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記錄的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的記錄的作文，歡迎閱讀與收藏。
記錄的作文1
班里出了一件事。和圓圓走在放學(xué)路上的時(shí)候，她和我說(shuō)，她收到了一封未署名的信。信里是某人友好卻又字字透著尖利和虛偽的語(yǔ)言，圓圓看完生氣的忍不住撕了。像是妖艷的玫瑰。當(dāng)它包住你全身的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，它藤上的刺已經(jīng)深深扎進(jìn)你的皮膚。某些人，翩躚著披著光鮮亮麗的絨衣來(lái)到你面前，你感嘆她的美，并同時(shí)愛(ài)著她。殊不知，在那衣襟下，隱藏著的是一具已發(fā)爛發(fā)臭的尸體。就像信上的語(yǔ)言。
回到家，也沒(méi)有想太多。直到下午在學(xué)校，我在龔卿提起那封信的時(shí)候無(wú)意看到的臉龐。一張狠毒的臉龐。那是朱朵朵的。
起初我并沒(méi)有懷疑是她，可是她一開(kāi)口，掩飾便隨著口氣流瀉而出。單純的眼神讓人不想褻瀆。她本應(yīng)該說(shuō)，我不知道誒。而她卻說(shuō)，這不是我干的！我悵然望著被天線(xiàn)分割成一塊一塊的天空，心里想著，今天不是說(shuō)晴天嗎，怎么就突然下起了雨。雨傘都沒(méi)帶。
腦子里就伴著雨聲想起了一句古話(huà)。此地?zé)o銀三百兩。
我突然發(fā)覺(jué)我是正站在一架窄窄的木橋上。左邊是沉甸甸的友誼。右邊同樣是沉甸甸的友誼。我往哪邊走，另一邊就會(huì)隨著我的絕情而倒塌。它會(huì)跌進(jìn)波濤翻涌的潮水里，掙扎著，卻無(wú)人搭理。河水最終流走，它消失在天與地的分割線(xiàn)之中，沒(méi)了聲音。好像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
我心里是明白的.�？衫蠋熒险n說(shuō)起時(shí)，我不想再講話(huà)。我看到朵朵極力辨認(rèn)著，那浮夸的神情和動(dòng)作，讓人忍不住想吐。我閉上眼，不愿再看到�？陕曇艨偸侨滩蛔°@進(jìn)我的耳朵里。它鉆進(jìn)最深處，最終像煙花一樣爆炸開(kāi)去。耳朵外面突突的跳個(gè)不停。
老師心里也是明白的。我相信。但老師在眼睛里閃過(guò)一些什么之后才開(kāi)了口，老師說(shuō)，這次就這么算了。老師說(shuō)，這應(yīng)該不是朱朵朵的字跡。這應(yīng)該不是朱朵朵的字跡。這應(yīng)該不是。應(yīng)該。因?yàn)樗任覀冇绣X(qián)么？
記錄的作文2
坐在書(shū)桌前，傷透腦筋地盯著面前干干凈凈的稿紙，費(fèi)盡心思，還是想不起來(lái)該寫(xiě)些什么，便起來(lái)放松一下，看能不能找到思緒的源頭。
站在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外美麗的景色，眼角余光卻掃到放在小椅上的一本相冊(cè)，便坐下隨手開(kāi)始翻閱。
1
剛剛滿(mǎn)月的我，在媽媽的懷里閉著眼睛打呼嚕呢。原來(lái)我生下來(lái)就很瘦小的呢，白白的臉蛋并不胖。盡管我一直在很努力地多吃，卻沒(méi)吃出肉來(lái)，這種體型還一直保持到了現(xiàn)在，我到現(xiàn)在也弄不明白。再看那緊閉著的眼睛，并不大，已經(jīng)成了一條線(xiàn)了。別的.，當(dāng)然沒(méi)有什么特別之處啦！
2
這是我第一天上幼兒園。我被老師拉著向教學(xué)樓走去，老師拉著我已經(jīng)很費(fèi)勁了，幾乎是拖著走的，想不到那時(shí)那樣瘦小的我力氣竟然那樣的大。我哭著，滿(mǎn)臉的淚痕都被抹花了，整個(gè)一個(gè)大花貓。想不到這樣的景象也被爸爸媽媽照了下來(lái)，現(xiàn)在看到真是可笑呀！
3
小小的我站在臺(tái)上，脖子上戴著鮮艷的、隨風(fēng)揚(yáng)起的紅領(lǐng)巾，臉上掛滿(mǎn)了笑容。我剛剛當(dāng)上了少先隊(duì)員，終于戴上了紅領(lǐng)巾，這多么值得紀(jì)念呀！這之前，看著大哥哥大姐姐們脖子上系著紅領(lǐng)巾，多神氣呀，我也想戴上它，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我怎能不開(kāi)心地笑呢？
4
小學(xué)畢業(yè)照上，每個(gè)同學(xué)都開(kāi)心地笑著，連那么燦爛的太陽(yáng)都比不過(guò)呢。雖然大家都很不舍得分開(kāi)，但升上初中是為了我們更好的未來(lái)，不是嗎？于是，大家都很快樂(lè)地笑，笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
合上相冊(cè)，我猛然醒悟，這相冊(cè)中的照片不就是我成長(zhǎng)的記錄嗎？我生活中的事，不都替我記憶了下來(lái)嗎？原來(lái)，“記錄”離我們并不遠(yuǎn)！
記錄的作文3
我腦海里有一片星空，那里面有好多星星，星星里是我以前的美好回憶和難忘的事情�？墒怯幸惶炷瞧强绽锲綍r(shí)都不怎么閃亮的一顆星星，突然在我腦海里閃閃發(fā)亮。
那是一件難忘的事情，寒假的一天，我寫(xiě)完語(yǔ)文的假期作業(yè)，就開(kāi)始在家里東玩玩西躲躲，我正想嚇唬一下我弟弟的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他正拿著我媽媽的手機(jī)津津有味的看照片呢。我上前一瞧：原來(lái)是他在海岸城圣誕節(jié)拍的照片，我再仔細(xì)一看：照片里的'弟弟正站在一棵掛滿(mǎn)圣誕卡片的圣誕樹(shù)旁邊擺了一個(gè)很帥的姿勢(shì)。我看著看著那顆圣誕樹(shù)，突然我感覺(jué)我穿越回到我上一年級(jí)的那時(shí)的圣誕節(jié)。
那一天我在窗臺(tái)邊看著外面琳瑯滿(mǎn)面的商店和掛著各種卡片的圣誕樹(shù)，我想起了前幾天在學(xué)校的小商店用自己的零花錢(qián)給老師買(mǎi)了一張圣誕賀卡，帶到學(xué)校準(zhǔn)備送給老師。我想著送給老師賀卡時(shí)我該如何表達(dá)呢?再說(shuō)我如何寫(xiě)祝福的詞語(yǔ)呢……到了學(xué)校我拿起鉛筆一筆一劃，工工整整的寫(xiě)著祝福的話(huà)，寫(xiě)好后我放好鉛筆又拿出我出水最好的鋼筆，把剛才的鉛筆字描了一遍。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，這是一節(jié)班會(huì)課，我很高興因?yàn)橘R卡正是要送給班主任羅老師。羅老師一進(jìn)教室我就跑上前，把賀卡遞上去，并祝福她圣誕快樂(lè)!羅老師朝我笑笑并說(shuō)了聲：“謝謝”，就開(kāi)始開(kāi)班會(huì)了。
下課后，羅老師把我請(qǐng)到辦公室，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你送我的這張圣誕賀卡，我可是第一次收到我的學(xué)生送我的圣誕賀卡，”我平靜的走出辦公室，一出門(mén)我就心花怒放，欣喜若狂，因?yàn)槲沂橇_老師第一批學(xué)生中第一個(gè)送她賀卡的人。
這真是一件讓我難忘的事!
記錄的作文4
放學(xué)了，我告別了老師，乘車(chē)回到了我溫馨的家。
開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我就吃媽媽燒的美味佳肴。吃完飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天可是個(gè)特別的日子！”“什么日子？”我好奇地問(wèn)道。媽媽大聲地說(shuō)道：“今天，是你爸爸從�？诨貋�(lái)的日子！”“真的呀！”爸爸出差去�？诳彀雮�(gè)月了，我和媽媽都非常想念他�！罢娴�！我們得給他一點(diǎn)驚喜！”媽媽笑著說(shuō)�！昂玫�，我將給爸爸一個(gè)特別的`驚喜――‘暗算’�！蔽疑衩氐匦χf(shuō)。說(shuō)干就干，我免起了衣袖，興奮地做了起來(lái)：首先我用一塊海棉和塑料夾做了一個(gè)“老鼠夾”，作為送給爸爸的禮物。我想：“爸爸肯定會(huì)喜歡我這份特別的禮物的。想著想著我情不自禁地笑了。忽然，一陣門(mén)鈴聲打斷了我的偷笑。我想，肯定是爸爸，便叫媽媽開(kāi)門(mén)，自己躲在門(mén)后，爸爸走了進(jìn)來(lái)。我高舉著我特制的禮物――“老鼠夾”，遞到爸爸手中。大聲說(shuō)：“爸爸！這是我給你的特別禮物，請(qǐng)收下。”誰(shuí)知，爸爸一接過(guò)我的禮物，便被我的禮物咬了一口，痛得爸爸直叫。我和媽媽卻哈哈大笑，爸爸裝著十分生氣的樣子！媽媽忙說(shuō)：“好了，讓我慰勞慰勞你吧！來(lái)吃我做的點(diǎn)心吧�！蔽艺f(shuō)：“讓我來(lái)盛吧！”我想：爸爸最怕辣，我就在爸爸碗里放了一些辣。爸爸吃得直吐舌頭，我連忙倒了一杯水，卻在里面放了一點(diǎn)鹽，爸爸一喝，感覺(jué)很咸，但卻說(shuō)：“這是女兒倒的，一定要喝下去�！笨蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，他就跑到洗手間全吐了出來(lái)�！霸趺礃樱坑H愛(ài)的老爸，我這歡迎儀式是不是很特別，是不是給你一個(gè)深刻的印象？”
我天真地問(wèn)。這就是我給爸爸的“暗算”，幾個(gè)有趣的“小動(dòng)作”。
記錄的作文5
站在你家門(mén)外，等著你從里面走出來(lái)，看見(jiàn)的別有一番景象。
謹(jǐn)以此文送給我所愛(ài)的人。
站在過(guò)去的20xx年面前，我仿佛能夠深深地感受到時(shí)光易逝所帶來(lái)的那所謂的"別是一番滋味在心頭"說(shuō)句實(shí)話(huà)20xx年給了我太多的感動(dòng)，記憶里，全是一些難以忘懷的過(guò)往和曾經(jīng)。
就是上個(gè)星期年末的某一天，我們?nèi)啾话嘀魅卫蠋熈袅讼聛?lái)，他對(duì)我們說(shuō)，初三了要努力之類(lèi)的話(huà)后，又說(shuō)了，關(guān)于我們過(guò)去、現(xiàn)在、和未來(lái)，他說(shuō)我們的相遇只是一場(chǎng)美麗的意外，他和同學(xué)們只是我們生命中來(lái)來(lái)往往的一個(gè)過(guò)客，其實(shí)到最后誰(shuí)也抓不著誰(shuí)。之后莫名的就有一滴熱淚流過(guò)我的臉頰，或許是的，在過(guò)去、現(xiàn)在的日子里你和我只是扮演著彼此生命中的一個(gè)過(guò)客，到了未來(lái)，不會(huì)有人在記得誰(shuí)，沒(méi)有人可以陪我到永遠(yuǎn)的未來(lái)，那無(wú)止境的聲息，翻涌著我的心潮……
依稀記得剛踏入初中的校門(mén)，那時(shí)候的我還只是一個(gè)任性的孩子，什么也不懂�？裳坶g自己也不知道過(guò)了多少日子就到了要和親愛(ài)的老師，同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，完全沒(méi)有思想準(zhǔn)備，呵、雖然以前總是說(shuō)這個(gè)老師很兇，那個(gè)老師很討人厭，之類(lèi)的話(huà)。在現(xiàn)在看來(lái)只是一些幼稚，可笑的孩子氣的想法而已，沒(méi)辦法再回到過(guò)去，只能相信歲月時(shí)間的輪回會(huì)把我們帶入一片屬于自己的.小宇宙。
抓不住的他，隨著時(shí)光的流失，一點(diǎn)點(diǎn)的逃走，直至消失，也許在未來(lái)的某一天還能在與親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師在陌生的地方再次相遇，可我們還會(huì)想現(xiàn)在一樣任性、天真。而老師還會(huì)像現(xiàn)在一樣不會(huì)白發(fā)蒼蒼嗎？
其實(shí)，感嘆時(shí)間易逝又能怎樣，只會(huì)讓自己的回憶更多，傷感更多而已，或許我現(xiàn)在只能靜靜的等待時(shí)間的流失，悄然間看見(jiàn)了在未來(lái)的日子里，不再能出現(xiàn)熟悉的聲音，熟悉的面容。
有時(shí)候，站在歲月面前，原來(lái)可以回想起那么多的過(guò)往，回憶，或者迷途的陌路……
記錄的作文6
在家里的陽(yáng)臺(tái)上，放著一臺(tái)蝴蝶牌縫紉機(jī)。它身上銹跡斑斑，好幾處已經(jīng)開(kāi)裂，雖然被置于不起眼的角落，但我仍舊覺(jué)得和我們家現(xiàn)代化的陳設(shè)極不協(xié)調(diào)。好幾次，爸爸都要把他當(dāng)成廢銅爛鐵處理掉，但媽媽總是堅(jiān)持保留它。媽媽說(shuō)，這臺(tái)縫紉機(jī)能夠讓她想起過(guò)去的歲月，童年的生活。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這臺(tái)縫紉機(jī)是外公外婆在40年前結(jié)婚時(shí)買(mǎi)的。為了買(mǎi)到它，外公外婆省吃?xún)�用了一年時(shí)間。這可不是說(shuō)著玩的，那個(gè)時(shí)侯，錢(qián)賺得很少，資源又十分缺乏，連買(mǎi)糧食都有糧票限制，更別說(shuō)是縫紉機(jī)了。
盡管只是一臺(tái)縫紉機(jī)，可在當(dāng)時(shí)卻能派上大用場(chǎng)呢。那時(shí)候，家里有縫紉機(jī)是件了不起的事情，哪家人要辦喜事，必不可少的“一機(jī)”就有縫紉機(jī)，若沒(méi)有，大家都會(huì)覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，很沒(méi)面子。于是，我家的縫紉機(jī)還“出使”過(guò)很多新婚家庭，讓他們?cè)诮Y(jié)婚當(dāng)天擺門(mén)面，扎“臺(tái)型”。因此這臺(tái)縫紉機(jī)可謂風(fēng)光一時(shí)��！
媽媽對(duì)我說(shuō)，她小時(shí)候，商店不象現(xiàn)在這樣鱗次櫛比，買(mǎi)件衣服要從浦東跑到浦西，那時(shí)既沒(méi)有大橋也沒(méi)有隧道，過(guò)江都要靠輪船擺渡，很不方便，遇上天公不作美，輪渡還會(huì)停航。而且，當(dāng)時(shí)普通家庭收入都很少，衣服大都靠自己買(mǎi)布料做。媽媽和舅舅過(guò)年時(shí)穿的新衣服，都是這臺(tái)縫紉機(jī)幫的忙。當(dāng)新衣服穿破舊了，也得靠縫紉機(jī)來(lái)修補(bǔ)。
現(xiàn)在我們的生活可就大不一樣了：無(wú)論大商店還是小地?cái)�，各式各樣的衣物琳瑯滿(mǎn)目，看著讓人眼花繚亂，無(wú)論浦東浦西，都能買(mǎi)到既便宜又實(shí)惠的東西，相當(dāng)便利。當(dāng)然，即使衣服破了，也不再縫縫補(bǔ)補(bǔ)了，買(mǎi)件新的就行了。從此，那臺(tái)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的縫紉機(jī)也就被擱置在陽(yáng)臺(tái)的一角，僅當(dāng)作一張桌子來(lái)使用。
現(xiàn)在，媽媽還時(shí)常會(huì)輕輕地摩挲縫紉機(jī)的表面，像撫摸一個(gè)孩子一樣。在媽媽的心里，這臺(tái)風(fēng)華不再的.縫紉機(jī)帶給她的記憶是難以忘懷的，過(guò)去幾十年的歲月，已經(jīng)被刻在縫紉機(jī)的身上。
記錄的作文7
我讀了林清玄的《空白筆記本》，對(duì)生活的記錄有些感悟。 文中的店員小姐說(shuō):“書(shū)是別人寫(xiě)的，寫(xiě)的再好也是別人的思想，自己的想法一定比別人賣(mài)得貴�！蔽乙灿X(jué)得這句話(huà)非常有道理，人要記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。每天記錄下一段甚至是一句話(huà)也是對(duì)自己有幫助的，一件有趣事，過(guò)久了，記憶也就沖淡了，印在腦海里的筆記遲早也會(huì)模糊不清晰。
我的爺爺就有這樣的習(xí)慣，他是一個(gè)很有情調(diào)的老人，有空就提筆記錄下這段時(shí)間的事，一個(gè)星期大致兩篇。上一次我回老家的時(shí)候，他的柜子里已經(jīng)擺滿(mǎn)了整整一摞的筆記本，看起來(lái)他的這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了一段較長(zhǎng)時(shí)間了，我到現(xiàn)在還深刻地記著爺爺筆記本上的一段記錄:今日在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)6只鴨，5只雞……今日在部隊(duì)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)管理……大多我都記不清了，只是這生活中的細(xì)節(jié)都可以被爺爺記錄得如此細(xì)致，他可真是一個(gè)生活的有心人呀！雖然他的字跡我有些看不清楚，但透過(guò)那一行行行密密麻麻的字間，我可以感覺(jué)到他對(duì)于生活的那種熱愛(ài)。
自從那一次看了爺爺?shù)墓P記后，我也想重新開(kāi)始，緣于工作日的學(xué)業(yè)比較繁忙，我不能每天記，但這并不能阻擋我想寫(xiě)日記的決心，我準(zhǔn)備了一個(gè)本子寫(xiě)周記，也照樣可以記錄自己的生活、感受與思想，長(zhǎng)大后翻一翻，回味一下，也是一種很美好的、很有價(jià)值的回憶和享受。
爺爺?shù)?筆記本雖然沒(méi)有多精美多昂貴，但至少里頭的記錄都是爺爺生活中的真情實(shí)感。它們是貨真價(jià)實(shí)，獨(dú)一無(wú)二的歲月的收藏，這樣的筆記本也是他生命的果實(shí)，難道不比作家的書(shū)都要昂貴嗎？
記錄的作文8
影之一·汗
“汗”字可以代表我們高一新生軍訓(xùn)時(shí)的無(wú)限“勞苦”。
“軍訓(xùn)就是翻來(lái)覆去的死”說(shuō)其夸張，倒還不如說(shuō)是真實(shí)，不信，你瞧；
一天下來(lái)，我們的后背濕了又干，干了又濕，都不知道反反復(fù)復(fù)多少回了。有時(shí)候，渾身濕漉漉的，就像從水里爬出來(lái)的泥鰍一樣，無(wú)法形容啊……
呵呵，最佩服的還是訓(xùn)練時(shí)站在我的前面的女生，她的軍裝在后背吸足了汗，在熾熱的陽(yáng)光下還愣是能夠發(fā)光，我想，那軍裝，要是脫下來(lái)，一擰，都不知道會(huì)有多少的汗呢！
影之二·苦
這二嘛，毫無(wú)疑問(wèn)的就是“苦”了，這苦什么啊，你就聽(tīng)我說(shuō)吧；
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，苦就是站軍姿。
這軍姿站的還真不是時(shí)候、真不不是地點(diǎn)啊，哎，站那里不好啊，偏偏就要我們站在最熱的地方，那太陽(yáng)都把我們這群從來(lái)沒(méi)有曬過(guò)太陽(yáng)的溫室小苗給曬焉了，哎，我只好喊苦了，可喊苦又有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)�。�
可是對(duì)于那些肥頭大耳的小胖哥、小胖妞來(lái)說(shuō)，苦就無(wú)處不在嘍！
原本的他們是每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吃東西、無(wú)時(shí)無(wú)刻不再喝東西，可現(xiàn)在呢，每天不但不
能吃、還要做那些個(gè)運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)他們和大家一起跑步，沒(méi)跑幾步就累得氣喘噓噓了，哎，這不是要他們的命嘛。
影之三·教官
剛開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)就很幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)，我們班的.教官可比起其他班的教官要和藹多了。
太陽(yáng)火熱的烤著大地，連那廣闊的塑膠操場(chǎng)也散發(fā)著一股股的焦臭味，我們女生的臉也由從前的白白凈凈變成和非洲女人沒(méi)兩樣的了，在曬上幾天，索性就像脫落的墻皮一樣脫皮了，不過(guò)，還算好，我們的教官會(huì)讓我們休息，呵呵，而且，那休息的時(shí)間也不算很短啦，還會(huì)和我們開(kāi)玩笑，逗我們笑，比起其他班的那些個(gè)兇神惡煞的教官，我們都暗自慶幸。
正是因?yàn)橛羞@樣一位好教官，我們?cè)谲娪?xùn)匯演上還奪得了榮譽(yù)了呢！
那軍訓(xùn)，還真是讓人刻骨銘心��！
記錄的作文9
昨天上午，我正在收拾書(shū)桌的時(shí)候，手機(jī)的提示音響了。
我一看，發(fā)現(xiàn)是一封郵件，雖然還沒(méi)有打開(kāi)，但能看到是誰(shuí)發(fā)的，而且會(huì)顯示前兩句正文。
“恭喜你的稿件已通過(guò)審核......"看到這一行字，我有點(diǎn)驚訝，不由地坐下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地再看一遍。
沒(méi)錯(cuò)，是我之前投的一篇文章的郵箱號(hào)。我有點(diǎn)兒喜出望外，點(diǎn)開(kāi)了郵箱看了整篇正文。
真的是那位小編發(fā)來(lái)的過(guò)稿通知，還有聯(lián)系拿稿費(fèi)的'方式。
這真的太讓我驚喜了。這應(yīng)該算是我第一次真正意義地去投稿，雖然是一個(gè)很小的號(hào)，而且稿費(fèi)也很低，當(dāng)初也只是抱著試一試的想法，在研究了人家的幾篇范文之后，自己在手機(jī)的備忘錄上寫(xiě)的，之后又陸續(xù)修改了兩三遍。
大約也就兩三天的時(shí)間，沒(méi)想到這么快就得到了回復(fù)。這一份認(rèn)可，真的給了我很大的信心。
不過(guò)他們的稿費(fèi)也是和閱讀量有掛勾的，我這才明白為什么群里經(jīng)常會(huì)收到那些希望大家支持捧場(chǎng)的文章，同時(shí)還要發(fā)個(gè)小紅包。只是我平時(shí)很少去看，也就很少去搶他人的紅包。
這一回，為了閱讀量，我也想到這個(gè)辦法，可是想到那很低的稿費(fèi)，我也只能發(fā)很小的紅包試一下，也不知道大家是否會(huì)去捧場(chǎng)。即使我不太喜歡這樣的宣傳方式，可還是嘗試了一下。
事實(shí)證明，也只是小有成效，因?yàn)殚喿x量加的一丁點(diǎn)稿費(fèi)也和自己發(fā)的小紅包相差無(wú)比，只是數(shù)據(jù)好看了那么一點(diǎn)兒而已。
不過(guò)通過(guò)這件事，我也更明白自己需要更加地努力，這第一次上稿也是給自己一個(gè)激勵(lì)，只要肯行動(dòng)，總會(huì)有收獲的。
記錄的作文10
望著桌前空白的筆記本，提起筆卻又不知該寫(xiě)什么，那天，無(wú)意間讀到了林清玄的《空白筆記本》，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)記錄生活是件那么重要的事，從現(xiàn)在開(kāi)始---記錄生活。
記得以前特別愛(ài)買(mǎi)日記本，總是嚷嚷著要寫(xiě)日記，而且專(zhuān)挑好看的，買(mǎi)來(lái)又舍不得寫(xiě)，可能忙于學(xué)業(yè)，也有可能是因?yàn)椤叭昼姛岫取�，這日記本便被我放在那里，漸漸的它就被我遺忘，披上了厚厚的灰塵，它依然是全新的。
也許，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要開(kāi)始記錄生活。
“吾日三省吾身”，記錄下自己每天的遇見(jiàn)，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都能真實(shí)地記在日記本里，也許它的言語(yǔ)不一定要有多華麗，但它一定是最真實(shí)的`，它包含了我所有的想法。也許，在以后翻開(kāi)這本筆記會(huì)，我會(huì)笑我當(dāng)年的幼稚和無(wú)知，但它就是我寫(xiě)下的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在什么樣的年紀(jì)，日記本一定能記錄我最初的感受。
“一個(gè)人活在世上，可能庸庸碌碌地過(guò)一輩子，然后什么都沒(méi)留下就離開(kāi)了人世”，這是林清玄所寫(xiě)到的，有時(shí)的確是這樣，假如你愛(ài)寫(xiě)日記，會(huì)記錄生活，起碼在以后的日子總有人會(huì)記得你，還有一本日記本能值得留念。然而，從現(xiàn)在開(kāi)始記錄，不為現(xiàn)在的自己，也為以后的自己，起碼你來(lái)過(guò)這個(gè)世界，不要匆忙一生，卻什么也沒(méi)留下。
一本筆記雖然簡(jiǎn)單，但意義不凡，日記可能就是講話(huà)之外最好的傾訴方式。提筆在紙上寫(xiě)著，一筆一畫(huà)，一字一句，在日記本里沒(méi)有顧慮禁忌。這本日記內(nèi)容只有我知道，我不會(huì)將它公布于眾，因?yàn)檫@是我的生活�，F(xiàn)在需要養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，在未來(lái)的生活中能夠每天寫(xiě)一篇日記，每天寫(xiě)下心情日記，能夠完整的表達(dá)出自己的思想和對(duì)生活的態(tài)度。
從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。
從現(xiàn)在開(kāi)始，不辜負(fù)自己的時(shí)光。
從現(xiàn)在開(kāi)始，記錄生活。
“唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白，若任令生活流逝，筆記本就將永遠(yuǎn)空白�！�
記錄的作文11
春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋。很多孩子都買(mǎi)了鞭炮玩，我也想跟著他們玩，可是爸爸媽媽不同意。我終于想出了一個(gè)好辦法。我讓媽媽買(mǎi)來(lái)兩袋氣球，準(zhǔn)備在家舉行一場(chǎng)“吹氣球，踩氣球”的活動(dòng)。我相信，踩氣球的氣氛不比放鞭炮差。
星期日早上，我把兩袋氣球，一個(gè)打氣筒和一些絲線(xiàn)放在客廳的茶幾上，把媽媽、爸爸和姐姐叫到客廳里，開(kāi)始分工。我清，清了清嗓子，叫到了客廳中央，說(shuō)：“今天，我們家里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)‘吹氣球，踩氣球’的活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始分工！”“我要用打氣筒打氣球！”姐姐先開(kāi)了口，我說(shuō)：“好的，現(xiàn)在開(kāi)始你的工作吧。”爸爸說(shuō)：“我力氣比較大，我來(lái)吹氣球。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的，你也開(kāi)始工作吧”媽媽問(wèn)我：“那我干什么？”“你就用絲線(xiàn)把氣球的口綁緊�！苯憬阆胛姨岢鲆粋�(gè)問(wèn)題“那你干什么？”我干什么？我怎么忘了給自己安排一個(gè)活兒干呢？我隨口說(shuō)：“我?guī)蛬寢尠呀z線(xiàn)剪成一段一段的�！闭f(shuō)著邊干了起來(lái)。
工作開(kāi)始了，姐姐用打氣筒將氣球打上氣，一會(huì)兒就打了五、六個(gè)。爸爸剛開(kāi)始吹的時(shí)候還算挺輕松，過(guò)了一會(huì)兒兩個(gè)鼓起的'腮幫子就憋得通紅，想喝醉了酒一樣，逗得我們哈哈大笑。媽媽把氣球的口綁緊用的絲線(xiàn)不能太長(zhǎng)也不能太短，我盯著媽媽剪給我看的范例，看得眼睛幾乎都要凸出來(lái)了。
兩袋氣球都用完了，我把氣球的個(gè)數(shù)數(shù)了數(shù)，有四十多個(gè)。我把氣球放在客廳正中央，清了清嗓子，對(duì)爸爸、媽媽、姐姐說(shuō)：“大家今天表現(xiàn)都不錯(cuò)，現(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)你們——”我故意拉長(zhǎng)了聲音“踩氣球！”
大家聽(tīng)后顧不得歡呼，便興致勃勃地踩起氣球來(lái)。爸爸腳一用力，往一個(gè)黃色氣球上一踩，“啪”一聲響，地上展開(kāi)了一朵“黃花”。姐姐往一個(gè)綠色氣球上一踩：
“啪”一聲響，地上盛開(kāi)了一朵
“綠花”，她卻下得把腳縮了回去。
“啪，啪，啪！”“哈，哈。哈！”歡笑聲和氣球爆炸聲形成一支交響曲。大家越踩越高興，那氣氛，絕不比放鞭炮差！
記錄的作文12
隨著老師的帶領(lǐng)，我進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)是一個(gè)正方形的音樂(lè)廳，一臺(tái)鋼琴立在音樂(lè)廳的中心�？照{(diào)開(kāi)得很低，讓我感覺(jué)有點(diǎn)兒冷意。聽(tīng)著節(jié)奏不穩(wěn)的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級(jí)。
過(guò)了一會(huì)兒，我的身子也開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，覺(jué)得整個(gè)音樂(lè)廳只有我一個(gè)人在，陰森陰森的'，當(dāng)叫到我前一個(gè)考生時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛就是準(zhǔn)備赴刑場(chǎng)的那一個(gè)人。正在我胡思亂想的時(shí)候，“３８９號(hào)！小銳考生！”聽(tīng)到一個(gè)沉重的叫聲，我慌了起來(lái)，頓時(shí)嚇得直哆嗦。我慢慢地站起來(lái)，抖動(dòng)著身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動(dòng)著，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的手，放在鋼琴上，手又開(kāi)始不停地晃動(dòng)、震動(dòng)，腳也開(kāi)始抖起來(lái)。
突然，我記起了老師在考級(jí)前反復(fù)叮囑我的話(huà)：“一定不能緊張，要沉著應(yīng)對(duì)，你行的！”想起平時(shí)在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想著考級(jí)的曲目。我回憶了一遍后，抬起手來(lái)，落在鋼琴上，我找準(zhǔn)了音。那一刻，我覺(jué)得我應(yīng)該能行。緊接著，我開(kāi)始在鋼琴飛舞著靈活的手。
彈到最后一小節(jié)的時(shí)候，我覺(jué)得我仿佛已經(jīng)離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經(jīng)消除了，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)自信的酒窩在我的臉上漾開(kāi)。但在我幸福起來(lái)的時(shí)候，我突然忘記了最后一個(gè)音是什么。我開(kāi)始急起來(lái)，嘴里發(fā)出咯咯聲，腦袋飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，可怎么想還是想不出該怎么辦？最后，我為了襯托節(jié)奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個(gè)音，便結(jié)束了。
出了音樂(lè)廳后，我?guī)е腋５难蹨I，激動(dòng)地跟老師和父母一一講述剛才考級(jí)的事，緊接著我馬上拿出考級(jí)書(shū)，看看那個(gè)我忘記的音�！鞍�！太好了！我竟然蒙對(duì)了！”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我蹦蹦跳跳地走出考場(chǎng)，感覺(jué)地板都成了鋼琴上的琴鍵，我仿佛看到了美好的春景，小鳥(niǎo)在枝頭高唱著。成績(jī)出來(lái)后，沒(méi)想我竟然是“良好”。從此以后，我就對(duì)考場(chǎng)的恐慌也消除，沒(méi)有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認(rèn)真上好每一節(jié)鋼琴課，只為了下一次考級(jí)努力著。
記錄的作文13
我的樂(lè)園是外婆家后院的小山坡。
小山坡上綻放著嬌艷的玫瑰花，白楊樹(shù)高大挺拔，像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士守護(hù)著自己的家園。草地上有一只可愛(ài)的小兔子在歡快地蹦蹦跳跳。旁邊有一條小河，河面上有一群小鴨子在嬉水，它們時(shí)而搖頭晃腦地?fù)渖戎岚�，時(shí)而一頭扎進(jìn)水里去覓食；河水清澈見(jiàn)底，河底有各種各樣、五顏六色的鵝卵石。有的鵝卵石像寶石一樣晶瑩剔透，還有的像帶著條紋的瑪瑙一樣，漂亮極了。河底還有許多小魚(yú)小蝦自由自在地游來(lái)游去。雖然，小魚(yú)小蝦很有趣，可是沒(méi)有人去捉它們，我們這些小孩子們還是比較喜歡河底的鵝卵石。我們經(jīng)常去撿各種形狀的鵝卵石，還時(shí)常在一起比較誰(shuí)的更漂亮。
離小河不遠(yuǎn)處有許多果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)……每個(gè)季節(jié)我們都可以吃到許多香甜可口的果子。我最喜歡夏天的時(shí)候，坐在樹(shù)下和小伙伴們一邊分享鮮美的水果，一邊各自講述自己開(kāi)心的事情。歡快的笑聲縈繞著我們，仿佛空氣都變甜了。在附近，還長(zhǎng)有許多花花草草。我最喜歡的就是那里的蒲公英了！
一顆顆蒲公英從草地探出頭來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的.連成一片，就像夏日夜空中的銀河一樣。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，只要摘下一朵蒲公英，輕輕一吹……雪白的蒲公英漫天飛舞，我只需閉上眼睛，張開(kāi)雙手，深吸一口氣，所有的煩惱都會(huì)被我忘得一干二凈。
山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，像一層厚厚的毯子。在那里和小伙伴一起做游戲的話(huà)，要是誰(shuí)不小心跌了一跤，那我們都會(huì)躺在草地上。躺在草地上可舒服了！看著天上的朵朵白云，仿佛我的心也跟著飄了起來(lái)。
外婆家后院的小山坡就是我的樂(lè)園！那里有我的快樂(lè)，有我的自由，有我快樂(lè)的童年！
記錄的作文14
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)
操場(chǎng)上響起了振奮人心的音樂(lè)，沒(méi)錯(cuò)——運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！大家的心情從平淡轉(zhuǎn)換到了興奮！籃球場(chǎng)人群密密麻麻！對(duì)！踢毽比賽開(kāi)始了！快去參加吧！
我快速地跑到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)還用石灰畫(huà)了許多個(gè)圈兒，每個(gè)圈里站了三個(gè)人。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，一聲清脆的哨聲已響起，開(kāi)始了！參賽的運(yùn)動(dòng)員頭上不斷冒出晶瑩的汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來(lái)跳去。參賽的努力地踢著，觀(guān)看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡同學(xué)真厲害！她仿佛給自己的毽子施了法術(shù)，毽子就像一只歡快小鳥(niǎo)，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運(yùn)動(dòng)員們放下毽子，離開(kāi)了比賽場(chǎng)，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng)下的好成績(jī)。
第二天早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)，觀(guān)看比賽。�。厩虮荣愰_(kāi)始了！我放下手中的東西，奔跑著，跳躍著，興奮地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)看比賽。哇！運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，都不愿輸給別的班，都想為自己班級(jí)爭(zhēng)光。輪到我們班的楊紫琳登場(chǎng)了！只見(jiàn)她舉著那白色壘球，輕輕踮著腳，手用力一揮，壘球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，像一片輕輕的鴻毛，又似一個(gè)重重的'石頭，輕輕地滑過(guò)空中，重重地落在地上，哇！十六點(diǎn)五五米！本來(lái)平靜的球場(chǎng)沸騰起來(lái)，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說(shuō)：“楊紫琳，你真行！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，大家分享著這些勝利與榮譽(yù)，仿佛得到了說(shuō)不出的幸福，我心里還想著張老的那句話(huà)：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！
記錄的作文15
母愛(ài)是一陣春風(fēng)，輕撫著你的臉龐；母愛(ài)如一溪春水，歡躍的流入心中；母愛(ài)如空氣，只要感受就會(huì)擁有；而我認(rèn)為，母愛(ài)是日記，無(wú)時(shí)不刻都在記錄著你的成長(zhǎng)歷程……
記得那時(shí)的我只有10歲，稚嫩的我本該無(wú)所事事，終日沉醉于“享樂(lè)”的“苦”酒之中，但因?yàn)槟赣H獨(dú)特的教育方式，幼小的我也漸漸變的懂事了，變得獨(dú)立了，也可以獨(dú)擋一面了。 因此，每到暑假媽媽去上班時(shí)，我便會(huì)幫她做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。一次，我照例打掃母親的房間，在收拾她的床頭柜抽屜時(shí)，我卻意外地找出了幾本再也普通不過(guò)的日記本，帶著我的好奇與疑惑，我翻開(kāi)了最下面的一本日記本，頓時(shí)，滿(mǎn)懷著母愛(ài)的香氣迎面撲來(lái)。等我定神細(xì)視，便看到了以下的內(nèi)容： “1997年2月11日，就在今天，我那可愛(ài)的孩子出生了，雖然剛經(jīng)歷過(guò)痛苦的我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，但看到孩子那可愛(ài)的笑臉，就像一個(gè)對(duì)生命的渴望的天使的'微笑，我就覺(jué)得，我是這世界上最幸福的母親！”
"1997年3月20日，今天，我們一家都在為孩子取名字，因?yàn)樗铡甔，所以，我們就想起了‘XX這個(gè)名字，其中包含著我們對(duì)她的美好祝愿。”
“1997年10月8日，今天，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。今天，孩子會(huì)說(shuō)話(huà)了，她會(huì)叫我‘?huà)寢尅�，才九個(gè)月，這孩子今后一定會(huì)很聰明！”
我的目光靜止了，我再也看不下去了，淚水被風(fēng)吹散了，輕輕地落在了手背上，那溫暖的感覺(jué)從手背一直流進(jìn)了心里……這絕不是一本普通的日記，而是一本充滿(mǎn)了愛(ài)的日記啊！
“咔”，“孩子，干嗎呢？”我顧不上淚水在臉頰上劃過(guò)，一頭撲進(jìn)媽媽?xiě)牙铮骸皨專(zhuān) 薄?/p>
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