關(guān)于今天的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于今天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于今天的作文1

　　今天早上，我像往日一樣來(lái)到了教室，一進(jìn)教室門口，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧砸炎�位上議論起了“強(qiáng)子哥哥”我也不約而同地湊了進(jìn)去紛紛討論進(jìn)來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：我可得準(zhǔn)備好簽名道具！等著強(qiáng)子哥哥給我簽名，跟我握手吧！你們可別羨慕哦，看好戲吧，你們！“呵呵”真好笑，真好笑，簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)嘛！

　　等上完第一節(jié)課后，我們同學(xué)就像一蜂窩似的沖出了教室外面。大家又開(kāi)始說(shuō)起了“強(qiáng)子哥哥”的.話題了。難道他們真的那么喜歡他嗎？

　　終于，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了強(qiáng)子哥哥的到來(lái)了！同學(xué)們大呼小叫。各個(gè)激動(dòng)無(wú)比，想快點(diǎn)零距離接觸強(qiáng)子哥哥，還等著跟他握手讓他簽名呢？有的同學(xué)，居然還自己跑過(guò)去巴不得立刻見(jiàn)到強(qiáng)子哥哥。

　　不知過(guò)了多久，強(qiáng)子哥哥終于來(lái)到我們這邊了，我見(jiàn)到了強(qiáng)子哥哥，他長(zhǎng)得好高呀！老師先選6個(gè)同學(xué)當(dāng)七色木磚（其中就有我）。當(dāng)強(qiáng)子哥哥說(shuō)時(shí)，他說(shuō)哪種顏色，誰(shuí)最先抱住那種顏色，哪個(gè)隊(duì)的同學(xué)就可以答題，我就是“咚豆豆”隊(duì)。

　　最后我們“咚豆豆”隊(duì)就贏了，“咕啦啦”隊(duì)就輸了。不管輸贏，大家都很開(kāi)心。因?yàn)槟苡H眼見(jiàn)到強(qiáng)子哥哥。我們有幾位同學(xué)還得到了一個(gè)精美的禮物。好開(kāi)心呀！但是，只可惜，強(qiáng)子哥哥是最后一次在深圳了，他要去北京工作了。以后的飯沒(méi)了秀，寶貝賴上大明星還能看得到呢？

　　今天是我最最最難忘的一天，也是我最最最開(kāi)心的一天，今天的心情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

關(guān)于今天的作文2

　　今天經(jīng)歷了許多的事，讓我明白了現(xiàn)實(shí)的虛偽。

　　人活在這世上，第一件事學(xué)的不就是虛偽嗎！我活在世上太累了，卻要繼續(xù)生存下去。不能放棄。原來(lái)我也會(huì)虛偽啊。對(duì)啊，我會(huì)。從我出世起，我時(shí)時(shí)刻刻的在別人面前偽裝自己很快樂(lè)。其實(shí)那是給別人看的。我自己還不是很清楚嗎！

　　裝也只是一時(shí)的逃避，我只要享受那點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)。但是，在我裝的過(guò)程中，卻從沒(méi)感受到快樂(lè)。我反而是更加的絕望。以至于我裝的越來(lái)越厲害，只不過(guò)是要那么一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)。為什么我到現(xiàn)在還沒(méi)有！

　　我一直在想著這樣的畫(huà)面。綠色的草，婉在清風(fēng)中游蕩，天是綠色的，那是淡淡的綠。那里是一片草地，沒(méi)有蟲(chóng)子，沒(méi)有花，沒(méi)有人。是一個(gè)寧?kù)o的地方。我躺在那，望著天空，想著許許多多的事情。在那我可以沒(méi)有哭的的感覺(jué)，也沒(méi)有快樂(lè)的感覺(jué)。但是心里反而多了一份坦然。喜歡那種感覺(jué)，什么也不用想，就這么一直一直的下去�；蛟S人活著，就是為了追求那個(gè)地方。

　　很可惜的'是，那畫(huà)面，我從沒(méi)碰到過(guò)。就是連夢(mèng)中也沒(méi)有，因?yàn)槲易龅膲?mèng)很少。

　　我依然徘徊在某個(gè)深海中游蕩。在那游啊游啊。我知道這是那么的難，無(wú)法看見(jiàn)海外的世界，但我堅(jiān)持在游。就算看不到，我還是在游啊。因?yàn)槲乙�完成一條魚(yú)的使命。即使不開(kāi)心，即使會(huì)裝，即使會(huì)痛，即使游不到遠(yuǎn)方的夢(mèng)。但是我從不會(huì)掉眼淚，眼那淚早已和海水相互交溶。感覺(jué)不到。我堅(jiān)信在那里有個(gè)綠色的草地和天空。等待著我的到來(lái)。如果這一生沒(méi)有碰到，我也沒(méi)有遺憾。畢竟為了它，我堅(jiān)持過(guò)。

　　開(kāi)頭始為戲，逆旅伴路途。無(wú)悔這一生，只愿相相望。何不莫回首，光斕終為夢(mèng)。

關(guān)于今天的作文3

　　在一天的時(shí)間里，太陽(yáng)給我們光芒的時(shí)間是有限的，我們的生命又何嘗不是如此呢？但是我們可以在這有限的時(shí)間內(nèi)，盡情地蹦跳出自己人生的精彩與光輝。

　　著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是一個(gè)不知疲倦的人。他孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作著。絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間。在生活中，排隊(duì)買飯的時(shí)候，需要等幾分鐘；臨開(kāi)會(huì)前，人還未到齊，需要等幾分鐘；外出候車的時(shí)候，需要等幾分鐘；上班途中，需要走幾分鐘；洗衣機(jī)洗滌衣服的時(shí)候，需要等幾分鐘。這是多么平常的幾分鐘��！這幾分鐘我們隨隨便便就將它丟棄，可陳景潤(rùn)卻舍不得讓這幾分鐘從指間白白流走。他就是在無(wú)數(shù)個(gè)“幾分鐘”的`時(shí)間里，學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四門外語(yǔ)。我們要向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒。雖然這一分鐘、一秒鐘看似微不足道，但累積起來(lái)的作用卻非常大。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳景潤(rùn)一直廢寢忘食地學(xué)習(xí)者，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向科學(xué)高峰攀登者。

　　歷史上的名人數(shù)不勝數(shù)，他們不也像陳景潤(rùn)那樣珍惜時(shí)間嗎？海倫·凱勒又聾又啞，可是她在不斷地努力中，也取得了不小的成就。丹麥作家安徒生寫(xiě)出了許多引人入勝的童話故事，他同樣也是在無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘、一秒鐘里完成的呀！許許多多的名人都留住了今日的太陽(yáng)，他們都成功了。

　　我們要在有限的人生中，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。我們雖然不能將時(shí)間的轉(zhuǎn)盤永遠(yuǎn)停留住，但我們可以比時(shí)間走得快一步、二步、三步……

關(guān)于今天的作文4

　　咦？黃家旭同學(xué)怎么低著頭，手上還拿著一些花花綠綠的卡，他的眼睛直勾勾地盯向卡片，像一只盯著羔羊的狼，不過(guò)沒(méi)流口水頭動(dòng)也不動(dòng)，手上放在鉛筆盒的后方，手中放著一大疊卡片，正在被手飛快地抽動(dòng)。今天可是有老師來(lái)聽(tīng)課的，他的.膽子怎么這般大！

　　課堂仍在繼續(xù)著，因?yàn)辄S家旭的手被鉛筆盒所擋住，老師根本不知道他在開(kāi)小差，并且全班都低頭看著書(shū)。但今天與平時(shí)不一樣，我們的身后坐著好多的聽(tīng)課老師，黃家旭，你逃過(guò)了一個(gè)老師的眼睛，但你總逃不過(guò)所有老師的眼睛，真給我們學(xué)校丟臉��！現(xiàn)在，我只求朱老師上課時(shí)能發(fā)現(xiàn)黃家旭在玩小動(dòng)作，不請(qǐng)他發(fā)言�？墒屡c愿違。

　　我把目光悄悄地轉(zhuǎn)向了身后聽(tīng)課老師坐的地方。糟糕，有個(gè)老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)黃家旭在那兒開(kāi)小差了。只見(jiàn)這男老師的眼睛不停地向黃家旭那兒瞧。不過(guò)幸運(yùn)的是后面就只有一位老師發(fā)現(xiàn)黃家旭正在那兒開(kāi)小差，并沒(méi)有傳開(kāi)。

　　黃家旭，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。老師笑著看向黃家旭。我的心一下子被揪起來(lái)。老師叫的聲音不大，黃家旭又過(guò)于入迷，竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師提高音量又叫了一次，黃家旭仍沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。黃家旭全班同學(xué)一齊喊起來(lái)。�。↑S家旭被嚇了一跳，忽地站了起來(lái)，將手偷偷地伸進(jìn)鉛筆盒又偷偷地抽出來(lái)，手抽出來(lái)時(shí)已不見(jiàn)了卡片。黃家旭，你知道4與6的最小公倍數(shù)是多少？老師發(fā)出了一連串的問(wèn)題，想不到黃家旭是對(duì)答如流，步驟十分清晰。這到底是怎么回事，后頭的聽(tīng)課老師也悄悄議論起來(lái)。

　　下課去問(wèn)他，答案卻令我大吃一驚，那些卡片是整理好的復(fù)習(xí)資料！

　　唉，老師來(lái)聽(tīng)課，讓我都快神經(jīng)過(guò)敏了。

關(guān)于今天的作文5

　　明天，總是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。它神秘而充滿未知數(shù)，讓人對(duì)它總是有無(wú)限的憧憬�？僧�(dāng)你托腮向往著明天時(shí)，你難道沒(méi)有察覺(jué)，你錯(cuò)過(guò)了什么？

　　當(dāng)你上課時(shí)卻在想著放假的出游計(jì)劃，當(dāng)你考試時(shí)卻在草稿紙上涂鴉而不去檢查，當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻在望窗外的天空浮想聯(lián)翩，你我都沒(méi)有絲毫的察覺(jué)嗎？流過(guò)指間的，是什么樣的時(shí)光？如果每一天都是這么晃晃而過(guò)，那自己的年華會(huì)留下多少的遺憾，沒(méi)有人能說(shuō)得清。

　　一放假就容易懶散，當(dāng)我們制定了計(jì)劃來(lái)對(duì)付成堆的作業(yè)，但是執(zhí)行的第一天就給自己開(kāi)了很多的特例，到最后完成不了任務(wù)，焦急后悔抓狂失望的時(shí)候，又能否想到造成這種結(jié)果的原因呢？裴斯泰洛奇說(shuō)過(guò)：“今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。”相信我們也都明白“明日復(fù)明日，明日何其多”的道理，可總是喜歡拖拉的毛病會(huì)使我們錯(cuò)過(guò)很精彩的今天而擁有一個(gè)充滿遺憾的明天。

　　忘掉今天的人將被明天所遺忘。不管眼下的`生活是怎樣的，我們都要把握好當(dāng)下。有的人，即使是做自己不喜歡的事，也能做得很好，那是在對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也是無(wú)悔于自己的今天。

　　時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。時(shí)間它是最公正的，也同樣是有限的，而每個(gè)人所要面對(duì)的生活又是各不相同的。或許當(dāng)下的狀況不盡人意，但我們也要振作起來(lái)，為自己的今天而努力。不要自暴自棄你的人生，不要輕言放棄你的當(dāng)下。善哉。

　　盡自己所能，別給自己留下太多的遺憾，把握好所擁有的的每個(gè)今天，也就是最大的善待。

關(guān)于今天的作文6

　　媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在城市里除了商店里賣的衣服有四季變化，已經(jīng)很難看到季節(jié)的不同了。你要寫(xiě)秋天的景物，我?guī)�你去看看收莊稼吧！”

　　我們乘上公共汽車往郊區(qū)去尋找秋天。汽車過(guò)了井灣子，沒(méi)有稻田的影子；汽車又過(guò)了南站，還是沒(méi)有看到我期待的秋色。終點(diǎn)站南托到了，除了菜地，我只看到還沒(méi)有蒙塑料布的草莓棚�！澳Φ摹钡挂桓C蜂地圍住剛剛從車上下來(lái)的我們，只問(wèn)：“去哪里？”媽媽說(shuō)：“三塊錢，送我們?nèi)タ词胀淼驹趺礃�？”“五塊錢，附近已經(jīng)沒(méi)有種水稻的了，我送你們?nèi)ミh(yuǎn)點(diǎn)�！� “摩的”司機(jī)回答。摩托車在馬路上飛跑了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于看到稻田了。

　　踩著濕潤(rùn)潤(rùn)的田埂，我貪婪地吮吸著秋天的味道。左邊的稻田已收割過(guò)了，一尺來(lái)高的稻茬留在田里，靜靜地等待著冬天的到來(lái)，而那些散落在田里的稻谷喝了幾場(chǎng)秋雨，被秋天的太陽(yáng)一照，以為是春天來(lái)了，急急忙忙的又發(fā)出新芽來(lái)，尤其是那燒過(guò)的草灰下冒出的綠苗特別顯眼，我真當(dāng)心它們?cè)趺窗具^(guò)冬天。右邊的稻苗結(jié)著飽滿的'谷子，稻苗被壓得低下了腰，微風(fēng)吹來(lái)，它們互相點(diǎn)頭打著招呼，好像說(shuō)：“堅(jiān)持一下，主人就要來(lái)收我們回家了”。一只只又肥又大的蚱蜢，在稻叢中跳來(lái)跳去，一點(diǎn)也不知道秋天的蚱蜢蹦噠不了多久了。一只小小的癩蛤蟆從左邊的稻田一躍到了右邊的稻田里，他是在找媽媽吧，也許他媽媽正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢。紅蜻蜓停在黃黃的稻葉上，扇動(dòng)著它那薄如蟬翼的翅膀好像在說(shuō)：“你看我多美呀！”

　　我摘了幾根稻穗坐上返程的摩托車，稻穗隨風(fēng)發(fā)出“嘩啦！嘩啦”的聲音，好聽(tīng)極了。

關(guān)于今天的作文7

　　（一）

　　昨天只可用來(lái)回憶，明天只可用來(lái)展望，我們把握著的，只是今天。

　　也許是你的笑顏?zhàn)尳裉毂都诱滟F，讓人舍不得今天的分分秒秒。還記得吧，我說(shuō)微笑可以治愈心疼。你嘴里說(shuō)著不相信，眼里卻漸漸浮起笑意。從那以后，你的笑容就多起來(lái)。就像雨后第一縷刺破烏云的陽(yáng)光，打開(kāi)了整片美好的天空。

　　我本是無(wú)意的.一句話，卻讓你有如此的變化。表面上，我波瀾不驚，心里卻有絲絲暖意。沒(méi)有你的我，總是莞莞而立。也許這會(huì)讓你以為我心里有難言的黑色傷痕。是不是想用微笑來(lái)治愈我的心疼？

　　有你的微笑點(diǎn)綴的今天，是最溫暖的存在。

　�。ǘ�）

　　天色澄澈干凈。藍(lán)天下的你，讓天越發(fā)明亮。

　　你最喜歡藍(lán)色，天藍(lán)色。因?yàn)樘焖{(lán)的晴天好像連天都在微笑。那你也會(huì)喜歡今天吧？有你最喜歡的藍(lán)。我下意識(shí)去抓右邊，空蕩蕩的房間提醒著我，你不在身邊。因?yàn)榱?xí)慣了和你在同一片天下許愿，一個(gè)人在家總是孤單得可怖。

　　想你有時(shí)會(huì)缺氧，嘴角會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。

　�。ㄈ�）

　　“整個(gè)世界的假，你是唯一的真�！�

　　這是你最喜歡的文章中的一句話。抄在本子里送給你，我想，聰明如你，一定能領(lǐng)會(huì)我的意思。

　　你的真，真心、真誠(chéng)、真……真好。

　　你的真，讓我不由自主地想要你永遠(yuǎn)在我身邊。

　�。ㄋ模�

　　你的好，不勝枚舉。

　　在今天，一切都很美好。而你，是美好的中心。

　　今天真好。

　　有你的今天真好。

　　雖然我們總有一天會(huì)分開(kāi)，但我們的友情會(huì)一直停留在原點(diǎn)，亙古不變。

關(guān)于今天的作文8

　　暑假過(guò)得好快呀！一轉(zhuǎn)眼就到了八月份。每天我都會(huì)看到夕陽(yáng)一寸一寸地沉到山坳里去。

　　“它累了，它也應(yīng)該下班回家睡覺(jué)了。”媽媽笑容滿面地對(duì)我說(shuō)。

　　漸漸地我知道太陽(yáng)不是累了，而是一天過(guò)完了。雖然明天還會(huì)升起，但永遠(yuǎn)不會(huì)是今天的太陽(yáng)。于是，我就產(chǎn)生了一種奇怪的念想——留住今天的`太陽(yáng)。

　　我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她一把將我摟在懷里，說(shuō)“乖孩子，等你長(zhǎng)大了，就知道怎樣留住太陽(yáng)了�！�

　　在太陽(yáng)一次次升起，一次次落下時(shí)，我漸漸長(zhǎng)高，可我卻還是沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的方法。

　　有一次，我照例對(duì)著窗戶，邊做作業(yè)，邊望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)一步一步地往山坳里走去，心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽：“告訴我怎么留住太陽(yáng)吧！”“好吧，但是，你必須在太陽(yáng)下山之前寫(xiě)完作業(yè)�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)：“好�！庇谑俏衣耦^做起作業(yè)來(lái)，當(dāng)我再一次抬起頭來(lái)，夕陽(yáng)還離山峰一丈多高呢！我高興地跳了起來(lái)，一把拉住媽媽說(shuō)：“告訴我，快告訴我！”媽媽仍是一臉慈祥，指指太陽(yáng)，說(shuō)：“你不是已經(jīng)把它留住了嗎？”

　　我想了想，嗯，我今天的確留住了太陽(yáng)，因?yàn)槲彝�日�?xiě)完作業(yè)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了……

　　通過(guò)這件事我知道每個(gè)人都不可能留住太陽(yáng)，可是我們可以比太陽(yáng)快一步，甚至兩步，三步……這幾步看起來(lái)微不足道，但是作用非常大！

關(guān)于今天的作文9

　　今天是星期天，媽媽為了讓我改善生活，建議全家到飯店吃一餐。我一聽(tīng)，一蹦三尺高。因?yàn)槲铱梢宰鴭寢屪罱�買的新車了。正高興呢，爸爸邊翻報(bào)紙邊說(shuō)：“今天我們不坐車，大家步行去。”媽媽說(shuō)：“有汽車不開(kāi)，走路又慢又吃力�！蓖蝗晃蚁氲搅�9月22日的無(wú)車日，因?yàn)闆](méi)有了汽車的尾氣，這一天的空氣特別清新，天空也變得格外藍(lán)。于是我舉雙手贊成了爸爸的提議。

　　我們一家三口漫步走向飯店，一路上邊欣賞西湖的美景邊和爸爸媽媽討論我們班級(jí)里發(fā)生的.事。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看杭州的馬路多干凈啊！路上沒(méi)有看見(jiàn)果殼紙屑這和人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)有很大的關(guān)系�！币宦飞线�看見(jiàn)路人手上拿塑料袋的少了，拎環(huán)保袋的多了。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走到了飯店門口。

　　到了飯店坐下后，飯店服務(wù)員給我們拿來(lái)了3雙一次性筷子。媽媽于是對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“小姐，請(qǐng)給我們換3雙消毒筷子，麻煩以后和你們領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲為了保護(hù)環(huán)境不要用一次性筷子”。聽(tīng)了媽媽的話我接說(shuō)：“媽媽你的環(huán)保觀念真強(qiáng)，不用一次性筷子就是保護(hù)了大自然和樹(shù)木，也就是為凈化空氣出了一份力�！卑职謰寢岦c(diǎn)了我喜歡吃的菜，于是我們一家津津有味的吃著可口的飯菜。一會(huì)兒功夫肚子就飽了，但是眼睛還是想吃，可是實(shí)在出不下了。看著桌子上的剩菜，我說(shuō)：”把剩菜打包回家“。媽媽說(shuō)：“算了吧！明天不好吃了�！蔽覉�(jiān)持要打包回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們不能浪費(fèi)飯菜，飯菜倒掉也會(huì)污染環(huán)境的，而且不要忘了‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’奧。”媽媽點(diǎn)頭同意了我的意見(jiàn)。我們拎著打包盒高高興興的步行回家了。

　　今天我真高興，因?yàn)榻裉煳业吞剂恕?/p>

關(guān)于今天的作文10

　　今天是星期六，是最愉快的日子。我去了新建的龍湖公園，看到公園的迷人景色，使我流連忘返。

　　一進(jìn)門，就看到郁郁蔥蔥的樹(shù)林和水平如鏡的湖面，給人以舒暢、愉快的感覺(jué)。

　　穿過(guò)曲曲折折、蜿蜒盤旋的綠陰小道，進(jìn)入公園的第二部分——跨湖大橋。這是我以前最向往的地方，站在橋上，望著波光粼粼的水面，一種清爽的感覺(jué)油然而生。

　　穿過(guò)跨河大橋，便來(lái)到第三部分——青青竹林與幽靜河塘。我找到一根竹桿，站在岸上戲水，水波蕩漾，真是“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”呀。

　　過(guò)了不久，讓人意想不到的音樂(lè)噴泉響起來(lái)了，伴著音樂(lè)，噴泉跳著歡快的'舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒，一道水柱直沖碧空，變?yōu)橐坏缿覓煸诳罩械钠俨�，水花被打成云霧，經(jīng)過(guò)微風(fēng)的吹拂，如輕紗、如薄霧，蕩漾在空中，組成一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。讓人出乎意料的是，云霧驀地向觀看的人群沖來(lái)，沖擊力極大，使人難以站穩(wěn)腳跟、難以睜開(kāi)雙眼。圍觀的人向后退去。這時(shí)，我勇敢地站起來(lái)，張開(kāi)雙臂，微閉雙眼，迎接著水霧的襲擊，領(lǐng)略龍泉的風(fēng)采，一瞬間，心中升騰一股向上的力量，不由心潮澎湃……

　　這時(shí)候，天色已晚，我們沿著尚未竣工的林陰小道，依依不舍地走出公園，一路上我都在回味園中美景、體會(huì)游玩的快樂(lè)。

關(guān)于今天的作文11

　　今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽去大唐芙蓉園，那里有很多東西。一進(jìn)去，我就玩了走蟒蛇平衡木、可以攀爬的網(wǎng)子、可以攀爬的墻，還鉆了水簾亭，我冒著水鉆了進(jìn)去，里面就沒(méi)水了，還很涼快。

　　接著我又看到了一個(gè)橋，這個(gè)橋是個(gè)搖搖擺擺的浮橋，我搖身一竄就跑了過(guò)去。接著我又看到了一個(gè)釣魚(yú)攤子，我很奇怪為什么有些人要拿網(wǎng)子撈魚(yú)而不是釣魚(yú)呢?

　　我的肚子餓了，然后我們來(lái)到飯店。這里的飯以前很好吃，尤其是黑色的小點(diǎn)心。我們剛進(jìn)飯店，我就發(fā)現(xiàn)那里的吃的`太少了，小黑點(diǎn)心也沒(méi)有了，媽媽本來(lái)以為我吃的不高興，結(jié)果我還是吃了個(gè)痛快。我吃了餅、炒面、土豆，還有香香的湯和玉米，主要我吃的就是這些，最后我還剩了塊餅去喂魚(yú)。

　　魚(yú)兒長(zhǎng)得肥肥胖胖、五彩繽紛。有的大得我都能騎。該省省了，我把餅?zāi)蟪稍�渣去給魚(yú)吃，不一會(huì)兒，魚(yú)都聚到我身邊，結(jié)果爸爸故意把傘撐開(kāi)，魚(yú)兒嚇得紛紛逃走。我的餅也喂完了，我從餅干盒里拿出餅干來(lái)，我們一下子又把一盒餅干喂完了。

　　我們?cè)竭^(guò)一座爬滿青草的高坡，我和爸爸在那兒躺得舒服極了。躺夠了我們向大門口走去。在向大門口走去時(shí)，我們又在紫云樓參觀了一下，媽媽給我買了一把劍，我們還照了相。

　　我們很高興，今天玩得真痛快呀!

關(guān)于今天的作文12

　　天氣又冷了一些，我緊了緊身上的衣服，加快腳步往教室走。天氣真的越來(lái)越冷了，到達(dá)教室的時(shí)候我早已手腳冰涼。

　　我把書(shū)包放下，自己坐到位子上。把手撐著頭，對(duì)外看著，透過(guò)有些許雨滴的窗戶看到似一排排珠簾，直垂而下的雨珠，還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒(méi)有打預(yù)備鈴，同學(xué)們都回到了教室。我看到英語(yǔ)老師來(lái)了，手里拿著一疊校內(nèi)作業(yè)本，臉上露出憤怒而又嚴(yán)肅的表情。窗外的風(fēng)更大了，從半開(kāi)半閉的窗戶里迎面而來(lái)，吹在臉上生疼生疼的。

　　忽然有一位同學(xué)喚我的.名字，又說(shuō)了一句：“英語(yǔ)老師找�！蔽矣蟹N不好的預(yù)感。我就向老師的方向走去，老師已翻開(kāi)我的作業(yè)本，在那里等著。我很難堪的走過(guò)去，向作業(yè)本看去，就看到滿本子很顯眼的“紅火鉗”，老師敲敲作業(yè)本，很嚴(yán)厲的呼喊我的名字，對(duì)我說(shuō)：“你看!這種題目你都錯(cuò)，一個(gè)寒假放了，你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著我的頭，旁邊有很多同學(xué)都看著，我覺(jué)得難為情極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？墒怯帜芄终l(shuí)呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè)，如果認(rèn)真一點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。我回到座位上一個(gè)空一個(gè)空的改，看著這本子上的鮮紅的“火鉗”，我覺(jué)得我變得馬虎了，偷懶了。

　　我在這個(gè)學(xué)期的短短四個(gè)月要更加積極，更加努力的去學(xué)習(xí)了。初一的下半年是最重要的，學(xué)好了，整個(gè)初中階段都會(huì)更加輕松。不能貪玩，我爸爸常說(shuō)“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖�！蔽乙�認(rèn)真學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，離我的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近。

　　今天就開(kāi)始努力，不要讓今天成為明天的遺憾!

關(guān)于今天的作文13

　　昨天，沈老師說(shuō)讓我們當(dāng)家一天，我們頓時(shí)人聲鼎沸，議論紛紛。我心想：當(dāng)家，簡(jiǎn)單。

　　今天一早，我想起今天我當(dāng)家，急急忙忙的起了床，要給一家人做早飯啊。我想昨天媽媽買了湯圓，我可以把它們燒來(lái)吃，一共十個(gè)，爸爸四個(gè)，我和媽媽各三個(gè)，管飽。開(kāi)始了，結(jié)果我連煤氣灶都開(kāi)不了，后來(lái)找來(lái)了爸爸幫忙。接下來(lái)我想：冷水燒不開(kāi)湯圓的，我應(yīng)該等水開(kāi)。水開(kāi)了，爸爸說(shuō)：“把湯圓放進(jìn)去，水又沸了就好了”。然后他又去睡了。過(guò)了一會(huì)兒，水沸了，水要沸出來(lái)了！我趕忙去叫老爸，可他只是說(shuō)：“觀察一下，看湯圓有沒(méi)有浮在水面”�？墒菦](méi)觀察出來(lái)，水全出來(lái)了，我一急一扭，我竟挑戰(zhàn)成功了燃?xì)�！湯圓分好后，我去叫了爸爸和媽媽，媽媽贊了我，我很開(kāi)心。

　　中午了，我和爸爸去買了菜，還買了草莓，因?yàn)橘I了一只雞，200元只剩下5元了。回到家后，我和爸爸一起洗完雞，把雞放進(jìn)湯里后，我又去做作業(yè)了。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們?nèi)�家吃到了香噴噴的湯全雞。

　　接著，我開(kāi)始洗東西。今天的雞油水真多，可難洗了，我一手執(zhí)海綿布，一手執(zhí)海綿“鋼絲球”，又開(kāi)始“汏”（洗）這個(gè)全是雞油的.碗筷。還有，今天的天色也不好，洗的東西干不了。

　　晚上9點(diǎn)半，我當(dāng)家的一天結(jié)束了，我終于知道父母的苦了！

關(guān)于今天的作文14

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作周�！蔽蚁矚g讀書(shū)，從第一次接觸到《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始便一發(fā)不可收拾，如今我讀過(guò)的書(shū)已不計(jì)其數(shù)，但其最讓我大徹大悟的是《今天我是升旗手》的作品。

　　《今天我是升旗手》是一部?jī)A情小說(shuō)，主要講了：“六（4）班副班長(zhǎng)肖曉渴望當(dāng)一次升旗手，因?yàn)檫@是無(wú)比光榮的一件事�？擅恳淮渭磳⑤喌剿�升旗時(shí)便會(huì)發(fā)生一些差錯(cuò)，可他并沒(méi)有放棄，堅(jiān)定執(zhí)著，終于在陰差陽(yáng)錯(cuò)間如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手，實(shí)現(xiàn)了他的愿望。

　　書(shū)中主人公肖曉堅(jiān)定執(zhí)著的品質(zhì)深深吸引了我。如果要不是肖曉有一種堅(jiān)定執(zhí)著的優(yōu)秀品質(zhì)，他最后也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望了�？梢�(jiàn)堅(jiān)持執(zhí)著，那么多大的困難都無(wú)法將你打倒。而我的好朋友黃庭洋也是這樣一個(gè)執(zhí)著的人。

　　他從小喜歡樂(lè)器，尤其喜歡鋼琴，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是能考到鋼琴七級(jí)。為此他每天堅(jiān)持練2個(gè)小時(shí)琴，他把大把的時(shí)間用在鋼琴上，在周末報(bào)了一個(gè)鋼琴班，寒假暑假也不例外，經(jīng)過(guò)了刻苦的'練習(xí)，他迎來(lái)了鋼琴七級(jí)的考試，可在考試時(shí)有一段彈錯(cuò)了導(dǎo)致考試的失敗。可他堅(jiān)定執(zhí)著沒(méi)有被打倒，從此他付出了雙倍的努力，終于考上了鋼琴七級(jí)實(shí)現(xiàn)了愿望 。

　　不僅如此，有很多名人也是依靠這樣的品質(zhì)創(chuàng)造了許多偉大的成就：

　　司馬遷從小立志寫(xiě)《史記》可在他專心寫(xiě)作時(shí)，卻因一場(chǎng)飛來(lái)橫禍導(dǎo)致他入獄受了酷刑，可他堅(jiān)定執(zhí)著終于寫(xiě)出了《史記》。

　　林肯從小相當(dāng)政治家，可是每次都競(jìng)選失敗，可他從未放棄，成了美國(guó)的總統(tǒng)。

　　可見(jiàn)堅(jiān)持執(zhí)著多么可貴，只要我們從小堅(jiān)持執(zhí)著，那么最后一定可以打開(kāi)成功的大門。

關(guān)于今天的作文15

　　今天的我，也不再是昨天的我，明天的我也不再是今天的我。

　　明天就要考體育加試了，面對(duì)重重壓力的我，是不會(huì)輕易放棄，雖說(shuō)是這樣鎮(zhèn)靜，但有時(shí)我的心也心驚膽戰(zhàn)、天翻地覆，震破五湖四海，當(dāng)時(shí)我的'頭發(fā)是多么的凌亂，手指是多么堅(jiān)硬、頭腦是多么的空白、混亂，雖說(shuō)神情、動(dòng)作都是這樣表露出來(lái)，但我的意志還是堅(jiān)定的，有著積極向上的精神，我就是喜歡這樣的狀態(tài)（因?yàn)檫@種狀態(tài)能使我幸福、美好、溫暖）。

　　我為自己猜測(cè)明天，大概明天會(huì)發(fā)生什么事。先從好的方面出發(fā)“明天的我可能是勇敢、自信、剛強(qiáng)的我，摔跤不要緊，最重要的是自己會(huì)爬起來(lái)，堅(jiān)持到最后（貌似我能猜測(cè)明天似的），明天的我可能會(huì)超常發(fā)揮，200米能跑出好成績(jī)，就如跨國(guó)度那樣跨經(jīng)緯度，神采飛揚(yáng)、活力四射，在群體中可以出類拔萃，跳繩，狀態(tài)好的話應(yīng)該可以跳254下每分鐘，只要意志堅(jiān)定我相信我能行，明天跳繩的動(dòng)作的可能是騰云駕霧，又可能會(huì)跳到九霄云外呢”，這時(shí)我充滿了活力、充滿了信心、充滿了能量，來(lái)吧體育加試；但我又想了壞的方面200米跑著的時(shí)候，我猜我可能因?yàn)榫o張過(guò)度而導(dǎo)致摔跤，只有摔跤就一定會(huì)受傷，一定會(huì)受傷就跳不了繩，跳不了繩體育60分就泡湯了，所以我不許這樣的情景出現(xiàn)，做個(gè)充實(shí)的自己；”天啊，我為什么這么多心？為什么不能鎮(zhèn)靜一點(diǎn)？為什么不相信自己的實(shí)力？

　　好了，我想我還是不要這么多心了，還是順其自然吧，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，盡力就好了，我相信自己，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。??

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