問路的作文（精選26篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的問路的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　問路的作文 1

　　我一直在尋找五顏六色的貝殼，但我發(fā)現(xiàn)的是時(shí)間的波浪。

　　夕陽的紅色余輝充滿了寂靜。我在窗前住了很長(zhǎng)一段時(shí)間，看著同樣的風(fēng)景、田野、河流、植物和樹木，但我很久沒看到我要走的路了。在中學(xué)入學(xué)考試中，我背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，站在生活的十字路口。我不能呼吸我的親戚的提問。我再也不敢面對(duì)他們了。他們的眼睛足以刺穿我的心。我再也忍不住哭了。還有多遠(yuǎn)。我不知道這條路什么時(shí)候會(huì)結(jié)束。爺爺每天要么帶我去砍柴，要么帶我去切米。在炎熱的陽光下，蚊子叮咬著荊棘。我一直在流汗，但我什么也不能揮手。爺爺只是低下頭對(duì)我說，這取決于你選擇是否堅(jiān)持下去。我把鐮刀扔到?jīng)]有方向的地方，眼淚迷失了我的眼睛。我不能鼓起勇氣面對(duì)自己。這就是我將來要走的路嗎？炎熱的太陽，汗水，淚水和我在一起。我一直在問自己將來該怎么去。

　　所有這些問題使我的`頭似乎爆發(fā)了。初中三年的生活一直在我面前出現(xiàn)。時(shí)間充滿了歲月的空間，我的眼睛仍然很混亂。所有的學(xué)校都開始了，我不知道哪條路是明智的。你還記得和爺爺一起度過的快樂嗎？不，這不是我要走的路。我要上高中。我要去上大學(xué)。再讀一遍是我最好的選擇。這條路就在腳下。現(xiàn)在我更高興坐在這個(gè)高中一年級(jí)的教室里。是啊，是的。生活就像一次旅行。我不在乎目的地。我只關(guān)心沿途的風(fēng)景和風(fēng)景。

　　這條路很長(zhǎng)，我要上上下下。這條路是天空中的彩虹。當(dāng)我再次走過生活的道路時(shí)，音樂既熟悉又溫暖。有一天，我的妹妹迷路了，問我：我妹妹，我的期中考試不及格。我該怎么辦？我微笑著回答她：路在哪里？這條路就在你自己的腳下。簡(jiǎn)短評(píng)論：這個(gè)練習(xí)寫了一定程度的真實(shí)感情和情感。文章可以結(jié)合自己的思想經(jīng)驗(yàn)，討論如何走路等問題。

　　問路的作文 2

　　問路這個(gè)字眼，在現(xiàn)在的人們看來，是一件普通而又平常的事。而以前，它在我的眼里，的的確確被我認(rèn)定為是一件“很尷尬的事”，因?yàn)槲以��?jīng)在書上看到過這樣的一段經(jīng)歷，說的是在問路的過程中，第一個(gè)行人就兇巴巴地吼道：“哪里來的小孩，快走開！”問路的孩子很委屈地低下了頭，這人瞟了小孩一眼，便頭也不回地，如同打了勝仗一般，驕傲地走了。旁人看了這一幕，不但不施以援手，反而在一旁冷笑。

　　這使我很驚訝，但卻使我輕易的相信了這件事情。所以每次問路時(shí)我都會(huì)想起它來，因而很害怕，臉漲的通紅，心里仿佛有千千萬萬只小在忙碌。

　　有一次，我和去一個(gè)挺遠(yuǎn)的.地方比賽，就我們兩個(gè)人，而且又是去，一路上當(dāng)然沒少打聽。先是乘公交，我們到站后，再往哪走才能到目的地，這就成了一個(gè)難題。我很自然的想問問別人，可是，一想起我在書上看到的問路被拒絕、被嘲笑的情景，心中便不安起來。不過，最終我還是鼓起勇氣，問了一個(gè)年輕的叔叔，“哦，往前走，然后往右拐，直走就到了。既然你們是要到比賽的地點(diǎn)，那個(gè)地方應(yīng)該會(huì)有醒目的標(biāo)志吧!”他還是挺有善心，很熱情的解答了我的問題，讓我高興不已，心中不免贊嘆：哎，這世上還是好人多啊！”這一善意的回答，立即給了我信心，用事實(shí)否認(rèn)了書上的經(jīng)歷，在后來的幾次問路中，也有沒能解答的，可是他們態(tài)度都很誠(chéng)懇，讓我很感動(dòng)。

　　為別人付出自己微不足道的“舉手之勞”，是每個(gè)人的義務(wù)。奉獻(xiàn)，不是一個(gè)流行性的詞語，而是這個(gè)社會(huì)永恒的主題。不光是問路，在公共汽車上讓座，扶老人過馬路，不亂丟垃圾等等，這些我們力所能及的事情，如能幫助到他人，是否應(yīng)該多做一點(diǎn)呢？記得有一句歌詞是這樣的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

　　問路的作文 3

　　春節(jié)期間，爸爸媽媽和我去香港游玩。一天晚上，爸爸要帶我們?nèi)ハ愀圩钪�名的面館之一，叫“九記牛腩”，是明星也去吃的地方。

　　爸爸查閱地圖導(dǎo)航，本來想坐930路公交車去那邊，可是走到公交車站，卻發(fā)現(xiàn)沒有這路公交，正在十分焦急的時(shí)候，旁邊走來一個(gè)香港的小姐姐，她留著齊劉海的發(fā)型，彎彎的眉毛，大大的眼睛，十五六歲的.樣子。她說這里沒有930路車，她也要去地鐵站那邊，可以給我們帶路。于是，這個(gè)小姐姐帶著我們一會(huì)過馬路，一會(huì)坐直降電梯，一會(huì)過天橋，然后又穿過一個(gè)街心花園，小姐姐告訴我們，再往前走就是地鐵站了。我們對(duì)她表示感謝，就繼續(xù)往前走，很快到了地鐵站。

　　到了地鐵站，我們的難題是如何買地鐵票，香港的地鐵票都是自助買票，面對(duì)自助購票機(jī)，我們一臉茫然。這時(shí)候，來了三個(gè)香港本地人，是祖孫三人，我們看他們買了地鐵票，但他們用的是當(dāng)?shù)氐目�，我們沒看明白，祖孫三人很熱情地幫我們查找線路，告訴我們?nèi)绾瓮跺X，最后，這個(gè)機(jī)器里吐出來了兩張成人票、一張兒童票和找的零錢。

　　進(jìn)站時(shí)，我和爸爸都順利過關(guān)，但是媽媽的票出了問題進(jìn)不了站，那個(gè)老爺爺不顧年事已高，飛快地向工作人員跑去反映問題，又飛快地跑回來，把票給了媽媽，于是媽媽順利過關(guān)。

　　在地鐵上，我們?cè)谘芯咳绾螕Q乘地鐵，一個(gè)老爺爺很主動(dòng)地告訴人們需要換乘的地鐵線，老爺爺說他和我們同路，讓我們跟他一起走。我們跟著老爺爺在中環(huán)站下了車換乘了另一班地鐵，又在上環(huán)下了車，老爺爺熱情地指明了出口。

　　出了地鐵口，至少又詢問了三個(gè)人，一番輾轉(zhuǎn)，我們終于來到了九記牛腩店，然后又排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，終于吃上了一碗來之不易的牛腩面。我們也很感慨，幸好一路上遇到了這么多熱心的香港市民幫著指路帶路，正是他們的純樸善良、樂于助人，我們才可以吃上這碗面。畢竟，血濃于水，內(nèi)地香港是一家人。

　　問路的作文 4

　　隨著歲月的流逝，我逐漸強(qiáng)大，成為了富甲一方的人物。我，就是中國(guó)。我擁有著幾千年的歷史和文化，千年瑰寶集于一身。慢慢的，我變得清高起來，封閉自我，獨(dú)享財(cái)富。

　　好景不長(zhǎng)，在我富有的時(shí)候，遭遇一次又一次的掠奪，所有的財(cái)富基本上都被掃清，我必須踏上一條茫茫的道路，尋找我的`未來。

　　路上，我迷茫了。面對(duì)自己的命運(yùn)，我無法抉擇，只能盲目地向前走。直到遇到了一位詩人，一位意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒的詩人。于是，我向前問路：“請(qǐng)問，我應(yīng)該選擇哪一條路，才能到達(dá)一個(gè)寬暢而又和諧的地方�！彼�說：“必須走上解放之路，在路的盡頭，是一個(gè)自由、獨(dú)立而不會(huì)再受欺凌的地方，但是路卻不好走，布滿荊棘銳刺，狹窄而又多阻撓，地上只能隱約顯現(xiàn)出人走過的痕跡�！睌[在我的面前是一段坎坷的道路。我堅(jiān)決地向前邁去。經(jīng)過懸崖峭壁，聽著風(fēng)拍打著壁石，在這狹窄山路行走，不時(shí)產(chǎn)生后退的想法，但一回頭望去，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有后退的余地，只能重拾信心，走向那條路的盡頭。過了令人驚悚的山路，到了寬闊唔邊的沼澤地，一條讓人無法想像的路。過了沼澤地又到了雪山，一步一步向前邁進(jìn)，終于到了這條解放之路的盡頭，但才發(fā)現(xiàn)自己僅剩的東西，也在路上丟了，自己一無所有，和諧、安靜的地方再也滿足不了我。

　　我再次陷入了沉默。茫然當(dāng)中，我無法安貧知命，我必須奮斗起來，所建自己新的財(cái)富。我再次踏上旅程，為此我遇見一位老人，一位和藹的老人，我向前問路，那位老人為我指出一條發(fā)展之路：“你可以靠自己的雙手創(chuàng)建財(cái)富，這條路寬暢明亮，只需要堅(jiān)持就可以擁有自己特色寶藏，但這條路是無止境的�！蔽覜Q定重新踏上另一條嶄新的道路，老人為我指導(dǎo)到了一條正確的道路。經(jīng)過自己的努力，我再次強(qiáng)大起來，富裕起來，但我卻不再清高，封閉自己，學(xué)會(huì)了謙虛，要開放自我，向別人學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。雖然在這條路也到別人的故意阻撓，但是卻沒有一點(diǎn)退縮的想法，我有勇氣面對(duì)一切的困難，也相信未來的路將更加寬暢，更加光明。

　　經(jīng)過兩次的問路，我終于走向正確的方向，希望未來的路更加的寬暢。

　　問路的作文 5

　　每個(gè)人在其一生中都會(huì)遇到困難，都會(huì)需要人幫助。幫助他人，舉手之勞，卻可能給別人帶來莫大的安慰。

　　這天都江堰市舉辦馬拉松比賽，激昂的音樂響徹云霄，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后揮汗如雨�？晌�，怎么也高興不起來，因?yàn)槲颐月妨�。我本來要去人民醫(yī)院看望奶奶，但由于比賽征用公路作賽道，102提前就把我們一車人下了，下車后我找不著東南西北了。

　　天氣很冷，寒風(fēng)不斷透過衣服，直入肌膚。我的心卻如同被焚燒一般，十分燥熱焦急。

　　看到前方有幾個(gè)馬拉松志愿者，我想他們一定對(duì)這里很熟悉。走近的時(shí)候，他們男男女女的`正聊得熱火朝天。我小心翼翼走過去，問一個(gè)看樣子是領(lǐng)頭的年青人：“叔叔，請(qǐng)問人民醫(yī)院怎么走？”他瞄了我一眼，然后指了個(gè)方向，不加解釋就回過頭繼續(xù)聊天。我沒有弄清他的意思，又不好再問，只好離開了。

　　前面有一位大姐姐，看起來很漂亮，很和善，她一定樂意為我指路。于是我面帶微笑上前：“姐姐你好，請(qǐng)問……”可她卻像沒見到我似的，舉著相機(jī)，冷漠地與我擦身而過，追趕著運(yùn)動(dòng)健兒們。我的笑容頓時(shí)凝住了，她走路帶起的風(fēng)毫不留情地從我身邊刮過，我感到一陣發(fā)涼。

　　我不服氣，又找到了一位醫(yī)護(hù)人員，他應(yīng)該是人民醫(yī)院出來的，我一問，他似乎很愿意對(duì)我說，但此時(shí)，一個(gè)累得氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員跑了過來，他立刻迎上去為運(yùn)動(dòng)員噴藥，運(yùn)動(dòng)員們接踵而至，他忙得沒時(shí)間抬頭。而我被晾倒了一邊，我想他空了肯定要給我指路的。

　　這時(shí)，我的肩膀被人拍了拍，我轉(zhuǎn)過頭去，看到的是一副和藹可親的婆婆般的笑臉。她用滄桑而溫柔的聲音說道：“小妹妹，要去人民醫(yī)院?jiǎn)幔俊蔽颐�摸鼻頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�(jiǎn)單，跟著這些運(yùn)動(dòng)員走，一直到終點(diǎn)，然后不要停，繼續(xù)往前走就能看到了�！彼�一邊說，一邊用手指著。這笑容很有親切，像一股暖流緩緩流入了我心里，心里頓時(shí)感到很溫暖，剛才的不快和緊張一掃而空。

　　走在路上，我心想這位婆婆真是熱心腸，世上還是好人多。我又想這舉手之勞的一件事，為什么前幾個(gè)沒有做或不愿意做呢呢？

　　問路的作文 6

　　《我與地壇》是當(dāng)代著名作家史鐵生的作品，也是其成名之作。本書語言雋永，文筆清新。我很快就喜歡上了這本書�！段遗c地壇》是一本散文集，它的文風(fēng)沒有朱自清的矯揉，也沒有莫言的通俗。它那簡(jiǎn)潔的文筆能讓你很快明確書中的主要內(nèi)容——懷念作者的母親，感悟生活和追憶過去，也寫了作者與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　書中的每一篇文章都融入了作者深深的感情。這其中，我認(rèn)為寫得最好的，即是它的跋——《扶輪問路》了。通過寫作者與輪椅的種種故事，我們仿佛看到了一位身殘志堅(jiān)的作家與他的輪椅一起走南闖北，一起書寫出沁人心脾的美妙文章，一起用那犀利的筆尖與深刻的思想開辟出一條屬于自己的寬闊人生路。

　　作者史鐵生先生本有著很高的天賦與很好的未來，但在他20歲時(shí)，殘酷無情的病魔奪走了他行走的能力，是的，他曾自暴自棄過，但我們看到了他一步步從頹廢中走出，一步步進(jìn)入文壇，再一步步成為我們家喻戶曉的文學(xué)大師，這需要一個(gè)殘疾人付出多么大的努力呀！精神與物質(zhì)上的雙重折磨不但沒有將他擊垮，反而讓史鐵生開辟出一條更為廣闊的陽光道，更瀟灑地從上面“走過”。

　　在感嘆完史鐵生那面對(duì)挫折頑強(qiáng)不屈的精神后，更多身殘志堅(jiān)的人物形象一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前：富蘭克林·羅斯福壯年時(shí)一直無法站起，卻帶領(lǐng)美國(guó)奪得二戰(zhàn)勝利；在人生最輝煌時(shí)失聰?shù)呢惗喾胰詣?chuàng)作出許多不朽的曲目；海倫·凱勒，她在失明失聰失語的'條件下撰寫了十幾部?jī)?yōu)秀的作品；以及我的偶像——史蒂芬·霍金，上帝的捉弄使他被禁錮，他那天才的大腦卻能自由地去揭開宇宙的奧秘。他們能做到的事我們這群正常健全的人為什么不能做到呢？我們有著比他們更優(yōu)越的條件，卻為何仍抱怨自己的生活、工作和學(xué)習(xí)環(huán)境呢？

　　在我們的生命中，必然有一條屬于自己的路，而這條路上肯定有很多陷坑、歧路與一馬平川�！胺鲚唵柭贰辈⒉皇菤埣踩说膶＠�，我們要做的，也只有扶好自己用堅(jiān)定的志向與清晰的理智鑄成的輪子，笑看那些曾讓我們摔倒、受傷甚至瀕臨死亡的障礙，才能走出一條精彩的人生之路。

　　問路的作文 7

　　樹有它的生根之路；花有它的爭(zhēng)艷之路；獅子有它的稱王之路……世間萬物都有屬于他們自己的路，而我的路在哪里……

　　——題記

　　一顆流星，用它最后的生命在無垠的天空中留下了它最后的一道身影，它使出全身的力氣，終于，成功了。那是一道美麗的`身影，它是多么得明亮，多么的耀眼，相信對(duì)于一顆星星來說，這應(yīng)該是它生命中最美麗的了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鋪成了一條路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，灑下了一路的輝煌。

　　我很喜歡有星星的黑夜，每每無事之時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人倚著窗臺(tái)遙望那黑夜中的星際，偶有流星，我便會(huì)很快的雙手合十，許下我那不為人知的愿望，我多么希望我的生命能像流星那樣，以我短暫的生命，創(chuàng)造人生的輝煌，但，幻想終歸是幻想，或許，這幻想有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，又或許永遠(yuǎn)也無法使這幻想成圓。星星從出現(xiàn)的那天邊已注定了要有消逝的那片明亮，而我呢，誰又注定了我的生命？

　　人家常說：命運(yùn)把握在自己手中。是啊，命運(yùn)把握在自己手中。我深知這一點(diǎn)，只要我們勇敢頑強(qiáng)，艱苦奮斗，為了一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)強(qiáng)的向前奔跑，總有一天，我們的生命會(huì)很輝煌，很耀眼。但話雖如此，我又何嘗做到了呢？我真的為了一個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)，而奮斗了嗎？沒有，我所做的只是在幻想中微笑，最后又在現(xiàn)實(shí)中痛苦。

　　夢(mèng)，總是很美好的。我經(jīng)常做夢(mèng)，在夢(mèng)里，真的好幸福，哪里的一切都由自己來控制，那里的一切都屬于自己，好美好美，也只有在哪里，才會(huì)永遠(yuǎn)沒有痛苦。我想永遠(yuǎn)留在夢(mèng)里，但卻總不能，生命的規(guī)律讓我總是要從夢(mèng)中醒來，從幸福中走開，來到現(xiàn)實(shí)中，來到痛苦的懷抱。

　　哲人曾經(jīng)說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”然而，生命中的曲折，終究讓我沒了兼程的勇氣。十幾年來，無數(shù)次的失意，無數(shù)次的受傷，使我最后只剩下遠(yuǎn)方，卻不敢在只顧風(fēng)雨兼程。我怯懦，我退縮，在人生的路途，我竟在后退！

　　現(xiàn)實(shí)啊現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我好迷茫，好迷茫，我擁有我的遠(yuǎn)方，但我的路，在何方？

　　命運(yùn)啊命運(yùn)，你我心血相連，如今失散，將要我從何出發(fā)，去尋找你身處的地方？

　　問路的作文 8

　　行路難，行路難！

　　一代詩圣李太白早在二千多年前就慨嘆行路難了：事業(yè)無所獲，仕途道路不順，萬念俱灰。今天，二十一世紀(jì)的我們也在開始喟嘆：路怎么那么難走了？動(dòng)了國(guó)人的心，買孩子的奶粉怎么那么困難了！地溝油屢禁不止，但仍然不斷出現(xiàn)在餐桌上，我們?cè)趺闯詡�(gè)飯都吃得心驚膽戰(zhàn)？走在路上，扶個(gè)老人本是順手的事兒，怎么最終落個(gè)斷指公堂上呢？好人還真難當(dāng)。

　　多歧路，今安在？

　　社會(huì)陷阱多多，一些商家利益至上，一片被命名為“金錢”的樹葉遮住了原本干凈純澈的眼眸。在這片葉子下，他們目光不再閃亮明媚，變得猙獰兇惡起來；他們以為自己做得天衣無縫，可十三億人看著吶，你那小小的葉片怎么擋得住他們?nèi)缪┑哪抗狻Ｋ�謂的行為只是徒增笑料罷了。吃穿住行，我們每天都在擔(dān)心這個(gè)問題，這讓我們?nèi)绾问呛茫扛?jìng)爭(zhēng)日益加劇的.今天，如果這些基本問題都沒有保障，那中國(guó)的下一個(gè)科學(xué)家就有可能死在哪個(gè)餐桌上、高鐵上……

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　縱使前方有無數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，千百萬頃荊棘叢生，我們也不該退縮，懦弱�？v使惡浪以翻云卷滾之勢(shì)向我們襲來，我們也該以大無畏的生活態(tài)度直面生活，拭問人生。總是烏云遮蔽了雙眼，我們也要使出渾身解數(shù)去撥開云霧，讓青天之光照射進(jìn)來，路不是原先就有的，路是從腳下走出來的。當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)“吃什么”的問題，明天回答住在哪兒的問題時(shí)，路就在你口中，在你腦海里，在你對(duì)生活永不褪失的熱情和希望里，在你敢于同現(xiàn)實(shí)做抗?fàn)幍臒o畏精神里，當(dāng)我們從面對(duì)路的無奈到積極開拓一條新的路時(shí)，我們的眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)了，思維更活躍了，行為更敏捷了。不得不說，你在某種意義上成功了。因?yàn)槟憧缭搅四酀舨豢暗穆罚�行走在你自己開辟的希望之路上。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只要我們對(duì)自己有信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，路就在腳下。

　　路是有的，走著走著，便有了。

　　路是平坦的，心中裝的陽光多一點(diǎn)，前方一派好風(fēng)景。

　　路是指引我們奔向幸福的，內(nèi)心平靜祥和些，陽光溫柔和善些，我們?yōu)槟�的路�?huì)走得更穩(wěn)更實(shí)更遠(yuǎn)！

　　問路的作文 9

　　一直尋覓著七彩貝殼的我，拾到的卻是時(shí)間的浪花。

　　——題記

　　夕陽西下，血紅的余暉鋪天蓋地而來，大地一片寂靜。

　　我久欠佇立窗前，望著那一成不變的風(fēng)景——田野、河流、山川、草木、房屋，卻久久沒有看到我要走的那條路。中考沒上線的我，背著沉重的包袱站在人生的叉路口徘徊著。親人的質(zhì)問壓得我喘不過氣來，我再也不敢正視他們，他們的目光足以刺進(jìn)我的心臟，我再也忍不住盈眶的淚水。

　　路，還有多遠(yuǎn)，還有多長(zhǎng)，該往哪走，不知這樣的`路何時(shí)才是一個(gè)盡頭。爺爺每天不是帶我去砍柴就是帶我去割稻子。炎炎烈日下，螞蟥吸腳，蚊蟲叮咬，荊棘一路。我不斷的揮灑著自己的汗水，卻怎么也揮之不去。爺爺只是低著頭對(duì)我說路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅(jiān)持下去，全靠你自己。我扔下鐮刀，跑向那條沒有方向的路，淚水迷失了我的眼睛。我鼓不起勇氣面對(duì)自己。這就是我以后要走的路嗎？烈日、汗水、淚水與我相伴。我不停的問自己，以后的路要怎樣走，該往哪走。這一切的問題讓我的腦袋似乎要爆炸了，初中三年的生活不斷浮現(xiàn)在我眼前，貪玩、逃避、荒廢學(xué)業(yè)，這樣的路讓我無可回頭。

　　時(shí)間一天天填滿歲月的空格，我的眼前還是一片迷茫。各個(gè)學(xué)校都已開學(xué)，我卻不知道哪條才是明智之路�；貞浧鹉嵌闻c爺爺度過的日子，快樂嗎？不，那不是我要走的路。我要考高中，我要上大學(xué)。重讀，那是我最好的選擇。路，就在腳下。如今，當(dāng)我坐在這個(gè)高一的教室里，心里更多的是欣慰。對(duì)�。∪松�就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景時(shí)的心情。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路，是前進(jìn)的方向，是天邊的一道彩虹。

　　當(dāng)我再一次走過那條徘徊多次的人生之路，回憶起那時(shí)的風(fēng)景，那時(shí)的音樂，熟悉而溫馨。有一天，我的學(xué)妹失落的問我：學(xué)姐，我的期中考試考砸了，我該怎么辦？我微笑著平靜的回答她：路在何方呢？路，就在你自己的腳下。

　　問路的作文 10

　　童年時(shí)，走得最多的是那條通往快樂城堡的路。每當(dāng)清晨，一縷陽光透過密密的枝葉，照在我的面頰，我就開始了新一天的漫游旅程。那時(shí)，媽媽總會(huì)彎下腰牽著我的小手，穿過那條彎彎的小巷，把我送去幼兒園上課。一樣的路走了無數(shù)次，卻總有看不完的風(fēng)景。今天，幾只小鳥雀躍在枝頭放聲歌唱，為我奏響五彩的交響曲；明天，幾顆露珠藏在嬌嫩的花蕊里緩緩滾動(dòng)，為我折射太陽的光彩；接著我還會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)不時(shí)的細(xì)雨，不知何時(shí)跳過指尖的微風(fēng)，都會(huì)給我?guī)�來陣陣的喜悅與奇妙。路在腳下，心卻早已飛上了云端，想讓自己像如來佛祖一樣去掌控這個(gè)神秘莫測(cè)的世界。問路，你究竟通往何方，我要追尋你的足跡，你的終點(diǎn)將成為我生命的起點(diǎn)。

　　人再大一些，走的便是崎嶇不平的通往知識(shí)殿堂的路。童心未泯，但路上的風(fēng)景卻沒有那么好看。也許鳥兒依然在吟唱，露珠依舊在閃耀，細(xì)雨和著微風(fēng)敲打在我的雨傘上，但我卻被笨重的書包壓的幾乎匍匐前行，對(duì)于曾經(jīng)熱愛過的它們，完全視而不見。走在路上，頭腦中充斥著還未來得及解的數(shù)學(xué)題，還沒顧得上讀的英語報(bào)，還有那張殺傷力極強(qiáng)的成績(jī)單。不知明天面對(duì)的是老師的笑臉，還是苦臉。我憤怒著，憂哉，憂哉。我彷徨著，悠哉，悠哉。多想和久違多年的“老朋友”重逢，讓我再次感覺你的氣息，撫摸你充滿熱情的`心跳。問路，你究竟要把我?guī)�往何處，我不愿失去目�?biāo)，失去方向。

　　生活的順時(shí)針鐘盤，帶我走到了現(xiàn)在，我比以前學(xué)會(huì)了承受許多，成熟許多，少了些憂郁，少了些輕狂。高中的生活雖然緊張，但卻依然匆忙有序，雖然三點(diǎn)一線，但卻也充滿樂趣。我明白，我所走的路不是通往高考，而是通往未來。一個(gè)人的成功與否不能完全用尺度衡量，而要用更多、更深、更遠(yuǎn)的眼光來看待。路上，我漸漸地又找回了姹紫嫣紅，鳥語花香，我又可以和那些值得回憶的曾經(jīng)共唱，共舞。我漸漸地喜歡上了這樣的生活，回味著曾有過的眷戀，眼望著遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的未來，腳踏著堅(jiān)實(shí)的土地，去守護(hù)那個(gè)即到未到的夢(mèng)想。告訴路，我曾到過我的遠(yuǎn)方。

　　問路的作文 11

　　常聽人說：“唉，如今的世界真是太黑暗了，打著燈籠都找不到路，真是太迷茫了，敢問路在何方？我將何去何從”

　　好，我現(xiàn)在可以肯定的告訴你，路就在腳下！

　　“如果我選擇逃避，困難會(huì)跟我一生�！边@是被稱為“小海倫`凱勒”的曾芷君說過的一句話。她雙目失明，耳朵又是嚴(yán)重弱聽，手指觸感缺陷，可就這樣一個(gè)“三感不全”的殘疾人，卻最終成為了一名特殊的高考狀元。

　　曾芷君從小就因神經(jīng)萎縮而雙目失明。小學(xué)時(shí)，她的雙耳又被確診為中度至嚴(yán)重弱聽，需要靠助聽器，與人溝通。由于神經(jīng)萎縮，她的手指觸感也有缺陷，想要用手指摸索盲人專用的點(diǎn)字?jǐn)?shù)都不可以，她還有路么？她還有路可走么？她的路在哪？這些全部都是未知的。面對(duì)困境，父母和老師都無可奈何，但是曾芷君并沒有放棄自己，因?yàn)樗龍?jiān)信路就在腳下。她必須接受現(xiàn)實(shí)，并沿著腳下的路走下去，于是她不停的摸索和努力嘗試身體的各個(gè)部位，終于找到了最佳的接觸點(diǎn)——雙唇，以唇“吻”書，困難可想而知。但是，就是用這種方法她成功了。她找到了自己的'路，因?yàn)槁肪驮谀_下。

　　敢問路在何方？“雷布斯”用實(shí)踐告訴了你。“雷布斯”就是雷軍，小米科技的CEO，雷軍大學(xué)的時(shí)候就夢(mèng)想著能建立一個(gè)在世界上受人尊敬的企業(yè)。希望自己能夠成為像喬布斯那樣的人，做一家和蘋果一樣偉大的公司。但困難卻看不慣他，寸步不離的跟著他；和朋友一起辦公司，技術(shù)被盜用；加入金山軟件公司，卻飽受微軟的沖擊，市值一直低迷……他感到十分迷茫。他不禁問自己：“別人都走路可走，別人都能成功，我為什么不可以，我的路在哪？”猶豫了一段時(shí)間后，雷軍做出了一個(gè)艱難的決定：走出金山，從頭開始，繼續(xù)追夢(mèng)！終于時(shí)機(jī)到了，他正式推出小米手機(jī)，成為小米的締造者。在一次采訪中，他說：“我四十歲以前已經(jīng)干了不少事，但我迷茫了，因?yàn)樵谀侵�前我沒有悟出這個(gè)道理：當(dāng)你迷茫不知所措的時(shí)候，就必須知道，你的那條路就在腳下走下去！打開你的那扇成功之門，你就會(huì)成功！”

　　敢問路在何方？有的人找到了，最后并成功打開了成功之門，而有的人卻迷失了自己！

　　敢問路在何方？路在腳下！相信吧，勇敢的走下去，你一定會(huì)打開那扇成功之門！

　　問路的作文 12

　　美國(guó)拿破侖。希爾博士的十七條成功定律中有一條是說：“多走些路�！痹谌松�漫漫征途上，怎樣去“多走些路”是我們的探求所在，而最終去印證它的是腳下匆匆步履。江河行地，日月經(jīng)天。不容我們多么留心，多么刻意，唯有不停的步伐，心中永恒的信念不變。

　　有人說，嬰兒呱呱墜地時(shí)那撕心裂肺般的啼哭聲是在哭述他不愿來人世間受苦。我看這是消極悲觀者的言辭，何不直截了當(dāng)?shù)靥拱啄悴辉竵砣耸篱g走路。當(dāng)你站在人生的十字路口，前面有兩條路讓你選擇：一條路是暢通無阻，平坦無廳奇的康莊大道；而另一條則是九曲回腸，崎嶇坎坷有著無數(shù)未知危險(xiǎn)的彎彎山路。一時(shí)間，你會(huì)做出怎樣的'心靈的選擇？或許你不想生命過于平庸，不想走眾人夢(mèng)寐以求的捷徑，富有冒險(xiǎn)精神的你最終踏上了滿布荊棘，遍地砂石瓦礫的山路。你對(duì)人生抱有一種樂觀的心態(tài)，不管未來如何，風(fēng)云如何變幻，唯有執(zhí)著的信念在支撐著你毅然決然的心，于是腳下步伐匆匆向前，一去分不回。

　　在這條縹緲的山路上，你并不孤單，并不寂寞。清晨你有啟明星指路，旭日東升的第一束陽光會(huì)在第一時(shí)間到來，撫慰你疲憊不堪的心靈；山泉清澈淙淙，為你洗去一身的塵土和灰垢，帶給你無比的清爽和飄逸，令你重新精神抖擻：樹葉上，嫩草莖間，流瑩的露珠晶瑩剔透如璀璨的鉆石，你不禁深感慶幸，如獲至寶。面對(duì)滿地的爛漫山花，撲鼻的馨香，你無悔當(dāng)初的選擇，無悔路途險(xiǎn)惡所帶來的諸多磨難。你認(rèn)為這是人生旅途上最好的磨煉，最有意義的成長(zhǎng)回憶。它鑄就了你堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，永不言敗的人格風(fēng)范。你權(quán)當(dāng)這是一種切身的經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)比那所謂的一帆風(fēng)順來得充實(shí)，有價(jià)值。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一路上風(fēng)餐露宿，日月為伴，行程千萬里。待到登上頂峰那一刻，你沸騰了。一聲滿懷豪氣的吶喊沖入云宵，回蕩天際：“敢問路在何方？路在腳下！”成功的你坐在巨石上，細(xì)細(xì)品味一路的辛酸苦楚，抬頭看雁來雁往云卷云舒。你沒有沉湎于勝利的狂熱，只淡淡揮一揮衣袖，抖落塵雜。背起行囊，繼續(xù)行路。

　　人生漫漫征途上，成功的道路無論是平坦大道，還是九曲彎路，唯一去印證的是腳下步履匆匆……

　　問路的作文 13

　　馬云開辟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之前，沒人知道有這樣一條路，大家苦苦摸索的或許是別的熱門行業(yè)。后來馬云開掘出了這樣一條路，越來越多的人跟上馬云的腳步，于是路漸漸寬廣了起來，有一種柳暗花明又一村的感覺。的確，世界上本來是沒有路的，雜草叢生或者泥水橫流，每個(gè)人相同的迷茫悵惘，不知道怎么邁出第一步，于是第一個(gè)敢吃螃蟹的人引領(lǐng)眾人開辟了一條路。

　　什么路走不了？刀山火海現(xiàn)實(shí)生活中根本不存在，海洋高山也都有齊全的設(shè)備助我們翻越過去。沒有不敢走的路，只有不敢走的人，就像沒有做不成的事，只有做不成事的人一樣。所謂事在人為，一個(gè)人只要努力，勇敢，充滿希望，便什么路都走得過。敢與不敢也只在一念之間，一旦勇于邁出第一步，便沒有你走不過的路。

　　自己選擇的路，跪著也要把它走完。之所以這么決絕地說，一是因?yàn)槟鞘亲约旱倪x擇，無論如何不可輕易違背初心；二是走完這看似錯(cuò)的路，也許你會(huì)看到另外一種風(fēng)景，也許你會(huì)擁有更奇特的經(jīng)歷。因?yàn)槲磥硎俏粗�的，所以在年輕的時(shí)候，不要固步自封地以為自己會(huì)遇到什么絕路，無限可能在后面等著你呢。

　　不管是一條未知的路，還是一條艱難的路，或者是一條看似已經(jīng)走錯(cuò)了的路，必要時(shí)候我們每個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持自己所選，人失敗往往因?yàn)樽约旱姆艞壟c絕望，殊不知?jiǎng)倮�的曙光已�?jīng)離自己一步之遙了。未知的路，歷經(jīng)迷茫與懵懂，敢闖敢走，敢鼓動(dòng)別人與自己一起走。沒有路，便自己開辟出一條，正如魯迅先生所說，世界上本來就是沒有路的，走的人多了也便有了路。要有這種敢開辟出一條新路的信心與勇氣，艱難的路，是對(duì)我們自身的歷練與洗禮。一個(gè)人理應(yīng)具備的東西——勇氣、希望，是我們走完這種艱難的路的`保障。只要我們時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，堅(jiān)持，責(zé)任，便不會(huì)遇到走不過的路�？此谱咤e(cuò)了的路，試著變換自己的思維，另辟渠道，或許會(huì)有意外的收獲。天無絕人之路，還有人說，車到山前必有路，所以說，路，終究是有的，看就看你能不能發(fā)現(xiàn)路，并帶著自己的信念與勇氣，堅(jiān)持著走完自己選擇的路。

　　敢問路在何方，路在腳下。

　　問路的作文 14

　　“我們雖然再努力也成為不了劉翔但是我們?nèi)匀荒軌蛳硎鼙寂堋！爆嵤聺L滾的世界里，多少人在平凡生活里，卻忽視了醉人的晨昏；多少人感慨海洋的波濤洶涌，而忘卻了蔥郁林間清溪的幽深。

　　奔跑是每個(gè)人的權(quán)利�！丢�(dú)立宣言》里提到“人人生而平等，享有生命權(quán)，自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利�！笔聦�(shí)上，人的起跑線總是不同的，但每個(gè)人都有資格、有能力去奔跑、去追趕，每個(gè)人都可以通過奔跑來改變自己所處的位置和風(fēng)光。

　　德國(guó)天才作曲家貝多芬哪怕是雙耳失聰，也同樣在音樂領(lǐng)域書寫了無比輝煌的的`一章；自幼被貼上“笨拙”標(biāo)簽的美國(guó)人愛迪生，通過發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會(huì)生活的風(fēng)貌。獅子能奔跑，大象能奔跑；就好比螞蟻能奔跑，浮游動(dòng)物也能奔跑。天無絕人之路，哪怕路途再坎坷，也終將被足跡踏破。奔跑的能力不會(huì)因弱小或是卑微而削弱甚至消失。

　　奔跑是窮志追求的過程。那有什么天賦異稟，哪有什么機(jī)緣巧合，那有什么付出便收獲，取而代之的常常是事與愿違。便有人頹唐地發(fā)表觀點(diǎn):“成事那么難，干嘛還要去做無謂的嘗試……”實(shí)在荒謬�？票取げ既R恩特說過:“總有人要贏，為什么不能是我?”人人都知道:成功最終只歸屬于部分人。

　　那么，不成功便一定是輸家嗎？從降落人世那一刻起起，你的心臟就開始搏動(dòng)，也正是這一刻決定了事物終將會(huì)走向盡頭。這段長(zhǎng)度已限定的時(shí)間是無償?shù)酿佡?zèng)，兩種選擇擺在面前：一種是茍活于世；一種是激情燃燒。

　　時(shí)間是追求的資本，夢(mèng)不落幕，硝煙不落幕，戰(zhàn)場(chǎng)不落幕。將有限年華注入有意義的事情，生命便被貼上了標(biāo)價(jià)，然后被懸掛�！爸了啦挥濉笔菍�(duì)艱難險(xiǎn)阻最悲壯、最激昂、最具震懾力的宣言；是對(duì)肉體及靈魂最真摯、最堅(jiān)定的敬重。正如古話所說:“雖不能至，然心向往之”。

　　奔跑是必由之路，除了奔跑，沒有什么能讓我們達(dá)到目標(biāo)；奔跑是人間正道，除了奔跑，沒有什么能讓我們感受價(jià)值；奔跑是希望之旅，抬著頭，迎接希冀。奔跑是鮮活的音符，是生活的點(diǎn)綴。加速奔跑，奮力奔跑，縱使深山巨谷，無問歸期，無問路途迢遙。

　　問路的作文 15

　　馬云開辟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之前，沒人知道有這樣一條路，大家苦苦摸索的或許是別的熱門行業(yè)，后來馬云開掘出了這樣一條路，越來越多的人跟上馬云的腳步，于是路漸漸寬廣了起來，有一種柳暗花明又一村的感覺。的確，世界上本來是沒有路的，雜草叢生或者泥水橫流，每個(gè)人相同的迷茫悵惘，不知道怎么邁出第一步，于是第一個(gè)敢吃螃蟹的人引領(lǐng)眾人開辟了一條路。

　　什么路走不了？刀山火�，F(xiàn)實(shí)生活中根本不存在，海洋高山也都有齊全的設(shè)備助我們翻江越海，沒有不敢走的'路，只有不敢走的人，就像沒有做不成的事，只有做不成事的人一樣。所謂事在人為，一個(gè)人要努力，勇敢，充滿希望，敢與不敢便是一念之間，一旦勇于邁出第一步，便沒有你走不過的路。

　　自己選擇的路，跪著也要把它走完，之所以這么決絕的說，一是因?yàn)槟鞘亲约旱倪x擇，無論如何不可輕易違背初心：二是走完這看似走錯(cuò)了的路，也許你會(huì)看到另外一場(chǎng)風(fēng)景，也許你會(huì)擁有更奇特的經(jīng)歷。因?yàn)槲磥硎俏粗�的，所以在年輕的時(shí)候，不要固步自封地以為自己會(huì)遇到什么絕路，無限可能在后面等著你。

　　不管是一條未知的路，還是艱難的路，或者是一條看似已經(jīng)走錯(cuò)了的路，必要時(shí)候我們每個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持自己所選，人失敗往往因?yàn)樽约旱姆艞壟c絕望，殊不知?jiǎng)倮�的曙光已�?jīng)離自己一步之遙了。未知的路，歷經(jīng)迷茫與懵懂，敢闖敢走，敢聯(lián)動(dòng)別人與自己一起走，沒有路，便自己開辟出一條，反正魯迅已經(jīng)說了，世界上本來就是沒有路的，走的人多了也便有了路，要有這種敢開辟出一條新路的信心與勇氣。艱難的路，是對(duì)我們自身的歷練與洗禮。一個(gè)人理應(yīng)具備的東西，勇氣與希望，是我們走完這種艱難的路的保障。只要我們無時(shí)無刻都提醒自己，堅(jiān)持，責(zé)任，便不會(huì)遇到走不過的路�？此谱咤e(cuò)了的路，試著變換自己的思維，另辟渠道或許會(huì)有意外的收獲，天無絕人之路，還有人說，車到山前必有路，所以說，路，終究是有的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)路，并帶著自己信念與勇氣，堅(jiān)持著走完自己選擇的路。

　　敢問路在何方，路在腳下。

　　問路的作文 16

　　這天陽光明媚萬里無云藍(lán)天上沒有一絲無云，小豬準(zhǔn)備到百果林散散步順便鍛煉一下身體，看看會(huì)不會(huì)有什么新鮮事發(fā)生。小豬走啊走啊穿過沼澤地在越過一條死亡河來到了百果林，小豬一眼望去者能看到無數(shù)顆綠油油而且很茂密的林子，不過百果林的花兒很多空氣很新鮮讓鼻子可以聞到一股濃濃的香味！

　　小豬鼓起勇氣闖入陰森森的百果林，來到百果林一片翠綠根本分不清東南西北小朱都連左邊右邊都分不清包括前后都分不清，小豬準(zhǔn)備問問路可哪里有人呢？終于呀小豬碰見了“綜小熊”小豬很無可奈何的問到：“喂，綜小熊你知道哪里有出口么？”綜小熊有一點(diǎn)覺得小豬太過分了可是還是彬彬有禮的說到：“出口好像在那邊，沿著這條小路走到頭再來個(gè)左轉(zhuǎn)彎。”小豬沿著綜小熊手指的方向走可感覺越走越遠(yuǎn)了，怎么辦呀我是不是因該在找個(gè)人問問？小豬自言自語道�？墒乔懊婵债�(dāng)當(dāng)?shù)倪B一個(gè)人影都沒有，哪來的人呀！小豬有些羞愧但是他還是有暴躁得心思。

　　小豬走著走著又碰到了森林長(zhǎng)老烏龜爺爺，小豬盡量讓自己的語言有禮貌點(diǎn)，但是自己有些不耐煩。小豬大吼道：“以這個(gè)老烏龜，快告訴我出口在那？不然我就把你讓出去。”老烏龜什么也沒有說只是默默順著小豬身邊爬過，小豬心想：“疑，為什么老烏龜不理我呢？老烏龜轉(zhuǎn)頭說到：“因?yàn)槟愕淖彀吞�臟�！毙∝i很不理解就想：“我早上那么努力的刷牙，怎么還有人說我的嘴巴臟呢？”可是小豬還是很暴躁心想：“這個(gè)老烏龜竟敢不回答我的問題這是膽大包天！”老烏龜看到小豬還不改掉自己的.壞毛病只好快速的爬走了。

　　在也沒有人回答小豬的問題了，小豬只好自己動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想�？墒亲约阂郧耙矝]有來過百果林呀，怎么辦？小豬說：“唉，看來我愛罵人掀起別人捉弄小動(dòng)物！現(xiàn)在可好沒有人再幫我了好人有好報(bào)壞人有壞報(bào)”這次小豬可受到了嚴(yán)厲的處罰，快看呀他正被媽媽爸爸罵這些保證書呢小豬想：“看來我真的是自作自受�！�

　　問路的作文 17

　　“喂！媽媽，我今天自己走回家好不好？我都已經(jīng)跟同學(xué)約好了！”我正在和媽媽對(duì)話，“我真的認(rèn)識(shí)路，你就讓我走一遍嘛！求你了！求你了……”聽見電話機(jī)里的媽媽應(yīng)經(jīng)不耐煩了，便答應(yīng)我了。

　　“約晴！快一點(diǎn)��！”同學(xué)們已經(jīng)在催促我了。“噢噢！就來了！”我歡快的心情無法壓抑住。這是我第一次自己走回家，沒有爸爸和媽媽，只有同學(xué)，這就是我向往的。一路上，我們有說有笑的。大家臉上洋溢著笑容。走著走著，我們?cè)谝粋�(gè)地方分散了。

　　這是哪？我怎么會(huì)來到這里？跟頭學(xué)分散了之后我才發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不知道是什么路的地方�！皼]關(guān)系的！沒關(guān)系的！會(huì)找到家的�！蔽野炎约憾�了定神，一 遍鼓勵(lì)自己，一邊尋找出入。正在這時(shí)，我看近了一位身穿黑色警服，呆著黑帽子的'警察，他似乎是在找什么東西一樣。對(duì)了！我去問問這位警察叔叔吧！一想到 這，我的矛盾心里便開始作斗爭(zhēng)了。是去？還是不去？如果去了吧！就給自己尋找了一條出入，但是警察叔叔會(huì)不會(huì)不理我，并且瞧不起我們小孩子？可如果不去的 話，我就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)得回不去了，被困在里面了。到底是去還是不去呢？我非常害怕！如果……算了算了！我不管三七二十一了！就算是叔叔不理我，我也要試試。

　　于是，我低著頭，慢慢地走進(jìn)警察叔叔，當(dāng)我正快到了的時(shí)候，又后悔了，后退了幾步。這是我發(fā)現(xiàn)自己的身體全身發(fā)熱，臉通紅�？晌乙幌肫鹞矣肋h(yuǎn)會(huì)不去 了！就鼓起勇氣，向前走去：“警……警……警察叔叔，問……問你……一下，請(qǐng)問……問信河街大士門怎……怎么走……走啊！”我太緊張了。可我一點(diǎn)也沒想 到，警察叔叔居然會(huì)面帶會(huì)笑、友好地對(duì)我說：“恩？往前走，第一個(gè)路口拐彎，然后走一條小道，出去就看到了�！薄爸x謝您！”我的臉一點(diǎn)也不通紅了。便向前 走去，終于走到了。

　　這件事發(fā)生于我四年級(jí)時(shí)候的，我現(xiàn)在可以自己走路，不用再問了，如果沒有那次問路，恐怕我現(xiàn)在還在那里，而且，這次問路，讓我的心不在膽小了。

　　問路的作文 18

　　作為高中生的我們，一天一天長(zhǎng)大了，成人了。我們將會(huì)脫離父母、老師的懷抱，依靠自己，拼搏奮斗。等到我們真正步入社會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，通過努力，其實(shí)也還好吧。

　　你有沒有感嘆過，不想讀書了，以后要怎么辦？如果你有這類想法，我勸你及早打消這種念頭，現(xiàn)在想這些做什么，然而，辦法還不是現(xiàn)在多讀書，豐富自己的知識(shí)，成為一個(gè)積極向上的人，以后到了社會(huì)中，自然會(huì)有用你的地方，天生我材必有用嘛，如果你現(xiàn)在說什么不想讀書，那你又能干什么呢？出去打工？能賺多少錢一個(gè)月？能否養(yǎng)活自己及家人？能否讓自己及家人感到快樂？所以，想想現(xiàn)實(shí)吧，注重腳下的每一步，因?yàn)橐徊揭粋�(gè)腳印才能成功呀！

　　波蘭諺語說：常問路的人不會(huì)迷失方向。面對(duì)這樣一種狀況：如果你必須從兩條難以抉擇的路中選一條，你會(huì)怎么辦？靠自己還是尋找別人的幫服，聽一聽別人的意見。若是我，我會(huì)選擇第二種，畢竟每個(gè)人都有不同的人生閱歷，都有不同的`主觀想法，給你提供的意見也會(huì)不一樣，也許你問過別人之后，就不是兩條難以抉擇的路了，而是擁有了多種選擇，并且，條條大路通羅馬。每一條路，都會(huì)成就你輝煌的人生！

　　你會(huì)不會(huì)對(duì)別人說的流言蜚語很在意呢？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為別人在說你的時(shí)候都是在對(duì)你的不肯定，對(duì)你的批評(píng)，對(duì)你的不滿呢？請(qǐng)記住意大利佛羅倫薩詩人但丁說過一句話：走自己的路，讓別人說去吧！別太在意別人說的話，如果你在意，你就會(huì)受影響。所以，別這樣，人活在世上，哪有幾回搏，堅(jiān)定自己的意志，奮斗拼搏，走自己的路，讓別人無路可走。

　　人生就像沙漏，只有那么長(zhǎng)的期限；人生就像一盆炭火，只有那么多的光熱；人生就像一股清泉，只有那么響的聲音。但是，人生也可以很輝煌，很燦爛，關(guān)鍵是你要選哪條路，你要怎么走這條路。這世上本沒有路，走的人多了，便成了路。

　　敢問路在何方？路在腳下。

　　問路的作文 19

　　但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧”。其實(shí)則不然，在走路時(shí)，不能只盯著腳下的小石子，也要學(xué)會(huì)在行路過程中詢問對(duì)此熟悉的人，討教經(jīng)驗(yàn)，為未知的道路指明方向。

　　當(dāng)還是行外人時(shí)，就要尋找將你指引向行內(nèi)的導(dǎo)師。

　　有這樣一個(gè)故事講得就是這個(gè)道理。有兩個(gè)人要找一個(gè)叫天堂的地方，甲說應(yīng)該問問具體在哪在走。乙說問路太費(fèi)時(shí)間有問路的時(shí)間我都能跑2里路了。甲還想勸他，他已經(jīng)沒時(shí)間聽了，轉(zhuǎn)身就跑。甲沒辦法就只能自己去問路了。過了幾十年，乙從外國(guó)給甲打了個(gè)電話問他說你找到天堂的路了嗎？甲回答說我問清路幾分鐘就到了。你呢？乙說幾十年我也沒找到�？磥磉�是你說的對(duì)，走路前應(yīng)該先問清楚路然后再走。

　　這是個(gè)寓言故事，有人說哪有乙這么糊涂的人？不問清楚路就走，當(dāng)人可能沒有這么糊涂的人。但人生路呢？不也這樣？有幾個(gè)人想家那樣問清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生，如果從事對(duì)眾生有害的職業(yè)，哪么他越努力就離天堂越遠(yuǎn)。路不問清楚就走，走錯(cuò)了還能往回走，但人生只有一次有些路走錯(cuò)了就很難走回來了。

　　而我們青少年，正處于人生最具朝氣的時(shí)候，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽源蠛蜔o知而走錯(cuò)路。波蘭諺語：“常問路的人不會(huì)迷失方向�！敝v的主走路時(shí)要有虛心求教精神，要聽從他人的指導(dǎo)。如果青少年目無法紀(jì)，貪圖享樂，在老師家人的善意規(guī)勸下，能夠及時(shí)改正，那才叫智慧，因?yàn)楫吘埂爱?dāng)局者迷，旁觀者清�！�

　　朱明瑛原是舞蹈演員，成績(jī)平平，卻有一副好嗓子。她接受團(tuán)長(zhǎng)王昆的建議，改學(xué)唱歌，終于成為了響譽(yù)中外的.歌唱家。倘若她只顧走自己路，恐怕是難以成為優(yōu)秀舞蹈家的，而歌壇上也就沒有今日耀眼的朱明瑛了。

　　總體來說，應(yīng)該把“走自己的路，讓別人去說吧！”和“常問路”結(jié)合起來，既要有“走自己的路”的的堅(jiān)定念念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。簡(jiǎn)言之，既走路，也問路，才能走好路。

　　問路的作文 20

　　那天是臘月二十八，天氣特別冷，刮著大風(fēng)。我在小區(qū)門口的報(bào)刊亭旁等人。閑得無聊，正想看看報(bào)紙，只見一個(gè)老婆婆朝我這邊走來。我定定地看著她，穿著棉衣棉褲，還有一雙暖鞋，可臉色卻是蒼白蒼白的，毫無生氣。一個(gè)大背包把她的背都?jí)簭澚�。我不知道她要干什么，以為她也是等人的，于是把臉�?cè)向了另一邊看著報(bào)紙。

　　她見我這樣，又往前走了兩步，望著我。我也望著她，心想：她是認(rèn)錯(cuò)人了？還是有什么事要問我？真奇怪呀！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，她告訴了我答案：“小朋友，這個(gè)地方是哪兒呀？我就是那個(gè)……嗯，想去市一醫(yī)院，剛才坐車然后……下錯(cuò)地方了�！蔽衣犞�她一連串條理不清、語無倫次的話語，愣了一下才回答道：“老婆婆，這里是大洋小區(qū)，您想去市一醫(yī)院可以坐公交車去�！蔽艺J(rèn)為她乘公交車應(yīng)該會(huì)吧！可是很令我驚訝，她又問到：“那坐多少‘號(hào)’的‘公車’呀？我什么也不知道��！”老人家就是老人家，知道的也少。

　　我只好把音量調(diào)大些：“是202路公交車。聽清楚了嗎？是公交車！您，在對(duì)面站牌上車，過兩站下車就……”“不知道，我不會(huì)坐車的，不知道，我不懂。”還沒等我說完，她馬上接過我的話，“嗯，除了坐車，走路去那兒得多長(zhǎng)時(shí)間？”我就直截了當(dāng)?shù)卣f：“您走得慢，至少要一個(gè)小時(shí)！”我當(dāng)時(shí)就覺得老人家在外面頂著這么大的風(fēng)走，又不知道她認(rèn)不認(rèn)識(shí)交通燈。這也太危險(xiǎn)了，而且這個(gè)老婆婆怎么孤身一人去醫(yī)院，沒有兒女陪著呢？要是當(dāng)時(shí)我?guī)Я隋X，真想直接幫她打的過去。老人家又自言自語起來：“唉，怎么辦？怎么辦才好呀！”這時(shí)候，旁邊來了一位阿姨，她對(duì)老人家說：“沒事，我?guī)湍銕У綄?duì)面站牌上車，我同司機(jī)說一下，讓他告訴你什么時(shí)候下車，你只要投2元硬幣就行了�！笨蓻]想到老人執(zhí)迷不悟，硬是被阿姨拉到斑馬線上又退回來，說：“不行不行，我不知道的！”阿姨很急。我在旁看著也覺得老人較固執(zhí)，別人都幫你了，你就去試試唄！那位好心的阿姨還是好人做到底，掏出二十元錢叫了一輛出租車，讓老人坐車走了，這才平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”。后來我想想，覺得這老婆婆其實(shí)也挺可憐的`，她的兒女在這種時(shí)候，竟然不在她的身邊，連我都覺得不應(yīng)該了。那位阿姨十分讓我敬佩，雖說只是二十元錢，她卻用來幫助素不相識(shí)的老人，太令我感動(dòng)了！社會(huì)上的好心人真多！

　　問路的作文 21

　　一切前進(jìn)的動(dòng)力皆源自“問”，對(duì)自己的尋問，以未來的思索。

　　人生有很多問號(hào)，我們就是在問號(hào)中找到了答案，找到了前進(jìn)的動(dòng)力，找到了前進(jìn)的方向。

　　“是與他們同流合污還是辭官回鄉(xiāng)？”這是陶淵明對(duì)自己的尋問，在與靈魂的對(duì)話中，他選擇了后者，決定了自己人生的走向。

　　披散著頭發(fā)站在清澈的汩羅河旁的屈平，心中正權(quán)衡著擇生還是赴死，最終他心中的天平偏向汩羅河的清澈。

　　“問渠哪得清如許？唯有源頭活水來�！蔽覀兙褪窃趯�問中得到了想要的答案，但它不定是正確的，只有去嘗試才會(huì)知道。有一本書中說過：“仿佛烏托邦的聲音在召喚人們，他們爭(zhēng)先恐后的想擠進(jìn)天堂，直到門“轟”的關(guān)上那一剎那，人們發(fā)現(xiàn)這里不是天堂而是地獄。”

　　站在人生的岔路口，我們便會(huì)有一連串的問號(hào)：這條路遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？平不平凡？走得辛苦嗎？我得帶多少干糧？有條河擋路嗎……正如由于自己對(duì)遠(yuǎn)方，對(duì)未來的疑惑，才有對(duì)未來的思索，決定自己的價(jià)值取向。棄醫(yī)從文的魯迅做出了明智的抉擇，讓自己的人生放異彩。因?yàn)樗�在身旁一連呂的問號(hào)后果斷的加上了句號(hào)。

　　尋問的價(jià)值，在于引導(dǎo)我們尋求答案；讓我們迷失方向的“問”，是思想的垃圾，橫在道路中的石頭，需要我們及時(shí)的清除和轉(zhuǎn)移。如同寄出一封沒有地址的信。

　　陶淵明、屈平在對(duì)自己尋問后，得到了自己想要的答案，實(shí)現(xiàn)了自己生于人世真正的價(jià)值。我們?cè)诜Q贊他們高潔品質(zhì)時(shí)，總是會(huì)忘了躲在他們心中的一角曾經(jīng)面對(duì)抉擇時(shí)的尋問與思索，是它們促使了一代偉人的'出現(xiàn)。

　　當(dāng)我們心中的天平必須要偏向一方時(shí)，我們總是被外界的言語打擾而不知所措，其實(shí)我需要的不是烏托邦的聲音，而是發(fā)自內(nèi)心的自己的心聲。

　　不去聽天使的聲音或是魔鬼的脅迫，多問問自己：“敢問路在何方？”也許路就在你的腳下。

　　問路的作文 22

　　一天小螃蟹收到一封信，這封信是好朋友小烏龜寄來的。信中說，它家住在東三角下的小清河里，想邀請(qǐng)小螃蟹去它家做客，一起玩耍。

　　小螃蟹聽了之后可高興啦，清晨吃完早飯后急匆匆的出門了，它走啊走爬過小土崗，前面到了三岔路口。小兔從對(duì)面急匆匆地跑來，小螃冰冰有禮的說：“小兔哥哥，到小清河什么走呢？小兔說：“一直往正前方去，有一個(gè)小森林到了那里，你再問小鳥怎么走�！毙⊥谜f完，飛快地跑開。小螃蟹走啊走到了小森林，看到小鳥在高聲唱歌，停下腳步問：“小鳥姐姐，請(qǐng)問小清河什么走？”小鳥說：“過了那一條小河就到了�！�

　　小螃蟹爬啊爬，太陽當(dāng)頭照了，還不見小清河的影子它累的爬不動(dòng)了，就趴在一棵樹下暈倒了，然后，老水牛爺爺看見小螃蟹暈了，就把小螃蟹帶到自己家，老水牛爺爺?shù)搅诵∩�林采了一點(diǎn)野菜，給小螃蟹吃，小螃蟹醒了以后就問：“老水牛爺爺，我為什么在這？”老水牛爺爺說：“你在一棵樹下暈倒了，我就把你送到我這�！毙◇π穯枺骸袄纤�牛爺爺，小清河離這兒還有多遠(yuǎn)？”

　　“傻孩子，像你這樣爬，離小清河會(huì)越來越遠(yuǎn)的�。　崩纤�牛爺爺說，“你方向弄錯(cuò)了�！�

　　“小兔是個(gè)騙子，是個(gè)小壞蛋！”小螃蟹氣的口吐白沫，“我再也不相信它們的話了�！�

　　老水牛爺爺問：“到底是怎么一回事？”小螃蟹便把問路的事一五一十的說了一遍。老水牛爺爺想了想就說：“唉，這怎么能怪小兔呢？”老水牛爺爺說，“小兔說小青和在正前方是對(duì)的`，小鳥說過了一條河是真的到了小清河�！毙◇π泛闷娴膯枮槭裁茨�？老水牛爺爺說：“可是你橫著爬，不就越怕越遠(yuǎn)了嗎？我明天帶你去吧！”小螃蟹說：“謝謝你老水牛爺爺�！�

　　第二天，小螃蟹一早起來就把老水牛爺爺叫醒了，老水牛爺爺一起和小螃蟹到了小烏龜家一起做客，小烏龜還給他們玩耍。

　　小螃蟹和老水牛爺爺就這樣過了開心的兩天。

　　問路的作文 23

　　誰可以為我選擇一條路嗎？擺在我面前的路并不是僅僅一條路而是四條路，因?yàn)槲易叩搅艘粋�(gè)十字路口。

　　自己的路，還是讓我自己選擇吧！

　　在這四條路中我首先放走了“↓”，因?yàn)槲也幌胱屪约旱囊簧�就像瀑布的流水一樣一落千丈，再也無法爬上來。我也放走了“→”，讓它隨風(fēng)飄走，因?yàn)槲也辉�，讓自己的一生就這樣碌碌無為的毀掉。

　　盡管我排除了兩條路，但是還有兩條路供我選擇，“↑”永攀高峰輝煌騰達(dá)，這條路雖好，但對(duì)我來講這條路不太切合實(shí)際。還有一條就是“←”，這顯然是條回頭路，而我的人生剛剛開始，又怎能回頭？所以，這四條路我都放棄了。我要闖出自己的路，與眾不同的路，盡管這條路布滿荊棘、充滿波折，一路上必定要遭遇“喜”“怒”“哀”“樂”。但是我該如何去闖，與別人爭(zhēng)個(gè)你死我活，或是如同古代詩人一般去隱居，或是考一中、九中，還是……

　　我夢(mèng)想的路忽遠(yuǎn)忽近，忽暗忽明。遠(yuǎn)的遙不可及，近的抬手即觸，暗的不知是白天還是黑夜，明的不知該前進(jìn)還是后退——“路”一個(gè)遙不可及的概念。但我確信，是路一定要忍受寂靜的黑夜，穿過喧鬧的市場(chǎng)，看你如何定奪？

　　敢問路在何方？也許有人說我弱智，傻吧，路不是在自己的腳下嗎？不是，因?yàn)槲艺f的“路”不是石頭、泥土造成的`路，而是人生道路。人生道路的選擇難的是，我該為人生的道路點(diǎn)綴上一顆顆美麗的、閃閃發(fā)光的新星，該怎樣去終結(jié)。

　　我很想知道“路”的盡頭是什么滋味，是酸，是甜，是苦，是辣？但是，當(dāng)我想起“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的歌兒，才頓開茅塞。也許，這世上，許多東西沒有永恒，這世上許多東西沒有結(jié)果——不要在乎路的盡頭怎樣，只在乎你選擇了怎樣的路，又如何堅(jiān)定地走下去。

　　敢問路在何方。

　　問路的作文 24

　　窗外，夜的劇場(chǎng)上，蟬的叫聲讓人感到煩躁不安，天空將溫馨和安寧灑落到這個(gè)寧靜的村落，我卻與此無緣早已陷入深深的回憶……

　　我自認(rèn)為是個(gè)命運(yùn)不濟(jì)的人，老天對(duì)我是如此的不公平。在每次的月考發(fā)榜單上卻單單容不下我的名字，再過兩月，三年的初中生活就要結(jié)束，在這臨考的日子，我再一次站在人生的十字路口，徘徊著，猶豫著，舉棋不定，坐臥不安。時(shí)間在不停地催逼著我，趕快做出選擇，幾天過去了，我思前想后而難以決定，原本想過的打工之路早因年齡不夠而告終，如果上高中我懷疑我這成績(jī)連二本都考不上，三本又讀不起，這幾年，家里為了讓我學(xué)習(xí)好點(diǎn)，又是租房又是送菜的，父親早逝，母親一個(gè)人把我們姐弟兩拉扯大就非常的不容易了，每次想到母親形影孤單地出現(xiàn)在咱家的'存包田里，十來畝田的稻谷全是母親一擔(dān)一擔(dān)挑回來，那百多斤的擔(dān)子壓得母親本來就嬌小的身軀幾乎矮了一半，你說我還有什么心思讀書呢，每到農(nóng)忙，我的人雖然坐在教室里面，但我的心早也飛到了母親身邊。

　　墻上的老鐘奮力地鳴響了幾下，夜色就像一張大網(wǎng)，不知道它想捕捉點(diǎn)什么，夜空中飄蕩著一些寒冷的分子，我不覺打了個(gè)寒噤，不知道媽媽什么時(shí)候也悄悄地站在了我身后，給我遞了一杯熱水，在我的對(duì)面坐了下來，“婷婷，這次月考考得怎么樣，如果沒考好還有機(jī)會(huì)，”母親從來都是這樣，哪怕你一科都考不及格，她也不會(huì)打你，甚至連重話也不說一句。

　　我的頭又一次垂了下來，我不敢去碰觸母親那雙對(duì)我期待了許久卻又被此次的失望折磨得失去了光澤的眼睛，“媽，我不讀了，學(xué)不進(jìn)去，就讓我跟你做活吧，這樣你也輕松些”，我吞聲說道，媽媽張了張嘴，半天才說，不是還有兩個(gè)月嗎，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，說完走出了房間，

　　我的心再一次沉重起來，我知道，生命的強(qiáng)者就是從哪里跌倒就要從哪里爬起，但我覺得我跌進(jìn)的是一個(gè)無底的世界，媽媽呀，我到底該怎么辦呢？

　　問路的作文 25

　　題記：路漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。

　　――屈原

　　也許是憑著初生牛犢的勇猛，懷揣走自己的路，讓別人去說吧的豪氣，我堅(jiān)定的奔走在曲折而不失新奇的道路上。行進(jìn)著，行進(jìn)著，暮色聚合，鄉(xiāng)關(guān)已遠(yuǎn)�？粗�周圍的迷霧和前方的十字路口，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失在了路途

　　天高地闊，腳下歧途縱橫，前方一片迷蒙，路在何方？我仰望星空，努力尋找北極星的方向，卻被濃密的烏云遮擋了視線。是繼續(xù)前行，還是沿路返回？我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。收拾背上的行囊，撫摸已經(jīng)疲乏的雙肩，堅(jiān)定的等待久違的月光。

　　可是呀，現(xiàn)實(shí)的殘酷，除了我自己的影子陪伴著我搖曳，什么也沒有，周圍是死一般的沉寂。暫短的銀暉收去，我連同我的影子瞬間湮沒在黑暗之中。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。

　　因懷夢(mèng)想，信念堅(jiān)定，打開熟悉的日記，曾經(jīng)的一切在其中已開始黯淡；懷抱希望，路在腳下，不設(shè)防的心面對(duì)突臨的困境，敢問路該走向何方？我任由黑暗呑噬，我無力去反抗。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。

　　要冷靜啊年青人。是父母在叮囑是老師課堂曾經(jīng)的教導(dǎo)抑或是同學(xué)的勸慰？整理已經(jīng)紛亂的記憶，重溫曾經(jīng)立下的誓言，我的`心開始掙扎。你的心向何處，腳下的路便通向何方！寂靜的夜空傳來振聾發(fā)聵聲音。

　　我似乎從惡夢(mèng)中驚醒，睜開雙眼，烏云開始散去，月光似流沙般泄下，重新照亮了我的夢(mèng)想。伸出手指觸摸這一縷縷月暉，我看到了祖逖手上的劍舞得飛快，反射著凜凜寒光；我看到了月夜歸來的李白站在窗前那自信的雙眼，看到了特蕾莎修女提著油燈像月光女神一樣。我不再徘徊，心中充滿希望。

　　懷抱理想，路在腳下。我背起囊，邁開雙腳走向前方。

　　這天，我在日記上又寫下兩行：

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便選擇了風(fēng)雨兼程。

　　堅(jiān)定前行的人，黑暗艱難都會(huì)給你讓路。

　　問路的作文 26

　　通往縣城的舊式綠皮火車，路過一個(gè)不起眼的路口，對(duì)面的媽媽眼睛濕濕的。她說，這個(gè)路口通向的村莊是她童年生活過的地方。

　　童年的媽媽不像我，每天上學(xué)都有人接送，她和伙伴們幾乎是被散養(yǎng)的。媽媽因?yàn)橥馄派�病長(zhǎng)年住院，被寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下的姑嬸家。于是，她的行動(dòng)要更松散，更自由，更不著邊際。

　　夏天，她常去野甸子里捉青蛙、追蝴蝶；冬天，她趴在結(jié)冰的河面找水里的小魚。就這樣，她常常天黑黑、手黑黑、衣襟黑黑地回“家”，像古詩中說的那樣“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！�

　　鄉(xiāng)路，多車轍、多塵土，雨天多泥濘，對(duì)于童年的.媽媽而言，更多的是她“獨(dú)闖天涯”的義無反顧。

　　媽媽最愛去的，是鄉(xiāng)路與火車鐵軌交匯的地方，在那兒等待自遙處呼嘯而來的綠皮火車�？吹杰嚧袄锏娜�，媽媽既興奮又膽怯，她時(shí)而入神地想：如果她也坐在里面，是不是可以抵達(dá)外婆住院的地方？當(dāng)列車駛向遠(yuǎn)方，越來越小，媽媽就坐在夕陽下的鐵軌旁翻找石塊兒。那些石塊上面，有的有好看的圖案，像遠(yuǎn)山、像叢林；有的顏色晶亮，在陽光下轉(zhuǎn)個(gè)角度會(huì)閃光；還有的扁扁的形狀像心。媽媽常把最好看的一塊兒，放到路旁的槭樹下。

　　多年后的我，也曾手捧漂亮圖案的石塊，喜愛不已。但和媽媽不同：我捧于掌心的，是和小伙伴在廈門冬令營(yíng)時(shí)創(chuàng)作的石頭彩繪。我們?cè)诤＿叺穆短旖淌遥�手�?zhí)畫筆，聽著海風(fēng)，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。不一會(huì)兒，小黃人、小花朵、小遠(yuǎn)山一一問世。我們開心地和小伙伴分享，彼此打趣，彼此欣賞。

　　童年的媽媽和我，都喜歡石塊兒，都好奇遠(yuǎn)方，我們的路卻不一樣。她在鄉(xiāng)間的曠野里沿著鐵軌奔跑，我則在遙遠(yuǎn)的海邊快樂創(chuàng)作。而后，我把心愛的石塊放到行李箱里，在機(jī)場(chǎng)托運(yùn)回家，擺放到漂亮的書桌上。相同的是，我們的路，都是越走越遠(yuǎn)，越走越寬。

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