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分離的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的分離的滋味作文，希望對(duì)大家有所幫助。
分離的滋味作文1
分離，意味著分開(kāi)和離別。我是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，還有8個(gè)月的時(shí)光，我就要邁起踏入中學(xué)的腳步。心中有很多不舍，我忘不了學(xué)校；忘不了學(xué)校的老師、同學(xué)，還有不同年級(jí)的朋友們；我也忘不了學(xué)校里的一草一木，一花一石！有太多太多的不舍…
我忘不了郭老師、繩老師…只要教過(guò)我，教導(dǎo)過(guò)我的`老師。我都忘不了。還有我親愛(ài)的同學(xué)們，我最要好的朋友們，我舍不得你們！舍不得張家慧，舍不得杜凡，舍不得廉亞芳，舍不得熊佳銀…我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)、驕傲過(guò)…還有一些男同學(xué)，我雖然不常和你們玩，雖然愛(ài)打你們。但我發(fā)現(xiàn)，我一天不打你們，我就不快活；想必你們也習(xí)慣被我打了吧？！蘭天翼、陳文俊、王遠(yuǎn)航…我要與你們分開(kāi)后，手癢了找誰(shuí)呀？雖然不是玩耍，而是暴K了你們。但我知道，這是打出來(lái)的友誼！
心中那種分離的滋味，真的不知怎么形容…
我還記得，20xx年，那一年的冬天，下著大雪，我沒(méi)帶傘。是趙凌莕把傘借給了我。讓我避開(kāi)了雪孩子與風(fēng)孩子的呼吸�？傻诙�，趙凌莕卻因發(fā)高燒幾天沒(méi)來(lái)，我心里很難受，想去看她，可是又不知道她家在哪。我心里真的好難受！
趙凌莕已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。臨走她還送我了一支鋼筆，我現(xiàn)在還保存得好好的，誰(shuí)都不許碰呢！我很愛(ài)惜那支筆！
唉，為什么？時(shí)間從不逗留，哪怕晚幾天，讓我與朋友在相處幾日也行�。�
希望時(shí)間跑慢點(diǎn)，讓我再多看好朋友幾眼。讓我永遠(yuǎn)記住他們，也請(qǐng)他們永遠(yuǎn)記住我！
分離的滋味作文2
媽媽出差了，本以為可以不用聽(tīng)媽媽嘮叨了，但，總覺(jué)得少了些什么。
媽媽出差第一晚，我做完作業(yè)，吃飯的時(shí)候，媽媽不在家心里感覺(jué)空蕩蕩的，說(shuō)不出的難受，爸爸故意逗我開(kāi)心，也不想理，匆匆吃了幾口飯，就趕緊打電話和媽媽視頻，看著媽媽熟悉的笑臉、聽(tīng)著媽媽溫柔的聲音，我笑了……
很晚了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是睡不著，隱隱約約有點(diǎn)想哭，但這是為什么呢？媽媽不在家，不是就沒(méi)人管我，沒(méi)人嘮叨我了嗎？我不是應(yīng)該高興嗎？怎么會(huì)傷心哪？眼淚流過(guò)我的臉頰，滴下來(lái)，一滴、兩滴……我在淚水中不知不覺(jué)睡著了。
時(shí)間過(guò)得好慢呀，怎么每過(guò)一分鐘就如同過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。第二天晚上我躺在床上還是怎么也睡不著，想著媽媽睡前督促我收拾好書(shū)包，問(wèn)我渴不渴，還會(huì)給我一杯香噴噴的牛奶……唉，媽媽，您快點(diǎn)回來(lái)呀！我想您！
今天媽媽就要回來(lái)了，我高興極了！一天心情都莫名地愉快，期盼著期盼著，終于放學(xué)了！當(dāng)晚上看見(jiàn)媽媽的一瞬間，我明白了：原以為討厭的嘮叨正是媽媽對(duì)我深深的`關(guān)愛(ài)、原以為刺耳的批評(píng)正是媽媽對(duì)我的精益求精……這一刻，我懂了分離的滋味！也讓我更加懂得了父母的不容易！懂得要常懷一顆感恩的心！
分離的滋味作文3
記得，那是一個(gè)炎熱的初夏，我和我的好友——×××剛進(jìn)行完分班考試……
我們倆是無(wú)話不談的好友，可以說(shuō)是情同手足。剛考完試的后一天，我倆又相交在大門前，彼此聊起了“天文地理”�！澳悴履憧嫉迷鯓�？”“我看我是老馬失前蹄，沒(méi)希望嘍……”我倆彼此問(wèn)著，不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到校室，看著同學(xué)們緊張的神情，我倆也開(kāi)始提心吊膽了，似乎那時(shí)的我跳達(dá)到了100∕分。
“分?jǐn)?shù)出來(lái)啦！名次，班級(jí)分好啦！”隨著同學(xué)們嘹亮的呼喊，人像海浪似的沖出了教室，在小店旁的墻壁上圍做一團(tuán)，我和×××緩步走下樓梯，因?yàn)槲覀兒ε驴吹浇Y(jié)果，害怕接受這個(gè)“如夢(mèng)”的事實(shí)。但是樓梯不知為何少了許多，一會(huì)兒就走到了樓下。隨著一聲聲的喊叫，把我倆的心牽了起來(lái)，來(lái)到了那水泄不通的人群中，身性好動(dòng)的我給找到了一個(gè)他們是百密一疏漏洞，我鉆了進(jìn)去。一⑴班，郁……郁靈菲，我在⑴班，我的心一下從高空落入無(wú)底的深淵，⑵班，沒(méi)，⑶班，沒(méi)有，⑷班也沒(méi)有，⑸班在這兒，有×××的名字�！皁h no！”我大叫了一聲，“在三樓，那不是‘遠(yuǎn)隔千里’�！币幌驉�(ài)蹦愛(ài)跳的×××，這時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息也沉默了，我倆遺憾的走上了樓梯，此時(shí)的校園好寧?kù)o好寧?kù)o……烈日當(dāng)空，但有的一對(duì)對(duì)友人卻是冰天雪地，有的'即很溫馨，真是有人歡喜有人憂。我倆也是前者如此，忘記了此時(shí)30多度的氣溫，感到的卻是涼風(fēng)徐徐。此時(shí)，不知是我們中的哪一個(gè)打破了此時(shí)的寂靜，“別關(guān)系，天下沒(méi)有不散的宴席，只要我們是真心朋友，就算遠(yuǎn)隔千里也會(huì)近如鄰的，別忘了，我是你的——朋友�！�
此時(shí)，就像沙漠中的一片綠洲，冬天的一束陽(yáng)光，把我們的心系在了一起。
朋友，多么偉大的一個(gè)詞，知己多么神圣的一個(gè)詞，我終于體會(huì)到了。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，不錯(cuò)的，但別忘了你身邊那個(gè)和你相交多年的老友。經(jīng)過(guò)這次，我終于嘗到了分離的滋味，同時(shí)，也讓我更加珍視了世界上偉大的“友誼”。
分離的滋味作文4
在人生的旅途中，我們會(huì)邂逅許多人。有些人會(huì)與我們并肩而行，共同見(jiàn)證潮起潮落，而有些人只是與我們短暫相處。
那天，天晴的像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩的'浮游著。淺藍(lán)色的天幕，像一張潔凈的絲絨，鑲著金色的邊。
那天是我的好朋友木子的生日，這是我與云伊最后一次給她過(guò)生日。一星期后她就要去上海讀書(shū)了，我們準(zhǔn)備給她過(guò)一個(gè)最快樂(lè)的生日。可當(dāng)我們買好禮物，正從精品店走出來(lái)時(shí)，木子發(fā)了一條短信給我們�！把磷�，你們不用來(lái)找我了，請(qǐng)?jiān)徫腋暮灹撕桨�，我知道，如果我看到你們肯定就走不了了。謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧。你們是我在小學(xué)最好最好的朋友�！蔽液驮埔粒吹竭@條短信以后，腳下就像生了一個(gè)風(fēng)火輪似的，火速跑往機(jī)場(chǎng)。
我們兩個(gè)好不容易擠進(jìn)了機(jī)場(chǎng)，看到了出港航班的大屏幕。云伊對(duì)我說(shuō)：“飛往上海的飛機(jī)只有這一班，木子應(yīng)該是這一班沒(méi)錯(cuò)�！边@時(shí)，我看到了木子，大喊：“木子！”她回過(guò)頭來(lái)驚訝地看著我們：“你們?cè)趺磥?lái)了？”“你是我們最好的朋友，我們?cè)趺纯赡懿粊?lái)送你呢？”這時(shí)，我把我們買的禮物送給了木子。木子眼中含滿了淚水，“謝謝，謝謝你們！”我們?nèi)齻�(gè)就這樣抱在一起，這一刻，仿佛時(shí)間凝固了。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛械墓餐硐�；與你分離，憧憬著我們重逢的驚喜。
分離的滋味作文5
在每個(gè)人的世界里，都伴隨著很多人的來(lái)來(lái)去去，他們會(huì)來(lái)到我們的生命，也一定會(huì)離去。有人說(shuō)，有些人來(lái)到你的生命里，其實(shí)就是為了告訴你一個(gè)大道理，然后匆匆離去。分離這兩個(gè)字，終歸還是咸的。
那一剎那還是改變了我們，這種事情誰(shuí)又不不會(huì)經(jīng)歷呢？在初中三年里，每一天仿佛都那么難熬，作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，還是會(huì)不合時(shí)宜地想起小學(xué)的好時(shí)光。
記得那是那些溫馨的.畫(huà)面，那些刻骨銘心的話語(yǔ)，還有那些患得患失的夢(mèng)境。他在我的印象中很溫和了，一頭烏黑的秀發(fā)，扎著馬尾，兩只眼睛又大又亮，尤其是講起課來(lái)，頗為有精神，她是我小學(xué)的班主任，是我除了親戚以外認(rèn)為最親近的人。她很會(huì)教育我們，也很善良，當(dāng)然了，我最喜歡的，還是她的多愁善感和她對(duì)我們般的關(guān)懷。
一個(gè)周一的早上我們都精精神神地來(lái)到了，但是，其中有一個(gè)男，卻遲遲都沒(méi)有來(lái)，她給那個(gè)男的家長(zhǎng)打了好多遍電話，都沒(méi)有人接，她心急如焚，等那個(gè)男同學(xué)來(lái)的時(shí)候，她放下手中的課本，就趕緊去問(wèn)那個(gè)男同學(xué)，得知他是自己坐火車來(lái)的后，既同情他，又抱怨他的家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，這么小的孩子，就放心讓他一個(gè)人坐火車，看著眼眶漸漸地紅起來(lái)了，我的心里不禁也一顫，多少替有點(diǎn)心酸。
在那所學(xué)校，也收獲了很多的，同學(xué)們都圍在一起丟手絹的時(shí)候，和好一起丟沙包的時(shí)候，一起研究一道難題的時(shí)候，那些時(shí)刻都那么地難以忘記。
現(xiàn)在都離開(kāi)他們?nèi)炅耍Ｍ麄冇肋h(yuǎn)都還保持純潔，永遠(yuǎn)還記得我。
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