- 手掌中的樂(lè)與悲作文 推薦度:
- 手掌心作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
手掌的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的手掌的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手掌的作文1
那十指交匯的中心,是我與你的約定。
幾年前,我曾親自咋手掌處刻畫(huà)一個(gè)“心”字,向上則飄飄然,向下則沉入谷底。但它卻不偏不倚,刻在我手掌中心。這是我與她的約定。如今“心”已然入心,不飄不沉,不浮不躁,我的思緒也兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),飄到了幾年前的那個(gè)下午。
那是下午第三節(jié)課上,語(yǔ)文老師按照分?jǐn)?shù)念名字,讓同學(xué)們逐一上去拿試卷。本來(lái)我對(duì)此應(yīng)是十拿九穩(wěn),勝券在握,但老師卻遲遲沒(méi)有念我的名字。我覺(jué)得此時(shí)的世界是極靜的,我可以聽(tīng)到胸口處拿“撲騰撲騰”跳動(dòng)著的急促的聲音。我整個(gè)人都坐立不安,多么希望下一個(gè)人就是我,但懸著的心兒終是落空。我心里又不斷地跳躍著“又是我能再努力點(diǎn)”“要是我能再細(xì)心點(diǎn)”“要是我能再扎實(shí)點(diǎn)”諸如此類(lèi)的語(yǔ)句,可現(xiàn)實(shí)又哪里來(lái)得這么多的如果?
愣神間,老師念到了我的名字“87分”,一個(gè)不上不下的額分?jǐn)?shù),同學(xué)們的眼光都集中到我這里來(lái),可我這每一步都走得十分艱難。我看了看試卷,作文寫(xiě)跑題了,老師倒是給我留了點(diǎn)情面。
熬到放學(xué),我心神無(wú)主地走了回去,心想我該怎么解釋這次的失誤。父母不在家,只有姐姐一人在書(shū)房里看書(shū)。她看我一臉愁容,問(wèn)道:“怎么?”“考試沒(méi)考好!
說(shuō)著,我便把試卷遞給了她。她看完后,我方欲解釋?zhuān)骸斑@次……”“別說(shuō)了,你就是粗心,就是錯(cuò)了,就是沒(méi)考好!蔽矣行⿶琅,我不過(guò)是犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤,至于發(fā)這么大的火嗎?“你每次都這樣,不把錯(cuò)誤當(dāng)回事兒。”說(shuō)著,她在我的手掌用黑墨刻上輕箋小字“心”,并說(shuō)道:“什么時(shí)候你的心不飄不沉,你就可以把它擦掉,我也不說(shuō)你什么了!
我暗自發(fā)誓,一定要親手擦掉這墨印,那一紙小字,是我與你的約定。“拉鉤上吊,一百年不許變。”童稚的約定聲仍在耳畔響起,絲絲入耳,絲絲入心。這夏日的風(fēng)終究是來(lái)了,浮躁且輕狂,不知何時(shí)能領(lǐng)略那仿佛能夠做到上善若水,凌萬(wàn)物之上的颯爽秋風(fēng)。我終是想,不遠(yuǎn)了吧,不遠(yuǎn)了吧。
后來(lái)的數(shù)次考試,每逢停筆想要歇息時(shí),我總會(huì)不經(jīng)意地響起心上那份鐫刻的.約定,心上涌來(lái)一種莫大的寬慰,繼續(xù)停筆檢查。原來(lái),這份約定不僅十指相扣,更鐫刻映襯在我的心里。
幾個(gè)月后,姐姐親自把我手掌上的約定拭去,我笑了笑,沒(méi)有接受。那模糊的墨痕至今還警醒著我呢,我們的約定,鐫刻于上,銘記于心。
十指交匯中心的約定,隱于手掌之下,至今依稀可見(jiàn),心中的約定仍涌出暖流,鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。
手掌的作文2
媽媽手掌的味道是甜甜的,就像一顆芝麻糖;媽媽手掌的味道暖暖的,好像是一股春天的風(fēng),媽媽手掌的味道是辣辣的,就像一只紅辣椒。我對(duì)媽媽的手掌情有獨(dú)鐘。
我依稀記得,大概還是嬰兒吧。夏天,天氣十分炎熱。每日每晚,媽媽總是把我摟在自己的懷里。用手掌輕輕的撫摸著我,還用柔美的語(yǔ)音唱著: “睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝!眿寢尩穆曇羰谴呙咔,手掌是美麗的云朵,我飄飄然睡著了。
我在媽媽的手掌中慢慢長(zhǎng)大,但是一到漆黑的夜晚,我總是要依偎媽媽?zhuān)瑡寢屢部偸菚?huì)到我的`房間。她若看見(jiàn)我睡著了,就會(huì)輕輕地一步一步回到自己的房間。我若沒(méi)睡著,她就會(huì)小心翼翼地躺到我身邊,用手掌輕輕地拍我胸脯,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,你還沒(méi)睡著啊。”
自從我上了小學(xué),媽媽每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)口。媽媽看到我走到校門(mén)口,就會(huì)用清脆悅耳的語(yǔ)音叫道:“莎莎,莎莎。”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那股好聽(tīng)的聲音,就會(huì)趕忙向媽媽那兒跑去。媽媽一看到我,她就會(huì)用她那粗糙的手牽著我。我的小手就藏在媽媽的手掌里,一路上你噓寒我問(wèn)暖:“莎莎,今天學(xué)校的伙食還好嗎?今天在學(xué)校有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)你?今天的學(xué)習(xí)順利嗎?”我回答:“媽媽?zhuān)裉旎锸巢诲e(cuò),有豬排,雞米花……同學(xué)也沒(méi)有欺負(fù)我,今天的學(xué)習(xí)也很順利。”在我有一些成績(jī)時(shí),我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳矣⒄Z(yǔ)考試考了100分!眿寢屄(tīng)了,她會(huì)用手掌拍拍我的肩膀,并向我豎上大拇指,高興地說(shuō)道:“孩子, 今兒你真棒!孩子,你要吃什么東西?”
“雪胖子,行嗎?”我問(wèn)媽媽。媽媽愉悅地說(shuō):“當(dāng)然可以! 媽媽的手掌中出現(xiàn)我想要的雪胖子,味道是香香甜甜的。
“ 慈母手中線,游子身上衣!蔽业囊路,沒(méi)有一件不出自媽媽的手掌,洗衣,買(mǎi)衣,補(bǔ)衣服,媽媽的手掌讓我漂亮。洗臉,洗澡,媽媽的手掌讓我干凈。買(mǎi)文具,買(mǎi)書(shū)籍,手把手教我寫(xiě)字,媽媽的手掌讓我聰明,愛(ài)學(xué)習(xí)。
媽媽的手掌真是世上最溫暖的最甜蜜的。
手掌的作文3
夜幕降臨,天空中下著毛毛細(xì)雨,在一個(gè)寒冷的晚上,往事浮現(xiàn)在我的眼前。
“奶奶,您睡著了嗎?”小時(shí)候,我總是牽著奶奶那大而溫暖的手,漫步在田間小道上。奶奶的手,被歲月刻上了一道道皺紋,被辛苦磨出了一個(gè)個(gè)老繭,幼小的我,只覺(jué)得奶奶的手好大好溫暖,牽住它,仿佛握住了一冬的暖陽(yáng)。
那手上的一個(gè)個(gè)老繭,是奶奶辛勞的結(jié)晶,清楚地記得我每天早上醒來(lái)都會(huì)看到一個(gè)在田野里的身影,拿著一把很重的鋤頭,踏著晶瑩的露珠向田野走去……田野里,金黃的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng),陣陣麥浪中,奶奶就像汪洋中的一條小魚(yú),只見(jiàn)她彎下身軀,揮動(dòng)著鋤頭,一粒粒汗珠從額前涌了下來(lái),卻不肯休息……“晨興埋荒穢,帶月荷鋤歸”成了我記憶中永不褪色的畫(huà)面。
世間的'愛(ài),與我們?nèi)绱速N近又如此遙遠(yuǎn),我們享受它,沉浸于它,有時(shí)卻淡然無(wú)視它的存在。當(dāng)溫暖圍繞在你身邊的時(shí)候,它是一片綠蔭,茂盛和美麗。
我最喜歡和奶奶在庭院中仰望天空,看無(wú)邊無(wú)際的銀河,鉆石般的星星眨著眼睛,仿佛一個(gè)個(gè)小天使俯瞰著大地。鄉(xiāng)村的夜晚是靜謐的,一只只螢火蟲(chóng)提著一盞盞小燈籠穿梭在草叢間,天真的我總把螢火蟲(chóng)認(rèn)成星星,然后偎在奶奶的懷里,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
童年給每個(gè)人留下了美好的回憶,在我的童年里,樁樁趣事像葡萄園里的葡萄一樣,一串又一串,數(shù)也數(shù)不清,至今難以忘懷。
時(shí)光如梭,我不再是那個(gè)懵懂的小女孩了,再次回到那個(gè)充滿美好回憶的村子,身后的屋子早已不是那個(gè)古色古香的三合院了,一棟棟高聳入云的大廈不知何時(shí)已拔地而起。驀然回首,奶奶的頭發(fā)有了白雪的痕跡,但她那雙溫暖而大的手仍是我最?lèi)?ài)牽的,就像一個(gè)舒適的搖籃,我早已習(xí)慣了它的撫摸與疼愛(ài)。
在我心中,社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不是那么高大而遙遠(yuǎn),我覺(jué)得只要人人都充滿愛(ài),這就是一種美德,一種價(jià)值觀。
手掌的作文4
爸爸喜歡用他的手撫摸我的頭。他的手掌是那么寬厚,那么溫暖,不斷地給我?guī)?lái)信心和力量。
記得上幼兒園時(shí),我因?yàn)榻?jīng)常感冒,得了很?chē)?yán)重的哮喘。有時(shí)呼吸非常困難,到了晚上簡(jiǎn)直沒(méi)辦法睡下來(lái)。爸爸總是整夜坐在那里抱著我,用他那溫暖的手掌輕輕地?fù)崦业念^,靜靜地哄我入睡。他的手掌有著神奇的魔力,在他的撫摸下,我呼吸漸漸順暢了,慢慢地、甜甜地睡去。爸爸的愛(ài)撫,讓我感到那么的安全,那么舒坦。在爸爸手掌的愛(ài)撫下,我的病痊愈了;在爸爸手掌的愛(ài)撫下,我健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。
小時(shí)候,我的膽子很小。爸爸希望我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,努力培養(yǎng)我不怕困難、勇往直前的精神,經(jīng)常帶我去爬山。一個(gè)炎熱夏天的下午,他帶我從浙江大學(xué)后面爬老和山。這是一條沒(méi)有石階的崎嶇山路。一看到山高路險(xiǎn),我不禁心里有些害怕,沒(méi)走幾步就停了下來(lái),腿也軟了,手心也直冒冷汗。這時(shí),爸爸用他那寬厚的手掌,緊緊地握著我的小手,拉著我向上攀登。他的手掌中好像有著無(wú)窮的力量,讓我充滿了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這樣,我一口氣就爬上了山項(xiàng)。站在山頂?shù)耐ぷ由,遠(yuǎn)望四周郁郁蔥蔥的`群山,無(wú)比繁華的杭州城區(qū),我感了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。在這喜悅的鼓舞下,我?jiàn)^力向?qū)④娚、美女峰爬去?墒沁^(guò)了一會(huì),新鮮感慢慢過(guò)去了,天也越來(lái)越熱,后來(lái)連帶去的水也喝光了。我又累又渴,早沒(méi)了耐性。這時(shí),爸爸用他厚實(shí)的手掌,拍著我的肩膀,說(shuō):“做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢,不能垂頭喪氣,要繼續(xù)努力!”他寬厚的手掌,給了我勇氣,使我鼓足勁向前走。幾年來(lái),我們差不多爬遍了杭州的山,我再也沒(méi)有感到過(guò)害怕,也從不退縮。我滿懷信心和勇氣,準(zhǔn)備今后去征服更高更大的山峰。
爸爸非常重視對(duì)我的教育。他工作非常繁忙,但不管多么勞累,總是抽出時(shí)間細(xì)心地給我檢查作業(yè),耐心加以輔導(dǎo)。剛上學(xué)時(shí),我有些不適應(yīng),常常丟三落四,對(duì)一些知識(shí)理解不了。有時(shí)忙了班里的事,學(xué)習(xí)又顧不過(guò)來(lái)。平時(shí)當(dāng)我考得不夠理想或者作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,爸爸并不責(zé)罰我。他總會(huì)用他那寬厚的手掌,輕輕地?fù)崦业念^,親切地鼓勵(lì)我:“多動(dòng)動(dòng)腦筋,我聰明的兒子一定能行!”爸爸的手是那樣的溫暖,一直暖到了我的心上,增強(qiáng)了我的信心和力量,讓我不斷取得好成績(jī)。
爸爸寬厚的手掌撫摸著我的時(shí)候,我總有一種奇妙的感覺(jué),他的手帶給我無(wú)比深厚的父愛(ài)。
手掌的作文5
“我有一雙巧巧手,能寫(xiě)字,會(huì)畫(huà)畫(huà),能掃地來(lái),會(huì)縫衣,能燒菜來(lái)會(huì)澆水,會(huì)打球來(lái)……大家都夸我是勤勞的小寶寶!
今天我們就要來(lái)觀察一下手,手一共分為2個(gè)部分,手指和手掌。手指立起來(lái)時(shí)直直的,五指分開(kāi),這讓我聯(lián)想到了當(dāng)年入住法力無(wú)邊的孫悟空的“五行山”。其中是中間的一個(gè)“峰”是老大,所以叫“中指峰”老二是“無(wú)名峰”,老三是“食指峰”,老四是“小指峰!崩衔迨恰澳粗阜濉笨蓜e看它是這里最小的一個(gè)手指,可是比力氣,它可是這里面的老大呢!這5個(gè)“山峰”高低不平,看上去就十分壯觀。這讓我聯(lián)想到了當(dāng)初那孫悟空的“五行山”,把孫悟空關(guān)注了500多年,可見(jiàn)這有多么的厲害呀!
這神奇的手指下面是手掌。
我們的手掌成長(zhǎng)方形,接近正方形,我用尺子量了量,長(zhǎng)7厘米,寬6厘米,那面積42平方厘米,我們班的“手掌之最”是5平方厘米,我42平厘,就差一點(diǎn)點(diǎn)了。
我用手摸一摸手掌,肉嘟嘟的,十分的結(jié)實(shí),不過(guò)十分的粘,有趣極了,我再用手按一按,就好像一個(gè)小小的“反作用”機(jī)器一樣,立馬把我的手彈了起來(lái)。
我用手又捏了一捏手掌,十分的有韌性,好像在捏一個(gè)小寶寶的'臉一樣,十分有力,并且柔軟。
我又用尺子量了量它厚度,手掌的厚度平均1厘米,而我們班最厚的手掌也才1點(diǎn)幾厘米,十分的扁。
只要把手微微一彎。
我就會(huì)發(fā)現(xiàn)手掌兩側(cè)有兩塊肌肉,隆了起來(lái),這兩個(gè)肌肉那么平,多么像平原啊,中間深深凹陷的一塊,那么深,那么的不平,多么像盆地!
我又用尺測(cè)了一下。
我先用次子測(cè)了一下第一個(gè)“平原”,它長(zhǎng)3厘米,寬2厘米。我又測(cè)了一下第2塊,它長(zhǎng)4厘米,寬2厘米,它們的面積分別是6平方厘米,8平方厘米。它們一共14平方厘米,中間凹下去的地方,我又測(cè)了一下3厘米,看來(lái)我的手掌太神奇了。
我的手上還有一條一條的掌紋呢!
只見(jiàn)它們縱橫交錯(cuò),像一條條公路,我仿佛可以看到一個(gè)個(gè)車(chē)子在公路上開(kāi),也有好多的人在走。
還有那些多么像一條條小河呀!彎彎曲曲的伸向遠(yuǎn)方。
還像一個(gè)個(gè)往山頂?shù)纳铰,讓“唐僧”快快上去?/p>
小掌心,大世界,看來(lái)以后我們一定要用心觀察手掌。這樣,我們才能夠更多地發(fā)現(xiàn)世界。
手掌的作文6
在生命的漫漫長(zhǎng)路之中,難道我們未嘗不會(huì)感到恐懼、害怕、或是那發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)力與絕望?當(dāng)我們?cè)谀呛诎档囊股懈械矫悦!o(wú)助、不知所措時(shí),總是會(huì)有一盞明燈驅(qū)逐黑暗,帶來(lái)光明,為我們指引前進(jìn)的路,總是會(huì)有溫暖厚實(shí)的手掌,將我們拉出黑暗,重見(jiàn)希望······
那溫暖的手掌,便是我父親的手掌,總是會(huì)給我?guī)?lái)安全感,給予我前進(jìn)的勇氣與不竭的力量。
父親與他的朋友們總愛(ài)組織一些戶外活動(dòng),有一次,帶我去爬一座不知名的山,那天,火紅的太陽(yáng)掛在空中,云朵大多都不見(jiàn)蹤影,整座大山正散發(fā)著蓬勃的生命力,風(fēng)兒悄悄走過(guò),樹(shù)葉發(fā)出一陣歡笑,向我們招著手,影子跟著舞蹈,帶來(lái)少許清涼。
我們跟著大部隊(duì)出發(fā)了,樹(shù)干在我們上方交織,形成綠色的隧洞,好似可以無(wú)盡地延伸下去,一縷縷金絲撒下,將生機(jī)勃勃的草叢裝點(diǎn)。我哼著小調(diào),輕快地跳著,跟在父親后面,欣賞著著天然的美景。
山路漸陡,樹(shù)木逐漸變得稀少,變成矮矮的木叢。不時(shí)有幾顆枝芽的樹(shù)木從我眼前掠過(guò),帶刺的果殼里,頑強(qiáng)的生命仍在抗?fàn)。我開(kāi)始感到有些累,汗珠留下,滾落在這泥濘的土地里。不知不覺(jué),頭頂上方綠色的屏障已經(jīng)消失,我的雙腿有些酸,此時(shí),父親也開(kāi)始冒汗,聽(tīng)見(jiàn)他輕輕的喘氣聲。
父親突然停住,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著汗流浹背的我,說(shuō):“加油,快了!彼脺嘏氖终凭o握住我的手,轉(zhuǎn)過(guò)身去,拉著我跟上隊(duì)伍。我從那沾滿汗水的手掌中感到了力量,向山頂發(fā)起最后的沖鋒。
經(jīng)過(guò)了一段不知疲憊的.路程后,我們到達(dá)了頂端——被草覆蓋著的小土地上,耀眼的陽(yáng)光在薄云的遮擋下變得平和、溫暖,天空就像一塊空靈澄澈的藍(lán)寶石,放眼望去,成片綠色的海洋仿佛觸手可及,溫和的陽(yáng)光撒在身上,就像父親的手掌一樣溫暖。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),靜靜地看著疲憊的坐在地上的父親,我深深地知道,并且銘記于心:父親一直陪伴著我,正像他那溫暖的手掌一樣,豐富了我的生命,給予我在人生路上前進(jìn)的希望與不竭的力量,我勇敢地去面對(duì)一切未知的挑戰(zhàn),因?yàn)槲抑,那溫暖的手掌將一直陪伴著我在人生的漫漫長(zhǎng)路上。
手掌的作文7
父親的那一雙手掌,我永不會(huì)忘記。
小時(shí)候,每次放學(xué),都是父親來(lái)接我,我沖出校門(mén),來(lái)到父親旁邊。父親用一雙大手抱起我,然后接過(guò)書(shū)包背在背上。我總是握著父親的手,他的手寬大、溫暖又有力,總是能把我的小手握得緊緊的。握住父親的手,我仿佛就有無(wú)限的安全感。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒,父親對(duì)我好像沒(méi)有以前那么溺愛(ài)了,這使我大為不滿。在冬天,我的小手總是被凍得通紅,長(zhǎng)出凍瘡,這時(shí)候,父親就又把我的手放進(jìn)他的手心,溫暖的感覺(jué)一下子從手傳滿全身,小時(shí)候甜蜜的感覺(jué)又回來(lái)了。我的手就在他的手中不斷的旋轉(zhuǎn),貪婪地享受著父親的溫暖。
我的手在漸漸長(zhǎng)大,再也不能放進(jìn)父親的手心中了。父親待我也沒(méi)了兒時(shí)的.疼愛(ài),只有嚴(yán)肅。我也開(kāi)始變得冷漠。
有一次,我在學(xué)校里打架,雙方只是擦破了一點(diǎn),雖不嚴(yán)重,但還是被老師留學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育。到了家,一聲嚴(yán)厲的聲音傳入耳朵:“這么晚干什么去了?”“打架!”我冷冷地丟出了一句。父親臉色一沉,撥通了老師的電話,問(wèn)了一陣后,大步走到我的面前,大聲叱責(zé)我:“這么大了還打架,真不省事!”
他一下子把大手高高舉起,我已經(jīng)閉上眼睛,準(zhǔn)備任由他的大手打在身上,可是那只手并沒(méi)有按時(shí)落在我的身上,我緩緩睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)手就停在我的頭頂,我不由得大吃一驚!那只手并沒(méi)有兒時(shí)那么細(xì)膩,而是變得粗糙,像揉皺的紙一樣。這時(shí)我不禁又想起兒時(shí)父親的手。我慢慢看向他的眼睛,雖是憤怒,但我看見(jiàn)更多的是無(wú)奈。
我的淚水奪眶而出,我一下了沖進(jìn)自己的房間。我在房間里,聽(tīng)到父親深深的嘆息,我的內(nèi)心百感交集,淚流得愈加兇了。我一遍又一遍地想著剛才的情景,紙巾抽了一張又一張。這時(shí),父親打開(kāi)了我房間的門(mén),坐到我旁邊,溫和地對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)與疏通。
他又舉起了他的手,輕輕撫摸我的背,溫暖的感覺(jué)再次傳遍全身,就像兒時(shí)一樣,父親的那雙手掌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
手掌的作文8
街燈昏暗,我一個(gè)人走在冷清的街道上,不時(shí)的哭。誰(shuí)?哦,是我自己。
最近成績(jī)直線下降,不知道為什么。又一張不及格的試卷送到我手里的時(shí)候,引來(lái)了同學(xué)的笑聲和老師的責(zé)罵,我卻裝作無(wú)所謂的樣子。當(dāng)他們走開(kāi)時(shí),我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。
回到家,爸媽沒(méi)問(wèn)我怎么了,問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃。我不理他們,直接去房間睡覺(jué)就哭了。但是,父母的批評(píng)是不可或缺的,而哥哥每次總是不可或缺的。父親總是用哥哥的優(yōu)異成績(jī)挖苦我:“看看你哥哥,再看看你自己。你們生來(lái)父母相同。為什么差別這么大?”爸爸苦著臉,最后變成了一副慘不忍睹的樣子:“你不會(huì)讀書(shū),攢錢(qián),我們有你哥哥養(yǎng)我們!
他今天居然說(shuō)出這樣的話,完全激怒了我:“對(duì)!我就是比不上我弟弟。他從小被帶到城外接受教育。你從小就訓(xùn)練他。我呢?我只能留在這個(gè)國(guó)家接受教育。我從小就和奶奶住在一起。你總是叫我穿得樸素,可是我哥的衣服都是名牌。你說(shuō)的是同一個(gè)父母嗎?我知道我成績(jī)不好,長(zhǎng)相也不好,所以你不喜歡我!痹诟赣H反駁之前,我已經(jīng)砰的一聲關(guān)上門(mén)走了。
街燈漸漸亮了,細(xì)雨淅淅瀝瀝,手也滴著水,卻不知是淚還是雨。雨下得很大,街上的行人都趕了過(guò)來(lái),我卻無(wú)助地蹲在那里。在我面前,一對(duì)撐著傘的父女伸著手從我身邊走過(guò),手握得很緊,對(duì)我來(lái)說(shuō)太奢侈了。也希望爸爸能這樣抱著我,走在大街上。從記事起我就沒(méi)牽過(guò)父親的手。他的手是冷的還是熱的?為什么這么普通的`一件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種巨大的欲望?為什么?我們面前的東西模糊了.
醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)是個(gè)陌生的地方,眼睛還是睜不開(kāi)。我的手掌好像被人握住了,舒服到不想動(dòng)。“你昨晚也下了一場(chǎng)大雨。去看醫(yī)生。你女兒病了。你不能再生病了!薄皼](méi)事,沒(méi)事,她醒了我就去。她已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了太多的誤解和怨恨。我怕跟她解釋太晚!薄暗恰薄皼](méi)事,放心吧!备改傅膶(duì)話說(shuō)清楚了是怎么回事,眼淚就流了下來(lái)。剛才那是真的爸爸媽媽嗎?他們真的那么在乎我嗎?突然,一股暖流從我手中涌入我的心田。我多么想長(zhǎng)眠。他的手總是握著我的手。我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的大門(mén)閃閃發(fā)光,向父女敞開(kāi)。女孩拉著父親的手向大門(mén)走去。太陽(yáng)也慢慢升起.
如果愛(ài)情可以當(dāng)酒,親情就是宿醉,我愿意握住父親溫暖的手掌。三代之后,我醉了,我無(wú)怨無(wú)悔。
手掌的作文9
我的小手終于長(zhǎng)大了,而媽媽的手卻粗糙了!}記
想起媽媽?zhuān)铱倳?huì)想她的手掌,只記得很細(xì)膩,很溫暖。但這只是小時(shí)的回憶,長(zhǎng)大了,卻不怎么記得了。小時(shí)侯的我,喜歡拍泥巴,不和從哪弄來(lái)一塊泥,在上面拍來(lái)拍去,留下一個(gè)個(gè)小小的手掌印。那時(shí)的我,總想手掌快點(diǎn)長(zhǎng)大,于是每逢這時(shí),我就會(huì)用臟臟的手牽住媽媽的手指:”媽媽?zhuān)次业男∈珠L(zhǎng)大了沒(méi)有?”這時(shí)媽媽就笑了,把她的手印拍在泥巴上:”不行呀,要長(zhǎng)到媽媽這么大!蔽覄t是很懊惱地低下頭,于是媽媽就開(kāi)始攥住我的手:”那么,你要快快長(zhǎng)大喲!蔽铱偸呛軋(jiān)定地:“嗯!蹦菚r(shí)的我,羨慕媽媽白晳細(xì)嫩的手,喜歡媽媽的年輕貌美,最?lèi)?ài)媽媽用溫暖的手掌撫摸著我入睡。漸漸地,我長(zhǎng)大了,然而也相繼有了弟弟妹妹。有時(shí)也會(huì)懷念那段時(shí)光,不過(guò)只是一念而過(guò)了。偶爾的.一天,老師讓家長(zhǎng)在作業(yè)上簽字,我爸爸沒(méi)在家,這才想起了媽媽。媽媽也笑著說(shuō):”好久沒(méi)看你作業(yè)了,只記得你小時(shí)候常不寫(xiě)作!蔽彝蝗挥行┬乃,媽媽這幾年到與我生疏了不少。媽媽拿起筆,一邊看著我的作業(yè),一邊用筆簽著字。我看著她寫(xiě)字時(shí)的手,忽然發(fā)現(xiàn),媽媽的手粗糙了不少,頭頂添了幾縷白發(fā),與兒時(shí)的記憶大不相同。
我鼻子很酸,明白了一件事:”我的手掌大了,媽媽手掌也會(huì)老的。”我強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)憧次业氖纸K于長(zhǎng)大了吧!眿寢屝α;“還記得啊,”媽媽握住我的手又道;“還差一些,努力。”我回握住她的手,看著臉上有不上黃斑的她,笑了。這幾天,我忽的發(fā)現(xiàn),媽媽的化妝品少之又少。媽媽是個(gè)素樸的人,從不像別人那樣濃妝艷抹,媽媽又吃苦耐勞,有多臟多累都不怕。媽媽是個(gè)節(jié)儉的人,自己不多買(mǎi)一件衣服,卻為我們孩子添了不少。這些,我竟然才發(fā)現(xiàn),媽媽的手蒼老了不少。我一直以為,我現(xiàn)在已經(jīng)脫離了媽媽的手掌,可是我錯(cuò)了。晚上時(shí),總感覺(jué)有人撫摸我,才發(fā)現(xiàn),是媽媽的手掌。雖粗糙,卻一樣溫暖。
我本以為我以獨(dú)立,可是過(guò)馬路時(shí),媽媽還會(huì)牽著我。在我生病時(shí),媽媽還會(huì)用那雙粗糙又溫暖的手撫摸著我。媽媽的手掌,我離不開(kāi)了。每一次我來(lái)學(xué)校是,你從不送我,但總會(huì)提醒我忘了什么嗎?然后用你的手掌拍拍我:“好好學(xué)習(xí)!敝烂,我今天發(fā)燒了,雖還想著您的手掌,但不想讓您知道,因?yàn)椋业氖终崎L(zhǎng)大了,讓我來(lái)攥住你那雙粗糙的手,來(lái)溫暖你吧,媽媽和媽媽的手掌。既然你的手掌粗糙了,那讓我來(lái)愛(ài)你吧,媽媽!笥
手掌的作文10
據(jù)說(shuō)父親的愛(ài)就像母親的愛(ài),每個(gè)母親都是世界上最偉大的人。在母愛(ài)的精心呵護(hù)下,我們像小樹(shù)苗一樣成長(zhǎng)。它們一步一步地照耀著我們,伴隨著我們穿過(guò)強(qiáng)風(fēng)和巨浪。因?yàn)榇煺酆褪,我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。所以他們也遭受了很多。
我記得當(dāng)我10歲的時(shí)候,當(dāng)我從學(xué);丶业臅r(shí)候,我看見(jiàn)我忙碌的.媽媽在廚房里做許多我喜歡吃的菜。所謂白居易的《顏詩(shī)》表現(xiàn)的是劉叟“經(jīng)過(guò)30天的艱苦工作,母親體重減輕了!眿寢尶偸呛苊,因?yàn)槲覀兒苊,而有些孩子不理解媽媽的好意?/p>
滴水之恩必須以涌水來(lái)回報(bào)。我太老了。你必須幫助你媽媽做一些工作。我看到我旁邊的土豆,因?yàn)槲易钕矚g辛辣和酸的土豆絲,所以我媽媽一定會(huì)把土豆切成薄片。所以我請(qǐng)求媽媽讓我?guī)退鲲,她開(kāi)心地笑著點(diǎn)頭。這是我第一次走進(jìn)廚房拿起菜刀。我有點(diǎn)緊張和興奮。我很緊張,因?yàn)槲液ε伦鲆粋(gè)壞媽媽會(huì)懲罰我。我很興奮,因?yàn)槲蚁胝故疚业牡斗。我拿起一個(gè)大土豆,小心翼翼地切開(kāi)。然而,這一切似乎進(jìn)展順利。
但過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始厭倦了,但仍有一半以上的時(shí)間。慢慢地,我開(kāi)始心不在焉,準(zhǔn)備偷工減料。突然,我不小心把手指伸進(jìn)了菜刀,看著我的手被菜刀砍斷,但我一點(diǎn)也沒(méi)注意到。幸運(yùn)的是,當(dāng)我切刀的時(shí)候,我母親的眼力正要用她的手掌擋住我的刀。我驚訝地看著媽媽?zhuān)缓罂粗业氖。我看到母親手里的血和心臟滴到地上,但母親默默地忍住疼痛,放下了手中的刀。還嚴(yán)厲批評(píng)了我:“做飯時(shí)你必須小心,否則你會(huì)傷到自己?jiǎn)幔俊蔽铱粗赣H的手和心,淚水像水龍頭一樣噴了出來(lái)!皨寢。你的手!”但是我媽媽仍然微笑著看著我。沒(méi)關(guān)系。這些輕傷只能用藥物來(lái)消除!边@怎么可能是輕傷呢?沒(méi)有人會(huì)受得了!刀子割破了我母親的手,但它深深地刺痛了我的心。抱歉,都是我的錯(cuò)!
她母親的手康復(fù)后,她的手掌上仍有一道深深的傷疤。每次我看到母親手上的傷疤,我都會(huì)感到內(nèi)疚,甚至內(nèi)疚。
手掌的作文11
在西安之旅的最后關(guān)頭,意外發(fā)生了!在前一個(gè)晚上,我就突然感到喉嚨吞口水特別疼,就不停的喝水,以為并沒(méi)有事情。但是當(dāng)?shù)诙煲辉,一醒?lái)喉嚨就像被火燒著了一樣,疼痛難忍,我趕快一咕嚕喝了好多水,但還是引發(fā)了猛烈的咳嗽!
在一陣暴曬后,我們進(jìn)入了冷氣嗖嗖的電影“空調(diào)房”,結(jié)果當(dāng)我從電影院里出來(lái)后,就感到特別想睡覺(jué),好像下一秒就馬上要倒下來(lái)似的。大人們都不以為然,以為只是困了就沒(méi)有管我。在機(jī)場(chǎng),我就感到頭腦發(fā)熱,全身冷的發(fā)抖。一上飛機(jī),我就穿上了厚厚的外套,還向空姐要了一床毛毯,把自己裹的`像一只熊貓,終于不冷了!在頭腦的滾燙發(fā)熱下,我醒來(lái)了。頓時(shí)感到整個(gè)身體燙的像剛燒開(kāi)的熱水一樣,我走幾步就頭暈的厲害,看見(jiàn)什么都有一股惡心的感覺(jué)。媽媽一模我的額頭,就感嘆道:“啊呀,發(fā)高燒了,絕對(duì)39度以上!”,我整個(gè)人又冷又熱,好難受!我實(shí)在忍不住了,眼淚不停的往下流,我走幾步,那種惡心難忍的感覺(jué)就更加猛烈的向我襲來(lái),讓我簡(jiǎn)直崩潰了!
在讓人難以接受的折磨下,我去了醫(yī)院!在凌晨一點(diǎn)鐘,我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì),終于買(mǎi)到了一些藥。我在退燒藥的控制下,我終于退了一點(diǎn)燒,感覺(jué)好受了一些。就沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。結(jié)果第二天,病魔又卷土重來(lái),我又開(kāi)始發(fā)高燒了!現(xiàn)在吃什么藥都沒(méi)有用,退了又發(fā),永無(wú)止境。媽媽只好帶我有一次光臨兒童醫(yī)院,決定打吊針來(lái)解決,第一次打吊針并沒(méi)有用,第二天又發(fā)了。第二次打突然有效果了,燒終于退了?墒穷B固的病魔并沒(méi)有就此放棄,我的咳嗽又嚴(yán)重起來(lái),這回拖的可就久了。就連現(xiàn)在我還在想方設(shè)法的止住這看似沒(méi)有盡頭的病魔,咳嗽還沒(méi)有好,感冒又來(lái)了,現(xiàn)在我又感冒又咳嗽,苦惱也沒(méi)有辦法,只好靜靜的等待它的痊愈!
手掌的作文12
關(guān)愛(ài)就像花朵一樣,不同的話有不同的顏色和香味,關(guān)愛(ài)也有不同的表達(dá)方式。曾經(jīng)有一位陌生人的關(guān)愛(ài)讓我很難忘。
那天下午,我和弟弟還有表弟一起去上海書(shū)城附近的電影院,看完之后我們一起去書(shū)城看書(shū)。在書(shū)的誘惑下我們一下子就看到了天黑。我們快速走出書(shū)城卻丟圖書(shū)還依依不舍。
我們走在路上,左看看右看看很茫然地走著。路上炫亮繽紛的彩燈弄得我們分辨不出南北。弟弟開(kāi)始不耐煩地嘮叨起來(lái):“姐,你帶的是什么路啊!我們好像在這一條路上兜了好幾個(gè)圈子。”我不好意思地搔了搔頭說(shuō):“我也不知道。路白天我還會(huì)走,可晚上太容易迷失方向了,我也不知道該怎么走。”表弟聽(tīng)了我的話,臉上露出一絲恐懼,一下子眼淚就流了出來(lái),不一會(huì)被他臟兮兮的小手就擦成了“大花貓”,我一邊安慰他一邊望了望這條我既熟悉又陌生的馬路,牙齒緊緊的要的嘴唇,一股血腥味流進(jìn)我的嘴里,我終于嘗到了沒(méi)有人幫忙的`心酸和痛苦。我正在思考時(shí)刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉頰上,吹得我臉上生疼生疼的!靶∨笥,這么晚怎么還不回家?”一股說(shuō)話的熱氣從我脖子后傳來(lái),我扭過(guò)頭看到了一位二十多歲的大哥哥臉上流露出關(guān)心的神情!拔覀兠月妨耍也坏交丶业穆。”我苦著臉對(duì)他說(shuō)。“你家住哪里哪?我?guī)慊丶!彼呎f(shuō)邊拉起我的手。“真的!”我高興地蹦了起來(lái)。此時(shí),我冰冷的手上傳來(lái)了一股溫暖,他的大手緊緊的把我的小手包住了。他拉著我的手,我拉著弟弟的手,而表弟則被那位見(jiàn)義勇為的大哥哥抱著。走到?jīng)]有等的時(shí)候,我心里也是不是會(huì)想:他是不是大壞蛋?于是我想試著掙脫他的手?伤麉s拉得更緊,讓我感受到他手的溫暖,讓我信任他,依靠他,路上,大哥哥抱著表弟累了就把他背著,生怕不拉著他他就和我們走散了。不一會(huì),豆大的汗珠就從他額頭上流了下來(lái)。終于,在他的帶領(lǐng)下我們會(huì)到了家。哥哥還把他的電話號(hào)碼給我,讓我到家以后給他報(bào)平安。
我發(fā)現(xiàn)世間雖然有壞人可也有好人,我相信在好人的感化下壞人一定會(huì)后悔莫及,一定會(huì)重新做人。我相信有一天這個(gè)世界上壞人會(huì)越來(lái)越少,好人會(huì)越來(lái)越多。
手掌的作文13
你的手掌譜下希望,推著我成長(zhǎng)。
——題記
第一個(gè)抱起我的是你的手掌,在其他人都為我是個(gè)女孩而失落的時(shí)候。我感受到那手掌心傳來(lái)的溫暖與期待而哈哈地笑了,你略感驚異,一槌定音,誰(shuí)都不敢再多說(shuō)一句。我,就是你的寶貝孫女。
你的手掌寬厚而樸實(shí),上面密密麻麻的溝壑都是土地和歲月留下的藝術(shù)品。我常用我的小手去勾勒它們,又聽(tīng)你講解他們的來(lái)歷,感受時(shí)光對(duì)它的雕刻。
我真想,就那樣坐在你的腿上,你的一只手扶著我的背,另一只手將你最?lèi)?ài)的酒 舉得老高,就不讓我拿到。我曾有那樣歡樂(lè)的場(chǎng)景。路過(guò)你溫暖的手掌,我一生也不敢忘。
有一天,你沒(méi)有照常叫我起床,被吵雜聲叫醒的.我看到你被父親和叔叔抬著,手幾乎垂到地上,它依舊是那樣斑駁,條紋深刻而清晰。我仿佛有些模糊地看見(jiàn)你坐起來(lái)對(duì)我笑卻揮揮手讓我離開(kāi)的畫(huà)面。我情不自禁地伸出手,想觸摸那熟悉的大手掌是否仍是那樣溫暖,眼中的淚珠卻不住地向下落。有一只手拽住了我,另一只手遮住了我的眼睛,但我感受到的無(wú)助并不是這雙手的掌的暖可以填補(bǔ)的。
你對(duì)我說(shuō),右手握拳,便是心臟的大小,又告訴我,不哭,堅(jiān)強(qiáng)就能把心養(yǎng)大。
我從沒(méi)看你哭過(guò),即便是在被禁止喝酒,又餓又累的時(shí)候。我不滿意我的小拳頭,也總想像你一樣堅(jiān)強(qiáng),憋著不哭,可總在你出現(xiàn)的時(shí)候哭著撒嬌,你垂下的手掌似乎帶走了我最后一滴眼淚,小拳頭無(wú)聲無(wú)息地長(zhǎng)大。此后,我總是張開(kāi),又握緊我的小拳頭,看著它一天天長(zhǎng)大,感受我的心一天天強(qiáng)大,而你的手掌在我的心里日日清晰。你,對(duì)我驕傲么?
我路過(guò)你的手掌,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了不哭,學(xué)會(huì)了直面那滄桑的真實(shí)。我想,你應(yīng)是驕傲的吧?
生活將你的手掌變得寬厚而樸實(shí),你拉著我的手,牽我走上堅(jiān)強(qiáng)的道路然后揮手告別,我回望你一眼卻又堅(jiān)定地向前,帶著你的手掌給我的溫暖而前進(jìn),而成長(zhǎng)。
不知你的手掌在不在原地等我,但路過(guò)你的手掌是我此生最大的幸運(yùn),那是我最最珍視的美好……
手掌的作文14
每個(gè)人的心中必定有“生活”,但未必每個(gè)人對(duì)生活有著共同的想法。有的人說(shuō)“父母親讓我到這個(gè)世界里,是讓我分享生活,創(chuàng)造世界的,我對(duì)生活充滿了期望,對(duì)未的生活充滿渴望!笨墒怯械娜苏f(shuō)“到這個(gè)世界是我的悲哀,因?yàn)檫@種生活里有太多太多的傷心事,有許多令人難忘的不開(kāi)心的'事了,生活是一種折磨!如果能選擇,我寧愿從沒(méi)過(guò)這個(gè)世界!
有太多太多的人對(duì)生活有不同的看法。俗話說(shuō):“有一千個(gè)哈姆雷特!蔽铱偸且詷(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,雖然,在人生道路上遇到太多的困難了,有時(shí),我還想放棄,但是,我又以樂(lè)觀心態(tài)克服了它,重新面對(duì)生活。
很久很久以前,有一個(gè)盲人,一天晚上,左手拿著拐杖,右手拿著一個(gè)燈籠,在街道上慢行著。突然,有一個(gè)過(guò)路人看到了這一幕,走過(guò)去很驚訝地問(wèn):“既然你是盲人,眼睛看不見(jiàn), 那么你為何手中還拿著一個(gè)燈籠呢?”那個(gè)盲人笑了笑說(shuō):“在那么暗的街道上, 難免不會(huì)不出事故,如果我有了這個(gè)燈籠,別人將會(huì)看到我,這樣,他們就不會(huì)撞到我,同時(shí)也可以為旁邊的人照亮了道路!边@個(gè)盲人真是眼盲心不盲啊!眼睛失明了,還能夠勇敢的面對(duì)生活,他能反思自已,認(rèn)識(shí)自已,批判自已,同時(shí)也努力讓別人認(rèn)識(shí)他。反之那些眼睛健康的人,卻是眼不盲心盲,總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入思考,對(duì)未的道路是混沌一片。其實(shí),我們每個(gè)人手中都需要一盞心靈之燈,照亮自已,照亮別人,照亮前行的路。
對(duì)生活充滿信心的人,不是因?yàn)樗囊簧袥](méi)有遇到困難,而是他能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,遇到困難敢面對(duì),但有些人遇到不開(kāi)心的事時(shí),總是退縮,直到放棄為止。他們應(yīng)該放寬心想一想,世界也有美好的一面,現(xiàn)在還沒(méi)遇到,只是時(shí)候未到,只要耐心地去尋找,總有一天將會(huì)能感受它,分享它。也可想一想,世界上有這么多人,難道他們沒(méi)有遇到不順心的事嗎?如果每個(gè)人都放棄,這個(gè)世界將會(huì)走向滅亡,到時(shí)候的生活才會(huì)是枯燥無(wú)味。但愿每個(gè)人都能以樂(lè)觀的心去面對(duì)生活,共同分享生活中的樂(lè)與悲。
手掌的作文15
在一個(gè)茂密的大森林里,有一只頑皮的小老虎,名叫甜仔,她有一雙又大又粗陋的手。雖然不中看,但是卻給她的生活帶來(lái)很大幫助。
一天,甜仔路過(guò)了一片迷人的水仙花林。水精靈在澆水仙花,清香四溢的水仙花把甜仔吸引住了。甜仔問(wèn)“水精靈姐姐,讓我摸一摸水仙花可以嗎?”“當(dāng)然可以!”水精靈熱情地回答道。話音剛落,甜仔就伸手小心翼翼地摸了一下仙花,水精靈生氣地大喊道:“住手,你的手太可怕了,我的花可是世界上最嬌貴的花,價(jià)值連城。要是摸壞了,你賠得起嗎?“甜仔急忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我的`手天生這樣。請(qǐng)水精靈姐姐不要生氣!薄昂撸(duì)不起有什么用?你剛剛已經(jīng)用你粗陋的大手碰到了我的水仙花了,花已經(jīng)受傷了,這個(gè)是事實(shí),時(shí)間不可逆轉(zhuǎn),你不可以碰我的花了,趕緊在我眼前消失吧!”
甜仔邊哭邊走,覺(jué)得自己很委屈,想了半晌,心里越發(fā)的難受,都是自己天生粗笨的大手惹的禍啊。
就在這時(shí),一個(gè)個(gè)美若天仙的小姑娘們拿著香氣四溢的籃子準(zhǔn)備野餐。甜仔的肚子餓的咕咕直叫,便跟著她們。小姑娘們準(zhǔn)備喝果汁時(shí),甜仔一下竄了出來(lái),嚇了她們一跳。”你要干什么?”一個(gè)驚訝的聲音蕩在空中!拔曳浅?,能給我一點(diǎn)水喝嗎?”“給你!小心你的大爪子!老虎先生!边沒(méi)喝到水,她大大的手沒(méi)拿穩(wěn)瓶子,摔了個(gè)粉碎,里面的果汁灑滿了一地!澳阏鎵摹!惫媚飩冋f(shuō)道。甜仔懊惱極了,連說(shuō):“對(duì)不起,我不小心打破的。”“妹妹們?cè)蹅冏甙?”一個(gè)領(lǐng)頭的姑娘喊道。
經(jīng)歷了這些挫折,甜仔非常失落,準(zhǔn)備去和她們真誠(chéng)地道歉,正當(dāng)她走到水精靈家門(mén)時(shí),看到一個(gè)粗暴的男人死死地拉著水精靈,想讓她做一個(gè)花園設(shè)計(jì),但是水精靈不同意。甜仔見(jiàn)了,急忙前去幫忙。甜仔用她那只大手,把那個(gè)男人一把抓住,水精靈終于逃脫了。甜仔急忙喊:“水精靈,你先躲起來(lái),這里由我一個(gè)人應(yīng)付就可以了!彼`跟甜仔說(shuō)了聲謝謝后,逃走了。甜仔和那個(gè)男人拼得你死我活。最終甜仔打敗了那個(gè)粗暴男。
甜仔繼續(xù)趕路,看到了之前遇見(jiàn)的那些野餐的姑娘們,那個(gè)領(lǐng)頭的正困在懸崖上焦急萬(wàn)分卻無(wú)可奈何,甜仔便用她那只又大又粗笨的手靈活地把她從懸崖上拉了回來(lái),這時(shí)水精靈也過(guò)來(lái)和甜仔道歉。這次多虧甜仔的大手,救了她們,甜仔心里美滋滋的。她不僅和水精靈、姑娘們重歸于好,而且還成為了好朋友呢!
【手掌的作文】相關(guān)文章:
手掌心作文09-18
手掌中的樂(lè)與悲作文09-20
冬天手掌脫皮的方法04-26
《我用殘損的手掌》學(xué)案02-17
手掌有痣代表了什么寓意04-26
日出作文作文10-04
作文11-14
紀(jì)年作文02-16
野菊作文02-16
回報(bào)作文02-16