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背后的作文

時(shí)間:2023-12-11 23:59:46 好文 我要投稿

背后的作文14篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的背后的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

背后的作文14篇(優(yōu)選)

  背后的作文 篇1

  那是一個(gè)普通的日子,而我家卻發(fā)生著讓我銘記于今的感動(dòng)。

  放學(xué)了,回到家,媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜,我剛要吃,媽媽連忙制止:“別吃,等你爸爸回來(lái)再吃!”我在家里很聽(tīng)媽媽的話,所以乖乖地放下了筷子。

  我等啊等啊,實(shí)在等不及了,爸爸才拖著疲憊的身軀回來(lái),脫下了滿是汗味的衣服,這才開飯,我大口的吃著,卻不時(shí)聽(tīng)到細(xì)小的聲音“叮,當(dāng)……”我原以為是幻覺(jué),但不間斷的細(xì)小的聲音使我開始疑惑:“爸爸,怎么咱家有細(xì)小的聲音呀?”“沒(méi)什么!快吃!”爸爸給我?jiàn)A了一片青菜。我正暗笑自己的多心,卻又突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的小鐵粒“咦,這是什么?”爸爸說(shuō):“沒(méi)什么,電焊時(shí),飛出的火花,濺到衣服上,然后就成了一個(gè)個(gè)小鐵粒!闭f(shuō)著爸爸用手擦掉了桌上的小鐵粒,掉到地上的小鐵粒發(fā)出一陣細(xì)碎的聲音。

  一會(huì)兒,媽媽開口了:“女兒啊,一定要好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)了我和你爸爸的.一片苦心啊!你爸爸工作不容易呀!比如說(shuō)今天你爸爸……”“咚”爸爸站起來(lái)拍了一下桌子說(shuō):“吃飯就是吃飯,說(shuō)那么多干嘛?”這是我頭一遭看見(jiàn)爸爸發(fā)這么大的火,想要知道怎么回事的心思便更重了。

  吃完飯,爸爸去洗腳了,我抓住機(jī)會(huì)問(wèn)媽媽:“爸爸今天怎么了呀?”“還是不說(shuō)了吧!眿寢尩脑捀屛液闷媪,于是我死纏著媽媽,求媽媽告訴我,終于媽媽告訴我了:“你爸爸今天電焊的時(shí)候沒(méi)有保護(hù)好頭部,一個(gè)火星飛過(guò)來(lái)直沖著眼睛,眼看火星子馬上要碰到眼球,幸好你爸爸一閉眼夾住了火星子,不然誒……”媽媽沒(méi)有再說(shuō)下去。剛巧爸爸洗完腳回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了我和媽媽的對(duì)話,臉一沉吼道:“給孩子說(shuō)這些干什么?成天讓她瞎糟心,好好學(xué)習(xí)就成了,說(shuō)那么多?”我在爸爸發(fā)怒時(shí)才發(fā)現(xiàn),爸爸的一只眼皮明顯比另一只紅腫很多,這應(yīng)該就是火星子燎的吧!

  我沒(méi)有再說(shuō)什么,只是回屋拿起書來(lái)讀,剛看眼淚就忍不住流了出來(lái)。我心里有暖流流動(dòng),默默的不讓人知道,悄悄的把這份感動(dòng)埋在心底……

  背后的作文 篇2

  他們,一直為我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,卻又不被重視.沒(méi)有絲毫的怨言,盡職盡責(zé)的清掃著我們的城市,卻又常受歧視。

  這就是那些環(huán)衛(wèi)工們,善良樸實(shí)的他們,用自己的辛苦換大地的干凈整潔。

  那是一個(gè)深夜,媽胃疼的厲害,而爸又出差在外,只好我去買藥。凌晨三點(diǎn)的馬路上,空蕩蕩的一片,只剩下寥寥無(wú)幾的車輛疾馳而過(guò)。風(fēng)也毫不留情的吹著,像刀子般在臉上劃過(guò)。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),便把大衣的領(lǐng)子也翻了上來(lái)。

  “啪”的一聲,一片法國(guó)梧桐葉狠狠地打在我頭上,我心中暗自咒罵:真是時(shí)候添亂,還嫌我不夠煩是嗎?正在這時(shí),耳邊想起那熟悉的聲音,我循聲望去,看是一個(gè)瘦弱矮小、佝僂著身子,用掃帚打掃著落葉的奶奶。那蒼老的'背影和努力的樣子,讓我心里挺不是滋味。

  酷暑嚴(yán)冬,不管刮風(fēng)下雨,他們都會(huì)早早的起床,抓緊時(shí)間清掃街道,也只為讓我們?cè)趰湫碌囊惶炷苡泻玫男那椤6覀兡?都做過(guò)什么?隨手丟棄的紙花遍地是,可又有誰(shuí)想過(guò)自己這小小的舉動(dòng)會(huì)給別人帶來(lái)負(fù)擔(dān),卻自以為反正會(huì)有人清理,關(guān)我毛事!

  想到這些,我便趕緊買完藥,又順路去kfc捎了杯熱牛奶。我輕輕叫她:“奶奶?”她轉(zhuǎn)身,見(jiàn)我遞上的杯子,立即擺擺手:“孩子,我不要,不要!蔽覉(zhí)意塞在她手里:“沒(méi)事,您拿著吧,天冷別喝涼水!彼劾锓浩鹨还蓽I花,我想那是受人體諒欣慰的淚,那是幸福的開心的淚。

  真的,多關(guān)心下那些我們背后的,那些可愛(ài)、質(zhì)樸、勤勞的環(huán)衛(wèi)工們吧……

  背后的作文 篇3

  童筱,我們班的“書法家”,幾乎每次書法比賽都能獲得榜首。我很羨慕她,但是我知道在她成功的背后付出的汗水也是相對(duì)應(yīng)的。

  我和她都是星期五一起學(xué)書法的,但是她總是提早一個(gè)小時(shí)到,飯都來(lái)不及扒兩口。她很認(rèn)真,一練就是幾個(gè)小時(shí),從不休息。記得那次,她坐在我旁邊,但并沒(méi)有因?yàn)槭峭嗤瑢W(xué)而和我聊天。在她旁邊,她都似乎視我們?yōu)榭諝,只是握住毛筆,享受毛筆與紙摩擦的感覺(jué)。那起伏的手腕似伴著鼓點(diǎn),和著琴音,連綿得像碧綠的山丘,流暢得像流淌的溪水。我想,筆尖掠過(guò)的不是紙,而是她寧?kù)o空蕩的心房。我看呆了,那個(gè)眼睛瞇成一條縫的,嘴角漾著笑的那個(gè)活潑的女孩不見(jiàn)了,消失地?zé)o影無(wú)蹤,似乎被一陣濃霧給隱去了。我輕輕撥開筆蓋,慢慢挪動(dòng)手肘,生怕破壞這美好的氣氛。時(shí)間在筆尖中不知不覺(jué)地溜走了,我們漸漸躁動(dòng)起來(lái)。有的抬起頭與旁邊同學(xué)交頭接耳,有的拿起筆傳紙條,還有的捧著水杯,慢悠悠地倒著水……只有童筱“兩耳不聞窗外事,”垂著眼簾,不緊不慢地寫著。紙上的字動(dòng)如脫兔,靜若處子,每個(gè)都有獨(dú)特的瀟灑與魅力。雖像天邊的.浮云,但又不缺剛強(qiáng)和力度。每個(gè)字都充滿生機(jī),似乎都活了。她并不擁有超能力,這是靠她幾年來(lái)從不動(dòng)搖的恒心與絕不低頭的勇氣所得到的饋贈(zèng)。

  書法是練出來(lái)的。她把每次寫作業(yè)都看作一次練字的機(jī)會(huì)。她寫得很認(rèn)真?蚶锏淖侄枷癯醮旱男氯~,橫有它的短促,捺有它的舒展,但每個(gè)筆畫都不突出,不像散架的零件。當(dāng)然她是愛(ài)書法的。書法的精髓已與她融為一體,密不可分。

  我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她:“你不累嗎?”她笑著答道:“沒(méi)有什么累與不累,只是你對(duì)它的看法不同而已。我在書法的道路上并不是一帆風(fēng)順的,肯定有許多挫折,只不過(guò)我又堅(jiān)定地站起來(lái)了。你們看到的只是片面的,只關(guān)注到我的成功,而不知道我背后所付出的汗水。”

  我想,成功并不是一時(shí)的,而是日積月累所得到的果實(shí)。“成功了不一定努力過(guò),但努力了一定會(huì)成功!

  背后的作文 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣!边@是兒子背后母親的支持。每當(dāng)讀到這首游子的詩(shī),不由發(fā)自心底涌出對(duì)母親的思念,并深深地感激。

  “朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你有新的請(qǐng)你忘記我……”這首兒時(shí)就常在耳畔響起的《朋友》,讓我的腦海里有放映出從前的記憶。也許,并不是生死與共,但卻能彼此相依,這就是朋友在彼此背后的支持。

  “君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦!边@是夫妻間的支持。男人在外工作,是家庭的經(jīng)理支柱。女人在家整理家事是男人背后的支持。

  “冰,水為之而寒于水。青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)!边@是說(shuō)老師是弟子背后的支持,這種支持是無(wú)私且不計(jì)回報(bào)的,可我們卻曾經(jīng)不懂珍惜……

  就像前浪問(wèn):是你推著我前進(jìn)嗎?后浪的回答卻是:我以為是緊隨著你。而后浪的回答也像母親的回答,她不肯居功的答案。也像朋友的回答,他們彼此謙讓的答案。也像妻子的回答,善于欣賞的答案。也像老師的回答,是正確的,催人進(jìn)取的答案。也就是他們?cè)谖冶澈蟮闹С郑屛叶昧巳松饬x的答案!

  在風(fēng)吹影動(dòng)的月光下,我會(huì)記得母親的絲絲叮嚀,會(huì)曉得母親千里之外的掛念,在我心里一直會(huì)有她的支持……

  在一望無(wú)垠的`沙漠中,我渴望清泉一柱在喉嚨里流淌。這時(shí),朋友你會(huì)把手中快要蒸干的一口清泉給我,但我一定與你分享,不管苦樂(lè)。

  在孤獨(dú)寂寞的公路上,和她在一起就不會(huì)孤單,心情也會(huì)愉快!

  在困倦的課堂上,我趴在課桌上昏昏欲睡,只要有老師你的真誠(chéng)勸服,我立刻精神煥發(fā),繼續(xù)學(xué)習(xí),三年就快過(guò)去,卻能讓我時(shí)常記起……

  在奔流的大海里,我們每個(gè)人都像那一卷浪,在海中前進(jìn)。如果你問(wèn)我,你為何能飛速前進(jìn)?我的答案是有你們,你們?cè)诤竺嬗昧Φ赝疲?/p>

  你們不要否認(rèn),確實(shí)是你們的支持。不久的將來(lái),我會(huì)像你們不把我忘記一樣,把你們記起……

  背后的作文 篇5

  生活中我們總有這樣那樣的羨慕,同時(shí)也在思考為何自己不曾擁有那令人羨慕的光環(huán)。

  美國(guó)天才少年文雅各布是國(guó)際媒體的焦點(diǎn),他的智慧令人驚嘆。他3歲能記住城市建筑的模樣,并用積木復(fù)原,4歲聽(tīng)見(jiàn)一首鋼琴曲后,盡管不曾接受過(guò)鋼琴訓(xùn)練,卻能自己彈奏出來(lái)。8歲時(shí),他開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文、物理,自學(xué)完成所有的中學(xué)課程后,又在大學(xué)旁聽(tīng)。11歲時(shí),他沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)物理學(xué)理論,現(xiàn)在他又在攻讀量子物理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,并且學(xué)校提供10萬(wàn)美元的獎(jiǎng)學(xué)金,人們都覺(jué)得簡(jiǎn)直不可思議。但是誰(shuí)又能想到如今風(fēng)光無(wú)限的文雅各布其實(shí)卻是一個(gè)自閉癥患兒,他的母親回憶說(shuō),在很多問(wèn)題上,他所關(guān)注的總是與別人不同,他喜歡躺在樹下,有一次我們聽(tīng)見(jiàn)他傻笑著說(shuō):“4596,這個(gè)數(shù)字是那棵樹葉子的數(shù)量!

  好萊塢巨星費(fèi)雯麗輝煌在熒幕上,人們只關(guān)注了她俊俏的面孔與精湛的演技,卻不知在她投入演出的背后,是無(wú)法抽離的角色,在她的身體內(nèi)拉扯,痛苦難耐,漸漸地患上了躁郁癥,當(dāng)她在拍攝《欲望號(hào)街車》這部電影時(shí),她所飾演的`布蘭奇被帶去了精神病院,而現(xiàn)實(shí)中,拍攝結(jié)束后,費(fèi)雯麗也被送去精神醫(yī)院治療,她自己也說(shuō)過(guò),她不喜歡好萊塢。她說(shuō):“永遠(yuǎn)別叫我舞臺(tái)明星,我是舞臺(tái)演員,我討厭電影,在好萊塢,我孤獨(dú)得可怕,在漫漫的演藝生涯中,她接受了各種各樣的角色,也承受了你們難以想象的情感壓力與負(fù)擔(dān),最后不得不接受電治療法,無(wú)形的壓迫使她驟然去世,其實(shí)死亡對(duì)于她來(lái)說(shuō)是最大的解脫!

  超出愛(ài)因斯坦智商的天才和受萬(wàn)人追捧與喜愛(ài)的熒幕偶像,或許他們?cè)谖覀兊男闹惺橇钗覀儫o(wú)比羨慕的,他們光鮮亮麗背后的遭遇卻令人同情與憐憫。命運(yùn)不會(huì)給予一個(gè)人完美的一生,每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也都會(huì)有缺點(diǎn),只要我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視自己,一定會(huì)找到屬于自己的位置。這一刻,我覺(jué)得我很幸運(yùn),幸運(yùn)于我的平凡。

  背后的作文 篇6

  勛章,這個(gè)詞,無(wú)論是誰(shuí)看到或聽(tīng)到,第一個(gè)想到的意思就是榮譽(yù)的象征,可是誰(shuí)能想到,這背后又經(jīng)歷了多少辛苦,多少汗水。

  去年的暑假,鋼琴老師告訴我,過(guò)一段時(shí)間我必須要去考級(jí)了。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我既開心又害怕。開心的是,我的級(jí)別又高了;害怕的是,我的曲子還沒(méi)練熟。∮谑,在那些天里,我每天都早早地去學(xué)琴,很晚的時(shí)候才回家,幾乎像是住在了那里一樣。媽媽也勸過(guò)我,讓我適當(dāng)放松一下,但是我知道,如果不趕緊練習(xí),這次可能會(huì)考不過(guò)去。

  老師會(huì)每隔兩天或三天檢查一遍,以免有錯(cuò)誤的地方。對(duì)于曲子不練得不熟的我,每次都會(huì)被老師說(shuō)!知恥而后勇,每次老師檢查完之后,我都會(huì)拼命地練習(xí),連休息的時(shí)間都用上了,每次彈琴都會(huì)彈到手指紅腫,直到累得不行才會(huì)停下來(lái),那一段時(shí)間是我自己限制了自己的自由,無(wú)論說(shuō)什么,我都以練琴為主,就連媽媽都認(rèn)為我走火入魔了。

  終于,我等到了這一天,我走到了考場(chǎng)里,整個(gè)考場(chǎng)里都充滿了一種緊張壓抑的.氣氛。等輪到了我的時(shí)候,我緊張的手都開始發(fā)抖,但一想到我在考級(jí)前的拼命練習(xí)時(shí),我突然有了信心。大約過(guò)了五分鐘,四個(gè)曲子都彈完了,我頓時(shí)松了一口氣,接下來(lái)就是等我的成績(jī)了。過(guò)了兩個(gè)月,我終于拿到了考級(jí)證書,我通過(guò)了!我通過(guò)了!我的努力果然沒(méi)有白費(fèi)!

  這個(gè)證書就像一枚勛章,它的背后是我艱辛的付出,每一份成功都是汗水的凝聚。

  背后的作文 篇7

  每個(gè)人的身后,都會(huì)有很多的目光注視著他。其中,有些飽含深情,有些充滿期待,有些滿是焦灼,更有些充滿警惕。

  “今天全國(guó)大部分地區(qū)仍保持著高溫天氣,局部地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重干旱!蔽衣唤(jīng)心的看著電視中的天氣預(yù)報(bào),滿不在乎的“哼”了一聲,頭一甩,毅然決然地穿上鞋,去尋我的同學(xué)騎車。這是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假,下半年就真正成為一名初中生了。于是我就覺(jué)得把握好剩下不多的時(shí)間,去和小學(xué)同學(xué)再好好“處一處”。

  “你們是在戲弄我嗎!”我一邊回家一嘟囔,“怎么都不在家?”但這是事實(shí),所以我到底無(wú)功而返。走在路上,我還不停地欣賞周圍的美景。當(dāng)我怕曬走小路時(shí),感覺(jué)踩到了什么東西。于是,我抬起腳一看,竟然是一個(gè)錢包。看起來(lái)還很新。我四處張望了一番,確定沒(méi)人后,我才小心翼翼地?fù)炱鹆税,?lái)觀察里面的物件。不看不知道,一看嚇一跳,里面竟然有1500元錢,還有幾張銀行卡。我猛地關(guān)上包,偷偷向四周張望。我的心撲通撲通地跳個(gè)不停,這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音高喊:“自己用吧,我給你玩具,零食!钡藭r(shí)此刻,我卻分明感到一道目光注視著我,我感覺(jué)我的喘不過(guò)氣來(lái),呼吸也漸漸變得急促。僻靜的小巷里,仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。

  漸漸地,我冷靜下來(lái),努力讓自己保持理智。再次環(huán)顧四周,依然一個(gè)人也沒(méi)有。那貪婪的聲音又在我耳邊響起,而嚴(yán)厲的'目光也加重了。道德和金錢在我大腦中一一閃過(guò),老師的諄諄教導(dǎo)又在我腦海中浮現(xiàn)。此時(shí),我終于下定決心,將錢包合上,我大步走向了居委會(huì)。將東西一樣不少交了上去。此時(shí),我感到我身上的目光變得溫和了。

  雖然,到最后,我沒(méi)有得到任何回報(bào),但我亦不后悔。如果這樣的事再發(fā)生一次,我仍會(huì)義無(wú)反顧地這樣做。因?yàn)榈赖碌哪抗饴湓谖疑砩,我感受得到?/p>

  背后的作文 篇8

  隨著秒表的暫停,時(shí)間三十六秒的流逝,我的比賽結(jié)束了

  聽(tīng)著全校同學(xué)的歡呼聲,有的歡喜有的愁,看著那些同學(xué)形形色色的面孔,我不經(jīng)想起了那背后的心酸

  比賽前的一個(gè)月,學(xué)校發(fā)布了關(guān)于“12.9運(yùn)動(dòng)會(huì)”?的報(bào)名表,我毫不猶豫的在200米的那一欄下寫下了自己的名字。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我?jiàn)^斗起來(lái),那天早早的做完作業(yè)去轉(zhuǎn)悠,一股寒風(fēng)刺激到了我的皮膚,甚至每一根毛發(fā),我停下腳步?,心想:風(fēng)有柔有勁,而我呢?不是一樣嗎?這一次的比賽我準(zhǔn)備好了嗎?對(duì)自己有信心嗎?能為班級(jí)爭(zhēng)光嗎?對(duì)!我不是一個(gè)人在奮斗,我代表的是整個(gè)五班。

  沉思過(guò)后,整裝待發(fā)

  每一個(gè)人都只看到得到別人光彩的一面,卻不懂別人艱苦奮斗的一面?。

  那次以后我開始了我的準(zhǔn)備?。每次上體育課我集完合之后,老師所規(guī)定的圈數(shù)上我總會(huì)增加一圈,但必須用盡全力去跑,不然就會(huì)受到老師的`責(zé)罵,體育課后還剩那么十幾分鐘我就回來(lái)一次“一沖到極”,就是從某一點(diǎn)出發(fā),一直加速?zèng)_刺,直到極點(diǎn)。

  那一次,我因?yàn)樵谂艿郎吓懿酵藭r(shí)間,就忘了去少年宮參加活動(dòng),因而被班主任叫到辦公室里去談話?,卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名,說(shuō)什么我有很多次不去上課,就被老師請(qǐng)了家長(zhǎng),媽媽知道這件事后以為我在學(xué)校膽子大就甩了我?guī)装驼啤?/p>

  這樣的日子一直重復(fù)著,直到比賽的那天。

  那天也許是我太興奮了吧,不小心從樓梯上摔了下去?,造成了關(guān)節(jié)扭傷,不能做劇烈運(yùn)動(dòng),不然就會(huì)留下后遺癥,聽(tīng)到這里我的心變冷了。本想可以在比賽的那天可以看一看自己女里的成果,可是……哎…我覺(jué)得還是奮斗吧。

  直到比賽的那天,我的腳似乎沒(méi)有什么好轉(zhuǎn),但是我選擇了帶傷奮斗雖創(chuàng)下偉績(jī),但去永遠(yuǎn)的留下了后遺癥。

  人們都只懂的別人光彩的一面,卻不知道奮斗者在取得成功的時(shí)候付出了多大的代價(jià)......

  背后的作文 篇9

  文字讓人類文明繼承和發(fā)展,中國(guó)的文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。閱讀為我們補(bǔ)充能量,增長(zhǎng)知識(shí),帶來(lái)美好的感受。讀一篇好的文章,會(huì)使人心曠神怡。《桂林山水》帶我進(jìn)入連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”;《開國(guó)大典》氣勢(shì)恢宏的場(chǎng)景,偉大領(lǐng)袖毛主席一句“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”,讓我熱血沸騰,讓我是一名中國(guó)人而倍感自豪;《三國(guó)演義》里通天文知地理的諸葛亮的惟妙惟肖形象也生動(dòng)的展現(xiàn)在我面前。

  進(jìn)入初中,我學(xué)習(xí)了范錫林的《竹節(jié)人》,作者通過(guò)描寫自己童年時(shí)代受條件所限,沒(méi)有高級(jí)玩具,從而運(yùn)用日常的物品親手制作玩具竹節(jié)人,并且風(fēng)靡一時(shí),以至于班里的同學(xué)上課下課沉迷于竹節(jié)人玩具,玩具簡(jiǎn)單,卻是童年時(shí)代的美好回憶,讓人回味無(wú)窮,勾起我對(duì)小學(xué)生活的回憶。

  當(dāng)時(shí)我們班里,紙飛機(jī)盛行。我也是挖空心思,用硬度高的紙張折出各式各樣的紙飛機(jī),并且同學(xué)們紛紛效仿!岸b忊彙毕抡n的鈴聲一響,大家手里拿著紙飛機(jī)如脫籠的小鳥飛快沖進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,比試看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高,看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我們玩的滿頭大汗,對(duì)上課的'鈴聲也充耳不聞,心中卻是說(shuō)不出的高興。

  可是好景不長(zhǎng),直到有一次課上不知是誰(shuí)的紙飛機(jī)越過(guò)同學(xué),飛上講臺(tái),飛到了老師頭上,引起我們哄堂大笑。老師一陣慍怒,只是說(shuō)了一句“下課到我辦公室來(lái)拿”。隨后的日子里,紙飛機(jī)慢慢淡出老師和同學(xué)的視野。但是每隔一段時(shí)間,我們就會(huì)發(fā)明新的玩具,新的玩法,也會(huì)伴隨我們短暫的時(shí)間。

  我國(guó)的語(yǔ)言文字博大精深,背后有著許許多多的故事,但是語(yǔ)言文字的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)將永不改變。每一篇文章背后都是真實(shí)生活經(jīng)歷的寫照,我們要善于發(fā)現(xiàn)和思考,真正讀懂文章,融入文章,享受生活發(fā)現(xiàn)美。讓我們一起閱讀,發(fā)現(xiàn)文字背后的故事吧。

  背后的作文 篇10

  天空中飄著小雨,我就喜歡在這種時(shí)候翻看相冊(cè),只是覺(jué)得那滴滴雨水正像記憶中的往事,想回也回不來(lái)了。

  在二年級(jí)的一個(gè)冬天,我正在學(xué)校里參加周五的趣味活動(dòng)。由于女生有21個(gè),是單數(shù),而我又在最后面,所以沒(méi)有一個(gè)女生可以和我做搭檔。百無(wú)聊賴的我就坐在后面的臺(tái)階上,看著大家很快組好隊(duì)伍,開心的玩樂(lè),并沒(méi)有人注意到我,便默默地坐在一旁,一邊拔草,一邊玩弄著。

  比賽接近尾聲了,楊老師高聲大喊:“二(5)班的,還有誰(shuí)沒(méi)有參加活動(dòng)?”我小心地往一個(gè)角落里退了退,期望大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)缺少的我?墒沁是被眼尖的宋金格發(fā)現(xiàn)了,她舉手叫道:“老師老師,彭纖然應(yīng)該還沒(méi)玩吧,她排最后!痹捯魟偮洌嗟囊暰都往后看。糟糕,大家注意到我了。我滿臉通紅,心里不停地埋怨自己為什么沒(méi)能藏好點(diǎn)。這下尷尬了,又沒(méi)人做搭檔,一個(gè)人怎么玩?

  “讓我做彭纖然的搭檔吧!我還想再玩一次!”一直在喘氣的宋金格居然很樂(lè)意再玩一次。我詫異地抬頭看了她一眼,她卻微笑看著我。

  那是個(gè)背夾球的游戲:也就是兩個(gè)人背對(duì)背,雙手夾住對(duì)方的胳膊,再在背上夾個(gè)皮球,按照指定線路完成運(yùn)輸。一名女生幫我們放好球,我倆一步左一步右地往前走去,歪歪扭扭地走到了指定的'地點(diǎn),艱難轉(zhuǎn)了個(gè)八字圈兒,又搖搖晃晃的來(lái)到了終點(diǎn)處。比賽結(jié)束了,我喘著粗氣,宋金格也累得走不動(dòng)了。

  直到現(xiàn)在那兩個(gè)小身影——一個(gè)扎著羊角辮的小女孩,和一個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘還印在我記憶的長(zhǎng)河里!照片中的她們背靠著背,中間夾著球,臉上洋溢著燦爛的笑容,在陽(yáng)光的照射下,緩慢前行。

  背后的作文 篇11

  我們要有一顆善良的心、真誠(chéng)的心、積極向上的心。良好的家風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,在一個(gè)有品質(zhì)的家訓(xùn)下,有助于我們健康成長(zhǎng)。

  媽媽告訴我,我們家的家風(fēng)是:尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、鄰里團(tuán)結(jié)等。媽媽說(shuō):“在家里做到這些,家庭就會(huì)和睦幸福;在學(xué)校做到這些,校園就會(huì)充滿歡樂(lè);在社會(huì)做到這些,社會(huì)將處處充滿愛(ài)”。媽媽也是這樣要求自己的。

  媽媽有一顆至善至美的心:她經(jīng)常幫助別人,如二奶身體不好,媽媽就經(jīng)常幫她做家務(wù),給雞打料、跟二奶一起下地干活、做好飯后叫她來(lái)我家一起吃;她尊老愛(ài)幼,媽媽經(jīng)常告訴我們:“不要?dú)鉅敔斈棠蹋?tīng)他們的話,不能頂嘴,買好吃的一定要先給爺爺奶奶送去!庇泻脰|西時(shí),媽媽總是最后一個(gè)吃;她勤儉節(jié)約,媽媽的衣服、鞋子還都是好幾年前的呢!在媽媽的.教育熏陶下我也成為爸爸媽媽、老師同學(xué)眼中的樂(lè)于助人的好學(xué)生。我給大家講一講發(fā)生在我身邊的小故事。在我們班級(jí)我是老師的小助手,幫老師收發(fā)作業(yè),幫后進(jìn)生補(bǔ)課。有一次我二姑結(jié)婚中午我去她家吃飯,可是到了中午我同桌還有幾道題不會(huì),想讓我教教她。我想中午還得去吃飯呢,我講完題再去就會(huì)晚了。這時(shí)媽媽的叮嚀又出現(xiàn)在了耳邊。我毅然決然地留下來(lái)給我同桌講題。雖然我到我二姑家他們已經(jīng)吃上飯了,但我收獲了友誼信任。我們班同學(xué)都叫我小老師呢!在家我是爸爸媽媽的小助手,燒火、端水等等。

  媽媽告訴我的這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德,我希望伙伴們都能從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,我們邁進(jìn)一小步,社會(huì)將邁進(jìn)一大步。

  背后的作文 篇12

  在熱鬧的鞭炮聲中,新的一年正向我們走來(lái)。

  除夕夜,我讓爺爺買來(lái)了煙火和我一起放。絢麗的煙火在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,華麗地綻放。這些煙火五彩斑斕:粉的似玉;紅的似火;黃的似金……可所謂“色色俱全”呀!煙花的形狀也各種各樣:有的似菊花盛開;有的像童真笑臉;有的.如天使降臨……美麗極了!這些可愛(ài)的“小家伙”們可真有趣。

  “叮叮,咚!”新聞聯(lián)播在7:00準(zhǔn)時(shí)開播了。我走進(jìn)房間,電視上正在播這樣的一則新聞:“近期霧霾城市逐見(jiàn)增多……”我心想,霧霾好可怕呀,又?jǐn)U散了!“請(qǐng)廣大市民外出時(shí)做好防護(hù)措施。另外,霧霾期間,請(qǐng)市民們減少燃放煙花鞭炮……”聽(tīng)到這兒,我很是不解——為什么要這樣做呢?煙花可好看了!

  爸爸解釋說(shuō),是因?yàn)闊熁、鞭炮的燃放?huì)產(chǎn)生二氧化碳、 一氧化碳 、 二氧化硫等氣體及 金屬氧化物 的粉塵等有害環(huán)境的物質(zhì)。哦,我恍然大悟,怪不得要減少燃放呢。我立刻把煙火都放了起來(lái)。爸爸還說(shuō),二氧化硫、 一氧化碳 這些物質(zhì)對(duì)人體也是非常有害的,就像霧霾一樣,過(guò)多吸入,會(huì)威脅到人的生命,并且,現(xiàn)在是霧霾天,加上燃放煙花鞭炮,“火上澆油”,對(duì)人體危害更大!

  “聽(tīng)君子一席話,勝讀十年書”,我心想:不是吧,放個(gè)煙花鞭炮還有這么多講究!所以,在霧霾期間,請(qǐng)大家盡量減少燃放煙花鞭炮,為了我們美麗的地球、也為了我們健康的身體!

  背后的作文 篇13

  當(dāng)你自豪的站在人生的舞臺(tái)上,完成你一直所希望的。當(dāng)人們看到你最完美瞬間的時(shí)候,也許他們不知道,成功的背后你付出了多少艱辛的汗水

  記得有一次英語(yǔ)百詞競(jìng)賽,因?yàn)槲覍?duì)任何比賽都很重視,所以這次也不例外。由此開始了瘋狂的英語(yǔ)單詞大掃蕩。

  每天晚上,我都會(huì)和英語(yǔ)單詞展開一場(chǎng)場(chǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜的搏斗,隨著英語(yǔ)單詞的持續(xù)增多,我的記憶效率也變得越來(lái)越差。

  媽媽看到我這樣非常心疼,多次勸我不要繼續(xù)了。但是我覺(jué)得不能中途放棄,于是繼續(xù)我的艱苦旅程。

  媽媽給我端來(lái)了一杯牛奶,熱氣騰騰,滿室飄香,就像春天里吹來(lái)的一陣溫暖的風(fēng),驅(qū)散了我內(nèi)心的枯躁。

  就這樣,媽媽陪著我呆在那間小屋里,伴著我背單詞的聲音,度過(guò)了很多不眠之夜。

  到了比賽開始的那天,當(dāng)我看到老師拿著一沓試卷向我們走來(lái),也許是太想發(fā)揮好的原因,我的心里就像十五個(gè)吊桶打水---七上八下的厲害。

  拿到試卷后,我先整體瀏覽了一下,還是有點(diǎn)吃驚,因?yàn)橛幸恍﹩卧~我好陌生,但很快靜下心來(lái),想著自己付出了那么多的`汗水,我心里默默的對(duì)自己說(shuō):只要盡自己最大的努力就可以了。

  直到老師說(shuō)收卷的最后一刻時(shí),我才放下我那支寫得濕漉漉的黑色水筆,心情竟然非常的平靜,隨著老師那一句收卷而釋懷了

  幾天后成績(jī)出來(lái)了,我竟得了一等獎(jiǎng),出乎意料的驚喜!我興奮地跑回家和媽媽宣布了這個(gè)好消息,媽媽顯得非常開心,笑著對(duì)我說(shuō):其實(shí)你沒(méi)得名次我也不會(huì)怪你的,因?yàn)槟愕呐ξ叶伎吹搅,我一直覺(jué)得你是最棒的。我對(duì)媽媽也會(huì)心的笑了笑,真好。

  我覺(jué)得千萬(wàn)次的努力,也許只會(huì)換來(lái)那唯一一次的成功,但如果你不努力,那么迎接你的就只能是失敗這就是成功背后的秘訣。

  背后的作文 篇14

  巍巍的一座山,長(zhǎng)滿了花草樹木。山的骨頭都是石頭,再繡上泥土的攙和。形成一道道的棱廓,或是一道道的溝壑?邕^(guò)那些溝壑,躍過(guò)哪些棱廓,是在著壘砌一點(diǎn)點(diǎn)成功;蚴桥錾侠p綿的雨季,一簾簾瀑布,就會(huì)來(lái)沖洗不可抹去的瑕疵,最后變成一線線清泉,與陽(yáng)光相擁在一起,千古流芳,滋潤(rùn)著千萬(wàn)種生命的成長(zhǎng)。

  一分情懷,一縷清風(fēng),柔柔地?fù)崦业哪。一根普通的竹笛,一瓶純凈的泉水。一扇小屋的門窗,一團(tuán)撲哧撲哧的.篝火。一把油光紅亮的椅子,一張方方正正的小桌。便打開了我無(wú)垠的世界,思維欲綻花朵。

  安靜的時(shí)刻,我用心靈去包容生命的那座山,激情燃燒時(shí),我用熱血去維護(hù)那座山上的生命,彷徨時(shí),我將我的心交給那座山上的瀑布,充吸她浩瀚而下的磅礴。歡樂(lè)時(shí),我用感恩的涌泉,去澆灌那座山上的花草樹木!

  其實(shí)人生就是一座山,他會(huì)繁育出無(wú)盡的生命,或直或曲,或悲或喜,或聚或散,或深或淺,或鋼或柔,總會(huì)有一處是一生陪伴。最終的足跡形成一條通向彼山的路基。 倘若擁有一份止水情感,聞著一縷書香,磨著一臺(tái)水墨,五指叼起一支精致的墨筆,用感恩的情懷,小心翼翼地去勾勒屬于自己的那座山。

  我將我的心交給那座山上的瀑布,充吸她浩瀚而下的磅礴!

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