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難題的作文（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難題的作文，歡迎閱讀與收藏。
難題的作文1
從老師家輕聲退出，撲面而來的只有春雨滴答落下而又沒完沒了的煩悶。見不到太陽，只有烏云相伴的傍晚，總是那么無趣。
“就那幾個(gè)音調(diào)你還按不準(zhǔn)？回家到底有沒有練！”老師的話又順著一陣風(fēng)刮入我的心頭。那時(shí)，我委屈地說不上話，只能懷疑起我每天苦練的是否都是錯(cuò)音。
風(fēng)帶著被雨打得流淚的樹葉，“咣”的一聲掉落。抬頭看看藍(lán)黑色的天空，我得加快腳步了。
晚飯以后，我只能再次含淚面對我的難題——那因無法按準(zhǔn)而刺耳的錯(cuò)音。終于，我還是無力地靠在了墻上，撫摸著手上被勒得刺痛的.一道道痕跡。
“別難受了，別練了�！卑职掷译x開這個(gè)難題，“寫完作業(yè)早點(diǎn)睡�！蔽抑荒芑氐椒块g痛哭起來，任憑淚水打濕了臉頰。也許，是我真的沒有音樂天賦吧，我的耳朵像個(gè)什么也不懂的白癡，聽不出音與音的差別。
“明天沒有課吧？早點(diǎn)睡，明天我?guī)愠鋈ネ妗！蹦：�，只記得爸爸對我說完以后，抹去了我眼角的淚水。
這天，雖然哭腫眼睛的我無心欣賞車窗外的景色，但那和美的風(fēng)已經(jīng)告訴我，今天是個(gè)好天氣。我瞇縫著眼跟爸爸下了車，勒得疼痛的手被爸爸牽住了，我終于暫時(shí)忘記了難題的痛楚，只是跟著溫暖的方向朝前走去。
“看，我們?nèi)デ懊姘�。“我順著前方望去，不由得握緊了爸爸的手。這不是油菜花海嗎！
云變淡了，但恰好遮擋了太陽過于刺眼的光。一片翠綠映入了我的心尖，帶著幾抹鋪展開來的黃色，緩緩地把容顏現(xiàn)了出來。這似乎只有畫中可見的景色，竟然平鋪在了我的眼前。微風(fēng)吹來土壤的氣息，吹來了難遇的美麗，輕捧在我的面前。我不敢眨眼，不敢錯(cuò)過美麗，任憑鮮翠的綠色洗濯我的眼睛，任憑柔軟的黃色治愈我因難題而久久不能平復(fù)的心傷。大美無言，放松自己，用心感受就好。
回到家，我第一次用笑容直面我的難題。我的耳朵像是經(jīng)過了大自然的洗禮，認(rèn)出了我從未辨認(rèn)準(zhǔn)確的樂音。終于，我把錯(cuò)音改正了，也有了油菜花海般緩緩而來的美麗……
我克服了一個(gè)曾經(jīng)讓我最痛苦的難題。也許，以后我會(huì)遇到更多坎坷，但那油菜花海的治愈和爸爸理解的關(guān)愛，已經(jīng)成為一股力量，永遠(yuǎn)在山重水復(fù)中帶我走向柳暗花明。
難題的作文2
話說，自從鳥類和獸類開始了戰(zhàn)爭之后，到它們和睦相處，蝙蝠是忙得不可開交，自己一會(huì)是鳥，一會(huì)又歸為獸，暈頭轉(zhuǎn)向，戰(zhàn)爭結(jié)束了，總算不要見風(fēng)使舵了，可好景不長，在它悠然自得之際，一個(gè)“天大難題”又神不知鬼不覺地襲上了蝙蝠的心窩，哎呀！怎么辦呢？都怪我以前老是投機(jī)取巧，左右逢迎，舉棋不定，盲目投靠強(qiáng)手，總愛耍些小把戲讓別人相信自己，搞得自己現(xiàn)在左右為難，我真右為難，我真是自作自受�。◎鸬难蹨I悄無聲息地流了下來。
在蝙蝠后悔莫及時(shí)，它決定出去散散心，它推開門，“撲楞楞”扇動(dòng)著翅膀飛上了藍(lán)天，白云和太陽從它身邊滑過，看見了沮喪的蝙蝠，它們嘲笑道：“哈哈！看！這個(gè)笨蛋，肯定要吃苦頭了！”蝙蝠聽了，惱怒極了，于是朝它們狂吼，齜牙咧嘴的，太陽和白云“哼”的一聲跑開了�！鞍ィ∶魈炀褪锹�(lián)誼大會(huì)，我該以什么身份參加呀!？”蝙蝠像走鋼絲的人一樣一分神，沒保持好平衡，就“呼”的一下，“吧唧”重重地摔在了地上。
“哈哈，我是快樂的小麻雀，小麻雀，小麻雀，我啊------呀，這是誰��！”小麻雀被這個(gè)烏隆嗎嘰陌生的東西給嚇了一大跳，“快！快！快，快去找鳥王。這是什么怪物�！彬痣鼥V地聽著，心里涼透了。
“嘰嘰，大王，我巢出現(xiàn)了‘怪物’！”鳥王愛利斯一臉的茫然，可好象想起了什么，“去看看！”于是，大隊(duì)齊頭并進(jìn)。
“噠噠噠——”一個(gè)奇怪的號角在空中回響著，越來越響，飄進(jìn)了麻雀家，蝙蝠已靜坐等候著，愛利斯見是蝙蝠，一下子給了它兩個(gè)嘴巴子，蝙蝠被扇得眼冒金星“干嘛打我？！”
“你自己心里明白，在戰(zhàn)爭時(shí)期，虧你有一雙象鳥一樣可以飛翔的翅膀，在我們占優(yōu)勢的時(shí)候，你說你是我們鳥類，而在我們和獸類艱苦地周旋苦苦支撐的時(shí)候，你卻忘記了有一雙鳥類雄健的翅膀，投奔到獸群中，張開了你鋒利的牙齒和爪子對付你曾經(jīng)依付的鳥類，象你這樣不鳥不獸，朝秦暮楚見風(fēng)使舵的'家伙，我們不歡迎你，你不屬于我們。”鳥王的話震得蝙蝠無地自容，它只好耷拉著腦袋，無話可說地離開了鳥的王國。
當(dāng)它不由自主地來到獸都，大家看著這個(gè)長著一雙翅膀的丑陋的老鼠模樣的“獸”，指手劃腳，品頭論足。
“這家伙又出現(xiàn)了，賊眉鼠眼的，這會(huì)可能又從鳥變成了獸，我們不歡迎它……”
“……”
蝙蝠終于因?yàn)樽约旱谋撑研袨楸池?fù)起了永遠(yuǎn)也難以洗刷的惡果，變成了只有在夜里黑暗中被驚飛的孤獨(dú)者。
難題的作文3
這道題到底怎么做呢？我絞盡了腦汁，草稿打了整整一頁紙，可仍然沒有攻破難關(guān)。正所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，我突然恍然大悟，用旋轉(zhuǎn)的方式做了出來。我長長地松了一口氣：這一道題，讓我的腦細(xì)胞死的死，傷的傷，幾乎全軍覆沒，好在我花費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)終于想出來了！我興奮地期待著明天能在課堂上表現(xiàn)自己的能力我相信這道題目沒有人會(huì)做對，除了我。
時(shí)間跳轉(zhuǎn)到今天的課堂上。當(dāng)老師講到那道題的時(shí)候，我的心就像小鹿一樣亂撞了Its my time！用一句歌詞來說就是：感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮！是的，我就要在大家面前自由發(fā)揮了！意料之外的.是，絕大部分同學(xué)都做了出來，方法簡單快捷、容易想到，遠(yuǎn)超我的方法，并獲得了老師的贊許。我的心情頓時(shí)從高潮沉到了低谷，眼神也從期待、迫不及待變成了郁悶、黯然無力。天吶，為什么我沒想到這樣的方法！我又一次重審了我的過程，似乎感覺那原本帶給我無限的遐想和力量的過程，變成了上下沒有邏輯性、復(fù)雜繁瑣的過程。我懷疑我的過程是否正確，是否有漏洞。
下課了，我懷著十五個(gè)吊桶打水七上八下的心情徐步走上講臺，從牙縫里擠出幾個(gè)字：老師，我的方法不一樣老師接過講義，開始認(rèn)真地閱讀。我會(huì)不會(huì)錯(cuò)了？老師會(huì)批評我嗎我心里不停地想到。老師的眉毛似乎已經(jīng)皺到了一起，嘴唇微微上翹，思索著這道題目。我聯(lián)想到了上次我問老師題的時(shí)候，老師也是這種表情，最后，我的過程卻是錯(cuò)誤的，這一次，會(huì)不會(huì)我更緊張了，心提到了嗓子眼，目光與老師的目光聚焦在了我的過程上，那一刻，我恨不得找個(gè)地縫馬上鉆進(jìn)去！老師仰起頭，緩緩地說：你的過程是對的。老師平淡的語氣，如同放下了我心中的大石頭，讓我如釋重負(fù)。我飛快走到我的位置上，背上書包和老師說再見。正當(dāng)我前腳剛邁出教室的時(shí)候，老師的話讓我眼前一亮：思維很不錯(cuò)！看來，我這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和我的腦細(xì)胞并沒有白費(fèi)，能想出這個(gè)方法的人可不多！可是，數(shù)學(xué)就是不斷地簡練內(nèi)容，比如：連續(xù)的加法簡練之后變成了乘法，除法又簡練成了分?jǐn)?shù)所以，還是用簡單的方法做這道題更好！
下次，我一定要從不同的角度出發(fā)思考問題，不僅要有正確率，還要有簡練性，畢竟，一大篇過程不光寫上去，還是看上去都不夠優(yōu)美。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)做得更好！
難題的作文4
輕盈無暇的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，仿佛一只只純潔的小精靈在凌空飛舞。森林里一片安寧，動(dòng)物們都在冬眠，發(fā)出甜美微小的呼吸聲。突然，篤篤篤的聲音打破了林中的寂靜，但動(dòng)物們睡得太沉了，一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺。就這樣，日復(fù)一日，天天都有這樣刺耳的聲音，沒有人發(fā)覺。
冰雪融化，沖刷石子，滋潤萬物，發(fā)出潺潺的流水聲。草兒探出腦袋，綠透了；花兒散發(fā)出它那久違的芬芳；蛇和蛙從洞里鉆出來了，；昆蟲從葉子下爬出來了。它們不約而同地驚叫。原來，森林里出現(xiàn)了大片只有一個(gè)一個(gè)木樁的土地，只剩下了幾棵小樹。樹樁上的年輪在哭泣，小樹的葉子在沙沙地痛苦呻吟。
森林之王獅子看了非常痛心，帶動(dòng)全體森林居民召開了一次莊嚴(yán)的會(huì)議，對于改變現(xiàn)狀，大家有什么好的建議嗎？獅子嚴(yán)肅地說。
搬到別處去！
不管他唄！動(dòng)物們嘰嘰喳喳地議論開來了。
我們可以植樹��！淘氣包猴子一把抓過話筒，說。
這個(gè)建議不錯(cuò)，大家能采納吧！如果可以，明天開始！當(dāng)然可以！臺下回蕩著居民們對植樹的期待和準(zhǔn)備。
第二天，大家都十二分積極，興致勃勃地開工。傍晚，一片矮矮的小樹種成了�？墒�，一個(gè)早上，樹又沒了一大片。獅子又開了一次大會(huì)，還是探討關(guān)于植被的問題。
幾十種想法都被一一否決了，突然，平常默默無聞的.小鹿站了出來，羞澀地說：我我們可以請請馬良來幫我們畫樹啊！
說得對，這真是個(gè)好辦法！
馬良那么善良，一定會(huì)幫忙的！
會(huì)議結(jié)束，決定讓蜂鳥去城鎮(zhèn)里請馬良。經(jīng)過一段時(shí)間的等待，馬良終于來了。他拔出神筆，在空中刷刷幾下，就畫出了一棵挺拔秀麗的大樹。忙活了一天，花了許多樹，可又全沒了。
第二天，貴為一林之王的獅子見狀，也不顧面子，跪下來求馬良：馬良啊，求求你，救救我們吧！馬良答道：我畫的再快，也沒人類砍得快！
哎，馬良，你試試畫幾只神筆一起干！對哦！
說干就干，馬良揮筆幾下，畫出100支神筆，分給大家，還畫了一道長長的帶電護(hù)林網(wǎng)。
從此以后，再?zèng)]有樹消失了。
難題的作文5
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，我的心中就會(huì)泛起無限的惆悵，就會(huì)不禁連連叫苦。一直以來，我的身高是我最大的“難題”。
“矮”是我心里最忌諱的字眼。每當(dāng)開學(xué)時(shí)，我一走進(jìn)教室，同學(xué)們就竊竊私語。不用猜我就知道他們所議論的話題。有些也表現(xiàn)得十分直白：“幾年級的？是不是走錯(cuò)教室了？”“小弟弟，你走錯(cuò)了，一年級教室在那邊�！苯又�，教室便一陣哄笑。
我的臉漲的像那京劇中的關(guān)公一樣紅，一個(gè)箭步，奔向最后一排，用帽子把臉嚴(yán)嚴(yán)地蓋住，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于熬到上課了，老師走了進(jìn)來，巡視了一圈，注視著我，說：“來，矮個(gè)子的同學(xué)往前坐�！蔽抑缓糜仓^皮，在眾目睽睽之下，走到前排。可我的心里那個(gè)難受勁啊，像打翻了五味瓶。
這樣的日子伴隨了我很長時(shí)間。這個(gè)“難題”也并沒有隨著年齡的`增長而離開我。一個(gè)星期六，我在小區(qū)打乒乓球，正玩的開心時(shí)，一個(gè)比我高出一截的男孩走過來，摸著我的頭，居高臨下地說：“小弟弟，讓哥哥玩一下好不好？”我知道他是鄰居家的孩子，年齡和我差不多。我當(dāng)時(shí)無比難過，有一種想哭的感覺，丟下球拍，忍著眼淚，就飛奔上樓。
后來，媽媽帶我去看醫(yī)生，我的心里忐忑不安，我該不會(huì)永遠(yuǎn)長不高了吧？醫(yī)生告訴我，我的身體發(fā)育一切正常，長個(gè)子只是時(shí)間的問題。我的心情才稍微得以平復(fù)�！伴L不高也沒關(guān)系，高個(gè)子毛澤東名揚(yáng)四海，矮個(gè)子鄧小平也威鎮(zhèn)八方呢！”醫(yī)生叔叔也安慰我。
醫(yī)生叔叔的話給了我很多力量。從此，我不會(huì)再刻意掩飾我的身高，會(huì)大大方方地和同學(xué)一起玩。我相信總有一天我會(huì)長高。即便長不高，我也無所畏懼，因?yàn)槲抑�，個(gè)子的高矮不能決定成敗。我這樣想著，就用讀書來充實(shí)我，用知識來提升我。漸漸地，同學(xué)們看我的眼光改變啦。那身高的難題也漸漸被我遺忘，日子也變得美好起來。
“小小少年，很少煩惱……”當(dāng)我再聽到這首歌，我會(huì)情不自禁地哼唱起來。我仿佛看到了一個(gè)陽光自信的少年向我招手。
只要自己能戰(zhàn)勝自己，“難題”算得了什么呢！
難題的作文6
爸爸說，自打我生下來，就老是給他出難題。
小時(shí)候，我體弱多病，三天兩頭往醫(yī)院跑。一天，我發(fā)了高燒，爸爸立馬從外地趕來，送我去醫(yī)院。路上，爸爸的手機(jī)一直在響，但他一個(gè)電話也沒有接。媽媽說，那天爸爸有一個(gè)十分重要的會(huì)議，關(guān)系著他所有的前途。晚上，我終于退了燒，爸爸也終于松了口氣。他跑到陽臺，一個(gè)一個(gè)地回電話。顯然，電話那頭的人說話并不友好，透過窗戶，我看到爸爸的脊背越壓越低，就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，不停地道歉。最后，隨著一聲長長的嘆息，談話結(jié)束了。爸爸點(diǎn)了支煙，獨(dú)自坐在陽臺發(fā)呆。我走到他的身邊。他看到了我，立馬把煙掐了，嘴角擠出一絲笑容，“快回去吧，別著涼了，爸沒事�！�
媽媽走了過來，我走出陽臺，背后傳來他們的對話。
“你生意上沒事吧？都怪這臭小子，凈給你出難題�！�
“唉，能沒事嗎，不過沒關(guān)系，誰家還沒個(gè)緊急情況啊，兒子身體好了就行！”
上學(xué)了之后，我的開銷越來越大，爸爸也越來越難。
看著長長的報(bào)賬單，他皺緊了眉頭。
“上這么多課，真的.有用嗎？”他小聲問我。
“肯定有用，快掏錢吧。”我催促著。
爸爸便不再猶豫，掏出錢包，一把抓出了里面所有的錢，然后鄭重地把自己這一個(gè)月的心血交到了媽媽手里。晚上，我聽到門外他們兩個(gè)的談話，
“你中秋節(jié)還能回家嗎？要不那個(gè)課就別上了�！眿寢寣Π职终f。
“唉，孩子說有用就上地，為了孩子，沒事�！�
不久前，媽媽出門，讓爸爸照顧我。媽媽臨走前，一項(xiàng)一項(xiàng)地囑咐爸爸，讓他務(wù)必安排好我的起居。爸爸就像小學(xué)生一樣一字不差地記在本上，還反復(fù)背了好幾遍。中午，他圍上媽媽的紅圍裙。第一次去廚房做飯。他戴著老花鏡，一手拿著菜譜，一手小心翼翼地捏著鍋鏟，一點(diǎn)一點(diǎn)翻炒。透過窗戶，我又看到了他佝僂的身軀，他的皺紋似乎更深了，他的白發(fā)似乎變多了。兒子出的每一個(gè)難題，都在他的身上留下了歲月的痕跡。
對爸爸來說，兒子的難題似乎都不難，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)解題的萬能公式，那就是愛。
難題的作文7
砰砰，砰砰……”籠子里傳出陣陣鳥兒痛苦的掙扎聲和撞擊籠子時(shí)那沉悶的聲音，我徘徊在走廊上，焦急萬分。
今天早晨，我懶懶地從床上爬起，“嘰嘰喳喳”，屋子里傳出幾聲清脆的鳥鳴聲。我奇怪極了，家里沒有養(yǎng)鳥，哪來的鳥叫聲呢？我睡意全無，迅速穿好衣服，小心翼翼地循聲走去，“啊！”我不禁失聲尖叫起來——廚房里不知從哪里飛來一只鳥，正不停地啄著我的小西米和三明治�！鞍职�，有賊偷吃我的.東西！！”爸爸聞?dòng)嵹s來，他四下一望，拿出一個(gè)網(wǎng)，慢慢靠近鳥，那鳥可能是餓極了，競絲毫沒有察覺爸爸這只“黑手”正向自己伸來�！皣\”隨著一聲撕心裂肺的叫聲，鳥兒被爸爸網(wǎng)住了。爸爸又以迅雷不及掩耳之勢把鳥放進(jìn)鳥籠里，大步走到我面前，向我敬了個(gè)禮，“報(bào)告長官，罪犯已捉拿歸案，請問是就地正法沒，還是繼續(xù)審判？”“就繼續(xù)審判吧�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，把鳥籠放下，就走了。我把鳥籠提到陽臺上，這時(shí)，我才注意起這只鳥，只見它頭上長者一屢白色的毛，想噴了定型水一般立在頭上，一雙大而圓的眼睛像黑寶石似的嵌在臉上，嘴彎彎的，有幾分鸚鵡的豐采，全身的毛如雪一樣白，像件衣裳似的披在身上，爪子小巧玲瓏。我越看它就越是喜歡它，就拿出小西米來招待它�？尚▲B并沒有領(lǐng)情，反而不斷地用頭撞籠子，發(fā)出一陣陣沉悶而可怕的聲響，我一開始還不以為然，到后來我才慢慢發(fā)現(xiàn)，小鳥頭有點(diǎn)裂開，甚至透出鮮紅的血來，我急了，想：“天啊！小鳥想干什么？好可憐。哦，明白了，它一定是想家、想親人了，我還是放它走吧！可是，我太喜歡這只小鳥了，它是那么可愛，我舍不得它走……也許過段時(shí)間他就會(huì)適應(yīng)這種新生活了吧，可……”我的心不斷地在掙扎，在辯論，焦急萬分�！皭垡粋�(gè)動(dòng)物，就得給它自由�！睂Γ▲B也有感情，我怎么能剝奪它的自由呢？我決心要放出小鳥。
這時(shí)，小鳥頭上的血已越來越多，正筋疲力盡地在籠子里癱著。我把它拿出籠子，小鳥像打了．興奮藥似的沖向藍(lán)天，越飛越高，而我的心，卻空落落的。
這時(shí)，爸爸走了出來，拍著我的頭說：“孩子，你做的是對的�！边@一刻，我再次仰望天空，可我的心再也不空落落的。
難題的作文8
八月的太陽辣辣的，刺眼的陽光熾熱地烤灼著大地。坐了一夜火車的我身心俱疲，腳剛一落地就有火熱的氣浪順著我的雙腿蔓延到全身——熱！
在北京定居的表姐知道我們要來北京，早早在火車站來接我們�？粗覀冞@沒精打采的一行人，表姐兩手一拍：“事不宜遲，我們先回去補(bǔ)個(gè)覺吧！”話音一落就得到了我們的一致認(rèn)可，大家紛紛跟隨表姐去了公交車站。
坐上了公交車，寬大的馬路兩旁的銀杏樹紛紛向后退去，佇立在原地癡望著從身邊飛馳而過的一匹匹鐵馬。那一簇簇嬌嫩的月季花在烈日的照射下低垂著頭。車內(nèi)的人愈來愈多，車廂里混雜著各種味道：汗酸味、脂粉味、香水味、煙味……濃烈嗆鼻。我在這樣的環(huán)境中沒多久強(qiáng)烈睡意來襲。我怎半夢半醒時(shí)手肘突然被撞了一下，頓時(shí)驚醒。我惱火地一抬眼就迎上了一張笑盈盈的臉。老奶奶頭發(fā)花白，約摸六十來歲的樣子，手上挎著一個(gè)裝得鼓鼓囊囊的布袋子，那笑容一下子讓我想起了我的.奶奶，一般的慈祥。
老奶奶一直貼在我的座位旁，她雙手抓住椅背，微皺著眉頭，一副很吃力的樣子。我看著這個(gè)陌生人心里莫名其妙的有些難受，像一塊石頭硌著一樣，而疲乏頓時(shí)不見了。
過了一會(huì)兒，我前面坐著的一位學(xué)生模樣的人站了起來，我的心一下子揪了起來生怕別人搶走了座位。此時(shí)，一個(gè)中年男人一步便跨了過去，頭也不抬的坐了下去。我惋惜地嘆了口氣，用余光瞟了瞟身旁的老奶奶。只見老奶奶輕輕抬了抬站得酸疼的腳，繼續(xù)倚在那兒。突然，“讓座”二字躍入我的腦海，“對��！我可以給她讓座��！”我心中一陣雀躍�！斑�是算了吧，我累得腳都挪不動(dòng)了�！薄白鹄喜皇莻鹘y(tǒng)美德嗎？我應(yīng)該讓的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍ィ美�，我還是再坐一會(huì)兒吧……”我眨著沉重的眼皮�！袄夏棠毯每蓱z都沒人讓座……”“別人讓不讓座關(guān)你什么事？！”真的不管我的事嗎？我問自己。我面前擺上了一道難題，讓我難以抉擇�！安唬∵@是我的義務(wù)！”
老奶奶坐在座位上投來贊賞的目光。我站在一旁長舒一口氣，心里舒暢極了。濃密的銀杏樹把濃郁的樹蔭投進(jìn)車窗接連不斷，帶來一片清涼。
我想我已經(jīng)為這個(gè)難題交上了令自己滿意的答案。
難題的作文9
她就坐在那兒看著我呢。
我緊張，手心冒汗。上臺前背得滾瓜爛熟的講稿早已變成毫無意義的符號與筆畫，我甚至聽不見自己在講什么，一股無形的壓力使我喘不過氣來。而她坐在臺下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。她的面容模糊，但我卻知道她臉上是怎樣一副表情——嘲諷的，尖銳的，如同一只刻薄的鳥兒，說不上來為什么，可我就是知道。偌大的階梯教室里，她是唯一的觀眾，其他人都不復(fù)存在。我的腦中一片空白……
我試圖使自己表現(xiàn)得自信些，但我做不到。有她在的地方，我就牙齒發(fā)顫、無法呼吸。她是那股無形壓力的`源頭，我內(nèi)心深處的夢魘。她總是以完美而優(yōu)秀的形象示人，象征那些優(yōu)越的，站在云端上的人。每當(dāng)她出現(xiàn)，我就無一例外地?cái)∠玛噥�。如何�?zhàn)勝她？這是一道未解的難題，我束手無策。
可是，就這樣讓她得逞嗎？
不，我不甘心！
我閉上眼睛，深吸一口氣，然后堅(jiān)定地睜開。我不愿被踩在腳底下，那意味著我要付出行動(dòng)。我比以往任何一次都認(rèn)真、勇敢地直視她。一開始，很難，非常難。她無聲的嘲笑在我腦海中掀起滔天巨浪。避開她的臉！低下你的頭！躲閃的欲望比此前任何一次都要強(qiáng)烈，我需要緊嵌入手心的指甲、打著顫兒卻依舊挺直的脊梁骨和幾近崩潰的意志力來維持表面的平靜，來努力站穩(wěn)腳跟……
是的，我緊張，手心冒汗，但我不可以畏懼和放棄——漸漸地，講稿上的每一個(gè)字重新以正確的順序回到我的頭腦中。這時(shí)候她站起來說：“你，不行的，你已經(jīng)輸了，還站在這里做什么呢？”聲音如此響亮。但我不能放棄，至少現(xiàn)在不行。我的目光定在那張?zhí)摶哪樕�，卻發(fā)現(xiàn)她開始顫抖。這一次我終于看清了她的面容。我唯一能想到的詞是——丑陋。她看上去那么普通和渺小，以前的我竟以為她高大而堅(jiān)不可摧。我頭一次意識到我可以口齒清晰，神采奕奕地完成一次演講。最后一個(gè)字落下，我深深地鞠躬——當(dāng)我再次正視這偌大的階梯教室的時(shí)候，我的意識里出現(xiàn)了一段短暫的空白。她朝我眨了眨眼；然后，掌聲雷動(dòng)。
階梯教室里坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，唯有她原來所坐的位子上空無一人。從來都只是一個(gè)空座位？而我大口喘氣，脊背被汗?jié)�，上衣緊緊貼在我的皮膚上。這感覺如此真實(shí)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)假想敵。如何戰(zhàn)勝她，這看似天大的難題，但需要的，或許只是正視她的勇氣。
難題的作文10
解決數(shù)學(xué)難題的樂趣
又要做題了，而且還是要求很麻煩的圓柱體表面積。唉，求表面積還真不容易。需要求出底面積和側(cè)面積，還得相加，稍不留神就會(huì)算錯(cuò)，有沒有什么好辦法可以一塊求完呢?我思考著。看看底面積和側(cè)面積的公式吧!
S底=r2，有兩個(gè)底面，也就是2r2，再看看側(cè)面積公式：S側(cè)=2rh，將它們兩個(gè)相加在一起，提取同類項(xiàng)：2r，利用乘法結(jié)合律，組成一個(gè)新的公式：S表=2r(r+h)。一個(gè)新的公式從此誕生。有了這個(gè)公式只用相乘一次就萬事ok啦!
以前我曾經(jīng)求過環(huán)形面積，運(yùn)用了一個(gè)公式：S環(huán)=(R2-r2),仔細(xì)想想，其實(shí)這也是公式的組合啊!由兩個(gè)圓相減，提取共同的，得到了新的公式。
這些新的公式的誕生都得歸功于靈活的偷懶!如果不是覺得太麻煩，其實(shí)也不會(huì)有這樣的公式。其實(shí)，靈活的運(yùn)用公式也是很重要的，有時(shí)候，出題的人偷了一個(gè)懶，少說了一個(gè)條件，那么我們就可以多求一下。但是，有的地方需要我們偷懶，不偷懶都不可以。
數(shù)學(xué)日記解決數(shù)學(xué)難題的樂趣：有這么一道題：在一個(gè)大正方形里有一個(gè)內(nèi)切圓，大正方形的面積是20平方厘米，求圓的面積。
如果按照常理，我們應(yīng)該先求出大正方形的邊長，也就是d。然后再求出r，最后求出面積。可是，在這道題里，怎么才可以求出r和d呢?除非開方，可是這樣是很麻煩的，而且肯定求不盡，怎么辦呢?這時(shí)候就需要靈活的'運(yùn)用公式了。既然圓的面積公式是r2那么求不出r求r2也可以呀!這時(shí)候我們可以把它看作整體a，也就是說，我們只用求出a就可以了。a怎么求呢?正方形的面積應(yīng)該是(2r)2，化簡之后就是4r2，也就是4a這樣呢我們就可以用204=5(cm2)求出a，再用515.7(cm2)。圓的面積就約為15.7cm2。這樣，不用開方，也可以求出圓的面積a。
有很多公式相互結(jié)合就可以組成一個(gè)簡單方便的實(shí)用新公式。
只要?jiǎng)?chuàng)新，其實(shí)在把巨人們吃過的饅頭揉在一起，做成一個(gè)新的花卷，那不也是很好嗎?
難題的作文11
眼看就要比賽了，可是點(diǎn)滴還慢悠悠地滴著，想著昨天剛打印出來的、還沒有熟練背出的主持稿，我心里亂極了。
時(shí)間飛快地流逝著，三瓶點(diǎn)滴卻只掛完了兩瓶，還剩的一瓶是最大的，離比賽時(shí)間卻只剩兩個(gè)小時(shí)了。趁媽媽出去給我買午飯時(shí)，我停止背誦，認(rèn)真想了想：如果繼續(xù)打點(diǎn)滴的話，就要錯(cuò)過今天的比賽了，那樣的話，之前辛辛苦苦得來的參賽名額不是要浪費(fèi)了嗎？全市可只有兩個(gè)名額呀？我是付出了許多汗水，獲得了比賽第一，才有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)呀……我沒有再想下去，直接叫護(hù)士過來，讓他把針頭拔下，護(hù)士的臉上滿是疑惑。我好說歹說，最后，她才很不情愿地拔下了針頭。當(dāng)我正準(zhǔn)備出去時(shí)，媽媽回來了，她驚訝地問：“掛完了？那么快？”我堅(jiān)定地回答“沒有，不掛了我要去比賽！”媽媽拿我沒辦法，只好陪著我去了。
到了化妝店，我特意交代化妝師把我化精神一點(diǎn)，不要讓別人看出我精神狀態(tài)欠佳的樣子。不一會(huì)兒，一個(gè)神采奕奕的女孩出現(xiàn)在了鏡子里。
去嘉興的路上，我在車?yán)锢^續(xù)鞏固我的比賽稿子，還好，科學(xué)家的故事能熟練背誦，主持稿也差不多能靈活演習(xí)了�？梢坏奖荣惉F(xiàn)場，看到了各個(gè)城市的'精英，不由地從心頭涌出了緊張和害怕。哎！我連稿子能否通順背出還沒有底，怎能和他們媲美呢？慌亂中我看到了臺下一臉嚴(yán)肅的評委，心里更是忐忑不安了，后背直冒冷汗。輪到我抽簽了，哦！太好了！我是最后一個(gè)壓軸的，可以在臺下再練習(xí)一會(huì)兒。
不知不覺中，已經(jīng)到了27號，28號的同學(xué)已經(jīng)上去作準(zhǔn)備了……該我了，我的心開始砰砰地亂跳，我努力調(diào)整好心態(tài)，面帶微笑地走上臺。剛開始，我很流暢很生動(dòng)地表演著，突然，我腦子里一片空白，什么都不知道了，再努力也想不起來下一句是什么。頭頂?shù)淖饭鉄舭盐业谋羌饪境隽撕怪�，臺下的同學(xué)們開始哈哈大笑，評委老師的表情依然是那樣嚴(yán)肅，瞬間，周圍的一切都好像在嘲笑我，恨不得有個(gè)地洞可以讓我馬上鉆進(jìn)去！我急得快要落淚了，還好經(jīng)媽媽一提醒，我總算順利地完成了第一輪的主持比賽。結(jié)果可想而知，4分里我只得了2.32分，排名倒數(shù)第三。好在第二輪科學(xué)家故事我發(fā)揮理想，6分里得了5.72分。可惜兩輪加起來總分就不高了，根本不可能晉級了……我在舞臺上第一次哭了。
“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢！”一曲《水手》喚起我那顆失落的心，激勵(lì)著我勇往直前。是的，這點(diǎn)痛算什么！讓我們把人生路上的各種難題擊破，開啟美好的明天！
難題的作文12
我在這個(gè)班級只待了2年，所以我沒有說6年的小學(xué)生活。但這2年是我成長地最快的2年，不管是心理還是身體，都有了極大的變化。現(xiàn)在6年級了，再過大概2個(gè)月就要離開這里了，不管怎樣都會(huì)有些不舍。這2年中讓我記住的東西有很多，但記憶最深刻的卻是那次8中的招生考試中數(shù)學(xué)的一道應(yīng)用題。
當(dāng)時(shí)，那道題難住了我，我完全無法理解。題目是這樣的：一個(gè)半圓形，中間有一個(gè)最大的三角形，三角形的高就是圓的半徑，它告訴我們?nèi)切瓮獾年幱安糠置娣e是17.1平方厘米，讓我們求三角形的面積�？吹竭@道題，我完全蒙了：“為什么沒有告訴我們半徑或者直徑？只給個(gè)陰影部分面積我怎么可能做的出來�。俊蔽沂譄o策，只好一次次地讀題，一次次地計(jì)算，一次次地假設(shè)……可是無論如何都無法求出三角形的面積。交卷時(shí)間到了，我只好滿不情愿地把試卷給了老師。
垂頭喪氣地走出考場，那道題仍然盤旋在腦子里�；氐郊业臅r(shí)候，表哥正在上網(wǎng)。看見他，我的眼睛亮了起來：“哈！可以請教表哥嘛，他數(shù)學(xué)不是蠻好的嗎？”我興沖沖地拿來紙，把那題目照樣子寫了下來，然后就去找表哥了。
我把表哥拉來坐在我前面指著題目問：“老哥啊，我考試的時(shí)候這道題完全看不懂，你可不可以指點(diǎn)一下小妹��？”他聽了看了看題目，然后故意奚落我一會(huì)兒：“這么笨，連這個(gè)都不會(huì)�！闭f完，就開始講解了：“看，這三角形的高就是圓的半徑，那我們就把半徑設(shè)為r，三角形的'面積就是2r×r÷2，簡寫一下不就是r^嗎？那么半圓的面積就是3.14×r^÷2。題目告訴我們陰影部分面積，那么就用解方程的方法做，方程就會(huì)是：3.14×r^÷2-r^=17.1然后解方程，那求出來之后不就是三角形的面積了嗎？”聽了表哥的講解，我恍然大悟，然后就獨(dú)自去做題目了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)做題目腦子為什么就不想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，只是一直以為是先求出半圓面積再減去陰影部分面積，完全沒想到這題目可以用方程做�？磥�，我小學(xué)學(xué)到只是數(shù)學(xué)中的一小部分，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就像哲學(xué)家韓愈說過的：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！
2年，發(fā)生了許許多多的事。不管是我記憶深刻的，還是已經(jīng)被我淡忘的，我想，這些在我以后的學(xué)習(xí)或生活中，都會(huì)給我?guī)硎斋@的。
難題的作文13
“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下……”望著卷子上的題，我不禁抱怨起來，真是的，明明是星期天了，可為什么爸爸媽媽去出差就非得把我反鎖在家里呢？唉！什么都別想了，準(zhǔn)是擔(dān)心我到處亂跑才把我“困住”的吧！還是先把作業(yè)做完了，再想怎么辦吧！
天氣特別晴朗，好像是專程來嘲笑我的，我自由時(shí)天天烏云天天雨，等我一被關(guān)起來，什么好天氣都專程趕來湊熱鬧，哼來湊熱鬧，哼！這股不爽的感覺漸漸轉(zhuǎn)化成了我做作業(yè)的動(dòng)力，作業(yè)一會(huì)兒就被我“殺”得只剩下一篇作文了，作文名叫《快樂的星期天》，我一看題目就氣不打一處來，快樂什么呀？就連作文都笑話我，可作文總不能不做，我便閉上眼睛，認(rèn)真思考起來。
過了半天，仍沒有合適的材料，不禁急起來，在屋中四處亂走，突然，我走到隔壁房間，看見電腦開著，心中一陣狂喜：真是想不到，爸爸會(huì)想得這么周到，讓電腦陪我度過這寂寞的一天，要知道，這電腦可是需要開機(jī)密碼才能打開的呀！一下子，計(jì)上心頭，難道我不能用電腦去問問我的`網(wǎng)友嗎？說時(shí)遲，那時(shí)快，我已來到電腦前，將那個(gè)問題用QQ發(fā)了出去，一會(huì)兒，便有無數(shù)個(gè)作文素材擺在眼前，有人說：“你可以寫你去公園玩，遇到種種開心的事，比如說劃船渡河，賞美景，拂西風(fēng)等等……。”有人說：“可以寫你去山崖邊玩，看日出日落，也可以你去河邊玩，打水漂，看小魚，放風(fēng)箏，不一定要寫現(xiàn)在呀！”我一看，以前令我開心的事一幕幕像放電影一樣在我眼前回放，“我知道了，謝謝你�！蔽乙徽f完便去寫作文了，手中握著的筆行云流水地在紙上寫著字，沒過多久作文便被我做起了，其實(shí)這所謂的難題也不過如此。作業(yè)完成后，我現(xiàn)得特別快樂，與我的網(wǎng)友一邊玩游戲，一邊談笑風(fēng)生。這時(shí)的我真是快活！光陰似箭，日月如梭，不知不覺已是傍晚時(shí)分，爸爸媽媽也都回來了，我聽見響聲便放下手中的鼠標(biāo)，跑去迎接爸爸媽媽，沒想到，他們竟以為我會(huì)哭，所以還特地買了一個(gè)大蛋糕，我一見此景，立刻會(huì)意，將雙手恭拳一抱，臉一側(cè)，作出一副快哭的樣子，接過蛋糕，向臥室跑去，他們肯定沒想到，這時(shí)的我正在臥室里偷著樂呢！
《快樂的星期天》果真是快樂的星期天��！
難題的作文14
難題！你聽及過它的名字嗎？我想你的答案一定是說“是的！”那么請你考慮一下吧，難題是什么呢？你尊重過它嗎？
于我，難題是一株氤氳著哲學(xué)馨香的蘭草，需要人把力量與堅(jiān)持和著閃爍的智慧，化作甘霖來澆灌。她綻放出的美麗和給人的收獲是對自己的認(rèn)識和升華，叫我如何不去尊重她？
這株叫“難題”的蘭草生長在人生的幽谷中，而這幽谷又是每個(gè)人人生的必經(jīng)之路。也許你已欣賞過，也許你還未走到，我只想說，盡情享受它的美吧。她已等待你多時(shí)，等待你的谷底，等待你將她來之不易的芬芳灑在放出收獲的人身上，多少坦途，都免不了。
多彩的無聲綻放的蘭草！她開在學(xué)子窗的是馨黃的暖色。她或許是一道數(shù)學(xué)難題，或是一段難以理解的英文文字，亦或是一篇韻味悠長的語文閱讀。她輕輕地抖落幾下，便讓無數(shù)學(xué)子愁眉不展�？蓜e小看了，這一愁眉包含太多，于此人是運(yùn)用不熟練，于彼人卻可能是審題不清，這便是“這株蘭草”的`智慧了，對每個(gè)人播下的坎都是不同的。
請尊重難題，逾越它，清風(fēng)明月之間，智慧閃爍著，頓時(shí)“山重水復(fù)”不再，搖身一變倒成了眼前盡是“柳暗花明”、一片美景。
當(dāng)然，蘭草也有深重茄紫之時(shí)。瞧，她就開在蘇軾的筆下，開在一代文人墨客的筆下。當(dāng)人生走入困頓，世間飄零，不知所往之時(shí)，是遁入消沉，抑或重新振奮？借筆消愁確是比酒要文靜得多。不善酒力，我也鐘情筆墨，獨(dú)愛蘇軾，無力報(bào)國、空懷郁憤一時(shí)竟全成了大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。對前途的迷惘，對現(xiàn)實(shí)的煩瑣、歡喜，蘇軾已幫我解答。這些難題，叫我不得不尊重她。
無論淡黃還是深紫，都擁有蘭草美好的芬芳。等等，我似乎已分不清是蘭草的芬芳還是，還是難題的芬芳！
也許，難題對于你，我，他來說都是一種痛苦，如含苞的花蕾，需痛苦的綻放。其實(shí)，多走幾遭幽谷，多趟幾灣曲流，也便可得到“山高月小，水落石出”的臻于絢爛，豁然開朗了。
于我，難題是一株氤氳馨香的蘭草，我不止有輕描淡寫地瞄一眼它，因?yàn)�，我尊重它�?/p>
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