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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2023-12-11 00:04:46 好文 我要投稿

畢業(yè)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的作文

  畢業(yè)的作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)禮了!在過(guò)去的一年里,我們?cè)谕ㄟ^(guò)奮斗了六年的艱辛讀書(shū)生涯,終于都結(jié)束了,小學(xué)終于都結(jié)束了!我們慢慢地步入初中時(shí)代了!在畢業(yè)禮里我們學(xué)校的校長(zhǎng)就叫我們每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一份畢業(yè)演講稿!

  我想了很久,在老師和媽媽的教導(dǎo)下,還有自己的發(fā)揮中,終于都完成了一份畢業(yè)演講稿!但是還有很多地方需要修改的,我左改右改終于都改好了終結(jié)版的,高高興興地拿著演講稿回到學(xué)校,準(zhǔn)備在班上發(fā)表!回到班上,發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地準(zhǔn)備好自己已大功告成的作品,每個(gè)人都在討論自己如何寫(xiě),寫(xiě)得怎么樣?大家都在討論自己考上了什么樣的學(xué)校。有些考上了重點(diǎn)學(xué)校,非常令人羨慕,有些就考上了自己理想的學(xué)校,在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久!老師臉上帶著笑容來(lái)到我們的教室,就說(shuō):“大家好!好久沒(méi)有見(jiàn),大家都過(guò)得好嗎?畢業(yè)演講大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們就開(kāi)始講自己所寫(xiě)的文稿,我就非常認(rèn)真地聽(tīng)著同學(xué)們的'演講稿!大家都寫(xiě)得非常好,非常感動(dòng),老師都聽(tīng)得津津有味,臉上不時(shí)留下了幾滴眼淚,可能是感觸了!

  就這樣,大家都在開(kāi)心嚴(yán)肅的氣氛下畢業(yè)演講大會(huì)就這樣結(jié)束了,接下來(lái)等我們的是新的初中生活!大家一定要好好地讀書(shū)下去!

  畢業(yè)的作文 篇2

  又是一個(gè)十二月,我踏進(jìn)這間伴隨我們已不記得幾年的教室,坐在刻滿答案的桌椅上,看著身旁腳印斑駁的墻壁,一切的一切,不知還能伴隨我?guī)讉(gè)三百六十五天。

  六年前,我坐著嶄新的課椅,翻著嶄新的書(shū)頁(yè),聽(tīng)著老師投入的講課,一幕幕,如此深刻。那時(shí)的我,無(wú)知、迷茫是我心中的黑夜,是同學(xué)、老師在漆黑的夜里點(diǎn)起一盞盞燈,驅(qū)走了黑暗,讓我勇敢地走下去,看遍人生。而如今,聚了六年的我們即將各奔東西,雖然留戀,卻也無(wú)奈,無(wú)奈的告別,然后一不小心遺忘,再也記不起來(lái)。

  我不想這樣,但也無(wú)法違抗,只能說(shuō)一聲:“舍不得你!”

  舍不得您,老師!作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),幾條細(xì)心勾勒的波浪,在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪,漾著漾著。您總是為那些學(xué)生維護(hù)最后的.尊嚴(yán),盡管他錯(cuò)了。多少個(gè)春夏秋冬,您揮動(dòng)粉筆,奮斗在那個(gè)前是一米寬的講臺(tái),后是四米長(zhǎng)的的黑板處,將一棵棵幼苗培養(yǎng)成明日的棟梁。可如今卻要分別,我不知道以后還能不能記起您,我不想忘記,但無(wú)奈,只能對(duì)您說(shuō):“舍不得您!”

  舍不得你們,同學(xué)們!從我踏進(jìn)小學(xué)開(kāi)始,我就結(jié)識(shí)了你們,打架、傳紙條、搗蛋、開(kāi)玩笑,無(wú)“惡”不做,與你們一起聽(tīng)課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負(fù),如影隨形。你們的面孔,你們的笑容,你們的淚水,我全都牢記心中。六年里,我們有成功的輝煌,也有失敗的淚水。我們?cè)?jīng)不和,但已忘到九霄云外,同學(xué)們,多少個(gè)日夜的相依相隨,而如今卻要分別,我們有道不完的話語(yǔ),訴不盡的不舍,最后我想對(duì)你說(shuō):“舍不得你們!”

  舍不得你,學(xué)校!一級(jí)級(jí)寫(xiě)有新小的臺(tái)階,一棵棵即將抽出新枝的小樹(shù),一棟棟高大而有親近的教學(xué)樓。我跑在學(xué)校的跑道上,吸著新鮮的空氣,迎著微紅的朝陽(yáng),輕快地跑著。旗桿、跑道、校門(mén)、操場(chǎng),多么熟悉,多么親切,這六年的感情難以割舍,但終究會(huì)淡忘,我只能揮揮手,不舍地說(shuō):“我舍不得你!”

  我舍不得你們,老師、同學(xué)、母校,但當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)這些我舍不得的一切都得分別,當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí),是無(wú)盡的不舍,但是,我會(huì)在夢(mèng)中與你們相會(huì),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…

  畢業(yè)的作文 篇3

  六年光陰如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西,從此不能朝夕相處。六年來(lái),校園情、師生情、同學(xué)情,無(wú)不在我心中留下深刻的印象與回憶。

  在校時(shí),忘不了,校園的西大廳,那是校園開(kāi)展各種活動(dòng)的場(chǎng)所,那里記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,完美的回憶。忘不了,操場(chǎng)上我們盡情奔跑的情景,那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上的每一棵白楊都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,忘不了,教室里,我們認(rèn)真聽(tīng)講,用心發(fā)言,熱烈討論,活力演講,每一個(gè)情景都烙印在記憶深處,永生難忘。

  是誰(shuí)?教我們知識(shí),是誰(shuí)?教我們做人的道理,是老師,我們?cè)诶蠋煹?辛勤培育下,從一個(gè)無(wú)知的幼兒轉(zhuǎn)成一個(gè)優(yōu)秀的少年,為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)跄芄钾?fù)老師對(duì)我們的深切期望呢?

  六年來(lái),同學(xué)之間親如兄妹,如同家人。誰(shuí)需要幫忙,大家都會(huì)伸出援助之手;班群眾有活動(dòng),大家都會(huì)用心參與;我們的目標(biāo)是不允許一個(gè)掉隊(duì);我們的口號(hào)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)勝利!記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,是多么想快點(diǎn)畢業(yè)阿,可到了六年級(jí)真正要分離的時(shí)候,說(shuō)什么都不想分離。真的不舍得離別。

  我們即將分離,此時(shí)此刻,我們多想留住時(shí)間的腳步,讓時(shí)間慢一點(diǎn)走,但是我明白,這是徒勞的,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下匆匆的腳步,我們終究要分離,我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間,考出理想的成績(jī),回報(bào)校園,回報(bào)老師!不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

  我相信我們同學(xué)間的友誼,如一朵心靈之花永不磨滅,永不凋零!

  讓我們十年以后再相聚!

  畢業(yè)的作文 篇4

  日月如梭,似水流年,一年級(jí)的哇哇大哭到六年級(jí)的沉著冷靜。仿佛都是昨天的事情。沒(méi)想到啊,如今的我已經(jīng)快踏入初中的大門(mén),再也不能像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮,再也不能和兄弟們一起勾肩搭背,說(shuō)說(shuō)無(wú)聊但搞笑的事;生氣時(shí),沒(méi)有人安慰,快樂(lè)時(shí),沒(méi)有人分享;憂愁時(shí),沒(méi)有人開(kāi)導(dǎo),無(wú)聊時(shí),沒(méi)有人陪伴......

  我們的'同學(xué)和我一樣也是舍不得這份感情,都想永遠(yuǎn)在一起,我們心里都在想著“以后你被人欺負(fù),沒(méi)人幫你怎么辦?”“遇到難題是沒(méi)有人給你解決時(shí)怎么辦?”種種的憂愁與不安縈繞于心,都在擔(dān)心著對(duì)方的未來(lái),即使以前有再大的恩怨,都在此時(shí)化解了,以前的吵鬧就像小孩過(guò)家家。盡管當(dāng)時(shí)會(huì)吵得面紅耳赤,不可開(kāi)交。在后來(lái)的日子里卻又會(huì)如輕煙般消散了。

  我們班的同學(xué)也想給對(duì)方生命中留下一個(gè)痕跡,讓他永遠(yuǎn)不忘自己。于是,各個(gè)用了最簡(jiǎn)樸的方式——寫(xiě)同學(xué)錄?墒沁@又出了問(wèn)題,我們班自古以來(lái)男女水火不相容,你朝東,我偏朝西。這是,雙方都猶豫了,給他寫(xiě)么,又感覺(jué)敗給了他似的,不給他寫(xiě)么,又感覺(jué)不像少他這個(gè)朋友似的。為此,我們班雙方都做了讓步,男的自己到女生那兒去搶,女生么也不阻攔。但是我們男的卻在同學(xué)錄上面寫(xiě)一些亂七八糟的東西,我也是如此,因?yàn)槲也幌裢先。事后總覺(jué)得不好意思,于是,私底下偷偷把內(nèi)容全改了。讓她們真正記住我們。

  大家快畢業(yè)時(shí),才算真正長(zhǎng)大了,懂得如何關(guān)心他人,懂得如何安慰他人,懂得珍惜......即將畢業(yè)的伙伴們,請(qǐng)珍惜你們眼前的朋友,也許幾年甚至幾十年也不會(huì)見(jiàn)到了,等到那時(shí)候遇見(jiàn)到他時(shí),別說(shuō)不認(rèn)識(shí),那樣你這輩子都沒(méi)有真正長(zhǎng)大過(guò)......

  畢業(yè)的作文 篇5

  光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

  當(dāng)在考完試之后,在我們拿到畢業(yè)證的那一刻我們明白我們要永遠(yuǎn)的離開(kāi)母校了要離開(kāi)陪我度過(guò)6年光陰的.老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開(kāi)母校的畢業(yè)證。回憶起大家一起度過(guò)的美好光陰大家都不禁流下了眼淚:在冬天大家一起在校園的操場(chǎng)上打雪仗,充滿了歡聲笑語(yǔ);下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天;體育課上大家一起玩耍。

  在這即將要離開(kāi)母校的日子我們將教室認(rèn)認(rèn)真真的打掃干凈;將桌椅擺正把門(mén)窗關(guān)好和老師依依不舍的到個(gè)別之后,大家終于向校外走去,每一條腿像灌了鉛似的,沉重的邁向大門(mén),那么短的距離誰(shuí)都不想先走完,但還是要邁出那一步。門(mén)漸漸關(guān)上了,大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠(yuǎn)留在我們的心中。

  天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!

  畢業(yè)的作文 篇6

  畢業(yè),是一個(gè)多么美麗的字眼,每個(gè)人都希望自己快點(diǎn)畢業(yè),可現(xiàn)在真畢業(yè)了,誰(shuí)能真正舍得離開(kāi)呆了六年的母校,離開(kāi)相處過(guò)六年的同學(xué),教學(xué)過(guò)我們的老師,一起闖過(guò)?捱^(guò)。吵過(guò)的死黨,內(nèi)心肯定會(huì)有一點(diǎn)不舍。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間飛逝,我們即將離開(kāi)我們的母校,難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別,我的腦子中還有當(dāng)年的那些事。

  記得每個(gè)月我們都要去外面玩一次,讓我最難忘的是一次去蝴蝶園,那天,是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一次春游,我們都非常珍惜這次春游,我們?cè)诤麍@的各個(gè)地方都照了合影,令我現(xiàn)在想起來(lái)都想笑的一件事是我們的一個(gè)同學(xué)去一個(gè)沒(méi)有噴水的噴泉,本以為這個(gè)噴泉不會(huì)噴水,誰(shuí)知道他剛一到噴泉上方,噴泉想感受到敵人來(lái)了一樣,一下子噴了我們那個(gè)同學(xué),我們的那個(gè)同學(xué)一下子被噴成落湯雞,他身上還在往下流著水,他走過(guò)的地方還留著他的`“血跡”,這個(gè)落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復(fù)返了嗎?不是的,這笑聲是我記憶中的珍寶,它會(huì)伴我一起走向未來(lái)。

  記得還有一次我們學(xué)校前面有一塊地,我們班給領(lǐng)了,老師對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)能明天帶一些種子過(guò)來(lái)!蔽覀兎e極回應(yīng)老師“我,老師我能!钡诙煳覀?cè)S多人都帶來(lái)了種子,我們開(kāi)始規(guī)劃如何種這些種子,這組在這里種蘿卜,那組在哪里種白菜,我們激烈的討論著,規(guī)劃好后,我們利用第二節(jié)課的時(shí)間去下面種,我們按照計(jì)劃有條不紊的種著我們的菜我們一個(gè)個(gè)像一個(gè)個(gè)小農(nóng)民在那里種著菜。種完菜后,我們每個(gè)暑假都會(huì)來(lái)學(xué)校一次來(lái)收這些菜。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)這片菜地時(shí),我都可以看到我們的菜在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),心中就會(huì)有成就感。

  那一天終于來(lái)了,那一天老師給了我們畢業(yè)證書(shū),當(dāng)我接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻我的心里即悲又喜,悲是因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)我們的母校,離開(kāi)我們一起學(xué)習(xí),一起生活過(guò)六年的小學(xué)同學(xué),喜是因?yàn)槲覀兘K于要變成中學(xué)生了,終于又長(zhǎng)大了一點(diǎn)了。那天放學(xué)時(shí),我走向大門(mén)時(shí),我無(wú)意間的回頭,那一刻我看見(jiàn)我的小學(xué)老師在窗口看著我們,雖然,我們離得非常的遠(yuǎn),但我可以清晰的看見(jiàn)老師的臉上有一滴淚珠。

  那一天我走向我們小學(xué)的大門(mén)的過(guò)程中,我感受到那條路無(wú)比的長(zhǎng)天上的月亮不想中秋那樣的圓,也不想詩(shī)人口中的那樣,而是殘缺的,是不完整的,我感覺(jué)到空氣中有一種莫名的壓迫感。

  畢業(yè)的作文 篇7

  一眨眼,三年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里,我們又能做些什么呢?

  現(xiàn)在,離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了,和同學(xué)、老師在一起的時(shí)間也屈指可數(shù),因此,彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。

  今年,學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊,一向不布置很多作業(yè)的語(yǔ)文老師也迫不得已,狠下心來(lái)幾張?jiān)嚲韼讖堅(jiān)嚲淼陌l(fā),還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭,天天埋怨這兒埋怨那,看誰(shuí)都不順眼,其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽(tīng)不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的`翻書(shū)聲和那“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。

  三年級(jí),要忙的事情太多太多:要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著月考,要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了,下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子,同學(xué)們是又開(kāi)心又擔(dān)心,開(kāi)心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”,好好玩兒玩兒了,擔(dān)心的是這樣會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來(lái),我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景:男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。

  馬上就要畢業(yè)了,班上的同學(xué)們都買來(lái)了各種五花八門(mén)的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)、老師填寫(xiě)。我們都想在若干年之后,給同學(xué)們留下美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……

  畢業(yè)的作文 篇8

  快要畢業(yè)了,快要和自己最要好的朋友說(shuō)再見(jiàn)了,快要離開(kāi)自己熟悉的學(xué)校了,快要飛往新的天地了!我們像即將展翅的雛鳥(niǎo),我們已經(jīng)換下了絨毛,羽翼也十分健壯,我們要飛向更高的天空,尋找自己的未來(lái)。但是,我還是不舍自己原來(lái)的窠巢。

  畢業(yè)前的最后的一節(jié)課,燈光好像知道我們就要離去,它把自己的光和熱撒在我們身上,向我們一一告別。黑板上還板書(shū)著今天的上課內(nèi)容,教室里安靜極了,大家都默默擦著淚水,深情望著校園,望著自己身邊的一切……

  唉,就要離開(kāi)這里了。不知什么時(shí)候才能回到這里,不知什么時(shí)候才能再見(jiàn)到老朋友,不知什么時(shí)候才能像現(xiàn)在這樣歡聚一起?

  這時(shí),小A碰了碰我,遞給我一支晶藍(lán)色的筆,對(duì)我說(shuō):“快要畢業(yè)了,以后我們很少見(jiàn)面。這支筆是我最喜歡的,送給你吧。有時(shí)間,記得到我家去找我玩,地址塞進(jìn)筆筒里了!闭f(shuō)完,拍拍我的肩膀,背起書(shū)包,跟著他的家長(zhǎng)走了。

  謝謝你,小A!我一點(diǎn)兒都不后悔交你這個(gè)朋友,我一定會(huì)去你家找你玩的,到時(shí)候,咱們就像鳥(niǎo)一樣,天高任咱們飛。

  組長(zhǎng)走過(guò)來(lái),向我豎起了小拇指:“小樣兒!到了中學(xué),我們就不能在一塊了,你要加油呀!要是你還敢像現(xiàn)在這樣馬虎的話,就記住我對(duì)你這個(gè)小拇指--鄙視你!”說(shuō)完,他頭也不回地走了。

  我連忙沖他的背影喊:“洋蔥頭!還輪不到你來(lái)教訓(xùn)哥!”我舉起手,緊握拳頭,翹起大拇指,“你也要加油!”

  他站住,回過(guò)頭,揮了揮手,繼續(xù)向前,嘴里好像在說(shuō):“你小子,也別落后了。”隨后,他抹了一把淚水,跑出校門(mén)……

  我站在校門(mén)口,一陣風(fēng)吹過(guò),臉上涼涼的。校園里,樟樹(shù)的`葉子落了,飄飄灑灑,枯黃的葉子在風(fēng)中舞動(dòng),依依不舍地離開(kāi)了自己的家。地上的葉子零零碎碎,大多已經(jīng)被清潔工聚在一起,再也不分開(kāi)……

  世上沒(méi)有不散宴席,人生也總要經(jīng)歷分分合合,我們就像那些落葉,就算分開(kāi)了,心,還在一起,永遠(yuǎn)在一起!

  我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!我們已經(jīng)成長(zhǎng)為雄鷹,開(kāi)始飛往新的天地。再見(jiàn),我的學(xué)校!再見(jiàn),我的教室!再見(jiàn),那些陪我一起哭、一起笑、一起成長(zhǎng)的兄弟!

  畢業(yè)的作文 篇9

  又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操場(chǎng),都不再屬于我們了。在過(guò)兩個(gè)月后,他們將會(huì)給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都叫做過(guò)去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的'畢業(yè)照上。

  他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛(ài)折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛(ài)在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛(ài)陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門(mén)前,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)那叫門(mén)神,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開(kāi)。

  它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒(méi)事拿著相機(jī)拍照,他們說(shuō)相機(jī)有最好的回憶他們還說(shuō)我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起,他們總說(shuō),畢業(yè)要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥(lái)的三年,我們不會(huì)再在一起,我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西,我們會(huì)有各自的未來(lái),我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

  畢業(yè)的作文 篇10

  六年了,不得不畢業(yè)了。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,如今要畢業(yè)了,卻沒(méi)有想象中的那么狂喜,總是有點(diǎn)惋惜……

  每當(dāng)我想到我和同學(xué)最后一次見(jiàn)面的場(chǎng)景,我都不禁難過(guò)起來(lái),望著學(xué)校大門(mén)前的大榕樹(shù),仿佛看見(jiàn)了六年前我們正在玩耍的情景……我們?cè)煺娴?以為六年會(huì)很漫長(zhǎng),但這六年卻以飛一般的速度結(jié)束;我真希望我能永遠(yuǎn)記得那些熟悉的面孔,記得那些在小學(xué)發(fā)生的事。

  這六年,我認(rèn)識(shí)了許多朋友。也因?yàn)橛亚槎牡糇约旱娜涡;六年前,友誼如空氣,要多少有多少,F(xiàn)在,友誼如凋零的花朵,不再盛開(kāi)。

  今年的夏天,我們要畢業(yè)了!

  我們?cè)?jīng)歷過(guò)多少個(gè)夏天?人生又該經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)夏天?然而,今年夏天,是人生中最重要的夏天之一。

  曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓(xùn),曾經(jīng)的喧鬧,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的瘋狂。一切的一切,都隨著畢業(yè)而過(guò)去,一切的一切,都成為了我們永久的回憶;一切的一切,都不會(huì)消逝而是保存在腦海里,在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。

  操場(chǎng)旁的那排樹(shù)木,綠了六次,黃了六次,明年,它還會(huì)綠么,可這已經(jīng)不是屬于我的回憶了。

  還沒(méi)有離別,就已經(jīng)難分難舍。

  還沒(méi)有離別,就已經(jīng)哭了。

  還沒(méi)有離別,就開(kāi)始向往新生活。

  長(zhǎng)大了,自然要離開(kāi)母校了……

  六年了,不想畢業(yè)……

  畢業(yè)的作文 篇11

  時(shí)光匆匆,不知不覺(jué)中我已走過(guò)數(shù)個(gè)春秋,即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校了。在母校度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的日子,我會(huì)把它們像裝在箱子里的寶藏永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中,伴隨我成長(zhǎng)一生。長(zhǎng)大后好好回憶,一定會(huì)有不一樣的滋味吧。

  畢業(yè)了,我就要離開(kāi)母校,一種不舍之情從心底泛濫出來(lái),腦子像放電影一樣在母校的那一個(gè)個(gè)難忘的片段在我腦海中閃過(guò),讓我回想起,我轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校的上午。那天,爸爸媽媽把我送到了教室,很少接觸生人的我既忐忑又興奮,踏進(jìn)教室,看著那一張張陌生的面孔,我腦中一片空白,連站在旁邊的老師在說(shuō)什么也不知道,現(xiàn)在唯一記得的`就只有老師給我安排了座位,讓我先坐下。再然后的片段就像膠片磨損了什么也看不清,怎么和同學(xué)打成一片的,也早已記不清了,現(xiàn)在回想起來(lái)真是覺(jué)得可惜呀,這段記憶應(yīng)該是人生中不可遺忘的片段呢,可自己卻偏偏忘記了,這又有什么辦法呢?

  人的一生就是在不斷的遺忘和記憶事物中度過(guò)的,人的大腦總會(huì)選擇最極端的心情片段記住,剩下的記憶不管印象深或淺,總有一天清晰的畫(huà)面會(huì)模糊,直到消失不見(jiàn),等到最后你能想起來(lái)的就只剩你這一生最難忘的片斷,最后老去。那么,不管我最后那個(gè)片段是什么,我現(xiàn)在最想記住的是我八年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活,我不希望等哪天有人問(wèn)我:你小學(xué)時(shí)有什么難忘的事?自己卻無(wú)法回答,畢竟,人的一生只有一次,記憶也只有一次。

  那么,再見(jiàn)了,我的母校。

  畢業(yè)的作文 篇12

  眨眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。三年間,我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁,在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。衷嘉燁個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。

  她的愛(ài)好很廣泛,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡古箏,喜歡美術(shù),也喜歡英語(yǔ),她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧!數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后,只有分?jǐn)?shù)好的.同學(xué)沾沾自喜,分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異,面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候,講了一些嚴(yán)厲的話,使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫(xiě)的大大的分?jǐn)?shù),想著老師剛才說(shuō)的話,鼻子一酸,想哭了。

  正在我處于痛苦的這段時(shí)間,林愈靜走了過(guò)來(lái),她似乎看出了我的心思,說(shuō)道:“月月,別不開(kāi)心拉!人總會(huì)做錯(cuò)事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn),該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn),在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī),別向著困難低頭!”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ),我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續(xù)努力,做一個(gè)生活強(qiáng)者。

  畢業(yè)的作文 篇13

  再過(guò)不久,我就要畢業(yè)了,為此,學(xué)校在我們即將畢業(yè)的時(shí)候,舉辦了一場(chǎng)學(xué)校準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)。

  楊老師說(shuō)過(guò),為班級(jí)貢獻(xiàn)多的同學(xué)能得到獎(jiǎng)勵(lì),我很榮幸成為其中的一員。

  當(dāng)樓校長(zhǎng)宣布晚會(huì)開(kāi)始時(shí),便響想了震耳欲聾的掌聲。緊接著,兩位主持人先后站在臺(tái)上,經(jīng)過(guò)他們的介紹后,六(2)班便神采奕奕地走向臺(tái)上,隨著一段悠揚(yáng)的旋律過(guò)后,他們有神有色得唱起了《感恩的心》并作起了手語(yǔ),大家都沉醉在美妙的`歌聲當(dāng)中……

  下面是六(3)班的朗誦,一個(gè)個(gè)字,一句句話,都表達(dá)了對(duì)老師的感謝和即將離開(kāi)的不舍,它們深深地印在了我的心中,也使大家銘記在心。我們回想起原來(lái),那是多么美好的時(shí)光,教室里傳出我們的瑯瑯讀書(shū)聲,好奇心也在我們的心中萌發(fā),在老師的指導(dǎo)下,我們懂得了奇妙的科學(xué)知識(shí),慢慢得,能夠自己去體會(huì),去鉆研。學(xué)校哺育著我們,滋潤(rùn)著我們……

  ……

  好不容易等到第八個(gè)節(jié)目,我們面帶微笑,昂首闊步走向臺(tái)上。在音樂(lè)張老師的鋼琴伴奏中,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子《我們多么幸!,是啊,我們現(xiàn)在的生活多么幸福,應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力讀書(shū),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,回報(bào)母校、老師和爸爸媽媽……

  從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的那一刻,我第一次感受到離別的不舍。

  隨著畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)的結(jié)束,我們的心情雖然非常的開(kāi)心,不過(guò),心里面還是充滿了對(duì)學(xué)校和同學(xué)的不舍。

  畢業(yè)的作文 篇14

  在這畢業(yè)的季節(jié),我不知道該如何面對(duì)畢業(yè)時(shí)候的分離,六年,六年的時(shí)光就這么匆匆過(guò)去了。

  六年前,我?guī)е?jiǎn)淺的知識(shí),懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.大門(mén);六年后,我經(jīng)歷了風(fēng)雨,掌握了技巧,帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行,學(xué)堂是船,助我們揚(yáng)帆起航;老師是掌舵的人,幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳,是我們可以乘風(fēng)破浪,勇往直前!而今,這長(zhǎng)達(dá)六年的航行終于結(jié)束了,我們到達(dá)了人生的第一站,準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程,翱翔于更廣闊的藍(lán)天!

  六年里,我們朝夕相處,共同面對(duì)困難。失敗時(shí),我們互相鼓勵(lì):“只要努力,就一定能成功。失敗是成功之母!背晒r(shí),我們互相勉勵(lì):“第一不難,難在保持。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!钡粢暂p心時(shí),牢記老師的諄諄教誨:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!贝中拇笠鈺r(shí),告訴自己:“欲要看究竟,出處處細(xì)留心!辈徽J(rèn)真讀書(shū)時(shí)接受老師委婉的批評(píng):“書(shū)尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛(ài)的老師,這樣可愛(ài)的同學(xué),叫我怎能輕易忘懷?

  同窗六載,情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭,就像是落潮后的小石子,格外清楚明亮。這些美好的記憶,都將成為我最珍貴的回憶,我將永遠(yuǎn)銘記在心!

  都說(shuō)人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎,小學(xué)升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過(guò)了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外兩道坎。

  在這畢業(yè)的季節(jié),我希望分別后的我們,可以更好的成長(zhǎng);在這畢業(yè)的季節(jié),我已經(jīng)鼓起勇氣,去面對(duì)未來(lái)的生活了。

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