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作弊的作文【范例15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的作弊的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作弊的作文1
我讀小學(xué)四年級的一天下午，老師給我們來了個突然襲擊，要我們馬上就準(zhǔn)備數(shù)學(xué)第二章的測試。老師要考的這一章我還沒怎么弄明白，本來打算明天就去請教老師，可萬萬沒想到老師今天就要把我們殺得個片甲不留！今天我看是完蛋了，在我的抱怨聲中，試卷發(fā)了下來�？纯搭}，好像也沒有什么好難的嘛！于是，我一路過關(guān)斬將，輕松地作了一大半的題。當(dāng)我做最后一道題時，才知道事情沒有那么簡單，這一道題，我想了很久也沒有想出來。眼看就要交卷了，我急的就像熱鍋上的螞蟻一樣，我坐立不安，我終于向我的同桌發(fā)出了急救信號，同桌二話不說，馬上把解題方案寫在一張紙條上，悄悄地傳給了我。我看了答案后才發(fā)現(xiàn)這道題如此的簡單，哎呀！我可真是腦袋進(jìn)水了。下課了，我胸有成竹的交上了考卷。
在等待成績出爐的那兩天，我可被折磨摻了。我白天上可在想：是不是要把這件事告訴老師，讓老師把分扣下去？晚上又夢見同學(xué)們都嘲笑、諷刺我，老師和家長也看不起我，還拖累到了我的'同桌。當(dāng)試卷發(fā)下來后，我才松了一口氣，原來我把那道題中的一個數(shù)字寫錯了，后面的就跟著錯了，所以我一分沒得，但我的心里反倒舒服多了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)誓以后考試再也不作弊了，因為這樣會使你一無所獲，而且得到的僅僅是自己的后悔！
作弊的作文2
我今天讀了一篇文章，他這篇文章的主要內(nèi)容是記敘了他的同桌考試后向他說的話以及自己對作弊的看法。總體上來看全篇都寫了自己厭惡作弊的同學(xué)，這是作為一名遵守紀(jì)律的中學(xué)生都有的情感，但是我認(rèn)為作者寫得有些片面。
我想，可能那些作弊的同學(xué)也不是不想學(xué)好，也許他也不是學(xué)的不好，只不過是迫于各方面的壓力，怕自己考不好，才做出這種行為。
現(xiàn)在，老師按考試成績布置作業(yè)，把作業(yè)分等級，這本來就是對每個同學(xué)的不公平。再加上每個同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，有一些同學(xué)不想寫過多的作業(yè)，又沒有能力考得很好，就想盡辦法幫助自己取得好成績，就自然而然的選擇了作弊這種錯誤的行為，就更加重了作弊這種現(xiàn)象的發(fā)生。
在我們學(xué)校政治這門學(xué)科的作業(yè)就是按分?jǐn)?shù)段布置作業(yè)，有的考得好的同學(xué)這個假期什么也不用寫，而那些考的不好的，要把提綱抄2-3遍。這就導(dǎo)致了考政治的時候有的考場接近2/3的`人在不同程度的作弊，為了取得好成績，減少作弊。
如果所有人只是一味的看不起作弊的同學(xué)，只是從學(xué)生本身抓起，那么是治標(biāo)不治本，終究會事倍功半，起不到很好的效果。所以，要想從源頭上使學(xué)生不再作弊，只有在我們嚴(yán)格自律的條件下，還要教師改變的方法，減少同學(xué)們的壓力，大概這樣才能起到良好的效果。
作弊的作文3
夜深了，人靜了。殘留的星光你告訴我，這是為什么呀？
俗話說：“失去一個朋友就等于漫天墜落的一顆星！”而我珍重了友誼卻受到了懲罰。頓時，心頭涌上了一股悲傷來，眼淚如同盛夏的暴風(fēng)雨，席卷著我的內(nèi)心。
分離了三年如同親姐妹般的情深友誼，離別了三年同學(xué)共樂的校園。。
選擇了高中學(xué)習(xí)，就夢想著這大學(xué)，就憧憬著未來！帶著一顆求知的心如饑似渴的汲取著知識的食糧。
期末考試到了，挑燈夜戰(zhàn)，爭加奪冠。媽媽懷著希望進(jìn)入試場。
“堅持堅持已經(jīng)翻過了了四座高聳的山，不要泄氣！”暗暗低語。下一項是生物考試，考場安靜的只能聽見唰唰的寫字聲，距離考試結(jié)束還有三十分鐘，我的臉上已經(jīng)掩不住的喜悅，一切得心應(yīng)手心中的小矮人在威鼓擂雷。
這份喜悅很快就像風(fēng)一般的消逝，曾經(jīng)的同窗好友敲了敲我的后背，遞給我一張紙條上面寫的是密密麻麻的.題號和大大的問號。
我的心跳異常的加速，余光看見他那企求的目光，而監(jiān)考老師的目光又如同同一端點射出去的光線射到了每個角落每個人的身上。心中矛盾和恐懼一擁而上。
兩只精靈又在展開熱火朝天的爭辯：
“小花”：難道忘記考前班會的內(nèi)容么？作弊的同學(xué)回家煩死一個星期。不參加分班。本次考試全為0分。
“小草”：不要忘記那是你的好朋友，朋友有難。就應(yīng)該熱心幫助。
頓時，心中思緒萬千，不知如何是好。
因為考試時間即將結(jié)束了，他焦急的踢了踢我的凳子。上下不安的情緒籠罩在我的心頭。
無奈地點點頭，茫然的把答案寫好后，看拉看老師似乎不關(guān)注于我，我就頭也不會的把紙條扔了后去。
但是……仍舊沒有逃過老師的“法眼”。
就這樣考卷上被寫上醒目的作弊二字。在眾目睽睽之下被帶到教導(dǎo)處。眼淚排山倒海而來閃著濕漉漉的亮光。年級主任在一旁喋喋不休的抱怨著‘現(xiàn)在的學(xué)生呀……’諸如此類的話。監(jiān)考老師在一旁獻(xiàn)上恭維的目光。
我想如果我的目光可以變成一把鋒利的匕首，那么后果很嚴(yán)重！
在教導(dǎo)處一個小時的漫長教誨后，終于被媽媽帶回家學(xué)習(xí)反思。
煩悶，苦澀與委屈固定著來回，心中迷茫著友誼與原則交替的光影。思緒交錯，沒有一點空隙淚水如潮水般蔓延……
作弊的作文4
那次考試，我被取消了考試資格，還被罰站到墻角，唉，真的是我的“人生大恥”。還是讓我給大家講講事情的過程吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師走了進(jìn)來，還抱著一大摞試卷，老師嚴(yán)肅的說道：“把所有與語文有關(guān)的物品資料都收起來！今天考試，語文組長來發(fā)卷子！”
我收到試卷，一看，太簡單了！一點也用不著思考，我飛快的寫了起來。
突然，我飛奔向前的筆端停了下來，第十一題是默寫古詩，這讓我犯了難，我的腦子突然閃出一個壞念頭：抄語文書！但又一想：我一直是個好學(xué)生，怎么能作弊？一會兒，看著空著的.默寫題，心一橫，想：抄就抄吧，反正老師不知道。
抄與不抄在我的心里發(fā)生了激烈的沖突，終于，我選擇了抄。我偷偷摸摸的拿出了語文書，同時飛快的用眼睛余光掃射了下旁邊的同學(xué)和監(jiān)考老師，同學(xué)們正聚精會神的寫著呢，而嚴(yán)厲的監(jiān)考老師正在后面背對著我，機(jī)不可失，時不再來。我拿起筆飛快的抄了起來。
眼看就要抄完了，可是我的手一抖，語文書從我也顫抖的兩條大腿中間“啪”的一聲掉了下去！在寂靜的考場里如一聲驚雷，頓時所有的人都停下了筆眼睛朝我這邊看來，監(jiān)考老師也朝我走過來，完了，優(yōu)秀少先隊員沒我的份了，老師也要批評我一頓了。
就這樣，我的第一次作弊就在尷尬和悔恨中結(jié)束了。
作弊的作文5
人的一生有許多考試，比如像老師舉行一次小測驗啦；平常的期中和期末考試等等……但是小學(xué)的一次考試我至今還是記憶猶新。
那是一次老師舉行的小測驗。合格者將不用做兩個作業(yè)�？荚囬_始了，教室里很靜，但外面的知了卻不厭其煩的叫著。
可是不一會，麻煩來了，我突然遇到了一個題，這個題的題目非常簡單，我剛剛復(fù)習(xí)過�？墒蔷驮谶@個簡單的題面前打了敗仗。這可怎么辦，怎么辦！就在這時知了又叫了起來，我更想不出來了，我心想：這些臭知了，扽我回家一定把你們都給殺掉！氣死我了！現(xiàn)在我只需要知道一個字就能寫出來。怎么辦？給死黨傳紙條？唉，沒經(jīng)驗呀！死黨也不再周圍呀！我頓時急得滿頭大汗。想著，不僅習(xí)慣性王抽屜里一摸。這是什么？語文書，我想：這有語文書，我看還是不看呢？看！不看！我心里善與惡兩個小精靈在激烈的斗爭。就看一樣就一眼，我想。我有些顫抖的拿出書，老師卻過來了。我一驚，老師發(fā)現(xiàn)我了？我有些驚慌�？墒抢蠋焻s漫過我，打開了風(fēng)扇，說“你看有些同學(xué)太熱了！”說罷，指了指滿頭大汗的我。我剛才懸著的心又被放了下來。
我拿出書，果真只看了一眼�？赐炅孙w快的寫上，生怕忘了似的。寫完之后長舒一口氣。抄完不一會，老師過來了，我以為又發(fā)現(xiàn)我了，于是就屏住呼吸。沒想到老師只是瞟了幾眼我的卷子，真是把我嚇了一大跳。我回頭望了一眼表，時間仿佛過得很慢，一秒；一秒；又一秒……
“零！”考完了，別人都興高采烈，而我卻無精打采。最后，試卷發(fā)下來，我考得還不錯，可是我覺著我對不起這個成績，結(jié)果弄的自己每天魂不守舍。每天都在想到底告不告訴老師呢？終于，我的善良戰(zhàn)勝了邪惡。我寫了張紙條，并寫上我的.“罪過”。把一切都告訴了老師。
當(dāng)天下午，老師把我叫進(jìn)辦公室，并沒有說關(guān)于紙條的事。而是說了很多道理，老師剛開始說的話我已經(jīng)記不清楚了，但是我至今還記著最后一句話“知道我為什么給你講這些嗎？因為你就很誠實。”
我聽完這句話以后，心被老師的話給感動了，因為從小到大，我從沒被老師夸做誠實。從那以后，我再也沒作過弊。
作弊的作文6
班里有一個學(xué)習(xí)很差的人，他從來沒有考及格過。每個班級里大概都有這樣的同學(xué)吧，老師總說他是“老鼠屎”，攪壞了一鍋湯。
及格對我來很簡單，對他來說卻比登天還難。我以為他這種學(xué)生是不在乎成績的，學(xué)習(xí)與他仿佛兩個世界，他不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不喜歡他。我無數(shù)次想要幫助他，可是每次看到他的態(tài)度又望而止步。
這一次，我依然考得很好，令我驚訝的是，他竟然考及格了。他看著那張寫著六十分的試卷，開心得不能自己，我也為他開心，他終于知道努力了。老師也許是對壞學(xué)生有歧視，對他說了一句很傷人的話：“你抄了誰的答案？這次考那么高�！彼苁�，整節(jié)課都悶悶不樂的。我知道他是自己做的，可是我卻不能幫他，因為我總不能反抗老師吧。說到底我還是懦弱。
他許是想證明自己，在學(xué)校變得越來越努力，分?jǐn)?shù)也越來越高。我依然想幫助他，可我怕他會排斥我，他不愛與人交流。
我鼓足了勇氣，“我想幫助你�！彼饝�(yīng)了。我們成為了盟友，我?guī)退a(bǔ)習(xí)，那些他不會的題，我都會耐心教他。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他除了學(xué)習(xí)不好，真的'什么都會呀，他還會跳舞。后來，我們的生活就變成了，我教他做題，他教我跳舞。
期中考試，我的成績一如既往，他這次考得特別好，與我不相上下。他挺起胸膛，抬起頭，對老師說：“我沒有作弊�！蔽矣蟹N兒子出人頭地了的感覺，心里真的充滿驕傲和自豪。
一句“我沒有作弊”他付出了那么多努力，他不再是考不及格的男孩了。
作弊的作文7
那天，單詞１００個抽測考試向我們砸來，只有一中午背的時間，給我們個始料不及。沒辦法，背吧，可是還沒有背好。當(dāng)然英語老師也很緊張。
試卷發(fā)下來后，睡也有不會的，我的同桌開始和后桌“聯(lián)合”了——“‘蔬菜’怎么寫？”“這樣寫．．．”“ＸＸＸ怎么寫”“這么寫．．．＂然后同桌才告訴我：海豚怎么讀，ＸＸＸ怎么讀，有些單詞我只要知道怎么讀我就會寫了，可以還有個單詞——害羞的我雖然是到怎么讀但不會寫，同桌把他的試卷拿來給我看，但是我的心里還是總是浮現(xiàn)那個問題：到底要不要作弊？
同桌不耐煩了，叫我趕快寫上，我只好寫上：ｓｈｙ。同桌放心了，我卻還是忐忑不安，我到底要不要作弊？
我在心里打了兩個假設(shè)：如果我作弊了，得了滿分，可是我該怎么向爸爸媽媽交代呢？難道我會說：“我的同桌楊淏把我不會寫的都告訴我，所以我得了一百分啦”？這顯然不行，要是我只說說我考了滿分，爸爸媽媽問我：“作弊了嗎？”（因為我英語不怎么好，怎么可以全部背下來呢？）要知道，我是不會撒謊，謊話我根本說不出來��！我還得說“嗯……”那多不好啊！
第二個假設(shè)：如果我沒有寫上，把我寫的劃掉了，雖然我沒有得到滿分，可是我跟爸爸媽媽也有個交代��！我可以理直氣壯地說：“只有一中午時間，怎么可能背的扎實呢？再說這也只是個小考，沒什么的�！�
顯然，第二個假設(shè)：不作弊要好一些，于是我把協(xié)商的ｓｈｙ劃掉了，交上卷子，我心里好受多了。
我又仔細(xì)想了一遍：為什么要考試？因為我們要給自己的能力做個證明。既然是證明，我們?yōu)槭裁匆ザ惚芩�？而作弊，這個能力的證實就不再是你的.了，它只能成為很多人的能力合在一起的證明，但是卻只寫著你自己的名字，在你寫名字的時候，你不會覺得羞愧嗎？在你給家長“報告”成績的時候，你不會覺得羞愧嗎？成績就是實力的證明，只要不作弊，有的雖然不好，但終究是你的呀，你自己的證明！
相信很多人看到這篇文章后，會對“作弊”又新的思考。
作弊的作文8
沙沙沙同學(xué)們緊張地答著卷子，教室里靜悄悄的忽然，我看見前邊一個同學(xué)緊張地向四下看看，然后從袖子里摸出一卷紙，飛快地抄起來。
我腦子里猛然閃出兩個字：作弊。
考試終于結(jié)束了。我的心情這時仍像外面的天空一樣，陰沉沉的。為什么每次考試都有人作弊呢？其實，這也沒什么奇怪的。作弊的人無非是想得高分，自己光彩，教師表揚，父母也高興。也有一些人是迫不得已，怕考不好教師批、家長罵、棍棒加身，只好鋌而走險，蒙混過關(guān)。
作弊在有些人看來，實在是件絕妙的事，平時痛痛快快地玩，考試只要稍稍用些心計，就可以輕輕松松地得高分�？墒沁@畢竟是暫時的，就像那美麗的肥皂泡一樣，終究是要破滅的'。再過五年、十年，當(dāng)你走上工作崗位，需要真才實學(xué)的時候，難道你也要帶上書本、紙條去作弊嗎？到時候，你就會追悔莫及啊！騙老師，騙家長，最終還不是騙你自己呀！
學(xué)生作弊，固然不對，可這能僅僅怪學(xué)生嗎？難道老師和家長就不該負(fù)一定責(zé)任嗎？有些老師和家長，把分?jǐn)?shù)作為衡量一個學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，許多同學(xué)正是迫于這種壓力，才去作弊的。現(xiàn)在學(xué)生作弊的現(xiàn)象如此嚴(yán)重，老師和家長還不應(yīng)該重視起來嗎？
當(dāng)然，對于那些屢教不改的人，也絕不能客氣。一旦發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地處分他們。殺一儆百，使那些想作弊的也不敢作。
其實，以上這幾種都不是防止作弊的好辦法。最好的辦法，就是學(xué)生自己平時學(xué)習(xí)要扎扎實實，考試時誰還用得著去作弊呢？
我希望大家有功夫要花在平時，與其考試時費盡心機(jī)，偷偷摸摸地搞地下活動，還不如平時踏踏實實地學(xué)習(xí)。作弊的同學(xué)，你們說是不是呢？
作弊的作文9
記得在一次數(shù)學(xué)考試，我像往常一樣信心滿滿地認(rèn)真填寫著試卷。
試卷似乎并不難，一開始，我做得非常順利，心想：這次肯定是100分！我仿佛看到了鮮紅的一百分在向我招手�？墒浅龊跻饬�，最后一道題把我給難住了。這道題我明明以前做到，就在我那本自己買的作業(yè)本上�？墒�，我絞盡腦汁，怎么也想不出從哪里入手。爸爸答應(yīng)我，只要我考到滿分，就送我那輛玩具山地車，這簡直是天大的誘惑。我靜下心來，冥思苦想，嘗試了所有能想到的公式和方法，可是就是解不出來。時間一分一秒地過去了，教室里的時鐘嘀嗒嘀嗒地響著，每響一聲都是那么的揪心！
“還有最后五分鐘，同學(xué)們仔細(xì)檢查。”老師的話就像是一個晴天霹靂�，F(xiàn)在就是想到方法也來不及計算了！我心亂如麻，偷偷瞥了一眼不遠(yuǎn)處的老師，發(fā)現(xiàn)老師此時正背對著我檢查另一組同學(xué)的答題情況。作業(yè)本就在我桌板下，只要一伸手就可以摸到。我的心像撥浪鼓一樣咚咚咚地跳著，額頭和手心冒出了很多汗。作弊是可恥的，可是那輛山地車是那么的蠱惑人心�。∵@樣想著，我的.手不由自主地探向了下面。一摸到作業(yè)本，我就飛快地翻到那一頁，迅速地抄了起來。整顆心都提到了嗓子眼，窒息得快透不過氣來了。當(dāng)鈴聲響起，我也剛好寫完，看著有些濕了的試卷，我舒了一口氣……
這件事過去了好久，可是一想起來就感到格外的慚愧。這種膽戰(zhàn)心驚的滋味，這種弄虛作假取得的成績，讓我銘記今后再也不能犯這種錯誤。
作弊的作文10
風(fēng)雨人生路，做錯事是人之常情，沒有一個人是永遠(yuǎn)不會犯錯的。我也不例外，在一次數(shù)學(xué)測試中，我犯一個對于學(xué)生來說是天大的錯誤——作弊。
那天，考試中，我的'心情不怎好，因為我有一道填空題不會做。我暗暗為自己打氣，可想了半天還是不會。都上節(jié)沒認(rèn)真聽，唉，這能怪誰呢？不過，聽同學(xué)們講不努力也可能通過那種方式不得高分的，那就——不行，我搖了搖頭，不能那樣做，那樣得到的知識又不是自己的。可我就是想得高分呀！也罷也罷，作弊就作弊吧。
我向四周望去，微風(fēng)吹起旁邊同學(xué)的試卷，是“A”嗎？好像是“B”，到底是什么呢？我的天�。⊥蝗�，那位同學(xué)把試卷翻了過來。我瞇著眼睛往前一探頭，看到了，是“B”，我趕緊寫上。
到了下課，我交了試卷，心里悶悶不樂，像被壓了一塊石頭在心中，覺得每一步都是那么沉重，腳像鉛塊一樣難以移動。我認(rèn)為這或許是作弊后遺癥吧。我盡量表現(xiàn)得很輕松，很愉快。
后來發(fā)試卷了，我考了九十七分，明明是高分，但我絲毫高興不起來。我十分后悔，心想：如果是憑自己的實力考這好分?jǐn)?shù)，那我肯定會很高興，可是我竟然作弊——我的心中好像吃了一噸苦瓜。接下來的幾天，我吃不好，睡不好，直到有一天，我終于鼓起了勇氣，向老師說明了事情的真相。老師原諒了，我可還是不能原諒自己。
唉，作弊的滋味真不好受，我以后再也不作弊了！
作弊的作文11
人的人格很重要，當(dāng)你一無所有的時候，你還有你的人格；而當(dāng)你失去了人格，哪怕你腰纏萬貫，實則也可作一無所有。
周五上午，老師抱了一沓試卷給我們考試，教室里一片哀嚎。但就算在不喜歡考試，當(dāng)試卷發(fā)下來，也就只剩一片“刷刷”的寫字聲。上午只有半節(jié)課讓我們考試，試卷寫不完是必然的，但有些有作弊心思的人，就借此記下題目，回家查閱答案，以求高分。
倘若說查閱答案是掩人耳目地作弊，那么下午的“走廊事件”便是明目張膽地作弊。
下午到校后有一段看書的午讀時間，本是安靜悠閑的午讀，可自中午跟家教的人來了以后，便如嘈雜喧鬧的菜市場。小a中午到校后發(fā)出的.聲響，想讓人不注意到她都難�！拔抑郎衔缈荚嚨拈喿x最后一題的答案！”她站在自己的位子上，嘴角裂開的弧度簡直快到了眉梢，滿臉的肆意張揚，洋洋得意的情緒溢滿了整個教室，為了證明自己，她把答案飛快地報了出來。
還來不及記完，班里的同學(xué)突然跑出去了一半——小b的手里有答案，他們都追出去了！我匆忙地也想追去，卻尋不到一個影子，無功而返。
沒消停一會，走廊上又掀起了一場軒然大波。小c的手里也有答案，還是從三班同學(xué)手里拿到的——一張寫滿的試卷！我坐在班級里往外看，黑壓壓的一團(tuán)，以及被眾人重重包圍的小c勉強(qiáng)露出來的那半個頭和他抓著試卷高高舉起的手。
現(xiàn)在教室內(nèi)外真是冰火兩重天，教室內(nèi)靜到了一個極點，教室外“熱鬧”到了一個極點。我留在教室里，不湊那個熱鬧。不知是誰還嫌水不夠渾，從外面沖進(jìn)來，“外面有人在搶試卷！”，本就無心待在教室里的人，聽到這話，更是跑出去參與。
我又出去看了一眼，小c像一個大明星一樣，被粉絲們簇?fù)恚贿^真正的明星是他手中的試卷，他只是沾了光。人擠人，真是吵得不行。
不知是誰又吼了一聲“老師來了！”一幫人又如潮水般退去，乖乖坐在班里，等老師愛之深，責(zé)之切的訓(xùn)斥。
其實作弊只是一個小事，但他反映了一個嚴(yán)重的問題——人格問題。我認(rèn)為，想要取得好成績要靠自己的努力，走捷徑可是不行的。這只是查漏補(bǔ)缺的考試罷了，如果這場小考也要作弊，那么大考怎么辦？到最后，追悔莫及的只會是自己�！白鞅字吮刈詳馈�，平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)才是王道！
作弊是小事，但人格問題是大事！不管怎么樣，都不要壞了你的人格。
作弊的作文12
也不知道是誰帶的頭，原本是乏味無聊的考試，一下子熱鬧起來。翻書的嘩啦聲，嘰嘰喳喳的討論聲，不絕于耳。教室后面的黑板上寫著黑板報，而這期的黑板報是與詩歌有關(guān)的，恰巧這次考試也是與詩歌有關(guān)的，所以同學(xué)們就把頭往后仰，瞄到一句是一句。甚至有的同學(xué)是直接跑到教室后面去，一邊看一邊抄。而坐在角落的同學(xué)則是負(fù)責(zé)是“望風(fēng)”，只要有老師過來就馬上報告，大家好及時收場。就這樣，一場考試突然之間就變成了一場刺激的“游擊戰(zhàn)”。
霎時間，教室里靜極了。原來，老師來了，同學(xué)們都來不及收場。完了，露餡了。好在門是上鎖的，老師沒有那么快就進(jìn)來，趁此時刻，大家慌手慌腳地收起語文書，輔導(dǎo)書。而在教室后面的同學(xué)也飛快的跑回了自己的`座位。當(dāng)老師進(jìn)來時，她沒有說什么，只是說了一句“有作弊的同學(xué)放學(xué)后到我房間來！”就關(guān)上門走了。老師走了，大家懸著的一顆心終于落了下來。
本來大家以為老師不知道，這次可以終于考高分了。誰知“道高一尺，魔高一丈”，老師對于這種情況已經(jīng)是早有預(yù)料的了。在三樓，老師俯在樓沿，正所謂居高臨下，把我們的舉動看得是一清二楚的。不過，我們把門給關(guān)上了，老師怎么還看得見呢？這是怎么回事的呀？原來，老師利用了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，把我們的舉動看得清清楚楚。還蒙在鼓里的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時，我們都十分懊悔自己的行為。唉，還真是“作弊之人必自斃”啊。事后，作弊的同學(xué)都被老師叫了出來，把他們給教育了一頓。
看來，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道啊，臨時抱佛腳是沒有用的！所以，不要想著作弊。
作弊的作文13
期中考試快到了。班里出了名的小淘氣樂樂因為平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，這幾天急得坐立不安。可是，他轉(zhuǎn)念一想；明天的考試，平平是我的`同桌，又是我的好朋友，他該會讓我看一下他的卷子吧！對，就這么做，樂樂打定主意，便去找平平談這事。
到了平平家，樂樂在平平的房間里，想跟他談?wù)��？墒切睦锵耄灰瞧狡讲淮饝?yīng)怎么辦呢？“樂樂怎么？”平平問道。“我來是想談?wù)効荚嚂r。試卷�？刹��？梢宰屛铱纯础！睒窐吠贤侠恼f了這句話�！安唬 逼狡揭宦暰芙^了。“要不，我把玩具給你！”樂樂一邊說一邊想，人總會受誘惑的。看他怎么辦�！澳敲�。好吧！”“太好了，太好了，真夠哥們�！睒窐芳拥卣f。
第二天早上，期中考試開始了。樂樂和平平按照原計劃行動。在考試的第一，二節(jié)中，樂樂和平平以為沒有被老師發(fā)現(xiàn)�？墒�，在語文考試上，他們卻露出了馬腳，被老師拉了出去。原來學(xué)校安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，老師早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，只是老師不去理會他們。終于老師忍無可忍了，把他們拉了出去。
考試結(jié)束了，老師怒氣沖沖地說；我早就注意到你們，你們卻再三不改，取消分?jǐn)?shù)。樂樂后悔極了，可是誰叫我每天不學(xué)習(xí)呢！當(dāng)然平平也十分后悔，他為什么要受物品的疑惑呢！唉
從這件事過后，樂樂和平平再也不淘氣了，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
作弊的作文14
大家聽了這個題目，肯定會想是不正當(dāng)?shù)氖虑�，但這次是很驚心動魄的，就讓我來說一說這次的情況吧！這不，語文考試又來臨。
這一天，傍晚的家庭作業(yè)上竟然出現(xiàn)了“復(fù)習(xí)課文，準(zhǔn)備考試”這八個大字，我又開始愁眉苦臉，想知道我為什么嗎？那是因為我平常語文考試考得很爛，這 如果考不好，回家又要被老媽罵。正當(dāng)我心急之時，我靈機(jī)一動腦子里冒出了一個點子：去網(wǎng)上把這次考試的答案抄下來，這樣就可以不用挨罵了，有可能還會被表 揚�？墒俏矣钟行┆q豫不決了，老師教導(dǎo)我們考試不能作弊，不作弊又要挨罵，唉！現(xiàn)在也顧不了那么多了，終于我狠下心來把答案抄下來。
但是，大家會想到一個問題那就是我把答案抄下來，但是，怎么樣才能不會被老師發(fā)現(xiàn)。我想了很久，一直到了第二天。
在語文考試之前我終于想到辦法了，我可以根據(jù)老師的習(xí)慣來“作案”因為我們老師，有時候考試她會考考我們的`自覺性，所以會出一會兒教室，然后，沒過 幾分鐘就會在窗戶來看一會兒或者走進(jìn)來走個幾圈。看看我們做到哪里了。因此，我可以先把會做的做好，等老師出去了，然后把答案拿出來看，不過要注意等老師 來的時候我要趕緊把答案拿進(jìn)去。不然，被老師發(fā)現(xiàn)，要成0分的。
語文考試開始了，我準(zhǔn)備按原計劃來作弊，過了一會兒，老師果真出去了正當(dāng)我要拿出答案，老師又突然進(jìn)來了，說時慢，那時快，把我的心都快給嚇出來， 還好我身手敏捷，把答案迅速放進(jìn)了桌子里，辛虧，沒有被老師發(fā)現(xiàn)，不然我就慘了。到了最后，還是考得不是很好，但至少不用被挨罵了，真是不幸中的萬幸��！
不過作弊還是不對的，以后我要杜絕作弊，憑自己的真才實學(xué)考試。
作弊的作文15
上學(xué)期，我作過一次弊。第一次作弊的感受讓我刻骨銘心。
那是一次單元測試，老師來了一個突然襲擊，我們大家都措手不及。拿到試卷以后，我瀏覽了一遍，便全神貫注地答起試卷。一路過關(guān)斬將還算順利，可快要做完時，一道“阿波羅”號超級難題擋住了我的去路：“《師恩難忘》的作者是誰？”讀這篇課文時，我曾記過，但現(xiàn)在卻怎么也想不起來。忘了，徹底地忘了！怎么辦？怎么辦？比別人少一分那就會名落孫山的。唉，作一次弊吧，反正不被別人發(fā)現(xiàn)就沒事了，僅此一次而已。想著想著，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我抬起頭，側(cè)過臉，瞟了一下同桌張詩涵的卷子�？上�，張詩涵把卷子護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)的，我沒抄到！
三分鐘后，見她直起了腰，我又一次故技重施，準(zhǔn)備再次偷襲。剛抬起頭，忽然看見老師走了過來。好險哪，我嚇得吐了吐舌頭，連忙撤“兵”回“營”。
兩次行動都出師不利，更堅定了我不達(dá)目的決不罷休的決心。我準(zhǔn)備傳紙條給張詩涵，請求她助我一臂之力。我把寫好的紙條悄悄遞給了她，她見了競毫不理睬，還把紙條撕得粉碎。我見了，雖然非常氣憤，但也無可奈何。要是她把我檢舉出來那可就慘了，辛辛苦苦“掙”來的副中隊長肯定會被卸掉。見此情景，我只好作罷。
到底該怎么辦呢？我苦思冥想了好一會兒，終于想出了一條“妙計”。我站起來對老師說：“老師，我要上廁所！”“你去吧！”老師怎么會想到我這個好學(xué)生會來這一招呢？我故作鎮(zhèn)靜地站起來，“不經(jīng)意”地瞟了張詩涵卷子一眼，“劉紹堂”三個字立刻映人我的'眼簾。得來全不費功夫，心中不禁暗暗竊喜。上過廁所后，我把“劉紹堂”三個字填了上去。哈哈，大功告成啦！
過了兩天，成績出來了。我考了全班第一名。我心里像揣了一只兔子似的，“撲通撲通”跳得厲害。拿到卷子，我看見“劉紹棠”還是寫錯了。我把“棠”字寫成了“堂”，老師毫不留情地扣了分，這多少彌補(bǔ)了一點我心中的不安。
直到現(xiàn)在，這次作弊都無人知曉。我相信．這是第一次，也是最后一次。
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