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等你的原諒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的等你的原諒作文，希望對大家有所幫助。
等你的原諒作文 篇1
她在寒冷的夜晚中行走著，看著從高樓里傳來的吵鬧聲，她無奈的捂上了自己的耳朵。那是母親歇斯底里在呵斥著父親，她不明白父親到底做錯(cuò)了什么，好像從她記事起，母親就一直和父親吵架，而父親就像一個(gè)木頭人一樣，一言不發(fā)。她在書房里跑了出來，用手憤怒的指著母親：”你沒事吧！每天都發(fā)瘋，你到底想怎樣！“母親說：”吵到你了吧，沒事，沒事�！案赣H說：”還不都是你呀，進(jìn)屋去吧�！八崎_父母，跑了出去，正值冬天，雪花飛舞，她穿著棉拖和不太厚的睡衣，坐在冰冷的長椅上。
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她知道不是父母所生，而是一個(gè)棄嬰，從孤兒院被現(xiàn)在的父母領(lǐng)養(yǎng)，從那開始，她就認(rèn)為她的養(yǎng)父母把她視為累贅，因?yàn)橐皇撬龍?jiān)持留在上海，現(xiàn)在的母親早已經(jīng)在北京有一份收入可觀的工作，如果不是她在與同學(xué)吵架時(shí)，忘了分寸，父親也不會(huì)放下高高在上的架子向?qū)Ψ郊议L賠禮道歉，如果不是她，他們可能會(huì)過得很好，即使沒有孩子。
她坐著，看著遠(yuǎn)處領(lǐng)著孩子過路的家長，一滴淚珠掉落了，那不正是一個(gè)縮影嗎？多少年前，自己穿著笨重的棉服，與父母前行，一個(gè)趔趄她摔倒了，父親連忙把她抱起來，母親也安慰著她，那是她第一次領(lǐng)悟到家庭的溫暖，只是年齡太小，記得模模糊糊。
一個(gè)笨重的身影向她走過來，她擦擦被淚水模糊的雙眼，是兩個(gè)人，互相攙扶著，向她走來，是父母！母親開口了：‘天冷，回家吧�！边�是和多年前似的，她在中間，父母在兩邊，三個(gè)人一起走著。
到了家，她說：“到底是什么，讓你們這樣？”父親說：“多年前，我和你媽媽有過一個(gè)孩子，是一個(gè)男孩，他那年三歲，春節(jié)期間，就在我們領(lǐng)他過街時(shí)，穿過熙熙攘攘的人群后，他說要買糖，我給了他錢，就轉(zhuǎn)過身看對聯(lián)去了，誰知道，他一去就再也沒回來。春節(jié)啊，孩子失蹤，你知道我們當(dāng)時(shí)怎么過的嗎？我們就身心交瘁的.在街上尋找著，沒有回應(yīng)，什么都沒有，就在第二年，我們不得不放棄，因?yàn)檎伊撕芏嗟胤蕉艰脽o音信，我們必須相信他不在了。于是，我和你媽媽就產(chǎn)生了隔閡，你爺爺勸我們領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，那天到孤兒院，你正哭著，你媽媽看到了你，心生憐愛，然后……”旁邊的母親早已泣不成聲。
她蹲在地上，哭著說：“這是真的，這是真的嗎？我竟然一點(diǎn)都不知道，我竟然能這么對你們，我居然以為我自己是你們的包袱，對不起，對不起……”母親說：“沒事，我和你爸爸決定不再為那件事爭吵了，都過去了，我們在一起好好生活。”
她失去控制的大哭著，心里默默說著，原諒我，不懂得你們的愛，原諒我，這么任性，原諒我，我懂你們的愛了，我明白了。
等你的原諒作文 篇2
我從來敬重作為老師的人，他們教書育人，他們春蠶絲盡，他們把一生的時(shí)間用在民族的新一代希望上，所以，理所當(dāng)然的受人尊重。但有一個(gè)老師，我不得不恨你，請?jiān)徫�，只是你這樣傷我的心，讓我怎樣當(dāng)你是我的恩師。
我從小在村里讀書，在上初中時(shí)，父親怕我貪玩，將我送入一所私立中學(xué)。在這里我因?yàn)橐恍┰蚩炭鄪^斗，考入市里最好的高中。我也很開心，這是村里幾年才能考一個(gè)的。因此我?guī)е鴿M心的期望和村里羨艷的目光進(jìn)入了多少人夢寐以求的天堂。
剛開始還不錯(cuò)，我雖然明顯感到和大家在生活和學(xué)習(xí)上有差距，但我一直努力，我一直相信經(jīng)過高中的洗禮，我會(huì)成為一個(gè)全新的自己。但好景不長，那是一個(gè)陽光不錯(cuò)的下午，我們班插進(jìn)來一個(gè)女生，她的出現(xiàn)是這樣的顯眼。終于，我的噩夢開始了。記得她來的時(shí)候，是幾個(gè)穿著軍裝的人送來的，那幾個(gè)人在走時(shí)和班主任說了些話，便是我墮落的開端。
那節(jié)課下后，班主任把我叫到辦公室，說：“××，老師想讓你和新來的女生換個(gè)位置”但是我在第一排，她被臨時(shí)安排在最后一排�！澳莻�(gè)女生的家長，嗯，要求給她換個(gè)好一點(diǎn)的座位，所以，老師想讓你換過去，你看能不能委屈一下”笑話，你都說出來了，我還能說什么？難道我還能不同意，那你不就怕我說出去嗎。你把話說明白就行，這么惡心的要求不需要冠冕堂皇，我在心里罵著。我能怎么樣，我還要想這老師對我真好？
在我的心里，這個(gè)老師根本不配當(dāng)老師，剛從鄉(xiāng)下來的`我本來就不熟悉環(huán)境和生活規(guī)律，作為老師應(yīng)該做什么難道還要我教嗎？你不但不盡職你還昧良心呀。我并不是不一個(gè)小心眼的人，只是我不知道，你怎樣能下得了手。你這是讓一個(gè)孩子從此記住恥辱，從此讓一個(gè)沒有過錯(cuò)的學(xué)生一直生活在陰影下，而且這都是教自己怎樣做人，怎樣待人的老師親手造成的，我不在乎這件事讓我墮落的那段時(shí)間，我在乎的是，你從此成為一個(gè)不合格的老師，我從此在心里種下了認(rèn)為世道險(xiǎn)惡的種子。所以我恨你，恨的點(diǎn)滴。
老師，我想對你說些話，你知道嗎？像我這樣的孩子來到這里需要多大的勇氣和努力，你知道一個(gè)農(nóng)村來的孩子在學(xué)校被自己的老師偏見對待有怎樣的無助，你又知道，你這樣做難道就對得起自己老師的身份，更別說什么天地良心。原諒我，原諒我尊師重道卻不能把你當(dāng)做恩人。
不論是什么職業(yè)，身上都肩負(fù)著責(zé)任，如果你擔(dān)不起這種責(zé)任，就不要逞強(qiáng)，因?yàn)槟阍谖耆枰粋�(gè)職業(yè)，一種叫道德的東西。老師，原諒我，不得不恨你！
等你的原諒作文 篇3
時(shí)光如水，匆匆流去，你，在我心中永不消散。
——題記
今天早晨，我正因開學(xué)而滿心歡喜的收拾書具，書包收拾好了，正想著還有什么落下沒，無意中看到了書桌下的一本老舊的書，走過去，將它拿在手中，看著它的書名——《繁星·春水》，我陷入了沉思，這本書是我最喜歡的一本書，是當(dāng)初你送給我的。我正疑惑著，這時(shí)從書中掉落出一張照片，我看到照片時(shí)躊躇了，將它撿起來，看著照片中的你們，我想起了我們五人在一起時(shí)的歡樂時(shí)光，沒有間隔，只有一個(gè)屬于我們的世界。看著照片中那個(gè)微笑的你，我陷入了深深地回憶……
這天下午，我背著書包剛要邁進(jìn)教室，便依稀的聽到有人喊我，于是轉(zhuǎn)過身，就看到她氣喘吁吁的向我跑來，看到你這樣，我不忍焦灼地問:“月，你怎么了？”
她深吸了一口氣對我說:“今天下午有一場考試，你知道嗎？”
我聽到她這樣說，那顆焦躁不安的心平靜下來了，“不知道啊，”而后又接著說:“不就一場考試嗎，至于急成這樣嗎？”
她聽了也不生氣地說:“你不急，那是你學(xué)習(xí)好，你會(huì)做，哪像我，數(shù)學(xué)六十多，語文七十幾，自然比不上你�！�
我回答她說:“是是，我學(xué)習(xí)好，但你要是認(rèn)真學(xué)的`話，就算考不過我，這兩科也能考八十幾分，要怪就怪你懶，成天只顧得玩，不學(xué)習(xí)吧�！�
她也不和我貧嘴了，拿起手中的本子問我:“這道題怎么做啊，真�！�
我也不貶責(zé)她了，說:“哪道題？我看看�！�
接過她手中的本子以后，看了一下那道題，我詫異了，心中暗道:咦？這道題，我前天刷題時(shí)見過，過程有點(diǎn)復(fù)雜，思考和做起來需要大量的時(shí)間。
她又接著剛才的說:“據(jù)可靠消息，這道題這次考試會(huì)有，而且分值不低呢！剛剛我拿這道題去問了通，哲，宇，耀，雅，苓，琳，瀟，雪他們太可惡了，他們竟告訴我不會(huì)，誰不知道他們幾個(gè)有數(shù)學(xué)小博士之稱，他們不會(huì)，誰信��！真，我知道你最好了，你就告訴我吧�！�
我心中暗暗思沉:他們都不告訴你，我又何必再告訴你呢，況且這對你來說百害而無一利！
我把本子還給了她，道:“對不起啊，月，這道題我不會(huì)，抱歉！”
說完我背著書包，走向了我的座位，坐了下來，他看出了我的心思，這時(shí)上課鈴響了，她便狠狠地瞪了我一眼也走到座位上坐了下來。過了一會(huì)，老師來了，手中拿著試卷說:“今天我們來做一個(gè)小測試。”說完便把試卷發(fā)了下去。
考試時(shí)，我?guī)状蜗蚰阃ィ愣嘉蠢砦摇?/p>
考試過后，放學(xué)了，走在放學(xué)的路上，夕陽照射在我滄桑的身上，我耳邊依舊回蕩著你說過的話“我千想萬想竟沒想到你是這種人，從此以后 我們彼此就是陌生人……”眼角的淚珠不自覺的掉落……
時(shí)光遠(yuǎn)走，我不知你是否已忘掉了我，但你依舊在我心頭不散。
縱然我們的關(guān)系分裂，縱然時(shí)光不再，縱然你不原諒我，但我依舊在等，等你的原諒……
等你的原諒作文 篇4
在生活中，有些過錯(cuò)是永遠(yuǎn)也得不到他人的原諒，只有靠萬能的時(shí)間來忘掉那些過錯(cuò)。
記得那年，我處于極度的迷茫期，甚至想走上“做壞學(xué)生”這條不歸之路。而這時(shí)他的出現(xiàn)改變了我的現(xiàn)狀。他就像一束光，指引我這條迷失的小船開往正確的方向。從那天起，我們成了無話不談的好兄弟。然而好景不長，因?yàn)槟且徽�，這一切的一切都變了。
那天是星期六的下午，我本與他約定在學(xué)校集合到另一個(gè)同學(xué)家玩。當(dāng)時(shí)正值夏日炎炎的時(shí)刻，他頂著“毒辣”的太陽走了數(shù)公里路程來到學(xué)校，而我正當(dāng)出門時(shí)卻被這“毒辣”的太陽嚇得退回家了。我還僥幸地想：他應(yīng)該也不會(huì)出門吧！于是，我就心安理得地在家看電視。
星期一我早早地來到學(xué)校，他第一句話就是問我：“你那天為什么不來學(xué)校？”我腦袋一蒙，不知怎么回答是好。如果如實(shí)稟報(bào)，他會(huì)認(rèn)為我是在找借口。正當(dāng)我支支吾吾的時(shí)候，他發(fā)話了：“希望你下次信守承諾”。
接著第二件事又發(fā)生了。
第二次我與他又約定在學(xué)校集合。那天天氣很好，沒有“毒辣”的太陽。他又早早地出了門。而我卻被自己喜愛的電視劇給牢牢吸引住了。這一次，我竟又失約了。
到了學(xué)校，他用更失望的語氣問我為什么又不來。我低著頭，輕聲細(xì)語地回答他：“我在看我最喜歡的電視劇，然后忘了與你的約定�！薄斑@就是你的理由嗎？看來，你對我們的承諾一點(diǎn)都不重視��！”他生氣地說道�！跋麓危乙欢〞�(huì)去的`。”我信誓旦旦地說。他卻沒有回答我�？吹贸�，他失望極了。
第三次，我還是爽約了。理由是“太陽太大，路程太遠(yuǎn)，熱得受不了”。我自己都覺得自己很混蛋。明明是自己懶惰，不以為然，卻還找這么多理由為自己辯解。這一次，我徹底挑戰(zhàn)到了他的底線，他很認(rèn)真地說：“事不過三，我對你的信任感已經(jīng)用完了。我與你的友情就此結(jié)束吧�！闭f完他轉(zhuǎn)身就走了。留下呆在原地的我。
想起他陪我度過的迷茫期，陪我吃、喝、玩、樂的日子，才發(fā)現(xiàn)他對我有多重要�？晌乙呀�(jīng)徹底傷害了他……
“靈婆”曾說：“我告訴你什么是最可悲的，那就是你遇見一個(gè)人，犯了一個(gè)錯(cuò)，你想挽回卻發(fā)現(xiàn)，自己根本無力回天�！边@大概是說我吧。對不起了，兄弟，是我錯(cuò)失了你。我渴望得到你的原諒。
等你的原諒作文 篇5
怡安和我談起自己在高中時(shí)，原來非常恩愛的父母，因?yàn)橐恍┬⌒〉南酉逗蜏贤ú涣迹蝗幌駴Q堤的河川一樣，每天日復(fù)一日的又吵又打，空氣中到處是嗅得到的暴力火藥味，怡安眼里噙著淚水說：「我好害怕，我不希望疼我的爸爸、愛我的媽媽這樣相處�！�
結(jié)婚前，沒有人做過父母；結(jié)婚後，才知道夫妻相處之道的甘苦，但是，不管你明白、通透與否，和一個(gè)陌生的身體，每天睡在一在，空氣里開始有了對方的味道，生活里對方的思想會(huì)不斷的插播自己的人生，還有許多從來沒有想過的生活習(xí)慣和交友方式等等，都會(huì)在結(jié)婚後，一一考驗(yàn)彼此的包容和忍耐。
我聽完怡安的傾訴後，跟她分析，我說：「每一個(gè)生命都是獨(dú)立的個(gè)體，從面對沖突和決裂中，去圓滿自己的生命�！股罾镂覀兒苋菀拙蜁�(huì)站在自己的角度，去要求我們身邊的人要如實(shí)的「角色扮演」，并以主觀、期待的心態(tài)希望對方符合自己的想像，如果沒有回應(yīng)我們內(nèi)心的價(jià)值和期待，就是對方有問題，但是，對方真的有問題？還是我們忘記了他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他正以他需要的.方式，引導(dǎo)自己的生命更上層樓？
每一個(gè)生命都有他不同階段要去體驗(yàn)、面對、完成的課題，過程也許沖突、痛苦、甚至不符合社會(huì)的規(guī)范、我們的期待，但是，他都必需去經(jīng)歷，唯有如此，他才能通向生命的圓滿和成熟。就好像嬰兒期的吵鬧、青春期的叛逆、老人可能發(fā)生的退化，只是如實(shí)的展現(xiàn)每個(gè)生命在不同階段的現(xiàn)象，他無關(guān)乎好或不好，只是過程，或者是啟發(fā)我們自覺、了解應(yīng)該如何反觀自照的做好自己。
父母期待子女、子女期待父母，因?yàn)橛形摇⑽覑�、我�?zhí)，總讓我們辛苦。我們因?yàn)橐蚓壓秃隙谝黄�，再加上社�?huì)結(jié)構(gòu)的倫理關(guān)系、約定俗成的價(jià)值觀，隨著時(shí)空的轉(zhuǎn)換，每個(gè)階段的期待都不同，要求也就更多了，但是，不要忘記了，沒有誰是誰的，也也沒有誰必需符合我們的期待，每一個(gè)生命都是獨(dú)立的個(gè)體，就像我們需要?jiǎng)e人的尊重一樣，我們需要更多平等和包容，才能成就自他的生命圓滿。
我們來到這個(gè)人道的世界，一出生就有許多既有、習(xí)慣的價(jià)值觀，但是，都是對的嗎？我們可以從新找到一個(gè)讓自己自在、別人歡喜的生命態(tài)度嗎？
與人為善、受持五戒，活出自已自愛、自重的風(fēng)格來，不管是什麼型態(tài)，都會(huì)受到大家歡迎的。
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