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[實(shí)用]不忘初心作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的不忘初心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[實(shí)用]不忘初心作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
不忘初心作文 篇1
我是一個(gè)不容易堅(jiān)持的人，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校建立了一個(gè)管樂(lè)隊(duì)，我一眼就相中了單簧管。之后，我強(qiáng)烈要求母親前去報(bào)名，母親向我反復(fù)多遍的確認(rèn)我是真的喜歡后，我加入了學(xué)校管樂(lè)隊(duì)。
剛開(kāi)始我對(duì)它充滿喜歡。時(shí)常有空沒(méi)空就打開(kāi)包裹它的盒子，將它們拼起來(lái)，吹上一兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)世界真是奇妙，這幾根不起眼的銅管居然能吹出如此悠揚(yáng)的樂(lè)曲。但好景不長(zhǎng)，我對(duì)它的興趣在一節(jié)又一節(jié)單調(diào)而又重復(fù)的課程中很快就消磨光了。那一根曾愛(ài)不釋手的樂(lè)器，在家里的那個(gè)角落被我有意無(wú)意地遺忘了。如果不是母親時(shí)時(shí)提醒，我簡(jiǎn)直想不起來(lái)要去吹；只有周六要上課時(shí)，我才會(huì)拾起那落了灰的樂(lè)器，飛奔出門。不知這樣的日子過(guò)了多久，當(dāng)時(shí)的喜悅悄然不見(jiàn)，空留下一點(diǎn)厭煩。
如今我已上了初中，學(xué)業(yè)更加忙碌。我也有了更多借口不再學(xué)習(xí)單簧管了，我的生活也沒(méi)有了動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。后來(lái)，我也陸續(xù)喜歡過(guò)其他事物，當(dāng)然，他們也毫無(wú)疑問(wèn)地被我短暫地喜歡后，就拋到腦后。
我一直以為其他人都和我一樣，很難長(zhǎng)時(shí)間喜歡同一件事，同一樣?xùn)|西。人類的喜新厭舊，難道不是本能嗎？直到我遇到了他。他是我的補(bǔ)習(xí)老師。課間休息時(shí)，他同我說(shuō)，他跟高中時(shí)發(fā)現(xiàn)自己喜歡上當(dāng)老師，是因?yàn)樗耐勒f(shuō)，他講得比老師更容易理解。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了當(dāng)老師，原來(lái)成績(jī)不太理想的他，后來(lái)很努力考上了師范，才來(lái)到了廈門。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)男孩沒(méi)日沒(méi)夜的刻苦，只為朝著他夢(mèng)想更進(jìn)一步，有多少的努力才匯聚成這短短的幾句話。即使他并沒(méi)有當(dāng)上真正意義的老師，但是從他講述時(shí)眼中閃爍的光芒，我想他從來(lái)沒(méi)有忘記他的夢(mèng)想吧。
回到家，我想起了自己曾經(jīng)想學(xué)樂(lè)器的初衷，媽媽一直說(shuō)我沒(méi)有恒心的嘮叨。我又找到了角落的樂(lè)器盒，撫去上面厚厚一層的.灰塵，生澀的安裝調(diào)試那些有點(diǎn)不靈光的按鍵，房間里又飄起了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，那沉寂許久的心又重新激動(dòng)起來(lái)。在音樂(lè)里，我想起那些自己畫的畫、那些背過(guò)的單詞、那些練過(guò)的字帖。這世間的喜愛(ài)的事物太多，但只是初心不變才能配稱為熱愛(ài)。
我們一路前行，奮不顧身。卻因?yàn)樽咛�，往往將初心遺忘在路上，回頭再來(lái)?yè)斓臅r(shí)候，它是那樣的熟悉又陌生，讓人百感交集。長(zhǎng)久的快樂(lè)，絕不在喧鬧中，更不在浮華里，它源于人生云水過(guò)，平常自然心的定力。
當(dāng)我們走得太遠(yuǎn)時(shí)，你是否還記得昔日的初始之心？
不忘初心作文 篇2
透過(guò)時(shí)光的毛玻璃看向過(guò)往，書籍一直在我的記憶中繾綣，隱隱約約是我伏身桌前，探尋書中的樂(lè)趣�？扇缃瘢林氐恼n業(yè)讓人幾乎窒息，我何時(shí)才能找回那學(xué)習(xí)的激情？
母親不知何時(shí)從我身后走來(lái)……
“抬頭看看吧，大自然里有你想找回的。”
輕裝簡(jiǎn)行。戴上棉帽，系上圍巾，再蕭索的寒冬也無(wú)法阻止我的步伐。小區(qū)的綠化很好，可以說(shuō)是現(xiàn)代化城市里的.一片勝地。但此時(shí)沒(méi)有什么人有雅興地在小區(qū)里散步，空落一片草木。
霎時(shí)間，我感到一陣落寞，這么好的花草竟無(wú)人欣賞？我突然想起母親說(shuō)要讓我抬頭看看，隨即不經(jīng)意地一瞥——路旁的樹(shù)木依舊高聳，堅(jiān)持著抵御寒風(fēng)的侵?jǐn)_；適節(jié)的梅花含苞待放，小巧的花骨朵玲瓏精致；路牙上成堆團(tuán)促的草芽，深綠清涼，自顧自地低頭私語(yǔ)。原來(lái)，花草樹(shù)木并不在乎有無(wú)人的欣賞，它們只是堅(jiān)守自己的本分，茁壯成長(zhǎng)，等待著后輩的更替，無(wú)私地裝飾著大地，勤奮地制造者氧氣。大自然謹(jǐn)守著初心。
“低頭看看吧，人間世中有你想找回的�！�
寒暑易節(jié)。每天來(lái)回于上放學(xué)的路上，無(wú)心在乎他人。仿佛這個(gè)世界上只有我最辛苦、最應(yīng)當(dāng)享有勝利的成果。在背后好像沒(méi)有誰(shuí)能與我分庭抗禮，我是那么的自私。
馬路上，瑟瑟寒風(fēng)莫名挾帶著一股消毒水的味道，讓人心生厭惡�！翱┲ǎ┲ā鄙砼酝蝗粋鱽�(lái)腳踏車的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，是一個(gè)破舊有駁駁銹跡的三輪腳踏車。坐在車頭的，竟是一個(gè)小女孩，車內(nèi)是一位精神矍鑠的老爺爺。小女孩背著書包，扎有一頭干凈的馬尾辮，費(fèi)力地踏著向前。“吱……”三輪車前行的速度極慢，車內(nèi)的老爺爺骨瘦如柴，將一塊小板凳倒下放在車內(nèi)自己坐在上面，任由小女孩載著他走。走了一段距離，寒風(fēng)中小女孩也不禁滿頭大汗，兩人互換位置，向前騎行。一老一小，在馬路上看似單薄地向?qū)W校駛?cè)�。這之間，是小女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴求，是老爺爺對(duì)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的渴望。人世間滿含著溫情。
無(wú)論是抬頭還是低頭，我想，我終于還是找回了我的人生信條——
不忘初心，以夢(mèng)為馬，砥礪前行！
不忘初心作文 篇3
外面，外面，外面的世界會(huì)很精彩，和歌詞里唱的一樣，可是，就像年幼的我總理解不了“子欲養(yǎng)而親不待”一樣，同樣也不明白落葉為何總想歸根。
“暖暖，為什么你總想往外面跑？”
10年的圣誕節(jié)，天氣干冷，我?guī)е伦咴诓叫薪�，一前一后，可能是過(guò)節(jié)的原因，到處都是人，好不容易找了一個(gè)石凳坐下，穆突然問(wèn)我：“外面真的會(huì)很好嗎？”
“外面有好多不同的風(fēng)景，還有好多不同的人，呵呵，你知道的……我可以一邊走一邊寫一邊玩，多好呀”我的眼睛看著來(lái)往的`人群，我想那時(shí)候的眼里一定在閃光。
“在這里也可以寫啊！”聲音像是再呢喃，是想說(shuō)服給我聽(tīng)還是說(shuō)服他自己呢？
“不對(duì)的，你看《再別康橋》，你看那些作家的書，你看……都是要去過(guò)才能寫出來(lái)的，平白怎么想象。”太年輕，口里總是不饒人。
“可是也有人寫很多都是回憶的書，回憶小時(shí)候的事，一棵樹(shù)，一座房子”明顯底氣不足了，說(shuō)話的聲音都變得有些急促。
“那都是他們老了才寫的，都是身在異鄉(xiāng)才回憶的那么感人，哎呀！我先出去，等我成功了，就會(huì)回來(lái)的�！眻�(jiān)定的結(jié)束話題，不容他人反駁，那時(shí)候夢(mèng)想很美好，決心很堅(jiān)定，覺(jué)得想到的都特容易實(shí)現(xiàn)，后來(lái)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想依舊很美好，可是并不容易實(shí)現(xiàn)，還會(huì)越來(lái)越覺(jué)得艱難。
世界上有那么多人和你擁有同一個(gè)夢(mèng)想，最終只有一個(gè)兩個(gè)為人所知，剩下的要么安分要么不安分的一直到死。
可是那年的我才十七歲，我的世界都和年紀(jì)一樣美好。
12 年春，我從杭州離開(kāi)，沒(méi)有告訴任何人，坐在火車上給小妮發(fā)了信息“我走了，有別的路走就不要做這行了，再見(jiàn)！”
走過(guò)許多個(gè)城市，剛開(kāi)始我把路經(jīng)的美好不美好都寫下來(lái)，放在網(wǎng)上，有人看沒(méi)有人看，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有什么人看。
一次，兩次，三次，無(wú)數(shù)次，心從炙熱到落寞，在從落寞到失望，最后心灰意冷卻假裝無(wú)所謂的對(duì)自己說(shuō)“順其自然�！蔽艺娴闹荒茏鲞@么多了，或許路從一開(kāi)始就是錯(cuò)的。
有一次我爬了三個(gè)多小時(shí)終究站在了山頂，海拔一千多米，獨(dú)自一人，天下著雨，雨后出現(xiàn)了壯觀的云海，我穿著雨衣站在觀覽臺(tái)，連照片都不想拍一張，那一刻我覺(jué)得自己異常失落疲憊。
或許，真的我開(kāi)始懂一些道理了。
山不在高，有仙則靈。
我的仙不在這里。
不忘初心作文 篇4
因?yàn)橛腥藧?ài)你，所以你是幸福的；因?yàn)橛惺驴勺�，所以你是充�?shí)的；因?yàn)橛锌部�，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛惺�，你懂得了珍惜；因�(yàn)橛心�，使我不忘初心�?/p>
每當(dāng)聽(tīng)到樓上的琴聲，都能帶給我長(zhǎng)久的溫暖。我想對(duì)你說(shuō)，雖然我不認(rèn)識(shí)你，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但是你對(duì)我的幫助我會(huì)銘記在心。
我喜歡音樂(lè)，尤其是電子琴。但由于某種原因，那個(gè)老師不教了，從那以后我就再?zèng)]有學(xué)過(guò)電子琴。
我曾嘗試過(guò)古箏、國(guó)畫、舞蹈，但都覺(jué)得不是自己所愛(ài)。什么都不學(xué)，總感覺(jué)有些空虛。
那天，我聽(tīng)到樓上的琴聲，又想起了自己學(xué)電子琴的時(shí)光。不由自主的插上開(kāi)關(guān)，打開(kāi)電源，按了幾下，還是自己熟悉的那個(gè)聲音，先來(lái)一曲《天空之城》吧。余音繞梁，蕩氣回腸，如高山流水，似朝雨暮云……
曲畢，有些生疏了呢。這首曲子又勾起了我學(xué)電子琴的興趣。轉(zhuǎn)念一想，算了吧，現(xiàn)在疫情期間，也沒(méi)有興趣班招生，疫情過(guò)后再說(shuō)吧。但我自己心里清楚，疫情過(guò)后，我現(xiàn)在的激情早就消失殆盡了。
在床上躺了一會(huì)兒，又聽(tīng)到那優(yōu)美的'琴聲，再次覺(jué)得這就是喜歡的，我喜歡這美妙的聲音，我喜歡彈琴的感覺(jué)。站在這十字路口，我是就此轉(zhuǎn)彎，還是堅(jiān)持自己的方向？
晚上躺在床上，思緒的海洋泛起了一絲漣漪。在疫情期間想起，也許我和這美妙的琴聲真的是有緣無(wú)分吧。想到這，我再次聽(tīng)到樓上的琴聲，她彈的是《平安夜》，我也剛好學(xué)到這。再次想起以前那場(chǎng)景:指尖在琴鍵上舞動(dòng)，音樂(lè)的精靈環(huán)繞在身邊。
“叮鈴鈴——”，好吧，我揉揉惺忪的睡眼，一起床便看到了我的電子琴，白鍵35個(gè)，黑鍵25個(gè)，還是那樣整齊的排列著。才一夜沒(méi)見(jiàn)，怎么就有些想念了呢？后來(lái)我才明白，不是想念它的模樣，而是想念那時(shí)的感覺(jué)。
站在這十字路口，想一想，你的初心是什么？忘記琴聲帶給你的快樂(lè)了嗎？我一定要堅(jiān)持下去！我相信，一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果！
不管何時(shí)，樓上的琴聲都會(huì)激勵(lì)我“人生的路上，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”！
不忘初心作文 篇5
我與隊(duì)長(zhǎng)穿著熒光色的球服，兩人一起拿著第一名的錦旗。
溫暖的風(fēng)兒吹散了我倆的頭發(fā)，有點(diǎn)仙感之意，身后是一條校園內(nèi)的道路。道路旁是一棵棵擎蒼的老樹(shù)，樹(shù)葉的陰影中滲透著幾粒微小光斑，格外優(yōu)美。我倆笑得挺溫暖，錦旗下端的流蘇拂散著，地上有個(gè)籃球，球上模糊的寫著“女籃”。
那日是小組賽的最后一場(chǎng)，決定著接下來(lái)的局面與情形是易或難。出乎意料地是教練派我上場(chǎng)了，心心念念的是不要遲疑，自信點(diǎn)。
最后三分鐘，比分來(lái)到了“31：31”，由于前面的猶豫，隊(duì)里丟了許多分。我開(kāi)始有點(diǎn)膽怯，不敢上前要球，突然球傳到我手上，隊(duì)長(zhǎng)嘶啞的聲音傳到我耳根：“果斷點(diǎn)，投，沒(méi)關(guān)系的！投！”
是的，絕不遲疑，你可以的'，我心想著。于是假裝做個(gè)投籃的姿勢(shì)，當(dāng)對(duì)手向我猛地一下?lián)鋪?lái)時(shí)，望著她那“老虎吃人”的表情，我一晃，再運(yùn)一步球，她撲了空，緊接著順勢(shì)投籃，一秒也不耽誤，對(duì)方的中鋒想蓋我“帽”，結(jié)果在我出手那一瞬間，她“啪”一下，打了我的手，幸運(yùn)的是球中了，而她犯規(guī)，于是我罰籃，同樣是沒(méi)有猶豫，自信的球投出，依舊中了！為隊(duì)里爭(zhēng)回了三分，這是比賽剩下41秒，我們開(kāi)球，蓄勢(shì)待發(fā)，一個(gè)快攻拿下比賽。小組第一也拿下了，頒獎(jiǎng)后，我與隊(duì)長(zhǎng)拍下了那張清致的照片。
曾經(jīng)的我，躲球，逃避，猶豫，在球場(chǎng)上如同在水中的魚(yú)—睜著眼睛睡覺(jué)，發(fā)愣，而當(dāng)我手中握著錦旗自信的笑時(shí)，才后知后覺(jué)：遇事勿猶豫，勿簡(jiǎn)單粗暴，草率了事，唯有冷靜堅(jiān)決才是所謂的“理性”。
總會(huì)想起那張照片，在無(wú)限長(zhǎng)的道路上，有著水泥路、赤草路，每條路的終點(diǎn)，既是對(duì)于自己而言的一次進(jìn)步又是面向下一步未知的起點(diǎn)。
跑800米時(shí)，總會(huì)想起那張照片，敢于拼搏的自己能夠在球場(chǎng)上出現(xiàn)，在充滿激情的田徑跑道上為何不能！一次次挑戰(zhàn)自己的極限，一次次突破，腦海中浮現(xiàn)的依舊是那張照片。
與人相處時(shí)，總會(huì)想起那張照片，提醒自己自信點(diǎn)，那個(gè)溫柔的笑要有真實(shí)依據(jù)，千萬(wàn)不能假。
錦旗拂起，夏天即將來(lái)臨，總會(huì)想起那張照片，叫做不忘初心。
感謝那張照片，讓我總是憶念，讓我意識(shí)到不能辜負(fù)了自己的苦難，對(duì)不起自己的野心。
不忘初心作文 篇6
對(duì)于寫作，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)抓緊自己的初心，堅(jiān)守沉靜的心湖，不跟著大眾隨波逐流。
文學(xué)之所以稱為文學(xué)，是因?yàn)檫@是一門學(xué)問(wèn)，并不是為了賺錢。
文學(xué)講求的是內(nèi)涵，一部好的作品中一定要有自己獨(dú)道的見(jiàn)解，有自己的思考，這樣的作品才值得讀者去反復(fù)品味，反復(fù)翻看。大道理是看不膩的，而玄幻類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)有如塊肥肉，最初的幾口是嘗嘗鮮，感覺(jué)不錯(cuò)，但吃多了，便會(huì)讓人看到油膩，感到無(wú)趣。唐家三少的小說(shuō)雖然讀者多，收入高，但試問(wèn)又有多少人會(huì)不斷地翻看，不斷地細(xì)細(xì)品味呢？這類玄幻小說(shuō)有的只是精彩的劇情，但這劇情的背后有什么呢？或者說(shuō)，它并沒(méi)有背后。篇幅長(zhǎng)，無(wú)內(nèi)涵，最終只會(huì)被人們塵封在書柜里，時(shí)而瞥一眼，佩服自己當(dāng)初能夠看完整本書的毅力。
像普希金，陳忠實(shí)等人烤出的瘦內(nèi)則有嚼勁多了，薄薄的一本書便充斥著豐富的內(nèi)涵，短短的一句話可讓愛(ài)思考的讀者寫下幾百幾千字的理解，這不就深刻得多？這種文學(xué)，是由作者生活中沉淀下來(lái)的精華編織而成的，這種文學(xué)數(shù)量不多，但足夠改變?cè)S多公示人生的看法，足夠帶領(lǐng)那些陷入黑暗的人們走向光明。讀者因此驕傲的`是自己引發(fā)出來(lái)的一大堆思考，這些都是有意義的。有如魯迅，作出的文章里面每一句話都有內(nèi)容，整篇文章沒(méi)有華麗的詞藻，它簡(jiǎn)潔，卻能夠輕易地進(jìn)入讀者的內(nèi)心深處。
文學(xué)巨作在當(dāng)今浮躁的社會(huì)上幾乎是寫不出來(lái)了。在這快節(jié)奏的時(shí)代中，人們只知道跟隨走在前方的人的步伐，不會(huì)思考哪條路更快更安全，原先沉靜的心在這繁華的城市中被消磨的一干二凈。人們喜歡吃快餐，也喜歡看網(wǎng)絡(luò)上這種千篇一律的“快餐文”，沒(méi)有了自己的見(jiàn)解，人類和動(dòng)物，和機(jī)器又有什么不同呢？
所以我贊同“堅(jiān)守沉靜的心湖”反對(duì)“適應(yīng)流行，不忘自己來(lái)到這個(gè)社會(huì)的初心，抵制社會(huì)上各種利益的誘惑，做一個(gè)最好的自己，凈化這片文學(xué)的土地，凈化這個(gè)世界。
不忘初心，堅(jiān)守沉靜的心湖。
不忘初心作文 篇7
“如果很容易實(shí)現(xiàn)的話，初心就不會(huì)這么珍貴�！薄}記
初見(jiàn)古琴，我便被它的美震撼了。古樸的音色、雅致的造型，高山流水的靜謐令我心醉，洞庭秋思的深邃使我神往。“我要學(xué)古琴！”當(dāng)初信誓旦旦，可隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)了古琴枯燥又無(wú)聊，放棄的念頭斷然萌生。
此時(shí)，腦海里想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“孩子，彈琴很苦，你想好了嗎？”轉(zhuǎn)念、細(xì)思，我質(zhì)問(wèn)自己：為什么當(dāng)初學(xué)琴的熱忱、初心，就這樣憑空消失了呢？
凝視，那琴面上古樸的紋理氤氳著熟悉的味道；凝神，回憶著那些技巧；凝思，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)”，一遍遍品味著古琴的氣韻，一遍遍琢磨著絲弦間的特質(zhì)。
微風(fēng)拂熙，旭日臨光，眉頭微蹙，輕抿嘴唇，左手輕觸琴弦，右手彈挑交替，那琴弦上似乎還留著往日的余溫。手指在琴弦上游走的感覺(jué)還是那么熟悉，微微的酸脹感從手臂傳來(lái)，卻并不影響我繼續(xù)投入我的彈奏。
輪指講求音斷聲連，每一個(gè)音要干凈明晰，各個(gè)音之間又要如行云流水一氣呵成。輪指要干凈利落，以情帶音�！懊髟鲁鎏焐剑n茫云海間”，隨著那低吟淺唱，終于，一個(gè)樂(lè)句結(jié)束了。
再用一個(gè)撮音，結(jié)束這首曲子。那是一首悲涼婉轉(zhuǎn)，微帶憂傷的曲子，那樂(lè)音飄蕩在空氣中，就像被風(fēng)吹落的`櫻花瓣。細(xì)細(xì)的顫抖從指間傳來(lái)，像一道溫柔的閃電迅速傳遍全身。那一刻，我再體會(huì)到了彈古琴的快樂(lè)。
"立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速�！迸c古琴相伴的日子漫長(zhǎng)而辛苦，執(zhí)著又幸福。那些日子，汗水與晨光相伴，卻浸染出夢(mèng)的味道；那些日子，疲憊與暮色相隨，卻勾勒出夢(mèng)的輪廓；那些日子，初心與拼搏相依，渲染出青春的底色。
晨暮更迭，四季輪轉(zhuǎn)，在我看來(lái)，那不僅僅是一次次的臨摹和創(chuàng)作，更是一次次的反省與回歸，聽(tīng)著琴聲越來(lái)越美，我的心湖也浮漾起圈圈的漣漪，一圈一圈，一層一層，圓著心底的那個(gè)小小承諾：我要讓那份初心回家！
不忘初心作文 篇8
時(shí)間，可以沖淡一切，不僅沖刷了悔恨，也許，就連本真也沖走了。剩下的，只是一個(gè)麻木的人�？墒俏颐靼琢�，就算過(guò)去了多久多久，那個(gè)幼稚卻最本質(zhì)的印記還在。
我們本被稱為冠軍班，是初二級(jí)老師授予我們的榮譽(yù)。但最近，一切都變了，班上常常會(huì)出現(xiàn)一言不合就吵起來(lái)的現(xiàn)象，晚自習(xí)的吵鬧，每天連隔壁班都能聽(tīng)到，而在課堂上，老師提出的問(wèn)題，卻只有一片的沉默。怎么了，到底怎么了？是什么讓自己和同學(xué)忘記了最應(yīng)該做到的事？有時(shí)看著班內(nèi)的景象，不禁在心里問(wèn)自己，這還是二班嗎？
道理和規(guī)矩大家都懂，但卻被自我意識(shí)所支配著自己。我拿著校運(yùn)會(huì)的報(bào)名表，不知道這個(gè)曾經(jīng)拿到驕傲成績(jī)的班是否還能如此團(tuán)結(jié)�！拔也粫�(huì)去的！”“我不參加！”，等著我的原來(lái)就是如此冰冷的話語(yǔ)。面對(duì)著嘈雜的教室，我忍不住大聲呵斥道：“你們看看你們現(xiàn)在的樣子，問(wèn)自己有沒(méi)有做到剛來(lái)學(xué)校時(shí)定下的目標(biāo)，看看本來(lái)團(tuán)結(jié)一致的班現(xiàn)在都散成什么樣子了！”我氣憤地跑了出去，扔下了那張報(bào)名表。
我坐在一個(gè)角落反省，自己是不是也沒(méi)做好呢？其實(shí)我自己在每天的高壓學(xué)習(xí)中也有得過(guò)且過(guò)的行為，我們究竟都忘了什么？這時(shí)，同學(xué)小鄧找到了我，怯怯地對(duì)我說(shuō)：“體委，大家都等著你呢�！薄暗戎遥俊蔽壹t著眼睛，不敢看他。當(dāng)我和小鄧回到教室的時(shí)候，放在我桌面上的，是一張?zhí)顫M了項(xiàng)目的田徑報(bào)名表。我看了看大家，到家也看了看我，個(gè)個(gè)都抿著嘴，忍著不出聲。不知道誰(shuí)笑了一下，其他人也笑了�！绑w委，我們剛剛都明白了你的話，最近我們做的的確不太好，但我們只要一起向前看，就沒(méi)有什么過(guò)不了的坎，這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們咸魚(yú)翻身的`第一站！”班長(zhǎng)堅(jiān)定地看著我，我感動(dòng)了。他們沒(méi)忘，是我忘了我們的精神，有樂(lè)同享，有難同當(dāng)，這是我們的初衷��！
田徑會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒揮灑汗水，后勤人員為選手送水加油。我們班奪得了初二級(jí)的第二名！雖然沒(méi)拿第一，但我看到的，是一頭沉睡的雄獅蘇醒了！
或許我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤而迷失方向，但是只要其中一個(gè)還有著為班級(jí)爭(zhēng)光的信念，我們就一定會(huì)重新振作，奮勇向前！就算以后忘記了友誼，但我相信，集體的榮譽(yù)感還在，為了成功，團(tuán)結(jié)一致的精神還在。我們的初衷還在！
不忘初心作文 篇9
夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)取的不竭動(dòng)力。時(shí)光如煙，隨著飄揚(yáng)，惟有那最初的夢(mèng)想有會(huì)忘卻初心。
小時(shí)候，我立志做一名人民教師，教書育人，滿園桃李，是一件多么光榮、偉大的事情呀！
但漸漸長(zhǎng)大后，繁重的學(xué)業(yè)，復(fù)雜的問(wèn)題充盈了我的整個(gè)大腦，沒(méi)明時(shí)間和精力去回想最初的夢(mèng)想。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和幾個(gè)好朋友一起出去玩，我們圍坐在一起閑聊看。不知是誰(shuí)突然問(wèn)了一句：“你們的夢(mèng)想都是什么？”小紅說(shuō)：“以前想做畫家，現(xiàn)在想做書法家�！毙》颊f(shuō)：“暫時(shí)沒(méi)有……”大家都笑了，輪到我了，我豪氣十足地說(shuō)：“做老師！”沒(méi)想到不但沒(méi)得到大家的認(rèn)可，反而大家一起嘲笑我：“你太幼稚了，當(dāng)老師有什么好的？”“就是，又受累又受氣……”我感到十分失望，不由得想：“我的夢(mèng)想真的是錯(cuò)的嗎？”我百思不得其解。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，又有人發(fā)起了“談夢(mèng)想”這個(gè)話題，這次大家都變了。有的想當(dāng)航海家，雕刻家，有的受課文的影響，居然想當(dāng)一名口技人……只有我還堅(jiān)持當(dāng)老師，我不解地問(wèn)：“你們?cè)趺纯偸菗Q夢(mèng)想��？為什么不朝著一個(gè)目標(biāo)努力呢？”他們回答說(shuō)：“無(wú)聊唄，以前的夢(mèng)想多無(wú)聊，所以要換呀！”我皺了皺眉。
回到家，我翻閱了許多書籍，得出了這樣一個(gè)結(jié)論：我們要不忘初心，有始有終，不能飄忽不定，總是更換目標(biāo)，這樣的話，永遠(yuǎn)也做不好一件事。當(dāng)然，我們也不用去在意別人的眼光和議論，要“有則改之，無(wú)則加冕”。
在后來(lái)的一次考試中，作文題目就和“夢(mèng)想”有關(guān)，我毫不猶豫地寫上了我的教師夢(mèng)，結(jié)果得了高分，而那些已經(jīng)忘記了初心，沒(méi)有了目標(biāo)的'同學(xué)得了很低的分?jǐn)?shù)�？磥�(lái)“不忘初心，方得始終”這句話，果然很有道理。
球王梅西小時(shí)候是一個(gè)侏儒癥患者，但由于他不忘踢球的初心，堅(jiān)持鍛煉，成就了足球的一段佳話；袁隆平，不忘改善人民生活的初心，潛心研制雜交稻，成為了“雜交水稻父”；諾貝爾不忘減輕工人負(fù)擔(dān)的初心，研制炸藥，成為了“炸藥工業(yè)之父”。這些偉人的偉大的壯舉都詮釋著一個(gè)真理：不忘初心，方得始終。只要我不顧別人的嘲笑，不忘初心，就一定會(huì)成功！
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？”我們要向著夢(mèng)想，朝著目標(biāo)奮勇向前，不忘初心，一定會(huì)成功！我依然不忘初心！
不忘初心作文 篇10
你還記得你最初的愿望嗎？
——題記
7歲，第一次遇到你。
來(lái)到琴行，母親讓我自己選一件自己喜歡的樂(lè)器來(lái)學(xué)，不但可以學(xué)得一技之長(zhǎng)，還可以陶冶自己的情操。各式各樣的樂(lè)器擺在我的面前，我不知如何選擇：悠揚(yáng)悅耳，方便攜帶的二胡，琴聲清脆，富有韻味的古箏；音調(diào)起伏，激昂歡快的鋼琴……。順著目光一一望去，我發(fā)現(xiàn)角落有一把沾滿了灰的琴，好奇心促使我問(wèn)到：“這是什么樂(lè)器？”“琵琶�！彼哂邪肜嫘偷囊繇懀瑑H僅只有單調(diào)的四根粗細(xì)不一的弦。6相24品。雖然可以抱在身上彈，但卻不如二胡那么輕便，但它的聲音清脆透徹，如兩塊上好的于是相碰撞發(fā)出的擊鳴聲�！盀槭裁匆阉旁诮锹淠兀俊薄斑@門樂(lè)器，也許不夠廣為人知吧！它有彈與輪，掃與搖的陰陽(yáng)之美，卻不能得到發(fā)揚(yáng)。再加上比較難學(xué)，古時(shí)有千日琵琶白日箏這一說(shuō)法�？上Я恕！蔽页聊艘粫�(huì)兒對(duì)母親堅(jiān)定地說(shuō)：“我要學(xué)琵琶，即使再難，我想讓它得到發(fā)揚(yáng)！”
9歲，我不再喜歡你了。
隨著難度越來(lái)越大，要求練習(xí)的基本功越來(lái)越多，不會(huì)再像以前那樣只學(xué)幾首簡(jiǎn)單的歌曲了。我越來(lái)越討厭見(jiàn)到它了，僅僅一小時(shí)的練琴時(shí)間早已不夠，枯燥的2小時(shí)讓我心生厭惡。每天最害怕的事就是放學(xué)后被父母催促練2小時(shí)的琴。為了排泄我的不滿，我用指甲在你原來(lái)堅(jiān)硬而美麗的身體上劃了一道又一道。我憤恨的淚水也曾沾滿你的身軀。也許，因?yàn)槔щy我忘記了我的初心。
10歲，雖然我喜歡你，但那情感已變質(zhì)了。
聽(tīng)說(shuō)，有一些證書可以在小升初考試中加分。為此，我拼命的練習(xí)，每天練琴時(shí)間足達(dá)3個(gè)小時(shí)，但現(xiàn)在看來(lái)那僅僅是浪費(fèi)時(shí)間，盲目的練習(xí)只是因?yàn)樾闹谐錆M功名與贏利沒(méi)有任何效率。也許，在功名利祿之前我又忘記了我的'初心。
12歲，我再次找回了對(duì)你的愛(ài)。
一場(chǎng)演出，我知道了我自己的錯(cuò)誤。我看到臺(tái)上的演奏者，他們動(dòng)作優(yōu)美動(dòng)人，他們眼神飽含情感。即使身著樸素的演出服也掩飾不了那對(duì)琵琶的熱愛(ài)。我也想成為那樣的人。但是，我有什么資格這么說(shuō)？我在困難前低頭，我被分?jǐn)?shù)所控制，那個(gè)原本拼盡全力想學(xué)好琵琶的夢(mèng)想已被拋棄到九霄云外。但也許，我還有機(jī)會(huì)。
你還記得自己最初的愿望嗎？是的，我還記得，但我曾忘記過(guò)。即使在完成的路上有千般阻撓，我還是再次找到了它，再次為它揮灑汗水。愿我在以后的追夢(mèng)路上依舊前行，不忘初心，奮力前行！
不忘初心作文 篇11
如果生活中沒(méi)有夢(mèng)想，它就像擱淺在沙灘上的木船。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，它最終會(huì)變成腐爛的木頭。它就像一只在空中折斷的風(fēng)箏，在風(fēng)中搖擺，沒(méi)有地方住。所以我?guī)е业膲?mèng)想起航了！題詞“我想飛得越來(lái)越高。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的激情油然而生，我想釋放自己。事實(shí)上，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。它闖入我們青春的快門，多彩的歲月留下我們夢(mèng)想的足跡。
從我年輕的時(shí)候起，我就渴望去軍營(yíng)，成為一名士兵。我迫不及待地想長(zhǎng)大，當(dāng)我在電視上看到軍人的壯觀的外表、風(fēng)光和權(quán)力。在我的心里，軍營(yíng)是一個(gè)神秘的地方，那里有苦，有甜，有笑，有淚……也許，這就是我喜歡的生活。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我看了電視劇《火藍(lán)刀鋒》。士兵們，他們以整齊的步伐走著，喊著響亮的口號(hào)，以一種高效的風(fēng)格和堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志。每當(dāng)我看到他們，我只感到震驚，并激起了我心中的波瀾。與此同時(shí)，我實(shí)際上在學(xué)校的軍訓(xùn)中體驗(yàn)了一個(gè)“士兵”的生活。在軍訓(xùn)中，以軍人的姿態(tài)站立教會(huì)了我什么是堅(jiān)持，什么是堅(jiān)持。隊(duì)列訓(xùn)練讓我明白，軍隊(duì)有嚴(yán)格的紀(jì)律，不能因?yàn)槲易约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)就影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。閱兵式讓我明白了軍事場(chǎng)景背后的艱辛，但它仍然沒(méi)有讓我放棄我的"軍事夢(mèng)想"，仍然讓我熱血沸騰，激情燃燒。
為期一周的.軍事訓(xùn)練，從雜亂無(wú)章到嚴(yán)格，從一開(kāi)始的抵抗到最后的服從，一直在悄悄進(jìn)行，我不知道是什么時(shí)候，但我知道是士兵們的精神震撼了我們，我不禁感到敬畏。雖然只有一個(gè)星期，這短暫的“士兵”生活加強(qiáng)了我原來(lái)的夢(mèng)想，不要忘記你的主動(dòng)精神，開(kāi)始一段旅程。
17歲，一個(gè)年輕女孩固定的綠色夢(mèng)，如天空中的流星，雖然很遙遠(yuǎn)，卻揭示了我執(zhí)著的夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦。即使道路布滿荊棘和泥濘，我仍會(huì)帶著最初的“軍事夢(mèng)想”去摸索前進(jìn)。
“海闊天空，鳥(niǎo)兒飛翔”，不要忘記你的主動(dòng)精神，以達(dá)到你的最終目標(biāo)。
不忘初心作文 篇12
很久沒(méi)有像這般輕松執(zhí)筆，隨心所欲地寫一些什么了。
記憶中，幼兒園時(shí)的我被要求寫日記，偶然翻看，里面都是記錄的流水賬：我今天和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)出去玩了，玩得真開(kāi)心，大概是這種類型，但是讀著讀著，心中卻莫名洋溢著一股淡淡的溫馨與感動(dòng)，或許，這才是童年應(yīng)有的樣子。
后來(lái)上了小學(xué)，這種記流水賬的形式維持到了三年級(jí)，要開(kāi)始學(xué)會(huì)寫了，像練習(xí)了多年走路的孩子終將會(huì)學(xué)會(huì)跑一樣，在老師循循善誘下，我開(kāi)始接受——看似和日記差不多卻又大不相同的東西。
印象深刻，初次寫成的文章媽媽總會(huì)幫我修改一遍，通常改著改著就會(huì)變成整篇重寫并伴隨痛罵，那時(shí)最痛苦的就是寫，卻又不得不寫，于是一提起，內(nèi)心就會(huì)散發(fā)出陣陣恐懼。隨著閱讀量的增加，兩年后，我不再需要媽媽幫我修改，一次基本就可以過(guò)關(guān)，那時(shí)，老師經(jīng)常把我的`當(dāng)成范文，我的虛榮心得到了極大的滿足。但是只有我自己知道，有些東西我并沒(méi)有那種感悟，只是為了提升文章格調(diào)，強(qiáng)加上去的而已。
至今我還記得當(dāng)時(shí)寫過(guò)一篇《清茶人生》，被老師大肆表?yè)P(yáng)，在那些贊美詞背后，我終是紅著臉低下了頭，不是因?yàn)楹π�，而是在文中提到的泡一壺茶的感受，我根本不曾有，就連我寫的龍井、碧螺春等茶葉，或許曾經(jīng)喝過(guò)，但我自己怎么可能品嘗出其中的百味人生？只是一番矯揉造作的語(yǔ)言編湊成的文字罷了。
從這以后，我寫的文風(fēng)開(kāi)始靠近老師喜歡的模樣，放棄了從小寫到大的記敘文，笨拙地模仿著寫議論文。時(shí)間一晃而過(guò)，很快又換了一個(gè)班主任，再交上一篇議論文時(shí)，老師在上面說(shuō)我議論文寫得并不好，鮮紅的紅筆印記像是在嘲笑我一般，我的臉突然有些火辣辣的。再次寫時(shí)，又習(xí)慣性地開(kāi)始議論，寫著寫著反應(yīng)過(guò)來(lái)，撕掉紙，刺啦一聲，很是刺耳，突然之間，我似乎想到了什么——如果以后再換老師，我又要再換一種風(fēng)格嗎？寫究竟是為什么？連奠基的情感都是虛構(gòu)的，那么一篇文章寫完有什么意義，又怎么能打動(dòng)別人？
我呆呆地坐著，不知怎么腦中閃過(guò)幼兒園時(shí)那稚嫩的文風(fēng)，那沒(méi)有中心的流水賬真實(shí)得讓人覺(jué)得可笑，但是現(xiàn)在的我連“真實(shí)”二字都無(wú)法做到，硬生生地搬運(yùn)著爛到不能再爛的材料，寫出像白開(kāi)水一般索然無(wú)味的卻還沾沾自喜，這究竟是一種進(jìn)步還是墮落？
“不忘初心，方得始終，”希望你能永遠(yuǎn)堅(jiān)持著最初的信念，堅(jiān)守本心，經(jīng)受住路途中的種種考驗(yàn)。不僅是，做人亦是如此。
不忘初心作文 篇13
守望是一種不顯山不露水的執(zhí)著，守望是對(duì)未來(lái)一切美好事物的期盼。
因?yàn)槭赝諠摬艜?huì)在回歸自然后怡然自得。
在渾濁黑暗的官場(chǎng)里，每個(gè)人的明里暗里的斗爭(zhēng)，每個(gè)人的爾虞我詐，都讓他無(wú)比向往自己內(nèi)心的生活：一家人生活在一起，幾畝田地，足矣。每天要對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)頭哈腰，讓他煩躁不已，終于在又一次要面對(duì)酒桌上的官場(chǎng)時(shí)，他爆發(fā)了“不為五斗米折腰”是他的錚錚傲骨，于是他攜妻帶子，隱居田園，回歸自然�！皫г潞射z歸”一句寫出了田園生活的艱辛�？墒牵耙抡床蛔阆�，但使愿無(wú)違”。也使我們仿佛看見(jiàn)了一位盡管肉體辛苦，可是靈魂卻無(wú)比滿足的陶潛。因?yàn)楣賵?chǎng)渾濁，所以他守望田園生活。也正是因?yàn)樗裱拘�，所以也成就了我�?guó)這位偉大的田園詩(shī)人。
因?yàn)閳?jiān)持守望，王羲之成就了“飄若浮云，矯若驚龍”的書法。
每次練習(xí)后，他都將毛筆在一眼池水中沖洗干凈，，久而久之，池水竟然也被墨水染成了黑色。每次沒(méi)有筆時(shí)，他都在衣襟上練習(xí)寫字，時(shí)間長(zhǎng)了，衣襟都被劃破了。正是因?yàn)樗绱丝炭嗑毩?xí)書法，他的`行書，才會(huì)獨(dú)一無(wú)二。我們仿佛可以看見(jiàn)，在蘭亭的曲水流觴旁與各位賢士一同談?wù)撛?shī)詞歌賦的王羲之，因喝酒喝的盡興了，洋洋灑灑寫下了一篇有“天下第一行書”之稱的《蘭亭集序》。能夠有如此美稱，自然也是因?yàn)橥豸酥畧?jiān)持守望初心，結(jié)果當(dāng)然不負(fù)眾望。
因?yàn)閳?jiān)持守望，司馬遷成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史家巨著《史記》。
司馬遷從小就跟隨父親遍訪名山大川，遍覽群書，也正是因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，所以他可以進(jìn)入皇家藏書室閱覽更多的書籍，由此他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終完成了巨著《史記》。盡管中途受了宮刑，但他并沒(méi)有放棄，最終完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河里留下了不朽的一筆。
堅(jiān)持守望，仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，著有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，著有《兵法》；韓非囚秦，有《說(shuō)難》，《孤憤》。面對(duì)困難，盡管路途艱辛，但他們心中有夢(mèng)，所以他們堅(jiān)持守望。
也許，不是每一條河流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿，但是，有了守望，生活會(huì)變得充實(shí)，變得深刻，守望不只是等待，它還需要對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和行動(dòng)。守望是人生旅途中一種默默地行動(dòng)。因此，堅(jiān)持守望吧，因?yàn)椴煌跣�，方得始終。
不忘初心作文 篇14
汗水，腳步和喘息充斥在整個(gè)世界，厭倦嗎？不，是忘卻了……
在紅色的跑道上，健步如飛的身影，汗水隨著臉頰的輪廓滑下，伴隨著漸漸沉重的步伐，那道身影開(kāi)始加速，直至沖過(guò)終點(diǎn)。
我大口呼吸著空氣，猶如劫后余生的慶幸，如饑似渴般享受新鮮的空氣。我享受在奮力奔跑之后的疲憊，如窒息過(guò)后的重生，那讓我近距離的感受到世界的真實(shí)和最真實(shí)的'自己。它讓我擁有重新面對(duì)一切的勇氣，一次次越過(guò)終點(diǎn)，一次次突破自我，一次次跌倒，一次次重新開(kāi)始，它帶給我的是熱情，是享受，是激勵(lì)，跑步的初心和意義不過(guò)于此。
那是什么時(shí)候變成這樣的呢？
“好累。”跑完八百米后的腦中只有這一句話在回蕩，它如同迷霧般揮之不去，籠罩整個(gè)腦海。我將自己蜷縮起來(lái)，感受沉重的心跳，雙腿酸脹無(wú)力，外界的一切如同泡沫。周圍的哀哀聲漸漸傳入耳中，“以前好像不是這種感覺(jué)�！蔽倚牡馈�
這和以前有什么不同嗎？
我不由自主地翻開(kāi)以前比賽時(shí)的相冊(cè)，一張張獎(jiǎng)杯的照片從我眼前略過(guò)，我迷茫了，只是為了這些榮譽(yù)嗎？那和現(xiàn)在只為了成績(jī)又什么不同？一頁(yè)頁(yè)照片翻過(guò)，突然，我頓住了，那是一張正在跑步的照片，下一張剛結(jié)束跑步時(shí)汗如雨下的照片，照片中我笑得燦爛，眼中閃爍的星星點(diǎn)點(diǎn)的光，那是什么？
我開(kāi)始陷入沉思，開(kāi)始回想以前跑步時(shí)的心情……
“是它！”我想起來(lái)了，原來(lái)是在一次次的前進(jìn)中忘記了最初的感受，忘記了它最初帶給我的熱情，享受和激勵(lì)，忘記了最初它對(duì)我的意義。
再次踏上跑道上，那種感覺(jué)如同一只野獸從心底的迷宮中沖出，充滿整個(gè)心臟。
在奔跑的路上，我忘記最初它給我?guī)?lái)的熱情，丟失了初心。就如同在人生的道路上你會(huì)迷茫，會(huì)忘了要去哪里，忘了方向，這時(shí)，請(qǐng)想起你的初心。永遠(yuǎn)不要忘了當(dāng)初你為什么選擇做那件事情，那份熱情，永遠(yuǎn)不要讓它消退，永遠(yuǎn)保持當(dāng)初那份積極的熱情，不忘初心，方得始終。
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