我的夢(mèng)14篇[推薦]
我的夢(mèng) 篇1
窗外，皎潔的月光如牛奶般瀉在桌子上，一顆流星拖著銀白色的裙擺墜落下來(lái)，“那是我的夢(mèng)嗎？”我輕聲地問(wèn)……
在故鄉(xiāng)，我是幸福的。早晨，聽著鳥兒們的歌唱，踩著鋪滿陽(yáng)光的田野小路上，看著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，去田野里散步，是最享受的`，在這里，放掉作業(yè)的煩惱，忘掉老師的批評(píng)，丟掉曾經(jīng)不快樂的一切。聽，蜜蜂們喊著口號(hào)從蜂巢出發(fā)，開始偉大而光榮的工作；看，那些丟掉魂的蝴蝶，癡迷地圍著“花姑娘”們轉(zhuǎn)；聞，剛剛經(jīng)受過(guò)雨兒洗禮的泥土，散發(fā)著清香而樸素的香氣。��！故鄉(xiāng)的田野，你是多么讓人著迷呀！
在故鄉(xiāng)，我是幸福的�？聪﹃�(yáng)西下，殘?jiān)律�，星兒滿天墜。坐在軟茸茸的草地上，和同伴們嬉鬧，聽著蟋蟀為我們彈奏樂曲，看到天這塊黑幕布滿了鉆石，布滿了我們對(duì)明天的希望。至今，再想看見這么美的夜空，在哪還有呢？故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的夜空最美，美得讓人們神魂顛倒。啊！故鄉(xiāng)的夜晚，你是多么讓人著迷呀！
在故鄉(xiāng)，我是幸福的。在這兒的人樸素、善良。每次回去時(shí)，都能聽見溫暖的問(wèn)候“回來(lái)了，我女兒天天叨著要跟你玩兒，她都想你了……”每聽到問(wèn)候，心里一暖，想著：還是故鄉(xiāng)的人好啊！小時(shí)候，跟奶奶去集市，結(jié)果在集市走散了，是張阿姨把我?guī)Щ丶遥懔宋乙惶�。傍晚，奶奶才發(fā)現(xiàn)我“丟”了，滿大街找，張阿姨才把我送回去。至今，奶奶每每講這件事，總是笑著說(shuō)：“多虧了鄉(xiāng)里人，要不然，你可就丟了……”雖然奶奶笑著，但眼睛里卻是驕傲，驕傲她在這兒，有這樣的故鄉(xiāng)人啊！故鄉(xiāng)的人，是多么和善啊！
“是，那是你的夢(mèng)，那是你最思念，也是你最留戀的夢(mèng)啊。”，流星留下的光輝輕聲回答道……
我的夢(mèng) 篇2
星期六，我去鎮(zhèn)海參加蛟川書院的招生考。在去鎮(zhèn)海的路上，一般嗆鼻的煙味從車外飄進(jìn)來(lái)。我向外一望，只見鎮(zhèn)海工業(yè)區(qū)幾十個(gè)煙囪里都冒著濃濃的黑煙，柏油路上川流不息的車輛噴出尾氣，天空變得灰蒙蒙的，我不禁皺起了眉頭。汽車一路顛簸，我躺在車后座上不知不覺睡著了。
1000年后，也就是公元3009年。我獨(dú)個(gè)兒坐在房間里。我不能出去，因?yàn)槲沂堑厍蛏献詈笠粋�(gè)生物。再說(shuō)，紫外線沒了大氣層的阻擋，人被它照到就會(huì)立即死去；地球上的水已經(jīng)完全枯竭了，往日的浩瀚大海不復(fù)存在；空氣混沌不堪，各種有毒氣體夾雜在空氣中彌散開來(lái)。
我坐在那里，呼氣著最后幾立方米氧氣，杯子里還有最后幾百毫升污水供我飲用。這時(shí)一個(gè)外星人從墻里穿過(guò)來(lái)，掏過(guò)“宇宙通行令”對(duì)我說(shuō)：“我是哈魯特星球的記者，奉國(guó)王之令來(lái)考察你們星球。請(qǐng)問(wèn)，這里還有別的人嗎？”
我很凄慘地?fù)u了搖頭，用盡最后的力氣，向他講述地球的`故事：
“很久以前，天是藍(lán)的，水是藍(lán)的，大地上長(zhǎng)滿了綠色的植物。后來(lái)，人們開始懂得利用自然，為了賺錢，他們砍了很多很多樹，造了很多很多工廠，無(wú)休止地污染空氣和水源。人們從此走上滅亡之路。人類用自己的智慧毀滅了自己，真是聰明反被聰明誤啊！”
外星人聽完我的講述，無(wú)奈地?fù)u搖頭，開著飛船離開了。我目送著外星人遠(yuǎn)去，一滴淚水從我眼睛里流出來(lái)。啊，這恐怕是地球上最后一滴潔凈的水了。
我的夢(mèng) 篇3
幾乎每天晚上我都做著同一個(gè)夢(mèng)，那就是與我身在異鄉(xiāng)的姐姐見上一面，并且他還給了我一見非常精致的生日禮物和一句真心的祝福。
那是三年前，我到姐姐家去玩，我們倆愉快地談?wù)撝�，無(wú)意之間談到了生日。這是姐姐突然提高了嗓音說(shuō)：“你今年過(guò)生日想要什么禮物？”我當(dāng)時(shí)也一時(shí)說(shuō)不上自己到底想要什么才好，于是便說(shuō)“一定要非常精致的才行�！苯憬阏f(shuō)“你等著，我一定送給你一個(gè)非常精美的生日禮物。”我高興地跳了起來(lái)：“真的？”姐姐說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦�！边@是，我心里高興的比吃了蜜還要甜。我便說(shuō)：“姐姐我們拉鉤�！�
這件事就這樣過(guò)去了。等過(guò)了兩個(gè)月后，姐姐已經(jīng)初中畢業(yè)，到高中念書去了他們家也搬走了。從此我再也沒聽到關(guān)于姐姐的任何消息。但是我非常地想念姐姐�，F(xiàn)在回想起她給過(guò)我的生日禮物的承諾，我的心情就立馬變得激動(dòng)起來(lái)，因?yàn)榭斓轿业纳樟恕Ｎ蚁虢憬銜?huì)按時(shí)寄給我十日禮物的`。
古人說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，就是因?yàn)槲曳浅Ｏ肽罱憬�，所以每天晚上做的�?mèng)都是笑呵呵地看到姐姐親自將生日禮物遞給我，并說(shuō)這一些令我感動(dòng)的祝福話，這樣我就滿足了。
可是，時(shí)隔三年，姐姐還是沒有寄給我一份生日禮物，沒有兌現(xiàn)她的諾言。我想可能是他學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒能顧得上給我寄生日禮物，想到這里我的心情變得輕松多了。
轉(zhuǎn)眼間，今年我的生日有快到了，因此，我希望姐姐能寄給我一份生日禮物。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)充滿期待和盼望的夢(mèng)。
我的夢(mèng) 篇4
12月23日清晨6時(shí)，產(chǎn)房里傳出了一陣“哇哇”的哭聲，你猜那小女嬰是誰(shuí)？對(duì)！就是我。我姓韓名欣然，為什么爸爸媽媽要給我取“欣然”這個(gè)名字呢？欣然代表開心，快樂的意思，所以爸爸媽媽想讓我開開心心、快快樂樂地過(guò)每一天，所以給我取名為韓欣然。就此，我的人生大門正式打開了！
三歲時(shí)，我是奶奶的跟屁蟲。有一天，為了不讓我驚擾睡覺的奶奶，媽媽硬是把我往樓下拉，不管我怎么哭，怎么鬧，在地上不停地打著滾，翻了個(gè)四腳朝天都沒用。突然趁媽媽不注意，我偷偷地跑上樓去找正在睡覺的奶奶，突然腳一滑，從三樓摔到了二樓，我疼得哇哇大哭，比被狗咬了還疼。媽媽聽到了哭聲，立馬趕了過(guò)來(lái)，把我送到了醫(yī)院。幸好醫(yī)生說(shuō)我還小，骨頭軟，只是左手骨折，幾個(gè)月就會(huì)好，沒事！在修養(yǎng)的那段日子里，每當(dāng)看到表妹在游樂場(chǎng)快樂地玩著，我的心里又是羨慕，又是難受。有可能這是老天對(duì)我調(diào)皮的一種懲罰吧？
八歲時(shí)，在家被爸爸媽媽捧在手里，在學(xué)校被老師捧在手里，而且每門考試都名列前茅，而且在學(xué)校里很招同學(xué)歡迎，所以在人生的道路中，我得了第一個(gè)“三好學(xué)生”的`稱號(hào)！
10歲時(shí)，我被推選去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)前十三天，我被爸爸逼著每天去他學(xué)校跑一小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我人生中第一次得了兩個(gè)冠軍！
這就是我的世界，雖然平凡，但富有生機(jī)！
我也很快樂！
我的夢(mèng) 篇5
夜深了，一輪圓圓的月亮爬上了浩瀚的星空，這時(shí)，我慢慢變成了一只美麗的蝴蝶。
我感覺身體輕飄飄的，身后長(zhǎng)出了一對(duì)印著彩色花紋的翅膀。我輕輕揮動(dòng)翅膀，慢慢地飛了起來(lái)，越飛越高。我穿過(guò)了窗戶，越過(guò)了高樓，飛自向遠(yuǎn)方。朦朧的月光下，露珠在草葉上閃著光，真美��！
我一邊欣賞著大自然的'美景，一邊唱起了歡快的歌。突然，一陣急促的呼喊聲，從下面的草叢中傳出來(lái)�！熬让。让。 边@聲音很微弱，但我仍然聽清楚了。我飛快地抖動(dòng)著翅膀，直沖向求救的地方。原來(lái)，是一只可憐的毛毛蟲，正在被一條可怕的蜈蚣追趕，可能是想把這只毛毛蟲當(dāng)作它的一頓美餐吧。
毛毛蟲拼命的爬，蜈蚣嗖嗖的追。我心想：毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶，跟我是同類，一定要救它才行。于是，我的翅膀扇得更快了。我飛到毛毛蟲身邊，大聲喊：“毛毛蟲，快爬到我的背上來(lái)！”毛毛蟲似乎聽到了，抬頭看了看，松了一口氣，驚喜的喊道：“這下有救了！”我急忙停在草叢中，把翅膀拉下來(lái)，毛毛蟲一邊急促的呼吸著，一邊使出全身力氣，蠕動(dòng)著弱小的身軀，努力爬上了我的背，緊緊得抓住我的腰。為了不讓蜈蚣追到，我咬緊牙，屏住呼吸，用力扇動(dòng)著翅膀，慢慢向空中飛去。
蜈蚣眼巴巴地望著飛遠(yuǎn)的我們，心中有些失落，掉頭就爬走了。毛毛蟲緊緊摟著我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶仙子，謝謝你救了我！”
我說(shuō)：“沒什么的，只要你以后變成了蝴蝶，也去幫助別的毛毛蟲就行。”我給毛毛蟲講了變蝴蝶的故事，還把它送回了家。
天快亮了，我也該回家了。我飛著飛著，聽見汽車一聲響，睜開眼睛，天亮了，原來(lái)我是在做夢(mèng)。
我的夢(mèng) 篇6
看到《我的夢(mèng)》這個(gè)題目，我就想到了20年后的我。20年后的我是怎樣的呢？慢慢地我陷入了沉思……
我走在一所特別著名的醫(yī)院里，忽然看到一個(gè)身穿白大褂的女醫(yī)生。我盯著她的臉看，越看越驚奇，便走過(guò)去問(wèn)：“你，你是什么人？為什么……為什么跟我長(zhǎng)得一樣？為什么這里……有個(gè)機(jī)器人呢？”
“李慧玲，你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是20年后的你呀！”原來(lái)，這個(gè)機(jī)器人是我的助手。那時(shí)候，每個(gè)醫(yī)生都有自己的機(jī)器人助手。
我頓時(shí)來(lái)勁了，問(wèn)：“那么，你現(xiàn)在的工作是什么呀？”
20年后的我說(shuō)：“這還用問(wèn)我嗎？你說(shuō)我的工作是什么？”“醫(yī)生�！蔽也患偎妓鞯孛摽诙��！澳阏f(shuō)對(duì)了，我現(xiàn)在就是一名醫(yī)生，每天給人治病，如果很忙，我的'助手就會(huì)不知疲倦地幫我的忙……”她滔滔不絕地說(shuō)起看病的事來(lái)。
眨眼間，那人不見了。我四處張望，怎么也看不到她的身影，人呢？
突然，一只手拍了拍我的肩膀。我驚得渾身的汗毛都豎了起來(lái)，回頭一看，原來(lái)是個(gè)老師。她說(shuō)：“李慧玲，你不認(rèn)識(shí)我啦，我是20年后的你呀�！蔽业纱笱劬ν送骸笆歉矣悬c(diǎn)像……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
突然教師消失了，周圍的樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家等各行各業(yè)的人。令人驚奇的是，他們都和我長(zhǎng)得一模一樣！他們都突然開口說(shuō)話：“孩子，未來(lái)是未知的，你只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)�！闭f(shuō)完之后，他們?nèi)枷Я耍車黄瞻住?/p>
“啪”，筆掉到了地上，把我從夢(mèng)中驚醒。我睜開眼睛，面前仍是臺(tái)燈、作文本、筆，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
我的夢(mèng) 篇7
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了2035年。這些年來(lái)，我們的社會(huì)發(fā)生了許多驚天動(dòng)地的變化，下面就讓我來(lái)為大家簡(jiǎn)單地介紹一下吧！
2035年的住房不僅外形好看，而且功能強(qiáng)大。由以前笨重的磚房子變成了現(xiàn)在輕便的充氣房，這樣我們就可以隨處安家了，充氣房還可以變成各種各樣的形狀：蘑菇形、草莓形、帆船形、火箭形……不僅如此，充氣房還是用特殊的塑料做的，所以非常堅(jiān)固，可以抵抗臺(tái)風(fēng)，也不怕地震、山洪等，可厲害了！
2035年的交通工具也不一樣了。小汽車的車身兩旁安了兩對(duì)大翅膀，這樣小汽車在關(guān)鍵時(shí)候就可以飛起來(lái)了，給人們的出行帶來(lái)了方便，再也不會(huì)出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象了，這樣是不是既安全又省時(shí)呢？
雖然之前的幾十年電視業(yè)發(fā)展迅速，但還有很多不足之處，不能滿足所有人的需求，于是，作為“2035年度最偉大的發(fā)明家”的我，剛剛研究發(fā)明出了具有神奇功能的電視機(jī)。這種電視機(jī)的`優(yōu)勢(shì)是第一，它有聲控功能，當(dāng)你想要換頻道的時(shí)候，只要喊一聲頻道的號(hào)碼或電視節(jié)目的名稱，就可以看到自己想看的精彩節(jié)目了。第二，它還帶有“分屏”功能，“分屏”就是把屏幕分成了許多的小塊，每個(gè)人都戴上專用的眼鏡和耳機(jī)，就可以看到自己想要看到的圖片，聽到自己想要聽到的聲音。這樣，不僅省電，最重要的是人們就不會(huì)為了到底要聽誰(shuí)的、看哪個(gè)頻道的節(jié)目而爭(zhēng)論不休了。
我的2035是那么的神奇、那么的美好，為了這個(gè)夢(mèng)，讓我們一起努力吧！
我的夢(mèng) 篇8
我自言自語(yǔ)的說(shuō)了聲：“好困呀!”便倒在床上睡著了。
睡著睡著，爸爸正在教我學(xué)游泳，突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣排山倒海的波浪聲，我回頭一看，原來(lái)是一條龐大而又可怕的鯊魚從游泳池深處游了過(guò)來(lái)，我見了鯊魚就像老鼠見了貓一樣飛快地游到岸上，而爸爸、媽媽卻像水里的魚兒一樣越游越歡，好像一點(diǎn)察覺也沒有，此時(shí)，那條鯊魚已經(jīng)快速游到了他們的腳底下，爸爸看了看我，說(shuō)：“別害怕，趕快下來(lái)呀，游泳池里的水又冰又涼舒服極了!”這時(shí)媽媽走到我面前笑著說(shuō)：“傻孩子，別害怕，現(xiàn)在是20我的夢(mèng)600字作文年，那條鯊魚是科學(xué)家發(fā)明的多功能自動(dòng)清理器，它不會(huì)傷害任何人�！甭犃藡寢尩脑捨摇皳渫ā币宦曁剿�，果然我一下水它便和我親熱起來(lái)，還給我表演，它從水中跳到了空中，然后又回到水中，趁我不注意的時(shí)候，游到我身下，把我背出水面，帶我在水面上飛快地前進(jìn)，我好像坐著快艇一樣，心里想：哈哈!看來(lái)不用到長(zhǎng)江去坐快艇了，在游泳池也能感覺到坐快艇的滋味。我在鯊魚背上玩了一會(huì)兒，肚子便開始“咕咕”叫了，我對(duì)鯊魚說(shuō)：“鯊魚，我肚子餓極了，想吃點(diǎn)東西�！滨忯~突然開口說(shuō)話了，它問(wèn)我：“你想吃什么東西?我立刻給你拿來(lái)�！薄拔易類鄢匝蛉獯�，鯊魚把我放下來(lái)之后，不知竄到什么地方弄出了十串香噴噴的'羊肉串，一下子游到我面前，鯊魚的本領(lǐng)十分讓我佩服，我便和鯊魚聊了起來(lái)，聊得正開心的時(shí)候，什么東西突然蓋到了我的身上，我睜開眼睛一看。到處都是黑乎乎的，爸爸、媽媽都睡著了，這個(gè)時(shí)我才明白，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)。
我相信這個(gè)夢(mèng)以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們很聰明，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，心里想什么就能做出什么。
我的夢(mèng) 篇9
我有一個(gè)美好的夢(mèng)，它是什么呢？先請(qǐng)你讀讀下面我寫的片段吧！一定會(huì)讓你笑得前仰后翻的。
�。ㄒ唬┰槐亲印傲餮绷�
美術(shù)課上,袁昌昊帶了水彩筆，沒地方畫。于是，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)“好辦法”：在鼻子下方畫了一條紅色的波浪線。他故作鎮(zhèn)定地坐在位子上，等待同學(xué)來(lái)看望他。過(guò)了一會(huì)，我問(wèn)他借水彩筆，他愁眉苦臉地指指鼻子，痛苦地說(shuō)：“流血了”！
�。ǘ╆愰鹞�
喝了好幾種飲料混合成的“毒藥”， 陳楠立刻跳起了“跳蚤舞”。他一會(huì)兒伸伸腰，一會(huì)兒踢踢腿，逗得在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑，連我也笑疼了肚子。恰巧，丁億走過(guò)來(lái)。陳楠一把抓住丁億的衣服，把丁億送出去再拉回來(lái)，送出去再拉回來(lái)，像揉面團(tuán)那樣“揉”這丁億，動(dòng)作很“到位”。
（三）幫施潤(rùn)澤找書
晨會(huì)課上，趙老師在班上宣布了施潤(rùn)澤的書丟了，讓大家?guī)驼艺�。于是全班同學(xué)都行動(dòng)了起來(lái)，像49只土撥鼠轉(zhuǎn)過(guò)身把頭埋進(jìn)書包里，找呀找呀，我也把書包的每個(gè)口袋都翻了個(gè)遍，還是沒找到。施潤(rùn)澤有點(diǎn)想哭，但又沒哭出來(lái)的樣子。
我好喜歡我的學(xué)校、我的班級(jí)，我喜歡用我的小本本記錄下每一個(gè)鮮活而精彩的瞬間，我的日記已厚厚三大本了。
現(xiàn)在，你們能猜到我的.夢(mèng)是什么了吧？猜不到？那就再讀一段老師給我“日記”寫得評(píng)語(yǔ)吧�！拔殷@嘆于你細(xì)致入微的觀察能力與得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表現(xiàn)能力”老師還說(shuō)，“孫卓好，你將來(lái)一定能成為第二個(gè)‘楊紅櫻’呢！大家說(shuō)呢？”“恩。同意！”同學(xué)們都為我鼓掌。老師接著說(shuō)，一個(gè)孩子能如此的樂于觀察與動(dòng)筆記錄，是一種幸福和快樂！對(duì)啦！我的夢(mèng)是當(dāng)“作家的夢(mèng)”。
我樂意把感動(dòng)我的每一句話，每一個(gè)眼神，每一張笑臉，每一個(gè)瞬間……用文字表達(dá)，與你分享！你們說(shuō)我的“夢(mèng)”能實(shí)現(xiàn)么？
我的夢(mèng) 篇10
在我那顆小小的心靈中，居住著一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂、帶來(lái)幸福。
想必，你們已經(jīng)知道了吧。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，一名普通的、快樂的、幸福的、給學(xué)生帶來(lái)知識(shí)和快樂的教師。也許你們會(huì)取笑我——小小年紀(jì)，還想當(dāng)教師！這你們就不知道了，咱們呀，哼，騎驢看唱本——走著瞧！
我已經(jīng)下定決心，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，大膽提問(wèn)，把字寫端正。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，多看書，了解了解歷史事件，學(xué)好外語(yǔ)……這些都是必不可缺的。我就不信你還會(huì)笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。
晚上，我夢(mèng)見我長(zhǎng)大后居然是一名教師！我的“夢(mèng)想”真的在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了！我不放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。我站在講臺(tái)上，不斷的向?qū)W生們灌輸著新的知識(shí)。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問(wèn)，講清他的疑問(wèn)后，我輕輕地走到他面前，一步一步的講。他聽懂了，我就表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)微笑，然后再給他出一道類似的.題讓他自己做，他很聰明，自己做對(duì)了。下課了，我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲，和他們搞好關(guān)系。對(duì)待好學(xué)生，我溫柔、和善，同時(shí)又嚴(yán)厲；對(duì)待頑皮的學(xué)生，我會(huì)更加溫柔，耐心的勸解他們，讓他們感到知識(shí)的魅力，并讓他們變成好學(xué)生，渴望得到知識(shí)。
一覺醒來(lái)，我不由得覺得惋惜：這要是真的那該多好��！沒辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續(xù)走我的教師之路；在現(xiàn)實(shí)世界，我繼續(xù)走我的夢(mèng)想之路！
我的夢(mèng) 篇11
星星閃爍的夜晚，我慢慢地合上了眼睛，于是，所有的夢(mèng)都插上了翅膀，飛啊，飛……
我請(qǐng)來(lái)了白云姑娘和我一起清掃天空，讓天變得更藍(lán)，讓云變得更白，讓天空再也沒有污染；我招來(lái)了太陽(yáng)公公，讓太陽(yáng)公公唱歌，讓小鳥們隨著太陽(yáng)公公的歌跳舞。
我又游到海底把珊瑚采來(lái)，用它來(lái)造一座珊瑚宮殿，請(qǐng)來(lái)善良.可愛的小動(dòng)物在珊瑚宮殿里愉快的生活，再也不要為躲避人類的.追捕而藏起來(lái)。
我要讓細(xì)如牛毛的雨刷大地的土和塵，讓所以的植物戴上漂亮的雨珠項(xiàng)鏈和美麗的手琢，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。然后，我對(duì)彩虹姐姐高興得說(shuō)：“我想借你七彩顏色用一用，把城市打扮得漂漂亮亮�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！币凰查g，我的手捧著絢麗的彩虹，給小草涂上鮮綠色，讓小草每年四季都是綠色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去再也不是黑蒙蒙的了，是個(gè)五彩繽紛的城市！
寧?kù)o的夜晚，我請(qǐng)下天上的星星，把它們掛在樹上，既可以奏出悅耳動(dòng)聽的音樂，也可以在夜里當(dāng)路燈，它發(fā)出金光把大地變成金色的。人們就不用怕黑夜了。
忽然，一只大手拍了拍我的肩膀，這可嚇了我一跳，原來(lái)是媽媽要我起床。
我的夢(mèng) 篇12
從小到大，我的夢(mèng)想多得就像天上的繁星。有時(shí)我夢(mèng)想自己是和哈利波特一樣有著魔法的人；有時(shí)我還夢(mèng)想自己是一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；有時(shí)我夢(mèng)想自己是一位能言善辯的律師?但隨著時(shí)間的流逝，我許多美好的、充滿夢(mèng)幻色彩的'夢(mèng)已經(jīng)變得模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名支教老師，我還記得清清楚楚。
也許你們會(huì)說(shuō)我的想法很瘋狂；也許你們會(huì)和我說(shuō)到偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)支教很苦很累，而且那里沒有水電更沒有現(xiàn)代設(shè)施，我這個(gè)生活在城市里的人不會(huì)適應(yīng)這樣艱苦的環(huán)境，因此勸我打消這個(gè)可怕的想法?
不管山區(qū)再怎么艱苦，我都不會(huì)放棄我這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁蛲Ы探處煹纳睿好刻旌涂释轮R(shí)的孩子在一起，望著孩子們的明亮的眼睛，感受著山區(qū)孩子純潔的心靈；和他們一起玩游戲，教授他們渴望的知識(shí)?
我還做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛��！我笑了，笑得是那么甜。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)拼音，孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露。下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“老鷹”，追著那一群“小雞”，多么有趣呀！
我還夢(mèng)到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜。
盡管這是我的一個(gè)夢(mèng)，但我希望在不久的將來(lái)我所夢(mèng)見的，所想的都能成為美好的現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng) 篇13
人人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有人生的目標(biāo)，才會(huì)奮力追求。我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師。
我相信，我不會(huì)整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會(huì)是一個(gè)凡事不管，不打不罵不說(shuō)的“好好先生”。我知道，做一個(gè)好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽課，覺得課堂是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方，所以，他們會(huì)“開小差”──有人會(huì)在課堂上玩折紙；有人會(huì)看書本后面的小故事；有人會(huì)拿出自己有趣的小文具玩；也有人會(huì)坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會(huì)避免這些情況出現(xiàn)在我的`課堂上，因?yàn)椋矣修k法讓課堂變得有趣──我的課件里，會(huì)有很多有動(dòng)感的卡通人物；在我的課堂上，認(rèn)真聽課的孩子，會(huì)有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動(dòng)畫片看，當(dāng)然，這些動(dòng)畫片是跟課堂相關(guān)的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語(yǔ)言來(lái)上課——
“今天我們來(lái)學(xué)一個(gè)‘鳥’字，同學(xué)們，你們說(shuō)，這個(gè)字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂?shù)挠鹈�，這里是尾巴，這里是小鳥的爪子……”當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“鳥”字的時(shí)候，我就順帶把許多關(guān)于鳥的知識(shí)都說(shuō)完了——鳥需要高速飛行，要對(duì)距離有準(zhǔn)確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長(zhǎng)在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時(shí)候，就會(huì)成為一個(gè)圈，正好“圈”住樹枝……
課堂上我會(huì)是一個(gè)認(rèn)真的老師，課堂下是知心的朋友。我會(huì)是女孩子們的“閨蜜”，我也會(huì)是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”��！
我的夢(mèng) 篇14
筧橋，人杰地靈，在這片沃土中，孕育了一代又一代善良樸實(shí)的筧橋人。筧橋小學(xué)，這所有著110年悠久文化底蘊(yùn)的一所學(xué)校，培養(yǎng)了一批又一批勤奮好學(xué)、求知進(jìn)取的飛翼學(xué)子。
10年后，我回到了母�！a橋小學(xué)，給新一代含苞待放的孩子們哺育知識(shí)。
啊！10年是多么漫長(zhǎng)的一段旅行！母校也發(fā)生了一些翻天覆地的變化：隨著科技的發(fā)展，多媒體設(shè)備無(wú)比發(fā)達(dá)，老師們只要連接了所有學(xué)生的賬號(hào)，就可以在辦公室里授課，如果有學(xué)生因?yàn)樯≌?qǐng)假也沒有關(guān)系，不會(huì)落下任何一節(jié)課。
不僅如此，學(xué)校的食堂也發(fā)生了巨變，只要在自己的平板上下載筧小食堂APP即可選擇想吃的盒飯，有特殊需要時(shí)還會(huì)有無(wú)人機(jī)飛過(guò)來(lái)為你服務(wù)。
看著學(xué)校這些翻天覆地的變化，我的腦海中也之間浮現(xiàn)出10年前的筧小模樣，與我一起經(jīng)歷6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)，在這里學(xué)習(xí)的`美好瞬間……
最難忘的是在筧橋小學(xué)旁邊的筧橋機(jī)場(chǎng)，因?yàn)槲唇?jīng)允許是不能進(jìn)入的，所以記憶極其深刻。我記得進(jìn)去過(guò)2次。第1次是跟著大隊(duì)部張老師一起做小隊(duì)活動(dòng)；第2次是5年級(jí)時(shí)學(xué)軍，整個(gè)年級(jí)都進(jìn)去過(guò)了，親手觸摸了威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)斗機(jī)，看了影片，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于筧橋空軍歷史文化的故事。我為我是飛翼學(xué)子驕傲，更為我是筧橋人自豪！”
10年過(guò)去了，筧小不知迎送了多少祖國(guó)未來(lái)的花朵，用6年的時(shí)間將他們培養(yǎng)成祖國(guó)艷麗的花朵，讓他們展翅翱翔……形成了一個(gè)無(wú)限的循環(huán)。我相信，飛翼學(xué)子們絕對(duì)不會(huì)忘記筧小，更不會(huì)忘記這個(gè)充滿溫馨、處處有溫情的母校！
湛藍(lán)的天空中劃過(guò)一條白線，飛機(jī)升空啦！“飛吧！帶著我們的夢(mèng)想與期望，在天空中自由自在的翱翔吧！”
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