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重在參與作文

時(shí)間:2023-12-14 22:22:44 好文 我要投稿

[經(jīng)典]重在參與作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的重在參與作文,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]重在參與作文

重在參與作文1

  在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的綠色季節(jié),我們吹著溫暖的春風(fēng),迎來(lái)了精彩的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  上午10點(diǎn)20分,伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,我們邁著正步走向操場(chǎng),校長(zhǎng)大聲宣布“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  你瞧!200米決賽開(kāi)始了。一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的.箭一般射了出去。不好!我們班的女將小雪摔了一跤,班主任正要上前攙扶,小雪自己爬了起來(lái)又飛快向前奔跑,竟奇跡般的超過(guò)了第三名,成為亞軍,為我們班爭(zhēng)得了3分,她真是太了起了!

  再看跳遠(yuǎn)比賽吧,與我們競(jìng)爭(zhēng)最強(qiáng)的402班,已跳出了2米7的成績(jī),這是目前最高記錄,不知道我們班能不能超過(guò)他們。我們班的“小青蛙”李明準(zhǔn)備起跳了,我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,在場(chǎng)的人們齊刷刷地看向李明。第一次,他不小心踩到了起跳線,不算成績(jī);第二次,李明頭上的汗珠一顆顆的落在了運(yùn)動(dòng)衫上,后面的啦啦隊(duì)大聲喊:“加油,加油!”李明咬緊牙關(guān),用力一跳,“嗖”的一下,跳進(jìn)了沙坑中。裁判員一量,不禁喊道:“401班跳遠(yuǎn)2米8!”我們歡呼起來(lái),又得了5分。剛才還興高采烈的402班同學(xué),頓時(shí)像泄了氣的皮球,個(gè)個(gè)都哭喪著臉。

重在參與作文2

  華杯賽可以報(bào)名了!

  我聽(tīng)著孫老師滔滔不絕地講述著華杯賽,心想:要不要參加華杯賽呢?如果不去參加,就會(huì)失去一次很好的磨煉的機(jī)會(huì),人生能有幾回搏?但是,要是去參加的話,就得與六年級(jí)的`同學(xué)共同競(jìng)賽,這樣勝利的希望就微乎其微了。該怎么辦呢?我還是別去參加吧,六年級(jí)同學(xué)懂得知識(shí)多,入賽的機(jī)會(huì)一定比我們大,我要入賽簡(jiǎn)直是天方夜譚,就這樣定了!

  我坐在教室中,埋頭做著《重在參與》。空曠的教室仿佛一下子空了許多,讓人有一種莫名的寂寞。班上有二十多個(gè)同學(xué)去了考場(chǎng)上“拼搏”。我望著遷移閱讀卷,心頭不禁上了遺憾:我為何不參加華杯賽呢?不就是懼怕失敗嗎?要知道,即便是那些國(guó)際大師也是經(jīng)過(guò)艱辛的奮斗,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和錯(cuò)誤才得以成就自我。最出色的音樂(lè)家在練習(xí)時(shí)也難免會(huì)彈錯(cuò)音。何況是我呢?

  競(jìng)賽結(jié)束了,結(jié)果出來(lái)了,王一可又如往常一樣名列前茅,我有深深的遺憾和后悔,還有一絲淡淡的感傷:我為何不參加華杯賽呢?真正的成功在于不斷嘗試和迎接挑戰(zhàn)啊!就算是沒(méi)考好,也沒(méi)有關(guān)系,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?而且重在參與嗎。懼怕失敗使人永遠(yuǎn)不能活得充實(shí)而多彩;如果總是害怕犯錯(cuò),害怕不能勝任新的工作,就不會(huì)有哪怕是嘗試的機(jī)會(huì)。哪怕成功的機(jī)率微乎其微,依然要去嘗試,要知道試了總比不是好。

  想著想著,我不禁暗下決心:以后凡是這一類的活動(dòng),我一定踴躍參加!

重在參與作文3

  同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,操場(chǎng)上人山人海,到處都是觀眾的吶喊聲。

  上午是單項(xiàng)比賽,下午則是集體項(xiàng)目。說(shuō)道集體項(xiàng)目,最另我難以忘懷的`還是集體‘8’字跳長(zhǎng)繩。

  下午,我們來(lái)到操場(chǎng)上,用休息的時(shí)間反復(fù)練習(xí),直到比賽開(kāi)始。

  只見(jiàn)裁判的一聲槍響,第一個(gè)同學(xué)就沖了過(guò)去,我也沖了過(guò)去,一個(gè)小跳,直接沖到對(duì)面。后面的同學(xué)也緊隨其厚。我們一個(gè)接一個(gè)地跳著,我的心跟著長(zhǎng)繩的節(jié)奏“啪!啪!”地跳,非常緊張,生怕會(huì)有一個(gè)人拌倒而浪費(fèi)時(shí)間。

  “時(shí)間到”在裁判的號(hào)令下,所有人都停了下來(lái),228下,我真恨不得多跳幾下。

  公布結(jié)果了,我的心如一顆皮球,在我身體里上竄下跳,“一定要第一呀!”我在心中默念到!拔迥暌话,‘8’字跳長(zhǎng)繩第2名”和三班差四個(gè),真可惜。

  雖然沒(méi)有第一名,但在我心里,第一,第二,第三也好。都不重要,重要的是參與,不管第幾名,同樣付出了汗水,只要你參與了就好,因?yàn)橹卦趨⑴c。

重在參與作文4

  今天下午,經(jīng)過(guò)一上午的休整,我精神抖擻,準(zhǔn)備參加六十米的預(yù)賽。

  前幾批六十米預(yù)賽的人都跑完了,下一批就是我們了,我既緊張又興奮,這是我第一次參加六十米。

  隨著上一批的運(yùn)動(dòng)員跑完,我們也陸續(xù)站到起跑線后。“各就各位,預(yù)備!辈门型䥽(yán)的聲音幾乎能讓全操場(chǎng)的人聽(tīng)見(jiàn)。“砰!”伴隨著一聲槍響,我們?nèi)缤x弦之箭一般“飛”了出去,可是,起跑時(shí),我像被什么東西絆了一下。那一瞬間,仿佛時(shí)間靜止了一般,我意識(shí)到自己“完”了,我摔倒了。

  我的手下意識(shí)的想撐起我的身體,可不知為什么,我的手和腳都是鉆心的痛,讓我?guī)缀踔幌肱吭诘厣希幌肫饋?lái)。

  要不放棄吧,不,不能放棄,就算是爬,也要爬到終點(diǎn)去。老師說(shuō)過(guò),輸贏是其次,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)重在參與,重要的是能戰(zhàn)勝自己。我顧不得疼痛,把我的身體硬是撐了起來(lái),向終點(diǎn)飛奔而去,可是已經(jīng)晚了,我被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩在了后面。

  其他選手都已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn),可是我們同學(xué)們還是在為我加油。我知道已經(jīng)沒(méi)有名次了,但我一定要跑出自己最好的`水平,雖然我?jiàn)^起直追,但是因?yàn)樗さ沟挠绊懱罅,我最后以最后一名沖線!

  我情緒低落,因?yàn)槲覜](méi)進(jìn)決賽,就在這時(shí)班主任董老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“好樣的,朱承煒。”

  “可是我,我沒(méi)進(jìn)決賽。”我連看都不敢看董老師一眼。

  “沒(méi)事,重在參與嘛,玩得開(kāi)心就好了!倍蠋熜Σ[瞇地說(shuō),“摔倒了,明知沒(méi)有希望的情況下卻沒(méi)有放棄。在我的心里,你就已經(jīng)是第一了!

重在參與作文5

  星期五,我們學(xué)校舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早晨,我們?cè)谠绮賵?chǎng)上站成整齊的方隊(duì)等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。首先校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,全體起立、升國(guó)旗、唱國(guó)歌,全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮。頓時(shí),鮮艷的五星紅旗和少先隊(duì)旗冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)。好像再向我們祝賀運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。校長(zhǎng)開(kāi)始宣布:“20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!

  比賽開(kāi)始了,我參加的項(xiàng)目是60米賽跑,我信心十足地站在起跑線上,裁判老師舉起槍的時(shí)候,我的心開(kāi)始緊張起來(lái),裁判老師說(shuō):“各就各位,預(yù)備——”“砰”槍聲一響,我就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),風(fēng)在我耳邊呼呼地刮著,好像在為我助威加油。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)比我的腳大、腿長(zhǎng),超過(guò)了我,我竭盡全力的往前跑,結(jié)果還是跑了個(gè)第二名。

  在跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地,比賽正在激烈的進(jìn)行中,我們班的佟明月聽(tīng)到裁判老師發(fā)出的命令,努力地向前奔跑,在離白線一點(diǎn)的地方,騰空而起,跳出了兩米二的'好成績(jī)。其他同學(xué)也不甘示弱,也竭盡全力的向前沖。

  跳高、壘球等比賽還在進(jìn)行著,時(shí)間過(guò)得真快呀!一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了。雖然時(shí)間短暫,我沒(méi)能取得第一名的好成績(jī),但使我明白了一個(gè)道理,無(wú)論什么活動(dòng)重在參與,對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。

重在參與作文6

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——是敲鑼打鼓聲嗎?不是的,是我們?cè)诓╋灂r(shí),骰子與陶瓷碗碰擊的音樂(lè),說(shuō)到這,大家最先想到的肯定是農(nóng)歷八月十五——中秋節(jié)。中秋節(jié)當(dāng)然要博餅了,我們分成大人組和小孩組,我榮幸的擔(dān)任了小孩組的組長(zhǎng)。

  我掃視了一下獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備先把一秀、二舉、三紅、四進(jìn)、對(duì)堂、狀元各個(gè)檔次的'獎(jiǎng)品分配了一下。

  又經(jīng)過(guò)了一番投票,決定從我開(kāi)始往右輪。我把骰子往陶瓷碗一擲,五粒骰子已亮出身份,只有一粒遲遲不見(jiàn)分曉,大家都把頭往我這探了探,七嘴八舌地猜測(cè)著:“是對(duì)堂?是三紅?是一秀?”話音剛落便水落石出:二舉。雖然只是較小的二舉,但是二舉的獎(jiǎng)品是孩見(jiàn)孩愛(ài)的“可比克牌薯片”,我欣喜地拿起一包放入袋子里。其他小孩子也不甘示弱,接二連三地博出了對(duì)堂、三紅、二舉、四進(jìn),只有只有狀元遲遲不露面。不過(guò),我依然興致勃勃地參與者,拿起骰子往碗里擲,沒(méi)想到真是應(yīng)了“笑口常開(kāi)、好彩自然來(lái)”這句話呀!因?yàn)槲也┑搅藸钤遄訋濉?/p>

  繼而,我聽(tīng)到幾個(gè)人的尖叫大合唱,我得意得心里直癢癢。不過(guò),我馬上停止了哈哈大笑,心里說(shuō)著:“要低調(diào),要低調(diào)。”又博了好一會(huì)兒,出了個(gè)狀元帶十二。不過(guò),我可是五子帶五,所以我的比較大。

  博到最后,我竟然沒(méi)有博到對(duì)堂,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我有著滿懷的好心情,因?yàn)橹卦趨⑴c嘛!

  走出門,頭頂著一路月色,我手提著袋袋禮品,輕松、愉快地走回家去。

重在參與作文7

  我一直都有個(gè)很美好的想法,可是我從未對(duì)人說(shuō)起過(guò)。

  我想去參加一場(chǎng)比賽,哪怕是最后結(jié)果不盡如人意,也沒(méi)有關(guān)系,至少我參加了,我不后悔。剛才上課的時(shí)候,經(jīng)濟(jì)法老師批判那些學(xué)生說(shuō),什么重在參與,要參加就要贏。

  其實(shí)他的思想有點(diǎn)偏激,我不敢恭維。

  我覺(jué)得,很多事情都不必那么功利化,因?yàn)檫@個(gè)世界上那么多人,那么少的`榮譽(yù),如果沒(méi)有榮譽(yù)難道還沒(méi)法活下去嘛。我想,肯定不是這樣的。

  我們都知道,未來(lái)自己需要面臨什么。

  我們也需要知道,現(xiàn)在的自己,到底是出于什么水平。更沒(méi)有必要自卑自憐,因?yàn)樗械囊磺卸荚诎l(fā)展,你可能會(huì)變得越來(lái)越好,也可能會(huì)像仲永那樣,從天才泯然眾人。

  這些都是可能會(huì)發(fā)生的啊。

  從來(lái)都沒(méi)有什么,是打不了的事情。正如同我們 一次又一次的成長(zhǎng),其實(shí)都不必要太過(guò)于在意。重在參與,我不認(rèn)為是一個(gè)不好的詞。

  所以,未來(lái)還是需要你加油。

重在參與作文8

  正是春意盎然的時(shí)候,鳥兒在空中自由自在地飛翔,花草樹木盡情舒展著枝葉,一切都是那么的靜謐祥和。

  只聽(tīng)一陣腳步聲,一群孩子手牽著長(zhǎng)繩來(lái)到草地上。一個(gè)個(gè)斗志高昂,一個(gè)頭戴帽子、口含哨子同學(xué),在地上灑了些石灰,高舉著紅旗,示意一隊(duì)和二隊(duì)準(zhǔn)備就緒——原來(lái)要拔河呀!

  隨著裁判的一聲哨響,比賽正式開(kāi)始,一隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)卯足了勁,像雄獅一樣大聲叫喊著,想要一口氣拿下這場(chǎng)比賽的勝利。

  當(dāng)然,二隊(duì)也不是吃素的,個(gè)個(gè)身子向后傾至45度,臉漲得像個(gè)紅柿子,全力抵住一隊(duì)的猛烈攻勢(shì),隊(duì)長(zhǎng)大聲叫喊著:“二隊(duì)加油,加油!”

  然而,一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這時(shí)也提高嗓子:“大家加把勁兒,別給一隊(duì)丟臉!庇谑,一隊(duì)便更加賣力,二隊(duì)一步一步被拉向前,眼看就要輸了,天算不如人算。哪知一隊(duì)的'主力突然倒地,勁兒就松了。二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)眼尖,看見(jiàn)了,示意隊(duì)員用力,于是場(chǎng)上局勢(shì)瞬間扭轉(zhuǎn),一隊(duì)拼命拉扯也阻止不了。正要泄氣時(shí),主力來(lái)了,隊(duì)長(zhǎng)大叫:“一隊(duì)莫灰心,大家一起努力!闭y分難解之時(shí),繩子“嘣”的一聲斷了。大家都倒在地上,起身后互相擁抱,約好下次時(shí)間,便笑嘻嘻地跟著裁判回去了。

  輸贏不問(wèn),重在參與,重在經(jīng)歷。

重在參與作文9

  星期四那天,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我也是一名運(yùn)動(dòng)員哦!

  一到學(xué)校,我就看見(jiàn)有許多運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上訓(xùn)練自己到場(chǎng)的項(xiàng)目。有的練壘球、有的`練跳遠(yuǎn)、有的練跳高、還有的練跑步走進(jìn)教室我看見(jiàn)到場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒我們排著隊(duì)就往操場(chǎng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  一到操場(chǎng),我就看見(jiàn)跑步的運(yùn)動(dòng)員像一支箭從我身邊跑過(guò),跳高的運(yùn)動(dòng)員像袋鼠一樣跳得很高這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)等一會(huì)兒你就可以跳遠(yuǎn)了,準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。

  廣播提醒我來(lái)到了跳遠(yuǎn)園地。不一會(huì)兒就輪到了我,我開(kāi)始做好準(zhǔn)備,教練一聲槍響我就拼命地跑,快到沙坑的時(shí)間我縱身一跳。哎呀!失敗了!就這樣我一連三局都沒(méi)有跳出好結(jié)果,可能是我太胖了,跳遠(yuǎn)似乎不太合適我。

  接下來(lái)舉行我的第二個(gè)項(xiàng)目扔壘球。來(lái)到了壘球園地,老師給了我一個(gè)球讓我準(zhǔn)備好。我使盡全力扔了三局,每次老師丈量了距離記載了下來(lái)。我不知道自己的結(jié)果怎么樣,不知道會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)。

  我比完項(xiàng)目后就被爸爸接回家了,媽媽告訴我說(shuō):你身體胖,到運(yùn)動(dòng)會(huì)就當(dāng)是磨煉,沒(méi)有獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系,重在參與!

重在參與作文10

  “三十七號(hào),三十七號(hào)在哪里?”聽(tīng)到喊聲,你一定很奇怪吧,哈哈,就讓我慢慢告訴你吧。

  今天,媽媽帶著我來(lái)到婦女兒童活動(dòng)中心,參加德州晚報(bào)小記者活動(dòng)“第三屆家庭消防運(yùn)動(dòng)會(huì)”。到了活動(dòng)地點(diǎn),我簽上到領(lǐng)了號(hào)牌便開(kāi)始了激烈的比賽。比賽項(xiàng)目共有四項(xiàng),分別是機(jī)智疏散、火警拼圖、出水滅火、自救逃生。我領(lǐng)的項(xiàng)目是機(jī)智疏散和火警拼圖。第一項(xiàng)比賽就是機(jī)智疏散,由于爸爸沒(méi)有時(shí)間,我和媽媽在現(xiàn)場(chǎng)跟另一組家庭臨時(shí)組合。終于到我們了,“各就各位,預(yù)備……”一聲哨響,媽媽和阿姨迅速穿上消防服,我趕緊像風(fēng)一樣沖向“濃煙通道(一排桌子)”抓起“濕毛巾”(濕巾)抖了一下就捂住口鼻,鉆過(guò)桌子,飛速奔向終點(diǎn)。雖然我們配合還算默契,但是速度不夠快,沒(méi)能進(jìn)入前三名。后面的火警拼圖,我和媽媽以及一位小同學(xué)合作,可惜沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼好。

  雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我學(xué)到了許多知識(shí),知道了如何在火場(chǎng)里逃生和自救。比賽的`精神是重在參與,我也品嘗到了比賽的樂(lè)趣。

重在參與作文11

  “都交齊了嗎?”

  “交齊了!”

  咦,這是怎么回事?原來(lái)是五(1)班的同學(xué)們正在交自己設(shè)計(jì)的手抄報(bào)呢!

  手抄報(bào)這份作業(yè)是班主任老師星期一布置的,今天是星期五,正是我們上交作品的截止日。

  星期一,班主任一布置完作業(yè),同學(xué)們便熱火朝天地忙起來(lái)。我們小組在做手抄報(bào)前分配好各自的工作。我負(fù)責(zé)找內(nèi)容,周漣兒負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)版面,周俊男負(fù)責(zé)繪畫,王瀅負(fù)責(zé)找圖片。大家分頭行動(dòng)。

  我們小組分工合作,當(dāng)碰到問(wèn)題的時(shí)候采用投票表決,最終定下方案。比如圖畫的色彩搭配,人物的.面部表情,字體的顏色以及寫法……

  因?yàn)橐环菔殖瓐?bào)的中心就是內(nèi)容,所以有時(shí)為了一個(gè)內(nèi)容,我們要花很多時(shí)間去找尋。每一個(gè)選定的內(nèi)容都要經(jīng)過(guò)反復(fù)篩選,只有圍繞小報(bào)的中心,才能“上崗”。最終,經(jīng)過(guò)我們小組成員齊心協(xié)力共同奮斗了5天,終于完成了。

  “現(xiàn)在可以放心了。”周漣兒看著作品長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  “的確,只要上交了,壓在心里的大石頭就放下了。無(wú)論得獎(jiǎng)與否,重在參與嘛!”我也應(yīng)道。

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