我想對(duì)你說(shuō)作文通用[14篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我想對(duì)你說(shuō)作文 篇1
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影就會(huì)映入我的眼簾。長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛，個(gè)子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛小學(xué)就讀時(shí)的英語(yǔ)老師---郟老師。郟老師非�；顫婇_(kāi)朗，經(jīng)常和同學(xué)們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關(guān)心和照顧著我們，同學(xué)們都愿意和她促膝談心，你是我們的良師益友。
郟老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我真的非常想念你和我們度過(guò)的日子，每當(dāng)我有憂愁和委屈的時(shí)候，都愿意向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學(xué)校里。有一天早上，我的牙刷不見(jiàn)了，這使我十分著急，可是我膽小又不敢說(shuō)，只好一個(gè)人在那里流淚。您看見(jiàn)了，關(guān)切地詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，您那關(guān)切的眼神和親切的話語(yǔ)，使我頓時(shí)平靜了下來(lái)。我就把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，您一邊安慰我，一邊讓我等一等。過(guò)了一會(huì)兒，您微笑著走到我面前，送給了我一把嶄新的.牙刷，我頓時(shí)云開(kāi)霧散，非常感激地說(shuō)了聲：“謝謝！”，而您只是微微一笑。
在平時(shí)的教學(xué)中，您經(jīng)常繪聲繪色地給我們講解，還會(huì)結(jié)合每一單元的教學(xué)內(nèi)容，用形象的肢體語(yǔ)言讓我們更容易理解并記住。經(jīng)常一有機(jī)會(huì)，就讓我們練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話，加強(qiáng)我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
……郟老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您是我人生路上的一個(gè)很好的啟蒙老師，您那爽朗樂(lè)觀的個(gè)性，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我，和您度過(guò)的三年美好時(shí)光，將永遠(yuǎn)在我心間回蕩。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇2
親愛(ài)的朋友，告訴你一件高興的事。近年來(lái)我爸爸媽媽都說(shuō)我變得懂事了。自從我上了四年級(jí)，才知道了父母的.辛苦，就變得懂事了。我見(jiàn)爸爸媽媽下班回來(lái)，疲勞地坐在沙發(fā)上，連忙泡了一杯熱茶，拿去給爸爸媽媽喝，爸爸媽媽都說(shuō)："我的女兒什么時(shí)候變得那么懂事了！"以前媽媽，每天起早摸黑地干活。
我起床時(shí)，一會(huì)兒幫我打掃房間，一會(huì)兒幫我疊被子。現(xiàn)在，這些事我自己都會(huì)做。有一天晚上，吃完晚飯，爸爸加班去了，我在房里做作業(yè)，媽媽趴在沙發(fā)上，不一會(huì)兒睡著了。我出來(lái)喝水時(shí)，見(jiàn)一桌碗還沒(méi)洗，而媽媽卻在沙發(fā)上睡著了。我便收拾碗筷，把碗拿到廚房，先放了一盆水，再把碗放到盆里，一個(gè)一個(gè)地洗起來(lái)，把碗洗干凈后，我就回房繼續(xù)做作業(yè)。一會(huì)兒媽媽醒了，正要收拾碗筷，發(fā)現(xiàn)桌上空空的，跑到廚房一看，見(jiàn)碗筷有序地?cái)[放在廚房里，而且洗得很干凈。
媽媽驚訝地問(wèn)我："碗是誰(shuí)洗的？"我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，媽媽就知道是我洗的，連連贊揚(yáng)我，說(shuō)我懂事了。聽(tīng)了媽媽的話，我心里甜滋滋的。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇3
20xx是我人生中非常重要的一年，我會(huì)經(jīng)歷初三的下半學(xué)期，然后參加中考。當(dāng)年聽(tīng)起來(lái)那么遙遠(yuǎn)的字眼，現(xiàn)在卻已經(jīng)隨著一頁(yè)一頁(yè)翻走的日歷越來(lái)越近。雖然目前的環(huán)境還沒(méi)有那么“水深火熱”，老師和爸媽也不斷給我們減壓，但哪怕再松懈的人也開(kāi)始感受到它的壓力。有點(diǎn)忐忑，但更多的是期待。
我想對(duì)我親愛(ài)的老師說(shuō)：別擔(dān)心，我們會(huì)好好利用最后的五個(gè)多月，不給自己留下任何遺憾。我們也知道說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難。有人說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)中考的'人生是不完整的�！睘榱送暾娜松�，前路可能的挫折、迷茫，都必須自己去經(jīng)歷。所以請(qǐng)老師放心，我們會(huì)做到堅(jiān)持、坦然，贏下這一場(chǎng)戰(zhàn)役，用一顆更強(qiáng)大的心臟去迎接全新的挑戰(zhàn)，用一場(chǎng)中考大捷來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的付出和操勞，希望您的白發(fā)能因我們的喜訊而減少。
中考后，我們要和您分開(kāi)了，現(xiàn)在想想眼淚都快流出來(lái)了，真害怕到那個(gè)時(shí)刻。雖然學(xué)生有時(shí)不懂事，但在我們的內(nèi)心里，您永遠(yuǎn)是我們最尊敬、最崇拜的師長(zhǎng)。也請(qǐng)您再次放心，我們不會(huì)覺(jué)得中考完就萬(wàn)事大吉，我們知道有更多的事、更多的未來(lái)和更多的挑戰(zhàn)在前方等待。我們會(huì)從這個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟新世界的旅程，用未來(lái)更出色的成績(jī)讓您為我們驕傲。
我的理想是無(wú)棣一中，北鎮(zhèn)更好。我身邊的很多同學(xué)都有他們各自的理想和夢(mèng)想，我想告訴他們：希望每一個(gè)有夢(mèng)的人都能夢(mèng)想成真。希望現(xiàn)在這段我們正在經(jīng)歷的一起追夢(mèng)的日子，會(huì)成為將來(lái)令人最為懷念的回憶。20xx，我們一起加油！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇4
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)，我們家自從有了你，就大不一樣。
記得你即將出生的時(shí)候，媽媽在產(chǎn)房里，我和爸爸在外面焦急地等待。你不知道我有多興奮，真想早點(diǎn)看到你。
可是自從有了你，我的生活大不如前了。原來(lái)我和爸爸媽媽睡主臥，你出生開(kāi)始，我就只好一個(gè)人睡書(shū)房。餐桌上，原來(lái)我是全家關(guān)心的.焦點(diǎn)，好吃的都給我吃；現(xiàn)在你才是大家的焦點(diǎn)，我的任務(wù)就是盡快吃完�，F(xiàn)在，你慢慢長(zhǎng)大了，我們又成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每天都要比一比，誰(shuí)吃飯快，誰(shuí)做事專心。
現(xiàn)在，我們是很好的玩伴，我喜歡玩什么玩具，你也喜歡來(lái)湊熱鬧。爸爸媽媽每次買(mǎi)玩具不得不考慮買(mǎi)兩份，一人一個(gè)。我到哪里玩，你老是跟著我。就連我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你都要纏著我。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，你“嗖”的跑過(guò)來(lái)，非要呆在我旁邊，又不肯安安靜靜地呆著。我費(fèi)了九牛二虎之力剛把你抱開(kāi)，你又調(diào)皮地跑回來(lái)。媽媽批評(píng)了你，你還雙手叉腰，皺起眉頭，一副氣沖沖的樣子。真是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)，是你給我們家?guī)?lái)了歡樂(lè)，有你真好！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇5
泳錕，雖然我們是朝夕相處的好朋友，但是有些話我還是不好說(shuō)出口，于是想借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)給你提提建議。假如我是老師的話，我會(huì)重新考慮是否讓你當(dāng)生活委員的，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)壞習(xí)慣總是忘記老師交代的事情。
星期二的時(shí)候，老師吩咐你在星期四之前幫同學(xué)們統(tǒng)一買(mǎi)好作業(yè)本，這樣交上來(lái)的作業(yè)才會(huì)整齊美觀。你不假思索地說(shuō)：“我一定做到。”那天下午同學(xué)們就把錢(qián)交齊了。時(shí)間一晃到了星期四，老師找你要本子時(shí)，你才撓著腦袋，吞吞吐吐地說(shuō)：“在家里，下午就拿來(lái)�！逼鋵�(shí)我知道，你并沒(méi)有完成老師交代的任務(wù)。
還有一次，老師說(shuō)：“植樹(shù)節(jié)馬上要到了，你去買(mǎi)幾把鏟子，我們?nèi)ジ脑煲幌挛覀儼嗟腵小花園�！迸R走時(shí)老師還不忘提醒：“你記性差，讓東陽(yáng)和你一起完成這個(gè)任務(wù)吧。”而你依然是信心滿滿地說(shuō)：“OK，星期三交貨�！睍r(shí)間到了，你又借口作業(yè)比較多抽不出時(shí)間來(lái)。其實(shí)，那幾天我一直在提醒你這件事，而你總是一推再推。
像這樣的事并不少，我多么希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，承擔(dān)起生活委員應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做好老師的得力助手，這樣的話同學(xué)們會(huì)更喜歡你的。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇6
當(dāng)老師不在課室，許多學(xué)生必定開(kāi)始說(shuō)話，玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動(dòng)，然后把它寫(xiě)出來(lái)。說(shuō)出班長(zhǎng)會(huì)做什么?你從圖片里又看見(jiàn)什么事?老師知道后的反應(yīng)，這些都是文章里主要內(nèi)容。
上英文課時(shí)，校長(zhǎng)利用廣播器來(lái)叫各班主任開(kāi)會(huì)。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的`功課后，便出去開(kāi)會(huì)了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后，便開(kāi)始搗蛋。
有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動(dòng)、談天…… 簡(jiǎn)直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的，拿起一本書(shū)來(lái)閱讀和溫習(xí)功課。可是那一些頑皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧，影響到他們專心閱讀。
班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一直喊 “安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒(méi)有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里，然后把名字交給班主任。
突然，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場(chǎng)流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕，都不知所措。正著時(shí)候，班主任回來(lái)了。班主任看到這一幕，連忙叫班長(zhǎng)把它帶到校長(zhǎng)室搽藥。過(guò)后，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。
經(jīng)過(guò)這件事情后，很多同學(xué)都很守紀(jì)律，不會(huì)再那樣了。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇7
沈老師，您好。雖然您已經(jīng)不教我了，但我還是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。
您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無(wú)關(guān)的《作文大王》、《百科全書(shū)》等課外書(shū)帶進(jìn)學(xué)校，說(shuō)那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。有時(shí)您發(fā)現(xiàn)了課外書(shū)，就會(huì)毫不猶豫地撕個(gè)粉碎。沈老師，我們現(xiàn)在還小，可能不聽(tīng)您的話，可您也不能說(shuō)撕就撕呀。有一次，您竟然讓我們把書(shū)包放到課桌上，您要一個(gè)一個(gè)親自檢查，檢查通過(guò)的可以坐下，要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶了課外書(shū)，那您就會(huì)讓他把一本語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)都抄3遍，并要寫(xiě)一份檢查報(bào)告。老師，您這樣做是不是有點(diǎn)太殘忍了呢？我且不說(shuō)他們能不能抄好，如果他們聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心中會(huì)不會(huì)有些不快呢？老師，您可以換位思考一下，如果您小時(shí)侯犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師也罰您抄這么多，您會(huì)不會(huì)也覺(jué)得不公平呢？
而且，老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實(shí)，看課外書(shū)不是只有壞處，也有好處�？凑n外書(shū)既能開(kāi)拓我們的視野，又能曾長(zhǎng)我們的知識(shí)，一舉兩得。但我不是說(shuō)看了課外書(shū)，課內(nèi)的書(shū)就不要讀了。我是說(shuō)在看課內(nèi)書(shū)的同時(shí)也要適量地看些課外書(shū)。魯迅說(shuō)得多好：“愛(ài)看書(shū)的.人，大部分可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)，不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住�！�
老師，以上就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。我還要慎重地告訴您：看課外書(shū)是絕對(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇8
哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：“你整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，成績(jī)也一天天下降。哥哥，不要再沉迷網(wǎng)絡(luò)了�！�
你看一看，多少兒童因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈。有人因?yàn)闆](méi)有錢(qián)去上網(wǎng)，而去偷去搶，最后走上了犯罪的道路。哥哥，如果你不理會(huì)我對(duì)你的勸告，那么他們的現(xiàn)在就一定會(huì)是你的未來(lái)。
記得有一次，你帶我去網(wǎng)吧，我沒(méi)進(jìn)去，一直站在外面等你�；丶液�，奶奶問(wèn)起了此事，你說(shuō)咱們?nèi)チ梭w育場(chǎng)，我紅著臉沒(méi)有說(shuō)話。這件事過(guò)后我感到非常后悔，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有說(shuō)出真相，沒(méi)有及時(shí)制止你。我以為你不會(huì)再進(jìn)網(wǎng)吧了，可是我錯(cuò)了你不但沒(méi)有改，反而變本加厲了，你是三天兩頭往網(wǎng)吧里跑，怎么勸也勸不動(dòng)你，令爺爺奶奶頭疼。
網(wǎng)絡(luò)就像一張蜘蛛網(wǎng)，一旦上癮它就會(huì)捆住你的手腳、束縛心靈；網(wǎng)絡(luò)就像一種毒品，一旦上癮，就無(wú)法擺脫它。你是那么迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上課時(shí)，老師在講課，你的心卻早在電腦前了；放學(xué)后，遇見(jiàn)網(wǎng)吧，你總會(huì)忍不住會(huì)進(jìn)去；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你的心還停留在網(wǎng)絡(luò)游戲中。作文
哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你覺(jué)悟吧!擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的困擾，走向光明的世界!如果你要上網(wǎng)，就應(yīng)該光明正大的玩，不久后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在家里玩比偷偷摸摸去網(wǎng)吧玩好多了。自己不用偷偷摸摸的`，家長(zhǎng)也放心你!”
哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：“我衷心的希望你能擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的迷惑，使自己的成績(jī)更上一層樓；成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!”
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇9
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書(shū)，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂(lè)與悲傷…
青春只有可憐的一次。可能錯(cuò)過(guò)了，余生也都錯(cuò)過(guò)了。如果真的能跟青春說(shuō)一句話，我一定會(huì)嘆息道:“青春，真的不能再重來(lái)一次了嗎？”
那一年的春天，百花齊放，爭(zhēng)著成為“萬(wàn)花之王”；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽(yáng)公公；風(fēng)婆婆溫柔的撫摸著世間萬(wàn)物，給予無(wú)盡的寵愛(ài)……那年，我恰好正值青春期。
青春是本該專注的'，而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門(mén)口里，無(wú)聊的看著手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學(xué)習(xí)，為什么人人都要奮斗?奮斗真的，會(huì)有成功嗎？此時(shí)心情是復(fù)雜的，抬頭望了望窗戶。外面是暖的，太陽(yáng)照耀著大地，花兒在競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫(huà)，在我的眼前定格。那一節(jié)課，我都在望窗外，老師在講臺(tái)上講的內(nèi)容，我都不知道。
青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應(yīng)是活力四射，然而在他們跑步的時(shí)候，我乘老師不注意，遛了。在同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候，我遛了。在同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，我抄了別人的……
現(xiàn)在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。
青春，我想對(duì)你說(shuō)�！扒啻海瑢�(duì)不起，能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇10
同學(xué)們，你們對(duì)于六一并不陌生吧！六一是我們兒童的節(jié)日呀！我始終堅(jiān)信，六一的到來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)祝福的。然而，今年的六一卻與往年不同，你們要問(wèn)我為什么？我會(huì)說(shuō)：“這是我小學(xué)中的最后一個(gè)六一了，我要過(guò)的有意義。”在我與六一臨別之際，我有很多話相對(duì)六一說(shuō)……
六一，我想對(duì)你說(shuō)，我一直把你當(dāng)做我的搖籃，我在搖籃中看著你給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)，我心中無(wú)比高興。當(dāng)我看到小朋友和你交手的時(shí)候，我的`心中感到無(wú)比的自豪。
六一，我想對(duì)你說(shuō)，你是孩子們盼望到來(lái)的一天，也是孩子們顯示自己本領(lǐng)的時(shí)刻，你讓每個(gè)小朋友鍛煉了自己的意志，讓他們知道了自己的長(zhǎng)處，你何不把六月一日這天放長(zhǎng)寫(xiě)，讓孩子們的笑容綻放的更燦爛。
六一，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，讓我這么快樂(lè)，我也代所有的小朋友謝謝你，我還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)孩子們圍著你唱歌跳舞的時(shí)候，你是否會(huì)想媽媽一樣感到欣慰。
��！六一，謝謝你一直在聽(tīng)完訴說(shuō)。我想吻你一次，去看看你那慈祥的臉。
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇11
親愛(ài)的小桌子：
你好！
每天回家到家看到臥室的空位時(shí)，我就會(huì)想起你——曾經(jīng)陪我寫(xiě)作業(yè)，伴我成長(zhǎng)的小桌子。其實(shí)今天我是想用寫(xiě)信的方式來(lái)跟你說(shuō)一聲：對(duì)不起！
自從你來(lái)到家里，每天放學(xué)回家，我都會(huì)用你寫(xiě)作業(yè)，直到有一天上學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)自己家的'書(shū)桌是一個(gè)多功能書(shū)桌，想放什么東西就放什么東西。我聽(tīng)了之后覺(jué)得很不服氣，暗自想著：我也要把小書(shū)桌改成多功能書(shū)桌，這樣想放多少書(shū)都沒(méi)有問(wèn)題。放學(xué)一回到家里，我就立馬行動(dòng)了起來(lái)。在你身上左敲敲，右打打。這還不算，又在你的身上釘了許多釘子。可是無(wú)論我怎樣努力，都沒(méi)能把你改造成多功能書(shū)桌，不僅如此，還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你，一氣之下，把你扔出了家門(mén)。我再也看不見(jiàn)你了。
我的小書(shū)桌，我想和你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。如果不是我，你怎么會(huì)變成“丑八怪”；如果不是我，你怎么會(huì)“遍體鱗傷”；如果不是我，你又怎么會(huì)被爸爸“趕”出家門(mén)呢？如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜你，不再羨慕別人的小書(shū)桌，讓你繼續(xù)陪我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)。
小書(shū)桌，雖然你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但你讓我懂得了羨慕別人的，不如珍惜自己擁有的。
祝：我親愛(ài)的小書(shū)桌能找到愛(ài)自己的主人。
愛(ài)你的前主人
20xx年6月12日
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇12
春天，我一直想對(duì)你說(shuō)：“感謝你，春天。”你帶著生命和希望，腳步輕盈的來(lái)了。你越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢的來(lái)了。你辛苦了！可你顧不上休息，便迫不及待的月到山川，平原間——所到之處，都留下了蓬勃生機(jī)，這都是你的功勞��！
是你輕輕的拂醒大地，休眠了移動(dòng)的大地欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼，吹綠了楊柳，催開(kāi)了報(bào)春花�；ǜt了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。一股柔和大春風(fēng)拂面而來(lái)，愜意極啦！仰望天空，太陽(yáng)島沙灘上空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送的好高好遠(yuǎn)，漸漸的融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。這都是你做的一切，感謝你，春天！
我愛(ài)春天——
愛(ài)那綿綿的春雨，是她告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出地面，扭動(dòng)著他柔軟的身體，新奇的.張望著。春雨“沙沙沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的空氣咋著泥土的方向撲面而來(lái)春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天——
愛(ài)出田里的鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常往電線桿上看，，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧唧”的叫聲，好像在演唱者春天的奏鳴曲。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命希望的象征，而我們青少年又被稱作“祖國(guó)的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天！
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇13
哥哥，我想對(duì)你說(shuō)。哥哥，還記得往日你在育英上學(xué)的時(shí)候嗎。你原來(lái)在育英上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常給我?guī)С缘�。每次放假的那一天，學(xué)校的.加餐最多了，你每次都會(huì)把加餐偷偷地裝在書(shū)包里，帶回來(lái)給我吃，那時(shí)候，我還小，是個(gè)貪吃鬼，每次去你學(xué)小接你回家的時(shí)候，我都會(huì)先翻開(kāi)你的書(shū)包，看看有沒(méi)有加餐可吃的，你每次都給我開(kāi)個(gè)玩笑，那時(shí)候，我還挺笨的，每次都被你耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次，媽媽帶我去學(xué)校接你回家，那時(shí)候，我先跑上前去，翻開(kāi)哥哥的書(shū)包，看看是不是又有什么好吃的，哥哥說(shuō)：“你翻書(shū)包把，如果你能翻著就給你吃，我先翻了一下最大那個(gè)兜里，沒(méi)有找著，又翻了一下中間的那個(gè)兜里，還是沒(méi)找著，我看見(jiàn)哥哥笑了，而且還笑得那么得意，我猜，他肯定在搞什么鬼，加餐肯定沒(méi)在書(shū)包里。我說(shuō)：”加餐不在書(shū)包里�！罢f(shuō)完，哥哥就把加餐從兜里拿了出來(lái)。
哥哥，我想對(duì)你說(shuō)，我不再像以前我小的時(shí)候那么貪吃了，而且，我也沒(méi)有以前小的時(shí)候那么笨了。你和我長(zhǎng)大了之后，我光給你吵架，有時(shí)候，我也會(huì)經(jīng)常給你搶東西。每次，你都光問(wèn)媽媽要錢(qián)，還經(jīng)常不在家，媽媽都非常擔(dān)心你，而且，媽媽只要我和你這兩個(gè)孩子，我們也只有一個(gè)媽媽。哥哥，你以前是那么的孝順，而且不喜歡玩電腦，喜歡陪陪媽媽，可是現(xiàn)在，你卻養(yǎng)成了壞習(xí)慣。每次，每次放假的時(shí)候，你都會(huì)跟別的同學(xué)玩，從不回家，每次從天亮玩到晚上，從晚上玩到天亮。哥哥，我希望你以后要改掉壞毛病，以后陪陪媽媽。
哥哥，我想對(duì)你說(shuō)：”你以后要多陪陪媽媽，不要再問(wèn)你媽媽一直要錢(qián)了，媽媽幾經(jīng)老了，要孝順?gòu)寢尅?/p>
我想對(duì)你說(shuō)作文 篇14
我的好朋友你還記得嗎？那是在三個(gè)星期前你給我看了你的新玩具，那是你的爸爸剛從上海買(mǎi)回來(lái)的玩具小汽車(chē)。
你給我分享了你的新汽車(chē)，不僅有聲音，而且能變形。我看到那個(gè)玩具非常地好玩，兩眼放出了驚喜和羨慕的目光，我就問(wèn)你：“你能不能把玩具給我玩一會(huì)？”
你當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“不可以，這個(gè)小汽車(chē)是我的`爸爸剛從上海買(mǎi)回來(lái)的。”那時(shí)我還是再三的請(qǐng)求下，你才把玩具給我玩，你還說(shuō)不要隨意玩壞了。
我就說(shuō)：“不會(huì)的�！蓖娴臅r(shí)候，你一直盯著看，我知道你的心里在想：他真的不會(huì)玩壞嗎？
我玩了你的那個(gè)小汽車(chē)好久，你想要回去的時(shí)，我還不想給你我還想再玩一會(huì)，可是你那個(gè)時(shí)候你非要要回去，我就哀求道：“你就讓我把小汽車(chē)拿回家玩吧，明天我再還給你�！�
他說(shuō)：“好吧，你明天一定要還給我，還有不要再玩壞了�！蔽艺f(shuō)：“一定�！蔽揖桶淹婢咂�(chē)開(kāi)心地拿回家玩了。
一回家，我就迫不及待地把小汽車(chē)拿出來(lái)玩，我玩著玩著我不小心的把小汽車(chē)的輪子給玩壞了，我就在想：這下我一定還不了他了！后來(lái)我就想到用膠帶把壞的地方粘了起來(lái)。
第二天，我飛快地跑到你面前，把小汽車(chē)往你懷里一塞，生怕你發(fā)現(xiàn)壞了，一溜煙跑掉了，你還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)。但以后你還是沒(méi)有生氣，也沒(méi)有再提起這件事，一直和我是好朋友。
我沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)和你說(shuō)，是我沒(méi)有勇氣，我怕你以后不和我一起玩了。我知道你很喜歡那輛小汽車(chē)，現(xiàn)在我通過(guò)這個(gè)作文來(lái)對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的玩具給玩壞了，沒(méi)有當(dāng)面和你道歉，請(qǐng)你原諒我！”
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