- 這樣的人讓我佩服作文 推薦度：
- 這樣的人讓我佩服作文 推薦度：
- 這樣的人讓我佩服作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】這樣的人讓我佩服作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我佩服作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我佩服作文 篇1
在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動，有的人讓我嘆息……但是我有一個好朋友就讓我十分佩服。
他長著一雙小眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴，她還有著高高的個子，看起來和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。
她非常愛看書，每次到我們家的時候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書房去看我們家有沒有什么書，而她家的書多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進書房，就不要指望她能出來，只有我去喊她，她才會出來，可手里依然拿著一本書。并且經(jīng)常她拿的書都是之前她看過的�？擅看挝覇査y道看不膩嗎？她都會像沒聽見一樣，根本沒理會。也許是她看得太入迷了，眼里只有書吧。她看書的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實，我家的書，我都沒看完，她全都看完了。我很佩服她愛看書的精神品質(zhì)。
還有她如果不來我們家玩，她就會周末時在家刷題，有時2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會用她來刺激我�！八降资窃趺醋龅降难�！”我心里暗暗的想。而且她做試卷時從來都不抱怨，從沒說過一聲苦一聲累。她這種堅持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。
她一放假，每天早上就要5點起來練武術(shù)，“那么早，天還沒亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。
還有一些小事情，也能反映出她的'精神品質(zhì)，比如說，她和我出去散步時，我用一張紙擦嘴時，隨地一扔，她看見了，就逼著我撿起來，接著趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發(fā)現(xiàn)我手上紙不見了，就趕緊回頭把紙撿了回來，后來這樣重復好幾回，最后她實在沒辦法，只好自己撿起來，一直帶回去扔到小區(qū)垃圾桶里。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會管他。
從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質(zhì)！
雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質(zhì)令我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文 篇2
她叫小葉，成績一般，長相普通，身材有些肥胖，平時很安靜，顯得不怎么顯眼，但她卻是我佩服的人。
六年級時，學校組織跳大繩比賽，班主任便把我和小葉分到一組負責甩繩，可能是因為我和小葉的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天，我們還在操場上訓練著，太陽似火球那般灼熱，即使我們躲到樹蔭下訓練，依然感覺酷熱難耐，我本來就不是很喜歡甩繩，因為它枯燥無味，而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學，于是甩著甩著，我便顯得有些不耐煩了，加上我的體力不足，便甩得更慢了。
但是我看向?qū)γ娴男∪~，她正在努力地甩著繩，手臂劃出一個完美的弧度，手臂劃動的速度勻稱而有力，我瞧著她濕透了的衣服和臉上不時滴落的汗珠，不由得也加大了力氣，跟上了她的速度。休息時，我好奇地問她：“你不累嗎？”她笑著說：“累呀，可是像我這種壯士，只能這樣子發(fā)揮自己的作用。老師讓我甩繩是對我的信任，我保證順利完成任務�！闭f完她又抬起手臂，展示著若有若無的肱二頭肌，我和她都不由得笑出了聲，平時我是最討厭別人說我胖的，卻沒想到她竟然絲毫不避諱地說自己的缺點還這么幽默。
第二天比賽前一個小時，我們還在努力訓練，我和她甩繩都已經(jīng)形成了默契，甩出的`繩勻稱而有力，繩從地上劃過天空，好似從海里騰躍出的海豚，繩子發(fā)出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺到小葉甩繩的速度慢了，我望向小葉那邊，瞧到小葉微微皺著的眉頭，緊閉的嘴巴，再看到她另一只沒有甩繩的手捂著甩繩的手肘，便急忙放下繩子跑過去問她：“你怎么啦？”她淡淡地說：“我的手被劃破皮了，有點痛。”“我跟老師講，讓她換一個人和我甩繩吧�！彼⒓凑f：“不用了，不就是一點皮外傷，你忘了，我皮肉厚著呢，況且還有誰像我底盤那么穩(wěn)那么扎實，誰比得上我和你那么有默契啦？我保證能順利完成任務�！蔽衣犕旰蟊悴辉僬f話了，只是給她簡單的貼了創(chuàng)可貼，比賽時我有點擔心地看著她，她卻穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厮K，最終我們班贏得了第一名，她才猛地放開繩子緊捂著傷口。
原本我以為認真負責這些詞很空洞，沒想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現(xiàn)出來了，她是我永遠的榜樣，她的認真負責令我欽佩。
這樣的人讓我佩服作文 篇3
有些人雖然才華橫溢，卻懷才不遇生錯了時代，空有一身力，滿腔志，在如今又能如何呢？
“金甌缺，月未園，山河碎，心不安�！�
金兵來犯，國人百姓家毀人亡無法團圓，大好山河支離破碎，我的心又怎能安定？辛棄疾臥在床上，遲遲無法入睡，他生病了，生的不是別的病是心病。失地還未收復，賊人還沒殺盡，而他卻無法上陣殺敵，心結(jié)未解，怎又能安睡呢？
一日，辛棄疾登上亭樓，雙手扶著欄桿，俯瞰眼下萬家燈火的繁華和昌盛，他不禁回想起自己率兵與金賊撕殺。而如今卻站在亭樓看燈火來茍安。不禁怒拍欄桿，如戰(zhàn)時提刀拍馬。作下千古佳文《水龍呤》。全文氣勢有著悲涼又夾著些許憤怒。
但是致使他無法上戰(zhàn)的正是他深愛的朝廷。南宋朝廷將他閑置了二十年，期間，他曾寫詞自嘲道：“君恩重，且教種芙蓉�！彼箾]去種芙蓉，因為他是一個豪氣放蕩的漢子，狂拍欄桿，大聲議政的漢子。但最終卻未能上陣，臨死在床上還喊著“殺賊、殺賊！”雖作不了戰(zhàn)士，卻寫下名流千古的詩詞。
而柳永不同，當宋仁宗說：“且去淺酌低唱，何要浮名？”柳永倒是真的淺酌低唱，倒唱出了一個作詞家。
柳永本來進城趕考，是為了做官，做一個說政的官�？僧敃r朝廷無人管理政治，無心關(guān)乎百姓，考一次沒考上，考兩次，結(jié)果卻被勾掉了名字。柳永自此受到了打擊，卻并沒有心如死灰。
而是一心鉆研詞作，最終是憑一己之力，成為中國貢獻多的詞作者，讓他人爭著請他，他把詞解開了官詞，大膽引進了市民生活氣息。
蘇東坡被貶居黃州時，沒有因為小人的奸言相對而消沉落寞，則是寫下《赤壁懷古》的佳作；屈原因為當時朝廷腐敗不堪，仍不愿低頭，寫下千古銘文《離騷》；林則徐在腐敗皇權(quán)下，仍我行我素，不為名利，發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，成為中國功臣……
有些時候，你改變不了別人或你生處的`環(huán)境，甚至身處逆境，你仍不能改變處境。
你唯有改變自己，提升自己，這要才能讓世人知道你的存在，知道你的成功。
勇于在逆境中拼搏，才能鑄就輝煌。
不求改變，你唯有含恨而死，若改變自己，便能使萬人敬佩。
這樣的人讓我佩服作文 篇4
“這題是第三人稱，所以我要用單三線……”
沒錯，這個正在講題的女生就是我的前桌——小睿。她面帶微笑、神情專注、輕言細語地正給小代同學講題。“哦，我懂了，謝謝你睿睿！”小代同學感激地豎起大拇指�！癥ou are welcome�！毙☆Ｓ靡豢跇藴实挠⒄Z回應。作為英語課代表，平時冒幾句英語，大家都習以為常。
說到這里，我先介紹一下小睿的學習成績。她在我們班上是典型的“巾幗不讓須眉”，尤其是英語成績往上面一擱，不用說，又是第一。那作業(yè)，那質(zhì)量，那成績，在班上英語她稱第二，誰敢稱第一！她的書寫和準確率真是想要挑出一個錯誤，簡直就是比登天還難呀。當然這所用的一切都離不開她課前課后默默付出的努力。
課上，她認真地盯著黑板，那專注的眼睛中似乎有光線要從中蹦出來。嘴巴不時地張開，閉攏。似乎是在思考老師提出的問題，果然不一會兒她就有了答案，只見她緩緩把手舉起來，兩眼注視著老師，期盼老師給她機會，等老師把她點起來，她說出了解答過程與答案。沒錯，又是正確。經(jīng)過我的多次計算，李梓睿的正確率高達百分之九十九點九九……畢竟“人非圣賢，孰能無過”，誰會沒有錯誤的！
課下，大家都是說說笑笑，打打鬧鬧，而她不同，她默默地坐在座位上，解著上課老師布置的難題�！鞍ィ粚懥�，不寫了，這么難的'題根本寫不出來吧，還是等上課老師講吧�！蔽覍π☆Ｕf�！霸傧胂氚桑f不定就想出來了。”她說完就又一頭扎進了題海。只見眉頭緊鎖，嘴角微微翕動，十分認真。就連有一個同學把她的杯子撞倒了，她也不知道。不一會兒，她的眉頭舒展開了，嘴角也微微上揚，沒錯，她把題解出來了，我的心中不禁油然而出了一種佩服。
我被她的執(zhí)著深深地感動了，并開始向她學習。懶惰時，想想她，我就又會集中注意力聽老師講課，果然在之后的周測中，我的成績又有了明顯的提高。
靜下心來學習，總會有收獲。尤其是你身邊有個值得你學習的榜樣。
這樣的人讓我佩服作文 篇5
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
——題記
他留這一頭烏黑的長發(fā)，身材豐滿，眉目清秀，眼中仿佛有一片銀河，神秘而又透亮。
早晨·朗讀聲
冬季晝短夜長，來到校園，天上還掛著皎潔的明月，溫柔的月光灑在校園中，與星星點點的燈光相映，增添了幾分靜謐。早晨進入班中，就開始了一天的學習。遠處太陽已經(jīng)快要升起，整個城市變成粉紅色，天空上還有紅色、黃色的朝霞，但是與班中微弱的讀書聲格格不入。早在幾個月前我和她同桌，與她相處，你會感到時間過的很快，早讀是語文，我和她同時開始讀，不一會兒，她就在黑板上簽好了自己的背書情況。我驚訝的望著她，她只對我笑笑：“我背的快，忘的也快�！痹诤诎迳�，我看到了她的名字出現(xiàn)在表揚欄里。我轉(zhuǎn)過頭去準備向他學習學習怎樣背得那么快。我看向她，她聲音不大，但是卻很認真、很仔細，達到那種讀中看字，忘我的境界。她認真的神情怎么能不得到老師的表揚呢？
我也開始學他的樣子，認真的讀起書來。
晌午·寫作業(yè)
中午走進教室已經(jīng)12點多了，太陽照在頭頂照耀著讓我們繼續(xù)前行。
我進入班門，便看到她坐在班里最后一排，早早的開始寫作業(yè)了。她專心致志的神情，讓我加快步伐，坐在位置上開始寫自己的作業(yè)�！吧成场成场彼龑懽鳂I(yè)的聲音傳入了我的耳中，當筆尖劃過白紙，一筆一畫寫出的字是那么整齊，那么干凈，頻率也是如此之快。我望向她，她已經(jīng)寫完了當晚的英語作業(yè)。
她讀書背的快，寫作業(yè)寫的快，可她是如何寫這么快呢？
課余·利用時間
回答上面提出的問題，就要從他的.課余時間說起。
課堂上她總是一絲不茍，課下她也絕不松懈，下課鈴響了其他學生都像離弦的箭一樣沖出教室，而她卻安安靜靜的坐在那里不是寫作業(yè)，就是向別人請教這節(jié)課自己沒掌握好的知識。把自己一天的零碎時間全都合理的運用起來。一天下來晚上的作業(yè)就完成了一大半。
她勤奮努力認真好學，她就是——王夢堯。
她眼中仿佛有一片銀河，神秘而透亮。
這樣的人讓我佩服作文 篇6
“橙子來學校，鈴聲馬上到”，這句在小學時廣為流傳的諺語，到了初中果真依舊適用。每天清晨，當一個皮膚黝黑的大高個，臉上掛著憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大門時，同學們就知道，又一天忙碌的學習生活開始了。
仔細打量這位同學，一米七出頭的個子，胖瘦參半，乍一看好像十分強壯，但其實身體也不大瓷實。皮膚略顯黝黑，配上高興時那副特有的笑臉，讓人感覺像個淳樸厚實的農(nóng)民。不過就在這普普通通的外表下，隱藏的卻是一顆熱愛學習的心。
四點共圓、三角函數(shù)、高斯方程、笛卡爾坐標系、微積分……，一個個聽起來高深莫測的數(shù)學理論，正在被剛上初一的他一步一步理解、掌握。打開他的數(shù)學作業(yè)本，你一定會被他寫的密密麻麻的公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向。每一道令我們抓耳撓腮的難題，在他手中短則十幾秒，長則一兩節(jié)課，都會被他輕松解決。“這道題好難啊，找不到數(shù)學老師怎么辦？”“走，去問橙子”，于是橙子搖身一變，成為了我們班的第二位數(shù)學老師。
班里不乏這樣的同學，上課一旦涉及到一星半點超出課本所學的知識，便要在嘴上反復念叨無數(shù)遍，唯恐別人不知道自己多學了一點知識。大家平時不愿說破，但其實心中都明白，這樣的人沒有多少真才實學�？沙茸硬⒎侨绱耍瑢嶋H上，他應該是班里最有資格，也是唯一有資格炫耀自己的人，這是大家一致認可的.�？烧l也沒有見過他主動顯擺自己的才學，大家唯一看見的是，每次下課鈴一響，總是他帶著那雙曾因運動過度而導致“短暫殘疾”的傷腿，第一個跑到講臺旁，向老師虛心請教。他的內(nèi)心狀態(tài)其實都體現(xiàn)在外表上了，淡泊、淳樸、恬靜。
有時我也不免好奇，他究竟是什么時候進行了如此大量的學習��？在學校很少見到他做數(shù)學題，也很少聽聞他沒完成作業(yè)啊。
后來，當我無數(shù)次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時，我終于找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時自己心中升騰起的是何種感慨，也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數(shù)學題上，這道題已經(jīng)困擾我許多日子了，再做不出來，我就要去問問橙子了。
這樣的人讓我佩服作文 篇7
從小父母就教育我們，讓我們?nèi)ザ鄮兔�，別人看到別人有困難的時候要伸出援助之手，而我也是這么一個人，但是有時候卻事與愿違。因為我也看到過很多額人的東西，比如說上次的時候我就看到一個老奶奶去額了別人，所以在今天去上學的時候看到有人暈倒了，我也不敢上前去扶一把。我也學會了冷眼旁觀，我也學會了冷靜的處理這些事情，事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長起來。但是一個人的行為打破了我對于這個社會的認識，因為在大家都在觀摩的時候，他主動上前把老太太扶了起來。并且他被旁人說，如果這個人是我們自己的家人，而大家都如此冷漠的對待，那么這個社會將變得沒有道德感。
其實他這種話放在以前我也是很認可的，因為那時候我也天真的認為誰有困難都需要伸出援助之手，但是自從我經(jīng)歷過一次被老奶奶訛詐以后，我就再也不敢去主動的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我，當然是很高興的，我也拿出了手機來取證，因為上次我就被人家訛詐過，所以我這次有了經(jīng)驗。結(jié)果沒想到這個老太太真的是自己暈倒了，因為他有低血糖。在行走的時候走的過于匆忙，所以突然間就倒地，然后當他恢復過來之后，非常感謝這個為他伸出援助之手的.大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲，把她送上了救護車，然后默默無聞的走開了。
這種做好人好事的行為真的讓我非常的敬佩，當時的我應該也要伸出援助之手，但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的，所以我退縮了，但是這位大哥的行動也讓我明白了，世界上還是有真情實意存在的。而且他說的話確實也讓我非常的震撼，如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒人扶的話，可能我也會非常的傷心，非常的難過，這個社會為什么會變得如此的冷漠？所以在看到了他這種行為以后，我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來，因為我們還是需要普及正能量的，這個世界上好人還是居多的。況且身為學生的我也應該起到帶頭的作用，讓大家都感覺到社會的真情是存在的，讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛。
這樣的人讓我佩服作文 篇8
大家佩服的人可能擁有輝煌的成就，可能擁有動人的事跡，但我佩服的人她就在我的身邊，她，就是我的可愛同桌——尹凱！
第一眼看上去，她肉肉的外表，就十分討人喜愛，深入了解后，我對她的評價不再是簡單的可愛，而是佩服！她在我的印象里，從沒有生過氣，仿佛這世界上沒有值得她動怒的。平時同學間的玩鬧，她也總能化解為歡樂的笑語。我們平時都親切地稱她為“凱爺”。
凱爺肉肉的外表，其實是因為生病，要用激素壓制，她的外在，也給她帶來困擾，被同學們”取笑”，但她都樂觀面對，從不因外在而自卑難過。這一點讓我佩服，是我所沒有的。凱爺也是班中的佼佼者，是我們班女生中數(shù)學最好的，老師也常常稱贊她。凱爺因為身體的原因，總會落下很多課，但她的成績，卻還是異常優(yōu)秀，這點更是讓我對她佩服不已。
不久前，凱爺因為感冒，病又復發(fā)了，住院了大概一個多月，剛出院她就急著回校，補起她落下的`課程。在醫(yī)院里，我和凱爺也保持聯(lián)系，躺在病床上的她，還是那么樂觀，還安慰我說不用擔心她，她很快就回來了。這件事更讓我打心眼里佩服她，在被病魔纏繞的時間里，她表現(xiàn)得仍然樂觀向上，永遠是我們的開心果。
在我生病的那段期間里，凱爺抽空就把當天的講義發(fā)給我，并耐心地給我講解，臨近期中了，學業(yè)一定很繁忙，凱爺卻還這么關(guān)照我。那段時間，我心里很暖，在那之前我跟凱爺才認識不久。在傳染期里，她曾和同學約好要來看我，但又因為我在網(wǎng)絡上發(fā)表了“謝謝大家的心意，不是我不想見大家，是因為不想傳染給大家，我一好一定盡快回去看你們�！眲P爺看到了，于是她在我即將回校的前一個星期天，買了水果來看我，那天還下著雨，那一刻我真的特別感動，能擁有這樣的一個同桌，我真的很榮幸。
凱爺，你是我親愛的同桌，你更是我敬佩的榜樣，我一定會盡快向你看齊，做個更好的自己！
這樣的人讓我佩服作文 篇9
一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，笑起來像一個長不大的孩子，頗富喜感。那矮矮的個子，真可謂“濃縮的都是精華”。他就是我們班的機靈小子——曹宇軒。
在課堂上的他，簡直是一個富有超能力的人。老師拋出一個問題，可能我們還在想：這個問題太重了，我接不住�？伤麉s像一個舉重冠軍一樣，“輕松接住”，舉起手，輕而易舉地解答了問題，這是我佩服他的一個方面。
而在課堂外的他，也跟我們一樣，是一個名副其實的“瘋小子”。當我們圍在一起聊游戲聊得正起勁兒，他也會撲過來滔滔不絕，手舞足蹈地發(fā)表自己的游戲經(jīng)驗；在我們一起追跑時，他也毫不示弱，想用他那一雙小短腿超越我們。這也是我佩服他的的一個方面，該靜的時候靜，該動的時候也能夠動起來，既不是“書呆子”，也不是“浮躁小子”。
我最佩服他的，還是他的寬容和大度。
記得有一次，他的組員的`數(shù)學作業(yè)還沒做完，而作為組長的他早已做到下一節(jié)課的內(nèi)容。那個組員就向他要作業(yè)抄，開始他保持拒絕的態(tài)度，可是看他一遍一遍的哀求著：“世界上最好的組長啊，馬上就要上課了你還不給我抄我就要挨罵啦呀�！庇谛牟蝗蹋徒o他了�？烧l知，“是禍躲不過”，才過了一會兒，那個組員就被我們班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任知道是曹宇軒給他抄的，勃然大怒，一氣之下，就把他的作業(yè)撕了，責罵他道：“難道組長就是這么當?shù)膯�？”當時，他羞愧萬分，流下了悔恨的眼淚。
可到后來小組討論，他竟然還在為剛剛哪那位組員耐心講解不會做的題目�？吹竭@一幕，我真的是大吃一驚，要是我，別說給他講解題目，說不定我還會氣憤地埋怨他幾句。
別人是“宰相肚里能撐船”，他這真是叫做“宰相肚里能開飛機啊”。
這樣的同學，你說怎么能不讓人佩服呢？
這樣的人讓我佩服作文 篇10
在新學期中，有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經(jīng)過努力改變了自己。他就是—班長小明。
新學期來到學校，第一次見到他時，他還在那里與同學爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時，我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時，我如果和其他人講話，他就會很嚴厲的批評我們，讓我感覺他就像一座蓄勢待發(fā)的火山，隨時都會火山噴發(fā)。
每個星期天晚上，他基本都要補作業(yè)。我問他為什么周末不做，他笑著對我說：“一回家就不想做作業(yè)，就只想玩游戲�！蔽铱粗睦锵胫涸瓉磉@么愛玩游戲，難怪要到學校補作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長。后來語文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時，他看見了老師并與老師打招呼，這個不經(jīng)意的動作讓老師很感動，還夸贊他是一個懂禮貌的學生。這讓我對他有一個很大的轉(zhuǎn)變。我也認為他當班長是理所應當。
后來，他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務，這也是我會佩服他的原因。那次考試，我的數(shù)學可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認真復習，每晚都會復習到很晚，有時我們都睡著后醒來都會看見他真借著微黃的燈光在復習，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動，也開始復習。最終，“功夫不負有心人�！彼〉昧藘�(yōu)異的成績，尤其是數(shù)學，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點。例如：以前他的`字總是寫的很丑，不管老師怎么說都不改，后來，可到了后來，他可能感到自己的字不好看，便開始發(fā)奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經(jīng)過一段時間后，他的字突飛猛進，我真是越來越佩服他。之后，他揚長避短，改正更多的缺點，發(fā)揚了他的優(yōu)點，而且還經(jīng)常幫助同學。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優(yōu)秀。
小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
這樣的人讓我佩服作文 篇11
黑大的眼鏡，掩不住他堅毅的目光；寬大的校服，裹不住他火熱的內(nèi)心；沉重的書包，載不滿他對知識的渴求。沉穩(wěn)大氣，堅毅英勇，這就是我的同學——侯欣誠。
剛邁進初中大門第一次看到侯欣誠時，我們一致認為這是個十足的“書呆子”。無論是他的坐姿還是站姿，實在讓人可笑。不信，請看，坐在課堂上他總是身板挺拔，目光閃爍。雙手像小學生一樣，左手臂規(guī)規(guī)矩矩的放在右手臂上，擺在課桌正中，書本文具緊靠一側(cè)，一切都是那么井井有條。如果老師叫他回答問題，他敏捷地站起來，雙手緊貼褲縫，如同松樹般巍然屹立在群山之巔。他總是能快速準確說出自己的思考結(jié)果，過程詳細，理由充分，坐下后也從不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼閃爍”。
經(jīng)過一段時間的相處后，我們逐漸發(fā)現(xiàn)那是個不一樣的侯欣誠。記得那上學期校運動會，像跳遠、50米跑等項目都被哄搶一空，只有1500米跑步無人問津，侯欣誠卻一反常日的冷靜，報名參加，在我們驚鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱書生一枚，可以算得上我們班的“豆芽”。從此在體育課上，他不再與其他同學玩耍，而是在烈日下奮力奔跑，一圈又一圈。我們幾個同學也跟著他一起跑步。三圈后我們有些力不從心了，他卻依舊堅持，五圈后我們已累得癱座在地上氣喘吁吁。他卻咬牙堅持，最后他跑了整整8圈，滿頭大汗，臉色都有點發(fā)白，嘴唇發(fā)紫了。突然一同學大叫道“侯欣誠口吐白沫了！”我們嚇得要死。他卻不好意思了，喘著粗氣笑著說“那是口水�！闭f著就跑開了，斜陽將他的背影拉得很長很長，卻還是那么挺直，那么堅定。
從此，書呆子的稱號不見了，取而代之的是“猴哥”，他像孫悟空一樣的身手敏捷，堅定無悔！比賽結(jié)束后，我們高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”雖然最后他并沒有筋斗云勇奪第一，但卻讓我們看到一個不一樣的侯欣誠，他其實是一個奮勇向前、自信滿滿的斗士。
他，沉穩(wěn)而不失風趣，堅定而不失敏睿。自信是他的'個性，大氣是他的胸懷，智慧是他的才干，堅持是他的信念！這樣的“猴哥”讓我們敬佩，這樣的侯欣誠永遠是那個“了不得”的行者悟空，在人生的取經(jīng)路上一定會排除萬難，一往無前，取得真經(jīng)！
這樣的人讓我佩服作文 篇12
在生活中，我們會遇到形形色色的人，有的讓你羨慕，有的讓你討厭，有的則讓你十分佩服。而就在我的班級里，就有一位讓我無比佩服的同學——黃晟焱。
他個子較高，長相平凡，平時又低調(diào)沉默，讓人第一感覺沒有什么出奇的地方。但只要你和他交談幾句，他那從內(nèi)而外散發(fā)出的文學才氣與縝密的邏輯思維定能讓你無比崇拜。平日里，他不那么好動，而經(jīng)常靜靜的坐在座位上，抱著一本高中數(shù)學細細研讀，手邊通常放著一沓滿滿的草稿紙。偶爾，他也會拿出一些古典詩詞細細品味，用筆在書上做著一些筆記。他的安靜與專注力讓我深深的被他折服，想起每次下課都亂跑的我，真應該向他好好學習！這樣的人，讓我佩服！
然而，馬有失蹄，人有失足。在初中的第一次半期考中，黃晟焱卻以0。5分的微小差距錯失紅榜，名落孫山。在半期考總結(jié)班會中，他第一個上臺，講述了自己的學習方法，并概括了自己的不足。讓我沒想到的是，在我心里一個近乎完美的'他，卻被自己找出了許多細微的不足，并承諾在以后嚴格要求自己。從那以后，他更努力的鞭策自己，完善自己。終于，在不久前的期末考中，他以優(yōu)異的成績成為了班級的領(lǐng)頭羊，年段的佼佼者。他那對學習精益求精的態(tài)度和“吃得苦中苦，方為人上人”的精神徹底留在了我的心里。這樣的人，讓我佩服！
當然，我對他的佩服絕不僅僅只局限在學習上。除了學習之外，他的行為及其品德也讓我佩服不已。黃晟焱是一個責任心很強的人，他會因為自己無法維持好班級紀律使班級受到批評而急的面紅耳赤；他會因為班級一點小小的扣分而傷心不已；他會把班級的得失當作自己的得失，為班級獲得的成功喝彩，為班級的失敗惋惜。他的責任心和集體榮譽感是我們學習的方向！這樣的人，讓我佩服！
除了這些，他的優(yōu)點仍然數(shù)不勝數(shù)。當然，“金無足赤，人無完人”，黃晟焱也有一些小缺點，每次我們提出時，他總能虛心接受，努力改正。這就是他，讓我無比佩服的黃晟焱！我也真心希望他能早日成為站在群山之巔的人上人！
這樣的人讓我佩服作文 篇13
——記江南才女林徽因
在江南獨有的若有若無的朦朧煙雨中，你靜靜走來，大而有神的眼睛上的睫毛微微低垂，嘴角微微上揚，手執(zhí)一把油紙傘，另一只手輕輕撫弄著白蓮，那白蓮上圓滾滾的小水珠滑入水中，蕩起微小到幾乎看不見的漣漪。你淺淺一笑，向前走著，走向了你那令我驚嘆，令我佩服的人生。
你的童年在水鄉(xiāng)度過。雨滴從屋檐上滴落下來，在青石板上留下清脆的響聲。一聲同樣清脆的童聲由屋里傳出，越來越近：“下雨了，下雨了﹗”童年一晃而逝，只有那悠悠的雨聲縈繞耳畔……
你漸漣長大，成為了建筑設計系的一名高材生，畢業(yè)后，你與丈夫梁思成一起尋找中國那些藏在深山不為所知的古建筑。當你翻上高山，踏過大河，終于找到那昔日金碧輝煌的.古廟，那歷盡滄桑的一磚一瓦，那結(jié)滿蛛網(wǎng)的樓閣，那蒙著厚厚灰塵的佛像，在你眼里都是無價之寶。你長途跋涉，歷盡艱險，卻依然堅忍不拔。不知在深深的夜晚，你是否想起那煙雨朦朧的江南，耳畔是否響起悠悠的雨聲？但那經(jīng)過崇山峻嶺考驗的你已不再是那個天真的女孩，你那溫柔的眉宇間多了幾分堅毅和頑強，只是從容淡定的舉止依然如舊。
“我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變�！澳悴还且晃怀錾慕ㄖ遥彩且晃蛔骷�。你見到的這些瑰麗的圖畫，朦朧的煙雨，使你的靈感噴涌而出，《你是人間四月天》中輕盈的語言，活潑的風格，讓人對你——這個江南才女贊嘆不已。
新中國成立后，你參與了國徽設計，這閃閃發(fā)亮的國徽凝結(jié)著你的勞動成果。這時，你已步入中年，生活的滄桑在你臉上似乎并未留下太多痕跡，我似乎仍是年輕時那個端莊、美麗樂觀的女人。有時，一個人，一本書，一杯茶，一簾夢，顯得寂寞如讓人心動，也只有此刻，世事在你平和的臉龐中才會如此波瀾不驚。
你如一朵白蓮，靜靜地在亂世綻開。你是我們心目中最堅毅頑強，最輕盈靈動，最平和端莊最令人敬佩的江南才女——永遠的林徽因。
【這樣的人讓我佩服作文】相關(guān)文章：
這樣的人讓我佩服作文04-02
這樣的人讓我佩服作文07-06
這樣的人讓我佩服作文(熱)08-31
(優(yōu)選)這樣的人讓我佩服作文07-23
這樣的人讓我佩服作文(合集)12-07
這樣的人讓我佩服作文6篇04-10
這樣的人讓我佩服作文5篇04-10
這樣的人讓我佩服作文7篇04-03
這樣的人讓我佩服作文8篇04-05
這樣的人讓我佩服作文4篇03-20