放風箏作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的放風箏作文，希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
說起風箏，也許你還不信，直到現在我只聽說過風箏，可是從來沒有自己去放過風箏。但是這次我如愿了，爸爸說下午陪我去放風箏。高興的心情就不用說了，好不容易挨到了下午。
爸爸騎著電瓶車把我?guī)У搅隋X塘江邊，江邊的風很大，耳邊不時傳來呼呼的風聲�！鞍职�，快看，好多風箏！”只見天上已經有數十個風箏在飛舞了�！袄销楋L箏、燕子風箏、蝙蝠風箏，水母風箏，蜈蚣風箏------”，我激動的大聲喊叫起來，爸爸，你快點��！我恨不得馬上能飛到堤壩上，也像哥哥姐姐一樣，手拿風箏線，在堤壩上快樂的飛舞著。
很快我們就到了江邊的堤壩上，這可真是一個放風箏得好地方：大大的草坪，嫩綠的草芽已經鋪滿了地面，草坪的中央有一個很大的顯示屏，還有好大的風。大人，小孩，哥哥，姐姐，風聲，呼叫聲連成一片。爸爸拿出了風箏，開始組裝了，我在旁邊認真的'看著，不時的幫爸爸拿東西，轉眼間，活靈活現的蝙蝠風箏就做好了。
這下可好了，我和爸爸都沒有放過風箏。我們只能學著別人的樣子，我拿風箏爸爸放線，在爸爸的一聲放喊出來之后，我迅速的放開風箏，但是風箏并沒有我想象的那樣迅速升空，而是一個大跟頭翻了下來，栽倒在地面�？粗覞M臉不高興的樣子，爸爸馬上跑到邊上問哥哥姐姐，向他們討教經驗。過一會，我們重新開始了，這次爸爸讓我拿著風箏迎風站立，把風箏高高的舉過頭頂，一聲喊叫之后，只見風箏迎著風緩緩地上升了�！俺晒α�！成功了！我高興的呼喊著，像快樂的小鳥一樣，在草坪上飛來飛去�！辈灰粫�，風箏就越來越小了----爸爸把風箏給了我，我拿著線盤，心里好緊張，生怕風箏會跑了，我死死的拽住轉盤，沒多大一會沒我就感覺拽不住了，我向爸爸求助。爸爸說：“不用那么死死地拿著，學會松緊結合�！惫妫L箏好像聽話了。我出于好奇，把風箏線放到了耳邊，突然，我聽到了海鷗的叫聲。爸爸說，哪來的海鷗啊�？墒俏颐髅髀牭搅撕ｚt的叫聲，這是怎么回事呢？爸爸學著我的樣子，把風箏線放在了耳邊，只見爸爸皺皺眉頭，接著露出了開心的笑容。爸爸說：“這不是海鷗的叫聲，而是天上的風箏在風的吹動下發(fā)出的振動聲音，這聲音就從風箏線上傳了下來，因為風一大一小，風箏振動的速度就一塊一慢，就好像海鷗的叫聲一樣�！迸�，原來是這樣，我爸爸真不愧是科學老師呢！
后來，我又親自重新放了一次風箏，我把風箏放得好高好高，仿佛我也變成了風箏，我要飛得更高更遠。
放風箏作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。
今天，風和日麗，陽光明媚，爸爸說：“兒子，我們一塊去匯泉廣場放風箏吧！”我興奮極了說：“好呀！”
我迫不及待地來到匯泉廣場，哇！好多的風箏呀！有活潑可愛的燕子，有手工精致的蜻蜓，有神氣威猛的老鷹……五彩斑斕、數不勝數的風箏三個一群、五個一伙地隨風飛舞。我也不甘示弱，拿起風箏放了起來。我先拉住線繩，爸爸拉住風箏的一頭，我高興地說：“老爸，當我喊：一、二、三的時候你就松手�！薄耙�、二、三、松！”老爸松開了手，我立刻瘋狂的奔跑了起來。隨著風在耳邊呼呼吹過，一轉眼工夫，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，只風箏越飛越高似乎飛到了云彩上面了。我們越放越帶勁，開始輪流放風箏，輪到我的時候，我一邊跑一邊想天空就像一片一望無際的`大海，我的風箏就像一條彩色的小魚兒在自由自在地游水。我正想著，突然，風箏被一股風吹歪了，在空中轉圈圈，好像在說：“小主人，救救我，我好害怕�！蔽也恢氲卣驹谠�。爸爸看見了，一邊跑，一邊大聲對我說：“兒子，小心、注意，不要讓風箏刮到樹上去，要拉緊，要是拉松的話，就會掉下來，你知道了嗎？”我似懂非懂地點了點頭說：“知道了�！蔽矣美习终f的方法去做，果然成功了。心里別提多高興了。
這一次放風箏給我?guī)砹藷o比的快樂！也讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。
放風箏作文3
天氣晴朗，風和日麗；媽媽、外婆帶著我和弟弟開車去衢州看望剛生完妹妹的舅媽。舅媽很虛弱，媽媽為了不打擾舅媽休息，心生一計，決定帶我們到市民公園游玩。聽到好消息的我一蹦三尺高，連連拍手叫好！
到了公園一看，公園里的人真多��！有的玩游戲吹泡泡；有的搭起帳篷，三五成群的分享美食；有的坐在草坪上聊天；有的放風箏；江河中還有”亞洲第一噴泉”，噴泉高度可達218米！仰天一看，哇！天上的風箏真多。我也迫不及待的從老爺爺手里買來風箏。
我想讓風箏高高的飛起，飛快地一跑，風箏就飛了起來，可是一會兒我的風箏就落了下來，我連忙跑過去，傷心的哭了。媽媽說：“放風箏要有技巧，要順風跑，速度要跟上，這樣才能把風箏放的`更高”。聽完媽媽說的話，我不哭了，也覺得媽媽說的有道理，就按照媽媽說的去做，跑呀、跑呀 ，但是，風箏還是從天而降的落了下來，我沒有放棄。接著順風在草坪上奔跑，跑了半天，我的風箏終于飛了起來。這時，我非常的高興，弟弟與外婆為我鼓掌，因為我的勞動沒有白費。
到了回家的時候了，真舍不得走，媽媽說：“下次還帶你們來放風箏”。我才收起風箏，和媽媽一起高高興興地回家了。
放風箏作文4
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！庇值搅艘荒暌欢确棚L箏的季節(jié)，一放學，我便風馳電掣般得向家跑去，因為媽媽從網上給我買的風箏今天到了。
回到家，我迫不及待地打開包裝，把風箏組裝起來。這是一只漂亮的鳳凰風箏，只見它身披五彩外衣，高傲地昂起頭、挺著胸，好像一只剛剛得勝回來的'大將軍，威風凜凜。
我按捺不住興奮的心情，拿起風箏，拉著爺爺來到小區(qū)的運動場上，這時已經有不少小朋友在放風箏了，藍天碧草之間，飛舞著各種各樣的風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、小飛機……漂亮極了。
開始放風箏了，我拉著我的鳳凰風箏，迎著風，飛快地跑起來，我想讓它趕緊飛起來。結果事與愿違，風箏好像一個醉漢，搖搖晃晃，不久就像斷了線的珠子，一頭栽在地上。我別提多沮喪了，心想：鳳凰不落無寶之地，你怎么這么快就掉下來了？爺爺在一旁笑著說：“你的線放得太短了，跑得也太快了�！庇谑�，我按照爺爺教我的要領，放長了線，拉著風箏慢跑起來，邊跑邊放線，風箏穩(wěn)穩(wěn)地升起來，漸漸超過了其它風箏，高高地飛向天空，好像告訴別人，自己是高高在上的百鳥之王。
我激動地盯著空中越來越小的風箏，仿佛真地看到了一只鳳凰，張開翅膀，一飛沖天，在九天之上盤旋飛舞，引吭高歌！看著周圍小朋友羨慕的目光，我開心地笑了。
放風箏作文5
殘陽如血，清風相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下，經由樹下的敗葉折射向遠方，一對母子，手持風箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動作讓風箏越飛越高，越飛越遠。
有人說：孩子是風箏，父母就是放風箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔心孩子會受到傷害。
孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親，我們無數次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴。無數次看著您放出去了，而我們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風起兮云飛揚”的時候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當我們準備好時，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風的`考驗。您怕我們受到哪怕一點的委屈和半點閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時還”，唯恐我們離開您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉陰天的時候，在狂風更緊的時候，就在我們要接近云端的時候，您卻毫無顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但同時也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味��！
我們知道放心是很難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁，可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風時，放風箏的人將風箏線有限度的放出，有限度的拉緊，我們只想讓您放長您手中的線，讓我們迎風高飛！
其實人生就像放風箏，要有張有弛，要有松有緊。要有不怕被狂風暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風箏放飛之前，我們在同一個高度，而放飛之后我們要在風雨中超越對手，在超越中享受極大的樂趣，我們超越了艱難的磨難，正如風箏超越云端的時刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經樹上的綠葉折射向天空，那個風箏正是我們！
放風箏作文6
春天來了，草長鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛的風箏，聚集到草坪上，準備用這高高飛翔的風箏迎接這無比美麗的春天。
草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石，上面還飄著幾朵潔白的云朵，仿佛是軟軟的棉花糖，可愛極了！好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風箏呢！
草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓著線，準備把美麗的大風箏放飛。那邊明明把手中的風箏高高舉起，心里美滋地想：“我們漂亮的大雁風箏一定是所有風箏里飛得最高的那個！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動地對明明說：“快看，咱們的大雁風箏要起飛了！”只見大雁風箏緩緩向天上升去，不一會兒，大雁風箏就像獲得了自由一樣沖破云霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動地喊著：“太好了，太好了，我們的風箏飛起來了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛又美麗的大蝴蝶風箏，準備放飛……！
不一會天空就成了風箏的海洋。上面有可愛的.金魚風箏，鼓著大大的眼睛，甩著長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風箏，在天空中展翅高飛�？矗�有一條長長的蜈蚣風箏在天空中扭來扭去……！
天色漸漸暗下來了，大家都戀戀不舍地收起風箏，準備回家，但大家對春天的熱愛，對放風箏的喜愛并沒有減少。
放風箏作文7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。一個陽光明媚的周日下午，老師組織同學們到時代廣場放風箏。一路上，同學們有說有笑，興奮不已。
一來到時代廣場，我們看到這里雖然長滿了花草樹木，但仍然很寬敞。老師一聲令下，同學們便迫不及待地分散開來，有的熟練地組裝風箏，一副胸有成竹的樣子；有的組裝好風箏，正在飛快地奔跑著，好像在尋找風的方向；還有的已經把風箏放上了天，飛得高高的。
看著大家忙碌而開心的身影，我也不甘落后。我找了一塊人少的地方，從背包里把風箏拿出來，平放在地面上，開始組裝風箏。風箏組裝得很順利，這讓我感到更加自信。我拿起風箏，迅速地跑了起來，接著快速地將風箏拋出去。可是，一連好幾次都以失敗告終，風箏就像是被擊中的小鳥，從天空中墜落下來。就在我快要失去信心的時候，老師走過來鼓勵我說：“不要灰心，再試幾次一定會成功的�！庇谑�，我重拾自信。我迎著風跑去，接著抓準時機，用力地將風箏拋到空中。同時，趕忙轉動線軸放線。終于，我的風箏成功地飛上了空中，看著高高飛起的風箏，我心里頓時無比開心！
我望了望天空，各種各樣的'風箏在自由翱翔，有漂亮的蝴蝶，有栩栩如生的熱氣球，有可愛的小鳥……
我想，自己要是能像風箏一樣，在這湛藍的天空中自由翱翔該多好啊！
放風箏作文8
乘著暖暖的微風，伴著滿懷的好心情，我展開雙臂奔跑著來到人民廣場。我大口大口地呼吸著這里的清鮮空氣，有種久違的感覺。
風箏飄蕩在藍天。大的、小的、長的、短的……各式各樣的都有，讓人眼花繚亂。湛藍的天空多了些飛翔的精靈，增添了幾息神秘。大大小小的人都有，臉上一同洋溢著歡笑。
我再也忍不住，跑去買風箏了。眼前的風箏多得超乎我的想象。我好長時間沒有放了，見到心里難免有些激動。從左到右，又從右轉到左，來來回回轉了好幾次，愣是選不出買哪個。我眼前一亮，原來是個美人魚公主的風箏。嗯，就是她了，我毫不猶豫的選擇。
走在回去的路上，我才有時間細細打量著她。嬌艷的紅花戴在一頭金燦的長發(fā)上，發(fā)梢剛好落到肩。柔嫩的皮膚，如若純潔的白雪。手上配有一個碧玉的鐲子，襯得自己高潔大方。我不由暗暗稱贊造風箏之人高妙的藝術。
我又回到了廣場的草坪上。我放開一些線，做好放風箏的準備。我抓住線，把風箏拋上藍天，自己朝東方奔去。不似平常的奔跑，柔和的、緩慢的，若有若無的輕奔，讓風箏能有足夠的時間先準備。應該是我對技巧還不夠了解吧，風箏只在空中飄了一會就落了下來。我有些失望，但轉念一想自己可以多鍛煉，又恢復了自信。
望著自己飄落下來的風箏，我又一次抓住了它。我看看了紅旗，觀察著它漂的方向。看清之后，我直接把風箏扔了出去，繼而猛地跑出去，我跑得飛快，幾乎都停止了思考，不管風箏怎楊，只是一味的奔跑。一股引力把我又推了回去。我這才注意到自己的風箏和別人的纏到了一起。我走過去，跟人說著對不起。那人倒也沒在意，只是搖搖手，回頭又解繩子的了。只可惜那人的`風箏，飛的那么高，只能看見一個小小的影，因為我的緣故，往下墜落著。仿佛受傷的天使，優(yōu)雅而不失風度的墜落�？吹竭@里，我更加愧疚了。
拿回了屬于我的風箏，我思考著怎樣再去放。一陣冷風打斷了我的思考，吹拂著風箏和我。我想：何不趁著這風，來放飛自己的風箏呢？我放了長線，把風箏翻著一逮，繼而讓它往天上一飛，自己就跑。順著清涼的風，我漸漸緩下了速度。盡管做得很好，可它仍舊飛不高。我看著別的風箏逐一飛的離天空越來越近，就越來越著急。我甩著自己的風箏，打算不放了。風箏快要掉下來的那一瞬間，我又一把抓住了繩子，跑了起來。風箏漸漸地上揚，我的心也跟著歡呼雀躍。我一個收手，它又上升了一分。又上升了一分，又上升了一分……直到達到那個高度。
天空中自由飛翔著的風箏，不正如我們的夢想嗎？帶著自己的夢想，隨心所欲，自由飛翔。
放風箏作文9
放風箏對我來說特別難，我一直努力放，可沒用，這風箏就像和我賭氣似的，死活不肯上天。拉著向上扔，用繩子向上甩，它就是接著掉下來，就算有大風的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小樹這么高的位置盤旋幾圈就接著掉下來了。說是風箏的質量問題吧，都換過十幾個了，各個都不便宜。說是環(huán)境問題吧，別人的風箏都飛的成個黑點了，這可是同一時間放的。說是技術問題吧，我還指導別人放起過風箏呢！哎！看著別人的風箏飛的這么好，而我只有羨慕的份，我甚至想過，是不是自己今生與風箏無緣。放風箏對我來說呢，幾乎成了一個夢想。沒想到，寒假的一天，我竟然夢想成真了。
這是一天下午，風很大，吹得人全身冰涼。我和爸爸本來打算去爬山，可看見別人的風箏在空中飛舞，又忍不住想試一試。沒想到爸爸也想放，于是我們父子倆就去了風箏店。來到店里，我提議買個小的，我沒太指望它能飛起來，覺得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個巨鷹，并買了個很貴的線盤，還是鋼線的`，說：“要買就買個好的，放不起來不等于零嗎！”于是我們架著大鷹去了廣場。
這么大個風箏，引來一些人圍觀。我說：“不如先請教別人吧�！薄靶�！”于是我們去請教別人，雖按很多人的方法都沒成功，但我了解到，他們都不是一開始就會的，都是練了很長時間才成功的。我并沒灰心，又請教了一個哥哥。在他的幫助下，在內心的吶喊聲中，這只巨大的老鷹飛上了天空，翱翔在空中，兩旁特設的副翼和后面的尾翼一撲一撲，不知道的還以為是真的呢！看著風中的雄鷹，我內心的激動難以表達，只好用相機咔嚓咔嚓照個不停。后來，天晚了，鷹該降落了。其他風箏一個接一個的一頭栽下來，而鷹卻這樣倔強，這股強大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步，要不然，這繩可真要斷了！
半個小時過去了，鷹終于飛累了，降落了下來，它連降落都是這樣的高貴，頭昂向天空，胸脯高高挺起，連尾翼都不去沾地，只有爪子輕輕觸地，整個都是立在地上的。��！真是一只高貴的鷹！當我走過去時，他就像用這犀利的雙眼看著我，幾乎讓我沒有勇氣去拿它。終于在幾分鐘后，他跟著我“飛”回了車里。
�。∥业谝淮胃惺艿椒棚L箏是如此的有趣！嗯，明天下午，我還要去——放風箏！
放風箏作文10
周六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風輕拂。突然一首古詩浮現眼前：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。
在去廣場的路上，我們發(fā)現風箏線斷了，得再買一卷。來到賣風箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風箏時就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風箏得天獨厚的地方！再看看天空，風箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風箏；有氣勢洶洶的鯊魚風箏；有憨態(tài)可掬的.熊貓風箏；還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風箏的時候要注意風向，要注意……”我根本沒聽進去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強風未到的時候，我們趕緊做好了放風箏的架勢：爸爸拿著風箏，我則握緊風箏線，等待風的“大駕光臨”。
放風箏作文11
今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來到稽山公園放風箏，我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長著兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進稽山公園，找到一塊比較寬闊的場地，歡快地放起風箏來，隨著手中風箏線的越放越少，我的蝙蝠風箏飛得越來越高，不一會兒，超過了其它所有的風箏，成為飛得最高的一只，在藍色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風箏的時候注意力不夠集中，疏忽了其它風箏的競爭，在我的風箏線快要用完的時候，突然被一只瓢蟲風箏追上并超越，我的蝙蝠風箏落在了第二名，此時我似乎覺得風箏想要逃脫我的控制，借著風力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風箏線已經放完，我又牢牢的控制著，蝙蝠風箏只好眼睜睜地看著別的風箏肆意超越自己，而自己又無可奈何，仿佛一只“木頭風箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。
過了一會兒，天上飄起蒙蒙細雨，在媽媽的'催促下，我們準備收線回家。此時，蝙蝠風箏突然逃離我的掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠的天空，我緊緊盯著隨風起舞的風箏，在地面上邊跑邊追，當我追到環(huán)城河邊時，蝙蝠風箏越過沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無影無蹤，而我只好揣著未盡的余興，帶著一天的歡樂，高高興興地回家去了。
放風箏作文12
這幾天天氣很好，每天下午不僅太陽高照，還有暖暖的風吹著，看來春天的腳步已經越來越近了。
今天中午吃完飯后，和瑤兒一起把時間調整好，我們就決定下午去公園轉轉。走出家門，一路說說笑笑，我們來到了未名園。遠近的天空中各式各樣、大大小小的風箏在風中快活地舞動著，而地上放風箏的人也在快活地跑來跑去，到處一派熱鬧的景象。我們不僅被這熱鬧的場景所打動，當即決定去買風箏。
來到對面的昆吾園，在攤主的推薦下，我們買了一個彩色的北極星風箏。拿著買好的風箏，我們很快地又來到了昆吾園。分好工，我們就準備開始放風箏了。我拿著線，往前跑著，瑤兒托著風箏跟著我一起跑著，一陣風迎面撲來，我大喊一聲：“放”，瑤兒把手中風箏往空中一頂，風箏順著風勢就快速地向上沖去。看到我們的風箏飛上去了，瑤兒興奮地趕快跑到了我身邊，我們一起看著風箏愉快地向著藍天越飛越高。不一會兒，我們的線就用完了，因為我們的線是買風箏時送的，只有30多米�？粗L箏在空中搖擺著，不停地想掙脫我的手還想再往高處飛，我們就決定再去買線。
再次來到昆吾園，我們又買了200米的線。再次回到未名園，再次放飛，風箏卻不像剛才那么好放了，我和瑤兒連續(xù)試了好幾次，風箏在空中打了幾個轉，就一頭栽了下來。就這樣，瑤兒有點灰心了。我提議，我們一起找找風箏放不起來的原因：在風箏剛飛起來的時候，線放得太快；周圍的風箏太多，互相碰撞；放的時候，沒把握好時機，風不夠有力量。
分析了這幾點后，我們換了一處人少點兒的地方。這次，由瑤兒拿線在前面等候著，我托著風箏。我們耐心地等待著，不一會兒，一陣風迎面吹來，瑤兒開始向前跑動了起來，我跟著她一起跑著，跑著跑著，我使勁地把風箏向空中一拋，風箏搖擺了一下，順著風勢一下子沖上了天空。它在風中使勁地掙著，想要繼續(xù)向上飛。我讓瑤兒趕快放線，瑤兒停了下來，快速地一圈一圈地轉動著手里的'握輪，有了施展的空間，風箏飛快地向上沖去，越飛越高，越飛越遠。
看著我們的風箏和周圍的風箏一樣，開心地在空中搖擺著，我們長長地舒了一口氣。就在這時，不知為什么，風箏打了個轉兒，又低頭想往下沖。我趕快讓瑤兒把線往下緊一緊，風箏好像得到了一股神奇的力量，低了低頭又向上沖去。放風箏也是有技巧的，風箏飛到高空中以后也不一定就很穩(wěn)定，由于風速的調整，它會時而上升，時而落下，當它把線拉緊時，就是想上升了，我們就趕快放一放線，它就越飛越高；當它把線放松時，就是在做調整，我們就趕快把線緊一緊，它就會借助我們的力量調整好，繼續(xù)往上飛。
就這樣，我們一邊總結著，一邊不時地調整著我們的風箏�？粗L箏開心地在空中飛來飛去，我們的心兒也隨之飛了起來。
放風箏作文13
盼望著，盼望著，我終于可以放風箏了。
今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風冷冷的，但是因為可以放風箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！
廣場上三三兩兩放風箏的人真不少�。∮械囊呀洶扬L箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的準備。
我拿出了早就準備好的'多啦A夢風箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風箏應該迎著風放才能放得高。我就根據風吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當我放慢腳步的時候，風箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當我開始搖線的時候，它又迎著風飛了起來。我覺得放風箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！
放風箏作文14
一個陽光明媚，白云朵朵的早晨。小藍、小明和小紅高高興興地約好一起去公園的草坪上放風箏。一進公園大門，他們就聞到一陣青草的清香，他們趕緊往草坪跑去。草坪上長滿了綠茵茵的小草，他們伸腳踩上去，像踩在一塊柔軟的地毯上，舒服極了。草坪周圍綠蔭環(huán)繞，一片生機勃勃的景象。
他們拿著風箏往四周一瞧，來放風箏的人還真不少呢！天空上飄著各式各樣的風箏，千姿百態(tài)、色彩斑斕。有金魚、蜈蚣、老鷹等等，它們被風吹得一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，熱鬧極了！小明趕緊拿著風箏和小藍商量："小藍，我們合作吧！我拉線，你助跑，好不好？"小藍點了點頭。小紅著急地說，"那我怎么辦哪？"小明笑嘻嘻地說："我們先放，然后再幫你。"接著小明從手中的線軸里拉出一條長線，小藍把風箏舉過頭頂，小明轉頭問："準備好了嗎？"小藍點著頭，他們一前一后迎風跑起來。小明右手拿著線軸，左手一點點地把線抽出來，小心地放出去，風箏慢慢地往上升，小明輕輕地把線一松一拽，風箏隨風扶搖直上。
不一會兒，燕子風箏高高地飄在天空上，大家都高興得直拍手。這時，一陣大風把旁邊幾個風箏吹過來，"不好！風箏要打結了。"小明突然叫道，小紅焦急地問："怎么辦啊？"小藍急得直跺腳。小明趕緊一拽，風箏被扯下一層，真是有驚無險，他們都松了一口氣。可是，那幾個風箏卻纏繞在一起，人們連忙拉扯繩子，但是線還是被扯斷了，有一個風箏飛走了，大家看著飛遠的風箏，不免有些惋惜。這時，一個小男孩大哭起來，原來是他的風箏飛走了。他的父母趕緊走過來，摸摸他的頭，哄著他說："沒事的，媽媽給你買棒棒糖，好不好？"小男孩哭著搖了搖頭。小紅看了看手里的風箏，走過去，把自己的風箏遞給他說："小弟弟，這個蝴蝶風箏送給你吧，你的風箏去找朋友玩了，我做你的新朋友，陪你一起玩吧，不要哭了。"小男孩聽完破涕為笑，高興地直點頭，接過風箏蹦蹦跳跳地跟著小紅去放風箏了。
快樂的時光過得很快，綠茸茸的草坪上傳來了陣陣歡聲笑語。來玩的人越來越多，有的.哼著輕快的曲調，有的坐在草坪上談笑著，有的在吹泡泡，五光十色的泡泡飛向空中，播撒著童真的歡樂。三個小伙伴抬頭望著碧藍的天空，悠然自得地放著風箏。再看看身旁不再哭泣的小男孩，臉上掛滿了笑容，快樂地放著風箏，三個小伙伴也開心地笑起來，把快樂延續(xù)。
放風箏作文15
這個周末老師布置了一項特殊的作業(yè)：放風箏！
周日陽光明媚，我們全家吃完早飯出發(fā)去信義坊的輪船碼頭，準備坐船去西溪濕地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多，經過的船都坐滿了，下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃，決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家，我們走到離小區(qū)不遠的空地，旁邊有無數的油菜花和麥田，讓我感到滿滿的春天氣息！我們迫不及待的拿出風箏，根據說明書，裝上鐵支架，我的風箏是一只老鷹，妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏，把它往空中一拋，然后拼命迎著風往前跑，可是風不穩(wěn)定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來，飛上去又掉下來。經過無數次失敗，終于趁著一陣大風，我們的風箏飛上去了。我發(fā)現只要風箏飛到一定的'高度，就會穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔，不會掉下來。我一直把手里的線全部放完，500米的線噢！一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。
我們把風箏線系在樹上，在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風箏，戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心，我順利的完成了我的作業(yè)。
【放風箏作文】相關文章：
放風箏作文11-01
放風箏作文11-01
放風箏作文11-01
放風箏作文11-01
放風箏作文11-02
放風箏作文10-31
放風箏作文10-31
放風箏作文10-31
放風箏作文10-31
放風箏作文11-01