關(guān)于夢(mèng)作文15篇（集合）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于夢(mèng)作文1
從小，我就是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子。
我常夢(mèng)見(jiàn)自己在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登。我似乎在追尋著什么。
我的朋友與我談?wù)撍麄兊膲?mèng)。有的人說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)自己成為服裝設(shè)計(jì)師；有的人說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)自己成為畫(huà)家�？墒俏业膲�(mèng)在哪里呢？我很迷茫。
我的夢(mèng)像一個(gè)小小的繭，始終躲藏，不愿出現(xiàn)。直到有一天，我有幸拜讀朱自清的散文。我翻開(kāi)精美的書(shū)頁(yè)，嗅著油墨的芬芳，品讀經(jīng)典的《荷塘月色》，我的全身仿佛被一道閃電擊中，渾身顫栗，雙手微微顫抖，我終于見(jiàn)到了我的夢(mèng)！那清新雋永的`文字如此燦爛，即使再歷經(jīng)百年，依舊會(huì)煥發(fā)出華美的光輝。
我想，我終于見(jiàn)到了我的夢(mèng)。
我開(kāi)始喜愛(ài)閱讀與寫(xiě)作。我希望能用我的汗水，我的努力來(lái)尋到我的夢(mèng)，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！但事與愿違，即使我再刻苦地積累、閱讀、寫(xiě)作，用我那拙劣的筆寫(xiě)出的文章卻總是干巴巴的流水帳。我只能眼紅地羨慕其他的同學(xué)。一次上課時(shí)老師的訓(xùn)斥——“你到底會(huì)不會(huì)寫(xiě)作文？！”使我畏懼退縮；一次下課時(shí)同學(xué)的嘲笑——“你的作文寫(xiě)得真爛！”使我灰心喪氣。
我想放棄了，我是一個(gè)失敗的尋夢(mèng)者，雙腳總是踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站。我恐怕尋不到我的夢(mèng)了吧。我卻又依稀地聽(tīng)見(jiàn)她銀鈴般悅耳的笑聲，隱約看見(jiàn)那絕美的容顏，她的目光始終關(guān)注著我。我又鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)了。
當(dāng)周?chē)瑢W(xué)熱衷迷戀玄幻言情小說(shuō)，把打扮自己當(dāng)作每日的必修課程時(shí)，我卻如饑似渴地吮吸著文學(xué)的養(yǎng)分，貪婪地汲取其間的精華。我成了一個(gè)孤獨(dú)的尋夢(mèng)者。我常常獨(dú)上高樓，妄想走盡文學(xué)路。我沉醉在歐·亨利的小說(shuō)中無(wú)法自拔，聆聽(tīng)唐詩(shī)宋詞的低吟淺唱。在我的心中，文學(xué)是我唯一的朋友。
我筋疲力盡卻樂(lè)在其中：課堂上，我勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解；下課后，我甘于向同學(xué)請(qǐng)教；回到家中，我樂(lè)于一遍遍修改自己的作文。
我的努力終于有了回報(bào)：寫(xiě)作時(shí)，我雖然無(wú)法寫(xiě)成天機(jī)云錦，但卻能信手拈來(lái)，左右逢源。在同學(xué)中，我儼然成了他們心目中的寫(xiě)作能手。
后來(lái)我夢(mèng)見(jiàn)，一個(gè)小小的繭歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難與風(fēng)雨終于蛻變成一只美麗的蝴蝶。啊！破繭而出的你，那翅膀上閃耀的是燦爛的光芒，還是凝結(jié)著過(guò)去的辛酸淚？
我已經(jīng)于燈火闌珊處與你相會(huì)，我將會(huì)一如既往地追尋你，我的文學(xué)夢(mèng)！
關(guān)于夢(mèng)作文2
籃球，是一種運(yùn)動(dòng)，一種挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)，能給人增加活力，增添運(yùn)動(dòng)感。
我與籃球有著不解之緣。我，一個(gè)女孩子，本來(lái)對(duì)籃球并沒(méi)有什么興趣，可陰差陽(yáng)錯(cuò)地被選入了校女子籃球隊(duì)，從此，我便漸漸地喜愛(ài)上了打籃球。
當(dāng)然，訓(xùn)練的痛苦可想而知。每天早上和放學(xué)后，我都要花上一小時(shí)訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完，我都累的一根手指頭都抬不起來(lái)。但我始終咬牙堅(jiān)持著!終于，魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發(fā)揮不好，影響了隊(duì)友。
正在我忐忑不安時(shí)，裁判吹響了比賽的哨聲，我們隊(duì)先發(fā)球。裁判把籃球給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身躲開(kāi)對(duì)方球員，又用一個(gè)假動(dòng)作騙走另外一個(gè)球員。好，離籃筐只差一個(gè)三分球了，一個(gè)投籃，耶!我揚(yáng)起腦袋看著籃筐：這一分到手!我們就領(lǐng)先了。可以，天不遂人愿，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒(méi)進(jìn)。這時(shí)，我防守的球員突然上前一步，想搶球，那可沒(méi)門(mén)，我以身高優(yōu)勢(shì)一躍而起，又從對(duì)方球員手中搶走了籃球，我正糾結(jié)到底是自己投籃好出出風(fēng)頭還是把球傳給籃框下的隊(duì)長(zhǎng)，眼見(jiàn)對(duì)手又黏了上來(lái)，我連忙把球一拋，傳給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)接到球后，一個(gè)帥氣的灌籃，進(jìn)球啦!比分變成了1：0!同時(shí)，比賽結(jié)束了。我摟著隊(duì)長(zhǎng)的'肩膀，笑嘻嘻地說(shuō)：“我的助攻不賴吧!”
休息了一會(huì)兒后，第二節(jié)比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)全員的團(tuán)結(jié)努力，最終我們以14：10勝利了!
在與紫竹小學(xué)的隊(duì)員握手時(shí)，我突然覺(jué)得勝利不那么重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個(gè)球員握住了我的手，高興地說(shuō)：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過(guò)你了!”剛說(shuō)完我們就同時(shí)笑了起來(lái)。至今，這股友好的力量一直在我手心里……
通過(guò)籃球，我成長(zhǎng)了很多，不管是同學(xué)間要相互合作，相互幫助，還是比賽時(shí)要顧全大局，打籃球不僅能強(qiáng)身健體，更教會(huì)了我許多做人的道理，自此之后，我最大的夢(mèng)想不是當(dāng)醫(yī)生，不是當(dāng)警察，也不是當(dāng)老板，而是當(dāng)一名光榮的籃球運(yùn)動(dòng)員!
關(guān)于夢(mèng)作文3
恍恍惚惚，山川月色，乃一念之間，其在夢(mèng)境中。
山川月色，吾漫步山間，潺潺流水聲震耳欲聾。敢問(wèn)那時(shí)世間會(huì)如此怯意否?神飄間，已不知不覺(jué)到瀑布之下。抬首望其盡頭，何處？就如世間繁華事，無(wú)盡頭�；派袂�，以來(lái)到那隱蔽之花叢間……
悠悠香飄，吾乃身臨其境，晃蕩山間，飄然起舞，纏綿。微風(fēng)拂過(guò)，我感涼氣其仙，飄飄。此風(fēng)曾經(jīng)歷何？戰(zhàn)國(guó)烽火，改革開(kāi)放，其親眼目睹否？無(wú)意山間，其風(fēng)也來(lái)之賞花。
吾俯身，手拂其花，荒山間有如此美景，此乃奇境，香氣繚繞，滿山坡，吾翩翩起舞之，放蕩這荒山間，其香氣被吾吸進(jìn)身體間，吾宛在從前一晃，感受從前那慌亂世間。吾閉目，再睜開(kāi)，卻身其花叢否。
吾嫣然一笑，美景也不過(guò)一念，而此時(shí)吾身臨其蒼茫大海。
孤身一艘小舟，身處那一望無(wú)際之海，宛間，還真有無(wú)助，膽怯之感。心也不受其控制，想著其小船受不住那波濤洶涌之摧殘后其情形，慌張�；虚g，狂風(fēng)大作，破濤洶涌，其小船翻之，吾瞬間萬(wàn)丈深崖，窒息，漸窒息……
吾猛然睜眼，大汗淋漓，四周一望，身處家中，不禁好笑，此只不過(guò)是夢(mèng)，已然。
關(guān)于夢(mèng)作文4
我，曾經(jīng)向往小鳥(niǎo)的自由：曾經(jīng)羨慕白云的輕盈：也曾經(jīng)追求小河心靈的清澈。我，不乞求豐衣足食，只向往快樂(lè)自由。
窗外的天空，是心靈的慰藉；天邊的輕云，是心靈的歸宿。在心的另一邊，是那無(wú)限的天空和碧藍(lán)的海水。透過(guò)窗戶，雄鷹展翅，彩蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一個(gè)色彩斑斕的世界！在這里，可以與大自然親密接觸，可以與小鳥(niǎo)傾訴衷腸。山谷中，不斷回蕩著一個(gè)聲音，似乎是自由的呼喚，又仿佛是燕子的呢喃。哦，這只是一個(gè)夢(mèng)罷了。 外面的世界是怎樣的？我不知道，眼前沒(méi)有快樂(lè)，我自己創(chuàng)造快樂(lè)，我總是用笑容面對(duì)煩惱，這就是我，這就是我面對(duì)煩惱的`辦法。
抬起頭，呵，風(fēng)箏，飛得多高��！這是一個(gè)夢(mèng)，是我夢(mèng)的風(fēng)箏。
心隨云舞，祝愿夢(mèng)能成真！夢(mèng)。它能成真嗎？夢(mèng)終究還是夢(mèng)吧！
思?jí)�，思�(jí)舻娘L(fēng)箏在高空翻轉(zhuǎn)，思?jí)舻脑竿K究還是愿望吧！
手捧一本書(shū)，總覺(jué)得它可望而不可即，如風(fēng)箏飛在云中，忽然，我覺(jué)得自己猶如滄海一粟微不足道，所以，我又用書(shū)來(lái)改變自己的渺小。
飛呀，飛呀飛，努力，加油，離夢(mèng)越來(lái)越近了，終于我摸到夢(mèng)了，哦，不，這也是個(gè)夢(mèng)。
夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，唯獨(dú)我坐在燈前，回想著夢(mèng)，只屬于我的夢(mèng)。
夢(mèng)還是夢(mèng)，他總是縈繞在我的心懷，帶給我希望，但我并不強(qiáng)求，我并不是什么偉大人物，但我會(huì)想夢(mèng)努力，向夢(mèng)進(jìn)發(fā)，繼續(xù)尋找那個(gè)屬于我的夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)作文5
我最討厭作業(yè)了，我又在做暑假作業(yè)，還有三分之二沒(méi)做，開(kāi)學(xué)老師非K我不可！我寫(xiě)了一會(huì)兒，眼皮子就開(kāi)始“打架”了，我堅(jiān)持不住，頭往上一仰，睡著了。
這時(shí)我變成了一個(gè)英國(guó)小孩，周?chē)砍闪擞?guó)人。糟了，我不會(huì)英語(yǔ)，人家怎么能聽(tīng)懂呢？我只好試試，我說(shuō)了一句中國(guó)話，但我和別人聽(tīng)到的都是英語(yǔ)，我好牛哇！英語(yǔ)我總是成績(jī)上不去，可是現(xiàn)在我卻成了說(shuō)英語(yǔ)的高手了！我看見(jiàn)了一所小學(xué)，邊走邊想：這是我的學(xué)校嗎？我走進(jìn)去，挑了個(gè)班，進(jìn)去了，里面的`老師迎接了我�？墒沁@里沒(méi)有空位，只有空地，怎么坐呢？“你站上面一下”老師說(shuō)。我走過(guò)去，地面上冒出一個(gè)亮光的凳子。我坐上去，又冒出了一個(gè)亮光的桌子，桌子里頭冒出一本書(shū)，上面寫(xiě)著《怎么疊被子》。不會(huì)吧！疊被子？3歲小孩就會(huì)了，怎么一到英國(guó)連這三年級(jí)的學(xué)生都不會(huì)疊被子！學(xué)完以后，我們進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。我被“養(yǎng)花”這個(gè)游戲吸引住了。別小看它，有了1顆種子，分高、中、低、三個(gè)等級(jí)，級(jí)別越高越難種，這花種下后一下午就結(jié)果了。果子可以實(shí)現(xiàn)愿望，高級(jí)6個(gè)，中級(jí)3個(gè)，低級(jí)1個(gè)。我一下子種了10盆高級(jí)的，這花一分鐘一灑水，還要給它們放音樂(lè)，忙了一下午，我干完了。這時(shí)，10盆花全開(kāi)滿了果子，我有60個(gè)愿望！我超高興！突然，很大的聲音在叫我，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！“還不快寫(xiě)作業(yè)！”，是媽媽。因?yàn)槲易鰤?mèng)太長(zhǎng)了，一下子寫(xiě)到十二點(diǎn)！
關(guān)于夢(mèng)作文6
哇！我在哪里？好漂亮，好開(kāi)心，好豪華！這是我嗎？我真的不應(yīng)該相信！這是誰(shuí)？
在普羅旺斯薰衣草莊園，有一棟豪華別墅，和家人過(guò)著幸福的生活。沒(méi)有人能相信他曾經(jīng)是一個(gè)多么淘氣和頑皮的“好學(xué)生”
現(xiàn)在，他是一個(gè)溫柔正直的紳士。他已經(jīng)成為一個(gè)富裕的家庭，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是小時(shí)候白發(fā)蒼蒼的父母對(duì)他的關(guān)心和照顧，以及他認(rèn)為的所謂“批評(píng)”。他意識(shí)到正是這種批判讓他走上了人生的.正道！
他小時(shí)候是個(gè)很調(diào)皮的孩子，經(jīng)常惹父母生氣。因?yàn)樗r(shí)候父母都很忙，只有他奶奶照顧，這讓他幼稚的一面很早就消失在表情里，顯得那么成熟穩(wěn)重。
漸漸的，他接觸到了學(xué)校里的壞學(xué)生，學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，去網(wǎng)吧。他父母教育過(guò)他幾次，都沒(méi)有效果，只是打他。結(jié)果他媽媽每次打他都淚流滿面，還敢問(wèn)：那個(gè)孩子的媽媽有沒(méi)有打兒子的心？
他升了初中，成績(jī)還算一般。然而，他還有另一個(gè)習(xí)慣。他從不笑。朋友講笑話，人家笑得眼淚都出來(lái)了，他卻不開(kāi)口。多嚴(yán)肅的臉�。�
第二年初二，考試不理想。另外，我一回家，爸媽就會(huì)罵他說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)用？你矮的時(shí)候還是考了第一。你做了什么？你想去嗎？我不想馬上退學(xué)，找個(gè)短期工作，去工作�！彼栏改冈诠膭�(lì)他好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樗募彝ヒ呀?jīng)達(dá)到小康生活，根本不需要。但是，他還是很難過(guò)，覺(jué)得很委屈。最后，他嚴(yán)肅的臉上有很多晶瑩的水珠，他哭了。他心想：“爸爸媽媽，你們知道，我從小到大，都是奶奶在照顧我。如果你不在乎，你甚至不會(huì)幫我準(zhǔn)備最簡(jiǎn)單的早餐。只能在外面吃。每次聽(tīng)到同學(xué)談?wù)撐业募�，我都�?huì)很難過(guò)。為什么？連最簡(jiǎn)單的母愛(ài)都沒(méi)深刻體會(huì)過(guò)。有時(shí)候真的很想牽著你的手，依偎在你的懷里，偶爾開(kāi)個(gè)玩笑。多么小的愿望，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)！
初三的時(shí)候，他被當(dāng)作重點(diǎn)學(xué)生，進(jìn)了一個(gè)優(yōu)秀班。正是在這個(gè)階段，他覺(jué)得父母對(duì)他越來(lái)越重視。說(shuō)到底，他意識(shí)到不是父母狠心，而是父母希望他長(zhǎng)大后能獨(dú)立、成熟、穩(wěn)重，所以他下定決心要好好學(xué)習(xí)，好好工作。最后“天道酬勤”，考上了一中，最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了北大。畢業(yè)后自己開(kāi)公司，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。他成了董事長(zhǎng)！
“快起床，”媽媽說(shuō)，時(shí)間不早了�！霸谀侵螅@是可怕的。第一節(jié)是班主任的課。”哦，那是我的夢(mèng)。嘻嘻，你猜到了嗎？那個(gè)人是誰(shuí)？
關(guān)于夢(mèng)作文7
我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)�，F(xiàn)在來(lái)看一下我的夢(mèng)想吧！
我要做一名地質(zhì)學(xué)家，預(yù)知各種自然現(xiàn)象，最近幾年地震發(fā)生的特別多。如果我是一位地質(zhì)學(xué)家，地震來(lái)臨前我就能檢測(cè)到。在地震發(fā)生前發(fā)出信號(hào)讓人們提前撤離地震帶避免一切不必要的`損失。不讓人們失去家人和家園。讓人們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的生活。
我要做一名科學(xué)家發(fā)明各種機(jī)器。我要發(fā)明一部學(xué)習(xí)機(jī)幫助學(xué)生輔導(dǎo)功課；讓每一位學(xué)生都成為優(yōu)等生，讓辛苦工作的爸爸，媽媽們無(wú)后顧之憂的工作。我還要發(fā)明播種，施肥，澆水，收割一起機(jī)。有了這種機(jī)器農(nóng)民伯伯種田就不那么辛苦了。讓他們也感受一下現(xiàn)在科技給生活帶來(lái)的方便。我還要發(fā)明一臺(tái)無(wú)人授課電腦。只要你打開(kāi)電腦選上學(xué)科和要學(xué)習(xí)的內(nèi)容電腦就會(huì)像老師講課一樣自動(dòng)給你講課。讓貧困地區(qū)的學(xué)生天天都有課上，讓貧困地區(qū)的老師也有休息的時(shí)間。
我要做一名醫(yī)學(xué)家，發(fā)明能治療各種疾病的良藥，給有病的人們服用。即使拯救不了他們的生命也能減少他們的痛苦。我還要發(fā)明各種疫苗，讓人們不再受各種傳染病的折磨。幸�？鞓�(lè)的度過(guò)每一天。
同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有夢(mèng)想，所以每一個(gè)小小的夢(mèng)想加在一起，就構(gòu)成了國(guó)家的夢(mèng)想，這就是中國(guó)夢(mèng)！讓我們一起努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)-我的夢(mèng)加油吧！
關(guān)于夢(mèng)作文8
我們大家都做過(guò)許多夢(mèng)，有色彩斑斕的美夢(mèng)、有情節(jié)搞笑的奇夢(mèng)、甚至還有稀奇古怪的惡夢(mèng)。但是我昨晚做得是一個(gè)不同尋常的夢(mèng)。一天早晨，我被一個(gè)仙女帶到了夢(mèng)境國(guó)。仙女一邊走一邊自我介紹，她叫露易絲。這時(shí)，她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是國(guó)王和王后選中的“衛(wèi)國(guó)仙子”。
我驚訝地問(wèn)：“什么是“衛(wèi)國(guó)仙子”，是負(fù)責(zé)干什么的？露易絲解釋道：“衛(wèi)國(guó)仙子就是保護(hù)夢(mèng)境國(guó)的女勇士，她既要美麗動(dòng)人，還要聰明勇敢。我驚奇地問(wèn)：“夢(mèng)境國(guó)那么安靜、幽美、和諧，怎么還會(huì)有壞人嗎？露易絲笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)你就知道了。并且遞給我一件能夠攻擊壞人的武器——激光槍。走著走著，到一個(gè)山洞時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的吼叫聲，我定眼望去，原來(lái)是一個(gè)猛獸怪物。我舉起武器，瞄準(zhǔn)射擊，隨著一束光線直射過(guò)去，我暗自得意地想：“哈哈，我真是天生當(dāng)“衛(wèi)國(guó)仙子”的料，思緒還沉淀在洋洋自喜當(dāng)中，冷不防，這個(gè)猛獸怪物一個(gè)跳躍，反撲向我。
我下意識(shí)的，再次舉起激光槍，對(duì)準(zhǔn)他連開(kāi)10槍，慢慢地慢慢地猛獸怪物終于倒在地上，身邊一灘綠色的液體。當(dāng)我再次回到夢(mèng)境國(guó)時(shí)，許多市民給我送來(lái)鮮花，并列隊(duì)高呼我的名字，臉上洋溢著感謝和崇敬，嘴上還不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝，你太偉大了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)溫柔的.聲音：“寶貝起床的時(shí)間到了，同時(shí)有一只手撫摸著我的臉，溫?zé)岬淖齑近c(diǎn)了下我的額頭。我揉揉眼睛心里想：“原來(lái)我做了個(gè)英雄夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)作文9
機(jī)器人是智能控制中的一個(gè)分支。當(dāng)我看到機(jī)器人做著各種各樣的優(yōu)美動(dòng)作，完美的執(zhí)行人們每一個(gè)指令的時(shí)候，心里真的感嘆神奇。我多么希望有一天,我也能成為機(jī)器人的編程者，設(shè)計(jì)出一款真正的有頭腦和思維、能夠獨(dú)立運(yùn)行的智能機(jī)器人，真正的服從于我們生活的方方面面呀。
三年級(jí)，我終于有機(jī)會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)智能控制了。但當(dāng)我上第一節(jié)課時(shí)，一打開(kāi)編程軟件我就傻眼了。編程的神秘莫測(cè)讓我始料不及，根本不是我想象中的好玩的東西。甚至有些枯燥，看到電腦里那些枯燥的程序編譯單詞，我有些氣急敗壞了，恨不得馬上關(guān)上電腦走人�？僧�(dāng)老師展示出一款編好程序并可以運(yùn)行的機(jī)器人時(shí)，我不由得又陶醉了。在這種陶醉中，我不由自主地喜歡上了編程，舍不得離開(kāi)電腦。時(shí)常憧憬著以后能擁有一款自行設(shè)計(jì)的機(jī)器人。
隨著不斷的練習(xí)，我的技術(shù)越來(lái)越好了，科技組翟老師終于讓我披掛上陣，獨(dú)立參加科技比賽了。
“fll”比賽是一個(gè)國(guó)際性賽事，他的競(jìng)賽要求是選手在限定的時(shí)間內(nèi)（兩分半鐘）通過(guò)之前拼好的賽車(chē)及編好的程序，讓賽車(chē)在桌上獨(dú)立完成進(jìn)門(mén)、行進(jìn)、自行踢球等動(dòng)作，最后以能夠踢到小球數(shù)量多者為勝。那是一個(gè)難忘的比賽，比賽前的那一夜，我久久不能入睡。
比賽中我的任務(wù)是拼裝比賽賽車(chē)，所有拼裝材料被堆放在旁邊的一個(gè)象個(gè)小山一樣的材料堆中。我要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從材料堆里選取適宜的材料拼裝完賽車(chē)，看著那小山一樣地材料堆，我真的有點(diǎn)不知所措。比賽的笛聲開(kāi)始了，我先看了一下電腦顯示的賽車(chē)拼裝清單，迅速記住要找的材料，艱難地在材料堆里尋找著，各式各樣的拼裝零件看得人眼花繚亂，我摒住呼吸，迅速翻動(dòng)，尋找配件，準(zhǔn)確安裝……,賽車(chē)逐漸成形,整整一個(gè)小時(shí)，我率先拼裝完比賽用車(chē),摸著被磕得生疼的手，看著眼前漂亮的'賽車(chē)，我不由自主地笑了……接下來(lái)的比賽我們的賽車(chē)按照我們編定的程序完成著優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，準(zhǔn)確的撞擊。
看著看著，賽車(chē)似乎開(kāi)始變形了，變成了我夢(mèng)中的機(jī)器人，實(shí)現(xiàn)著我美麗的夢(mèng)想，現(xiàn)代生活離不開(kāi)智能控制，小到電視開(kāi)關(guān)，汽車(chē)發(fā)動(dòng)，大到大型設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星上天，我現(xiàn)在勤學(xué)苦練，掌握智能控制基本原理，長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)我的科技?jí)�，讓我們生活的更加�?yōu)美便捷智能。
相信吧，只要有夢(mèng)想，有努力，又堅(jiān)持，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的科技?jí)簟?/p>
關(guān)于夢(mèng)作文10
昨天做完作業(yè)我很早就睡了，做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)比以往的夢(mèng)都要奇怪。
我夢(mèng)見(jiàn)我獨(dú)自一人走在一望無(wú)垠的沙漠上，手里只有半瓶水。我晃晃悠悠地走著，突然，卷起了沙塵暴，我趕緊轉(zhuǎn)身飛跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了——我被無(wú)情的沙塵暴給卷走了。我在沙塵暴中轉(zhuǎn)著圈，頭都被轉(zhuǎn)暈了。不知過(guò)了多久，沙塵暴停了下來(lái)，我迷迷糊糊地站起來(lái)，眼前的景象讓我大吃一驚：這根本就是一個(gè)沙漠綠洲！正中央有一個(gè)湖，湖清澈見(jiàn)底，還有一些魚(yú)兒在里面歡快地游來(lái)游去；湖的四周環(huán)繞著幾棵參天大樹(shù)，挺拔地豎立在湖的.周?chē)袷菆?jiān)守崗位的哨兵；樹(shù)上有幾只金絲猴在看著我，好像在議論著我這個(gè)不速之客。
我定了定神，走向湖中央，可當(dāng)我走向它們的時(shí)候，意外發(fā)生了：湖里的水一下子沒(méi)有了，取之而代的是滾燙的熔漿!樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物；樹(shù)上的金絲猴也發(fā)生了變化，一雙原本水靈靈的眼睛退化成了昆蟲(chóng)的眼睛，四肢都變成了蜘蛛的腿，看起來(lái)可怕極了！
我啊的大叫了一聲，連忙往回跑�？纱笃娜蹪{朝我撲來(lái)，變異了的金絲猴和樹(shù)木也追著我跑。我的腿突然跑不動(dòng)了，眼看它們就要撲過(guò)來(lái)了，剎那間，一個(gè)聲音把我從這里拯救了出來(lái)。
我睜開(kāi)眼一看，媽媽正火冒三丈地沖著我大喊：懶蟲(chóng)，快給我起來(lái)！哦，原來(lái)是在做
夢(mèng)�。�
關(guān)于夢(mèng)作文11
春節(jié)過(guò)后中秋節(jié)，萬(wàn)人聚首月明夜。中秋是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，我凝望著漸圓的明月，無(wú)意中賞閱了夢(mèng)老師上傳的《兒時(shí)過(guò)月餅節(jié)》，無(wú)限的情思涌上心頭。月餅和中秋相連，在記憶中，把少年時(shí)代的童夢(mèng)再起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，月就是那么的容易勾起了對(duì)家的思念。
記得小時(shí)候，我們八兄弟姐妹特別盼望中秋節(jié)的到來(lái)，不是因?yàn)槟且惶焯焐系腵明月最圓、最亮、最美麗；而是在那一天我們可以吃到和月亮一樣圓的月餅，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。那時(shí)的月餅吃起來(lái)是那樣的好吃，吃起來(lái)感覺(jué)是那樣的香甜無(wú)比，那個(gè)特別的餅，吃在嘴里一直那樣香到心里。
在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的年代里，生長(zhǎng)在農(nóng)村的我們，在平時(shí)可吃不到月餅的，只有在中秋節(jié)那天，往往也僅能吃到一塊半塊月餅�！拔镆韵橘F”，平時(shí)吃不到，才自然覺(jué)得好吃。記憶中，我們家里買(mǎi)月餅，可要花上半個(gè)月的口食。依稀中那時(shí)父母只偶爾咬一小口月餅，剩下來(lái)的都給我吃了，哥哥姐姐沒(méi)有享受到特殊的待遇。那時(shí)候的我真是稚嫩、無(wú)知和放任，竟然沒(méi)有體會(huì)到父母那份濃濃的父愛(ài)、深深的母之親情。
中秋節(jié)在那晚，父母拿出月餅在四角的天空中供奉月亮。于是在那天早早的吃完晚飯，我們便會(huì)把家里月餅?zāi)玫椒阶郎希瑡寢尡惴愿佬值軅�，在在家拿出八角大碗，裝好大半水，平整地放在地上，等待月亮姑娘出現(xiàn)在水中，看看哪個(gè)又大又圓的月，將來(lái)找到最美最靚的新娘。我們兄弟們都相爭(zhēng)輪流擺放的碗兒，從月亮還沒(méi)有出來(lái)就一直的盼呀，盼呀，月亮妹妹終于走進(jìn)了大碗里來(lái)啦，興奮的我連忙端去給媽媽看，媽媽看著我們意趣的樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)，你們個(gè)個(gè)月亮都漂亮！當(dāng)時(shí)，我們就唱著歌，聽(tīng)著媽媽的故事，總感覺(jué)有著說(shuō)不完的樂(lè)趣。美麗的尋月夢(mèng)想在心里留下了深深的印象。
窮的時(shí)代給我們帶來(lái)了一顆向上的心，我為了尋找這個(gè)夢(mèng)想，走過(guò)多少個(gè)春天，經(jīng)過(guò)多少夏天，時(shí)光如流沙，握不住，只能看著它從指縫間一點(diǎn)點(diǎn)的跨進(jìn)了多少秋天。不知不覺(jué)，我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大，生活不再為吃月餅發(fā)愁了。
現(xiàn)在我們個(gè)個(gè)都要成家立業(yè)了。媽媽也年邁之年，眼看中秋節(jié)就來(lái)到了，在外的我今年中秋回家？回家！一定要回家的，陪伴我至親至愛(ài)的老媽媽，因?yàn)樗苍诘却�！娘在，親就在！我也把娘的美好的愿望告訴孩子們，讓他們也尋找最美最靚的新娘！
關(guān)于夢(mèng)作文12
女孩，正是一個(gè)做夢(mèng)的年齡，夢(mèng)想著一切如春天般美好、純凈。
她常�；叵胫约旱耐辏鞘且粋�(gè)夢(mèng)幻時(shí)代，無(wú)邪的天真。那時(shí)的她，整天捧著童話書(shū)，一個(gè)人靜靜地看著，想著。她說(shuō)自己有一個(gè)美麗而神秘的夢(mèng)想。她對(duì)自己說(shuō)要去茫茫的大海中尋找海的女兒，要去尋找人魚(yú)的傳說(shuō)。于是，這成了女孩生命中的第一個(gè)驛站，一個(gè)充滿純潔希望的驛站。
清晨的陽(yáng)光是那樣溫柔，女孩輕躺在草地上，任微風(fēng)輕拂自己的長(zhǎng)發(fā)，感受陽(yáng)光的擁抱，帶著甜美的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)：夢(mèng)里，她插上蝶兒的彩翼，追隨蝶兒的舞步，快樂(lè)的飛舞在花叢間，累了就在比自己大好幾倍的花瓣中踏入夢(mèng)境，渴了就吮吸甜甜的花蜜。這是女孩夢(mèng)想的第二個(gè)驛站，一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)幻驛站。
女孩，在慢慢長(zhǎng)大。和所有女孩一樣，她也在害羞中期待玫瑰花開(kāi)的季節(jié)，她也帶著青春的熱情點(diǎn)燃心中的悸動(dòng)，她也希望自己能依偎在他愛(ài)的懷抱中。每次路過(guò)花店，聞著四溢芬芳的花香，她總會(huì)停下來(lái)傾聽(tīng)花兒的竊竊低語(yǔ)。
女孩，喜歡陰雨朦朧的天氣。她經(jīng)常一個(gè)人想著，有誰(shuí)會(huì)在花瓣雨漫天的日子里，和著纏綿動(dòng)人的音符，伴著飛花的竊竊私語(yǔ)，肆意按動(dòng)著青澀的琴鍵，為自己演奏朦朧的樂(lè)章。此時(shí)的女孩應(yīng)該是醉的，只為那個(gè)徘徊在她心間的甜美愛(ài)意。
周末，女孩獨(dú)自坐在碧綠的湖畔，感受著彌漫在空氣中的花香……
女孩，她幻想著：提著一盞為自己點(diǎn)亮的心燈，漫步在密密的叢林，猜測(cè)著蝶兒的私語(yǔ)，驅(qū)趕著黑暗的恐懼，讓手中那點(diǎn)微弱的燈光，照亮旅途的黑夜，遠(yuǎn)離紅塵的紛擾。寧愿這條路沒(méi)有盡頭。
女孩，她幻想著：疊著一只潔白的'紙船，漂泊在迷茫的大海，承載著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想與希冀，捕捉著蝶兒飛舞的痕跡，尋尋覓覓，那個(gè)可以依靠的港灣，風(fēng)浪中陪著小船一起守護(hù)，就這樣安靜的去守望，就這樣寧?kù)o的去等待，就這樣孤寂的去期盼，再不去問(wèn)歸航的路。
女孩，她的夢(mèng)想很多，她的企盼很多，她的希望也很多。
可如今，她卻無(wú)言的佇立在陰蒙的細(xì)雨中，任憑無(wú)情的雨珠打在臉上，任憑傷心的淚水流出眼眶。那身影變得孤單和寂寥，女孩閉上的那雙眼是在祈禱嗎？是在守候嗎？還是在緬懷已經(jīng)遠(yuǎn)逝的青春？
關(guān)于夢(mèng)作文13
窗外一片寂靜，我的心里空空的，好像缺少了什么東西，任由刺骨的寒風(fēng)拍打著我，我預(yù)感到了世間的變幻，感應(yīng)到另一個(gè)不屬于自己的空間，我的心慢慢地隨著我的第一感覺(jué)進(jìn)入了我心中的另一個(gè)世界。
哇噻！好漂亮的小熊呀，全身都是紫白相間的顏色，好清秀呀，全身毛絨絨的.，讓人舍不得去碰它。再一看，我的一切都變成紫色的了，就連我都變成“紫人”了，一身紫色的裙子，看著實(shí)在是太漂亮了。這是我嗎？我變成了一個(gè)紫色的天使，真是太不可思議了。昨天我還是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的丑小鴨，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)美麗的天使，變成了一個(gè)小精靈，我專門(mén)管那些欺負(fù)弱者、沒(méi)教養(yǎng)的人；我還要教訓(xùn)那些花心的男孩子，讓他們知道，愛(ài)是神圣的，是圣潔的，是不容玷污的。就在我教訓(xùn)一個(gè)小偷的時(shí)候，一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，接著，我就迷迷糊糊的。我感覺(jué)好像發(fā)生了什么事，一照鏡子，啊，我又變成了一只丑小鴨了！
哎，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀。不過(guò)，我能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)自己的理想，也沒(méi)有白費(fèi)心思。
夢(mèng)就是這么獨(dú)特，讓人有所向往，有所期待，有所憧憬……
一任月光打亂我的思緒，而我的心正在通向夢(mèng)的天國(guó)，成為夢(mèng)幻的一員，成為別人向往的力量。在夢(mèng)里，我找到了屬于我的另一個(gè)世界。
夢(mèng)像一首旋律，永遠(yuǎn)地停留在我的耳邊……
關(guān)于夢(mèng)作文14
也許有人熱愛(ài)體育，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的暢快；也許有人傾心于音樂(lè)，快樂(lè)著旋律帶來(lái)的美感；但我對(duì)文學(xué)是情有獨(dú)鐘，享受著沉浸在文學(xué)作品中的那份恬靜與淡雅。
我熱愛(ài)文學(xué)，享受著閱讀的那份樂(lè)趣，也常伏案獨(dú)自閱讀。在我看來(lái)，當(dāng)案頭放著一杯飲品，手中捧著一卷書(shū)本，耳朵聽(tīng)著沙沙的翻書(shū)聲，聞著絲絲淡淡的書(shū)墨之香時(shí)，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢啊！
古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！遍喿x文學(xué)典籍，好比在與一個(gè)智者交談，在讓浮躁的心平靜的同時(shí)，還能體會(huì)到書(shū)中的精髓，發(fā)人深省。就如我常常被書(shū)中的人物或情節(jié)所感動(dòng)——《邊城》中那個(gè)天真燦爛但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個(gè)心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”；《范進(jìn)中舉》中那個(gè)因中舉喜極而狂的范進(jìn)……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象常常在我腦海中浮現(xiàn)。閱讀文學(xué)作品，是我的'學(xué)習(xí)生活充滿樂(lè)趣，也讓我收獲了許多課本內(nèi)沒(méi)有的知識(shí)，拓展了我的視野，也增強(qiáng)我的文學(xué)素養(yǎng)。因此，從某一角度看，文學(xué)作品在學(xué)習(xí)生活也充當(dāng)著“良師益友”的角色。
欣賞中國(guó)的文學(xué)詩(shī)詞，我們看到李白遍訪青山綠水，獨(dú)上高樓。他看不過(guò)官場(chǎng)迂腐、百官勾結(jié)，不受朝廷重用，絕無(wú)灰心喪氣之舉，在朝要高力士脫靴、楊貴妃磨墨，在野要放白鷺青山之間，一生淡泊名利，但一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁。
出于對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，漸漸的我不在滿足于欣賞文學(xué)典籍，而是開(kāi)始嘗試著用自己手中的筆來(lái)表達(dá)自己的思想與情感。閑暇之余，我會(huì)寫(xiě)一些自己的心情隨筆。漸漸的，寫(xiě)作也成為了我學(xué)習(xí)生活的一部分。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了語(yǔ)言文字的魅力，同時(shí)也取得了一些可喜的成績(jī)。這些成績(jī)既是對(duì)我的肯定，也鼓舞著我，使我有信心不斷追尋我的文學(xué)夢(mèng)。
在曠野上奔跑，在險(xiǎn)灘上跋涉，在峭壁上攀登，是實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)的必由之路，“心有多大，舞臺(tái)就有多大，”在文學(xué)的殿堂里，看著花開(kāi)花落，望著云卷云舒，我會(huì)大膽的寫(xiě)，寫(xiě)出心中的感慨；我會(huì)用心地寫(xiě)，寫(xiě)出世間真情；我會(huì)快樂(lè)地寫(xiě)，寫(xiě)出自我風(fēng)采；我會(huì)盡情的寫(xiě)，寫(xiě)到夢(mèng)想成真。
文學(xué)，給了我快樂(lè)；夢(mèng)，給予我動(dòng)力；文學(xué)夢(mèng)，會(huì)鼓勵(lì)我一直勇往直前！
關(guān)于夢(mèng)作文15
今天，我跟爸爸去爬山，太累了。一回家，就躺在床上迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己走進(jìn)了時(shí)光隧道：我從空中掉了下來(lái)，走進(jìn)了20xx年時(shí)代。我以為我這回死定了。忽然，一輛形狀怪異的車(chē)飛馳而來(lái)，把我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剌d在副駕駛座上，我定睛一看，旁邊的方向盤(pán)在轉(zhuǎn)動(dòng)，可位置上沒(méi)人�！鞍�！這可怎么辦，我不會(huì)開(kāi)車(chē)呀！”嚇的我魂飛魂魄散。這時(shí)，車(chē)上傳來(lái)了柔和的聲音：“別怕，這是您的'車(chē)，它會(huì)自動(dòng)駕駛！”我懸著的一顆心終于放下了。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)停了，它把我?guī)У搅艘淮币蝗f(wàn)多層的高樓，一位機(jī)器人彬彬有禮的說(shuō)：“歡迎來(lái)到20xx年的世界大樓！”說(shuō)完便將我一眨眼就帶到了20xx年的杭州，說(shuō)：“請(qǐng)觀賞！”我環(huán)視四周，全是透明的玻璃，整個(gè)杭州風(fēng)貌盡收眼底。所有的汽車(chē)沒(méi)有了黑尾巴，到處都是花草樹(shù)木，空氣清新。西湖顯得寧?kù)o。安詳，簡(jiǎn)直就是仙境。后來(lái)，我又參觀了歷史動(dòng)物園。古代文物館。迷你世界，等有趣的地方。
“�！濒[鐘把我從夢(mèng)中帶了出來(lái)。我想：“這不單單是一個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
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