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曬曬我們班的“牛人”作文15篇(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的曬曬我們班的“牛人”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的“牛人”作文1
每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級,都會(huì)有幾個(gè)牛人;蚴谴髮W(xué)神啊,或是給大家?guī)須g樂的搞笑王啊……說起我們班的牛人,哈哈,保證讓你笑破肚皮。
“迷之”學(xué)霸
說起學(xué)霸,全年級最奇葩的學(xué)霸就在我們班——體委聶英杰。這個(gè)人,一米八,黑的反光,外號“迷霸”,是迷之學(xué)霸的簡稱。這外號可是有根據(jù)的。瞧,他的'頭如小雞啄米,一點(diǎn)一點(diǎn)的,“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間,我們“迷霸”如觸電般的跳起來,急急忙忙的解釋道:“老師,我太同意您講的課,點(diǎn)頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑了起來?删褪沁@種人,偏偏學(xué)習(xí)好得不得了,每次都穩(wěn)坐班級第一的寶座。你說這種人成為學(xué)霸,還不夠“迷之”嗎?不過,他也有可能在我們看不見的地方默默付出哦。
“好學(xué)生”模范
我們班除了聶英杰,還有一位大學(xué)霸。每次考試,她都給聶英杰無窮的壓力,她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會(huì)問:“她也和聶英杰一樣是個(gè)迷之學(xué)霸嗎?”才不是呢。瞧,人家腰桿挺得筆直,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,生怕漏下一點(diǎn)知識(shí)。那一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的樣,讓我們?nèi)喽疾挥傻米鸱Q他她一聲“好學(xué)生模范”。
“搞笑”大王
說完學(xué)霸,再來說說搞笑大王吧。此人一米五五,寸頭,大板牙,一看就讓人發(fā)笑。有一次早上進(jìn)校,只見他威風(fēng)凜凜地推開門,大吼了一聲:“孩兒們,早上好!”教室里瑯瑯的讀書聲戛然而止。片刻,大家都回頭看“隱居”在教室后的班主任。完了,施主你有血光之災(zāi)啊。果不其然,教室里傳來一聲怒吼:“趙宏偉,你給我滾出去!”就這樣,我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門口,F(xiàn)在,你知道他是誰了吧?如果沒了他,真不知道我們班會(huì)少多少歡樂。
我們班的牛人還有很多呢。什么?你還想再聽?那么請到弘文703班親自見識(shí)一下吧。
曬曬我們班的“牛人”作文2
初一(13)班,一個(gè)平淡且無奇的普通班,班里的人個(gè)個(gè)都樸實(shí)無華,似乎都是平凡的學(xué)子,可唯獨(dú)一個(gè),他的光芒透了出來,成了全班耀眼的“牛人”。
今年我們整個(gè)年級20個(gè)班舉行了一場盛大的足球聯(lián)賽,班里本平靜的墻象被打破,看似羸弱的好好學(xué)生也積極地向體委報(bào)名,希望爭取一個(gè)名額。其中,就有他,他身材魁梧, 1米8的大個(gè)兒,肩
很寬,厚實(shí)的肩背使人不覺得是初一學(xué)生。他也向體委報(bào)了名,成為(13)班左邊鋒上場了。
第一場對陣15班,其實(shí)所有人的心里都十分忐忑,如果輸了,那么殘酷的淘汰賽會(huì)第一輪把我踢出這僅一次的聯(lián)賽,所以第一把,我們心中便如此不安。
開球了,草率的石頭前刀布決定了哪功的主攻權(quán),遺憾,15班先奪下了幸運(yùn)神的桂冠他們先攻。只見15班前鋒慢悠悠地帶著球,他見狀,隨即上前干擾, 用他龐大的身擋住了傳球的線路。對方前鋒似乎被威壓,本就緩惕的行動(dòng)更顯得呆板,他沒有一絲猶豫,伸出右腳,截?cái)嗔四前浊,他立刻把球傳給我前鋒。前鋒接過后,受到雙人夾擊,無力過人,正當(dāng)或?qū)⒈粨寯鄷r(shí),他憑借超強(qiáng)的意識(shí)上去接應(yīng), 一腳奪過被纏斗許久的足球,直向著對面我門奪去,他飛速地踢追著這滾動(dòng)迅捷的足球。我們那一刻的心,都連在這轉(zhuǎn)動(dòng)的足球上,也在綠茵場上高速的動(dòng)轉(zhuǎn)。場下的我們,被這活力四身的激斗所感染 高叫著 “13班,加油!”這平凡而又鼓動(dòng)人心的`話語,那一刻,我感覺我們整個(gè)班級的心是連在一塊的,都期盼著那球能踢進(jìn)球門。 他接近了球門,守門員上前防守,他聽著場下熱烈的歡呼聲,堅(jiān)定了自己一定要進(jìn)的信念。一個(gè)猛踢,球從守門員耳邊飛過,直穿進(jìn)球門,飛過場外,場下鴉雀無聲,天上的浮云散去,一縷光芒灑滿綠茵場,映照在所有人身上和心上。 “好球!”撕心裂肺的減叫聲從場上傳來,他在大叫,在怒吼,踢進(jìn)了班級的第一球。
最后,我們班以7:1的戰(zhàn)績碾壓15班,不幸的是。他因跌倒而左手骨折,可是他的豐功偉績深深印在了我們每個(gè)人心中,連結(jié)了眾人一心的強(qiáng)扣被拉得更緊了,用他受傷的大手。
這才是真正意義上的“牛人”。他就是聶毅。
曬曬我們班的“牛人”作文3
我們班的“牛人”,真可謂數(shù)不勝數(shù)啊,他們的“牛功”可謂非同凡響,聽我一一道來。
“火爆辣椒”
我們班的班長是當(dāng)之無愧的“火爆辣椒”,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)火光,都能把他這根導(dǎo)火線點(diǎn)燃。這不,那天自習(xí)課,由于那節(jié)課是語文,大家肆無忌憚的說開了花,連上課鈴聲也阻擋不了他們。語文課代表不停地制止,讓大家不要說話。但沒一個(gè)人聽,大家還是該說就說。這時(shí),班長大吼一聲:“都不準(zhǔn)說話!”只聽班長話音剛落,班里的喧鬧聲頓時(shí)沒有了,沒一個(gè)人再說話,班里人似乎都停止了呼吸,沒有一絲喘氣、呼吸聲。這時(shí),你可能會(huì)覺得從菜市場走到了圖書館。由此可見,班長的火爆之力,可見非同凡響!
“搞笑之王”
我們班的“搞笑之王”的美名非小吳同志莫屬。他那“螃蟹”似的走姿以及他那鍋蓋似的發(fā)型都會(huì)讓你哭笑不得。不信?你瞧!下課鈴一響,他就用他那“螃蟹”的走姿在教室里走了一番,大家沉重的心情一掃而空,頓時(shí)教室里平添了幾分歡樂,他見教室里笑的人不多,只見他又說:“哎呀,人生就像一把菜刀,多磨磨就利了,所以我們要多磨煉磨煉,這次考試算什么呢?”聽了他說的話,大家都情不自禁的笑了,把考試的事情徹底忘了,教室里像炸開了花一樣,此時(shí)此刻,教室里唯有歡樂的笑聲。
“文藝女王”
說起文藝女王。當(dāng)然是我班的小孟同學(xué),她不僅多才多藝,還頗具領(lǐng)導(dǎo)才能,是名副其實(shí)的文藝女王。每次班里舉行活動(dòng),全是我們班的班干部小孟同學(xué)出的`主意。每次有什么合唱或出節(jié)目,決定權(quán)都在她手中。有一次,學(xué)校要舉行合唱比賽,老師讓她選歌以及組織我們?nèi)W(xué)這首歌。她一接到任務(wù)就馬不停蹄的策劃,在她的精心安排下,我們順利地進(jìn)行了合唱,還拿到了一等獎(jiǎng),這多虧了我班的“文藝女王”。
如果我們班沒有班長的火爆性格,我們班將會(huì)無紀(jì)律;如果我們班沒有小吳同志的搞笑動(dòng)作和話語,我們班將沒有生氣;如果我們班沒有小孟同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),我們班將會(huì)是一盤散沙,所以我們的班級離不開這三位“牛人”。
曬曬我們班的“牛人”作文4
晶瑩的燈光倒映在抹抹淺藍(lán)的桌子上,一道亮黃色從我面前劃過,只留下陣陣歡聲笑語。他,就是我們六一班的牛人—姚泰康。
小姚長得很矮,頭上總頂著左飛右翹的毛,圓潤的鵝蛋臉上勾勒著一對淡淡的眉毛,眼睛看上去如同星月交輝,充滿著星星點(diǎn)點(diǎn)的高光。
他啊,可是全班的快樂源泉呢!
一次,上語文課,老師邁著大步走進(jìn)教室,一陣香風(fēng)襲來,可卻大聲道:“默寫!”坐在我前面的小姚頓時(shí)就僵化了,可不久他就轉(zhuǎn)過頭來眉飛色舞得意洋洋地說:“等等,就讓你們見識(shí)我—姚太套的實(shí)力!蔽以谝慌栽缫蚜(xí)以為常,只是在自顧自地默寫。
一陣忙亂后,堂聽本被老師認(rèn)真地批改起來。微風(fēng)正好輕拂樹梢,鳳凰樹欣然搖擺著,勾勒出波浪似的陣陣火紅。老師忽眉頭一皺,隨即手一拍講臺(tái),站起來地說:“同學(xué)們,想不想聽聽我們班人才寫的詩?”全班都激動(dòng)地大叫“好”,可小姚還不慌不忙地?cái)[出一副笑臉附和道:“好好欣賞,好好欣賞!崩蠋熐迩迳ぷ樱謸P(yáng)頓挫地念:“西塞山前白鷺飛,今天聽寫全不會(huì);劍外忽傳要聽寫,初聞泰康淚滿襟······”全班笑作一團(tuán),笑聲持續(xù)了很久很久。陽光肆意傾瀉在小姚的臉上,眉眼滿是一個(gè)少年所擁有的美好的青春。在那一刻,煩惱仿佛就隨小姚的詩句隨風(fēng)飄散,只留下無邊無際的快樂。
但小姚也不是單單活潑開朗,還用他的行動(dòng)證明了他對班級的熱愛。
依稀記得那是一次我們班和二班的拔河比賽,然而比賽結(jié)果卻并不如意,我們抱憾而歸。小姚一改平日的嬉皮笑臉,坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。班上一片寂靜,忽然聽見一聲清鼻子的聲音—--我望去,是小姚。坐在小姚后面的'我雖然看不到什么,卻能夠看見幾滴晶瑩的淚滴落在他臺(tái)面上!笆遣桓拾伞!彼槐臼涞睦蠋熍牧苏,大力贊揚(yáng)。小姚還有很多足以令人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:班上有幾株花和綠植,總是沒人澆水,無精打采地彎著腰?尚∫吹胶髤s把這當(dāng)作他的任務(wù),每天認(rèn)認(rèn)真真地給植物澆水;老師感冒了,小姚總是每天從家里帶各種各樣水果來給老師······他如同探尋溫暖的螢火蟲,用星星點(diǎn)點(diǎn)的光照亮我們。
雖然小姚成績并不優(yōu)異,可他樂觀溫暖的精神將永遠(yuǎn)在我們心中留存!皶駮裎覀儼嗟呐H恕保枪,也照亮了我們。
曬曬我們班的“牛人”作文5
我們266班有許多的牛人,他們各有所長,正因?yàn)槲覀儼嘤辛诉@些牛人,我們班也變得牛氣沖天。
學(xué)霸王張杰
張杰作為我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,她頗有一股眾人皆醉我獨(dú)醒的意味。在午休時(shí)間,哪怕教室里再吵鬧,她也能端坐在那兩耳不聞周圍事,一心只讀她的書。上課時(shí)偶爾觀察她,只見她雙目注視著老師,認(rèn)真傾聽老師說的每一句話,生怕漏掉每一個(gè)字,有時(shí)還會(huì)見到她會(huì)意的點(diǎn)下頭。在難得的課間十分鐘,她依然很忙碌,不是在做習(xí)題就是在看書,學(xué)習(xí)成了她生活的全部內(nèi)容。每次考試她都能應(yīng)對自如,年級排名總是名列前茅,有好幾次都是第一。不過她就是有點(diǎn)兒過分謙虛,別人夸她幾句,仿佛比罵她還難受。而別人取得一點(diǎn)成績時(shí),她卻毫不吝嗇的使用所有的溢美之詞來夸別人,一口一個(gè)學(xué)霸,把別人夸得都能上天了,也許這便是人們所說的.虛懷若谷吧!
女漢子張婷婷
張婷婷是我們班女生中體育最好的,也是跑得最快的,就連我們班的大長腿楊青芋也自嘆不如。她跑步之快讓許多人望塵莫及。每次體育測試長跑時(shí),發(fā)令聲剛落,她便以迅雷不及掩耳之勢,疾風(fēng)一般的速度一下子將對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,真可謂是風(fēng)一樣的女孩。
張婷婷不僅體育出色,性格也十分開朗。無論我們遇到多煩惱的事,她總能把我們逗樂。在人群當(dāng)中,她總很受歡迎。大大咧咧的她有時(shí)也會(huì)從風(fēng)一樣的女子變成瘋一樣的女子,但這仍不失她為女中豪杰的本色。
搞笑王楊拓
楊拓是我們班上同學(xué)們公認(rèn)的笑話百科。他腦子里好像有數(shù)不清的笑話和故事,每次都能把我們逗得捧腹大笑。課間休息時(shí),同學(xué)們總會(huì)圍在他的身邊,聽他繪聲繪色地演講,滑稽的語言,搞笑的動(dòng)作,引得同學(xué)們哈哈大笑。高高胖胖的他自認(rèn)為有一張很帥氣的臉,他常常扮著鬼臉用很幼稚的口吻問大家:你們覺得我?guī)泦?把我們笑得前仰后合,捂著肚子疼?/p>
上一般課的時(shí)候,楊拓還比較斯文。一旦到了歷史課,面對和藹可親的歷史老師,楊拓又有了用武之地了,盡情地展示他的搞笑才能,老師說一句,他能夠說出十句搞笑的話,把全班同學(xué)逗得哄堂大笑。但也為此,他經(jīng)常被老師罰做體能訓(xùn)練,不過過后他仍是一副樂呵呵的樣子。正是因?yàn)樗o我們帶來了無窮的歡樂,他很受同學(xué)們的歡迎。讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松,他成了我們的開心果。
我們班的牛人不勝枚舉,各具特色。正是有了這些牛人,讓我們班變得多姿多彩、充滿活力、其樂融融。
曬曬我們班的“牛人”作文6
高手出武林,“牛人”在我班。說起咱們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神,你或許也不信,讓我給咱們介紹一下他們吧!
風(fēng)一般的人物劉玉
劉玉,盡職盡責(zé),她但是咱們班的班長。班長業(yè)務(wù)繁忙,每天爬上跑下,不是開會(huì)便是有事兒,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽,劉玉開完會(huì)剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位,然后一陣涼快的清風(fēng)從我耳邊拂過,每天都能享用這種清風(fēng),真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風(fēng)一般的.人物,可一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
開心果丁文皓
每個(gè)班都少不了一個(gè)詼諧搞笑的人物,給咱們班送來歡喜的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁,嘴里都囔著什么。“在聊什么?”我也湊了上去。“猜謎語呢,你也來吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)分嘍!哈哈,我一定是對的!蔽乙粨]而就,直接了當(dāng)。“No,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦,在好好想想!5大于0對了,0大于2,2大于5?這怎樣或許?一番冥思苦索之后,丁文皓總算發(fā)布答案了:“答案是,此處省掉幾個(gè)字!薄鞍!你就別賣關(guān)子了,話可不能說一半,能急死人的!”通過一番軟磨硬泡后,總算知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時(shí)分啊,“怎樣早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在咱們是同學(xué)的份上,就……”還沒等丁文皓說完,一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了,一圈又一圈,總算跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開心果”,咱們的校園的日子才會(huì)更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人王曉慧
王曉慧,在“美術(shù)界”但是大名鼎鼎。記住那一次,王曉慧畫完畫走到我身邊,搶過我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世,馬良附體!”說完,她在紙上揮毫潑墨,寫了一個(gè)大大的“龍”字。我看過之后對她拍案叫絕,她也毫不謙善,對我擺擺手說道:“小Ks啦!”當(dāng)然,王曉慧的繪畫也有一手,她的榮耀業(yè)績更是不計(jì)其數(shù),其間最令她自豪的是:他編的科普報(bào)榮獲市中競賽一等獎(jiǎng)呢!真是叫人敬服。
怎樣樣,咱們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“!辈弧芭!?
曬曬我們班的“牛人”作文7
在我們班中,有不少"牛人",他們各自身懷絕技,在班中鶴立雞群?晌艺J(rèn)為最牛的,還得數(shù)老王——林突里。
最強(qiáng)籃板王——打籃球牛
說到老王,大家都知道他打籃球是最牛的。老王生的又高又壯實(shí),圓圓的臉上紅通通的。每次打籃球,他都挺著個(gè)大肚子,站在籃筐下望著球,看上去傻乎乎的,可實(shí)際卻很牛。不信?來看!老王正站在籃筐下,這時(shí)球飛來,還沒等其他同學(xué)跳起來,他已經(jīng)用身高優(yōu)勢搶到了球。這時(shí)正是正午,太陽猛烈照著大地,陽光下,老王如猛虎般沖上去,幾個(gè)同學(xué)都被老王撞開了。只聽見"哐當(dāng)"一聲,老王一個(gè)上攔,球又進(jìn)了。有老王這樣的`"牛人",籃球賽的冠軍也非我們班莫屬了。
拔山扛鼎——力大如牛
老王有一身肌肉,像一頭牛似的,幾個(gè)人都掰不過他。這可不是吹的,有一次,夠力哥和隊(duì)長一起和老王掰手腕。大家都認(rèn)為這以多欺少,老王輸定了。還沒等開始,他倆己經(jīng)憋足勁,臉漲得通紅?衫贤鯀s鎮(zhèn)定自若,一喊開始就掰了回來,這是秒殺的節(jié)奏!兩人輸?shù)眯姆诜。還有一次,幾個(gè)同學(xué)去幫老師搬凳子。力氣小的搬三張,力氣大的搬五張,可老王,一個(gè)人舉起十張凳子,跑在前面。后面的同學(xué)累得直喘氣,可他一點(diǎn)累的跡象都沒有。老王出場,一個(gè)頂倆,像老王這樣的"牛人",不得不讓我們佩服。
舌尖上的美味——做菜牛
不要以為老王是個(gè)大個(gè)子,只有一身蠻力,什么也不會(huì),其實(shí)他做菜也牛著呢!可別不信,上一次春游,學(xué)校舉行美食比賽,全班都推薦老王參加。比賽還沒開始,老王就是小試身手,給我們燒了兩條茄子。茄子燒的金黃,上面撒上蒜絨,發(fā)出陣陣香味。我們?nèi)滩蛔A一點(diǎn),所有人都一起點(diǎn)贊"真香"。比賽時(shí),其他班都準(zhǔn)備了大魚大肉,只有老王準(zhǔn)備弄個(gè)蛋炒飯。其他選手一個(gè)個(gè)都慌慌張張的,生怕菜糊了?衫贤酰换挪幻Φ某粗,用他那嫻熟的手法倒醬油。放鹽……火候也控制得很好。還沒出鍋,這香遠(yuǎn)溢清的飯就引來一堆人圍著,口水都流了三尺。最后也是征服了評委老師,取得了第一名。
這就是老王,班里的"牛人",佩服不?
曬曬我們班的“牛人”作文8
要說起我們班的“牛人”,那可是真不少。下面,就讓我來曬曬我們班的那些“牛人”吧!
“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
說起“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,那非劉墨涵莫屬了!就憑他那股學(xué)習(xí)勁,這個(gè)稱號可真是名副其實(shí)。寢室里,其他同學(xué)都在放松休息的時(shí)候,他手里一定會(huì)捧著一本書或練習(xí)冊,安靜閱讀,認(rèn)真做題。一旦有不明白的地方,便冒著被全寢室“轟出來”的風(fēng)險(xiǎn),“挨家挨戶”第一個(gè)寢室一個(gè)寢室地全都問一遍。萬一問題還沒解決呢?那你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他不把問題解決,是絕不會(huì)把練習(xí)冊放下的,恨不得盯著不會(huì)的地方把它盯會(huì)。第二天來到教室,你便又可以看到他問題目的身影了。
“大演說家”
“大演說家”的稱號,朱熙同學(xué)稱第二,那可真沒人敢稱第一。看!拍賣會(huì)上的他,語言組織天衣無縫;辨論賽上的他,滔滔不絕,口若懸河,能讓全體同學(xué)說出發(fā)自內(nèi)心的5個(gè)字:“好有道理。 狈堑绱,課堂上,他還能用嚴(yán)密的邏輯,得出與老師截然相反的結(jié)論,讓老師也為之一振。他可真是一個(gè)勤于思考、善于表達(dá)的“大演說家”!
“安排能手”
彭宇同學(xué)可能不太被同學(xué)們認(rèn)可,覺得我們班肯定是沒人了,彭宇同學(xué)來專業(yè)“張冠李戴”安排能手的稱號了。其實(shí),彭宇在生活上的安排咱先不管它,我們先來看看他在職務(wù)上的`安排。他呀,可謂是“身兼三職”(風(fēng)光時(shí)還曾“身兼多職”呢),但他的節(jié)奏可是一點(diǎn)兒也沒受影響。雖說他早上要帶早讀,課間要檢查課前準(zhǔn)備,并且搬作業(yè)、布置作業(yè)也都是他的事,到了晚自習(xí)也不能安定,回了寢室便更是忙碌,但他把所有的工作安排得一絲不茍,忙而不亂,沒有耽誤一點(diǎn)學(xué)習(xí)。所以,“安排能手”的稱號還是很合適他的。
班級里的“牛人”是不少,而可貴的則是能向他們學(xué)習(xí)。讓我們一起加油,一起“見賢思齊”,一起向他們看齊吧
曬曬我們班的“牛人”作文9
圓滾滾的身材,像懷孕三個(gè)月的婦女,厚達(dá)三厘米的皮下脂肪走起路來一抖一抖的,布滿毛細(xì)血管的圓圓的小臉蛋上時(shí)常泛著紅暈。沒錯(cuò),這就是本班的.一位重量級成員---GBH。人送外號“光伯”。
GBH的嘴巴從來就沒有停下來過,一下課,同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備下節(jié)課需要的東西,可他卻與眾不同。他先向四周望望,確認(rèn)沒有“敵人”在暗中埋伏,然后從他的柜子里面拿出幾包外觀新奇、種類多樣的高蛋白、高脂肪的零食,或是“愛辣雞蛋”,或是香辣雞翅……他用他那短而粗的小手撕開包裝袋,香氣頓時(shí)從里面沖了出來,勾引著每個(gè)人的鼻尖,GBH的周圍一下子就被人群給擠滿了!肮獠,給點(diǎn)兒嘛!”“給我分點(diǎn)嘛!我沒吃午飯的!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)像要飯的乞討著。GBH早就習(xí)以為常,說“僧多粥少,分到每個(gè)人嘴里,肯定吃不飽,還不如讓我一個(gè)人獨(dú)自享受!闭f完,便在眾目睽睽之下將零食一口吞下了肚子,然后打了個(gè)飽嗝,摸著肚子走出了教室,只留下我們守在這空空如也的包裝袋旁。這件事過去以后,我們常常在GBH吃零食的時(shí)候喊著“老光,老光,食量大如牛,吃個(gè)老母豬,不抬頭”。
雖說他很愛吃,但他也是一個(gè)籃球迷。每次大課間時(shí),他都會(huì)帶領(lǐng)著一群“小弟”去打籃球。他腳穿“科比”球鞋,手里抱著“斯伯丁”NBA賽事球,霸氣地走著,別看GBH長得很胖,但他的手臂力量非常強(qiáng)大,而且三分球也投得特別準(zhǔn),所以他被同學(xué)們稱為“最強(qiáng)分衛(wèi)”!看!GBH正帶著球,到了對方的球框下,他看自己的站位不是特別好,就傳給了籃框最近的梅錦,梅錦把籃球往上一投,球打到了籃框外,被彈了過去,球一直在往左跳著,眼看著籃球就要出界了,GBH一個(gè)健步?jīng)_了上去,雙手向前一伸,順利接住了籃球!昂簦秒U(xiǎn)啊。”他擦了一把汗。此時(shí)他被對方包圍著,進(jìn)退兩難,而隊(duì)友此時(shí)也遠(yuǎn)隔千里之外,現(xiàn)在他只有兩個(gè)決定:一是把球讓給對方,可現(xiàn)在分?jǐn)?shù)不相上下,對方多進(jìn)了一個(gè)球,他們就多一絲危險(xiǎn)。二就是投三分。緊急之下,只見他縱身一躍,籃球在空中劃過一個(gè)完美的弧線,狠狠地砸進(jìn)了籃框。球進(jìn)了!耶,王經(jīng)宇和梅錦大聲歡呼著。GBH的嘴角也露出了笑容。
這位“牛人”可真是了不得。
曬曬我們班的“牛人”作文10
在我們這個(gè)五彩繽紛、活潑可愛的243班的集體中,有不少的“牛人”在里面,瞧!“脫口秀達(dá)人”楊曉延、“喜劇之王”吳佳偉、“魔方、籃球高手”羅智凱、“學(xué)習(xí)之星”楊燕娥等等。
首先先說說我們班的“脫口秀達(dá)人”楊曉延,他是我們班的體育委員,也是我們班中最活躍的人物之一,每次一上臺(tái),講臺(tái)上笑話一片,講臺(tái)下笑聲一片,他在臺(tái)上講得津津有味、幽默搞笑,活像在中央電視臺(tái)里說相聲的岳云鵬,始終是那么的`動(dòng)聽。
然后說說“喜劇之王”吳佳偉,他在班里的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都吸引著許多同學(xué)的注意,每當(dāng)一個(gè)人不開心的時(shí)候,他總會(huì)用搞笑的方式來安慰別人,而且他還充滿活力,所以他還被稱為“243班的開心果”。
再來說說我們班的“魔方、籃球高手”羅志凱,別看他的個(gè)子。,可是他的本領(lǐng)不小、他會(huì)玩魔方、打籃球、做數(shù)學(xué)題、背英語等等,你給他一個(gè)打亂了的魔方,不到一分鐘,他就可以把魔方恢復(fù)成原形,我想給他增加一點(diǎn)難度,于是我把一個(gè)打亂了的五級魔方給他,我想:這回你弄不過來了吧?伤是在一分鐘之內(nèi)把魔方恢復(fù)成了原形,我差點(diǎn)兒懵了。當(dāng)然,他的打籃球技術(shù)在班里是數(shù)一數(shù)二的,他的反應(yīng)速度極其敏捷,連我們班個(gè)子最高的人的都打不過他,他的投籃球技術(shù)也是數(shù)一數(shù)二的,個(gè)人都進(jìn),而且他還有很強(qiáng)的邏輯思維,所以他還有“思維狂人”之稱。
最后說說我們班的“學(xué)習(xí)之星”楊燕娥,她就坐在我前面,而且她的成績經(jīng)常排在第一位,所以她深受班里許多的人佩服,她不僅學(xué)習(xí)好,而且品德也很好,每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,她就會(huì)向我伸出援手,給予我一點(diǎn)幫助,所以她每天看起來都很快樂。
以上就是我們班的“牛人”,如果沒有這些“牛人”,那還會(huì)有我們這個(gè)快樂活潑的243班嗎?
曬曬我們班的“牛人”作文11
每個(gè)學(xué)校,每個(gè)級部,每個(gè)班級,總是會(huì)有一些比較突出的人,或是學(xué)習(xí),或是體育,或是方方面面,他們都有各自擅長的領(lǐng)域,下面就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班有“學(xué)霸”稱號的,也就是我們班的體育委員聶英杰同學(xué),別看他是一個(gè)體育委員,但在幾次考試中,他拿下了我們班兩次第一,一次第二,多次第三的好成績,在我眼里他比我們同齡人都略高一籌。他皮膚黑黑的,我們稱他為“黑人”。別看他黑,但他非常聰明。在我們都認(rèn)真聽講時(shí),他卻在睡夢中,但在考試時(shí),他卻能奮筆疾書,取得頭籌。他性格開朗,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,雖然上課不積極發(fā)言,但到關(guān)鍵時(shí)刻,他卻能發(fā)揮至關(guān)重要的作用。在老師心目中,他是一位合格的三好學(xué)生,在同學(xué)們眼中,他就是一位不折不扣的學(xué)霸體育委員。
體育“牛人”
我們班有一位體育國寶——朱可航。他在學(xué)校組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手,為我們班拿下多個(gè)第一名的好成績。老天給了他超強(qiáng)的體能,以致他在運(yùn)動(dòng)會(huì)800米比賽中表現(xiàn)突出,一舉拿下第一名。在我看來,他好像有用不完的體力。接著在1000米的比賽中,又用了不到3分半的時(shí)間拿下了第一名,絕對的`實(shí)力超群。他還有著廣泛的興趣愛好,足夠的體力還用在了多種球類運(yùn)動(dòng)上,例如籃球,他在球場奔跑著,當(dāng)我們都精疲力盡時(shí)他還有力氣搶奪,幾乎無人匹敵。超強(qiáng)的體力和耐力值得我們每個(gè)人去鍛煉和學(xué)習(xí)。他不僅僅有足夠的體力,他的足球技術(shù)也是很棒的,盡管他不是很高,但是他的爆發(fā)力在我看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了同齡人。經(jīng)過多名體育老師的培養(yǎng),他的足球技術(shù)已經(jīng)堪比國家隊(duì),成為我校足球隊(duì)的主力之一,為我校拿下了多連冠,無數(shù)次勝利,證明了他的能力所在。
在我們身邊,有很多了不起的“牛人”,他們在某一方面的特長和對某件事認(rèn)真對待的態(tài)度,值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。在生活中,對任何事情的不斷學(xué)習(xí),可能無法讓我們成為偉人,但足以讓我們獲得一個(gè)普通人的成功和快樂。
曬曬我們班的“牛人”作文12
朋友圈里到處都是曬游玩,曬衣服,曬美食……這不我也想趕個(gè)時(shí)髦——曬曬我們班的牛人。
數(shù)學(xué)奇才
“老師,我還有另一種算法!睆垥A自告奮勇地舉起了手。老師讓他上黑板來寫。只見他刷刷刷地寫起來,不一會(huì)兒這道題的另一種算法就被他寫了出來。老師呆呆地望著解題的過程,同學(xué)們癡癡地看著張書華。老師緩了很久才說:“張書華的解法不錯(cuò),大家掌聲鼓勵(lì)。”不管是聽懂了,還是沒聽懂的,所有人一股腦都鼓起了掌。
數(shù)學(xué)奇才呀!大家都經(jīng)常這樣議論他。這還不算什么,中午的午自習(xí)才表現(xiàn)得最為獨(dú)特。許老師一走班里就有一對同桌開始說閑話了,先是一對,后來班里就像是炸開了鍋一樣亂哄哄的。張書華到了忍無可忍的地步,才會(huì)一拍桌子,徑直走到講臺(tái),他出了幾道有難度的用方程解決實(shí)際問題的題。不一會(huì)兒教室就安靜了許多,但也有死心不改的繼續(xù)說,“劉米和上來做題”,班長硬是把他拉了上來,張書華講劉米和寫,我看了看黑板,密密的字寫滿了整個(gè)黑板,真的是人間奇才。∧阏f我們班的張書華牛不牛呢?
體育健將
“加油,呂高俊!”運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的`所有人圍著整個(gè)操場,不停地喊著:“加油,呂高俊!睒屄曇豁,他好似一匹脫韁的野馬,飛一般沖了出去,一眨眼就跑到了終點(diǎn)。呂高俊是我們班的體育委員,他是我們班領(lǐng)隊(duì)的,帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)跑步。我以前和他比過跑100米,我站在他前面10幾米的地方,開始跑了,本以為我會(huì)先到終點(diǎn),但萬萬沒想到,我剛跑了三四十米,他就追上了我。我當(dāng)時(shí)一臉懵,他怎么能跑這么快呢?后來我才明白,本領(lǐng)是練的。體育測試測100米時(shí),他把同伴甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我真佩服呀!你說我們班的呂高俊牛不牛呢?
搞笑大王
哈哈哈……”這笑聲一聽就是全青木發(fā)出來的,我和他是朋友,我們倆在一起他經(jīng)常講一些令人捧腹大笑的故事,同學(xué)們聽到笑聲總是聚攏在一塊聽我們講故事。我有一天心情特別的不好,他看到了我這幅模樣就在旁邊說道:“精神小伙是從來不會(huì)不開心的,因?yàn)樗挥袧M滿的正能量!蔽乙宦牴笮ζ饋怼K褪且粋(gè)能讓人變得開心起來。你說我們班的全青木牛不牛呢?
這就是我們班的幾位牛人,不妨你也來曬一曬你們班的牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文13
俗話說“八仙過海,各顯神通”,嘿嘿!那今天就讓你領(lǐng)略我們班的一位“牛人”。
他的外貌略顯粗獷,皮膚黝黑,體寬,但走起路來從來不拖泥帶水。雖然外貌較馬虎,但被堪稱“牛人”總會(huì)有他的兩把刷子。
首先,他牛就牛在氣魄。武術(shù)操時(shí),口號聲最響亮的就是他,那一聲聲鏗鏘有力的“吼!哈!”聲音從頭到尾沒有間斷。且他的聲音也影響著周圍同學(xué)的聲音。一開始,班上沒幾個(gè)敢吼出來,但一有他的聲音,全班都鉚足勁兒大吼,那聲音可謂是響徹云霄。這還沒完,他在做操時(shí)一招一式也特別到位,使人感覺到地都震撼了。做完一套操后,他已汗流浹背,但他也從來不用紙巾輕輕揩去,而是直接用手一倫,汗便沾在了他的衣袖上。
也許是他的體形優(yōu)勢給予他的勇氣和力量。但這只是他的一部分,他也有他細(xì)致的一面。
這也是他的第二牛,牛在他的細(xì)致。都說:“張飛穿針,粗中有細(xì)。”他也無一例外,身為衛(wèi)生委員的他,對待工作那真是一絲不茍。一次監(jiān)督我團(tuán)的衛(wèi)生,他足足在教室把關(guān)半個(gè)小時(shí),才罷休。面對我們走讀生回家的迫切與寄宿生吃飯的焦急,他是默默的接受著,沒有絲毫怨言。反而幫我們一起打掃,因?yàn)樗男兴殑?wù)的責(zé)任,恪守個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。他要把黑板的一抹污水,門后的一角灰塵,后排的一把椅子都督促打掃干凈,才將這一切放過。我們本是滿心埋怨,但被他的舉動(dòng)感動(dòng)了,取而代之的`是一段久久愧疚。
這大抵是他對待工作的態(tài)度!不過,在平日里,他還是頗為風(fēng)趣幽默的。
這也是他的第三牛,牛在他的幽默。下課時(shí),他有時(shí)會(huì)用渾厚的“高音”唱起歡快的歌,這便使人忍俊不禁。有時(shí)他也會(huì)因小事笑著和你爭辯,到最后,大抵你會(huì)覺得有趣。
這便是我所講的“牛人”三牛,你能猜出他是誰嗎?
曬曬我們班的“牛人”作文14
同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,“高手”出武林,“牛人“在我班。他,我們班的數(shù)學(xué)王子——王梓萌,可謂無人不知,無人不曉。每次數(shù)學(xué)考試,不管是簡單還是難,對他來講都是小菜一碟,做題專注,下筆有神,每次考試總是杠杠的,快速而又準(zhǔn)確,讓人望忘塵莫及,而我們呢?還在抓耳撓,抱頭冥思苦想。他的做題速度可謂是離弦之箭,當(dāng)我們才做到一半時(shí),“光速小飛狹”就滿臉自信地將試卷遞給了老師,我們不禁嘖嘖稱贊。瞧,他課間又開始研究題了,四周人聲鼎沸,可他心無旁騖,筆在他的手中飛速翻轉(zhuǎn),他好像全身覆蓋上一層金鋼罩,無論刀槍劍城,還是糖衣炮彈都難以近身。望著他卷子上的一朵朵紅花,我心里充滿了羨慕之情!
他一股子牛脾氣——倔強(qiáng),有著永不服輸?shù)木,這就是褚一凡,是我們班著名的“杠精”,有著不弄懂,永不罷休的倔勁,他,應(yīng)屬于西班牙斗牛士,額前一卷朵云似的發(fā),有一種放浪不羈以及堅(jiān)韌不拔的風(fēng)度。在一節(jié)英語課,他的想法與老師的不盡相同,又不認(rèn)為自己錯(cuò),于是這位牛人茶飯不思,輾轉(zhuǎn)反側(cè),寢食難安。下課后,就以最快的速度跑到老師身旁,“為什么要這樣做”,與老師爭論不休,直到完全弄清楚才善罷甘休。他身上的鍥而不舍的.牛脾氣以及那種俯視喜拉馬雅山的自信心,可謂充分展示了“初生牛犢不怕虎“的“英雄氣概”。他,是書法”牛人”——張晨曦,每當(dāng)書法課到來時(shí),我們都暗暗歡喜,太棒了,又可以寫作業(yè)了。于是,每當(dāng)老師認(rèn)認(rèn)真真在黑板上書寫時(shí),我們就偷偷地寫作業(yè),當(dāng)老師微笑地將身子面朝大家時(shí),我們就將作業(yè)以迅雷不及掩耳的速度放回抽屜。而他呢?永遠(yuǎn)都是端端正正,一絲不茍,認(rèn)真學(xué)著老師的筆畫,“頓筆要輕,橫不要斜地太很,要輕輕勾……”。他的字體在我們班是“一流”的,自己學(xué)習(xí)的知識(shí)又扎實(shí),這可不“錦上添花”了嗎?字寫的可謂之“矯若驚龍,翩若浮云”,令人贊嘆不已!練字這一關(guān),對于大多數(shù)人為“攔路虎”,可他卻將練字看成“白額吊睛大蟲”。
我們班的“牛人”們,我驚慕你們的實(shí)力,欽佩你們的努力,你們是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
曬曬我們班的“牛人”作文15
我們班的“牛人”真多!什么,你信不信?那就讓我來向你介紹介紹吧!
看!臺(tái)上那位精干的小主持人,也許你看見他第一眼就覺得一定不一般吧!沒錯(cuò),他就是我們班的“牛人”之一,他有著令人贊嘆的誦讀水平。
語文課上就是他的才藝平臺(tái),老師最愛讓他讀課文了,每篇課文他順手拈來,不但語言通順,而且情感表達(dá)也很到位!叭屎窈诎档牡啬负牵冈谀銘牙镉腊菜幕觎`!”聽,他正在朗讀,好似他就是一位文學(xué)家,站在高山之巔,細(xì)細(xì)的品味著自己的文字。他的每一次朗誦都會(huì)得到大家的`肯定。所以學(xué)校的節(jié)目表演,主持人當(dāng)然歸他莫屬了,手握麥克風(fēng),拿著解說詞,站在光芒萬眾的燈光下,贏得無數(shù)人的喝彩????沒錯(cuò)!他就是陳哲。 鏡頭隨之移動(dòng)到舞蹈教室,也許你會(huì)再次驚訝感嘆:那個(gè)漂亮的女孩是誰?沒錯(cuò),他就是我們班最有天資的舞者---曹夢嬌了。她一只腳尖輕點(diǎn)著節(jié)拍,臂膀和著節(jié)奏微微晃動(dòng),一雙白嫩的手像撫著碧波那般輕柔,劃動(dòng)在胸前。而她身邊的那些同學(xué)都是她的背景板,她用一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作書寫著人生。哦!差點(diǎn)兒忘了,她不但舞跳的好,歌唱的也不賴。記得,上次國慶歌詠比賽,她給我們班當(dāng)領(lǐng)唱,甜美的歌聲贏得臺(tái)下陣陣掌聲,我們班也光榮的成為這次比賽的第二名。我也只能借用冰心先生的話語來描繪我心中的情感色彩:“假如我是個(gè)詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪她們的變幻多姿的旋舞。假如我是個(gè)畫家,我就要用各種彩色,點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來傳達(dá)出她們輕捷的腳步和細(xì)響的鈴聲。”
瞧!那還有個(gè)安靜的人兒正坐在美術(shù)教室勾勒著一幅幅美麗的圖畫,沒錯(cuò),她就是汪莉雅。當(dāng)她拿起畫筆時(shí),一切煩惱都不存在了,她仿佛成了一個(gè)靈魂透明的人,進(jìn)入了一個(gè)純潔的藝術(shù)境界。只見她一會(huì)兒用畫筆頂著下巴想一想,一會(huì)兒又抿著嘴畫幾筆,真像一個(gè)進(jìn)入創(chuàng)作意境中的小畫家。
這就是我們班的“牛人”,他們憑借著自己的天資和后天的學(xué)習(xí)積累,讓自己更加優(yōu)秀,我們班也因有了他們而更加完美!
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