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再見了作文（錦集11篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的再見了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見了作文1
鴿子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；何花謝了，有再開的時候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鸷吓笥言谝黄鹜娴臅r光，一起歌唱的時候，一起思考的時候，一起回家的時光，一起上學(xué)的時光。從先在都不會再有了，因為我們都畢業(yè)了，上了不同的中學(xué)，去了不同的教室，見到了不同的同學(xué)和老師，再也不會有以前的快樂生活了。
自從上了中學(xué)以后，我和朋友們在也沒有見過面。在也沒有以前的`快樂了。
上了中學(xué)以后我的生活在也沒有快樂，只有努力的學(xué)習(xí)，想放松也放松不了，還有一大堆作業(yè)還沒做完。
我的小學(xué)朋友再見了，我想真心的說聲朋友再見，謝謝你們陪我度過小學(xué)的快樂時光。
再見了作文2
我常常站在黎明的天空下，手里是一本很舊的書，看著天壁上的飛鳥如何自由地飛翔，看黯淡的夜空如何在太陽升起的那一刻丟失自己應(yīng)有的色彩。那些原本很平常的事物，就這樣變的不平凡起來。
每次在新的一天里，我會感嘆時間流逝的飛快。以前和朋友在一起的日子，因為它的走遠(yuǎn)而變的更加模糊，最后被雨水沖刷的像秋天的楓葉一樣的糜爛。
比如說清晨。
我是一個很懷舊的`人，以前的東西舍不得丟棄，即便是記憶，我也一定要保留不愿忘卻的一部分。和清晨在一起，更多的是溫暖，那些寒冷從此不復(fù)存在。但是不僅僅是物質(zhì)上的需索，更多的是精神上的安慰，就像飛蛾撲火，即使死亡也無所謂。
和你在一起，有快樂也有悲傷，有歡喜也有哀愁。我曾經(jīng)想過超越是一件多么不可思議的事，現(xiàn)在它卻簡單得像手心手背――翻轉(zhuǎn)過來就是另一片天空。
以前我很自閉，也不愛說話，自己躲在一個小角落里，看著別人快樂，我會更加孤獨，可是清晨讓我不再是一個人。她說，你不要對人這么冷漠，你不要再這樣下去。
可我究竟怎么了呢。
連我自己都不知道為什么會這樣，我還能夠用什么方式來生存。
我還能夠用最后一點希冀來支撐我自己，我還能夠一個人孤獨地走完我自己的路，不用任何人的同情，只是會讓人窒息。
再見了，我的朋友。
再見了作文3
當(dāng)六月底的風(fēng)吹過校園時，我們，畢業(yè)了。不知怎么的，眼睛澀澀的，想哭，但無淚。
我十二歲，在這里上了六年學(xué)，占了我生命的二分之一�？梢姡@里對我的重要。在這里，我哭過，笑過。這里有我的老師，有我的朋友。
操場上，有我揮灑的汗水。教室里，有我奮筆疾書的身影。這六年，好像多了六十幾個親人是理所當(dāng)然的，不會在他們面前尷尬，掩飾自己。我不會說話，也從來不說那些煽情，感人的話，我把自己的感情隱藏在心間。曾夜深人靜的'時候，我躲在被子里，不僅一次偷偷哭泣。我的校園呵！我的朋友��！分別在即，我想把最美好的祝福給你們！你們在我的記憶中，永不褪色！
又是一個下雨天，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，樹葉被風(fēng)吹的沙沙響，我望著畢業(yè)照上一個個燦爛的笑臉，終于忍不住，眼淚落了下來，我趴在床上，失聲痛哭。
再見了作文4
過了很長時間，蒲公英種子應(yīng)該離開媽媽了。
蒲公英媽媽對她的孩子說：“孩子們，你們都長大了。應(yīng)該隨著風(fēng)伯伯去找一片肥沃的土地�！薄芭叮�。媽媽，我并不想和風(fēng)伯伯去找一片肥沃的土地。我只想永遠(yuǎn)的和您在一起！”“不行�！眿寢尠欀碱^說，“這樣的話你將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會長大的.！”小白沉思了一會兒，拍著自己的小胸膛，胸有成竹的說：“沒問題，媽媽。清寧相信我。我一定會隨這風(fēng)伯伯去找一片即肥沃有遼闊的土地的！”媽媽拍拍小白的頭，說：“好孩子，你真棒！媽媽相信你，一定找到一片即肥沃有遼闊的土地！”媽媽將小白往自己的懷里抱了一下。小白飛走了，可她還在不停的喊：“媽媽，再見！媽媽，再見！… …”就這樣，小白走了。
再見了作文5
這幾天里，我又長胖了，體重從100斤長到了103斤，如果不及時控制，后果定會“不堪設(shè)想”我那親愛的媽媽特地為我“量身”定制了一個“瘦身計劃”。當(dāng)然，第一條就是跟零食說“拜拜”。為此，媽媽還苦口婆心的勸我：“我這是在為你好，你想想，誰不喜歡苗苗條條的？等你廋下來，照樣可以吃的`。”“好吧”為了我‘完美’的身材，我只好答應(yīng)了。
實行計劃的第一天，一放學(xué)，我就狂奔到家，因為我太餓了。一打開食品柜，只有一瓶牛奶，還有一張字條：為了保持你的完美身材，也不影響你的正常發(fā)育，所以，每天一瓶牛奶，欽此——“NO”我大叫，可肚子實在太能“叫”了，我只好把牛奶喝了下去。開始寫作業(yè)，一邊寫還一邊抱怨：“太可惡了，太不公平了”...實行計劃的第二天，我特地中午多吃了些，放學(xué)回家后，又喝了一瓶牛奶。第三天，第四天我都堅持下來，體重也從103斤變回100斤。媽媽的計劃我也挨個完成了，哈哈，過不了多久，我就能來一個超級大變身，給老媽一個大驚喜�？赊D(zhuǎn)念一想：媽媽也是為我好呀！
但是，為此，我也是只能由衷地說一句：“親愛的零食，再見了，記住，我會永遠(yuǎn)想念你的，我一定會回來的！”
再見了作文6
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨。再回首，那熟悉的'枝枝葉葉都在向我們招手，少心里話就讓我們里傾訴。
敬愛的老師，感謝您年來對我們嘔心瀝血的教育，在我眼里您一座大山，我山上的一棵小樹。您對我們的深情哺育，雨水滋潤大地般地?zé)o聲；您對我們的無私奉獻(xiàn)，春蠶吐絲般地源源不斷；您對我們的關(guān)愛，春風(fēng)化雨般地溫暖。您教育好我們，兩鬢多出了幾根銀絲，那是您年來用心教育我們所得的徽章。啊!老師，感謝您!
記得，五年級一次跑操時，我注意力不摔破了皮，鮮血從傷口中流，是李老師讓同學(xué)扶著我，帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創(chuàng)口貼 。在回來的路上，老師怕我傷口裂開，就毫不猶豫地背起我。太陽暴曬著大地，李老師熱得汗流浹背，但他也不休息，背著我一口氣走教室。雖說我和李老師只是師生關(guān)系，但覺得李老師為我付出的比泰山還重。
��！六年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，這里懷念的東西太多太多，舍的也太多太多……
評語 作者借用感情的“紅線”，把往事圓潤地串聯(lián)在一起，非常巧妙。情感表達(dá)得充分真摯，所以很有感染力。
再見了作文7
這是軍訓(xùn)的第二天，當(dāng)我們無精打采抱怨著腳痛的時候，沒想到下午就要與教官分別了，昨天我們還在抱怨，今天卻又如此不舍。
上午，我們剛到操場，總教官便指揮著我們站軍姿。羅教官指揮著我們將雙手的拇指貼于食指的第二關(guān)節(jié)處，把中指緊貼褲縫線，雙腳的腳后跟靠攏，前腳掌張開成六十度。我望了一下大家，每人都異常緊張，個個都站得筆直，像一片挺拔的樹林。站了好一會兒，很多同學(xué)都出了汗，衣服被浸得斑斑點點。這時，羅教官細(xì)心地為我們擦汗，邊擦邊為我們講軍營里面的`事兒。他說，在軍營里，在練習(xí)軍姿的時候，班長會在一旁給你講笑話，誰要是忍不住笑了，就自己去找塊石頭叼著。
又站了很久，我們的體力有了很大的消耗，羅教官在一旁不斷地鼓勵我們：加油啊！咱們不能給三班丟臉，對嗎？要相信自己，一定能行的！對呀，教官們在訓(xùn)練的時候，一定比我們更苦、更累，甚至他們還會流血，而我們只有汗水和少許的淚水，我們憑什么就叫苦不迭呢？
下午，教官離開了我們，我的鼻子一酸，差點掉下淚來。羅教官陪伴著我們進(jìn)行了終生難忘的軍訓(xùn)，在我眼里，他就是我們的親人，不僅教我們站軍姿走隊列，而且教我們懂禮儀學(xué)做人。
再見了，羅教官，請相信：我會加油的，絕不給我們?nèi)鄟G臉！
再見了作文8
初一生活，在一分一秒的流逝。她如同一本彩色圖畫書，每時每刻都編寫著充滿歡笑、純真、痛苦與悲傷的故事。轉(zhuǎn)眼間，我就要升初二了，這本圖畫書也永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
‘初一’--這個在小學(xué)時，我曾畏懼過的詞語，如今已成為過去。它蘊藏的許多美好而珍貴的回憶。在這蛻變的過程中，有喜悅也有傷心;有興奮也有失落。
還記得軍訓(xùn)期間，我們整齊劃一的步伐;朗誦比賽時，我們磅礴的氣勢;運動會上，我們響亮的喊聲;班主任節(jié)中，我們精彩的口號??
我印象最深的是那次朗誦及唱歌比賽，我記得我們剛接到通知時就開始學(xué)習(xí)唱歌，在接下來的每一天，我們都認(rèn)真練習(xí)。就在比賽的前一天，我還有點緊張，不過在比賽過程中，我們都沒有出現(xiàn)忘記動作，或是唱快唱慢這種低級錯誤，這倒讓我松了口氣。"第二個環(huán)節(jié)"開始了，我們系上準(zhǔn)備好的紅布，舉起旗子，抑揚頓挫的朗誦著。磅礴的氣勢震撼了在場的評委老師。最后，我們還有一個令人意想不到的驚喜--打拳。在臺上，我們打出我們的`自信，打出我們的勇氣。最終奪得一等獎和最佳表演獎。
回想一年的初一生活，從滿眼陌生到逐漸成熟，雖然有些許不舍，但盛年不重來，一日難再晨!未來的路上，還會有更多精彩等著我們。讓我們揮手告別初一，告別那個天真又豐富多彩的初一，初一再見!
再見了作文9
二零一七年的六月，對于我來說是別樣的，它帶給我的有緊張、興奮，還有那說不清的傷感。
一年級時，是老師把我領(lǐng)進(jìn)了陌生的教室；二年級時，是老師把受傷的我扶起；三年級時，是老師讓我擁有了第一次當(dāng)班委的體驗……
在這個學(xué)習(xí)的世界里，老師孜孜不倦地傳授給我們淵博的知識。使我們不斷擴(kuò)充知識，不斷開闊眼界，不斷邁向成功；在成長的世界里，老師像媽媽一樣教育呵護(hù)我們，不斷地鼓勵我們；在人生神圣海洋的.起航中，老師告訴我們做人的道理，使我們分清是與非；在這個人生大舞臺上，老師讓我們勇敢的邁出人生的第一步……
可是現(xiàn)在，我們即將離開，如今那寬敞的操場上，還遺留著我們的成長足跡；即將離開同學(xué)們，去尋找新的伙伴；即將離開，我最親愛的老師，即將跟這個我終生難忘的人說再見！
老師，再見了！希望6年后的教師節(jié)，我可以捧著一束鮮花，驕傲的告訴您：“老師，我成功了！”
再見了作文10
“六年時間如流水，一去不復(fù)回。”轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，要告別天長小學(xué)了，在母校的日子里，我最不舍的就是我們的老師——俞老師。
在學(xué)校的六年里，有許多的老師教過我們，老師就像我們的第二個父母一樣關(guān)注著我們每一個學(xué)生。隨時隨地都會關(guān)心著你，照顧著你，只要在他們的范圍內(nèi)，就是如此。而俞老師是在這六年里讓我印象最深刻的老師，她為了我們班的學(xué)習(xí)成績能超過其它的班級，她每天早上早早地來到學(xué)校管理我們。
我是一個酷愛打籃球的學(xué)生，記得有一次放學(xué)之后，我跑到操場上打籃球去了，而這一打就忘記了回家的時間。就在這時，俞老師正要出校門的`時候看見了我還在打籃球，于是就走了過來和藹地跟我說：“韓忠良，這么晚了你怎么還在打球啊，你在學(xué)校里打球你家長知道嗎？已經(jīng)很晚了，趕緊回家吃飯去吧！”聽了俞老師親切、和藹的話語，我就乖乖回家了，俞老師在學(xué)校里就像我父母一樣無微不至地關(guān)心我，照顧我。在學(xué)習(xí)上俞老師認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的方法。還來輔導(dǎo)我的功課，教我們寫作文，做卷子。
平時，俞老師還教育我們做人的道理，培養(yǎng)我們?nèi)粘Ｉ畹哪芰Α?/p>
俞老師，雖然我們不久就要跟您說再見了，但是我們不會忘記您的恩情，每年我們會經(jīng)常來看您的。您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師。
再見了作文11
天堂上的小黑貓，你過得好嗎?記得有一次，我爸爸把你從媽媽的懷抱中抱出來，帶到了我家，從此你就離開了母親，我第一次看見你時，你就“喵喵喵”地叫個不停，叫聲中包含著時高時低的哭泣聲，那時，你在想媽媽吧？
爸爸，媽媽和我都很喜歡你，你也漸漸地與我們熟悉起來。爸爸媽媽不在家時，我就和你一起玩耍，漸漸地，我們就成了形影不離的好朋友，我們有時捉迷藏，有時玩追貓貓，可你每次都跑得飛快，我追也沒追上你，反而都是你追上我。
因為我們怕你出去走丟了，所以從來沒有讓你出去過，每次我們出去時，你就使勁抓著我們的褲官不放，大概你也想出去吧？
我們平時很忙，很少時間照顧你，所以我們把你送到了一個叫“金龍餐廳”的`小店里，從此，我們就很少見面過。
我最后看見你時，你長胖了許多，在那里應(yīng)該過得很好吧？我萬萬沒有想到，這是我這輩子最后一次看見你，你還沒長大多少，就度過了這十分短暫的生活，你因為消化不良而得了腸胃病，失去了寶貴的生命。不，小黑，你別走，別丟下我，你是我的好朋友，不要離開我！可你還是永遠(yuǎn)地離開了。
小黑，來世我再和你玩耍，玩捉迷藏，玩追貓貓，讓我再多照顧你，疼愛你，但我知道，那不可能了，一輩子也不可能了！
朋友，祝你在天堂上幸福，快樂。
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