友愛的作文常用[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的友愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友愛的作文1

　　一個(gè)人每天都會(huì)目睹許多事，令人或歡喜、或悲傷、或憎惡、或感動(dòng)……這些在無形中被你的眼睛記錄下來，存入腦中。而其中一張每每被我重新拾起時(shí)，友愛的陽(yáng)光都會(huì)暖暖地灑滿心間。

　　“進(jìn)一個(gè)！進(jìn)一個(gè)！”一場(chǎng)足球賽正如火如荼地進(jìn)行著。3號(hào)球員控制著球，他快速向前帶著，鄰近球門，一撥、一扣，腳弓一推，正腳背射門，球進(jìn)了！竟是個(gè)烏龍球！也許只有他們這種六七歲的小娃娃才能搞錯(cuò)方向吧�？赡�3號(hào)卻渾然不知，沉浸在喜悅之中！他高高地跳起，揮動(dòng)著手臂向上舉起，剛要“耶”地喊出聲來，卻仿佛意識(shí)到了什么……一旁觀眾的噓聲，對(duì)方球員面露的喜色，裁判中場(chǎng)發(fā)球的`哨聲和標(biāo)志著乙方發(fā)球的手勢(shì)，都正告訴他：這是個(gè)烏龍球！他的笑容凝滯了，揚(yáng)起的眼角慢慢垂下，高舉起的雙手緩緩落下，一朵淚花念著一絲無奈、一絲自責(zé)。他默默恢復(fù)站位，靜寂一片。隊(duì)友圍攏過來，他閉上雙眼，仿佛等待這隨之而來的隊(duì)友的責(zé)怪……出乎意料：一位伙伴摟住他輕拍他的后背；一位瀟灑地拍著他的肩：“搞錯(cuò)家門而已！”；一位和他擊掌：“丟個(gè)球算什么，加油！”伙伴們和他擁在一起……3號(hào)半張著嘴，抬起頭來，與隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神相會(huì)，他擦干眼角和伙伴們的手疊到一起，下壓，隨著一聲“加油！”他們?cè)俅伪寂茉趫?chǎng)上，在此揮灑汗水。觀眾的噓聲化為了掌聲，震蕩在每個(gè)人的心底……

　　此時(shí)，比賽的輸贏結(jié)果已不再重要，他們的友愛和團(tuán)結(jié)使在場(chǎng)的每個(gè)人為之動(dòng)容。太陽(yáng)與白云相依，我的心中涌動(dòng)著一股暖流，那是友愛的激流！這美好的畫面被鐫刻在時(shí)光深處，釀成甘醇的佳釀，沉醉在每個(gè)角落！

友愛的作文2

　　同學(xué)之間，友愛最珍貴，大家天天在一起，如果能夠相互關(guān)心，相互愛護(hù)，班級(jí)就一定能其樂融融，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

　　昨天，在寫作業(yè)的時(shí)候，我的同桌突然滿頭大汗地問我：“你看到我的筆袋了嗎?”“沒有啊!”我感到莫名其妙，心想我又沒拿�！澳悄銕臀艺艺覇h?”同桌顯得很著急。我一看他那樣，知道是誤會(huì)他了，就趕緊說：“好，沒問題�！庇谑牵�二話沒說，便幫同桌找了起來。這時(shí)，老師說：“做完作業(yè)的同學(xué)可以出去玩一會(huì)兒。”我已經(jīng)做完了，可同桌需要我的幫助，我怎么能自顧自地離開呢。找啊找，找啊找，我的頭上沁出了細(xì)密的汗珠。同桌望著我，不好意思地說：“對(duì)不起，你還是出去玩吧!”“不，咱們?cè)僬艺遥�說不定就快找到了�！蔽艺f。哎，還真的`找到了，同桌高興地一個(gè)勁地感謝我。

　　其實(shí)，這件小事真的很小很小，真的不足掛齒，可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間，我卻感到一種快樂涌上心頭，一朵美麗的友愛之花在我和同桌之間綻放。

友愛的作文3

　　人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更精彩。

　　我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個(gè)來看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。

　　這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào)，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好，和諧。

　　還有一則材料是這樣的'，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來，她說：“只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了�！眴査�那是一句什么話，她說：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人�！�

　　這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。

　　這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。

　　所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這樣的社會(huì)才是我們期待的。

友愛的作文4

　　我眼中的媽媽溫和友愛，像我的知心朋友一樣。

　　先說說我媽媽的溫和吧！每當(dāng)我考試沒考好時(shí)，是她在旁邊安慰我、鼓勵(lì)我；每當(dāng)我寫作業(yè)遇到攔路虎時(shí)，是她在一旁為我解疑答惑；每當(dāng)我得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，是她第一時(shí)間夸獎(jiǎng)我�！翱尚�，你真棒！”我一臉驚訝地問道：“媽媽，你怎么知道今天老師表?yè)P(yáng)我了呢？”這時(shí)，媽媽會(huì)笑著說：“因?yàn)槲椅床废戎���！”然后，我就和媽媽一起哈哈大笑起來�?/p>

　　再說說媽媽的友愛吧！媽媽不僅對(duì)我很友愛，對(duì)其他人也一樣。有一次，媽媽在家哄我和我們家親戚的一個(gè)小寶寶。小寶寶特別調(diào)皮，一會(huì)兒打翻這個(gè)，一會(huì)兒弄亂那個(gè)，媽媽帶了我倆一整天，特別辛苦�？蓩寢屆Χ�不亂，依然把家里打理得井井有條�？粗鴭寢尀榱苏疹櫺�寶寶，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心疼地問媽媽：“我小時(shí)候是不是也給媽媽添了很多麻煩呀？”媽媽開心地說：“沒有啦，你小時(shí)候很聽話的�！�

　　在我眼中的.媽媽永遠(yuǎn)那么溫和，那么友愛……

友愛的作文5

　　在你受傷的時(shí)候，就會(huì)有一句溫馨的話讓你冰涼的心溫暖起來；在你需要幫助的時(shí)候，就會(huì)有一雙溫暖的手向你伸出，這就是友愛。

　　一次，學(xué)校里舉行秋季長(zhǎng)跑，我不小心被同學(xué)絆倒了，一股難以忍受的疼痛進(jìn)入我的右腿。這時(shí)武璟玥跑了過來，把我扶起。我正想繼續(xù)跑步，可是膝蓋彎一下就很疼，別說跑了，就連走路都比較困難。她看著我，說：“先到鄭老師那里休息一會(huì)兒吧！”我沒說什么，一瘸一拐地走了過去。武璟玥向老師說明了情況。鄭老師用關(guān)心的眼神對(duì)我說：“先去醫(yī)務(wù)室看看吧。”她扶著我向醫(yī)務(wù)室走去。在路上，她說了很多安慰我的話，讓我冰冷的心漸漸溫暖起來。終于到了，我靜靜地坐在凳子上，她用關(guān)切的目光默默地看著我 ，醫(yī)師沒說話，用酒精在右腿的傷口上來回涂了幾下，看了看說：“還好穿得多，沒什么大礙，就是要敷一下。”

　　武璟玥說：“要不中午來敷一下好了�！�

　　“好�！�

　　我被她慢慢地扶回了教室。在后來的幾節(jié)課上，我覺得腿好了一點(diǎn)，可以慢慢地自由行走。中午，武璟玥陪我去醫(yī)務(wù)室敷腳，醫(yī)師把一袋有語文書大的.，裝滿冷水的袋子包了一層毛巾，隔過一層褲子放在了受傷處。聽醫(yī)師說要敷10分鐘，武璟玥靜靜地陪著我，和我聊天，讓我快樂一點(diǎn)。她陪我敷完腳，走回教室。在這個(gè)過程中，她不停地問我“怎么樣？”“好了一點(diǎn)嗎？”讓我的心暖暖的。

　　友愛讓我的心變得溫暖，更讓我感受到愛的偉大！

友愛的作文6

　　有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”他笑著說：“當(dāng)我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的。” 從這個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對(duì)我只有幫助，沒有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的`聰明和智慧解開了一個(gè)又一個(gè)難題。

　　有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來想去，一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。

　　當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法�！闭f到這兒，她便不再說下去了。我急切的問：“你別賣關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說：“你家不是有只鳥嗎？把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥�伴被抓住了，不就都嚇跑了嗎？”我覺得她說得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說的做了果然有效。

　　集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開心。朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。

友愛的作文7

　　一天下午，剛剛放學(xué)，小明背著書包走在回家的`路上。這時(shí)，天空烏云密布，一陣大風(fēng)刮過，轟隆隆一聲，又是閃電，又是打雷。小明心想，不好，就要下雨了，可是沒有雨傘，我要趕快跑回家�？墒牵�才跑了兩步，豆大的雨點(diǎn)就打落下來，小明趕緊把書包頂在頭上擋雨，不由得加快了腳步。忽然，哎喲一聲，小明不小心被一塊石頭絆倒了，摔倒在了地上，把膝蓋摔破了，書包也掉在了一旁。這時(shí)，小麗走了過來說道：“小明，你怎么了，沒事吧？”她扶起小明，把他的書包撿了起來，小明說：“不要緊，沒關(guān)系�！毙←愓f：“小明你的腿受傷了，又沒帶傘， 我?guī)Я艘话褌悖�不如，你和我乘一把傘，我送你回家吧�！毙∶鞑缓靡馑嫉卣f：“謝謝你，小麗�！毙←愓f：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�！� 就這樣，小明和小麗手拉著手向小明家走去。

友愛的作文8

　　記得是上一個(gè)星期四，一位同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷，送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來以后，在同學(xué)中間出現(xiàn)了許多動(dòng)人的故事……

　　我當(dāng)時(shí)愣住了，看到了一位叔叔迅速地用手機(jī)打通了 電話�！班�、嘟、嘟”電話通了，只見那位叔叔一氣地說完了地址和病人情況。

　　我回到家，把事的來龍去脈給爸爸和媽媽講了一遍。媽媽親切地說：“孩子，你應(yīng)該組織全班同學(xué)捐款給那個(gè)素不相識(shí)的孩子呀！”我似懂非懂地說了聲：“好的！”

　　第二天，我早早地起了床，來準(zhǔn)備捐款箱。來到了學(xué)校，我召集了同學(xué)們，講明了受傷孩子的情況，動(dòng)員大家下午帶錢來為那個(gè)孩子捐款。

　　下午，同學(xué)們紛紛捐了款，有的'孩子交 元，有的孩子交 元，有的孩子交9 元。我們把所捐的錢送到了醫(yī)院小孩子的病房里。

　　我體會(huì)到了愛心是孩子們的諾言，團(tuán)結(jié)是朋友的諾言，助人為樂是所有人的諾言。雖然錢捐得不多，但它足以代表大家的一片愛心�。�

友愛的作文9

　　我的記憶就像是廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中貴林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。

　　我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂�痘，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，貴林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，貴林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫作業(yè)的時(shí)間，貴林幫我補(bǔ)習(xí)到十二點(diǎn)才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！百F林站起來”老師嚴(yán)厲地說。貴林沒有聽到老師的話，過了一會(huì)貴林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了貴林的.跟前。老師再次生氣地說：“貴林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間。”貴林羞愧地站到后面。

　　在放學(xué)的路上，我對(duì)貴林說：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了。”貴林堅(jiān)定地說。晚上貴林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而貴林卻因?yàn)槲疑�病了�?/p>

　　我與貴林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

友愛的作文10

　　愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉，愛是七彩的陽(yáng)光。人間處處充滿愛，充滿真情。友愛，讓我感受到了太陽(yáng)般的溫暖。

　　那時(shí)，我還是個(gè)剛成為小學(xué)生不久的小不點(diǎn)兒呢！我剛讀不了到半學(xué)期，就生病了。那天中午，我感到頭暈地眩，額頭就像火一樣的熱，我趕緊告訴媽媽。媽媽讓我吃了家里便用的退燒藥，就讓我到床上睡覺。當(dāng)我被一身汗熱醒時(shí)，人也感到舒服多了。但這一覺我睡了很長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)是1：30多了。媽媽見我已經(jīng)好轉(zhuǎn)，就送我去學(xué)校讀書。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，午寫已經(jīng)快過去了。我一走進(jìn)教室，全班的目光一起聚集到我的身上。媽媽向老師說了幾句就走了�！扳忊忊彙�…”鈴聲響了，下課了。有三四個(gè)同學(xué)圍了上來，你一言我一語的問我，“你怎么了？”“你那兒不舒服了，現(xiàn)在怎么樣了，還好嗎？”雖然我們彼此間都不認(rèn)識(shí)各自的名字，但他們的.關(guān)心，讓我的心溫暖起來，讓我感到了友誼的純潔。接著，他們也一直很關(guān)心我，問我現(xiàn)在怎么樣了？需不需要幫助？放學(xué)后，我和他們交成了朋友。

　　還有一次，我又生病了。那一天，我沒有去上學(xué)。正好那一天教新課，我自然落下了不少。這時(shí)，我的好朋友陳彤走了過來，對(duì)我說：“我來幫你補(bǔ)習(xí)昨天的功課吧�！薄昂冒�！”我正愁著呢，突然有人對(duì)我這樣說，我喜笑顏開。陳彤認(rèn)真的向我講解，直到我聽懂為止。

　　友愛，是溫暖的；友愛，是純潔的；友愛，是真摯的。讓我們攜起手來，共同駐造一個(gè)和平、健康、充滿愛、快樂的世界吧！

友愛的作文11

　　“吵死了!吵死了!你們別吵了�！敝魅税l(fā)脾氣了。主人為什么要發(fā)脾氣呢?哦，原來是這樣。原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀這些好朋友吵架了，他們?cè)跔?zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。鉛筆神氣地說:“沒了我，主人可怎么能寫字呢!”。橡皮怒了，說:“哼，你有什么厲害，主人寫錯(cuò)字了，還不是需要我來擦!”“你們都沒我這樣的本事，鉛筆需要我削，鉛筆不能寫字了，橡皮自然也就沒用了�！本砉P刀傲慢無禮地說。他們就這樣分開了。

　　一次，主人寫錯(cuò)字了，橡皮不愿意來幫忙；一次，主人把鉛筆寫粗了，卷筆刀不愿意來幫忙;一次，橡皮多擦了，鉛筆也不肯來幫忙。后來主人就把他們當(dāng)廢品丟了。

　　鉛筆的另一個(gè)好朋友字典得知了這個(gè)消息，于是找遍了很多地方，才找到了鉛筆，他對(duì)鉛筆說:“我知道你和橡皮還有卷筆刀吵架了。其實(shí)，你們不必這樣的。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，就像我，我的長(zhǎng)處是：如果主人有不會(huì)寫的字，它可以來找我，我的.身體上有很多很多的字，都可以在我的身體上查找到。而你的特長(zhǎng)是………所以，我們不用、也不能為這些事情而煩惱�！甭犃俗值涞脑捄筱U筆感到非常內(nèi)疚，于是他就去找兩個(gè)伙伴和解，并一起回去向主人承認(rèn)錯(cuò)誤，又成為了主人最實(shí)用的工具。

　　朋友之間要有愛，即使有再大的矛盾也能解決。

友愛的作文12

　　從前有一只烏龜，他在森林里有一個(gè)強(qiáng)大的朋友，是林中之王。

　　有一天，烏龜在路上走著，突然從樹林里跳出來一只狡猾的狐貍。狐貍想吃掉烏龜，就把它抓了起來。突然，獅子的手下看到了這個(gè)情景，就飛快地跑回去跟獅子說：“大王，我剛才在路上看到了你的好朋友，被狡猾的狐貍抓了起來�！�

　　獅子聽了，火冒三丈地說“什么？誰那么大膽，竟敢抓我的'好朋友，不要命了。”說完，它帶了一幫人來到了現(xiàn)場(chǎng)。狐貍正在燒水，而烏龜被綁在樹上。獅子看了非常生氣，上前抓住狐貍，把它壓在地上，然后叫人把它綁住。獅子一把跳到樹上，咬斷繩子，把烏龜給放了下來。

　　它們回到城堡，開始燒水，想讓狐貍嘗嘗持獅子好朋友的后果，過了一會(huì)兒，熱水稍好了，它們把狐貍?cè)舆M(jìn)熱水里，過十分鐘再把它給撈上來。

　　從此，狐貍再也不敢來打擾烏龜了，它怕被熱水燙。獅子和烏龜天天在一起玩游戲，一起吃飯，過上了愉快的生活。

友愛的作文13

　　愛是人類最美好的情感，父母的疼愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛，這些愛都叫我們難忘，伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　同學(xué)的友愛令我感動(dòng).記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我忘了帶量角器了。我心急火燎找遍了自己的書包和抽屜，還是不見它的蹤影，冷汗不斷冒出來.沈鈺看著我焦急的樣子，走過來把量角器放在我桌面上，說：“你用吧！反正我還有一把量角器。”沈鈺剛說完，上課鈴就響了，數(shù)學(xué)課下課后鐘老師把卷子收上來，我就剛想把量角器還給沈鈺，我才想到今天要量角器作業(yè)。沈鈺又到我身旁對(duì)我說：“明天你再還給我吧�！闭f完后她從我身旁走到了她自己的座位上去看書，好像什么事也沒有發(fā)生。

　　友愛，多么美好的字眼！我感激地望著她的.背影，不知說什么好。沈鈺同學(xué)以往關(guān)心我、幫助我的鏡頭一幕幕涌現(xiàn)。我的心頭暖暖的。

友愛的作文14

　　朋友，是多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的歡樂時(shí)光，嘻嘻……多么快樂啊!

　　作為一個(gè)初中畢業(yè)生來說最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會(huì)分開。每天嘻嘻哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!

　　晃眼間，三年過去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分別啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的`同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

　　我想說：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。

友愛的作文15

　　有一戶人家，住著媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和孩子，家里還養(yǎng)著一只神狗和一只神貓，狗叫哈利，貓叫雪兒。

　　我們都知道，狗和貓是仇人，所以老是打架�？墒牵�這家人養(yǎng)的狗和貓卻是和睦相處，很是友好。雪兒是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪兒大。

　　每一次，該吃飯的時(shí)候，奶奶就用一個(gè)碗給哈利和雪兒飯，哈利的狗食在右邊，雪兒的貓食在左邊，哈利總是讓雪兒先吃，雪兒吃完了，哈利再吃。在一起玩的時(shí)候，哈利也總是很自覺地讓著雪兒。它們相處得真友好。

　　但是，家里人總是覺得哈利比雪兒大，因此更喜歡雪兒一些。

　　當(dāng)然，什么也逃不過哈利的眼睛，這讓他很傷心。哈利想找一個(gè)機(jī)會(huì)，跟爺爺奶奶說讓它們對(duì)自己好一點(diǎn)。

　　有一天，爺爺要帶哈利去散步，散完步，該回去了，哈利想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)！爺爺讓哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最后，奶奶過來了，哈利就開口說話了：“爺爺、奶奶，你們?yōu)槭裁磳?duì)雪兒好，不對(duì)我好呢？”爺爺奶奶好像意識(shí)到自己錯(cuò)了，忙說：“哈利呀！對(duì)不起，想不到你會(huì)這么在意，我們以后一定會(huì)好好補(bǔ)償你的`�！惫�利點(diǎn)點(diǎn)頭，跟爺爺奶奶回家去了。

　　這一切，也讓小小的雪兒聽見了，雪兒很愛哈利，一直把哈利當(dāng)哥哥，所以，她聽見這些話，很傷心。哈利回到了家，雪兒就跑到哈利面前，難過地對(duì)他說：“哥哥，對(duì)不起，是因?yàn)槲也艜?huì)讓你很不高興嗎？”哈利自然還是友好地說：“不，我現(xiàn)在已經(jīng)很高興了。我愛你，雪兒！”他們擁抱在了一起。

　　他們以后更加知道要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，可愛的哈利和雪兒是多么快樂和幸福呀！

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友愛在教室中作文11-15

友愛在“加減乘除”中作文03-06

【實(shí)用】友愛在心中作文4篇09-06