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我的搭檔作文（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的搭檔作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的搭檔作文 1
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個(gè)學(xué)期我和女生小李為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬行娎�。
我倆之間有條“邊境線(xiàn)”，誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我倆誰(shuí)也不想在這對(duì)峙地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出 “排山倒�！�，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的`栩栩如生，……每次看她得畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游。”你說(shuō)她的畫(huà)技是不是“出神入化”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。
我的搭檔作文 2
“請(qǐng)給我倒一杯水喝！”這時(shí)只聽(tīng)“嘀，嘀，嘀”的聲音，一個(gè)機(jī)器人就向我走來(lái)，他身高150厘米，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)方形的腦袋，大大的眼睛。這就是我的機(jī)器人搭檔——牛牛，他是做科研的舅舅送給我的。
牛牛和我是好朋友，他有很多本領(lǐng)，會(huì)做飯、洗衣服還會(huì)釣魚(yú)呢。一天，我和牛牛一起去公園玩。我們一起來(lái)玩捉迷藏的游戲，他來(lái)找我，我來(lái)藏。我一下子躺到了草叢里，當(dāng)他數(shù)完數(shù)后，轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始找我，我已經(jīng)藏好了。他來(lái)找我時(shí)怎么也找不到，他急了，這兒找找，那兒找找，當(dāng)他要到大樹(shù)后面找時(shí)，只聽(tīng)草叢里傳來(lái)了“呼嚕呼�！钡穆曇�，他急忙跑過(guò)來(lái)，往草叢里一跳，看到我躺在地上睡得正香，于是他輕輕的把我抱了起來(lái)，走回了家。
到了晚上我才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)多了，牛牛走了過(guò)來(lái)，他把手里的菜單遞給了我，讓我選擇今天的晚餐，我選好后他接過(guò)菜單，迅速鉆進(jìn)廚房，不到十分鐘，就把香噴噴的飯菜端上了桌。
還有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考的不是很理想，低著頭回到家，牛�？闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“小主人，別灰心，下次多努力你一定能考好的.，加油！”這時(shí)，我感激地抱住了牛牛，在他的臉上親了一口。
這就是我的機(jī)器人搭檔——牛牛，無(wú)論我做什么，他都一直陪伴著我，成了我形影不離的好搭檔。
我的搭檔作文 3
我的“搭檔”可是一位成年人，他帶著厚厚的眼鏡，表面嚴(yán)肅但內(nèi)心溫和，這個(gè)人便是——老爸。
有一次，我做完作業(yè)剛想玩一會(huì)兒手機(jī)，可我轉(zhuǎn)念一想，還是先跟老媽說(shuō)一聲吧！可不說(shuō)不要緊，一說(shuō)找上麻煩了：“你再去讀點(diǎn)書(shū)，你一天才讀幾頁(yè)書(shū)�。](méi)有點(diǎn)數(shù)嗎？還想玩手機(jī)�！崩蠇屓鐧C(jī)關(guān)槍吐子彈一般把我數(shù)落一番。我回頭無(wú)奈地看了一眼“搭檔”，他用眼神偷偷告訴我：“你先讀會(huì)書(shū)，等一會(huì)我再帶著‘戰(zhàn)利品’過(guò)去。”我示意地朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。等我讀了大約半個(gè)小時(shí)書(shū)的時(shí)候，“搭檔”就帶著手機(jī)悄悄地進(jìn)來(lái)了，我們?cè)谖堇镉姓f(shuō)有笑玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了笑聲徑直走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我倆正在玩手機(jī)，氣的'面紅耳赤，我和“搭檔”一看大事不好，趕緊溜出了屋。
還有一次，我在小區(qū)里練習(xí)騎自行車(chē)，我的“搭檔”當(dāng)陪練，我正騎的高興時(shí)，忽然對(duì)面跑出來(lái)一個(gè)小男孩，我一緊張，車(chē)子碰到了旁邊的電線(xiàn)柱子上了。這時(shí)候我的“搭檔”緊張的跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，碰著了沒(méi)有？”“沒(méi)事、沒(méi)事！”我趕緊答到�？伞按顧n”一聽(tīng)我沒(méi)事后，不但沒(méi)安慰我，臉色還突然大變，嚴(yán)肅的訓(xùn)斥起了我：“讓你看著點(diǎn)，注意安全，別碰了人家又傷自己的！你就是不聽(tīng)！”
“哎！”這就是我的爸爸，我的“搭檔”。但也是最關(guān)心，最?lèi)?ài)我的人。
我的搭檔作文 4
大家好，我是一支小鋼筆。我的小主人是蔡克。他也是我的新搭檔。在新的學(xué)期，我將和他一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！
我金色的身體閃耀著耀眼的光芒。三角形的銀筆尖是我的小嘴。我的嘴里總是塞滿(mǎn)我最喜歡的食物:墨水，就像一個(gè)不講衛(wèi)生的小嬰兒。我也流口水。濃濃的黑色墨水從我嘴里流出，有時(shí)會(huì)在我主人的紙上留下一個(gè)大洞。我的主人經(jīng)常喂我墨水讓我飽。因?yàn)槲也荒芨淖兾伊骺谒膲牧?xí)慣，所以我的小主人總是用紙巾擦我的嘴，但是調(diào)皮的我流口水從我的嘴縫里逗我的小主人，讓我告訴你我的主人被騙的.過(guò)程！
幾天前，小主人剛剛開(kāi)始利用我。當(dāng)他做作業(yè)的時(shí)候，他不小心甩了我。我立刻像章魚(yú)一樣噴出一團(tuán)墨水。主人皺起眉頭，抱起我，用紙巾的一角輕輕地擦了擦我的嘴。然而，不知為什么，紙巾上的墨水越來(lái)越多，但我的嘴里仍然掛著墨水。我的主人立刻用薄紙把我的整個(gè)嘴巴包了起來(lái)。這一舉動(dòng)可以阻止我，我不能用光我嘴里的墨水。然而，這個(gè)國(guó)家很難改變，自然也很難改變。幾分鐘后，主人看到我還在流口水和生氣，所以他仔細(xì)地看著我。他終于知道為什么我的唾液不能被擦掉了。結(jié)果，他讓我餓了一天，并拒絕讓我吃墨水作為懲罰。當(dāng)他看到我對(duì)未來(lái)流口水時(shí)，他不理我。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，他知道如何正確使用我，我的惡作劇再也不能戲弄我的主人。
在新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我祝愿我的伙伴，小主人蔡克，在新的起點(diǎn)上好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步！
我的搭檔作文 5
生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生，但有個(gè)搭檔，也許會(huì)做的更好。
我們家每個(gè)人都有自己的環(huán)保搭檔，一起來(lái)看看我們的環(huán)保搭檔是什么吧 ！
爺爺＋自行車(chē)=環(huán)保搭檔�，F(xiàn)在天氣變得越來(lái)越熱，這則是“溫室效應(yīng) ”的結(jié)果。爺爺告訴我馬路上的汽車(chē)尾氣則是元兇之一。所以爺爺外出大多都是騎自行車(chē)，爺爺還告訴我騎自行車(chē)不僅鍛煉身體，而且還保護(hù)了環(huán)境，是一舉兩得的事。騎自行車(chē)還是爺爺教我的呢 ！
媽媽?zhuān)?gòu)物籃=環(huán)保搭檔。媽媽去超市購(gòu)物時(shí)，總會(huì)帶著她的環(huán)保購(gòu)物籃，從不會(huì)買(mǎi)塑料袋 。媽媽說(shuō)是因?yàn)樗芰洗蝗菀追纸猓词乖诘叵潞芏嗄�，也不�?huì) “變廢為寶”，只會(huì)污染環(huán)境，所以媽媽從不買(mǎi)塑料袋。
我＋手絹=環(huán)保搭檔。我們平時(shí)用的衛(wèi)生紙、餐巾紙都來(lái)源于森林，一年里有成千上萬(wàn)的樹(shù)木被砍伐。為了保護(hù)我們的.森林，媽媽給我買(mǎi)了一塊手帕，我一直用它來(lái)代替紙巾。現(xiàn)在，它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
有了自己的環(huán)保搭檔做一個(gè)文明小公民很容易吧！那就快來(lái)秀出你的環(huán)保搭檔吧！
我的搭檔作文 6
“我把家里的廢紙盒都收集到大桶里，這個(gè)大桶就是我的環(huán)保搭檔；我不用一次性餐具，因?yàn)槲乙Ｗo(hù)森林，自帶餐具是我的環(huán)保搭檔；我的鉛筆盒里只有三支環(huán)保鉛筆，因?yàn)樗梢怨?jié)省木材，環(huán)保鉛筆就是我的環(huán)保搭檔……”中央電視臺(tái)的公益廣告《環(huán)保搭檔》從細(xì)微之處體現(xiàn)了環(huán)保的重要性，彰顯了綠色生活、低碳生活的文明生活新方式。
我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中。但是，我們共有的家園——地球，卻由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，已經(jīng)失去了以前的美麗，環(huán)境污染已經(jīng)把我們的生活污染了。我們渴望美麗的地球、綠色的家園。然而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的`習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
其實(shí)，在我們身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的保護(hù)�！耙凰嘤谩㈦S手關(guān)燈、少用空調(diào)、自備餐具、將垃圾分類(lèi)、回收廢電池、拒食野生動(dòng)物、購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品??”各種環(huán)保搭檔真的是舉不勝舉�？删褪沁@些點(diǎn)滴小事，許多人卻不愿甚至懶得去做。只要我們多“順便”一些，多“留意”一些,不難發(fā)現(xiàn)，我們身邊到處充斥著保護(hù)環(huán)境的行為。
讓我們呼吁更多的人加入到“選擇低碳、綠色生活”中來(lái)，尋找我們身邊的環(huán)保搭檔。每個(gè)人只要有一樣屬于自己的環(huán)保搭檔，那么我們的社會(huì)就會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)環(huán)保搭檔，而把這些環(huán)保搭檔聚集起來(lái)，將匯聚成環(huán)保生活的一股強(qiáng)大力量，我們的社會(huì)也必將建設(shè)成為環(huán)境友好型、資源節(jié)約型的文明社會(huì)，我們的社會(huì)才會(huì)更加的和諧、美麗、幸福。
我的搭檔作文 7
今年，我的搭檔是田老師，田老師性格開(kāi)朗、多才多藝。
記得這個(gè)學(xué)期的第一次黑板報(bào)。由于我們?nèi)昙?jí)學(xué)生還小，出黑板報(bào)的任務(wù)幾乎還是落在兩個(gè)老師身上。我從未出過(guò)黑板報(bào)，沒(méi)想到田老師說(shuō)，沒(méi)事，她上學(xué)時(shí)經(jīng)常出黑板報(bào)，她是美術(shù)特長(zhǎng)生，初中考高中時(shí)，美術(shù)成績(jī)名列前茅。就這樣這學(xué)期的黑板報(bào)我每次都是幫她打打下手，很快我們倆就合作完成了。
還記得最近的元旦聯(lián)歡會(huì)，田老師就像一個(gè)熟練的導(dǎo)演。從頭到尾，安排的井井有條。跟著田老師，我也熟悉了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的流程。田老師先讓孩子們報(bào)節(jié)目，然后把這些節(jié)目編排順序，開(kāi)場(chǎng)舞，結(jié)束的.歌等等，還特別制作了非常喜慶的幻燈片。按照節(jié)目順序，每個(gè)節(jié)目一張幻燈片，有些節(jié)目需要伴奏音樂(lè)，田老師還準(zhǔn)備了伴奏。讓我更吃驚的是田老師為每個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備串詞，我用手機(jī)百度串詞，田老師直接從頭腦中搜索，比我百度的還快，而且田老師想的串詞跟網(wǎng)上驚人的相似。我們還選了兩個(gè)小主持人，真是萬(wàn)事具備，誰(shuí)料，聯(lián)歡那天班班通的課件不能播放，我們倆抱去了一筆記本電腦放講桌上，電腦聲音特別小，田老師拿著個(gè)小喇叭幫忙擴(kuò)音。
田老師手還特別巧，寫(xiě)毛筆寫(xiě)字很漂亮，聽(tīng)她說(shuō)她都練了十幾年了。現(xiàn)在每天她還堅(jiān)持練。田老師還會(huì)編發(fā)，有段時(shí)間午飯后，通常有兩三個(gè)小女孩排隊(duì)等她編發(fā)。她還會(huì)給自己編呢。
田老師會(huì)的多著呢，多才多藝用到她身上一點(diǎn)也不為過(guò)。
我的搭檔作文 8
我有一個(gè)跆拳道搭檔，名叫小慶，他是一個(gè)小男孩，和我同歲，個(gè)子比我高一點(diǎn)，皮膚很白，每天都眨巴著那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，剪著一個(gè)小平頭。他非常幽默，經(jīng)常帶著我把品式的動(dòng)作，改成另外一個(gè)動(dòng)作，來(lái)惹我們笑。他還喜歡搞怪，我們?cè)谕媸^剪刀布的時(shí)候，經(jīng)常做一連串的熱身動(dòng)作，然后再出手。他性格開(kāi)朗，大大咧咧的，但有的時(shí)候，他也會(huì)文靜得像一個(gè)女生。
我和他合作已經(jīng)一年多了，他和我不是一個(gè)學(xué)校的，我們是在跆拳道館認(rèn)識(shí)的。去年，為了參加一次比賽跆拳道，教練把我和朱原慶組合成混雙，從此，他就成了我的搭檔，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都不認(rèn)識(shí)對(duì)方，大家都不主動(dòng)找對(duì)方說(shuō)話(huà)，練習(xí)的時(shí)候，我們各自打各自的品式，誰(shuí)也不理誰(shuí)，但是我們兩個(gè)的速度不一致，他比我打得慢，我終于忍不住說(shuō)了一聲：“你打得比我慢，你能不能快一點(diǎn)？”沒(méi)想到他說(shuō)：“那你怎么不打慢一點(diǎn)呢？”我有一些生氣了，這時(shí)，教練走了過(guò)來(lái)，讓我們合了一遍，打完后，教練說(shuō)：“混雙是兩個(gè)人組合的`一種項(xiàng)目，兩個(gè)人的動(dòng)作要一致，打得要像一個(gè)人�！�
后來(lái)，教練把動(dòng)作的快慢，都講了一遍，讓我們繼續(xù)練習(xí)，這是他主動(dòng)找了我，他說(shuō)：“我們各退一步，你慢一點(diǎn)兒，我打快一點(diǎn)，我們就能一致了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得有一點(diǎn)道理。我們的默契越來(lái)越好，在之后的比賽中，我們的混雙都拿到了第一名，他既我的好搭檔，也成了我的好朋友。
我的搭檔作文 9
我的搭檔小泉，他有一雙大眼睛，烏黑的葡萄狀，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和健談的嘴巴可以英俊，金色的頭發(fā)在陽(yáng)光下會(huì)閃閃發(fā)光。他不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人，也是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的`好學(xué)生。
在我看來(lái)，他仍然是一個(gè)年輕的先鋒。
有一次，當(dāng)我們參加語(yǔ)文考試時(shí)，我在仔細(xì)思考。突然，我弄壞了我的鋼筆。我突然想起老師警告我們的話(huà)。
我寫(xiě)完三份作文后才寫(xiě)第二篇文章。小泉看到我的鋼筆沒(méi)水了。他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，從筆盒里拿出一支筆遞給了我。我拿起這支筆，很快寫(xiě)了下來(lái)。要不是他，我可能要抄三條短信了！
還有一次，我放學(xué)回家，喝了一杯糖水，去了小泉。我站在他的窗前，看到小泉正專(zhuān)心做作業(yè)。我跑過(guò)去拍拍他的肩膀，高興地說(shuō):小泉，你不能出來(lái)玩嗎？”小泉轉(zhuǎn)過(guò)身，嚴(yán)肅地說(shuō):我必須先完成作業(yè)，然后才能出去玩。“上帝啊。小泉不能出去玩！我一直在給他打電話(huà)，但他一直堅(jiān)持要我放棄。
這是我的好搭檔。你喜歡嗎？
我的搭檔作文 10
今天，我就來(lái)秀秀我的環(huán)保搭檔吧！
這幾天，我一直在收集廢物，然后準(zhǔn)備做一個(gè)手工作品。我收集的廢物可多了：紙板、小木板、塑料瓶、易拉罐……這些都是我收集廢物對(duì)象。其實(shí)我早已胸有成竹，我準(zhǔn)備用這些廢舊材料做一艘船模。
不久后，我的`船模做好了，船模身是灰白色的。船的甲板前方有一根小型的旗桿，旗桿上面有五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在我的身邊，還有很多像我這樣的例子，比如說(shuō)：我的好朋友羅寧，他將廢舊的賽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，和塑料瓶組裝起來(lái)，又變成了一輛塑料瓶賽車(chē)；還有我的好朋友紀(jì)昌勝用舊報(bào)紙和止咳做成了一個(gè)紙花瓶……
其實(shí)，環(huán)保在我們身邊無(wú)車(chē)不在，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我們身邊的一切只要將它們組合起來(lái)，就會(huì)變成一個(gè)新的東西。
我的搭檔作文 11
我有一對(duì)“黃金搭檔”,那就是我活潑的老爸和嚴(yán)厲的老媽。我的老爸長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)挺拔的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，有著不高的個(gè)子。我老媽長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，一雙瞇瞇眼和一道小小的'鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，老媽個(gè)子也不高。
每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他們都會(huì)派一個(gè)“代表”來(lái)監(jiān)督我，每寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字時(shí)他們都會(huì)嘮叨一句.特別是我的老媽?zhuān)慨?dāng)我寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字她就要我寫(xiě)十遍,不過(guò)我老爸不像我的老媽那樣，他會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地教我。在我老爸和老媽兩人中，我更喜歡我老爸。因?yàn)槊看嗡X(jué)前，他都會(huì)給我講笑話(huà)，逗我發(fā)笑。
記得有一次，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，他用手來(lái)?yè)衔业哪_板底，把我弄地哈哈大笑。第二天我們的“鬧鐘”又來(lái)了，老媽說(shuō)“起床了！起床了！”讓正在睡夢(mèng)中的我們十分的郁悶。哎！我的老媽太管事了，所以我和老爸給她取了一個(gè)外號(hào)叫“管家婆”。
這就是我的黃金搭檔。你喜歡嗎？
我的搭檔作文 12
我叫菲菲，我是一只啄木鳥(niǎo)，我守護(hù)著這片森林里的樹(shù)木。
可是有一天我的嘴巴受傷了，一啄木頭就很疼，我都能聽(tīng)到蟲(chóng)子在大樹(shù)里偷偷的笑，可是我不能把它們抓出來(lái)，怎么辦呀？怎么辦呀？
這時(shí)候我的好朋友百靈鳥(niǎo)歡歡來(lái)了，他看到我正在發(fā)愁，問(wèn)我咋了？我說(shuō)我可能以后再也不能啄木頭了，再也不能抓蟲(chóng)子了。歡歡說(shuō)：“不要著急，我去幫你找個(gè)助手”。歡歡飛走了，一會(huì)兒就回來(lái)了，還帶來(lái)了一只長(zhǎng)得跟我差不多的滿(mǎn)身都是金屬的鳥(niǎo)。歡歡說(shuō)：“這是鐵頭，他能飛，他也能啄木頭，就讓他和你一起抓蟲(chóng)子吧！”
我好奇的`打量著鐵頭，“你會(huì)說(shuō)話(huà)嗎，鐵頭？”鐵頭笑了：“會(huì)呀，我的嘴很硬可以幫你啄木頭，但是你要告訴我哪里有蟲(chóng)子�！蔽艺f(shuō)：“這里就有啊，你聽(tīng)，它們還在笑呢！”只見(jiàn)鐵頭的嘴像個(gè)鉆頭似的，輕輕松松的就把那棵樹(shù)有蟲(chóng)子的地方啄開(kāi)了，我立刻跟上，把蟲(chóng)子都抓了出來(lái)。
“鐵頭，你好厲害啊，第一次合作就這么好，太謝謝你啦�！蔽铱洫�(jiǎng)道。鐵頭說(shuō)：“你也很厲害呀！這么容易就能找到蟲(chóng)子�！�
從此以后，我和鐵頭不僅成了好搭檔，還成了好朋友。我們一起捉蟲(chóng)子，一起守護(hù)著這片森林。
我的搭檔作文 13
我有一個(gè)機(jī)器人搭檔，它雖然長(zhǎng)得很一般，但是它的功能和其他機(jī)器不一樣。
它會(huì)燒飯、洗衣服、看我做作業(yè)、接送我上學(xué)、打掃家務(wù)活等等。
早上，它充完一整天的電后，就開(kāi)始燒早飯，這樣就不用勞煩爺爺很早起來(lái)燒早飯了。我吃完飯后，它會(huì)送我去上學(xué)，它搖身一變變成一輛超酷的跑車(chē)，有時(shí)還會(huì)變成小型飛機(jī)，把我按時(shí)送到學(xué)校，有了它送我，我媽媽就可以多睡一會(huì)。晚上回家，它已經(jīng)燒好了晚飯，我們吃飯的時(shí)候，它正好去充電，充完電再幫我們洗碗。晚上它還會(huì)輔導(dǎo)我做作業(yè)，就這樣，漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了。它是我們家的好幫手。我們?nèi)叶枷矚g它。
我經(jīng)常出門(mén)帶著我的機(jī)器人，它是我的好搭檔，我們一起打羽毛球，一起捉迷藏，一起奔跑。有一次，我?guī)е鴻C(jī)器人在路上玩耍，看見(jiàn)馬路上有一輛汽車(chē)撞上了過(guò)馬路的行人，行人倒在地上，地上還有一攤血，撞人的汽車(chē)沒(méi)有停下來(lái)，快速地溜走了。我看見(jiàn)了這一幕，趕緊跟機(jī)器人趕過(guò)去，看行人躺在地上不能動(dòng)彈，我讓機(jī)器人趕緊去追那輛撞人的汽車(chē)，我負(fù)責(zé)打120通知救護(hù)車(chē)，機(jī)器人馬上變成跑車(chē)追了過(guò)去，在我們的'合作下，行人得救了，撞人的汽車(chē)也被我的搭檔機(jī)器人攔了下來(lái)，警察把司機(jī)帶走了，我心里感到無(wú)比地自豪。
這就是我最喜歡的機(jī)器人搭檔。
我的搭檔作文 14
黃金搭檔，這東西，想必大家都吃過(guò)，雖不說(shuō)甜，但也不苦，有些咖啡味。我沒(méi)次都把它當(dāng)零食吃，因而總是被父母罵，有時(shí)還有被打的危險(xiǎn)。可至今卻沒(méi)被打過(guò)，這就得謝謝我的“黃金搭檔”了。先不告訴你們他是誰(shuí)，猜猜吧！
我的“黃金搭檔”比我小兩歲，我才13歲�？伤麄兌颊f(shuō)他比我大兩歲。這也難怪，因?yàn)槲疑砀咭幻琢�，他身高則一米六三，我體重六十四斤，他就八十四斤。也不知道是我太瘦，還是他太胖。跟他站在一起，是我一生最大的侮辱，好象我就比他低小。
說(shuō)到頭，我的“黃金搭檔”優(yōu)點(diǎn)也一大堆。他學(xué)習(xí)好，每次考試考的都不錯(cuò)，只是平時(shí)作題不動(dòng)腦筋，總是問(wèn)我，為了顯示我的威風(fēng)，積極點(diǎn)也好。好在考試時(shí)沒(méi)有太多的難題，太便宜他了。他孝敬父母，有時(shí)爸爸媽媽去出差，回來(lái)時(shí)總要有大大小小好多包，有的要送到別處，他力氣大，全都把它們解決完，酷吧！他最大的`優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)我好，對(duì)我而言吧。每次我受欺負(fù)，他都幫我，安慰我，父母罵我，他幫我說(shuō)話(huà)。當(dāng)然也有鬧別扭的時(shí)候，但很少，沒(méi)幾天我們又開(kāi)始玩了。
猜到了么，他比我年紀(jì)小，跟我這么親，我又這么了解他。那還會(huì)是誰(shuí)，是我弟弟唄。認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)他是我哥哥，這倒也是（說(shuō)到這，我的臉紅得像個(gè)大紅蘋(píng)果）。
我的“黃金搭檔”真是打著燈籠也難找呀！
我的搭檔作文 15
早上，太陽(yáng)從東邊升了起來(lái)，第一屢陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑到我的床前。這時(shí)，“叮叮叮”的聲音響了起來(lái)，原來(lái)是我的機(jī)器人搭檔杰克正在喊我起床呢�！霸缟虾茫 薄霸缟虾�！”互相打完招呼后，我迅速的穿好衣服走進(jìn)了衛(wèi)生間。
刷牙洗臉結(jié)束后，杰克也幫我把房間整理好了。吃完早飯，我背上書(shū)包就和杰克往學(xué)校趕去。今天是一個(gè)喜慶的日子，是什么日子呢？讓我告訴你吧！今天可是最受小朋友歡迎的6月1日兒童節(jié)呀！
每個(gè)班都要選兩位同學(xué)在學(xué)校舞臺(tái)上表演。我們先來(lái)到舞臺(tái)前觀看表演，輪到我們班了，我和杰克居然被老師選中了。不過(guò)我們?cè)缬袦?zhǔn)備，杰克從魔術(shù)大口袋里取出了兩雙普通的`鞋子，你別小看了它，它還能飛上天呢！我們穿上它后，杰克按了一下身上的按鈕，頓時(shí)，我們的鞋子下出現(xiàn)了幾個(gè)輪子。
我們從容大方地開(kāi)始了驚險(xiǎn)的“空中滑輪”表演，杰克把手一揮，鞋子便帶我們飛到了半空中，我們恰好飛到了一樣高的地方，這時(shí)杰克從手里變出了兩塊小小的貼紙，我們貼在鞋子上，然后就像平時(shí)一樣自如地滑起了冰，緊接著奇跡出現(xiàn)了，在我們滑過(guò)的地方飄起了一個(gè)個(gè)氣球，一個(gè)個(gè)彩色的泡泡向天空飛去。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，這些氣球載著大家的歡笑飛在空中，變成了一道五光十色的彩虹……
傍晚，我和機(jī)器人杰克回到了家，盡管我們累了，但我們覺(jué)得很快樂(lè)，這真是一個(gè)充實(shí)有意義又好玩的兒童節(jié)，但愿我和杰克天天都能這樣開(kāi)心，快樂(lè)！
我的搭檔作文 16
我告訴你們一個(gè)秘密，我的膽子是由大到小的。小時(shí)候我十分喜歡狗，可是長(zhǎng)大以后我就不敢碰狗了，見(jiàn)到了狗動(dòng)都不敢動(dòng)了�？墒怯幸惶煳揖尤缓凸废嗵幜税胩�，就讓我來(lái)告訴你們，我是怎么和狗成為好朋友的吧！
有一次我去奶奶家，那一天，有一位阿姨和一位奶奶帶了一只狗，到了我的'奶奶家。我嚇得坐在了沙發(fā)上不敢下來(lái)，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們是過(guò)來(lái)過(guò)夜的，我就想那條狗怎么辦？
到了吃飯的時(shí)間，我一直不敢下去，因?yàn)槲遗鹿贰Ｎ乙恢钡鹊侥棠套阶簧蠒r(shí)，奶奶就把我抱到了座位上，我才開(kāi)始慢吞吞地吃飯，一邊吃飯還一邊瞧著那條狗，就怕它撲上來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我吃完飯后，我奶奶把狗引開(kāi)了，我安心地走了下去，開(kāi)心地玩了起來(lái)。在我想上去時(shí)，那條狗突然也下來(lái)了。我嚇得站在那里一動(dòng)不動(dòng)，狗走到我身邊嗅了嗅我的褲腿，還用頭蹭了蹭我，嚇得我連根毫毛都不敢動(dòng)，它不僅沒(méi)咬我，還抬頭看了看我，好像在說(shuō)：“我有那么可怕嗎？”我鼓起勇氣拿起我的籃球拍了拍。我把球丟到外面，小狗居然把它撿了回來(lái)，我一直和它玩著，它就像我的搭檔一樣給我撿籃球。
很快到了晚上，那一位“籃球搭檔”睡得很香，我摸了摸它的毛發(fā)真的好軟��！
這下我真的有動(dòng)物“小搭檔”了，如果以后還有機(jī)會(huì)，我還可以跟小狗接觸一天呢！
我的搭檔作文 17
我曾經(jīng)在學(xué)校的元旦文藝匯演上說(shuō)過(guò)雙口相聲。說(shuō)雙口相聲，自然就會(huì)有搭檔啦！而我的搭檔呢？他可聞名全班的快樂(lè)男生，他還非常樂(lè)觀，快樂(lè)率百分之三百。他是誰(shuí)？他就是我們五年級(jí)（4）班的快樂(lè)無(wú)限語(yǔ)文小才子——小賢。
說(shuō)起小賢�。≡诤退嗵幇肽甓嗟娜兆永�，我對(duì)他的了解已經(jīng)不少了。小賢他非常的幽默和搞笑，口才不錯(cuò)，和我比個(gè)平手，不過(guò)比起他說(shuō)笑的能力，他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得說(shuō)笑，他寫(xiě)作文的時(shí)候，那可是相當(dāng)?shù)挠胁�。瞧那一句句激情四溢的句子，瞧那一行行令人爆笑的語(yǔ)句，那可都是靠他那超強(qiáng)的思維和超高的幽默。
我那個(gè)快樂(lè)的搭檔——小賢，為什么會(huì)這么快樂(lè)呢？平時(shí)，我十分仔細(xì)地觀察他，發(fā)現(xiàn)了他每一刻都在笑，那笑可都有不同種類(lèi)的，有希望的笑，有快樂(lè)的'笑，有淡淡的看不見(jiàn)的笑。總言之，言之總，他就是那一個(gè)快樂(lè)、喜歡笑的人�？墒牵瑸槭裁此敲聪矚g笑呢？帶著這一個(gè)疑問(wèn)，我又去深入調(diào)查。終于我發(fā)現(xiàn)了小賢快樂(lè)和喜歡笑的原因，這一切都是因?yàn)樾≠t一個(gè)最大但又最難發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)——樂(lè)觀。
樂(lè)觀是一種美好的人生態(tài)度，小賢見(jiàn)證了它。是的，一切都是樂(lè)觀，是樂(lè)觀使小賢變成了這么一個(gè)快樂(lè)、幽默、好文才的小賢。小賢不單單有著樂(lè)觀，還懂得如何去讓自己真正地去快樂(lè)，使眼中的一切都變成快樂(lè)花兒。
瞧，我那個(gè)快樂(lè)的搭檔又笑著走進(jìn)教室上課了。
我的搭檔作文 18
我有一個(gè)機(jī)器人搭檔，它一直酷酷的，話(huà)都不怎么說(shuō)，我覺(jué)得它很冷漠。但是相處了一段時(shí)間，通過(guò)一個(gè)案子我發(fā)現(xiàn)，它是個(gè)外冷內(nèi)熱的人，雖然嘴巴不說(shuō)話(huà)，但是它總是用行動(dòng)表明，它和我很配合，是我的好搭檔。
那一次，我和我的機(jī)器人搭檔調(diào)查一樁殺人案。這件殺人案很奇特，現(xiàn)場(chǎng)很干凈，人是上吊窒息死亡，沒(méi)有任何指紋和血跡，現(xiàn)場(chǎng)只有一灘水。我們剛開(kāi)始彼此不配合，我認(rèn)為我的想法是對(duì)的'，它覺(jué)著它的方法能找到線(xiàn)索。我們互相看不順眼，只好先分頭行動(dòng)，看誰(shuí)的方法是對(duì)的。機(jī)器人用它的智能大腦思考，我用實(shí)際行動(dòng)捕捉線(xiàn)索。
我先調(diào)查死者的人際關(guān)系，愛(ài)好等，發(fā)現(xiàn)死者為人很好，和別人也沒(méi)啥矛盾。我很奇怪，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有指紋沒(méi)有血跡，只有水，為什么呢？大概是自殺吧，那死者又是怎么上吊的呢？好奇怪啊，我自言自語(yǔ)。我的機(jī)器人搭檔突然出現(xiàn)在我面前，它沉著冷靜的和我說(shuō)，它明白了。
原來(lái)我的機(jī)器人搭檔，用電腦科學(xué)計(jì)算，推演出無(wú)數(shù)的可能性，最后發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是個(gè)自殺案件，這個(gè)受害者是站在冰上自殺的，所以現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)出現(xiàn)一灘水，我承認(rèn)我輸了，原來(lái)我的搭檔真的比我聰明多了，我要多多和它學(xué)習(xí)才行。
案子結(jié)束了，我們也成為了朋友，我不再事事?tīng)?zhēng)鋒相對(duì)，相信它，配合它，我們真正的成為神探，所向無(wú)敵！
我的搭檔作文 19
“一曲秋湖疑天籟，千年醉笛嘆蘇香�！钡牡炎樱瑥囊桓褡幼兂傻�，經(jīng)歷了“千刀萬(wàn)剮”的磨煉最終成型。矮矮的卻不失苗條。與我發(fā)生過(guò)許多的故事。
在二年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)到高年級(jí)的哥哥姐姐們吹出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，心里暗暗的羨慕。總想著要是有一天，我也能這樣，那該多風(fēng)光啊。生活給了我個(gè)大驚喜——上課的時(shí)候，老師選了我和其它三位同學(xué)練習(xí)橫笛。我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，幸福就撞了我個(gè)滿(mǎn)懷！“哈哈，被選中了，我的美夢(mèng)要成真了！”
笛子教室中度過(guò)的第一天，第一根嶄新的笛子來(lái)到我手中，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)笛子的我，將它翻來(lái)覆去的看個(gè)不停。之后老師給我們解釋了每個(gè)孔的用處和手機(jī)的按法，我瞬間覺(jué)得笛子的學(xué)問(wèn)太多，難以招架。
自由練習(xí)的那段時(shí)間，可是讓我顏面盡失：我橫握著竹笛，拼命的吹氣，半天也不出聲，招來(lái)了很多詫異的目光！我心里很是害羞，但是還是故作鎮(zhèn)定，暗暗道：“小壞蛋，你是想讓我難堪嗎，人家都出聲了，你可要爭(zhēng)氣啊�！苯又野凑绽蠋熃痰姆椒ɡ^續(xù)嘗試。慢慢的笛子能發(fā)出一點(diǎn)聲音，更可喜的是我每次嘗試都在進(jìn)步。我想我的`搭檔是聽(tīng)到了我的心聲，在助我一臂之力了吧！
一次，兩次……聲音完全釋放出來(lái)了，清澈高亢，同學(xué)們都為我叫好，我自己早已經(jīng)飄飄然了
那天以后，我和笛子并肩作戰(zhàn)的故事拉開(kāi)序幕，而我與它的經(jīng)歷中，我實(shí)踐了世上無(wú)難事，只怕有心人這樣的真理！我更愿意相信，笛子能懂我的心聲，我們是心意相通的搭檔。在往后的日子里，我與它還要繼續(xù)書(shū)寫(xiě)精彩，不負(fù)眾望！
我的搭檔作文 20
因?yàn)槿斯ぶ悄艿娜侔l(fā)展，機(jī)器人不知不覺(jué)地向人們的生活走來(lái)。在一個(gè)巨大的機(jī)器人制片廠中，機(jī)器人廠的老板成功發(fā)明出了一批全新的機(jī)器人。為了讓這批新貨快速地銷(xiāo)售到全國(guó)。機(jī)器人廠的老板先讓100個(gè)新機(jī)器人免費(fèi)試用進(jìn)入100個(gè)幸運(yùn)兒的`生活中，而我正是在100個(gè)幸運(yùn)兒中的一個(gè)。
一個(gè)看似小孩一般大的機(jī)器人映入我的眼簾。于是我立馬想：這么小的機(jī)器人能做什么事呀？就這樣，一個(gè)機(jī)器人進(jìn)入了我的生活。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！這個(gè)小不點(diǎn)機(jī)器人竟然有這么多本領(lǐng)！是我小瞧它了。
這個(gè)機(jī)器人十分聰明，任何作業(yè)難題，它只要看一會(huì)兒，就能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)，而且它講得還很好，我一聽(tīng)就聽(tīng)懂了。這個(gè)機(jī)器人還是個(gè)開(kāi)心果，我經(jīng)常被逗得哈哈大笑。機(jī)器人很能干，什么事都搶著干。
可是試用期很快到了，我很想把它買(mǎi)下來(lái)，可是我并沒(méi)有那么多錢(qián)��！老板很好心，說(shuō)你如果可以和機(jī)器人共同完成一個(gè)項(xiàng)目，你就可以把它帶回家！
于是，我便和機(jī)器人成了搭檔。我一回家，就和機(jī)器人勤學(xué)苦練起來(lái)，因?yàn)闄C(jī)器人的四肢本來(lái)就不太靈活，所以給我和機(jī)器人造成了麻煩。在練習(xí)過(guò)程中，因?yàn)闄C(jī)器人的腳不太習(xí)慣像我們?nèi)艘粯幼呗�，所以我每天讓機(jī)器人經(jīng)常練習(xí)走路，剛開(kāi)始機(jī)器人的姿勢(shì)很搞笑，可我并沒(méi)有笑它。經(jīng)過(guò)它一絲不茍的勤奮練習(xí)，現(xiàn)在可以和機(jī)器人“接力跑”了！在考核當(dāng)天，我在跑步的過(guò)程中碰傷了腿，機(jī)器人便急忙拿出藥來(lái)，比賽過(guò)后就十分關(guān)心我，走過(guò)來(lái)幫我擦藥，藥擦好以后，評(píng)委和機(jī)器人廠的老板都看呆了，過(guò)了幾秒后，評(píng)委和老板發(fā)出了雷鳴般的掌聲。于是就同意我把機(jī)器人帶回家了。
回家的路上，我和機(jī)器人都很高興，從此以后機(jī)器人便成了我家中的一員，和我成了形影不離的伙伴。
我的搭檔作文 21
一到夏校，我就遇到了一位好朋友小歧，外號(hào)小豬佩奇。我們每天都一起吃飯，一起上課，一起去踢球。我們倆都特別喜歡踢球，算得上是王牌搭檔。
這不，上次校園球賽我們就完成了一次完美的配合，贏得了比賽。那時(shí)，佩奇負(fù)責(zé)守住一個(gè)對(duì)方球員的進(jìn)攻。但是，一不小心被他一系列的假動(dòng)作給弄蒙了。我一看不對(duì)勁，就急忙補(bǔ)位上去，趁著對(duì)方?jīng)]注意，一個(gè)滑鏟就把他腳下球鏟給了佩奇。只見(jiàn)佩奇一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，帶球直沖，一個(gè)大腳，直接把球踢進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。我高興的蹦了起來(lái)，振臂高呼：耶~，佩奇進(jìn)球！佩奇進(jìn)球！
緊接著，對(duì)方守門(mén)員趁我們得意忘形的時(shí)候，一個(gè)高球就把球傳到了我們的后場(chǎng)。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)佩奇已經(jīng)守在后衛(wèi)的'位置，一個(gè)躍起，一個(gè)頭頂就把球給截住，再迅速的把球給控制住了。我發(fā)現(xiàn)佩奇對(duì)我使了下眼色，左手摸了摸自己的頭發(fā)。嗯！暗號(hào)來(lái)了，右邊線(xiàn)。！我飛快的往回奔跑，就悄悄地把自己的位置往右邊線(xiàn)挪了過(guò)去。果不其然，佩奇從對(duì)方球員身邊一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)穿越，再抬腳一個(gè)直踢，把球從空擋處直接傳過(guò)來(lái)給我。我輕松的截住球，轉(zhuǎn)身幾個(gè)盤(pán)帶、穿越，一下子就到了對(duì)方球門(mén)前。我一個(gè)急停，一個(gè)轉(zhuǎn)身的假動(dòng)作，但是腳下卻輕輕的一個(gè)直推，就把球從對(duì)方守門(mén)員的身邊滾進(jìn)了球門(mén)。
進(jìn)了，進(jìn)了！我在球場(chǎng)上飛奔，興奮的和佩奇擊掌慶賀。沒(méi)有意外，在我、佩奇和隊(duì)友的努力下，我們最終獲得了比賽的勝利。
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，快樂(lè)的夏校生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。我和佩奇這個(gè)好朋友約定，明年再來(lái)，再一起做王牌搭檔。
我的搭檔作文 22
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就到了2039年了。現(xiàn)在的科技進(jìn)展神速，超音速汽車(chē)、飛行鎧甲、可攜帶房屋……許多改變?nèi)祟?lèi)生活的發(fā)明都紛紛問(wèn)世，在眾多發(fā)明中，最受歡迎的莫過(guò)于機(jī)器人搭檔了！機(jī)器人搭檔可以說(shuō)是使用者的復(fù)制體，擁有與主人一模一樣的外貌、性格和生活習(xí)慣。
我的機(jī)器人搭檔眉目清秀，性格開(kāi)朗活潑，對(duì)人友善，常常幫助我做不少事情，如做早餐、接待來(lái)客、遛狗、打掃衛(wèi)生……正是因?yàn)樗哪芨�，我越�?lái)越依賴(lài)機(jī)器人搭檔，許多事情都丟給它去完成了。
哪知忽然有一天，全世界機(jī)器人搭檔的芯片受到了黑客攻擊，發(fā)生了故障而無(wú)法正常運(yùn)行�？茖W(xué)家們啟動(dòng)了應(yīng)急方案，回收所有機(jī)器人搭檔送入工廠維修。由于我之前太過(guò)于依賴(lài)機(jī)器人搭檔了，洗衣服、煮飯、清理房間都不怎么會(huì)做了。一開(kāi)始，我還期盼著機(jī)器人能早點(diǎn)維修完畢，回家?guī)臀易黾覄?wù)。但是十天過(guò)去了，二十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，機(jī)器人搭檔絲毫沒(méi)有被工廠送回的'跡象。我的臟衣服越堆越多，房子越來(lái)越混亂，我意識(shí)到這樣下去不是辦法了，必須重新學(xué)習(xí)如何做家務(wù)了。
我打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)始上網(wǎng)搜索做家務(wù)的資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)了起來(lái)。剛開(kāi)始，由于太久沒(méi)做而技能生疏了，不是切菜切到手指，就是換水時(shí)弄濕衣服。慢慢地，每天練習(xí)，一個(gè)星期后，我終于能比較熟練地做好每一項(xiàng)的家務(wù)了。
第三個(gè)月結(jié)束了，機(jī)器人搭檔終于被工廠修好，回到了家。雖然它還是我的好搭檔，我卻沒(méi)有像過(guò)去那樣依賴(lài)它了。雖然科技改變生活，但美好的生活最終還是要靠人們的智慧和勤奮來(lái)實(shí)現(xiàn)！
我的搭檔作文 23
我和我的搭檔是因?yàn)槠古仪虿耪J(rèn)識(shí)的，她是我雙打時(shí)的搭檔，我們配合得天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直是“絕配”，因?yàn)樗莻�(gè)打削球的，我是個(gè)打攻球的，一個(gè)攻，一個(gè)守，難道不是絕配嗎？我們倆非常有默契，我只要告訴她我發(fā)什么球，她馬上就能明白我的戰(zhàn)術(shù)，從而做好準(zhǔn)備。因此，我和她配的雙打，在全省比賽中幾乎每場(chǎng)都贏，厲害吧！
下面我該介紹一下我的這位搭檔了，她叫陳宇浠，年級(jí)和我差不多大，個(gè)頭卻比我矮一截，別看她個(gè)子不高，跑起來(lái)可快呢，好像不管球打在臺(tái)子的什么地方，她都能用最快的速度跑上去接到。她有一張娃娃臉，扎著個(gè)馬尾辮，打球的時(shí)候小辮子一甩一甩的'。她那粉粉的臉蛋兒讓人看了就想捏一捏，非常可愛(ài)，于是我們就給她起了個(gè)外號(hào)――荷蘭豬。一看到她，我就想起了毛茸茸的，十分可愛(ài)的荷蘭豬。
雖然她只有11歲，她可厲害了，她已經(jīng)兩次獲得全省第五的好成績(jī)！使得和她同一年學(xué)球的我常常是她的“手下敗將”。她在全市比賽中也常常打進(jìn)決賽。我的戰(zhàn)術(shù)到了她那好像都沒(méi)有用了，比賽常常是以我的失敗告終。
她的愛(ài)好非常廣泛，除了打乒乓球，她還會(huì)古箏、跳舞等，她的成績(jī)也非常好，記得上學(xué)期期末考試，我語(yǔ)文只考了86分，我問(wèn)她考了多少分，她卻說(shuō)：“不行，我這次語(yǔ)文沒(méi)考好，只考了97。5分�！碧炷模∵@還叫沒(méi)考好！比我高出10多分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這就是我的搭檔――陳宇浠，如果你想了解我們之間更多有趣的故事，就請(qǐng)你來(lái)我們乒乓球俱樂(lè)部吧，我一定把她介紹給你！
我的搭檔作文 24
每個(gè)人都有自己的朋友，老師，同學(xué)……但又能否找出與自己心靈相通，配合默契的伙伴或搭檔呢？今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的最佳搭檔吧。
我的最佳搭檔呢，并不是那類(lèi)學(xué)習(xí)優(yōu)異文質(zhì)彬彬，被老師當(dāng)作好學(xué)生的人，恰好我就相反，那位跟我合得來(lái)的人物，在班上外號(hào)叫“傻子”，個(gè)子不高，胖胖的，一張大圓臉上有一對(duì)小得不能再小的眼睛，紅紅的小嘴整天嘟著，一副肥頭大耳，大腹便便的樣子，給人的第一印象難免是“智商不高”，可謂是方圓百里臭名昭著啊。當(dāng)然在這里我就說(shuō)下他的外貌，名字就不多說(shuō)了，可是會(huì)跑題的。
這樣的人，大家或許不喜歡吧，實(shí)際還有一點(diǎn)我沒(méi)說(shuō)完，就是－－嘿嘿，不如說(shuō)件事，你們就明白了。走過(guò)他身邊的人，剛一吸氣，就像聞到了什么，連忙捂著鼻子抱頭鼠竄。謎底是什么，你們大概已經(jīng)猜出來(lái)了吧，對(duì)，他的身上整天散發(fā)出一股類(lèi)似咸魚(yú)加螃蟹的味道，跟他待久了，鼻子可就有的受?chē)D！
但你們不知道吧，為什么我和他卻是好朋友呢？其實(shí)，我們也是不打不相識(shí)，我曾送給一個(gè)朋友玩具，這個(gè)朋友又送給了他玩，我看見(jiàn)了，說(shuō)這是我的，讓他還我�？伤宦�(tīng)，說(shuō)這是某某送給他的，是他的.。我當(dāng)時(shí)就怒火中燒，與他大打出手。現(xiàn)在想想，這根本就不是生氣的理由，我怎么會(huì)做出那樣的事？不過(guò)后來(lái)，我們也因此成了好朋友。
我們有時(shí)候也在學(xué)習(xí)上互幫互助，有一回，我走到他的座位旁，見(jiàn)他正在寫(xiě)作業(yè)，我便低下頭來(lái)認(rèn)真地看著，但很快我又皺皺眉頭，因?yàn)樗淖质菍?xiě)得這樣潦草！而且還是帶錯(cuò)字連篇的，這份作業(yè)到他手里，還真是“世界奇葩”��！我馬上指導(dǎo)他改正，他很快做好了。有時(shí)，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他也會(huì)教教我。
現(xiàn)在，我們也算是“各奔東西”了，也不知道能否有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)，但在我的記憶里，這位朋友卻是一道永不抹滅的痕跡。
我的搭檔作文 25
現(xiàn)在是2034年了，世界都變了，我們每個(gè)人都有一個(gè)機(jī)器人。
“叮咚，叮咚”，我跑到了門(mén)前，一打開(kāi)門(mén)，原來(lái)我的機(jī)器人到貨了。我抱著那沉甸甸的快遞箱，打開(kāi)一看，是一個(gè)1。5米的大黃蜂機(jī)器人。太好了，我也有了一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。我把V8高能發(fā)動(dòng)機(jī)電池裝了進(jìn)去，按了一下主機(jī)，大黃蜂的眼睛亮了，它的生命就這樣開(kāi)始了。它太可愛(ài)了，水靈靈的大眼睛，兩只機(jī)械耳朵樹(shù)在頭上，渾身黃色。我看了看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)它可以變成喜士多便利店，可以變成各種各樣的`交通工具，還可以干家務(wù)。我迫不及待地帶著大黃蜂看了我的家，它摸了摸自己的腦袋，用手指著自己的嘴。哦！我明白了，原來(lái)我沒(méi)給它打開(kāi)語(yǔ)音效果。
完全認(rèn)識(shí)它后，它很快就成了我的助手，成了我的搭檔。上學(xué)的時(shí)候，我就讓它變成一臺(tái)川崎摩托車(chē)；到了學(xué)校，就讓它變成大黃蜂手表；肚子餓的時(shí)候，讓它給我做香噴噴的飯菜。晚上有空的時(shí)候，它陪著我打籃球，它說(shuō)很喜歡跟我打籃球；晚上洗完澡，我會(huì)坐在床上讀書(shū)，大黃蜂躺在床上，瞇著眼睛好似睡著了，又似在認(rèn)真地聽(tīng)我讀書(shū)。日子一天一天地過(guò)去了，大黃蜂無(wú)時(shí)無(wú)刻不和我在一起。
突然有一天，一位穿著藍(lán)衣服、脖子上戴著工作牌的維修人員到家里來(lái)，他說(shuō)現(xiàn)在電腦病毒太多了，擔(dān)心機(jī)器人感染，要拿回去升級(jí)，大約需要一年時(shí)間才能完成。我的眼睛濕潤(rùn)了，默默地把電池卸了下來(lái)，把機(jī)器人裝進(jìn)盒子里。從此我沒(méi)有了大黃蜂，一年時(shí)間里，我只能自己生活：自己做飯、自己讀書(shū)、自己上學(xué)，沒(méi)有它的陪伴我特別寂寞。為了數(shù)日子，我每天劃著日歷，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，過(guò)一年好像過(guò)十年一樣。
今晚，我特意做了豐盛的晚餐，因?yàn)榇簏S蜂就要回來(lái)了。門(mén)鈴聲響，我打開(kāi)門(mén)。它回來(lái)了，它回來(lái)了！我緊緊地抱住它，請(qǐng)它吃我早早就準(zhǔn)備好的晚餐。從此，我每天給它做晚餐，它就像是一個(gè)孩子一樣永遠(yuǎn)陪著我生活。
這就是我的機(jī)器人搭檔——大黃蜂。
我的搭檔作文 26
我有一塊橡皮，它很小很小，但是他很可愛(ài)。
它看起來(lái)是一個(gè)小小的橢圓形，但它其實(shí)是一個(gè)大長(zhǎng)方形，只不過(guò)被我“解體”了。在我眼里，它現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中一件必備品。別看這一塊小小的橡皮，帶給我的好處可大著呢！在我學(xué)習(xí)、寫(xiě)字、寫(xiě)試卷、寫(xiě)作文的時(shí)候，我都用得著。因?yàn)樗梢约m正我的錯(cuò)誤，還可以擦掉伙寫(xiě)錯(cuò)了的字。不僅有這些功能，在我調(diào)皮的時(shí)候，它可以當(dāng)作彈珠來(lái)玩。在我生氣、傷心的.時(shí)候，它還可以作為我的撒氣筒呢、！它之所以那么小，是因?yàn)楸晃宜撼梢粔K一塊的了，有人說(shuō)這親很殘忍，但我并不這么覺(jué)得，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣能使它獲得一個(gè)新的生命。
雖然，有時(shí)候我對(duì)它有點(diǎn)不好，但我還是很喜歡它，它也永遠(yuǎn)是我的好搭檔。
我的搭檔作文 27
我叫帥帥，我的搭檔叫亮亮，我倆是小主人的超級(jí)無(wú)敵保暖雪地靴。看我的小主人穿上我們那真叫一個(gè)字兒“酷”�？墒�，就在前幾天我們還靜靜的躺在鞋架上發(fā)呆呢……
那天，小主人的媽媽把我倆從商店里買(mǎi)回了家，小主人穿上我們后真是帥呆了，人見(jiàn)人夸，好不得意的樣子，我倆也跟著風(fēng)光啦！小主人說(shuō)最喜歡的就是我們身上那枚漂亮的扣子，我們自我感覺(jué)也不錯(cuò)呀！都認(rèn)為是因?yàn)樽约盒≈魅瞬疟蝗思铱洫?jiǎng)的。那天開(kāi)始，我們開(kāi)始吵個(gè)不停……
那天上學(xué)路上，我倆又開(kāi)始吵了。亮亮先挑起的導(dǎo)火索：“人們夸的是我，不是你！”還趁機(jī)踢了我一腳。我當(dāng)時(shí)就生氣的喊道：“人們夸的是我，才不是你呢！”說(shuō)完我就報(bào)仇的踢了亮亮一腳，還把亮亮的衣服也弄臟了，真解氣！我得意的說(shuō)：“看你臟那樣子，怎么跟我比呢！”亮亮氣急敗壞的對(duì)我說(shuō)：“我一定要報(bào)仇……你等著瞧！”
小主人到家了，小心翼翼的把我倆脫了下來(lái)放在了鞋架上。這時(shí)候的亮亮又來(lái)背后襲擊這一招，一腳把我從鞋架子上踢了下來(lái)。好疼�。∥疑鷼獾拇罂蘖似饋�(lái)，因?yàn)�，不光疼，最主要的是，我頭上那枚超酷的扣子摔掉了。“哼！看你禿頭禿腦的樣子，丑死了，還想跟我比！不配！”亮亮在一旁不住的說(shuō)著風(fēng)涼話(huà)。我好難受……
沒(méi)有想到的是，第二天，小主人竟然沒(méi)有穿我們，我們也不能跟著小主人去外面的世界風(fēng)光了。真郁悶呀！這時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。亮亮說(shuō)我：“都怪你那丑樣子，主人不要我們了……”我也不甘示弱的說(shuō)：“要不是你把我踢下來(lái)，我的扣子能掉嗎？小主人也不會(huì)不穿我們。都怪你才是……”
又過(guò)了幾天，正當(dāng)我倆還在鞋架上互相賭氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)的時(shí)候。突然聽(tīng)見(jiàn)小主人的媽媽問(wèn)小主人：“寶貝，這幾天你怎么不穿你那雙新靴子了呀！”小主人接著說(shuō)：“嗨！一只鞋子上的`扣子掉了，一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，太難看，不穿了！”我倆巴著眼，豎起耳朵聽(tīng)著。只見(jiàn)小主人的媽媽什么也不說(shuō)，拿出了針線(xiàn)三下五除二就把掉下來(lái)的那枚扣子給我縫上了，我又像原來(lái)一樣帥了。小主人的媽媽把靴子遞給小主人并說(shuō)：“你看，兩只鞋子，如果其中一只壞了，不管另一只多么完好，都不能再穿了。這就叫一榮俱榮，一損俱損！你懂嗎？寶貝，做人也是這樣，不管你處于什么的位置，都要以大局為重，以集體的榮譽(yù)為主，不要光想著自己……”小主人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，一旁的我倆只感覺(jué)羞愧的無(wú)地自容，不自覺(jué)靠在了一起。
從那天開(kāi)始，小主人每天穿著我們上學(xué)回家，我和我的搭檔亮亮也再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，因?yàn)�，我們明白了一個(gè)道理：我們是一個(gè)相互依靠的整體，離開(kāi)誰(shuí)都不行！
我的搭檔作文 28
在學(xué)校里，我有一位好搭檔。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，互相幫助。在工作崗位上，更是齊心協(xié)力為班級(jí)服務(wù)。
他就是大名鼎鼎小康同學(xué)！他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。臉蛋那真是叫白里透紅。有一個(gè)像涂了蠟的嘴巴。有一個(gè)聰明的腦袋，樂(lè)于助人。還挺愛(ài)唱歌的，為此，組長(zhǎng)好幾次都說(shuō)他了呢。他還挺幽默的，能讓人哈哈大笑。一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧！
有一天，我利用下課時(shí)間，在做數(shù)學(xué)題。突然，我做到一道特別難的題目。我用手托起頭，皺著眉頭。腦子想呀想呀。雖然知道方法，但不知怎么求。我冥思苦想、絞盡腦汁，可是怎么也求不出來(lái)最終的結(jié)果。我只好求助小康了�！靶】�，你會(huì)不會(huì)這一題�。磕芙桃幌挛覇�？我不會(huì)�。 蔽覍�(duì)小康說(shuō)。小康二話(huà)不說(shuō)，馬上就開(kāi)始講解這題�！澳憧矗鍌�(gè)小時(shí)，你把它看成植樹(shù)問(wèn)題，封閉圖形，不就是”小康話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。我吃驚的說(shuō)：“哦，我會(huì)了！啊呀，腦子短路了，俗話(huà)說(shuō)得‘聰明一世，糊涂一時(shí)嗎！呵呵，不過(guò)還是謝謝啦！”小康笑了笑，然后繼續(xù)埋頭做做的數(shù)學(xué)題了。這是我就在偷偷地想：“真不愧是我的好搭檔，小康�。 �
還記得有一天早上，不是快到期末考試了嗎，坐在旁邊的小康提議“陳軒言，我們復(fù)習(xí)一下生字詞吧！”“好啊！可是怎么復(fù)習(xí)呢？”我回答道。小康眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法“不如我們聽(tīng)寫(xiě)各個(gè)單元的比較難的`生字詞吧！你幫我聽(tīng)，我?guī)湍懵?tīng)吧！”我皺著眉頭想了想“哎，是個(gè)好辦法哦！哎，就聽(tīng)他的吧！”我連忙回答：“可以啊”就這樣我們天天聽(tīng)寫(xiě)，一天聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)單元，而且都記住了那些聽(tīng)錯(cuò)了的詞語(yǔ)。兩天不到，那些不會(huì)的生字詞，全部掌握了。多虧了這個(gè)好搭檔，真讓我的學(xué)習(xí)水平提高了不少呢！
聽(tīng)了那么多幫助我的，現(xiàn)在換個(gè)口味聽(tīng)聽(tīng)我?guī)椭陌�，不然怎么叫互相幫助呢？這個(gè)小康，真該叫“李粗心”老是忘帶尺子。還記得有一次他向我借尺子的事。他翻了翻他的筆袋，把頭轉(zhuǎn)向我，問(wèn)我：“陳軒言，你有多余的尺子嗎？借我一把！”我拿出我的筆袋，把一把直尺給了他。他連忙向我說(shuō)謝謝。哎呀，盡管他老是忘帶尺子，看在他是我的搭檔，經(jīng)常幫助我，我也不管那么多了，有就借給他唄！好搭檔之間就要互相幫助嗎！難道不是嗎？
我們這對(duì)好搭檔，還有一個(gè)共同的職位，那就是“班主任助理”班主任助理就相當(dāng)于班級(jí)里的新聞發(fā)言人，每節(jié)課去莫老師那里，問(wèn)一下有沒(méi)有通知需要告訴同學(xué)，有沒(méi)有事需要我們來(lái)做，順便向老師匯報(bào)一下班級(jí)的情況。真是責(zé)任重大啊！我們兩個(gè)人，互相提醒。小康提醒我下午去找老師，則我就去提醒小康上午去老師那里。
這就是我的好搭檔，大名鼎鼎小康同學(xué)！
我的搭檔作文 29
我聽(tīng)說(shuō)媽媽下個(gè)星期四她要到我們班級(jí)去上課，而且還要請(qǐng)我當(dāng)小小主持人。�。课疫�有好多課呢，那……好吧。哎，又有事情要我小兜才能完美的成功了！
我還聽(tīng)說(shuō)我還有一個(gè)搭檔。這次的搭檔的家離我家很近，他就是本班最調(diào)皮的學(xué)生“小嗨嗨”，好吧！“小嗨嗨”的`真名叫小嘉。
今天，我到小嗨嗨家里去和他一起排練主持。小嗨嗨的媽媽做了十六張卡片，上面全是臺(tái)詞。她把十六張卡片平分給我倆。
在排練之前，小嗨嗨把一張卡片折了起來(lái)，然后一松手，卡片就像長(zhǎng)出了翅膀，嗖地一下飛了出去，飛到了垃圾桶里面。小嗨嗨的媽媽皺著眉頭看著小嗨嗨，小嗨嗨馬上收好卡片回到了沙發(fā)上�？伤�沒(méi)有脫鞋呢，就踩著沙發(fā)站了起來(lái)，還是他媽媽才把他拽了下來(lái)的。
小嗨嗨在排練時(shí)東張西望，不是提提褲子、就是接不上臺(tái)詞，要不就是玩卡片、還有就是開(kāi)小差。下來(lái)后，他媽媽使勁教育他。哎！原來(lái)小嗨嗨就是從小打到大的呀！
我的搭檔作文 30
俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！蔽揖陀羞@樣一些好朋友：萌萌、恬恬和馨雨。她們就是我的最佳搭檔。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我們就是班上美術(shù)作品做的最好的一個(gè)小組了！
還記得有一次，老師讓我們做一個(gè)小型存錢(qián)箱。同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)了，就我們還在“起跑線(xiàn)”上徘徊，一點(diǎn)思路都沒(méi)有。
過(guò)了好一會(huì)兒，才有人提議道：“我們可以這樣……”“好主意！”大家不約而同地說(shuō)。
我們四個(gè)人配合地很好，一個(gè)人粘，一個(gè)人遞膠，一個(gè)人剪，一個(gè)人設(shè)計(jì)。我是負(fù)責(zé)粘的`，聽(tīng)從“頭兒”的指示，有膠往上粘，把存錢(qián)箱粘得很牢固。萌萌因?yàn)榱馓。跃拓?fù)責(zé)幫我遞膠咯！恬恬負(fù)責(zé)用剪刀剪盒子。那馨雨就負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了。
“照這樣下去，我們的作品很快就能完成了！”恬恬拿著剪刀氣喘吁吁地說(shuō)。“那當(dāng)然啰！”萌萌肯定地說(shuō)�！爸灰覀儓F(tuán)結(jié)一心，什么事都做的好！”“別說(shuō)了，加把勁，作品就要好了！”我們的頭兒馨雨急切地說(shuō)。
果然不出我們所料，一會(huì)兒功夫，我們的作品終于完成了！我們把作品交給老師，心里忐忑不安，生怕被老師說(shuō)幾句，但老師卻點(diǎn)點(diǎn)頭，給我們豎起了大拇指，并給了我們一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)，我們高興極了。
有了最佳搭檔在存在，我們做的作品永遠(yuǎn)是全班之冠！
我的搭檔作文 31
“黃金搭檔”不是保健品嗎？其實(shí)，我說(shuō)的這個(gè)“黃金搭檔”是另類(lèi)的“黃金搭檔”。
我的“黃金搭檔”——小陶，她的個(gè)兒是我們班最高的.。我，要比她足足矮上一頭多呢。你說(shuō)，我們像不像說(shuō)相聲的搭檔呀？小陶不但是我的搭檔，還是我形影不離的好朋友呢。在我們四（12）班這個(gè)中隊(duì)里，我們的身影無(wú)處不在。我們這對(duì)“黃金搭檔”只要一出現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)上，我們主持的節(jié)目就會(huì)有聲有色、幽默風(fēng)趣。
出現(xiàn)在小警察訓(xùn)練的隊(duì)伍里，動(dòng)作最規(guī)范、最標(biāo)準(zhǔn)的肯定是我倆。只要出現(xiàn)在老師辦公室時(shí)，我們又都會(huì)是老師的得力助手……特別是六一兒童節(jié)那天，在“二人三足跑”游戲中，我和小陶被分在一組。當(dāng)前一組同學(xué)將紅帶子交給我倆時(shí)，小陶迅速將我的左腳脖子和她的右腳脖子系在一起。老師一聲令下。我和小陶奮力地向前奔跑著。她摟著我的脖子，我抱著她的腰，嘴里喊著“一、二、一、二……”的號(hào)子。我們動(dòng)作迅速，步調(diào)一致，盡管我們的腳脖子疼極了，但我倆最后還是贏得了第一名。我們平時(shí)配合都很默契。
為了歡慶六一兒童節(jié)。五月的最后一天，我們?cè)谝黄鸩贾弥淌摇Ｎ耶?huà)畫(huà)不算好，而相反，小陶畫(huà)畫(huà)是特級(jí)棒。于是，我倆分工，她畫(huà)畫(huà)兒，我寫(xiě)字兒，一會(huì)兒的功夫，我們就把黑板布置得漂漂亮亮的了。你喜歡我們這對(duì)“黃金搭檔”嗎？快去找找你的“黃金搭檔”吧。
我的搭檔作文 32
要說(shuō)這“黃金搭檔”呀，嘻嘻，不介意地講一句：“就是我和爸爸！”
先說(shuō)我那老爸吧。他有一個(gè)外號(hào)叫“音樂(lè)狂”，誰(shuí)叫他那么愛(ài)唱歌呢！不信？你聽(tīng)：“你總是心太軟，心太軟......”唉，你也在為我擔(dān)心吧？要知道，他一天到晚總唱個(gè)不停；開(kāi)車(chē)唱、做飯唱、洗衣服唱，就連洗澡也唱。
那是個(gè)星期天，爸爸在家休息，早晨一起床，他就去洗澡了。我則在客廳里看電視。我一個(gè)又一個(gè)頻道地挨著看，忽然，一陣音樂(lè)從電視中傳了出來(lái)，我心知不妙，趕緊換了一個(gè)頻道，誰(shuí)知還是遲了一步，只見(jiàn)爸爸從衛(wèi)生間里一陣風(fēng)似的沖出來(lái)：“快，換剛才那個(gè)頻道，快，那首歌。”我無(wú)可奈何地調(diào)回了那個(gè)頻道。扭頭一看，天哪，老爸像個(gè)雪人似的`站在我身后，他竟然為了聽(tīng)音樂(lè)，澡沒(méi)洗完，身上一大堆肥皂沫沒(méi)沖干凈，光圍了條浴斤就出來(lái)了。就為了聽(tīng)一首歌？不可思議！那時(shí)還是數(shù)九寒天呀！
再說(shuō)說(shuō)我。我這個(gè)人呢，天生就怕吃苦，可是我又偏偏喜歡跳舞。小時(shí)侯，媽媽帶我到青少年宮去學(xué)跳舞，我一聽(tīng)說(shuō)跳舞很累，在家又哭又鬧，就是不去學(xué)。沒(méi)辦法，等這件事風(fēng)平浪靜之后呢，我又天天想跳舞。結(jié)果只好等爸爸唱歌時(shí)，我就在一旁伴舞。漸漸地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我即使沒(méi)老師的指點(diǎn)，我的舞蹈也跳得一級(jí)的棒。可是，為此我還鬧了不少笑話(huà)呢！
我的搭檔作文 33
人生的路，漫長(zhǎng)而曲折，因?yàn)橛心銈冞@些搭檔的陪伴，我才能走的如此平坦和順利。
依稀記得那時(shí)的我，還是個(gè)什么都不懂的孩子，那時(shí)的我已經(jīng)開(kāi)始玩滑板車(chē)。我還記得，是媽媽您一次次的鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我即使摔得鼻青臉腫，也依舊一次次的重新站起來(lái)，重新踏上滑板車(chē)。
8歲的回憶還未被時(shí)光所沖刷盡。我正當(dāng)是上學(xué)的年齡，當(dāng)兩個(gè)小不點(diǎn)并肩走在去上學(xué)的路上，每次從家走到學(xué)校，不過(guò)只是一段十分鐘的距離，可我和弟弟一路談笑、嬉戲、走了半個(gè)多小時(shí)。
10歲的時(shí)候，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，曾經(jīng)幼稚的我變得成熟了許多，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種困難，是爸爸叫我變得要勇敢，要勇敢面對(duì)人生中不如意的事情，哭泣是只有膽小者才用的逃避方式，只有正視生活，才能享受生活。
六年級(jí)的時(shí)候，朋友是陪伴我的.搭檔。六年一起走來(lái)，再多的不如意、再多的難過(guò)都隨風(fēng)飄零，只留下那些美好的回憶。相機(jī)將大家定格在一張畢業(yè)照上，看著大家遠(yuǎn)去高飛的背影，這就是我們一同成長(zhǎng)足跡。
現(xiàn)在，我即將成為一個(gè)九（4）班的畢業(yè)上，初中的生活中，是同學(xué)們陪伴著我，在如此重的學(xué)習(xí)壓力下，我們能夠共同面對(duì)，我們竭盡全力，共同筑起我們四班的榮耀。
因?yàn)榇顧n，就是生命中你中有我，我中有你。
我的搭檔作文 34
有時(shí)，一杯溫暖的水會(huì)使我們深受啟發(fā)；有時(shí)，一個(gè)甜蜜的微笑也會(huì)使我們充滿(mǎn)活力。今天我也從我的搭檔那兒深受啟發(fā)。
紙，一個(gè)普普通通，隨處可見(jiàn)的物品。它往往會(huì)被我們用來(lái)寫(xiě)作業(yè)、折紙飛機(jī)、寫(xiě)論文�？山裉炖蠋焻s讓我們把它當(dāng)作一個(gè)球來(lái)投籃，可怎樣做才能百發(fā)百中啊？
一開(kāi)始，我認(rèn)為把它折成一個(gè)球就能投中，可我很快便打消了這個(gè)想法，突然一只鋼筆從我身邊飛過(guò)去，對(duì)！我可以把它折成飛刀般的東西。
很快比賽就開(kāi)始了，我拿著我的搭檔和我的.隊(duì)友向?qū)Ψ浇M發(fā)起進(jìn)攻。隊(duì)友一上來(lái)就扔了過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)紙球像小白兔一般鉆入了垃圾桶里。隊(duì)友二和隊(duì)友三都沒(méi)有中球，再看看隊(duì)友四，他腰一彎向遠(yuǎn)處扔去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，球沒(méi)有中。眼看只剩我了，我輕輕撫摸著我的搭檔，對(duì)它說(shuō)：“小紙團(tuán)，你一定要嬴�。 毙〖垐F(tuán)似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)。第一球，只見(jiàn)它像一只高飛的鳥(niǎo)一樣，一球就進(jìn)入了垃圾桶中。第二球，我的搭檔好像驕傲了，竟然在垃圾桶旁邊轉(zhuǎn)了好幾圈，又落了下來(lái)。第三球，小搭檔又收了一心，一球斃命。
最終我們小組進(jìn)了六球，敵方小組進(jìn)了5球。我方比他方多了1個(gè)球，我方勝利。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了：自己強(qiáng)大，并不代表一個(gè)組都強(qiáng)大，要學(xué)會(huì)與搭檔一起合作。
我的搭檔作文 35
搭檔是一對(duì)傳奇般的組合，當(dāng)然是必須獨(dú)一無(wú)二的。
像電視和遙控器，電腦和鼠標(biāo)，桌子和椅子，碗和筷，本和筆就是天然的搭檔。我在此介紹的并不是我和誰(shuí)是好搭檔，而是我手中的乒乓球拍與乒乓球之間發(fā)生的趣文笑談。
一個(gè)外表蒼白、實(shí)則體內(nèi)充滿(mǎn)斗氣的.標(biāo)著“紅雙喜二星“的乒乓球與一把長(zhǎng)柄雙面的球拍結(jié)下了不解之緣，待我慢慢拉開(kāi)序幕。
球拍與球可是一對(duì)好“武器“，如果落到”武林高人“手中，就好似如虎添翼。班里的小晨、小焜便是叱咤江湖的兩位英雄豪杰。尤其是小晨，他又會(huì)拉二胡，又會(huì)打乒乓球，可真是技多不壓身。又因?yàn)閷?duì)球拍和球的良好駕馭能力，又讓他的球技更上一層樓。同學(xué)們都敬佩地稱(chēng)他“郭大俠”。
那位小焜也不是個(gè)等閑之輩，更不是一盞省油的燈。他雖是一個(gè)“小矮子”，但他因?yàn)橛兄屓梭@嘆的球技，同道中人都尊稱(chēng)他為“光板”。因?yàn)樗類(lèi)?ài)用他光溜溜的拍板技術(shù)打遍天下無(wú)敵手。他發(fā)的球讓人難以捉摸，就講他發(fā)的“轉(zhuǎn)球”吧，明擺著球正朝你沖過(guò)來(lái)，你肯定是要正手反擊，誰(shuí)知就在此時(shí)球卻改變了運(yùn)行軌跡，真叫人贊嘆不已呀！
有一次我問(wèn)他為何能打得這么好，他倆說(shuō)：“球技是一回事，但如果有了好拍子和好的乒乓球就更加如魚(yú)得水。
乒乓球與乒乓球拍就好像一對(duì)情侶，少了拍，球就不能打好，相反，沒(méi)了球，拍子還怎么打，這就如你的父母，他們對(duì)你來(lái)說(shuō)可也是缺一不可的��！
我的搭檔作文 36
在學(xué)校里，同班同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)。同學(xué)之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事，猶如陽(yáng)光下的七彩泡泡，綻放著耀眼的光芒。其中有一個(gè)最大、最亮的泡泡，正放映著我和小雨之間的故事
那是上學(xué)期末的音樂(lè)課，老師讓我們自選搭檔，然后準(zhǔn)備一首合適的'歌曲參加期末測(cè)試。一下課，教室里就熱鬧起來(lái)，你跑過(guò)來(lái)找我，我跑過(guò)去找你，亂成一團(tuán)。那一瞬間，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)名字小雨！沒(méi)錯(cuò)，就是她！我離開(kāi)座位，迫不及待地向小雨走去。只見(jiàn)她也急匆匆地朝我走來(lái)。我們異口同聲地說(shuō)：你做我的搭檔，行嗎？哈哈哈我們真是心有靈犀啊，想的都一樣。如愿以?xún)數(shù)卣业阶约簼M(mǎn)意的搭檔，我們都高興地笑了。
經(jīng)過(guò)討論，我們決定演唱《歡慶新年》這首歌。接下來(lái)的幾天里，我們形影不離，一有時(shí)間，就互相配合，一起練習(xí)。每天回家做完作業(yè)，我都會(huì)擠出時(shí)間練習(xí)歌曲�？墒�，這首歌的歌詞實(shí)在太難記了。我唱的時(shí)候總是混淆，記住了上句就忘了下句，第一段唱得好好地，第二三段就亂了套。所以，我向小雨提議：我覺(jué)得歌詞太難記了，我們可不可以換歌�。苦�，讓我們?cè)倥σ幌掳桑∷奈⑿凸膭?lì)讓我情不自禁地贊同了。
練著練著，只剩下幾天時(shí)間了，我還是不熟悉。生怕不能順利地通過(guò)考試，我趕緊跑去問(wèn)她：你練得怎么樣了？我也覺(jué)得太難了，我們換歌吧。小林，你認(rèn)為哪首合適？《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》吧！我不假思索，脫口而出。好，就這首！我們經(jīng)過(guò)三番五次的練習(xí)，歌詞背得滾瓜爛熟，唱得越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。
測(cè)試那天，我們天衣無(wú)縫的合作讓老師拍手叫好，不斷地表?yè)P(yáng)我們，還夸我們是一對(duì)最佳搭檔。我們倆開(kāi)心地笑了。
搭檔就該互相理解，互相配合，只有這樣，才能創(chuàng)作出更美好的境界。
我的搭檔作文 37
這個(gè)學(xué)期我們班的第一次班隊(duì)活動(dòng)是“黃金搭檔！”主持人“千挑萬(wàn)選”選出了十組搭檔，我和小豪就是其中一組！我們下定決心中擊“黃金搭檔”的“王位”！
第一輪開(kāi)始了！主持人宣布完規(guī)則，我們十組搭檔都準(zhǔn)備好了迎接“心有靈犀一點(diǎn)通”的挑戰(zhàn)了！第一組搭檔是我們的“班頭大人”——周怡敏和陳雅文，她們一上場(chǎng)就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，一下答對(duì)了4題！幸好后面幾組搭檔成績(jī)都不太好。我們吸取了前幾組的經(jīng)驗(yàn)，信心十足的上場(chǎng)了。付豪負(fù)責(zé)做動(dòng)作，我來(lái)猜。付豪手舞足蹈的比劃著，可我總是沒(méi)猜出，最后我們得了2分，還有這1分也是得來(lái)不易地��！我們明明答出了最后一題，可主持人偏偏說(shuō)時(shí)間到了才答出的，害得我們找了好幾個(gè)證了才奪回了這寶貴的一分。還有，前6組因?yàn)槎嗤媪?分鐘，分?jǐn)?shù)扣半，我們真是瞎貓撞上死耗子，糊里糊涂的進(jìn)了第二關(guān)……
第二關(guān)是智力題，當(dāng)然要派我上嘍！我和付豪背靠背擠一個(gè)氣球，還必須搶到答題機(jī)會(huì)，答對(duì)后才能擠爆氣球。這個(gè)難度可真不小�。∥覀兊谝淮螞](méi)搶到答題機(jī)會(huì)，讓易匯杰那組先晉級(jí)了�？晌覀円膊桓适救酰诙慰偹銚尩搅藱C(jī)會(huì)！主持人問(wèn)我“世界上用的最多的.語(yǔ)言是什么？”我一答出“英語(yǔ)！”我們順利晉級(jí)了！耶！
我們過(guò)五關(guān)，斬六將終于闖進(jìn)了決賽！
決賽是讓我們僅存的三組精英們來(lái)比吃花生！別以為這么容易，決賽是什么？就比個(gè)上下的大賽，肯定不容易過(guò)！原來(lái)是讓一人閉著眼睛站在另一人后面夾花生�。∏懊婺莻�(gè)人負(fù)責(zé)吃！我們是最后一組上，我們只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾到8顆以上就贏了，可我們最后只夾了8顆，和易匯杰那組打平。主持人突然說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)用世界上最公平的石頭剪子布是一決勝負(fù)吧！”我懷著緊張的心開(kāi)始石頭剪子布了，第一局平，第二局平，第三局……還是平！第四局……他出個(gè)石頭，我出了剪刀，嗚嗚嗚，我們輸了！
雖然我們只是白銀搭檔，位居第二�？晌覀儏s玩得不亦樂(lè)乎，我們肩搭著肩，嘴里叼著獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖，走上了回家的路……
我的搭檔作文 38
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫小玉，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，親密無(wú)間。
放假了，我早和小玉約好一起去玩嘍！我們來(lái)到了一號(hào)目的地——真人 CS 野戰(zhàn)區(qū)。我們興致勃勃地走到裝備區(qū)，穿好服裝，拿好屬于自己的“真槍實(shí)彈”，急不可待地開(kāi)戰(zhàn)了。敵我兩方，勢(shì)不兩立，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我和小玉已經(jīng)是多年的“老戰(zhàn)友了”，配合默契，經(jīng)驗(yàn)豐富。我和小玉身先士卒，在隱蔽的叢林中消滅了兩個(gè)敵人。糟糕，敵人發(fā)現(xiàn)我們了，我倆趕緊轉(zhuǎn)移到另一邊的草叢中，商量對(duì)策。雙方戰(zhàn)士們?cè)跇屃謴椨曛袏^勇穿行，我和小玉連續(xù)擊退了好幾名敵方的主力，在我方不懈努力下，大獲全勝。雖然“傷亡慘重”，但我們?cè)趹?zhàn)斗中積累了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了排兵布陣。
二號(hào)目的地是公園，玩撕名牌。我和小玉仍是老搭檔，其他組紛紛躲在陰暗的角落，我在小玉的帶領(lǐng)下來(lái)到商店后面的一條小道里。游戲很快開(kāi)始了，我倆藏在里面，毫無(wú)動(dòng)靜。其他隊(duì)伍都勇猛向前，看到我們不出一兵一卒很是疑惑。趁這名同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，其他組的一名同學(xué)已將他的名牌撕掉了，同學(xué)們歡快地大喊：“ out” 。那名同學(xué)只好垂頭喪氣地站到一邊了�！凹�(zhàn)”更加猛烈了，其他小組成員拼得“你死我活”，正當(dāng)他們精疲力竭的時(shí)候，我和小玉喊著響亮的口號(hào)沖了上去，其他小組的成員還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被我們神不知鬼不覺(jué)地撕掉了名牌。
三號(hào)目的地是圖書(shū)館，因?yàn)槲液托∮袷敲逼鋵?shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。我倆都喜歡科普類(lèi)的書(shū)，找到心愛(ài)的'書(shū)后，我們便如饑似渴地讀了起來(lái)，享受著閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。平時(shí)我們還會(huì)交流科普知識(shí)，記讀書(shū)筆記，互相學(xué)習(xí)。
共同的愛(ài)好讓我們走到一起，成為最親密的伙伴，在學(xué)校我們是最好的朋友，暑假里是最好的玩伴，玩游戲是最好的搭檔。
我的搭檔作文 39
在美好的青春中，總有那樣一個(gè)人是你最好的搭檔。陪你玩，陪你鬧，陪你一起認(rèn)真，陪你一起搞笑，還會(huì)陪你一起哭。
小學(xué)時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)小超，足球隊(duì)的主力，頻頻在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。每當(dāng)看到他在綠茵場(chǎng)上馳騁，我總是很羨慕。
到了中學(xué)，我倆有幸同班。在中隊(duì)委的競(jìng)選演講上，小超大氣而帥氣地介紹他自己，并訴說(shuō)他競(jìng)選體育委員的理由和決心。最后，他擊敗包括我在內(nèi)的其他對(duì)手，順利當(dāng)選。我心服口服，為他高興。
因?yàn)槲覀z都喜歡打羽毛球，所以愈發(fā)熟絡(luò)。小超數(shù)學(xué)不錯(cuò)，當(dāng)我還在數(shù)學(xué)的苦海中撲騰的時(shí)候，他早已跳出三山外。然后，他就會(huì)回過(guò)頭來(lái)拯救我，一步一步詳細(xì)給我講解數(shù)學(xué)題。他溫暖的'聲音，耐心而平緩。雖然我的無(wú)可救藥多次讓他抓狂，但他抓狂完后依舊一遍一遍給我講解，竭力給我講清楚，讓我弄明白。末了，還給我分析題目的考點(diǎn)和解類(lèi)似題目的思路。只要是小超給我講明白的題目，我考試時(shí)肯定不會(huì)失分。
七年級(jí)時(shí)，我們一起參加綜合文科的知識(shí)競(jìng)賽。在三個(gè)人的團(tuán)隊(duì)中，他很好地發(fā)揮了他訓(xùn)練有素的足球隊(duì)員的品格，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，意志堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谝粋�(gè)一個(gè)午后，在綠樹(shù)成蔭的校道上，把漫長(zhǎng)的中國(guó)史、世界史；復(fù)雜的思品、政事；毫無(wú)頭緒、看也看不懂的心理學(xué)知識(shí)一遍一遍地整理歸納，反復(fù)領(lǐng)會(huì)精髓。小超不擅長(zhǎng)歷史，別看他平時(shí)耀武揚(yáng)威，一碰到歷史就蔫了。我就耐心給他梳理講解，引經(jīng)據(jù)典方便他記住。這時(shí)候，他不再是一個(gè)老大哥，就是一個(gè)搭檔。搭檔需要的是互補(bǔ)，是大家齊頭并進(jìn)，只有集體的力量才是最大的。
在比賽中，我們以主持人都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的速度答出正確答案。雖然比賽留有遺憾，只拿到第四名，但我們很享受參賽的整個(gè)過(guò)程，享受搭檔間的依靠、默契和快樂(lè)。
小超現(xiàn)在近乎瘋狂地努力學(xué)習(xí)，一心一意要把最好的未來(lái)攥在自己的手心里。我也不能掉以輕心，我們這對(duì)青春好搭檔，一定要在初中最后一年里，綻放出最耀眼的光彩，無(wú)悔我們的大好年華！
我的搭檔作文 40
人生最難忘的歲月便是你的學(xué)生時(shí)代。在學(xué)生時(shí)代我們會(huì)走進(jìn)不同的校園，認(rèn)識(shí)不同的人。在我的青春歲月，認(rèn)識(shí)你們是我最幸運(yùn)的事情。
在我剛踏進(jìn)中學(xué)，踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，看著一張張陌生的面孔，骨子里就有一絲防備和疏離感。
可漸漸的我覺(jué)得我變了，從剛開(kāi)始的沉默，到后來(lái)一起和老師“作對(duì)”、偷偷地不交手機(jī)、訂外賣(mài)，盡管我們“作惡多端”，可當(dāng)老師身體不適時(shí)，你們眼中的關(guān)懷卻又令我動(dòng)容，那一盒悄悄放在老師桌上的`藥、一封滿(mǎn)懷寬慰的信……都讓我感到你們的善良。
與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都猶如刻在我腦海里一般絲毫不能忘卻�？闪钗矣∠笞钌畹囊患�，是七年級(jí)那場(chǎng)足球賽。
那年學(xué)校要舉辦體育節(jié)，七年級(jí)有一個(gè)年級(jí)班與班之間的足球賽，作為校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我尤其重視這場(chǎng)比賽，我絕不允許輸球，冠軍一定屬于我。所以我決定對(duì)體育能力不強(qiáng)的你們進(jìn)行訓(xùn)練，在訓(xùn)練中你們拼盡全力，努力完成每一個(gè)指標(biāo)。雖然表面上我很?chē)?yán)厲但我內(nèi)心卻已把你們當(dāng)作了我的兄弟。終于到了比賽的那一天，我們滿(mǎn)懷信心地站在場(chǎng)上，盡管對(duì)手是強(qiáng)大的四班，我毫無(wú)怯場(chǎng)。開(kāi)始哨音的那一剎那，我們吼叫著，奮力拼搶進(jìn)攻，在一次失誤中我們被進(jìn)一球，但我們沒(méi)有放棄，我們互相鼓勵(lì)繼續(xù)拼搶……一聲哨音比賽落下帷幕，我們惜敗四班，好勝的我失落至極，我一個(gè)人閉眼躺在操場(chǎng)上，我想著比賽的一幕幕，我知道你們盡力了，忽然有一雙手拍了我一下，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)你們圍住了我，小A開(kāi)口道：“你沒(méi)事吧？我們來(lái)看看你，不就一場(chǎng)比賽嗎，明年再來(lái)唄”我看著你們，從你們的眼神，我讀懂了一切。淚水模糊了我的雙眼。
你們上來(lái)抱住了我，沒(méi)有一句話(huà)語(yǔ)，但我卻深深地明白了你們，正所謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”大概說(shuō)的就是這個(gè)吧。
誰(shuí)無(wú)曾年少輕狂，誰(shuí)無(wú)曾淚灑青春。你們是我青春的好搭檔。認(rèn)識(shí)你們，我的青春不會(huì)留下遺憾。愿時(shí)光不老，我們不散。
我的搭檔作文 41
我有許多搭檔，但是最佳搭檔卻只有一個(gè)，你猜猜她是誰(shuí)？嘻嘻，她就是我的好朋友小貞。
小貞既是我的好朋友，也是我的鄰居。雖說(shuō)她不是非常優(yōu)秀，但她心眼好，樂(lè)于助人。她總是笑瞇瞇的，讓她覺(jué)得好可愛(ài)啊。
我說(shuō)她是我的最佳搭檔，原因?yàn)椋河浀糜幸淮�，我們上體育課，老師讓我們自已找伙伴傳排球。小貞要我和她一組，我很開(kāi)心的接受了。我們?cè)诘却蠋煱l(fā)排球，可是我心想：小貞排球打的那么好，不會(huì)等會(huì)又不和我一組了吧？我不擅長(zhǎng)打排球��！“嗨！張維芊，快來(lái)呀！排球我拿到了。”小貞把我拉了過(guò)去，“哦”我半天才緩過(guò)神來(lái)。我對(duì)小貞說(shuō)：“我傳不好排球，你能教我嗎？”“當(dāng)然可以啦” 小貞說(shuō)。她就開(kāi)始手把手的教我，要怎么握拳….所以我現(xiàn)在傳排球已經(jīng)非常好了！
還有一次，我們學(xué)校組織了五年級(jí)學(xué)生一起朗誦《有光的日子》，其中我和小貞在一起，因?yàn)槲覀兪青従�，所以我倆約好晚上八點(diǎn)鐘在一起練習(xí)。在朗讀時(shí)，顯得有些不和，。我就告訴她：別緊張，慢慢來(lái)，沒(méi)事。最后，我們倆配合的非常默契，在朗讀那天我們倆表現(xiàn)的都很出色。
還有一次，讓我感觸最深，我們倆鬧矛盾了：就是我說(shuō)她書(shū)柜里的書(shū)沒(méi)還，因?yàn)槲沂菆D書(shū)管理員嘛！她卻說(shuō)還了。她在書(shū)包里找到了那本書(shū)。我很生氣，但她卻不道歉。之前我們說(shuō)好了在一起看開(kāi)學(xué)《第一課》，我以為她一定不回來(lái)了，但我想不到的是她竟然來(lái)我家了，我本來(lái)不想給她開(kāi)門(mén)，但媽媽叫我把門(mén)打開(kāi)。她和原來(lái)還是一樣，幽默的說(shuō)：“小張，我來(lái)也！”讓我哭笑不得。我覺(jué)得她永遠(yuǎn)是我的.最佳搭檔！沒(méi)人可以像他一樣和我這樣親密無(wú)間的好朋友。這就是我的最佳搭檔。
我和小貞在一起，有酸，有甜，有苦，有辣，讓我深深的懂了“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”的道理。
我有一個(gè)最佳搭檔，你有嗎？
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