我們的校長(zhǎng)作文15篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們的校長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校長(zhǎng)作文1
俗話說的好：“一家之主，一國(guó)之君”�？梢�，對(duì)于一個(gè)集體來說，有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者是至關(guān)重要的。本校的校長(zhǎng)正是如此。
他戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。衣著簡(jiǎn)單，面容溫和，在人群中找不到他的身影。因?yàn)樗屯瑢W(xué)們?nèi)谠诹艘黄稹?/p>
至今令我記憶猶新的是軍訓(xùn)時(shí)夜行軍那一夜，同學(xué)們凌晨三點(diǎn)被哨聲叫起，可我們不知道的是，隨我們一同起床的還有敬愛的周校長(zhǎng)。他開著車，跟隨著大部隊(duì)向目的地進(jìn)發(fā)，并時(shí)不時(shí)的探出車窗查看同學(xué)們的是否可以承受這一大強(qiáng)度的訓(xùn)練。
到了一處大橋時(shí)，同學(xué)們停了下來，周校長(zhǎng)亦下了車，站在昏黃的路燈下，神色嚴(yán)肅，眼睛看過每一位同學(xué)，并向各個(gè)班主任千叮嚀萬囑咐地要求老師們注意保護(hù)好我們的安全。那時(shí)面帶認(rèn)真神情的'周校長(zhǎng)顯得不再那么高高在上，而更像一位心疼、關(guān)愛晚輩們的和藹可親的爺爺。是他，讓奎光變得更像是一個(gè)溫馨的大家庭。當(dāng)我們所有人都按要求到達(dá)目的地時(shí)，周校長(zhǎng)露出了欣慰的笑容。
站在主席臺(tái)上講話發(fā)言的周校長(zhǎng)則更像是一諾千金的季諾�！巴瑢W(xué)們啊，下雨天一定要注意安全，不要著急來學(xué)校。遲到是沒關(guān)系的，老師們是不會(huì)在下雨的情況下記你的名字的。如果記了，來找我！安全是最最重要的事！”最樸實(shí)的話語，最嘮叨的叮嚀，可卻是代表著最感動(dòng)人心的真情。臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起，經(jīng)久不息。
或許，他不像是人們想象中的校長(zhǎng)那樣西裝革履，不茍言笑，但他是我們最敬愛的、衣著樸、和藹可親的校長(zhǎng)；或許，他也有開不完的會(huì)、忙不完的事，但是我們還是能在教室外的走廊上看到他的身影、關(guān)切的目光。
在教師節(jié)即將來臨的日子里，我們要將那些嬌美的鮮花、精致的賀卡、真摯的祝福堆滿他的辦公室。
謝謝您——我們的好校長(zhǎng)！
我們的校長(zhǎng)作文2
今天是開學(xué)的日子，藍(lán)天、白云，我像放飛的鴿子又回到了成群的鴿子隊(duì)伍里，走進(jìn)熟悉而又陌生的教室，看著一排排嶄新的課桌，在新粉刷的藍(lán)白相間的墻壁映襯下，是那么的干凈整齊。
王老師笑容滿面的走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息，我們學(xué)校來了一位新校長(zhǎng)，他要給全校的二個(gè)班級(jí)帶班，我們班就是其中一個(gè)幸運(yùn)班，大家對(duì)新校長(zhǎng)充滿了好奇。
在周五的思品課上，我們終于見到了新校長(zhǎng)，他高高的個(gè)子，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的黑眼睛，高高的鼻梁，大大的'嘴巴，新校長(zhǎng)用風(fēng)趣幽默的語調(diào)了解了同學(xué)們的許多心里話，我們?cè)緦?duì)新校長(zhǎng)的緊張心理，一點(diǎn)一點(diǎn)地拋到了九霄云外，大家爭(zhēng)先恐后地舉手，毫無任何保留地告訴了新校長(zhǎng)，我們認(rèn)為新校長(zhǎng)和我們?cè)缫咽煜�，這節(jié)課，我們教室里的每一個(gè)小角落都充滿了歡聲笑語，連窗外，小鳥歡叫著，樹葉也隨風(fēng)舞動(dòng)，蝴蝶飛舞著，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在歡快地歡迎著我們的新校長(zhǎng)。哇！白云也從遠(yuǎn)處飄了過來，金色的太陽光籠罩著整個(gè)校園……突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，我們都覺得這節(jié)課過得真快呀！大家都喜歡上了新校長(zhǎng)的課，期待著下一節(jié)課的到來。
新學(xué)期，一切都是新的，新校長(zhǎng)給我們帶來了新氣象，我想，我該更努力的好好學(xué)習(xí)，用新成績(jī)來給學(xué)校的新氣象添磚加瓦！
我們的校長(zhǎng)作文3
在1-3年級(jí)時(shí)，我們的校長(zhǎng)是一位和藹可親的女校長(zhǎng)；忽然有一天，在升旗儀式上我聽到了一個(gè)消息：女校長(zhǎng)調(diào)走了，取而代之的是一位男校長(zhǎng)。
只記得那天新校長(zhǎng)戴了一頂帽子，帽子下面周圍光光溜溜的，也許是因?yàn)榭戳?xí)慣了漂亮的女校長(zhǎng)，這個(gè)頭戴運(yùn)動(dòng)帽的男校長(zhǎng)，我怎么看都不順眼。以后我也沒怎么見過他，但是，他給我留下的第一印象的確很不好，就是因?yàn)槟琼斆弊雍凸饬锪锏念^。
后來，時(shí)間把漂亮的.女校長(zhǎng)從我的記憶里一點(diǎn)點(diǎn)磨淡了，我重新開始認(rèn)識(shí)這個(gè)長(zhǎng)得并不帥、又高又壯的男校長(zhǎng)。
從圣誕節(jié)他扮作圣誕老人給我們送禮物，到后來的送我們?nèi)ロn國(guó)進(jìn)行文化藝術(shù)交流；還為我們開辟了“開心農(nóng)場(chǎng)”，讓我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里種植蔬菜，我們播下種子、撒下希望，我們盡情享受勞動(dòng)的快樂，盡情享受豐收的喜悅-------
然后就是轟轟烈烈的教育改革-----自主化教學(xué)：剛開始的時(shí)候，我們都覺得這樣上課特別別扭：老師幾乎不講課，把課堂交給了我們，我們聽習(xí)慣了老師講課，怎么會(huì)自己講呢？所以上課顯得滑稽，感覺也很亂。
不過，隨著時(shí)間的推移，我越來越喜歡這種教學(xué)模式。因?yàn)�，這種模式讓我鍛煉了膽量、還讓我們養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、討論的好習(xí)慣。小組討論使我們有了更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，可以說這樣做一舉多得。而且馬校長(zhǎng)更加努力地改變著我們的學(xué)校。
尤其是進(jìn)入五年級(jí)以后，有一周，我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假?zèng)]來，馬校長(zhǎng)親自給我們上了一周的數(shù)學(xué)課。因?yàn)槲覀儼嗍浅雒膩y班，上課不聽講的、搗亂的、開小差的大有人在，這一周估計(jì)馬校長(zhǎng)感慨萬千。
馬校長(zhǎng)上課幽默、風(fēng)趣，同學(xué)們課堂紀(jì)律很好。他如果看見有玩小東西的，就立刻沒收，下課時(shí)，講臺(tái)上的東西就有一大堆。如果看見不認(rèn)真聽講的，就立刻走過去對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“把東西收起來吧，姑奶奶。14÷0.7等于幾？您說呢？”有個(gè)同學(xué)故意做搞怪的動(dòng)作以吸引同學(xué)的眼球，他就說：“別看他了，他摔不到------”
總之，他的課堂很活躍，我越來越喜歡喜歡他了。
這就是我們的校長(zhǎng)，雖然他衣著樸素，頭頂上只有一小堆雞毛似的頭發(fā)，但是他談吐風(fēng)趣、大膽改革，給我留下了美好的印象。
我們的校長(zhǎng)作文4
我們班有這樣的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，他們有九個(gè)人，是我們班的小霸王。
有一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們上完體育課回來后，個(gè)個(gè)人都很熱。我們很多人都跑去小賣部買冰水喝。這時(shí)候，我看到了一個(gè)很不好的一件事，那個(gè)團(tuán)隊(duì)的老大看到了我們班一個(gè)比較弱小的.同學(xué)，惡狠狠的對(duì)他說：“快點(diǎn)，去幫我買支可樂�！�
只見那個(gè)同學(xué)的眼里充滿了懼怕，非常害怕那個(gè)頭。但是，他的校卡里沒剩多少錢了。
正在他猶豫之際，那個(gè)頭把拳頭一揮，沖那個(gè)同學(xué)叫道：“什么？想不買是不是？”
那個(gè)同學(xué)一看見他那惡狠狠的表情，看到他那揮舞著的拳頭。立刻跑進(jìn)了小賣部，給那個(gè)頭頭買了一瓶可樂。我正想去指責(zé)，在我旁邊的一個(gè)同學(xué)拉住了我說：“你不要去，它們有九個(gè)人，如果你惹了他們，他們會(huì)瘋狂的報(bào)復(fù)你�！�
我憋著一肚子的氣，心想：這哪是一個(gè)學(xué)生？這分明是一個(gè)小混混。這樣欺負(fù)同學(xué)，居然沒人敢制止。如果那些人，在這樣下去，將來一定會(huì)成為社會(huì)的垃圾。我們班為什么不團(tuán)結(jié)？就是被這些人搞砸了。他們這樣明目張膽的欺負(fù)同學(xué)，已經(jīng)成了習(xí)慣。他們習(xí)慣性的認(rèn)為，它們就是因該欺負(fù)別人，別人一定要聽從他們的命令。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)還不盡快除掉，我們班，就真的沒得救了。
上個(gè)星期，我們的蔣老師嚴(yán)厲地打擊了這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”，我們很多同學(xué)都傳了紙條上去，揭露了他們的丑聞。而他們呢？我估計(jì)，他們的報(bào)復(fù)行動(dòng)馬上就要開始了。我希望，老師能夠通知其家長(zhǎng)，實(shí)在不行就開除他們。
我們的校長(zhǎng)作文5
我叫陳彬予，是杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班的一名同學(xué)。作為一名長(zhǎng)江娃，我感到非常自豪，這不僅是因?yàn)槲覀冇兴浅Ｃ利惖男@，更有一位杰出的校長(zhǎng)－－丁杭纓老師。
還記得我作為新生來到長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，丁老師在新生入學(xué)典禮上對(duì)我們說：“希望同學(xué)們?cè)谛W(xué)生活中，與健康為友，與知識(shí)為友，更與榮譽(yù)為友�！边@是我們的校訓(xùn)，我現(xiàn)在還牢牢地記在心里。
丁老師很重視自己的儀表，顯得非常干練，一頭利落的短發(fā)，濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛，似乎能看透我們的心思。 平時(shí)見到她覺得她有點(diǎn)嚴(yán)肅，若有所思的樣子。有時(shí)在晨會(huì)時(shí)會(huì)聽到她的發(fā)言，她那沉穩(wěn)的聲音讓人印象深刻。
丁老師不僅是一名出色的校長(zhǎng)，還是一名小學(xué)數(shù)學(xué)界赫赫有名的特級(jí)教師。在她的倡導(dǎo)下，在長(zhǎng)江設(shè)立了許多特色課程，我選擇的“思維導(dǎo)圖”，讓我學(xué)會(huì)了一種很好的學(xué)習(xí)工具。還有兒童哲學(xué)課，別看我們年紀(jì)小，我們班經(jīng)常受到主講朱老師的.夸獎(jiǎng)，說我們思維活躍不簡(jiǎn)單。我們學(xué)校每年都舉辦生動(dòng)有趣的“馬丁﹒加德納”數(shù)學(xué)智玩節(jié)，有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學(xué)加入了丁老師創(chuàng)立的π空間站，那里有各式各樣的數(shù)學(xué)游戲，就像走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。聽說丁老師還把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他老師，老師們都受益匪淺。
這就是我們的丁校長(zhǎng)，是不是很厲害啊？因?yàn)橛兴蛯W(xué)校里那些關(guān)愛我們的老師們，讓我們擁有了一個(gè)溫暖快樂的小學(xué)生活。
我們的校長(zhǎng)作文6
我們的校長(zhǎng)像春風(fēng)，吹拂滿園桃李；像春雨，滋潤(rùn)學(xué)生們的心田；像春潮，溫暖了一屆又一屆的學(xué)子。
我們的薛校長(zhǎng)，平易近人。我看到校長(zhǎng)，總有一種說不上的親切感。每次，他都是面帶笑容，熱情地向我們點(diǎn)頭、招手或是問候。他就是我心目中的“最美校長(zhǎng)”！
校長(zhǎng)治校有方。為了豐富我們的校園生活，學(xué)校開設(shè)了許多“特色”課程，有快樂英語、益智魔方、科學(xué)課、豎笛課、葫蘆絲課、書法課等。學(xué)校還規(guī)定：每周背誦兩首經(jīng)典古詩詞，一個(gè)學(xué)期下來，我們能積累五十多首古詩詞。最難得的就是這些古詩詞都是校長(zhǎng)親力親為為我們選擇的，并且每首古詩詞都做了登記，我背了四年了，也沒有出現(xiàn)過重復(fù)的詩詞。每周兩節(jié)科學(xué)課，奇妙的科學(xué)課不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手操
作能力，還讓我們懂得了很多科學(xué)的奧妙，讓科學(xué)知識(shí)武裝我們的大腦，訓(xùn)練我們的思維。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，校長(zhǎng)還特意請(qǐng)來足球教練，組建了校園足球隊(duì)。足球訓(xùn)練不僅能強(qiáng)身健體，還能磨練我們的意志。我們的校園生活可真是異彩紛呈��！
校長(zhǎng)知識(shí)淵博。每次舉行活動(dòng)之前都要向全體師生講話，但他從來不拿發(fā)言稿，每一句都講得很流暢，頭頭是道！校長(zhǎng)還熱愛書法，他的作品筆力遒勁、大氣脫俗。
校長(zhǎng)以身作則。每當(dāng)下雪時(shí)，校長(zhǎng)都會(huì)冒著嚴(yán)寒，親自清掃校園內(nèi)厚厚的積雪。平時(shí)即便是操場(chǎng)上的一張廢紙，他都會(huì)彎腰親手撿起放到垃圾箱。校長(zhǎng)以身作則的事例不勝枚舉。他的高尚人格感染了師生，在他的勵(lì)精圖治下，迎來了和諧校園的.滿面春光。
校長(zhǎng)！是您！讓我們?cè)跉g歌笑語的校園中快樂成長(zhǎng)；是您！讓我們?cè)诩儩崪剀暗氖サ刂信W(xué)習(xí)；是您！讓我們?cè)跁隳愕膿u籃里奮發(fā)拼搏！校長(zhǎng)！您是我們心目中的最美校長(zhǎng)，是我們最愛戴的校長(zhǎng)！
我們的校長(zhǎng)作文7
“嗨，你們知道嗎，江校長(zhǎng)要教我們班數(shù)學(xué)！”早上我剛進(jìn)教室，就聽見周圍的同學(xué)在議論著新的數(shù)學(xué)老師-----江校長(zhǎng)。聽到這個(gè)消息，我心中真是又緊張又欣喜：校長(zhǎng)她會(huì)怎樣給我們上課？她會(huì)對(duì)學(xué)生兇嗎？我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊，來了!她夾著一本數(shù)學(xué)書，邁著輕盈的腳步，微笑著向我們走來。 “真漂亮！” “她的笑容真甜！” “她對(duì)學(xué)生兇不兇呀？”“應(yīng)該不兇吧，她看上去像仙女��！”……同學(xué)們頓時(shí)像炸開了鍋似的，都發(fā)表著對(duì)新老師的看法。待她走進(jìn)教室，說話聲都停止了，大家都好奇地望著江校長(zhǎng)，她有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說話的充滿笑意的眼睛，說話的聲音十分的甜美，我一下就喜歡上她了。開始上課了，江校長(zhǎng)的`課引人入勝，連平時(shí)一上到數(shù)學(xué)課就頭疼的幾個(gè)“壞同學(xué)”也聽得津津有味。
江校長(zhǎng)有著一顆熱愛同學(xué)的心。記得那次，我有一道題不會(huì)做，急得抓耳撓腮。江校長(zhǎng)看到了，便走過來，用輕柔的語氣教我怎么做，直到我明白了，她才用甜美的笑容看著我，好像在說：”你真棒！”如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，，她就會(huì)用嚴(yán)肅的神情看著我們，好像在說：”你這樣做會(huì)讓父母失望，我也會(huì)很傷心的。”她對(duì)同學(xué)們很好，從來不打罵我們，即使這樣同學(xué)們也從不調(diào)皮，因?yàn)樗軠厝�，我們都喜歡這樣的好老師。
江校長(zhǎng)上課時(shí)是個(gè)好老師，下課時(shí)又是我們的好朋友。她經(jīng)常和我們聊天、找學(xué)習(xí)落后的同學(xué)談心。下課后，同學(xué)們都舍不得離開，都擠在江校長(zhǎng)的身邊與她細(xì)細(xì)地交流。在江校長(zhǎng)的用心教導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，各方面都有了很大的進(jìn)步.
江校長(zhǎng)，您就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開智慧的大門，謝謝您教給我們可貴的知識(shí)，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。
我們的校長(zhǎng)作文8
在我們學(xué)�？傆幸粋�(gè)這樣的身影：方臉上鑲嵌著一對(duì)慈祥的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，一把胡子貼住下巴。他——便是我們的蔡校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。大家一直都認(rèn)為：校長(zhǎng)是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上，”我們的校長(zhǎng)卻截然不同。
記得一個(gè)烈日炎炎的早晨，天氣十分悶熱，校長(zhǎng)站在太陽下等待我們的到來，細(xì)細(xì)的汗珠從他的發(fā)間順著臉頰落下來，他只是用手擦了擦臉上的汗珠，繼續(xù)等待。學(xué)生們紛紛跨進(jìn)校園的大門，向蔡校長(zhǎng)敬禮，校長(zhǎng)也微笑著抬起手揮了揮，向同學(xué)們打招，過了許久，校長(zhǎng)的臉熱得紅彤彤的'，像一個(gè)紅蘋果，衣服都可以擰出水來了，他左顧右盼，好像在尋找著什么——哦！是快到上課時(shí)間啦，他在看學(xué)生都到了沒有。雖然他是一校之長(zhǎng)，但卻沒有認(rèn)為自己高高在上，就應(yīng)該在空調(diào)房中享受。這是許多校長(zhǎng)所沒有的高尚品質(zhì)。
一個(gè)星期五下午，我從外面往家走，一路上碰上一群身著西裝的人，我仔細(xì)打量著他們，他們一個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊，不知在討論著什么，突然，我看見人群后面，跟著的竟是我們的校長(zhǎng)，當(dāng)我走到他面前時(shí)，他瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我的校徵看，他看到了“馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)字，并微笑著，抬起手向我打招呼。他是多么和藹，多么親切��！
聽了我的故事，是不是為有這樣一個(gè)校長(zhǎng)而驕傲呢？他和藹可親，行為樸素，是我們的好校長(zhǎng)！
我們的校長(zhǎng)作文9
我們有一位好校長(zhǎng)。他戴著眼鏡，像一位紳士,既嚴(yán)肅認(rèn)真又和藹可親。
以前，學(xué)校沒有鄉(xiāng)村少年宮，也就沒有豐富多彩的活動(dòng)。現(xiàn)在可不一樣了，邵校長(zhǎng)愛校如家，把學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一位。他剛來學(xué)校，看到學(xué)校比較落后，心里十分著急。為了辦少年宮，他每天都早出晚歸，不辭勞苦。盡管辦少年宮困難重重，但校長(zhǎng)仍然堅(jiān)持著。少年宮辦起來了，校長(zhǎng)臉上也露出了笑容。
要知道辦少年宮可不容易呀，除了組織好活動(dòng)，還要考慮我們上下學(xué)途中的安全。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的努力，我們學(xué)校加入了宣城小記者團(tuán)。這次，學(xué)校組織我們到宣城參加小記者藝術(shù)節(jié)，當(dāng)天回到縣城已經(jīng)很晚了。校長(zhǎng)讓老師們先回家休息，他一個(gè)人跟車到了伏嶺，把我們一個(gè)個(gè)送到家里，家長(zhǎng)都為此而非常感動(dòng)！
校長(zhǎng)還親自帶我們開 展 豐富多彩的活動(dòng)，上學(xué)期就帶我們小記者到上莊和龍川景區(qū)采風(fēng)，參觀縣氣象局和流動(dòng)科技館，還開展小記者進(jìn)警營(yíng)活動(dòng)，這次又帶我們?nèi)ズ瞎ご笮切^(qū)參觀�！伴_展活動(dòng)雖然花了不少錢，可很值得，增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)，提高實(shí)踐活動(dòng)能力，這是用金錢換不來的。”我們的校長(zhǎng)就是這樣：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。
編者的話：位于大山深處的伏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)記者站，近年來組織了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在第三屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)上，該校還租車為小記者們選送了精彩的節(jié)目前來參演。建站一年來，諸多小記者一圓自己的'作品發(fā)表夢(mèng)想，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)記者站工作的大力支持。在此，讓我們?yōu)檫@樣的好校長(zhǎng)點(diǎn)贊！
我們的校長(zhǎng)作文10
星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)有幾位老師在等著我們，其中還有陳校長(zhǎng)。聽周老師說，陳校長(zhǎng)是寶應(yīng)縣教數(shù)學(xué)最棒的教師。我心想，難道第一堂數(shù)學(xué)課是陳校長(zhǎng)給我們上？我迷惑不解。
“叮鈴鈴�！鄙险n了，陳校長(zhǎng)果然走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。天啊，為什么我的預(yù)感這么準(zhǔn)！這時(shí)，所有的同學(xué)幾乎都屏住了呼吸，緊接著是整齊的'聲音：“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”正式上課開始了，原本同學(xué)們不喜歡的數(shù)學(xué)，頓時(shí)在陳校長(zhǎng)的話中變得生動(dòng)起來，同學(xué)們聽得津津有味，陳校長(zhǎng)還不時(shí)提出幾道智力題，同學(xué)們紛紛當(dāng)“破案高手”，我每次都把手舉得高高的，好讓陳校長(zhǎng)叫我回答問題，可陳校長(zhǎng)老是不叫我，我心里又急又埋怨陳校長(zhǎng)，可轉(zhuǎn)念一想，陳校長(zhǎng)又不能一下子叫六十三名學(xué)生呀。所以我并沒有灰心，繼續(xù)舉手發(fā)言。過了一陣子，陳校長(zhǎng)終于叫我了，我信心十足地站了起來，把答案流利的說了一遍。我話音剛落，陳校長(zhǎng)臉上露出了燦爛的笑容，并表揚(yáng)我解題方法獨(dú)特！同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。我興奮極了，比考了一百分還要高興！
正當(dāng)我們興致勃勃搶答問題時(shí)，“叮鈴鈴�！毕抡n了，啊！時(shí)光老人你怎么就走得這么快呢，有的同學(xué)忍不住了，你瞧，坐在窗邊的XXX同學(xué)，深情地望著窗外，眼里的那片溫情與不舍讓人感動(dòng)。
因?yàn)殛愋ｉL(zhǎng)講的課太生動(dòng)、太有趣、太精彩了，所以我們都喜歡陳校長(zhǎng)上課，真的希望，陳校長(zhǎng)有時(shí)間還給我們上課！
我們的校長(zhǎng)作文11
我們的校長(zhǎng)姓陳，所以大家都叫他陳校長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。高高的鼻梁上架著一副銀白色邊框的眼鏡，顯得格外文質(zhì)彬彬。
陳校長(zhǎng)在學(xué)校什么都管，上到老師、下到學(xué)生都會(huì)被他管到。他經(jīng)常在學(xué)校里說：創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)氣質(zhì)學(xué)子！在他的教育和領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校越變?cè)矫�，學(xué)校的走廊和過道的墻壁上張貼滿了詩詞歌賦，連廁所的墻壁他也不放過。從這一點(diǎn)，就可以看出陳校長(zhǎng)對(duì)我們的良苦用心。他時(shí)時(shí)刻刻都想讓我們飽讀詩書，要培養(yǎng)我們做氣質(zhì)學(xué)子。
別看陳校長(zhǎng)文質(zhì)彬彬的，他也很兇的`呢。記得有一次下午上學(xué)，我剛跨進(jìn)校門口，只見陳校長(zhǎng)挺著個(gè)小啤酒肚站在校門口，一只手叉著腰，另一只手指向后面來遲的同學(xué)說：你，你，還有你，都算遲到！我當(dāng)時(shí)嚇壞了，我差點(diǎn)也遲到了！我快步跑進(jìn)樓梯，飛快向教室奔去。從那以后，我再不敢那么晚上學(xué)了。
還有一次下課，我去廚房門口打水喝，看見陳校長(zhǎng)正在一樓教訓(xùn)幾個(gè)男同學(xué)。好像是那幾個(gè)男同學(xué)去了不該去的地方，被陳校長(zhǎng)狠狠地教育了。
陳校長(zhǎng)不僅嚴(yán)厲，還非�？蓯�。記得有一天晚上，我和同學(xué)在教室里出板報(bào)，突然聽到樓下傳來悠揚(yáng)的歌聲。我和同學(xué)好奇地跑到走廊觀望，呀！原來是陳校長(zhǎng)一個(gè)人在多功能廳唱歌呢！
這就是我們的校長(zhǎng)，既嚴(yán)厲又可愛的校長(zhǎng)。
我們的校長(zhǎng)作文12
我們的校長(zhǎng)是一位很嚴(yán)厲的校長(zhǎng)，但是在工作上向來是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。每周的星期四是他值班，這天，他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學(xué)樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學(xué)校的每一個(gè)角落，也隨之帶來了不同凡響的'震懾力――“引無數(shù)學(xué)子盡折腰”。因此，這天的校園顯得格外有學(xué)習(xí)的氣氛。
熄燈鈴響了，校園里黑漆漆的一片。對(duì)面的教學(xué)樓里卻射來一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關(guān)好。眼前不禁涌出這么一幅情景：他左手提著一串沉甸甸的鑰匙，右手拿著手電筒，不厭其煩地重復(fù)著一連串的動(dòng)作――開門――環(huán)視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓，從一年級(jí)一班轉(zhuǎn)到三年級(jí)七班。不曾問過他是否勞累，卻時(shí)常見他拖著沉重的步伐……
他是一個(gè)很樸素的人。不僅穿得樸素，連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠(yuǎn)，還每天踏著自行車和風(fēng)、雨、雪、太陽乃至路作斗爭(zhēng)。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的樣子，就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠，跟了他很多年了。只是年紀(jì)大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”，同學(xué)們都戲稱它是“裝甲車”，可不是嗎？這輛“三無”牌，（無漆、無車鈴、無車籃）自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車。或許這就是校長(zhǎng)的風(fēng)格吧！
雖然我們的校長(zhǎng)不和藹可親，也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻(xiàn)著自己。“嚴(yán)師出高徒”，我們理解我們的校長(zhǎng)，知道校長(zhǎng)一切都是為了我們！
我們的校長(zhǎng)作文13
新鮮事，每個(gè)人都有知道的，我就來說說我所知道的。那就是：我們學(xué)校換校長(zhǎng)了，這位新校長(zhǎng)姓高，所以我們稱他為高校。
在開學(xué)典禮上，我聽說高校以前在學(xué)校擔(dān)任過教導(dǎo)處主任，后來到四中去當(dāng)校長(zhǎng)，今年又回到一中當(dāng)校長(zhǎng)，這不，新官上任三把火開始了。
先是從課堂抓起。高校很負(fù)責(zé)，每天每節(jié)課都在教學(xué)樓里轉(zhuǎn)。他的那雙眼真可謂是火眼金睛。一眼就知道了誰在睡覺，誰在說話，誰在聽課。如果沒有聽課就大事不好了，就會(huì)被校長(zhǎng)拉出去“教育”一番，保證回來就會(huì)無比認(rèn)真的聽課了，一點(diǎn)也不敢睡覺，說話了。
第二把火就是嚴(yán)查學(xué)生打架，吸煙，喝酒等不良行為。前幾天，有同學(xué)吸煙，被教官逮住了，被校長(zhǎng)知道了，足足扣了18分的量化分。因?yàn)槲鼰�，老師還讓他們自我反省，寫檢討書。因?yàn)橛辛诉@個(gè)警告，直到現(xiàn)在，還沒有人違反校規(guī)了，希望可以一直保持，讓我們的校園變得更好。
這第三把火燒的.更大，就是對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次“改革”。為了不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，學(xué)校提倡零碎時(shí)間學(xué)習(xí)的方法，利用下課，飯后等課余時(shí)間用來學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高了。平時(shí)都沒時(shí)間完成的任務(wù)，都在下課時(shí)給完成了。還有吃飯問題也解決了。以前幾個(gè)年級(jí)一起放學(xué)，有好多人因?yàn)殛?duì)伍太長(zhǎng)，要么就是沒有時(shí)間，大多數(shù)人都沒吃飯，現(xiàn)在好了，三個(gè)年級(jí)錯(cuò)開放學(xué)，還安排各位班主任老師到餐廳照看我們就餐，餐廳不擠了，排隊(duì)也快了，也變得更加有秩序了，同學(xué)們也知道勤儉節(jié)約了，吃完飯后，還有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
其實(shí)還有很多新鮮事，就不一一說了。這個(gè)新鮮事可以新鮮很久了，這三把火把學(xué)校“燒”得更好了，我們也會(huì)努力，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好。
我們的校長(zhǎng)作文14
我們學(xué)校的校長(zhǎng)是一位美女校長(zhǎng)。
她是一個(gè)特別愛美的女人。一年四季，以裙子居多，美美的打扮讓接觸她的人都感覺到賞心悅目。一雙大眼特別的有神，只要是見到她，總覺得校長(zhǎng)笑瞇瞇的，應(yīng)該不會(huì)發(fā)脾氣吧。
校長(zhǎng)是我們學(xué)校的靈魂。自從她來我們學(xué)校以后，學(xué)校發(fā)生了很大的變化：校訓(xùn)是文化潤(rùn)澤，幸福成長(zhǎng)。校長(zhǎng)不僅長(zhǎng)美，還有文采，親自寫出我們學(xué)校的校歌歌詞，音樂老師譜曲。周一的晨檢時(shí)間，全校高唱校歌，歌聲久久的回蕩在校園的上空。
校長(zhǎng)是一個(gè)有溫度的人。她對(duì)學(xué)校的老師同學(xué)都真誠對(duì)待。班主任老師家里遇到了困難，校長(zhǎng)到我們班級(jí)主動(dòng)幫助解決難處。
“怎么樣，我能做什么，直接說，不同客氣”校長(zhǎng)輕聲的.說。我看見老師流淚了，深深的給校長(zhǎng)鞠了一躬。
我們隔壁班級(jí)的小明家庭父母離異，生活靠低保救濟(jì)。校長(zhǎng)知道這件事后，立刻給小明解決了午飯問題，還叮囑小明說，遇到困難第一時(shí)間要想到校長(zhǎng)，因?yàn)�，現(xiàn)在“學(xué)校是你的一個(gè)家呀！”
校長(zhǎng)是一位有情懷的校長(zhǎng)，自從她來到了我們學(xué)校，校園發(fā)生了翻天覆地的變化：美化了校園，改造了食堂，幸福教育的模式成了我們學(xué)校的主旋律。每當(dāng)看到我們這所學(xué)校的變化，美化，都來自校長(zhǎng)的構(gòu)思。校園的同學(xué)們?nèi)耸忠话褬菲�，培養(yǎng)了大家的音樂情操。媽媽說："音樂可以怡情，會(huì)一種樂器，可以陶冶自己的心情”
每次大型集會(huì)，全校的同學(xué)都在操場(chǎng)上，演奏我們學(xué)校的校歌，多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面��！
我們的校長(zhǎng)是德才兼?zhèn)涞拿逼鋵?shí)的美女校長(zhǎng)。
我們的校長(zhǎng)作文15
校長(zhǎng)對(duì)我們而言，就像嚴(yán)肅中帶著關(guān)懷的父親，關(guān)心我們的課業(yè)、品德和活動(dòng)參與，每周的升旗典禮校長(zhǎng)很少上臺(tái)說話，但這并不表示不關(guān)心全體同學(xué)，不參與學(xué)校大事，私底下，校長(zhǎng)為我們做很多，也很關(guān)心同學(xué)們的一舉一動(dòng)，很多事情校長(zhǎng)都看在眼里，學(xué)生們的進(jìn)步一直是他努力的動(dòng)力，但是校園里，大大小小事都可能發(fā)生，也存有少數(shù)不良同學(xué)，要教導(dǎo)這些少數(shù)同學(xué)，校長(zhǎng)還要費(fèi)更大的心思與人力來處理，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)認(rèn)為品德比學(xué)業(yè)重要，可以容許書讀不好，卻容不下品德不好，在他用心的督導(dǎo)下，才擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
平常我總認(rèn)為校長(zhǎng)和我們的距離很遠(yuǎn)，但是他的心卻每天與我們同在，一同為未來努力，一同為學(xué)校再創(chuàng)佳績(jī)，為的是要讓學(xué)校的風(fēng)評(píng)更為杰出，雖然學(xué)校曾經(jīng)節(jié)節(jié)衰退，但是在學(xué)校師長(zhǎng)和學(xué)生的努力下，跟隨校長(zhǎng)重新打出一個(gè)亮眼的響號(hào)，讓外界知道，我們都在努力，相信外界也看見我們的辛勞與付出。
要當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)并不容易，背后承擔(dān)的責(zé)任和壓力都是我們無法體會(huì)的.，平常我們天真以為校長(zhǎng)很輕松，只要巡堂走一走，偶爾上臺(tái)訓(xùn)訓(xùn)話和照料同學(xué)的成績(jī)與品德就好了，卻沒注意到當(dāng)他在忙公文時(shí)，在輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)，在外奔波為校努力爭(zhēng)取榮譽(yù)時(shí)的辛勞，在他背后扛著學(xué)校的名譽(yù)和教育每位學(xué)生的責(zé)任，有誰不希望看到自己的學(xué)生有一番好成就，看在校長(zhǎng)與師長(zhǎng)們的眼里是如此的欣慰。
因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是學(xué)校的大家長(zhǎng)，對(duì)我們當(dāng)然要嚴(yán)肅有秩序，不過，當(dāng)你試著去了解，你就會(huì)看見當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)事件不容易的事，感謝校長(zhǎng)給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝校長(zhǎng)對(duì)我們的付出與關(guān)心，所以，我們對(duì)校長(zhǎng)的努力要獻(xiàn)上一萬分的謝意。
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