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禮貌的作文

時(shí)間:2023-12-12 21:07:50 好文 我要投稿

禮貌的作文必備【15篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的禮貌的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

禮貌的作文必備【15篇】

禮貌的作文1

  從前,在一片魅力的大森林里,住著一只可愛的小兔子,名叫卡卡。她長得可漂亮了,長長的耳朵,大大的'眼睛,一張有趣的三瓣嘴,全身雪白,毛絨絨的,可她卻是個(gè)沒禮貌的家伙。

  有一天,卡卡一個(gè)人在街上閑逛,小螞蟻貝貝從她身邊經(jīng)過,就抬起頭有禮貌地說:“卡卡姐姐,你上哪兒去呀?”卡卡一聽,沒好氣地說:“關(guān)你什么事?還不快滾開……”貝貝嚇壞了,只好低著腦袋逃跑了?ǹㄗ咧咧,又碰見了小松鼠跳跳和小豬嚕嚕,他們倆一見卡卡就笑嘻嘻地說:“卡卡姐姐,你好啊!”沒想到卡卡一把把他們推到一邊,生氣地說:“好什么好,我才不和你們這兩個(gè)丑八怪說話呢!”說完扭頭就走?ǹㄅ艿酱髽湎拢蝗粡臉浜筇鲆恢淮蠡依,這可把卡卡嚇壞了,她大聲地喊著:“救命呀,救命呀!”朋友們聽見她的叫聲,紛紛趕來,大家齊心協(xié)力把大灰狼趕走了?ǹy受極了,她紅著臉小聲地說:“謝謝你們,我的朋友們,我一定會(huì)做一只文明懂禮貌的好兔子的!贝蠹沂掷謨撼鹆烁琛

禮貌的作文2

  我有一個(gè)十分懂禮貌的小表哥,他有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子和一張能說會(huì)道的巧嘴巴……

  在我的記憶中表哥總是很懂禮貌,大家都很喜歡他,我們?nèi)ニ依锿娴臅r(shí)候,他總是很有禮貌的叫我的媽媽“舅媽”、叫我的爸爸“舅舅”,并親熱的叫我“胖弟弟”(因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候十分胖,現(xiàn)在瘦了,但他還是喜歡這么叫我)。

  大概是兩年前的一個(gè)周末,我們一家三口到他們家里做客,到了他家,表哥禮貌的叫了我們后,還拿出了水果、零食招待我們,吃完后我就和表哥去好又多買吃的。

  到了車站等了一會(huì)車子來了,剛上車的時(shí)候車子十分空,所以我和表哥有座位,車子開了一段路后車上的'人越來越多了,已經(jīng)沒有空位子了,這時(shí)表哥發(fā)現(xiàn)有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶沒有座位,隨著車子的剎車,他們也搖搖晃晃站不穩(wěn),哥哥連忙走過去拉住他們說:“爺爺、奶奶到這里來坐”,并把他們拉到我們的座位上,開始我不想讓,哥哥把我拉到旁邊悄悄對我說:“我們站一會(huì)沒關(guān)系,但是他們年紀(jì)大了身體虛弱會(huì)站不穩(wěn)的!蔽衣犃撕笥X得他說的有理,心里很慚愧。兩位老人對我們豎起大拇指說我們是懂事的好孩子,我聽了心里十分高興,這時(shí)突然公交車一個(gè)急剎,表哥沒站穩(wěn)不小心踩到別人,表哥連忙對那個(gè)人說:“叔叔,對不起……”經(jīng)過這件事,每次坐車我也能主動(dòng)給別人讓座了。

  因?yàn)楸砀缡侄Y貌,所以很多人都表揚(yáng)了他,我跟著他也懂得了講禮貌。

禮貌的作文3

  我們的滿族有許多好的風(fēng)俗習(xí)慣,其中一個(gè)就是要尊敬長輩。

  這是一個(gè)星期天的晚上,爸爸又把豐富的晚餐做好了。呀!這天的飯菜可真不錯(cuò),有紅香腸、大鯉魚,還有我最愛吃的春餅,一大盤綠豆芽炒肉……我看著桌子上的飯菜,口都要流出來了,便偷偷地拿起筷子向香腸伸去。

  忽然,一只大手把我的胳膊抓住了。我一抬頭,原來是爸爸,他點(diǎn)著我說:“你這個(gè)不懂禮貌的孩子,吃飯要先請姥姥來吃,你自己怎么吃上了?烊,把姥姥攙來吃晚飯。”“這又怎么了,你做了不就是讓人吃的嗎?再說我早晚也要吃,先嘗嘗都不行!”我一邊走一邊心里想著。

  爸爸好象看出了我的心情,很不滿意,又把我叫了回來。他嚴(yán)肅地對我說:“你這冷孩子真沒有禮貌!中華民族以禮儀之邦著稱,尊敬長輩是咱們滿族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要世世代代地把這個(gè)好的'傳統(tǒng)保保發(fā)揚(yáng)下來。”

  我聽了這番話只覺得臉上火辣辣的。是的,爸爸媽媽一向十分尊敬老人,請姥姥坐上座,吃飯等姥姥先動(dòng)筷……想到這里,我低著頭走進(jìn)屋里把姥姥從床上攙下來,到外屋吃晚飯了。

  尊敬長輩,這是一個(gè)講禮貌的行為,我為我們這個(gè)民族有這樣的好傳統(tǒng),感到驕傲和自豪。

禮貌的作文4

  中國曾有“禮到人心暖,無禮討人嫌”的古語,意思是說,有道德、有禮貌的人討人喜歡,無禮的人討人嫌,禮貌待人可以使人增加友誼和情感。

  一天,一個(gè)女青年下公共汽車,她的長裙拖在車廂的踏板上,被一個(gè)跟在她身后的小學(xué)生踩了一下。女青年回過頭來看了看,小朋友連忙抬起腳說:“對不起,把您的裙子踩臟了!迸嗄険崦∨笥训念^微笑著說:“沒關(guān)系!庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的.糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁。

  不僅在社會(huì)上要禮貌待人,就算是在學(xué)校也要如此。

  這個(gè)星期三,我發(fā)現(xiàn)我的筆不見了,卻發(fā)現(xiàn)在一同學(xué)的文具盒里,就問:“你這支筆你是在哪兒買的?”她遲疑了一下,說:“這時(shí)我從思維班換來的!

  我生氣道:“你在撒謊,我都知道你思維班根本沒有換獎(jiǎng)品活動(dòng),你還不承認(rèn)!”“我……我沒有……”“哼,我們學(xué)了這么多關(guān)于信任的課文,你是沒理解,還是強(qiáng)詞奪理?我現(xiàn)在告訴你,你這樣是不會(huì)交到知心朋友的!薄拔抑懒耍灰f了,還給你就是嘛!對不起!”她不情愿地道了歉,盡管這樣,我還是原諒了她。感覺到了她知錯(cuò)就改,道歉,雖然不是很情愿,但說話也比較禮貌和中肯。

  人無論是在社會(huì)上生活,還是在學(xué)校學(xué)習(xí),總要和別人交往,學(xué)會(huì)禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系和諧,社會(huì)美好!

禮貌的作文5

  小白兔菲菲覺得好朋友小灰兔非常受別人喜歡。經(jīng)過觀察,菲菲發(fā)現(xiàn)小灰兔非常有禮貌,便也懂起禮貌了。

  一天,菲菲去森林里玩。玩了好長時(shí)間,當(dāng)她要回家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了。于是,她就隨便找了一條路走。路上,她看見了正在吃草的黃牛伯伯,便走上前去問:“黃牛伯伯您好,我家住在小河旁面,您知道怎么走嗎?”黃牛伯伯說:“順著這條小路一直走就到了!薄爸x謝黃牛伯伯!狈品坪芨屑S牛伯伯指路。

  菲菲一直向前走,不久就看見一條河,心想:“這么多水,我怎么過去呀!”這時(shí),正好烏龜媽媽帶著小烏龜們在學(xué)游泳。菲菲連忙跑過去問:“烏龜阿姨,這條小河上有沒有橋啊?”“這條小河沒有橋,孩子,你坐在我的背上,我?guī)湍氵^河吧!”烏龜阿姨慈祥地說。菲菲聽了,很開心:“謝謝烏龜阿姨!本瓦@樣,菲菲過了小河。當(dāng)她走了之后,烏龜媽媽對小烏龜們說:“孩子們,你看小白兔多懂禮貌。 

  路上,菲菲又看見一個(gè)小木屋,就敲門問道:“您好,我是小白兔,我迷路了,能讓我進(jìn)去休息一下嗎?”誰知道,這里原來是大灰狼的家。只是腿斷了。見有一只小白兔送上門來,大灰狼高興極了,馬上說:“快進(jìn)來吧!快進(jìn)來吧!”菲菲一聽是大灰狼的聲音,嚇得一口氣跑回了家。

  回到家,媽媽聽了菲菲講述的經(jīng)過,知道她現(xiàn)在很懂禮貌,也鼓勵(lì)她以后能夠一直這樣,做一只大家都喜歡的.小白兔。

禮貌的作文6

  我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”,其意思是說,我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。

  “禮貌”二字有什么意義呢?“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn),又是高尚文明的表現(xiàn),它可以令人類彼此間相處得更加融洽,所以“禮貌”對人類來說是非常重要的。

  如果一個(gè)人沒有“禮貌”,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,長此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng),不愿與你深交:重者則對你產(chǎn)生不滿,或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的'怨恨,甚至發(fā)生沖突或意外。所以,沒有禮貌對一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。

  反過來,如果你對人有“禮貌”,別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和修養(yǎng)的人。長大之后,對于從事社會(huì)工作也有很大的幫助,如果再加上你的才干和智慧,在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以,我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣。

  “禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢?其實(shí),“禮貌”問題在我們l=]常生活中經(jīng)常碰到。如:受到別人幫助要道謝,不小心撞到別人要道歉,見到長輩要問好……

  只有在有禮馬落育文明的社會(huì)里生活才可能愉快,人與人之間的相處才可以更加融洽。因此,我們對“禮貌”必須要十分重視。

禮貌的作文7

  如果想做一個(gè)有禮貌的好孩子,必須要學(xué)會(huì)如何講禮貌。

  《弟子規(guī)》說過;尊長前、聲要低、低不聞、卻非宜。在長輩講話的時(shí),聲音要放低一點(diǎn),但不要低的連長輩也聽不見,是不合適的。

  每一次,我在和母親在講話的時(shí)候。我沒有講太大聲,而是輕輕的講。如果對長輩講話的聲音太大,那就是對長輩的不禮貌。

  語言文雅,也是一種禮貌。有些人,一出口就是說不文雅的.話。有一次,一位同學(xué)不小心把我放在課桌上的書。撞到了地上。我沒有責(zé)怪他,只是讓他以后小心點(diǎn)。如果你用一些不文雅的語言激怒了他,他也用同樣的方式對你。這樣一來,就會(huì)產(chǎn)生沖突。所以語言文雅不但能留給別人一個(gè)好的印象,還能減少矛盾。

  長輩沒有坐下的時(shí)候,就不能坐下。長輩叫你坐下的時(shí)候你才能坐下。這也是一種禮貌。有一次,我跟母親去她的一個(gè)朋友家做客。長輩坐下來的時(shí)候,我才跟這母親一起坐下。這樣,能讓母親的朋友聯(lián)想自己是一個(gè)有禮貌的好孩子。

  這三個(gè)例子,都是在講如何才是有禮貌。從有禮貌可以看出一個(gè)人的教養(yǎng)和素質(zhì)。所以說一個(gè)人講禮貌,關(guān)系重要。

  如果說每一個(gè)人都講禮貌,那世界將會(huì)是一個(gè)多么美好的和諧社會(huì)啊。

禮貌的作文8

  走在大街上,要做有禮貌的人,這是人人皆知的。但是你在家中或是在一群你熟悉的朋友面前,你是否也有禮貌呢?

  禮貌像一條清澈的小河,緩慢而清新。如果你走出家門,有人向你問路,一定要記住禮貌地回答,熱情地告訴人家。因?yàn),不知道什么時(shí)候,我們也會(huì)遇到同樣的問題。面對陌生環(huán)境的那種無助感,每個(gè)人都會(huì)面對。所以,禮貌地回答,熱情地指路,那么大家的心情就會(huì)像那流淌的.小溪,快樂而愉悅。反之,面對不禮貌的回答,每個(gè)人心里都會(huì)像擁堵的馬路,煩躁且不爽的。

  禮貌是含苞待放的花朵,暗香撲鼻。你精心呵護(hù)花朵,花朵會(huì)為你綻放迷人的花香。同樣,你禮貌地對待別人,別人也會(huì)禮貌地回饋給你。只要人人都多一點(diǎn)禮貌,這個(gè)世界將處處是文明的花香。所以,我們要從自己做起,做一個(gè)有禮貌的人,讓禮貌之花處處綻放。

  禮貌是溫暖和煦的陽光,熱情奔放。當(dāng)我們遇到禮貌待人的人時(shí),內(nèi)心就像一顆大大的太陽升起,暖暖的,亮亮堂堂的。反之,就像被烏云遮住的天空,灰蒙蒙的。做一個(gè)禮貌的人,做一個(gè)37°的小太陽,照亮自己,溫暖別人。如果每個(gè)人都是一個(gè)小太陽,這個(gè)世界將會(huì)多么和諧美麗啊!

  無論何地,無論何時(shí),讓我們做一個(gè)文明禮貌的小太陽吧!

禮貌的作文9

  最近才學(xué)了《談禮貌》,我深受淺益。古人說的好,“不學(xué)禮,無以立”。一個(gè)人,不好好學(xué)習(xí)禮儀,就沒有立足之地,就沒有發(fā)展之地,沒有。想想看,這禮儀是多么重要。

  妹妹經(jīng)常到我家里來吃飯。一進(jìn)門,她不小心踩我腳了,她還不知道。我拍拍她的肩膀,痛苦的`說:“你踩我腳了!”妹妹連忙道歉,我想:算了算了,妹妹嗎,姐姐應(yīng)該讓一讓。我擺擺手,微笑著說:“沒事啦,下次看著點(diǎn)就行了!泵妹寐犃撕π叩牡拖铝祟^。瞧,只要多多寬讓,一場爭吵就沒了么。

  我上公交車,車子特別擠,到了紅燈,一剎車,車聲一搖晃,我不小心撞了一位阿姨,事情發(fā)生后,我連忙鞠躬說了一聲:“對不起。”阿姨也沒有回答,只是笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,是原諒我了?,一句禮貌用語,就和解了一場糾紛。

  母親們都很喜歡淘寶吧。阿里旺旺聊天時(shí),賣家都說聲:“親!边@一個(gè)字,就會(huì)讓買家多一點(diǎn)欣慰。一句親切的用語,看來也很重要。

  平時(shí)多說些禮貌用語,讓中國變成一個(gè)禮貌的國家,讓我們變成一個(gè)個(gè)禮貌的人。

禮貌的作文10

  一天,我在家中的一個(gè)角落里,發(fā)現(xiàn)了一本書,書中那篇《“喂”先生的故事》像一塊吸鐵石一樣吸引了我的視線。

  故事中的主人公是只鴨子,大家都叫它“喂”先生。這是因?yàn)檫@只鴨子到商店里去買東西時(shí),只會(huì)對售貨員說道:“喂,我要買一塊毛巾,還要買一瓶礦泉水!彼絼隹磻驎r(shí),坐在座位上老是不滿意地喊:“喂,前面的那個(gè)人坐低點(diǎn),擋著我了;喂,唱戲的.聲音大點(diǎn),我聽不清楚。”不光在公共場所,就是在家里它也是喂喂地叫這個(gè),叫那個(gè),由于它整天喂喂地叫人,大家也就不叫它的名了,干脆都叫它“喂先生”。因?yàn)樗粫?huì)尊重人,對誰都“喂,喂地叫,它身邊的朋友們都離開它了,誰愿意和一個(gè)不講禮貌的人生活在一起呢。其實(shí),仔細(xì)觀察一下,不懂禮貌的何止是這只鴨子,在我們的生活中像“喂先生”一樣不講禮貌的人隨處可見,在菜市場就可以聽見有人喊:“喂,萵筍多少錢一斤?苦瓜多少錢一斤?”就連我班的同學(xué)也被傳染了,你聽“喂,橡皮借我用用。”“喂,把這道題給我講一下。”多沒禮貌呀,如果不趕快改過來,他們一個(gè)個(gè)也會(huì)成為“喂先生”的,這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該引起我們的注意嗎。

  細(xì)細(xì)品讀《“喂”先生的故事》讓我明白了一個(gè)做人的道理,就是做人要講禮貌,重品質(zhì),站在對方立場上多為別人著想,這樣你的朋友就會(huì)越來越多,你就會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的人。

禮貌的作文11

  禮貌是人類共處的金鑰匙

  那是一個(gè)星期天,爸爸開車帶我去郊游,走天街無疑是一條捷徑。

  前半段的時(shí)候還好,快出天街的時(shí)候,幾個(gè)小販在前面爭吵,將攤位擺得亂七八糟,原本不寬的.路更窄了,前面的車較小,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的開過去了,我們的車寬一些就過不去了,沒辦法,爸爸只好停下來,可后面的車又不愿意了,一個(gè)勁兒的按喇叭,爸爸急了,“這些人怎么這樣呀,什么素質(zhì)!”嘴里嘟啷著,也按了兩下喇叭,那幾個(gè)小販沒理我們,還沖我們?nèi)氯拢骸鞍瓷栋矗∮熊嚵瞬黄鹧??/p>

  我一聽頓時(shí)火冒三丈,心想:這都是些什么人啦!剛想下車和他們理論,爸爸一把攔住了我,“我們也有錯(cuò)!我按喇叭本身就不對,我們不尊重別人,別人怎么會(huì)尊重我們呢!”說著下了車,走到那些人面前,一人遞了一支煙,誠懇的說:“對不起啦!各位師傅!剛才有點(diǎn)急,按了兩下喇叭,吵著各位了,實(shí)在是對不起!”那幾個(gè)小販也不好意思啦,“沒事,沒事,是我們不好,先堵了路,老三,你往南邊挪一點(diǎn),我擺到北邊,怎么樣……”

  不一會(huì)兒的功夫,幾個(gè)小販把攤位按順序擺開,天街上立刻豁然開朗,我們也順利地通過了,車開動(dòng)時(shí),爸爸還按了兩下喇叭向他們示意,幾個(gè)小販也向爸爸笑著揮手,這件事就這么解決了。

  爸爸前后兩次按喇叭,得到的效果卻截然不同。這真是“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”呀!你敬我一尺,我敬你一丈,禮貌待人就沒有什么矛盾解決不了的,禮貌真是人類共處的金鑰匙啊!

禮貌的作文12

  每一個(gè)人都有自己的小秘密,我也有自己的小秘密。我的秘密對象就是那可憐的.菜了。

  那是昨天的事情了,昨天晚上,我們家有一道菜,讓我破壞的面目全非了。那道菜就是炸春卷。

  春卷是我最喜歡的菜了,本來我想親自下廚的,可是等我回來的時(shí)候,春卷已經(jīng)做好了。我心里非常——怒。我一氣之下把春卷又放到了鍋里——重炸!我想:反正炸的不怎么好,我就重炸吧!我把電源插上,把度數(shù)調(diào)到1200,炸呀炸呀,不知道什么時(shí)候,春卷那可憐的生命就結(jié)束了。

  呀!我把春卷炸壞了!我心里說著:春卷呀,春卷。你可不能怪我呀,我把火調(diào)的太急了,不要怨我,為能怨我。

  我左顧右盼,看一看有沒有人注意到我,還好,家人看電視的看電視,上網(wǎng)的上網(wǎng),天賜良機(jī),我迅速的把春卷扔掉了。

  家人問我:“春卷呢”?我說:“讓我……讓我全吃掉了。”

  春卷事件只有我和它知道,春卷你在天之靈可要好好安息呀!希望有一天還能與你相見。

禮貌的作文13

  禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

  作為祖國的未來的我們,跟要注重要文明禮貌,文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

  我們將向整個(gè)世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?我想同學(xué)們都會(huì)不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點(diǎn),就離不開我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成懂禮貌,講禮儀的良好的行為規(guī)范。古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在日常的實(shí)踐。

  我希望,我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加到學(xué)校和社會(huì)組織的.各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來,在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中努力做到:舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學(xué),使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年!

禮貌的作文14

  禮貌這個(gè)字是人人都常常掛在嘴邊的一個(gè)詞,但有多少人真的做到了的。有的人就連跟老師的一聲再見,跟同學(xué)早上的一聲問候,跟學(xué)長的一聲:"早上好。都做不到,這還能成什么大事,然而,為什么有的人做不到呢?是他們經(jīng)受過特等教育嗎?還是她們所受的教育的不同?統(tǒng)統(tǒng)不是,而是他們根本而不想打,為什么呢?可能是受到了某種東西的影響,這可能牽涉到這個(gè)小孩的爸爸媽媽的'脾氣,有的家長根本不配做一個(gè)稱職的家長,天天都對自己的孩子不是大就是罵,根本而就沒體會(huì)到孩子自己的感受,就是因?yàn)榧议L的脾氣暴躁而讓那些敢于想父母傾訴自己的的真心話,這樣誨讓那些原本活潑可愛的孩子變的內(nèi)向,不會(huì)想自己的朋友傾訴,更不會(huì)想自己的父母傾訴自己內(nèi)心的痛苦,可見家長的所作所為都會(huì)感染到自己的孩子。

  但是,并不是所有的孩子都會(huì)像那樣的,因?yàn)樗麄兌孟胱约旱呐笥押透改竷A訴自己的傷心和痛苦,有了父母和朋友的安慰自己就會(huì)又像往常一樣活潑可愛。這就是懂得分享和不懂得分享的人的兩種差別之處。所以我們要學(xué)會(huì)分享,這樣往往會(huì)叫道更多的朋友,收獲更多的開心,這才能天天開心,不要被自己的書信和痛苦掩埋,要做一個(gè)開開心心的人。分享是那個(gè)一個(gè)能讓你交道更多朋友的詞,愿大家天天開心。

禮貌的作文15

  一晃十二年過去,我已經(jīng)是一名快要升初中的男孩。在十二年里,發(fā)生了許多事情:當(dāng)我呱呱落地誕生之時(shí),到現(xiàn)在在寬敞明亮的教室里讀書;當(dāng)我鸚鵡學(xué)舌,叫了第一聲“爸爸媽媽”之時(shí),到現(xiàn)在我能流利地朗讀文章;當(dāng)我蹣跚學(xué)步,艱難地邁出第一步之時(shí),到現(xiàn)在可以在跑道上自由地奔跑……這段時(shí)間,發(fā)生了許許多多的`事情。其中,有一件事使我刻骨銘心。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們一家人懷著滿懷的好心情去杭州游玩。我們駕駛著汽車行在車輛來來往往的滬杭甬高速公路上。就在我們的肚子咕咕作響時(shí),我們的汽車駛?cè)肓思闻d服務(wù)區(qū)。到了那里,我們分頭尋找超市,到超市先買些東西吃,再到杭州品嘗美食。于是,我們找到了超市舊址,詢問在那里的工作人員,問:“超市在哪兒?”那位工作人員并不理睬我,我沒發(fā)覺我在哪個(gè)方面做得不對,便再問:“超市在哪兒?”那位工作人員心平氣和地說:“你到底叫誰?”聽了這句話之后,我改變了以往的態(tài)度,恭恭敬敬地問:“阿姨,超市在哪兒?”阿姨語重心長地對我講:“超市在對面,我用手指指著的地方。做人要講禮貌,講文明,要是不講禮貌,別人就會(huì)把你視為沒有教養(yǎng)的孩子!边@句話讓我垂下了頭,十分羞愧,我便連忙說了一聲:“謝謝!”再向超市奔去。

  就這樣一句樸實(shí)的話語,讓我受益匪淺,還悟出了一個(gè)道理:做人需要講禮貌、講文明,才能成為一個(gè)由公德心和社會(huì)責(zé)任心的人。

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