快遞小哥作文精選3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快遞小哥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快遞小哥作文 篇1

　　每到冬天，我就容易感冒咳嗽。今年的咳嗽還是像一條小尾巴一樣跟著我，一到晚上我就咳個(gè)不停。媽媽試了多種方法，但是都不見(jiàn)效。每天晚上一睡覺(jué)，我就猛烈地咳嗽。媽媽常常一邊緊鎖著眉頭，一邊輕輕地?fù)崦�著我的背。我知道，我睡不著，媽媽也睡不著�?/p>

　　一天晚飯后，媽媽從朋友圈里得知，江北有一家店，賣自制的祖?zhèn)鞔ㄘ悪幟矢�，吃過(guò)的人都說(shuō)對(duì)咳嗽有特效！媽媽迫不及待地拿起手機(jī)下了一單。

　　過(guò)了一會(huì)，店家來(lái)電告知雨太大，而且離鄞州有點(diǎn)遠(yuǎn)，跑腿師傅暫時(shí)叫不到，可能明天才能發(fā)貨。

　　媽媽剛剛的興奮勁一下子就沒(méi)了，我也像打蔫的花兒垂下了小腦袋。望著窗外瓢潑的大雨，聽(tīng)著如猛獸嘶吼的風(fēng)聲，我們有些無(wú)奈。

　　媽媽只好拿出橘子，準(zhǔn)備用土辦法——火烤一烤給我吃。

　　正在這時(shí)，店家又來(lái)電話了：“你好，剛有個(gè)跑腿師傅一聽(tīng)是給小孩治咳嗽的，愿意接單送過(guò)來(lái)�！钡昙业倪@個(gè)電話，重新點(diǎn)燃了我們?nèi)�家的希望�?/p>

　　十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著。媽媽拿著手機(jī)，不停地查看著跑腿師傅的實(shí)時(shí)位置。眼看著時(shí)間到了21:00，媽媽焦急但又無(wú)可奈何：“兒子，雨太大了，送到估計(jì)很晚了，你還是先睡吧�！�

　　正當(dāng)我脫下外套的那一刻，“叮咚”，門鈴響了。媽媽飛速地奔出房門，我也立刻跑出房間。大門外，真的是一名跑腿師傅。他渾身都滴著水滴，頭發(fā)粘在額頭上也已經(jīng)濕了：“對(duì)不起，今天路有點(diǎn)滑，送貨慢了點(diǎn)。祝愿孩子健康！”媽媽顫抖著接過(guò)完好無(wú)損的`川貝膏，一個(gè)勁地道謝。跑腿小哥哥只說(shuō)了一句“不客氣”便轉(zhuǎn)身下樓了。

　　我跑到陽(yáng)臺(tái)上，接著微弱的路燈，看到樓下一個(gè)步履匆匆的背影。我真想對(duì)他大喊一聲：“跑腿小哥哥，謝謝您！”今天的每一滴雨水都給我留下了深刻的印象，小哥哥的背影更讓我深深地印在腦海中。

　　快遞小哥作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，已是20xx年了，實(shí)體商店早已被電商“殺”得“片甲不留”。于是，作為快遞小哥的我，身價(jià)連翻幾番，工作量也與日俱增。我心里又喜又憂。

　　每天清晨，隨著手機(jī)“嘀嘀嘀”的聲音響起，我一天的工作就開(kāi)始了。簡(jiǎn)單的洗漱后，推開(kāi)門，刺眼的陽(yáng)光便射了進(jìn)來(lái)。我跨上摩托，發(fā)現(xiàn)今天的快遞又小又輕。一路上，陽(yáng)光明媚，我哼著小曲，搖著腦袋，向朝陽(yáng)小區(qū)前進(jìn)。

　　“喂，有人嗎？您的快遞到了。”“好的，來(lái)了！”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲清脆而又響亮的聲音。一分鐘后，一位散發(fā)著智慧與自信的女士出現(xiàn)在我面前�！班拧�…女士，您的快遞，請(qǐng)簽收。”半晌我才回過(guò)神來(lái)，把收貨單遞了過(guò)去。“謝謝！”“沒(méi)事。”

　　好奇心促使著我想知道那是什么。拿起收貨單一看，什么？勤勞？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)得連“勤勞”都可以快遞了嗎？回到家，躺在小床上，回想著今天送“勤勞”的過(guò)程，幻想著明天的快遞，盼望著明天的到來(lái)。

　　“嘀嘀嘀”，手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，我慢悠悠地睜開(kāi)雙眼，咦？怎么昨天還陽(yáng)光明媚，今天就陰云密布了呢？天剛剛亮，冷風(fēng)像刀一樣劃過(guò)我的臉上，我看了看今天的快遞，體積龐大；掂一掂，沉甸甸的。好不容易把它搬上了摩托車，固定好，就出發(fā)了�？捎捎诳爝f又大又重，即使我加足馬力，也只能和慢悠悠的自行車媲美。

　　終于到了，我取下快遞，輕輕地按響了這戶人家的門鈴，門開(kāi)了，探出一張霸道的臉�！澳阍趺催@么慢啊！知道我有多急嗎……”本以為迎來(lái)的是一句溫馨的安慰，卻沒(méi)想到迎來(lái)的.一陣憤怒的叫嚷�！敖o我搬進(jìn)來(lái)！”依舊是憤怒的叫嚷。沒(méi)辦法，我只能把大箱子“呼哧呼哧”地搬到屋里�！澳�好……先生……請(qǐng)……簽字……”我氣喘吁吁地把驗(yàn)貨單遞了過(guò)去。幾秒鐘后，驗(yàn)貨單像垃圾一樣被扔了出來(lái)�！昂昧�，你可以走了！”一句話無(wú)情地飄了出來(lái)。

　　我瞥了一眼驗(yàn)貨單，啊，竟然是“貪婪”。怪不得需要那么大的箱子，還那么重�；丶衣飞�，我細(xì)想了一下今天的經(jīng)歷，突然，我恍然大悟，裝“勤勞”的小盒子，怎么能裝的下“貪婪”呢！

　　20xx年，我只是一個(gè)普通的快遞員，無(wú)法改變世界。但我希望，今后的快遞能越來(lái)越輕，人們的“貪婪”可以變成“勤勞”；我還希望，我希望的不只是希望。

　　快遞小哥作文 篇3

　　以前在學(xué)校，有的老師會(huì)指使自己的學(xué)生給自己打水，掃地。但只是偶爾為之，并不是習(xí)以為常。更何況有的學(xué)生只是在問(wèn)老師問(wèn)題，給老師背誦之余，作為報(bào)答，主動(dòng)幫老師做一些力所能及的雜務(wù)。但是現(xiàn)在在學(xué)校居然有個(gè)學(xué)生居然專門為老師服務(wù)，被老師們戲稱作“快遞小哥”。

　　這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，坐在教室里上課只不過(guò)是湊熱鬧，幫人場(chǎng)，所以人在不在也無(wú)所謂。幾乎每天上課前，他都會(huì)在老師簽到處的教學(xué)樓拐角處等著，每個(gè)老師走近，他都會(huì)畢恭畢敬站好，煞有其事地喊一聲“老師好”。他還會(huì)跟著老師來(lái)到辦公室，就像酒店門口的侍應(yīng)生，開(kāi)開(kāi)門，做出往里讓客人的姿勢(shì)，“老師您請(qǐng)。”然后頭上一句，腳上一句地跟老師搭訕。

　　他還是辦公室的專業(yè)水倌，每到課間，他都會(huì)提著辦公室的熱水壺，出出進(jìn)進(jìn)，“老師，你喝水。多喝點(diǎn)水，不上火。”雖然禮多人不怪，但他畢竟是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。整天忙著給老師打水，豈非不務(wù)正業(yè)？所以學(xué)校在開(kāi)中層會(huì)的時(shí)候還特意提到這件事情，提示老師們要注意他在打熱水時(shí)的安全問(wèn)題�？墒沁@非但沒(méi)有遏制他的“冒險(xiǎn)”，反而還讓他自信心暴漲，“校長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議上提到我了，我是學(xué)校的名人啦�！�

　　現(xiàn)在他的業(yè)務(wù)非但沒(méi)有減少，還有增長(zhǎng)的.趨勢(shì)，打水，打招呼之外，給老師送請(qǐng)假條，幫老師拿快遞，他都一力包攬。整天人家學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額，他也忙得滿頭大汗，上課了，還能看到他一路小跑，穿梭在走廊上，樓道上，樓梯上。他的座位基本上都是空著，他就這樣為老師們瑣屑的服務(wù)中，刷著自己的存在感，樂(lè)在其中，不知疲倦。

　　可是你尊重他，讓他安心學(xué)習(xí)，老師們的熱水可以不用他代勞，大可以親力親為，見(jiàn)了老師微笑即可，可以不用大聲喊“老師好”，他見(jiàn)了你就像生分了一般，倒好像是老師不重視他，侮辱了他一樣；倒是那些對(duì)他驅(qū)來(lái)喚去，奴役他的人，他仿佛見(jiàn)了救星一般，各種尊崇無(wú)以復(fù)加。

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