回憶的作文（精）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶的作文1

　　天下沒(méi)有不散的宴席，再好的伙伴，也有相顧無(wú)言的時(shí)候。

　　——題記

　　又一次回到老家。房子依然還是那座房子，山依然還是那座山，樹(shù)依然還是那棵樹(shù)，只是，總感覺(jué)什么東西變了。

　　連續(xù)幾天下雨，在房中都快發(fā)霉了，不是看長(zhǎng)輩們打牌，就是玩手機(jī)，再來(lái)就是寫(xiě)作業(yè)，無(wú)聊到爆了。

　　就這樣日復(fù)一日，直到……

　　“咯，咯，咯……”窗外的公雞又在擾人清夢(mèng)。翻個(gè)身，繼續(xù)睡。太陽(yáng)悄悄爬上樹(shù)梢，放出了光芒。清晨的那一縷光襲上我的臉頰，真暖！光掃清陰暗，隔著眼皮與我對(duì)望。刺眼。微睜開(kāi)眼，打量著周遭的一切，愣了片刻，爬了起來(lái)。耳畔已沒(méi)了那雨聲。雨停了？到窗邊，探頭探腦。哈哈，雨停了，出去溜達(dá)嘍！

　　整好形象，出了屋，向那條小路走去。踏上的第一步，頓時(shí)舒了心。那條路僅容一人通過(guò)，時(shí)寬時(shí)窄。我走至途中一處較寬處，停下。我望著眼前那片茶樹(shù)，一大片墨綠映入簾里，眼部肌肉逐漸放松下來(lái)。小路旁還有一條小河流，我還記得以前，這條河的水位還挺高的，現(xiàn)在水卻只有那么點(diǎn)，且還有許多泥。暖暖的光灑在身上，不禁回憶起了當(dāng)初，我與堂哥玩耍，無(wú)意中將一只鴨子嚇得跳進(jìn)河流里，好在那是水位高，鴨子自己跑回來(lái)了。

　　沿著小路一直走，可以看到一大塊空地。11歲那年的生日，堂姐堂哥還在那里為我做了一塊泥蛋糕慶生，只因在老家買不到真的蛋糕。那時(shí)，我們?cè)谶@塊空地上玩得可開(kāi)心了。之后，我們也經(jīng)常到那玩，每一次，無(wú)不放聲大笑�？扇缃瘢瑓s只有我一人站在這。

　　沿著小路往回走，不少記憶浮上心頭。那時(shí)，我還不敢走著條路，姐姐就走在我后面，告訴我不要怕，那聲聲叮囑是如此親切。終于到頭了，壓下心中的'那份悸動(dòng)，走回屋內(nèi)，如什么都未發(fā)生過(guò)那般。

　　堂哥堂姐今年也有回老家，只是我們現(xiàn)在都大了，關(guān)系不如當(dāng)年的好，總之無(wú)端覺(jué)得有了隔閡。雖然我們都住在一個(gè)院里，卻不常見(jiàn)面，偶爾遇到，也是三言兩語(yǔ)地帶過(guò)了。

　　如今，我們已不像當(dāng)年的樣子，但在這片空地上，在家鄉(xiāng)那些年發(fā)生的件件事，將會(huì)成為最寶貴的回憶。

回憶的作文2

　　又是一個(gè)人坐在自己的位置上，呆呆聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看著他們嬉戲。我好像也融入進(jìn)這個(gè)大集體，嘴角的弧度越來(lái)越大…只是偶爾幾句河源話總能想一盆涼水一樣從頭頂往下澆，透心涼。

　　看著同學(xué)們與自己較好的同學(xué)打鬧，我總會(huì)想起那一段我最熟悉的回憶……

　　在轉(zhuǎn)校前，我在那個(gè)班有七位較好的朋友，因此我們八個(gè)組成了“井子家族”。“井”字是代表著我們這時(shí)代的朝陽(yáng)、燦爛、二貨、風(fēng)華正茂吧！

　　每當(dāng)我看到那些二次元的動(dòng)漫時(shí)，我就會(huì)不都自主的想起她——柯子。她是班里的班長(zhǎng)，她是我最好朋友之一。而我也是她最好朋友之一。我不記得我們是怎么玩到一塊的'。說(shuō)她喜歡漫畫(huà)吧，我也不是很喜歡；說(shuō)她是學(xué)霸吧，我又是個(gè)學(xué)渣。我總是那么任性將她脾氣一次挑到極限，但她總想大姐姐般不與我計(jì)較。我總能知道生活上的一些小常識(shí)，每次她都像個(gè)好奇寶寶的小眼神看著我，讓我倍有自豪感。而她是學(xué)習(xí)上的學(xué)霸，總在我遇到道道學(xué)習(xí)上的難關(guān)時(shí)，教我如何闖過(guò)、教我一些提高學(xué)習(xí)上的及技巧。比如，老師在課堂上說(shuō)的重點(diǎn)、考試前反復(fù)說(shuō)的話……

　　然而元旦又快要到了，同學(xué)見(jiàn)我會(huì)跳鬼步便叫我去參加表演，可我并不這么打算。教我鬼步的師傅是小冰。我只學(xué)到了一點(diǎn)，學(xué)期就已結(jié)束。每次一跳我總能想起那些往事，讓現(xiàn)在的我有一種封閉自己、不想跟其他同學(xué)交往，活在自己的回憶里。我并不想這樣，否則一定會(huì)后悔的！不好好珍惜現(xiàn)在的友誼，就像現(xiàn)在在回憶曾經(jīng)一樣。可是時(shí)間不會(huì)重來(lái)，我也再回不到那時(shí)候。

　　人應(yīng)該向前看，只被回憶糾纏，現(xiàn)在怎么辦。既然回憶也是留不住的、也是會(huì)忘的，那就珍惜現(xiàn)在吧，不讓未來(lái)后悔現(xiàn)在。美好的回憶就該放在心底，偶爾拿出來(lái)感慨吧……

回憶的作文3

　　前幾日，奶奶翻出以前的照片，指著其中一張我笑著在地上打滾兒的照片對(duì)我說(shuō)：“要是還有這弄堂就好哩！娃呀，你瞧，多好�！�

　　奶奶家門(mén)口曾經(jīng)有個(gè)弄堂，青石板砌的地面，還有幾塊磨得很平整的大鵝卵石拼縫；偶爾還可尋到那種有著很精致花紋的瓦片，那是過(guò)家家時(shí)常用的；還有一種有一個(gè)小洞洞和大洞洞的叫不上名字的東西，也不知道這是否就是所謂的漏窗，我只模模糊糊地記得有過(guò)“大眼瞪小眼”的經(jīng)歷。

　　有個(gè)喜歡侍弄花草的婆婆，清清瘦瘦的。弄堂里還擺著她的許多花草。

　　我們那時(shí)是一群猴孩子，整日里凈尋些鬧騰事兒。春日的時(shí)候，花婆婆的花花草草都侍弄得嫩極嫩極。我那時(shí)淘氣，卻怕她，趁她不注意時(shí)偷偷折下一朵，不料有刺在上頭，結(jié)果疼得我直哭。花婆婆聞聲趕來(lái)，我已無(wú)處可逃，不過(guò)她非但沒(méi)有罵我，還小心地替我拔出了花刺，說(shuō)：“以后要花我給你剪。”此后，我們常尋她要些花兒。有女孩子把那些花瓣撕下來(lái)，用指尖壓碎，涂在嘴上當(dāng)唇紅。

　　夏日的弄堂往往人滿為患。因?yàn)樾∥堇锟諝鈵�，西家大嬸東家大娘便把手中的活計(jì)統(tǒng)統(tǒng)帶到弄堂里來(lái)；還有老爺爺老奶奶們，一把椅子，一把蒲扇，一下午的時(shí)光全消磨在那兒。偶爾還有賣西瓜的人路過(guò)，便買一兩個(gè)西瓜，或用勺子挖著吃，或切著吃。一兩個(gè)家里窮點(diǎn)兒的孩子，家里不買，便在這兒蹭著吃，也沒(méi)人會(huì)說(shuō)他們。弄堂里很涼爽，大人們聊著家庭瑣事；我們那兒還有個(gè)喜歡講故事的'爺爺，什么神怪啊、仙女啊，一講故事往往一下午就過(guò)去了，我們還拽著他不讓他走。

　　秋收的時(shí)候人少。也有幾個(gè)農(nóng)民家里把收獲的黃豆稈曬到弄堂里來(lái)，任我們踩著玩。

　　冬天的時(shí)候還有做腌肉的，還有腌菜、腌魚(yú)、腌雞之類的。我們嘴饞，偷一兩個(gè)蜜棗吃，卻從無(wú)人責(zé)怪。

　　下雨的日子，雨滴敲打青石板的聲音富有節(jié)奏，那時(shí)還會(huì)赤著腳跑來(lái)跑去，冰冷冰冷的，任憑雨水打濕了頭發(fā)。

　　如今，再下雨，也聽(tīng)不到那種靈動(dòng)而富有節(jié)奏的音樂(lè)了。青石板被水泥地替代，那曾經(jīng)絆了我好幾跤的石檻被砸掉了。弄堂里不再?gòu)浡�著臘肉的香味，只有一個(gè)孤獨(dú)的垃圾桶。弄堂不再有它往日的光輝。

　　開(kāi)始懷念在弄堂的日子，那些飄著香帶著笑的溫暖的日子。

回憶的作文4

　　我沒(méi)別的喜好，只是一直對(duì)夢(mèng)情有獨(dú)鐘，夢(mèng)里的世界，夢(mèng)里的人，夢(mèng)幻永遠(yuǎn)是我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的避風(fēng)港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一頭扎進(jìn)我編織的夢(mèng)里，就這么沉沉睡去，直到心中有太陽(yáng)重新升起。

　　每天黃昏，看著西邊的太陽(yáng)在一片邪美的殷紅中一點(diǎn)點(diǎn)地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太陽(yáng)，當(dāng)傍晚的微風(fēng)一吹，終究會(huì)變暗變淡，慢慢的枯死，最后被黑暗吞噬。如果說(shuō)光明是戰(zhàn)勝黑暗的，那么在這一時(shí)刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽(yáng)最后的余光中，眼看它痛苦地在天邊無(wú)力地掙扎著，太陽(yáng)只有一個(gè)是真理，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是孤身一人更是真理!就像太陽(yáng)，在燦爛絢美的背后，有著無(wú)盡的傷痛，在快樂(lè)寫(xiě)滿臉的我的背后，有著被藏得很好的淚夾雜著憂傷。

　　我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山亂扯，扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂傷?但是我知道，若要提起回憶，是免不了憂傷的。與其說(shuō)憂傷是回憶的配角，還不如說(shuō)憂傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭，但不是每個(gè)人都能清楚的看見(jiàn)。記得郭敬明在幻城的后記里寫(xiě)道，我總是相信，跟文學(xué)沾上邊的孩子，一直一直都不會(huì)快樂(lè)，他們的幸福，散落在某個(gè)不知名的地方，如同頑皮的.孩子游蕩到天亮，游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話，堅(jiān)信不移，就像我相信地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。

　　晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)間。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著我，墜入回憶�；貞浝�，每個(gè)笑臉都是最清澈的，就像一月份的第一片雪花那樣純潔。那時(shí)的我不懂傷，不知痛，平淡的小幸福如同星光點(diǎn)點(diǎn)閃耀在身旁。沒(méi)有感情，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有思想，沒(méi)有傷痛。在一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶殘段里，只有照得人睜不開(kāi)眼的陽(yáng)光和快樂(lè)的童真在一大片長(zhǎng)滿風(fēng)鈴草的原野上像風(fēng)一樣飛馳在藍(lán)天的懷抱，朦朦朧朧的金黃色撒滿整個(gè)原野。這抹不掉會(huì)不去的畫(huà)面總是在眼前。越是懷念就越是憂傷，它就像一把銳利的尖刀，每天夜里在我的心上刻下一個(gè)個(gè)相同的記號(hào)。那把刀永遠(yuǎn)不會(huì)鈍掉，就那么一直刻著，刻著，直到有一天血液浸沒(méi)了刀刃，它便再也無(wú)力刻下去了。我知道，那回憶會(huì)永遠(yuǎn)伴著憂傷，如同屹立的人民英雄紀(jì)念碑上的碑文一樣永垂不朽……

回憶的作文5

　　夜已深，四下一片靜。

　　唯有我的燈還亮著，我輕輕地翻著照片，拾起那些零零碎碎的回憶，該是一個(gè)美好的夜晚了，我卻忍不住淚如雨下……

　　那是一個(gè)冗雜的午后，結(jié)束了一年一度的期末考試，學(xué)校頓時(shí)成了一個(gè)放肆的天堂，什么聲音都有：學(xué)生的歡鬧聲、尖叫聲，桌子的搬移聲，男孩子打籃球的聲音……亂七八糟，超級(jí)活潑的我本應(yīng)加入他們，此刻，卻像一個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)力地?cái)傇谧郎�。這是從未有過(guò)的虛弱感。仿佛所有的東西都死了，世界變成了灰白色，為什么？自己一年的努力難道化為烏有？我不甘心，后悔、難過(guò)……只能用沉默來(lái)表示我內(nèi)心的不滿�！袄桤鳌保�“等等，別吵她”。有人來(lái)喊我，卻被一個(gè)溫柔的聲音阻止了。我當(dāng)然知道是誰(shuí)，但此刻，我誰(shuí)都不想理。一只手輕輕地拍了拍我的肩膀，這個(gè)溫柔的聲音在我耳旁再度響起，“琪，沒(méi)事吧？一次考試沒(méi)關(guān)系啊，以后還有機(jī)會(huì)。”“是不是不舒服？”“想哭就哭出來(lái)吧，別壓在心里啊。”突然的安慰讓我措手不及，本來(lái)還好，這一下，心中的委屈全部釋放了出來(lái)，眼淚在我毫無(wú)防備的情況下就流了出來(lái)，我終于忍不住了。輕輕的，她的手輕輕撫摸著我一顫一顫的肩膀，沒(méi)有言語(yǔ)的，我卻感受到了一種強(qiáng)有力的支持力和安全感。在她的`撫摸下，我一點(diǎn)點(diǎn)地感受到了一種依靠，柔軟的氣息讓我忍不住想貼過(guò)去，我的情緒漸漸平靜下來(lái)了，卻還好像走不出那個(gè)陰影。此刻，她靜靜地望著我，什么也沒(méi)說(shuō)，可我卻從她的眼神中讀到了鼓勵(lì)，她好像在對(duì)我說(shuō)：“黎琪，加油！”

　　一個(gè)下午的陪伴，也許不算什么。

　　但那個(gè)下午，她，就像是灰白世界里一束微弱的光亮，慢慢照亮了我，給予了我溫暖、希望，她的安慰是個(gè)不大不小的角落，卻剛好容我靜靜躺著。

　　如今，我還在實(shí)驗(yàn)，她已去了九中。三年了，已經(jīng)三年了，可那個(gè)下午的情景我卻還如此清晰地記得，考試失利的傷痕已撫平，但一想到她，我還是會(huì)因?yàn)楦袆?dòng)而無(wú)法平靜下來(lái)。

　　夜已深，四下一片靜。

　　我淚如雨下，全因心中那些最美的回憶。

回憶的作文6

　　在我的回憶中有許許多多的事情，就像海灘上的`貝殼，有些已被海水沖走，有些卻深深的埋在了沙灘里......

　　20xx年，這一年中讓我記憶猶新的事情是學(xué)校組織的烤肉活動(dòng)。那一次太有趣了，我們本來(lái)是烤肉，反而快要成烤自己了。

　　鄭老師準(zhǔn)備好了烤肉架，簽子，牛肉，羊肉，木炭。鄭老師教我們?cè)趺创┤獯�，鄭老師說(shuō)：“記住每一個(gè)簽子最多能穿九小塊羊肉，而且塊不能太大否則不容易熟，如果小就不好穿�！比缓筻嵗蠋熣f(shuō)：“切記烤架一定要支得平穩(wěn)；木炭要輕拿輕放；如果要不輕拿輕放就會(huì)碎掉滿手都黑；木炭還要放平均不然很危險(xiǎn)。一會(huì)兒分好組，我給你們點(diǎn)好火之后就開(kāi)始活動(dòng)！”大家齊聲回答“好！”

　　我和鄭老師，宋雅慧，時(shí)好宇，陳浩熙，全更陽(yáng)，王澤陽(yáng)，樂(lè)佳儀，李浩瑞一組，我們組還很幸運(yùn)和鄭老師一組，我和鄭老師，樂(lè)佳儀，陳浩熙一起穿肉串，全更陽(yáng)和王澤陽(yáng)幫我們運(yùn)肉，而其他人在做肉粒。肉串穿了半天好不容易穿好了，真是太累了，搞得我腰酸背疼地，鄭老師幫我們烤肉串。不一會(huì)兒，肉串熟了，還散發(fā)著香氣，把我們饞得直流口水，吃上一口好香啊！我們邊吃肉串邊看景色真是一種享受��！鄭老師把剩下的肉做成肉餅給我們烤著吃。鄭老師的廚藝真實(shí)太高超了。

　　現(xiàn)在再回憶一下真想再嘗嘗鄭老師的手藝�。�

回憶的作文7

　　這是，你與我的回憶，你我之間最遺憾的回憶……

　　我們第一次相遇是在幼園兒開(kāi)學(xué)前。我還清楚地記得，你穿著一件花裙子，左手上拿著一串葡萄，站在滑滑梯上，一邊笑一邊看著我。

　　你看到我走近，便從滑梯上滑下來(lái)，一下子撲過(guò)來(lái)抱住了我，用頭在我肩上蹭著，還不住的叫著我的名字：“一一!一一!”我不知道你是如何認(rèn)識(shí)我的，我只是記得，你當(dāng)時(shí)笑意溢滿了雙眼。

　　在那之后的幼兒園分班和小學(xué)分班，我們都被分在了一個(gè)班里，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，雖然天天待在一起，我們之間的話卻還是怎么說(shuō)也說(shuō)不完。

　　每年，你總是會(huì)想出一個(gè)鬼點(diǎn)子給我過(guò)生日。當(dāng)然，小學(xué)畢業(yè)的那一年也不例外。因?yàn)槲业纳�日在九月份，所以我要再過(guò)生日時(shí)，就要到初一了，更別說(shuō)，我要去烏市上中學(xué)了。

　　“阿零啊，這次你恐怕給我過(guò)不了生日了�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)。

　　“啊!為什么?”你聽(tīng)到這話，仿佛一只受驚的貓。

　　“哦，我要去——”我剛要開(kāi)口，卻被你打斷了。

　　“我知道你要去烏魯木齊上學(xué)，但你的生日剛好在周末，你回來(lái)，不，我過(guò)去再給你過(guò)一個(gè)生日嘛!”

　　我思前想后，答應(yīng)了你……

　　很快就到了我生日那天了，早上還晴空萬(wàn)里，中午卻風(fēng)云驟變，一片片烏云聚集在我頭頂?shù)奶炜罩�。明明只是初秋，我卻感覺(jué)像11月的深秋一樣，分外蕭瑟。一股不祥的預(yù)感籠罩在我心頭。

　　我低頭看了看表，已經(jīng)兩點(diǎn)了，按預(yù)計(jì)時(shí)間，你應(yīng)該在二十分鐘前就到了的，怎么……我心頭不祥的預(yù)感更盛了，天空中的烏云顏色也更加陰沉。

　　忽然，我的手機(jī)響了，鈴聲打破了沉寂。

　　“喂，我是——”我在接電話的一瞬間，愣住了。

　　我立刻趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，你靜靜地躺在擔(dān)架上，旁邊擺著一本相冊(cè)。我走過(guò)去，用顫抖的雙手翻開(kāi)相冊(cè)，一頁(yè)又一頁(yè)，照片中的我們從幼兒園到小學(xué)，最后一張，是我們?cè)诜謩e當(dāng)天拍下的.，相冊(cè)還有很多頁(yè)，可真的，只能到此為止了嗎?

　　這一個(gè)生日，你還是沒(méi)給我過(guò)成啊!

　　淚水和著雨水撲打在相冊(cè)上，模糊了我的雙眼……

　　再見(jiàn)了，我的朋友，再見(jiàn)了，我遺憾的回憶。

回憶的作文8

　　回憶快樂(lè)、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛(ài)回憶……

　　——題記

　　我喜歡回憶。

　　獨(dú)處時(shí)，找出小時(shí)的照片，一片片的翻閱，一張張地觀賞，一幕幕的往事浮現(xiàn)在眼前，2歲時(shí)的一張，提著兩個(gè)小拳頭，黑寶石般的眼睛一閃一閃的，看著看著突然撲哧笑了，又突然想哭。

　　笑——是因?yàn)橄肫鹦�時(shí)侯的幼稚，想起小時(shí)侯的天真，想起小時(shí)侯的故事……

　　小時(shí)的我很愛(ài)吃糖，為了得到糖吃，努力做事，就向家長(zhǎng)要“報(bào)酬”，便能得到幾塊賞糖，就倍加珍惜這幾塊糖，躲在旯旮里，打開(kāi)糖紙，用舌頭舔一舔，然后再包好放在桌子上，一次次地打開(kāi)，一次次地添，一次次地包好，再擋不住誘惑，于是我又吃了一小口，然后又包好放回桌上，就這樣，一堆糖我可以吃上幾個(gè)鐘頭，現(xiàn)在想起來(lái)還有一股甜甜的味道呢！

　　有時(shí)戰(zhàn)勝自己真困難呀，但是要靠清醒的頭腦，一件小事也快樂(lè)了自己，不也很高興嗎，樂(lè)的同時(shí)，也不免怒上心頭苦。

　　苦哇——是因?yàn)樵谖业哪樕弦褞啄隂](méi)有看見(jiàn)如此燦爛的笑容了。

　　自上了初中，臉上的憂愁比笑容多，心中的事經(jīng)做的`事多，那種開(kāi)心、幼稚的笑早以逝去，成為歷史，堆在臉上的只有悲傷、憂愁、難過(guò)。笑容雖然也會(huì)出現(xiàn)在臉上，但卻又有多少是發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　現(xiàn)在怨我們背負(fù)的東西太多了，有家長(zhǎng)的期望，有教師的目標(biāo)，有祖國(guó)的未來(lái)……。我們太累了，我們簡(jiǎn)直騰不出時(shí)間笑一笑。

　　回憶，回憶過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過(guò)去那開(kāi)心快樂(lè)，回憶過(guò)去，那傷心往事。

　　是的，回憶很累，但我愛(ài)回憶，回憶之中讓我幸福，讓我快樂(lè)，讓我……

回憶的作文9

　　不知不覺(jué)間，升入初中已經(jīng)三年了，真是：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”回憶起那酸、甜、苦、辣樣樣都有的初中生活，心里便不由地產(chǎn)生了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭！”的感覺(jué)。

　　酸——這種感覺(jué)在上初中之前是很少有的，但進(jìn)入中學(xué)后，它卻常常占據(jù)著我的心靈，有一次期中考試結(jié)束后，一位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)問(wèn)我考得怎么樣。我嘆了口氣說(shuō)：“怎么能和你比，當(dāng)然是不好啦！”也不知是我烏鴉嘴，還是料事如神？幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我才排名第八。唉！辛苦了那么久，就考了這個(gè)成績(jī)。真叫人辛酸！

　　甜——俗話說(shuō)得好，“凡人皆有得意時(shí)”，像我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)平平的人來(lái)說(shuō)，得意之時(shí)自然不多，但也不是沒(méi)有。記得初二運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，有男子100米的項(xiàng)目，正值班里體育人才缺乏之際，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們的'一致表決后，大家認(rèn)為我去最適合，他們居然還說(shuō)我是劉易斯般的人物，我不去誰(shuí)去？聽(tīng)了這話，雖然表面上沒(méi)什么，但心里還是甜滋滋的。

　　苦——相信這種感覺(jué)每位初三的學(xué)生都有，尤其是在中考前的三四個(gè)月，作業(yè)、試題如同雪花一般落下。今天有語(yǔ)文背誦，明天有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，后天有英語(yǔ)考試。幾乎每個(gè)星期天都不能休息，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。心情能好嗎？當(dāng)自己快變成一個(gè)寫(xiě)作業(yè)機(jī)器——手寫(xiě)得又疼又酸，但又不能向家長(zhǎng)、老師傾訴時(shí)，就有一種啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出之感。

　　辣——苦味兒之中免不了有些辣，馬上就要中考了，想想自己的功課還沒(méi)復(fù)習(xí)完，資料還沒(méi)看完，練習(xí)也差很多時(shí)，就像正在吃四川火鍋，從頭辣到腳。

　　這便是我回憶中的初中生活，充滿了酸、甜、苦、辣，也充滿了淚水與歡笑。

回憶的作文10

　　“我今天來(lái)也不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該怎么對(duì)你說(shuō)吧！我知道自己的目標(biāo)動(dòng)搖了，自己想好的一切都在動(dòng)搖了。真的我無(wú)法再這樣在這里一直地下去。真的我現(xiàn)在心里好些亂的。我不知道現(xiàn)在阿七應(yīng)該聽(tīng)到什么的？為什么阿七到現(xiàn)在還是后悔了。后悔當(dāng)初的自己沒(méi)有好好聽(tīng)話去讀書(shū)！現(xiàn)在我真的不知道自己應(yīng)該讀書(shū)沒(méi)有，我不知道在別人眼里是怎么看待阿七。這也不需要知道吧！

　　阿七現(xiàn)在真的好想知道你對(duì)啊七的看法，能給阿七出個(gè)主意好嗎？不要什么都依阿七自己的想法好嗎？我真的`不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的了？但是我真的只想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)阿七接下來(lái)應(yīng)該去做什么？知道嗎？在好多人里阿七知道你能幫阿七的對(duì)不對(duì)？阿七現(xiàn)在好叛逆吧！阿七沒(méi)有聽(tīng)家人的話，不聽(tīng)他們給阿七安排好的路。沒(méi)有好好地為他們做好些事。是因?yàn)榘⑵咦约旱男愿癜�！還是其他的好些原因。我現(xiàn)在自己一個(gè)人真的不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該做什么的？心里想的好多呀？阿七想過(guò)自己離家出走，不要在這里了，不要有任何的人管的。但是我不行因?yàn)樽约含F(xiàn)在還沒(méi)有那個(gè)能力吧！還是其他的原因的。自己想的多就累呀！阿樂(lè)現(xiàn)在你在想什么？

　　我應(yīng)該是做不讀書(shū)吧！我也沒(méi)有想到自己到這個(gè)時(shí)候還是選擇了逃避的。阿樂(lè)我知道自己現(xiàn)在還沒(méi)有到時(shí)候（是沒(méi)有資格）對(duì)你說(shuō)對(duì)不起吧！但是說(shuō)了又有什么用呀！沒(méi)有想到自己一直不想傷害到你但是。阿七現(xiàn)在真的好無(wú)奈呀！在這里沒(méi)有一個(gè)會(huì)支持阿七的知道嗎？他們相信的只有眼前的利益，不會(huì)想到阿七的感受，我這樣是太不合他們的想法吧！在阿七的眼里和心里想的他們沒(méi)有一個(gè)會(huì)。自己想太多了吧！難道讀大專真的就那么不被人看起嗎？我不知道吧！

　　阿七真的不能選擇去讀書(shū)嗎？為什么他們都說(shuō)讀大專沒(méi)有用，為什么要在這個(gè)時(shí)候那樣說(shuō)？為什么？就因?yàn)檫@樣我就不能讀書(shū)嗎？難道阿七真的就要自己出社會(huì)了。我不甘心，真的？讀書(shū)為什么就不受他們的歡迎？是因?yàn)榘⑵哂玫腻X(qián)太多還是其他的原因。為什么要這樣對(duì)阿七？在自己的心里到底是怎么想的自己是不知道吧？阿七還是一樣的迷茫呀！阿樂(lè)，現(xiàn)在的阿七應(yīng)該做什么？真的讓阿七這個(gè)樣子去找你嗎？我真的不知道怎么對(duì)你說(shuō)吧？也許在下次你打電話來(lái)的時(shí)候會(huì)對(duì)你說(shuō)吧？我不在的的，現(xiàn)在阿七的電話不能打了。唉。我不應(yīng)該去想太多吧！“

回憶的作文11

　　時(shí)間像長(zhǎng)了腳的妖怪，跑得飛快。許多過(guò)往的事都被鋪上了厚厚的灰，有些回憶被鎖在心里的抽屜里，需要一把鑰匙來(lái)打開(kāi)……

　　國(guó)慶期間，我和外婆、媽媽一起踏上了尋找回憶的旅程。我們來(lái)到了三明列西片區(qū)，這是媽媽小時(shí)候住的地方。當(dāng)我們踏上五村的那幢二層樓的臺(tái)階時(shí)，媽媽就興奮地指著樓道說(shuō)：“你看，這是我以前寫(xiě)字的地方，那時(shí)我才6歲！你外婆呀，每次都會(huì)抓一把瓜子放在小桌旁，讓我寫(xiě)累了就嗑瓜子等她回來(lái)。記得有一次，你舅舅還趁我一不小心睡著了，自己跑到幼兒園，害我們一通好找……”

　　原來(lái)，以前媽媽和舅舅都沒(méi)有上過(guò)幼兒園，舅舅看著小朋友都去幼兒園玩游戲，他也想去，于是逮著機(jī)會(huì)就溜去了幼兒園。幼兒園的老師把舅舅當(dāng)成了里面的小朋友，帶著他上了半天的課，等外婆好容易找到舅舅時(shí)，外婆已經(jīng)是大汗淋漓、淚眼汪汪了……聽(tīng)到這兒，我不禁想起了那個(gè)場(chǎng)景，舅舅開(kāi)開(kāi)心心地玩了半天，而外婆卻心急如焚地找了半天。

　　媽媽還說(shuō)以前他們住的地方后面就是火車站，每天火車都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，不用看手表也能知道時(shí)間，火車聲音就像背景音樂(lè)一樣，每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，隨著火車聲音的流逝，轉(zhuǎn)眼就回到了30年前……

　　來(lái)的路上，媽媽就一直想找自己以前上過(guò)的小學(xué)——三化小學(xué)�？墒且宦飞�，導(dǎo)航都沒(méi)有搜索到這所學(xué)校，媽媽已經(jīng)有點(diǎn)兒心灰意冷了。沒(méi)想到，在一間茶葉店里“柳暗花明又一村了”，店老板是當(dāng)?shù)厝�，在這里生活了40年，他說(shuō)三化小學(xué)還在，只是名字已經(jīng)改成了長(zhǎng)安小學(xué)。媽媽一聽(tīng)，眼睛都亮了，忙迫不及待地沿著以前上學(xué)的小路去尋找她的母校。

　　終于找到了學(xué)校，媽媽的臉貼著大門(mén)，望著里面的`教學(xué)樓，感慨地說(shuō)：“一切仿佛都沒(méi)變，還是原來(lái)的樣子；一切又仿佛都變了，我們都變了�！蓖�著媽媽泛紅的眼角，我知道，媽媽是想說(shuō)再也看不到以前的同學(xué)了，再也沒(méi)辦法和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍了……

　　回憶像是一部電影，可以讓人在幾分鐘內(nèi)回想起以前發(fā)生過(guò)的事情；回憶又像是一本相冊(cè)，可以讓人看清自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

回憶的作文12

　　童年的記憶令我難以忘懷，每當(dāng)聽(tīng)到游樂(lè)園那脆弱的哭聲，我就會(huì)想起我以前所做過(guò)的一件令我慚愧的事，想明白這是怎樣回事嗎？唉，那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

　　當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)小小的'少先隊(duì)員。有一天，爸爸開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)要去游樂(lè)園，我聽(tīng)了，立刻一蹦三尺高，跟著爸爸來(lái)到了我最愛(ài)去的游樂(lè)園。只見(jiàn)游樂(lè)園里人山人海，買票的人更是數(shù)不勝數(shù)。爸爸見(jiàn)此情景，便不由得皺起了眉頭，隨后交代了我?guī)拙�，不要亂跑，便走進(jìn)了售票處去買票了。

　　我正在為爸爸遲遲買不到票而生氣呢，只聽(tīng)“撲通”一聲，隨后我便摔倒在了地板上，也聽(tīng)見(jiàn)了“哎喲”一聲叫喚。我抬頭一看，只見(jiàn)一位三四歲的小孩，手里正拿著游戲幣，看樣貌是專程來(lái)那里買好游戲幣，正風(fēng)塵仆仆地想去玩游戲呢。一想到這，我就想起了我爸爸在售票站買不到游戲幣而焦急的情景，不由得心中升起一種嫉妒，“火山爆發(fā)”了起來(lái)：“你這個(gè)小孩干嘛�。繘](méi)長(zhǎng)眼睛是不是？跑這么快準(zhǔn)備扮超人啊！”不知是我罵過(guò)火了，只聽(tīng)見(jiàn)小孩低著頭，發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，才讓我停止了叫罵。小孩的哭聲引來(lái)了許多人，許多人紛紛向我投來(lái)了質(zhì)疑的態(tài)度。我也像木頭似的看著小孩哭。只見(jiàn)有位婦女從人群中擠了出來(lái)，看起來(lái)是這位小孩的母親，只見(jiàn)婦女立刻掏出紙巾，果斷地給小孩擦淚水。我也趁機(jī)從人群中溜走了……

　　“愷愷，我買到啦！”只見(jiàn)爸爸拿著游戲幣大喊，可我卻完全沒(méi)情緒玩了，唉，至今想起

　　這件事，還真是一失足成千古恨��！我真慚愧！

回憶的作文13

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流皆成憶。

　　縱觀歷史，幾多豪情，幾多愁思，幾多歡樂(lè)，幾多淚，卻早已似落蕊，曾經(jīng)的金戈鐵馬，蒼茫大地?fù)]灑豪情，今日早已成為人們飯后的資談，僅此而已。

　　一騎敵萬(wàn)人的“飛將軍”李廣，滿懷一腔熱血，戰(zhàn)場(chǎng)狂命，屢建功勛，但終究是宿命，他只是劉徹的一個(gè)棋子，一個(gè)附屬品而已，被漢帝遺棄在歷史的天空中。衛(wèi)將軍戰(zhàn)敗，嫁禍于飛將軍，邊疆自刎，馬革裹尸終未有終，一戰(zhàn)負(fù)盛名。確實(shí)，無(wú)論過(guò)去是怎樣的輝煌，怎樣的問(wèn)天長(zhǎng)嘆心不甘，怎樣的'英雄豪情，終究會(huì)隨著那落紅深埋于地的輪回，成為飯后閑人的永久的回憶。

　　我常常見(jiàn)到那些銀發(fā)飄飄的老者，他們悠然的坐在銀杏樹(shù)下的藤椅上，寧?kù)o的表情中透露著安詳與歡樂(lè)，我知道那是在回憶自己人生中的得意之作，但是，也有很多是不可能這樣安詳?shù)模�他們的回憶中充滿這懊惱，悔恨，在回憶中打發(fā)自己的無(wú)聊歲月。每個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順。都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜或陷入迷茫，誤入歧途，會(huì)站在那萬(wàn)人中央，享受那如潮水般的掌聲，會(huì)跌入那萬(wàn)丈深淵，伴隨的只有寂寞，孤冷。但，向后看，走過(guò)的痕跡快要被時(shí)間的雨水磨滅，先前，卻依舊在等你，一望無(wú)垠，又何須為那殘花敗柳傷春暮而生活在憂郁中。

　　如果你愿意乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，拔劍四顧而心冰不茫然，縱使枷鎖在身又如何，縱使曾淪落又怎樣，那早已隨花開(kāi)花落，流水輪回而已成憶。

　　珍惜現(xiàn)在，從現(xiàn)在出發(fā)，讓回憶隨波濤而逝去，奔騰于人生的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　花開(kāi)花落，又逢花開(kāi)，日升日落，又逢日升�；貞�，終將只是回憶，不可能主宰我們的生命，卸下回憶就是我們手中的劍。一曲情歌繞山梁，一首悲歌震四方，一席美人傳佳音，少年英雄有何拘，又何拘。

回憶的作文14

　　我的20xx是一個(gè)不斷后退的旅程，面向著達(dá)本的“光明大道”一步步退向懸崖。到了最后，回頭一看已是退無(wú)可退。

　　最初，我還沒(méi)分科，我意氣風(fēng)發(fā)總覺(jué)得隨隨便便就能考個(gè)實(shí)驗(yàn)班。

　　那時(shí)的我上課也不認(rèn)真聽(tīng)，甚至有時(shí)會(huì)睡覺(jué)，整日里跟著那些小伙伴玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)的老班找我談話我也不在意�？傆X(jué)得還早，還沒(méi)到該努力的時(shí)候。

　　分科考試如期而至�？荚嚂r(shí)的我只會(huì)抱怨卷子難度大，卻沒(méi)有想過(guò)是自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)才會(huì)覺(jué)得卷子難�？纪暝嚂r(shí)我還聽(tīng)信同學(xué)的“鬼話”。結(jié)果說(shuō)沒(méi)考好的那幾個(gè)都去了實(shí)驗(yàn)班。他們起初都是不如我的.�，F(xiàn)在都走在我的前面。

　　分科后，我來(lái)到了十二班這個(gè)美好的集體，還換了個(gè)老班。我甚至給自己找了個(gè)普通班“壓力小”適合我的理由來(lái)安慰自己，卻不如自我反省。

　　那時(shí)的我認(rèn)為還早，還有二年�？梢酝�?zhèn)�幾天再學(xué)。甚至將手機(jī)帶到宿舍玩。白天上課時(shí)就在睡覺(jué)。起初老班還叫我起來(lái)，后來(lái)就不在管我。

　　人的貪念是難以滿足的，后來(lái)我將手機(jī)帶到了班級(jí)里玩。甚至被老師發(fā)現(xiàn)后還找借口理由推脫責(zé)任想將手機(jī)拿回。自那時(shí)我就廢了。

　　到了高二，我仍沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的想法。甚至找朋友借個(gè)舊手機(jī)來(lái)玩。整日里混吃等死。天天上課睡覺(jué)。與班里成績(jī)好的學(xué)生漸漸疏遠(yuǎn)，反倒是和班級(jí)里中下等的同學(xué)關(guān)系挺好。還因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課披著外套睡覺(jué)得“首長(zhǎng)”的別稱。

　　后來(lái)我的“好朋友”說(shuō)他那個(gè)破手機(jī)修好了。讓我?guī)�手機(jī)去給他開(kāi)熱點(diǎn)。結(jié)果由于他那個(gè)手機(jī)被發(fā)現(xiàn)，班里迎來(lái)了老班的全方位搜查。突出其來(lái)的搜查讓我慌了，露出了馬腳。令我沒(méi)想到得是他將我“出賣”讓老班確定我將手機(jī)帶了過(guò)來(lái)，并沒(méi)收。

　　這件事后，我沒(méi)了手機(jī)，也不打算再玩了。整日渾渾厄厄。上課睡覺(jué)的習(xí)慣也沒(méi)能改正。

　　隨著時(shí)間的推移，我突然發(fā)現(xiàn)高中已經(jīng)過(guò)半。一年多就這樣荒廢了。想學(xué)習(xí)的心無(wú)力再跳動(dòng)。

　　直到今日，我的成績(jī)有所進(jìn)步�？扇圆坏剿陌伲�達(dá)本的希望渺茫。由于前半段高中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。落下了很多課程。如今想學(xué)已是難如登天。知識(shí)點(diǎn)的漏洞難以補(bǔ)全。

　　最后的我停在了懸崖邊，卻不知該往哪兒走。

回憶的作文15

　　回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的�？晌也�沒(méi)有做到問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)橛幸患�事曾令我悔恨莫及�?/p>

　　那是我九歲那年的冬天，媽媽和爸爸在外打工，每天我要回奶奶家吃飯，然后晚上回家睡覺(jué)，順便在喂了新要來(lái)的小狗。

　　一天，老師留了很多作業(yè)，我回到家匆匆忙忙就寫(xiě)起來(lái)。天黑的很快，我寫(xiě)完作業(yè)星星已經(jīng)出來(lái)了。我和爺爺奶奶吃完飯，刷了碗，便去和爺爺抬梯子，搬磚……幫爺爺加一個(gè)新灶臺(tái)。干完活回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了，躺到床上就睡著了，沒(méi)有聽(tīng)到小狗的叫聲，自然也便忘了還沒(méi)有吃飯的小狗。

　　第二天起床發(fā)現(xiàn)快遲到了，我便匆匆忙忙的吃了早飯去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，上了一節(jié)課，天空就飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，好冷！

　　我們要學(xué)習(xí)的`是老舍先生寫(xiě)的《貓》，老師問(wèn)我們誰(shuí)家養(yǎng)著貓呢我心里想，我才不喜歡貓呢，我家養(yǎng)的是狗，因?yàn)楣肥侵页肌Ｍ蝗晃矣X(jué)得好像有什么事情忘記是似的，哎呀，是小狗，我家的小狗兩頓沒(méi)吃飯了。

　　望著窗外的雪花越來(lái)越大，飄得越來(lái)越密，而我也感覺(jué)小狗的呼越來(lái)越微弱。上課的心思沒(méi)有了，心早已隨著雪花飄出了教室。

　　回到家中，我先給爺爺要了一碗飯，去喂小狗。我走進(jìn)家中，滿心希望小狗會(huì)高興地活蹦亂跳地出來(lái)迎接我。可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，小狗橫躺在地上，已經(jīng)不再吐熱氣了。我安慰自己它睡著了。因?yàn)槲腋�本不愿相信以前活蹦亂跳，人見(jiàn)人愛(ài)的小狗，竟然死了。那是我寧可把它變成一只貓，讓它竄到墻外尋找食物，也不愿看到它這樣悲慘的死去。我把小狗埋在了田地里，心中默默祝愿來(lái)世它還能是一只快樂(lè)的小狗。

　　這件事雖然已過(guò)多年，可我卻銘記在心，謹(jǐn)記著馬虎對(duì)我的教訓(xùn)。

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