風鈴的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風鈴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風鈴的作文1

　　我是一個漂亮的小風鈴，是小主人的心愛物品之一。

　　我全身是淡紫色的，晶瑩剔透，給人一種幽雅的感覺。我有一頂寬大的“帽子”，帽子下面是用白色細線串成的小花。那些小花精致極了，上面還雕刻著花紋呢！在我中間有四根銀色的圓柱。圓柱下面是一根長長的線，一只憨態(tài)可掬的小熊爬在上面，狼吞虎咽地吃著棒棒糖呢。

　　平時，我毫無聲響，但只要碰碰下面的小熊，圓柱便碰在一起，發(fā)出動聽的聲音。那聲音宛如是鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，又好像是清泉叮咚，清脆悅耳，令人心曠神怡。這時，你還會發(fā)現(xiàn)，小花在隨之擺動，甚是好看。

　　每天，小主人放學回來，總是會碰碰我，聽聽我那美妙的聲音。當小主人快樂的.時候，她會與我一起分享她的快樂；當小主人傷心難過的時候，我會幫她解悶，幫她分享一些痛苦。就這樣，我們成了息息相關(guān)、親密無間的好朋友。

　　不過，我也有缺點，我的身體很脆弱。因此，小主人把我視為重點保護對象，怕我摔著、碰著，不讓人用力搖我，還時常用抹布輕輕的把我擦干凈… …這一切，使我很感動。

　　這就是我——一只可愛、與主人感情很深的小風鈴，你們喜歡我嗎？

風鈴的作文2

　　“媽媽，不要，我以后會很聽話的，你不要把它扔了！”伊兒大聲地喊著，風雨交加，電閃雷鳴，狂風似乎要把大樹搖倒。

　　“你整天就知道玩，成績在班里倒數(shù)。我生日你還送我風鈴，我才不稀罕呢，我要的是分數(shù)！”媽媽大怒道。

　　伊兒在雨水里拾起制作精美的`風鈴，風鈴上綴著一個個別致的小鈴鐺，風一吹，“叮鈴鈴……”好悅耳。伊兒擦干眼淚，“是的，我錯了，我活潑好動，個性張揚，我應(yīng)該好好學習，做媽媽的乖女兒！”

　　從此以后，伊兒話很少，幾乎不說什么話，整天埋頭讀書，有時忘記了吃飯。她的世界里除了書，似乎什么也沒有。媽媽見了很高興，直夸伊兒文靜多了。

　　可是，面對伊兒的變化，周圍的人都很驚奇，都感到異樣。久而久之，大家覺得生活中缺少點什么，只是說不出來。

　　日子在無聲無息中消逝。伊兒去參加考試了，媽媽在為她收拾房間時發(fā)現(xiàn)了那串風鈴，她拿起來一搖，再搖，使勁搖，她驚呆了——風鈴上的小鈴鐺是無聲的了，不能發(fā)出任何聲音了。媽媽似乎明白了什么，不由得潸然淚下。

　　人們常常追求自己理想中的財富，卻又在不經(jīng)意間將它拋棄。

風鈴的作文3

　　它，雖沒有荷花出淤泥而不染的高風亮節(jié)，也沒有芍藥那千嬌百媚的絕代風華，君子蘭的瀟灑俊逸，但它卻用它那默默無聞的精神打動了我。它就是風鈴草。

　　當我第一次看到它時，就喜歡上了它，它的花朵就像一串串嬌小可愛的小鈴鐺。淡紫，夢幻般的顏色，令人陶醉，每當花兒盛開的時候，那些小鈴鐺里便溢出淡淡的芬芳，在微風中飄散開來。它那修長的身影往往出現(xiàn)在墻角，青草叢中。碧盈盈的葉子，小水滴似的花蕾，多么高潔！它不與百花爭艷，卻與綠草相伴，默默的.給予我們一份清麗與香氣。初春時，風鈴草從貧瘠的土壤中探出了小腦袋，漸漸顯得亭亭玉立。過了不久，它舒展開嬌嫩的花瓣，仿佛一位害羞的少女。清晨，小鈴鐺上綴著的露珠晶瑩剔透，好似一粒粒珍珠。冬日來臨，冷酷的寒風將一些嬌弱的花木凍死。但風鈴草仍傲然挺立，倔犟的與凌厲的寒風搏斗，像一個無畏的勇士。

　　噢，風鈴草，你是謙遜與頑強的代表，你是樸實淡雅而又清麗的象征！

風鈴的作文4

　　風鈴是兒時夢中的駝鈴草，是長大后，情思所系的一道風景。

　　兒時的風鈴，是一束束交融著伙伴開心笑語的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的星兒，脆生生的鈴聲回響在童年的夢幻里。如今窗前有一掛淡紫色的風鈴，精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽牛花，小巧可愛。當薄紗似的月光灑滿小屋，調(diào)皮的風使清悅悠長的鈴聲溢滿我的小屋，將我縹緲的思緒扯成絲縷，纏繞在已逝的歲月。

　　風鈴是一位遠方的友人所贈．他說風鈴是最善解人意的小精靈，而且懂夢，尤其對愛做夢的我。后來，友人走了，回到遠方的家。友人走的很匆忙，我沒來得及送上一句祝福的`話語。也許人生中總有許多擦肩而過的卻永遠銘記的人，不管是萍水相逢，還是知心至交，美好的總會刻在記憶的深處。

　　此后的日子，風鈴一直在我身邊。風鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時的淚水；我高興時，它也高興；我沉思時，它便靜默地看者我，像是友人關(guān)切的目光。

　　一掛風鈴，一段難忘的回憶……

風鈴的作文5

　　“呼啦……”每當有風吹過，我的房間里總會響起一陣“叮呤當啷”的聲音，不錯，那正是我最愛的風鈴的美妙“歌聲”。

　　它是天藍色的，頂端是一個六角亭，里面還有仿真的迷你桌子、椅子和小茶杯。亭子的下方有幾朵含苞待放的紫色牽牛花，半透明，它們周圍有一些可愛的小兔子，耳朵上還刻著“I LOVE YOU”的字樣。它們的腳下吊著一些金屬細管，如果你輕輕觸碰它，它們就會碰撞在一起，就會發(fā)出清脆的聲音，宛若小溪一般清澈。

　　而且，它還有一個秘密小機關(guān)呢！如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，那幾個小杯子其實是鬧鐘按鈕，你把它向下一按，風鈴就會自動搖擺，用它的“歌聲”把你從香甜的睡夢中毫不留情地叫醒，為此，我也是受盡磨難！

　　但是，你一定要注意它的.缺點—易碎！因為它是水晶玻璃的，哪怕是把它往杯子上輕輕一碰，它都會有“分家”的可能哩！

　　我喜歡我的風鈴！

風鈴的作文6

　　在我家的陽臺上種著一株青青的風鈴草。它的花朵像一串串紫色的鈴鐺一樣，淡紫、夢幻一樣的顏色，非常的迷人。

　　我種下它的時候，先用小鏟子挖一個淺坑，接著把種子放在土坑里，然后用土輕輕的埋起來，小心的`踏平。我每天觀察這個花盆，在媽媽的指導(dǎo)下，給它澆水，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一些小蟲子想把我的種子“吃掉”，我就用手把這些小蟲子捏死了。

　　不久，我發(fā)現(xiàn)花盆的中央拱出了一個嫩黃的小芽，像一個小女孩在跳舞。到了一定時間，這個小芽伸展開了，像一對小胳膊。清晨“小鈴鐺”身上的露珠被風吹掉，顯得更加可愛了。又過了幾個月，到了秋天，百花凋謝了，只有我家的風鈴草依然生機勃勃。

　　風鈴草，你雖然沒有桂花 那樣芳香，沒有牡丹那樣高貴，沒有君子蘭那樣“英俊瀟灑”，但我非常喜歡你，你是樸實淡雅又美麗的象征！我喜歡你風鈴草！

風鈴的作文7

　　“當啷”，一聲清脆的聲音傳入我的耳中，那只雪白的風鈴剛剛還掛在我的手上晃動，發(fā)出悅耳的音響，現(xiàn)在便“花容失色”，“癱”在了棕色的地板上，宛如一個驚慌失措的少女，躲靠在大地之上。

　　我的腦中回憶起剛才的影像。

　　這只雪白的風鈴本來靜靜地掛在墻上，猶如窈窕淑女一般。誰料，我不知哪根筋一抽，取下那只“靜享時光的”風鈴，掛在手上使勁的晃了起來，風鈴發(fā)出了悅耳的音響，那悅耳的聲音中好似含著對我不懂得珍惜的警告。我卻對著聲音沒有理會，繼續(xù)任意搖晃風鈴，“當啷”一聲，那只脆弱的風鈴在搖晃時與桌腳相撞，清脆的聲音傳入我的耳中。于是展現(xiàn)了剛剛的一幕

　　回憶那些時日，因我不小心折斷的直尺；因我不注意壞掉的修正帶；因我不珍惜流逝的時光……

　　我微微嘆口氣，掃起碎片，倒進垃圾桶。倚在床上，任由那些因我的“不珍惜”而留下的`遺憾在腦中放映。直尺折斷的聲音，玻璃杯被摔碎的聲音，還有時間流逝的聲音……

　　呵！感謝這只破碎了的風鈴，那“當啷”聲回響在我的耳畔，仿佛有人在我耳旁喃喃道“并非萬物皆稀有，但一定萬物都值得珍惜�！�

　　感謝那只打碎了的風鈴。

風鈴的作文8

　　我有一串美麗的風鈴，掛在書房的天花板上。

　　風鈴的頂是粉紅色的，邊兒彎彎曲曲，下面吊著四個細細的粉紅的鐵筒兒，鐵筒兒的中間有一個淡粉色的'小球。旁邊用很多絲吊著五彩繽紛的塑料小蘋果，小蘋果葉子嫩綠，顏色鮮艷，看起來真讓人忍不住想要咬一口，周圍還有很多小粉球，它們圍著中心轉(zhuǎn)圈圈，就像透明美麗的泡泡在飛舞。提起風鈴就像提了一串兒精致的燈籠一樣。

　　這串風鈴會“唱歌”，每當風兒在空中跳舞時，風鈴就為它唱歌伴奏，叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆動聽。

　　有時，風鈴還順風轉(zhuǎn)圈圈，好像在向書本啊、臺燈啊炫耀它美麗精致高貴的“衣裙”。

　　有時，它也會在我寫作業(yè)時響起，那仿佛是在催我快寫作業(yè)，別擔誤了時間。夜里它和我一起進入夢鄉(xiāng)，仿佛一對好朋友。有一次我夢見小風鈴變成一只百靈，天天給我唱動聽的歌，我想如果真是那樣該多好��！

風鈴的作文9

　　風鈴有許多種，但唯有家中那串藍色的風鈴才是我的最愛。那串風鈴，是我的一個好朋友送我的。它穿著一身藍色的衣裳，一顆藍色星星點綴其中。我把它掛在窗戶邊，每當我寫作業(yè)時，總能聽到它清脆悅耳的聲音，就好像朋友爽朗的笑聲，此時我的心情也隨之變得好了。晚上睡覺的時候，我也總會聽見他那動聽的聲音，仿佛一首催人入眠的搖籃曲，有了它的陪伴，我的夢也甜了，常常能夢到與好朋友在一起的.快樂時光。

　　時光荏苒，好朋友在那邊已經(jīng)上了兩年的學了，對她的思念也寄托在這串藍色的風鈴之中。那次的期中考試考的非常不理想，我有些心灰意冷，也有些自甘墮落。我漫不經(jīng)心的走進房間，心里很不樂觀。風鈴一如既往的響著，響的扣人心弦，好像很了解我，對我輕聲說道：加油，不要灰心，從 哪里輸了就從哪里站起來，我永遠相信你，并且永遠支持你。原本的不樂觀頓時一掃而光，變得精神抖擻，就像充滿希望的曙光照進我那“灰色”的心里。

　　雖然已經(jīng)好久沒見到她了，但是我還是有點孤單寂寞。因為有風鈴在我的身邊，即使有時很想她，會苦惱，看到風鈴仿佛也就看到她的笑臉，她的一舉一動。

風鈴的作文10

　　我家門口掛著一串精致可愛的風鈴，這是媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　這個風鈴是由幾只造型獨特的鳳凰組成的，它們的顏色像彩虹一樣美麗。風一吹，風鈴便奏出輕快的“叮零”聲，悅耳極了。

　　我喜歡它，不僅是因為它的外觀美麗，而是因為它那清脆的鈴聲。每次聽到這熟悉的鈴聲，總是讓感到那么的開朗、快樂。每天放學回 到家，我總要看著風鈴好一陣子。風鈴也總是沖著我笑，笑得那么傳神，那么歡快，逗得我也哈哈大笑起來。

　　每次聽到它的聲音，我就仿佛來到了一個仙境，這里的花草笑彎了腰，樹木笑著張開了雙臂，小精靈們笑著飛遠了。忽然一陣銀鈴般的 笑聲把所有的聲音都壓住了，所有的`一切都安靜下來，靜靜地享受著這優(yōu)美的歌聲。

　　風鈴給我?guī)�來了許多樂趣，它的笑聲感染著我，陪我度過了一個又一個快樂的時光。我愛我的風鈴。

風鈴的作文11

　　都說結(jié)婚是好事，可我卻不這樣認為，我覺得婚嫁中充滿了悲歡離合。

　　大姨結(jié)婚了，她叫高鈴，她的嗓音和她的名字一樣好聽，常讓我想起百花盛開的春天，想起春風中微擺的風鈴。大姨對我很好，我也很喜歡她。因為她沒有大家閨秀的嬌氣，有的只是農(nóng)村女孩子應(yīng)有的質(zhì)樸，眸子間充滿了清純。她很平凡，也不是人們認為的那種漂亮女孩，但她卻有一種如雪蓮花般一塵不染純潔高貴的氣質(zhì)，這種特殊的氣質(zhì)不是一般人能有的。大姨結(jié)婚時，我本應(yīng)該很高興，但當大姨真的注定要走成為事實時，我卻情不自禁的將淚水積滿眼眶，使我不敢與大姨對視。我內(nèi)心掙扎著、努力著，將淚水收回，直至新郎將她抱起，緩緩向花車走去。我才清楚地看到婚紗中的.她！屋內(nèi)看見姨姥正偷偷地暗自啜泣，姨姥爺陰沉著臉，臉色鐵青地一口口地吸著煙。

　　夕陽西斜，大姨的笑臉映在窗邊，風鈴聲在耳邊響起，叮叮當當……，陪伴著我，那是大姨的笑聲又勾起了我很多很多對往事的美好回憶！

　　大姨，愿幸福永遠縈繞著你！

風鈴的作文12

　　在我們家里有一個會唱歌的小風鈴，那是一個精美的小風鈴。聽！它又在風中唱歌呢！

　　這個會唱歌的小風鈴，是我的好朋友楊智慧在我9歲生日時送給我的生日禮物。小風鈴是由鐵環(huán)、玻璃、塑料線、塑料小花做成的，透過淡淡的蘭色，你能聞到花的芳香。風鈴的上部有一個荷葉的頂，七八根細線交織在一起，從頂穿過，開散而來，圍繞在環(huán)形的塑料環(huán)四周，帶著三寸來長的鋼管垂降下來。微風吹過，那清翠的風鈴聲就是由它左右碰擊敲打而來的。荷葉頂?shù)乃闹苓�垂下八九根的.細線，細線上面穿著圓球、花瓣和透明的玻璃雨滴，由短漸長，旋轉(zhuǎn)而下，圍在銅管四周，做成了一幕水晶簾，更襯托出風鈴的精美，伴著風鈴聲，讓你浮想聯(lián)翩。

　　夏夜，我總會開著窗戶睡覺，一陣微風吹過，透過窗紗，輕輕地吹拂著風鈴，風鈴會跟著風一起彈奏，它的聲音時而清翠，像山林中走來的駝鈴聲，回蕩在山間；時而像林中的小鳥，嘰嘰喳喳亂成一團；時而像清晨的細雨，淅淅瀝瀝，十分動聽；時而像夏夜中嬉戲的孩童，在竊竊私語，美妙之極，無以倫比。聽著這動聽的曲子，伴著我甜甜地進入夢鄉(xiāng)。

　　這個小風鈴就像我的好朋友一樣，給我?guī)�來快樂，伴我成長。

風鈴的作文13

　　我家窗前有一串小風鈴，是淡藍色的一串，風吹過就會發(fā)出悅耳的“叮呤呤，叮呤呤……”

　　我不知道它掛在那里多少年了，只是經(jīng)過歲月的洗禮使銅色的鈴鐺有些發(fā)光，但淡藍色的裝飾卻依舊如新。這串小風鈴上有一個鵝黃色的小蝴蝶結(jié)，還是我小時候媽媽用彩帶做的，現(xiàn)在一看都已經(jīng)發(fā)白了。

　　鈴鐺下面有3串淡藍色的小貝殼，很是漂亮，一串上面有五個小貝殼，貝殼很小很小，但風吹過它們碰撞的聲音卻很動聽，鈴鐺上有一個黃綠色的不繡鋼小三角架。漂亮極了，沒有太多華麗的裝飾，也沒有艷麗的色彩，只是一串普普通通掛了好幾年的小風鈴，卻有一種淳樸的美，看了之后心情都會變好，平時我一受委屈就會和歡歡坐在床上看著小風鈴和窗外的'小花園心里會舒服很多。后來媽媽又買了一個小鴨風鈴，也很可愛，是深黃色的身體，紅色的嘴，小小的黑眼睛，還戴著一頂黑帽子，我把它掛在了小風鈴旁邊，一邊是淳樸的美，一邊是調(diào)皮的美，一邊像穩(wěn)重的姐姐，一邊像調(diào)皮的妹妹�，F(xiàn)在輕風吹起，就有兩種聲音同時響起“叮呤呤，嘩啦啦……”

　　如同孩子的笑聲般甜美。

風鈴的作文14

　　曾幾何時，貪婪于月光下的那份沉靜�？晌也皇巧系郏�不可能主宰萬物。我不過是一個懵懂的少年，一個深愛月光下的寧靜的男孩。

　　你可曾從蒙娜麗莎的微笑中勛章人設(shè)人生的神秘？

　　她那雙氣韻生動的眼睛中匯集了愛的精神，判然、皎然、慘然。正如簫笛吹起來，歡樂的時候，她慈祥的，等待著，耐心的等待著。在那目光里，你的任何一種防衛(wèi)都被摧毀了，你的一切偽裝都被拂卻了。你彷煌徨、怯懦、緊張、狼狽。然而她似乎已經(jīng)看透了你，她緘默地注視你，似乎連你的覺醒，你的奮起，你的宏愿，你的`一切，都在她的意料之中，于是她嘴角露出了一絲微笑。

　　曾經(jīng)有許多個黃昏，我對著夕陽低吟淺唱，曾經(jīng)有無數(shù)個黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。然而，沒有一帆風順的軌跡，沒有輕易實現(xiàn)的理想。

　　我，曾渴望過。

　　曾幾何時，發(fā)出“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的感嘆，更驚嘆“看人間多少故事，最銷魂梅花三弄”帶來的震撼。

　　你聽見了嗎？成長的風鈴在敲打你我的心弦是天籟和諧的聲音。

　　靜靜地，花綻開，就像樹靜靜的成材，在這匆匆的歲月里，讓生命的風鈴常在。

風鈴的作文15

　　我們每個人肯定有自己的心愛物品，比如：洋娃娃、變形金剛、鋼筆、皮球而我的心愛之物是同學送我的一串風鈴。

　　它的結(jié)構(gòu)簡單，外形像一只小胖豬，大鼻子、小眼睛、小耳朵、胖體型，我十分喜愛它。

　　這串風鈴是楊欣岐同學轉(zhuǎn)學到外地老家前給我的禮物。在上學期的休業(yè)式上，楊欣岐對全班同學說：“同學們，我下學期就要轉(zhuǎn)回老家讀書了。”話音剛落，他就把準備好的風鈴一串一串地送給了在一起相處了四年的每位同學。大家都十分驚訝與不舍。

　　我把風鈴掛在家中的窗前，每當微風吹過，風鈴便會唱起動人的歌，聲音由遠到近，清脆的聲音十分悅耳，伴著微風我總會遙望著窗外的'美麗風景。此時我總會浸入沉思，思念著這位曾經(jīng)相伴四年的同學。與他平時嬉戲、游戲的一幕幕漸漸浮現(xiàn)在眼前。但每次緩過神來，仔細一想風鈴鐺響，這也許是遠方的楊欣岐在向我問好呢！

　　這小小的風鈴為生活增添了清脆的鈴聲。離別是為了更好的相遇，遠方的同學，近來可好？

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