途中的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的途中的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
途中的作文 篇1
今天是我們到舟山的第一天，我們坐著大巴去沙灘邊，然后出海。
目的地到了，讓我大吃一驚的是，我剛下車子看到的不是無邊無際的沙灘，而是由許多鵝卵石鋪成的石灘，那些鵝卵石都是黑的，在太陽光底下鵝卵石都發(fā)著光，像黑瑪瑙。這些鵝卵石經(jīng)過海水千百年的沖刷，磨去棱角，一粒粒圓滾滾的，海難上又像臥滿了一個個黑黑胖胖的嬰兒。
我們穿上救生衣上了船，船開了，船行駛時濺起很多水花，像極了一群調(diào)皮的孩子。海面上，微風吹在我們的臉上舒服極了。我往上看藍天，那里的天比別處的更藍，空氣是那么的新鮮，天空是那么的明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的歡喜。看著這些風景，我就想起課文《威尼斯的小艇》，總覺得這里好像是威尼斯，好像自己就坐在那威尼斯的小艇里。
船越駛越遠，石灘消失在我們的視線中，我覺得船差不多該開回去了吧。讓人驚喜的是原來我們還可以捕海鮮吃，我們這艘船的`人被分成5組，我和顧佳楠拉一個網(wǎng)。因為我倆以前都沒有捕過海鮮，甚至從沒有到河里、池塘里捕過魚，所以料想我們的網(wǎng)肯定是空空如也；可拉上來時有點重，還要用點力。網(wǎng)全都拉上來了，我發(fā)現(xiàn)里面居然有一只蟹，兩只蝦，還有一些螺絲。然后船夫還把捕上來的海鮮燒一下，很快就燒好了，拿出來時大家都搶著吃。我拿了一只蟹，要是來點海天醬油蘸一下多好�。∫б豢�，竟然是咸的，導游說因為它是生長在海里的，所以不用加鹽。船夫也沒有加任何調(diào)料，但味道卻很鮮美，這讓人很意外。
旅途中的驚喜，就像夏天的雨，說來就來，不期而遇；也像北方的雪，一場接著一場。
途中的作文 篇2
一大早，在溫暖的被窩里，我正睡得又香又甜，爸爸就叫我起床、刷牙、洗臉、吃完早餐后，準備上學去。
一出門，天氣晴朗的令人精神愉快，在路上我看到許許多多、來來往往的車輛，車子里面了人表情都不一樣；有的睡眼惺忪，好像可愛的無尾熊，靠在車窗旁打瞌睡；有的臉上帶著笑容，正期待著去學校跟同學分享他的`秘密，真是有趣。
路旁的墻角，有一群可憐的流浪狗，全身臟兮兮的，好像幾千年都沒洗過澡，身上到處都是皮膚病，他們?yōu)榱颂铒柖亲樱趽寠Z食物呢？我和姐姐拉緊了小手，小心的快步走過去，不敢打擾它們，心臟還噗通噗通的，跳個不停ㄛ！
轉(zhuǎn)個彎，正是媽媽常去光顧的黃昏市場，菜市場里空蕩蕩的，所有的店都沒開張，感覺冷冷清清的，只聽見一旁交通警察吹的哨子聲，和人來人往的車聲、喇叭聲，我知道每個人忙碌的一天將要開始了！
在上學途中，我喜歡觀察別人，每天都會發(fā)生一些有趣的事，讓我覺得走路上學很有趣，你是不是跟我一樣呢？
途中的作文 篇3
在人生的旅途中，我們難免會有各種各樣的選擇。
——題記
當我們仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美。
當我們在做數(shù)學題目的時候，看到一道我們見都沒見過的題目，也許我們會放棄。如果我和它見面了，我會先看看它的`長相如何，再想象一下它到底是個怎樣的人，努力回想一下它是不是和誰長得差不多，如果真的是素未謀面，那我會暫時離開它，等到有時間的時候，再來琢磨它。我選擇放棄它后再來研究它。
當我們走在岔路口，我們要選擇走哪條路。我們可能會選擇曲折的小路，因為它有趣，有一種“冒險”的感覺。我們也可能會選擇筆直的公路，因為他寬大、平坦，走起來舒適，不管我們選擇哪一條路，我們所到達的目的地都是我們所要去的那個地方。當我們選擇不同的路線，結(jié)果可能是一樣的，可是過程是最重要的。
當有兩樣東西放在你面前，這兩樣東西都是你喜歡的，你都想得到�？墒翘觳蝗缛嗽�，你只能選擇其中之一。在生活中我們也是這樣，往往是在我們決定之后，又開始后悔，為什么我沒有選擇那一個，它或許才是我想要的。人就是這樣，總是在選擇之后又開始后悔。
當我們要面對兩件事情要做，可兩件事都是你討厭做的，但又不得不做，你最想做的那件事是你所不能做的。這時，你一定非�？鄲�，可你為什么不換位思考呢？如果你做完了，自然而然，你就可以做你想做的事了。
我們在人生的道路上，會遇到一些選擇，也可能會遇到一些挫折。在我們選擇放棄之前，為什么不慎重的考慮一下這樣做的后果，而一定要匆匆的做決定呢？
在人生的旅途中，我們遇到難題的時候應該認真思考，而不能輕言放棄。
途中的作文 篇4
故事發(fā)生在20xx年，班主任突然生病住了院，我決定去看看班主任。
因為她總是很嚴肅，而我是第一次看望她，所以心里難免忐忑。
一放學，我便騎著自行車飛奔回家，放下書包就邁著和平時一樣的步子飛快走向花店(天色將晚)，在途中我有意留心周圍的商鋪，打算買些水果。
我左顧右盼，目光鎖定在路邊一堆鮮亮的橙子上，便隨手拿起一個嘗了嘗，味甜，微酸，就抓了一個塑料袋，挑揀著飽滿的果實放進去......
很快到了花店，我環(huán)顧四周，望著那精致的陳設和迷人的燈光，一時愣在了原地——不覺“伸”著鼻子嗅了嗅，好香！突然，我的.視線停在了那束鮮艷的康乃馨上：“就它了。”我指著花對服務員說。只見她微笑著，打開保存鮮花的櫥柜，輕輕的拿出一支一支帶著露水的康乃馨，然后習慣性的掏出一張包裝紙，用金色的繩子把花扎成束，她做的很小心，很慢。忐忑的我時不時看看手中的表，我怕老師等的太久。終于，她扎完了花！
醫(yī)院就在對面了，我的心好像要跳出來，不自覺放慢了腳步，手在不住的發(fā)抖，不知是天太冷還是心太緊......
不知我是怎么走到病房門口的，剛一抬起手準備敲門，門突然開了，迎上來都是班主任那張蒼白的面龐，少了幾分平時的銳氣，多了幾絲慈祥與親切......
我松了口氣，那顆懸著的心突然一下就定了下來，先前的忐忑也煙消云散。
原來一切也沒那么可怕！
途中的作文 篇5
每當太陽升起，大約再早上七點的時候，媽媽就會放大嗓門，大聲的叫我和姐姐：“該起床上學了�！边@時候我就趕緊起來刷牙、洗臉，整理好服裝，踏著愉快的心情去上學。
走在學校的路途中，由于家里和學校的距離非常的'近，所以走起路來感覺特別的輕松，因為一下子就抵達學校，而去學校的路上，睡眼惺忪的我，也會忍不住的瞧一瞧早餐店有哪些好吃的早餐？因為此時的我肚子正咕嚕咕嚕的叫呢，等待著美食下肚。
上學途中，可以看見很多的學生，大家都背著書包，帶著愉快的腳步，有些人有父母陪同，一邊走一邊聊天，其實，我也很羨慕上學途中，有父母的陪同，但是我也不錯，因為有姐姐和我一起上學，在路上我也會和姐姐有說有笑的，談著學校發(fā)生的事情。
上學途中，有時也會碰到認識的同學，我就會和他打個招呼，說聲早安，并且一起踏進校門，其實在上學途中，我最怕有野狗追我，因為看到他恐怖得嘴巴，好像要狼吞虎咽的咬我，如果真的碰到了，我一定會飛快似的奔跑去學校，希望在去學校的途中，能讓我碰到美好的事情，因為一日之始在于晨，有了美好的早晨，相信一整 天都會帶來好運氣。
途中的作文 篇6
又是一個夜晚、一個下著細雨的夜晚，記憶中每當這樣的夜晚來臨的時候，總是會自己靜靜的待著，想想這幾天來發(fā)生的事情。人，總得不斷的思考，時常給自己一點思考的空間、給自己一點反省的時間，這樣有助與我們成長。如今，我時�？雌鹱约耗晟贂r寫的文章，感覺現(xiàn)在的自己，沒了以前的文筆，沒了以前的'感悟，沒了以前天馬行空的思想，沒了以前看起來灑脫的句子，但是在字里行間卻多了一份對未來的期待。這或許也是一種新的覺悟吧……
每個人都有著對未來的期待，對成功未來的態(tài)度源于我們對生活的感慨，生活的質(zhì)量越高，感慨的越多，年少時對未來生活的向往是一種燈紅酒綠的日子，可是當你視乎長大的時候你會發(fā)現(xiàn)，我們并不是適應這種生活的人。當你步入這個燈火闌珊的社會里，曾經(jīng)的豪情壯志都被現(xiàn)實所埋沒的時候，你會發(fā)現(xiàn)無論多么清純的你，都是被現(xiàn)在生活的壓力所被迫的向前奮斗，這也是一種生活態(tài)度，是一種被迫的生活方式，但是只有這種被激發(fā)起來的斗志，或許才能真正使你向前！當你真正了解事物如何變換的時候，會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇特，奇特的或許使你覺得在這個曾經(jīng)熟悉不過的世界中，一切都顯得格外陌生�？墒菬o論時空怎么轉(zhuǎn)變，我們都永遠是這個世界的一角。放飛心靈，你會發(fā)現(xiàn)，其實天不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大……
或許在別人的生命中，我們只是個配角，點綴著別人的心情，裝飾著別人的夢，但在自己的生命中，每段場景都以自我為中心，所有的存在都以自己為坐標，我們就是獨一無二的主角。再者，所謂人生的途中，大可不必為時常飛來的石子、沙塵、草屑而煩惱，那不過是行走中的常態(tài)，爬起來，朝路人笑笑，說，不過是想要吻一吻鮮泥，嗅一嗅花香。一顆心，如此沉靜安然，方會品到生之甘冽甜美。
途中的作文 篇7
列車行至蚌埠站，已是晚上10點半了。在人流擁擠的車廂里，一個與我年齡相仿的男孩按座位號坐到了我的對面。
車啟動了，車廂漸漸安靜下來，我開始打量這個同齡人。他的個頭似乎比我高一些，也就1.3米吧。身材瘦長，面孔白皙。我見他想把茶幾收拾出個空，就上前幫了一把，趁機搭上了話：“你到什么地方去？”“去北京探親�！薄澳銖哪睦飦�？”“淮南�！薄澳憬惺裁疵�？”“晶晶�！薄拔乙驳奖本�，正好作個伴�！薄昂��！边@位叫晶晶的也真行，簡單地回答了我的問話，就湊著昏暗的燈光，拉開包，拿出本子，趴在茶幾上寫起來。我好奇地問：“你寫什么呀？”他抬起頭抿嘴一笑，說：“我是學校的小記者，想給�？陡濉！蔽也挥砂蛋蹬宸�
突然，列車另一端發(fā)生激烈的.爭吵，我座位附近的人都站起來看。晶晶的目光也從本子上移開。就在這時，從爭吵的地方跑來一個鄉(xiāng)下的小姑娘，她邊跑邊喊：“列車員打人了！……列車員打人了！”后面跟著一位女列車員，手里舞動一根拖把，緊緊追攆。人們紛紛向后躲。真沒想到，這時晶晶“霍”地一下跳到座位上，高聲呼喊：“不準打人！”也就是這童聲使車廂震驚了，不少人也跟著喊：“有理講理！……”那鄉(xiāng)下姑娘終于被列車員一把抓住，連拖帶拽。沒想到我頭上閃光燈一閃，眾人一起發(fā)現(xiàn)，是晶晶在拍照。晶晶又按了兩個快門，對列車員嚴肅地說：“打人犯法，我要將照片上附上文字寄到報社。”列車員住手了。車廂里漸漸安靜下來。晶晶這一手還真帶勁。
稍后，列車員要晶晶去乘務室，晶晶拖我照看東西，就跟列車員走了。過了一會兒，晶晶回來告訴我：“列車員認錯了，我答應不寄照片和文字到報社�！边@個晶晶，真叫我佩服得五體投地。
下午兩點，車進北京站，我要和這位旅途新朋友道別了，我會牢牢記住他的！
途中的作文 篇8
有一年暑假，我來到了歐洲旅行，這里風景迷人，美食豐富，好玩極了！
來到比利時的第二天，我早早地起了床，吃了美味的早餐。我們上了車，前往布魯塞爾大廣場。
下了車，這兒是市中心，還要走幾分鐘才能到廣場。天氣很晴朗，藍藍的天，白白的云，看著心情是那么美好。街道兩旁是矮矮的歐式小房。挺熱鬧的，賣藝的真多！有奏樂的，有唱歌的，還有跳舞的。人們都很悠閑，有的自在地散步，有的在聽歌，還有的在餐廳里喝著下午茶，跟朋友愉快的在聊天。地上很少有垃圾，綠化也很好，真舒服。
突然，一位臉上有皺紋的婦女駝著背，左手拄著一根拐杖，右手拿著一個紙杯，走到我們面前抖著紙杯，紙杯里發(fā)出硬幣撞擊的聲音。哦！她是來乞討的，難道又是一個從中東逃過來的難民？在其他國家，我也遇到過很多次。我知道，他們很可憐，因為自己的國家在打仗，吃不飽，穿不暖，才逃到這兒來的。到這兒來好多了，但畢竟是逃過來的，要自己掙錢，有些人也開始乞討。
我們沒給她，繼續(xù)往前走，遇到了好多跟她一樣的`，到了廣場，乞討的更多了。我有些憐憫他們，想掏出錢給點兒，但很糾結(jié)，我不可能全都給呀！萬一有些又是假的呢？為什么世界上偏偏有戰(zhàn)爭，就不能和平相處嗎？害得這么多人受苦，流離失所，還有多少人被埋在了戰(zhàn)火的廢墟里……
那天晚上回到酒店，我又想起了那件事。強大的國家，才能有和平，國家的強大，是誰來維護呢？是我們這些中華兒女，所以我們要更加刻苦地學習，為祖國的強大而奮斗！
那次旅途深深地留在了我的腦海里……
途中的作文 篇9
夜里躺在床上，回想著今天發(fā)生的事情。
上午接到媽媽的電話，說她下午休息，想著帶我出去散散心，可以陪我去看電影。聽到這個消息可把我開心壞了。
我在家里把老師布置的所有家庭作業(yè)全部都完成了。看著電視消耗時光慢慢的等待她回來。終于，媽媽回來了，來不及休息，就帶我出門了�，F(xiàn)在回想，當時的我爽快得不得了，馬上換好衣著，與媽媽走了。我們正愉快的走在路上，我跟媽媽講著學校里的點點滴滴，她卻一直在與我南轅北轍的聊著關于博文上的事情。甚至十分不耐煩的回答道：“好——我懂了，能不能別再說這個話題了行不行，我不想說了啊！好不好？”這下我們可抬上杠了。媽媽還說道：“要不要回家，反正回到家終究還要寫博文，要回就回，不回就好好的聽我說，開開心心的看電影。別再煩人了，真是的——”媽媽的'一番話使我一下就像蔫兒了的白菜一般。這一幕，正巧被兩個外國人瞧見了，而且還一臉無知的表情。我打賭，他們一定在想：“難道中國人都這樣的暴躁嗎？真不理解。”吵了沒多大一會兒，我們再次“雨過天晴白云飄”——和睦相處。
雖然，最終我和媽媽很開心的看了一場電影，但是，仔細的一想，真是愧疚啊，原因就是：已經(jīng)工作一天的媽媽，回來已經(jīng)快累得不行了，還要和我一起去看電影。此時非常懊悔，為什么沒能讓她在家好好休息一下呢？頓時感到了母愛的偉大。
途中的作文 篇10
每次跟爸爸、媽媽要出去玩的時候，我都非常興奮，因為我們要去很好玩的地方玩。在坐火車的時候，我看到窗戶外面有一堆好玩的'玩具，令人想跑出去玩。
當我在坐往花蓮的太魯閣號，我都會選靠廁所的位子，因為上廁所比較方便，而且風景比較美麗，很舒服，我每次在車上都會打電玩或是聽音樂，這樣讓我感覺到非常清爽。
在坐火車的這段車程是非常愉快的，但是車上是吵吵鬧鬧的，很煩悶。
其實我非常喜歡坐車子，或是坐火車，但是搭車可以看到像天堂一樣美麗的風景，很好看，這段時光彷彿就像在花博一樣，有很多玫瑰花，還有更多特殊風景，讓大家的心情非常的愉快，希望以后可以看到像花博一樣美麗的風景。
世界就像在從火車上看出去的美麗高山。
當我坐在火車的時候，看到很多喜歡飆車的人，也看到旁邊有人在車子上，一邊開車一邊吃東西，真厲害！
車上時光是非常美妙的，因為可以和家人一起聊天，或是玩耍，非常愉快。
坐公車就像背在烏龜上很緩慢，但是坐捷運是很快速的，讓我感覺很好玩。
途中的作文 篇11
旅途中，有人熱衷于品嘗當?shù)仫L味小吃，有人四處尋找家鄉(xiāng)美食，也有人隨便吃點泡面飽腹。而我們一家，不論到哪個城市，都喜歡吃必勝客。
那次在廣州長隆，逛完野生動物園，我們?nèi)艘呀?jīng)饑腸轆轆了。按照手機導航的指示，我們到達了距離最近的必勝客歡樂餐廳。點菜的時候，服務員推薦了一款麻辣小龍蝦匹薩，說這是剛推出的新品。爸爸媽媽喜歡嘗試新事物，他們點了一份，而我喜歡老口味，還是吃了鐘愛的意面。
從那之后，媽媽一直念叨麻辣小龍蝦匹薩，說那是她吃過最棒的匹薩！我心里充滿疑惑，難道這世界上真有這樣的美味，讓我媽媽都不淡定了？
過了幾天，我們來到湖南常德。這次我打算親自嘗嘗神秘的麻辣小龍蝦匹薩！
當那一盤匹薩端上桌的`時候，我們?nèi)说哪X袋都不由自主地湊了上去。定睛細看，鼓脹的披薩餅上鋪滿了剝殼的小龍蝦，個個小龍蝦自然彎曲著，令人垂涎欲滴。除了小龍蝦，匹薩餅上還撒上了干辣椒段和麻辣花生，辣椒紅的耀眼，花生黃的透明，都閃著油亮油亮的光澤。爸爸幫我夾了一塊披薩，將斷未斷的芝士拉出細長細長的絲，更把人的胃口吊得老高。根本無法再多等一秒鐘，我迫不及待又小心翼翼地咬了一口，小龍蝦肉汁飽滿，辣椒、花生又脆又香，麻辣味兒十足卻不讓人難以承受。那滋味，只有兩個字可以形容——過癮！
回到西安，我們連家也沒回，就趕去吃麻辣小龍蝦匹薩。熟料，不僅麻辣味兒讓人難以招架，而且辣椒和花生都是疲軟的，色香味都完全找不到記憶中的感覺。
不過，雖然這里的麻辣小龍蝦匹薩是我吃過最難吃的，但我還是喜歡這個城市——旅途中我最想念的地方。
途中的作文 篇12
在我的腦海里有一件事，讓我難以忘記。
記得那次放學回家，在途中我看到了一位小青年急匆匆地趕著路，突然撞到了一位老爺爺，老爺爺踉蹌了一下，還好扶住了旁邊的路燈桿�！皩Σ黄�！對不起！”小青年忙道歉�！班�，孩子不要緊�！毙∏嗄昕戳丝辞懊娴鸟R路，說：“大伯，要不我扶你過馬路？”老爺爺說：“不用這么麻煩�！毙∏嗄暾f：“沒事的，不麻煩�！崩蠣敔斅冻隽诵θ荩f：“謝謝您，孩子。”小青年的臉紅了，我想他現(xiàn)在和我受到老師表揚一樣，心里樂滋滋的。只見他小心翼翼地扶著老爺爺?shù)今R路沿邊，說：“大伯，您等一會兒就綠燈了�！崩蠣敔斅犃�，說：“沒關系，我不急�！边^了一會，顯綠燈了，小青年扶著老爺爺一步一步過著馬路，我正好也要過這條馬路就一邊看一邊默默地跟著。在另一邊人行道有一個突起的井蓋，很多人沒注意都跌倒了。小青年見了，對老爺爺說：“大伯，前面有個井蓋突起，我們小心點�！毙∏嗄臧牙蠣敔斔偷搅巳诵械�。老爺爺指著旁邊的一個小巷，說：“孩子，我家就在附近，不用送了�！毙∏嗄暾f：“就幾步路，我送您到家吧！”小青年又扶著老爺爺慢悠悠地走向小巷深處……
這一幕深深地印在我的`腦海里，它讓我懂得了平凡的生活中有一種溫暖和關愛。
途中的作文 篇13
飛馳的火車穿過鄉(xiāng)間原野，蒲公英的思緒奔向遠方。我的心神便是這樣悄無聲息的溜出車窗，輕柔地飄落在田埂上。
暢快地伸個懶腰，呼吸著金色陽光里的芬芳。記得擁擠的車廂內(nèi)令人窒息的悶乏，記得默默等待著到達終點的枯燥，卻忘記了窗外，沿途的風景，忘記了山林間的婉轉(zhuǎn)鶯啼遠比鐵軌暴躁的轟鳴悅耳。
拖著厚重的旅行包，顛簸于泥濘中的旅人們，你們的心向往著一個夢嗎？一個彩虹交織的夢，夢在的地方……花開成雪�？山K點處，究竟是夢想成真？或是拖著傷痕累累的身體眺望另一個彼岸？旅人，請在你執(zhí)著的同時，短暫的駐足于沿途的風景，它們就在你的眼前而并非夢想的奢侈品。
可還曾記得，路過的江南小鎮(zhèn)中的蒙蒙煙雨？可還曾記得蘇荷湖畔的某一次邂逅喚起的少年心靈的'悸動？往事未往，因為尚有人在陽光下回眸，“思”雨成線。長夜未央，亦因為尚有人踮著腳尖在月下花間，翩翩起舞。細細品味著途中的淚笑歡辛。撫弦而坐，握著夢的微錟剜?磺??“促促凄凄惶惶，貪看遠道，不知有傷。匆匆跌跌撞撞，欣然止步，明月悠揚�！睘楹巫穳舻那僖�，總是指傷弦斷？為何執(zhí)著著的終點，不能有快樂相伴？
到底何謂終點？終點之后難道無路可走了嗎？追夢的旅人們，回頭看看吧，那些曾近走過的四季，慢慢羽化的剪影都蒙上了一層輕柔的紗，和路的盡頭一樣，連接這夢境。你的執(zhí)著讓你靠近終點，可你的不屑卻讓你忽視了每一個像終點一樣充滿魅力的地方，將每一個印在滾滾紅塵中的腳印都當做終點一樣珍惜吧。邀一只彩蝶，在陽光里翩翩起舞。若是期望鑄造了所謂的終點的夢，何不讓期望充斥著每一個途中？
隆隆的列車裹著夕陽遠去，悠長的回響在醉醺醺的云靄中蕩漾，我的心神便是這樣沿著田埂在蒲公英叢中起伏……
途中的作文 篇14
漫漫人生中，總有幾個人在你迷茫的時候點醒你，在你傷心時安慰你，他就是你生命旅途中的恩人—老師。
我小學的楊老師，她是一個年輕，直率的老師。記得那一年她剛帶上我們，那一年，我三年級，總是丟三落四的，那一天，像往常一樣跑完操，我正在班級的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，生活老師讓我去教室拿簸箕，于是我從教室拿了下來，一個生活老師問我借，因為是老師，我毫不猶豫就借給了那個老師。于是我就上樓去了。上課了，老師問簸箕去哪了，同學們都指向我，說是我拿走了，我趕忙對老師解釋：“老師，一個生活老師問我借走了�！薄吧罾蠋�？哪一個？”我忽然心慌起來，含含糊糊的說：“就那個�！薄澳囊粋�？姓什么或叫什么名字？”我低下頭，不說話了，老師一直問。我哭著說了一句：“老師我是真的不知道。”老師毫不留情的'把我好一頓批評。
從那以后，我再也不敢把東西隨便亂放，或隨便亂借給別人了。我干些老師的批評。雖然那是我第一次被老師批評的那么狠，但是經(jīng)過那一次的教訓，我是再也不敢了。
我是個典型的慢性子，干什么都慢，很少著急。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點。那一次上體育課，同學們都去了操場，我仍在收拾東西，楊老師走了進來，要與我賽跑，就教室�！皝恚悴皇锹�？跟我賽跑，跑不過我，我可讓你寫檢查。”“�。∨�。”我慢慢的說。老師就與我在教室走了二十幾個來回，最終，我勝利了。老師笑笑說：“這不能快么，以后再慢我可踹了��！”“哦！好吧”
這事以后，雖然我的慢性子沒有完全收起來，但明顯有了好轉(zhuǎn)。我感謝老師。
我生命旅途中的恩人—楊老師，您對我的恩情是我終身難忘。您的恩情滋潤了我的心田，使我有正充分的力量，茁壯成長。
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