查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題老師有一個(gè)小竅門,就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不直接說(shuō)出答案,不斷啟發(fā)我的思考,這樣在考試時(shí)我們都能對(duì)知識(shí)印象深刻,而輕松解答出來(lái)題了。
良師益友作文 篇5
我的爸爸,既我的老師也是我最好的伙伴。
春天到!油菜花遍地;桃花抽出了一兩點(diǎn)枝芽;小河解凍了,發(fā)出叮叮咚咚的響聲,好似一曲歡快的樂(lè)曲。萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷是春天有的景象。那時(shí)我才七歲,小,不懂事,爸爸在那年帶我去踏青。“爸爸,爸爸!這是什么東西?”我指著小蟲(chóng)子問(wèn)。“嗯!是蟈蟈,是蟲(chóng)子世界中的.摔跤手小時(shí)候,爸爸用他和別人比賽!彼π卮鹞业膯(wèn)題!芭!小蟲(chóng)子啊!你叫蟈蟈,是我爸爸經(jīng)常玩的游戲呢!”我天真地說(shuō)。我開(kāi)心極了,因?yàn)槲矣謴陌职值氖掷镏懒艘粋(gè)知識(shí)!
春天的黃昏,下起了淅淅瀝瀝的綿綿細(xì)雨,草、花、樹(shù)、融為一體,顏色有多奇異!好像一卷美麗的抽象畫(huà)!我對(duì)著躺在帳篷里的爸爸說(shuō):“爸爸!爸爸你看花兒都被雨水打落了她哭了,真可惜呢!”“嘿嘿!我的女兒好棒會(huì)說(shuō)擬人句了!”爸爸笑著夸贊我。
雨停了,出太陽(yáng)了。我興奮得又蹦又跳,忽然腿一跌摔了一跤!我大哭起來(lái),爸爸笑著不語(yǔ)。我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),臉上是淚,是汗,還是水。爸爸向我豎起了大拇指。他說(shuō):“小乖乖!多么的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!”
我的老爸是良師也是益友!
良師益友作文 篇6
我小時(shí)候,媽媽天天晚上都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng)。她說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,又說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。長(zhǎng)大后,我能自由閱讀書(shū)本了,我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都有一個(gè)秘密等待著你去探索。
書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。最近,媽媽一直被蚊子咬。我從書(shū)中知道,蚊子喜歡咬喝蜂蜜的人,我便告訴媽媽。她說(shuō):“那夏天少喝點(diǎn)。”我解開(kāi)了媽媽一年被蚊子咬的謎!能幫助媽媽,我很自豪。
書(shū)讓我了解歷史。我喜歡《三國(guó)演義》里關(guān)羽的勇猛,他為了找到兄弟,過(guò)五關(guān)斬六將;我也喜歡諸葛亮的謀略,他多次幫劉備打勝仗。我足不出戶就可以通過(guò)書(shū)籍了解古今中外。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在書(shū)的海洋里,我像一塊海綿盡情地吸取著知識(shí)。書(shū)是我的'良師益友,它教會(huì)了我許多知識(shí),又豐富了我的業(yè)余生活。我喜愛(ài)讀書(shū)。
良師益友作文 篇7
有人說(shuō),書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙。也有人說(shuō),書(shū)是一匹駿馬,載我們奔向知識(shí)的草原。而我認(rèn)為,書(shū)是我們生活中的良師益友。
記得有一次,楊老師布置我們寫(xiě)一篇小動(dòng)物的作文,大家寫(xiě)的都是“這就是我家的,我很喜歡它!”我心想:大家這么寫(xiě)多沒(méi)意思,我要用自己的真實(shí)情感來(lái)寫(xiě)。所以那些平時(shí)在書(shū)中積累的好詞好句,讓我把這篇《我和黑子的故事》文章寫(xiě)得很是形象生動(dòng)。我從我與黑子一個(gè)偶然的結(jié)識(shí)寫(xiě)起,直到黑子為了保護(hù)我而被咬得皮開(kāi)肉綻,失血過(guò)多而離世。寫(xiě)著寫(xiě)著,我不由得眼淚花花。這篇標(biāo)新立異的作文得到了好評(píng),并發(fā)表在《湘潭晚報(bào)》上。
隨著年齡的增長(zhǎng),我看了不少名著,并與書(shū)中的人物為伴。想象自己如果是他們,遇到這種事,我會(huì)如何處置。我和《城南舊事》中的英子一起回憶在北京城的`種種往事;我和《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛一起編織友誼的大網(wǎng);我和《我是貓》中的那只沒(méi)名沒(méi)姓的小貓一起領(lǐng)悟“金錢社會(huì)”。
韓愈說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。陳壽說(shuō),一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。劉向說(shuō),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。由此可見(jiàn)讀書(shū)的重要性,它不僅能讓我們懂得新的知識(shí),還能讓我們攀登新的高峰。
良師益友作文 篇8
都說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我看不假。
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣,從《哪吒?jìng)髌妗返健妒婵伺c貝塔》,再有《小公主》等等,讓我的情緒隨著書(shū)中情節(jié)的起伏變化,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂傷。正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以老師經(jīng)常叫我上臺(tái)給同學(xué)講故事。我講的可生動(dòng)啦!臺(tái)下同學(xué)聽(tīng)得津津有味。我想,這些都?xì)w功于讀書(shū)呀!
隨著年齡增長(zhǎng),我又看了校園小說(shuō)系列和曹文軒寫(xiě)的書(shū),從中我明白了許多道理。比如說(shuō)《青銅葵花》中,我認(rèn)識(shí)了青銅和葵花,青銅是個(gè)啞巴,但愛(ài)讓他喊出了聲音!真是不可思議!葵花是個(gè)孤兒,愛(ài)讓市長(zhǎng)把她接回了城里。我從中懂得了窮并不可怕,只要有愛(ài),時(shí)間會(huì)更美好。這本書(shū)教會(huì)我不要懼怕貧困,心中有愛(ài),你的精神就是富有的。
書(shū)還是我的開(kāi)心果。我最愛(ài)看《笑貓日記》,在我不開(kāi)心的'時(shí)候翻開(kāi)它,里面有只頑皮可愛(ài)的笑貓,它會(huì)把我的煩惱“吹”到九霄云外,幫助我快樂(lè)起來(lái)!
正是因?yàn)槲覑?ài)書(shū),所以上課我能回答出深?yuàn)W的問(wèn)題,寫(xiě)作文時(shí)我寫(xiě)的又快又好,書(shū)幫我解決了大問(wèn)題!
書(shū),像一葉小舟,載著我的夢(mèng)想遨游于浩瀚的知識(shí)海洋……
……
良師益友作文 篇9
感恩是我的良師益友——讀《親情故事》有感在蔚藍(lán)的天空中,潔白的云朵組成了一幅幅與感恩有關(guān)的畫(huà)面,那是為了報(bào)答藍(lán)天給它的自由、快樂(lè)。在一望無(wú)邊的大地上,小草探出了綠油油的腦袋,那是為了感謝大地給它的生命,感謝太陽(yáng)給它溫曖的陽(yáng)光。
在美麗的森林里,不時(shí)傳百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,是為了表達(dá)對(duì)小動(dòng)物、樹(shù)木的感謝……生活中,有感恩的故事,我讀過(guò)的《美麗的疤痕》讓我記憶猶新,書(shū)中是這樣寫(xiě)的`:一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩到了上學(xué)的年齡,開(kāi)學(xué)第一天,老師請(qǐng)各位新生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),小男孩因?yàn)槟赣H臉上有一道疤痕,怕別人笑話自己的媽媽,所以很難過(guò)?伤是讓媽媽來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,小男孩的母親善良和文雅的舉止給在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)留下了深刻的印象。有人關(guān)切地問(wèn)母親臉上的傷疤,小男孩母親說(shuō):“那是一場(chǎng)火災(zāi)造成的……幸好孩子沒(méi)事!
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,小男孩笑了,母親也笑了,小男孩發(fā)誓:長(zhǎng)大后一定要為母親治好傷疤,考上大學(xué);氐郊液,小男孩經(jīng)常為母親干家務(wù)活,用熱毛巾為母親擦臉。從這篇故事中,我知道了我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心報(bào)答母親,正如孟效的《游子吟》:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
良師益友作文 篇10
書(shū),就像我人生的老師;書(shū),就像是在成長(zhǎng)道路上陪伴我的朋友;書(shū),已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
每當(dāng)我得到一本書(shū),就會(huì)愛(ài)不釋手,我會(huì)給它穿上一件“盔甲”,生怕它折了,連掉在地上都心疼不已。書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,把我?guī)肓藢W(xué)習(xí)的海洋。
記得有一次,我上廁所捧了一本書(shū),我看著書(shū)中的每一個(gè)字,每一句話,都感覺(jué)身臨其境,像把我?guī)нM(jìn)了魔法學(xué)校似的。我見(jiàn)到了哈利·波特的勇敢精神,仿佛也成為了一名魔法學(xué)校的學(xué)生,親眼目睹了一件件事,這一個(gè)個(gè)畫(huà)面就這樣流進(jìn)了我小小的'心靈。
“咚咚”媽媽敲起了門,我這才從書(shū)中的世界跑了出來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū),更渴望得到書(shū),媽媽對(duì)我說(shuō):“只要這次月考考得好,我就可以給你買一本書(shū)!蔽伊ⅠR精神了起來(lái),像是一個(gè)饑餓的人快要得到糧食似的?荚噥(lái)到了,雖然我做完了卷子,但還沒(méi)有放松下來(lái),認(rèn)真地檢查每一題,生怕錯(cuò)了。我似在沙漠里仔細(xì)尋找水一樣,一題一題地檢查。時(shí)間馬上到了,但我還是馬上找同學(xué)對(duì)題,試卷發(fā)下來(lái),我考的不錯(cuò),一放學(xué)就拉著媽媽到圖書(shū)館里挑書(shū)。
書(shū)是老師,書(shū)是朋友,書(shū)把神奇的力量給了我,讓我充滿了知識(shí),漸漸地走向文學(xué)的殿堂。
良師益友作文 篇11
有益的課余生活可以增進(jìn)身心健康,還能增長(zhǎng)知識(shí)。我的`課余生活是豐富多彩的。有打羽毛球,騎自行車,畫(huà)畫(huà)``````沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但是我還是喜歡看課外書(shū)。
我喜歡看寫(xiě)作類,童話類和益智類的書(shū)。每當(dāng)新書(shū)一買下來(lái),我就迫不及待地打開(kāi)書(shū),一口氣把它“干掉”,每當(dāng)看到好笑的地方,我會(huì)忍不住哈哈大笑。奶奶開(kāi)玩笑對(duì)我說(shuō)“寧寧,你是不是撿到錢了,這么開(kāi)心!睘榱丝磿(shū),我還鬧了些小笑話呢!
一天,我在看《格林童話》,書(shū)中的內(nèi)容立刻吸引了我,我看得津津有味。正在這時(shí)候,奶奶對(duì)我說(shuō):“寧寧,我要睡一會(huì)兒,幫我看下水,好不!蔽覑(ài)理不理地說(shuō):“好吧!边^(guò)了一會(huì)兒奶奶醒了,問(wèn):“寧寧,水好了沒(méi)!蔽壹泵Ψ畔率种械臅(shū),跑到廚房一看,啊,水燒干了!
書(shū)是我的伴侶,更是我成長(zhǎng)道路上密不可分的良師益友。
良師益友作文 篇12
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話是高爾基說(shuō)的,他說(shuō)得很對(duì),但我覺(jué)得書(shū)更是我的良師益友。
我從小就愛(ài)看書(shū),書(shū)是我生命中重要無(wú)比的一部分,小時(shí)候不識(shí)字,就只能看連環(huán)畫(huà)。從我五歲開(kāi)始,我就看連環(huán)畫(huà)了,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很饒有趣味,生動(dòng)有趣,好看極了。我不斷要媽媽買連環(huán)畫(huà)給我看,媽媽不單只支持我買書(shū),還對(duì)我說(shuō):“孩子,讀書(shū)的益處很多,你以后上了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),除了要多讀正課,還要?凑n外書(shū)!
直到7歲,我上了小學(xué),學(xué)習(xí)了拼音,就不滿足于看連環(huán)畫(huà)了,開(kāi)始看注有拼音的童話。童話故事使我魂?duì)繅?mèng)繞,如癡如醉。我把童話故事中的'每個(gè)細(xì)節(jié)都印在了腦袋里。
現(xiàn)在,我十歲了,已經(jīng)不看拼音版的書(shū)了,更加不用看插圖的書(shū)了。我現(xiàn)在看的書(shū),大多是名著,也有些是故事。我開(kāi)始養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,在我的書(shū)中,總能看見(jiàn)用不同顏色的筆畫(huà)的詞語(yǔ),句子。在旁邊,寫(xiě)有一段段批注。我還把好詞好句抄在了筆記本上,寫(xiě)下感受。
書(shū)伴隨我成長(zhǎng),它是一把讓我打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙,一盞引路的明燈,帶我走進(jìn)智慧的世界,更是一位不說(shuō)話的老師。它讓我明白許多道理,讓我增長(zhǎng)了知識(shí)與智慧,更教會(huì)我如何寫(xiě)好一篇文章、日記。
良師益友作文 篇13
書(shū)是一位良師,也是一位可以傾聽(tīng)交談的知己;書(shū)是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探尋世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí),是它給我指出前進(jìn)的方向。
新學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)兩周了,老師 讓我們多讀書(shū),我迷上了一本書(shū)《狼王夢(mèng)》。為了看這本書(shū)我很早就把作業(yè)突擊完了,星期天的早上我很早就醒了,我輕輕地推開(kāi)被子,小心翼翼的下了床,躡手躡腳的來(lái)到書(shū)桌旁。為什么我看書(shū)都像做賊一樣呢?因?yàn)橐亲尷蠇屩牢疫@么早起來(lái)看書(shū),她非得把我的書(shū)收繳了不可,然后還會(huì)追我回被窩。平時(shí)我只要看書(shū)時(shí),媽媽叫我吃飯,我都會(huì)賴在沙發(fā)上繼續(xù)看自己的,根本不管她。直到她頭上燃起熊熊烈火,身邊閃著閃電,鼻子里冒出白煙時(shí),我才依依不舍的被老媽“五花大綁”到餐桌上。有時(shí)我還會(huì)打著手電筒在被窩里看書(shū),直到發(fā)困為止。當(dāng)然這是個(gè)秘密,老媽是不知道的,不然我又要被教育的。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的`天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的孤獨(dú)寂寞呀!
良師益友作文 篇14
書(shū)既是給予我諄諄教導(dǎo)的良師,也是與我朝夕相伴的益友!是書(shū)讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收!
書(shū)—我的良師!
書(shū)!您是我的最敬愛(ài)的老師!您從拼音“a、o、e”起,到深?yuàn)W的古詩(shī),美麗的童話,您都用最生動(dòng)的語(yǔ)言向我講解;您帶我到文化的殿堂參觀,帶我去知識(shí)的海洋遨游!您讓我與文字打交道,和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友!您還讓我知道了《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉;《西游記》中神通廣大的`孫悟空;《水滸傳》中勇敢仗義的李逵;《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮!您總是那么循循善誘,是一位良師!
書(shū)—我的益友!
書(shū)!您不僅是我的良師,還是我的益友!你讓我認(rèn)識(shí)了《簡(jiǎn)愛(ài)》,帶我《飄》過(guò)了《神秘島》,一起到過(guò)了《巴黎圣母院》,一起去《呼嘯山莊》度假!我感謝你教會(huì)了我如何《熱愛(ài)生命》!也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩!我親愛(ài)的好朋友,我感謝你!我衷心地感謝你!我的益友!
。(shū)!你是我的精神食糧!同樣你也是我的良師益友!你始終伴著我成長(zhǎng)!
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