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捉“賊”作文14篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的捉“賊”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉“賊”作文 篇1
天黑乎乎的，我和媽媽從外面回來。不知咋的，在這一路上，我的心里總有些莫名其妙的不安。
終于到家了。突然樓上傳來的聲音，還不時會發(fā)出道道的亮光。哎呀媽呀，我第一個想法就是有小偷光顧我們家了。想象著小偷瘋狂偷竊的場面，想象著一片狼藉的家，我不由地渾身打顫，驟起一身雞皮疙瘩來。
“媽……媽，樓上……”我的話還沒有說完，媽媽也用顫抖的聲音對我說：“我……我也看見了�！笨磥韹寢屢埠芫o張。
媽媽停好了車，便和我一起想著如何對付小偷的辦法�！笆碌饺缃瘢仓荒芤月褤羰�。”我拎起書包就要往上沖，媽媽一把拉住我：“不得莽撞！”
“那你先上，我在樓梯口守候！”我擺出一副女中豪杰的.樣子，布置著我的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。
“行！”媽媽勇敢地沖上了樓。
我從書包里拿出長繩，準(zhǔn)備用這根繩子將惡賊繩之于法�？傻攘撕镁靡矝]見媽媽下來，于是我沖上了樓，卻看到媽媽正若無其事地從那個被小偷光顧的房間走出來。我急忙跑上前去，問媽媽：“媽媽，小偷呢？”
“哈哈，我已將小偷繩之于法�！眿寢尩靡獾卣f，“我只用了一根手指就制服了小偷！”
“�。窟@么厲害�。‰y道是傳說中的一陽指？”我兩眼發(fā)光，一臉崇拜地看著媽媽。
“傻瓜！”媽媽一邊說一邊帶我進(jìn)入那個房間，“小偷啊，其實是電視機(jī)！今天下午不是停電了嗎？出門時，我們忘了關(guān)電視機(jī)啦！”
哈！原來是這樣，真是虛驚一場��！
捉“賊”作文 篇2
星期天，我又要去參加校外輔導(dǎo)班了，說心里話，在校上了一星期的課，已很累了。但父母說做事不能虎頭蛇尾，半途而廢，做任何事沒有不勞而獲的，都要通過付出和努力，有的目標(biāo)還要奮不過身地去追求才能實現(xiàn)。我只好騎上我那心愛的自行車向培訓(xùn)班出發(fā)了，也算是一種艱苦樸素，不過能鍛練身體。
今天風(fēng)和日麗，馬路上人山人海，車輛川流不息，安全第一，我聚精會神地慢慢前行，雖然騎了多年的車了已九拿十穩(wěn)，但遇到奇形怪狀的小路也會東搖西擺。終于到了，我停放好自行車，昂首闊步地走向教室，打開書包，��！忘了帶筆了。我向同桌張三借了一支很精美的鋼筆，他只答應(yīng)借我兩節(jié)課的時間。
今天的課特別精彩，講得是八仙過海的故事，我們聽得津津有味�！岸�，�！毕抡n的鈴聲響了，我還回味無窮，沉浸在八仙的'神奇之中，突然張三推了我一下說：“時間到了，筆好還我了�！蔽掖蜷_抽屜，天哪！那支筆不翼而飛了。我愁眉苦臉地對張三說：“筆不見了。”他半信半疑：“真的假的？那筆可是我最愛，獨一無二的。”“對不起，我再好好找找�！闭�(dāng)我垂頭喪氣之時，另一組的李四走到張三身旁，擺出一副得意洋洋的樣子，竊竊私語地對張三說：“肯定是他不想還你唄！”我有意看了一眼李四的抽屜，發(fā)現(xiàn)筆就在那里。此時我兩眼炯炯有神，大聲的說：“看，鋼筆在李四抽屜里�！逼綍r對答如流的他，此時亞口無言了。過了好一會兒，他低著頭害羞地說：“對不起！我對這支鋼筆愛不釋手，因此想占為己有，請你們原諒我，以后我再也不會做這種不三不四的事了�！闭f著他便抱頭痛哭起來了，看他誠心的樣子，我和張三不約而同地說：“我們相信你！”
在以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)李四真的變得很好了。
捉“賊”作文 篇3
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，其中最有趣的要數(shù)今年發(fā)生的捉“賊”這件事了，別急聽我慢慢道來。
暑假里的一天發(fā)生了一件怪事，我家的東西經(jīng)常被咬壞，我的零食月誒無故失蹤了。我們一家人分析確定則都是老鼠趕得壞事!終于，老爸再也忍不住了，他要為那雙被老鼠咬壞的名貴皮鞋報仇，嚴(yán)肅地對我說：“邱天，你去準(zhǔn)備一根火腿腸，我去買粘老鼠的紙，咱們分頭行動，一定要捉住這紙惡賊!”“是!保證完成任務(wù)!”我像解放軍一樣行了一個軍禮，調(diào)皮地回答到。
不一會兒，爸爸回來了，說：“等會兒，我們就用火腿腸把老鼠引出來�！闭f著，他把紙打開放上了火腿腸，還不忘叮囑我：“老鼠出來時千萬不要出聲，要不計劃就要泡湯了!”我點了點頭。爸爸把紙放在了老鼠經(jīng)常出沒的地方，然后蹲在一旁，屏息凝視，焦急而耐心地等待著過了一會兒“嘰嘰”一個聲音傳來�！皝砹恕蔽以谛睦锖爸＿^了一會兒一個尖頭尖腦的小家伙來到火腿腸前。它小心地圍著火腿腸轉(zhuǎn)，想看看這是不是陷阱，可它忍受不住美食的誘惑，便迫不及待地走上前去，一上去就粘住了下不來了。它可憐兮兮的望這我，我見老鼠可憐兮兮的'樣子，心腸軟了求爸爸不要殺它，爸爸語重心長地對我說：“如果不打死它，它就會繼續(xù)作惡。你看過《東郭先生和狼》的故事嗎?東郭先生救了它!狼反而要吃他狼的本性是不會變的，老鼠也一樣。你可別做現(xiàn)代版的小東郭先生呀!”
這件事雖然已經(jīng)過去兩個多月了，可就像發(fā)生在昨天一樣，耳邊還能回想起爸爸語重心長的話語。是啊，東郭先生那種對狼的憐憫之心是不能有的。
捉“賊”作文 篇4
“快！去捉賊！”什么賊！哈哈哈，你要被我給騙了，這只是一場游戲罷了。今天的作文課上，我們玩了“官兵捉賊”的游戲。聽完老師講的規(guī)則后，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
終于到了我們這一組，我心里默默地想：我可千萬不要抽到賊。可是，我迅速地?fù)尩揭粡埣垪l，翻了開來。不好，我是賊！我一定要淡定，用優(yōu)秀的'演技成功地迷糊“捉”。沒辦法，只好殊死一搏了。于是我對“捉”——賀昱翔先跳了一下，然后用手指著自己說：“我就是賊！”接著劉博宇用夸張的演技又蹦又跳，邊跳邊說：“我是賊，我就是賊。”再看王天佑，他先對賀昱翔使了個眼，似乎那個眼神中有著什么天機(jī)不可泄露的秘密。這時，下面的同學(xué)也你一言，我一語地討論起來了。有的說：“賊肯定是劉博宇，他表演得太假了！”有的說：“賊，肯定是王天佑，他現(xiàn)在假裝非常淡定，其實心里很緊張�！倍R昱翔則被搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。哈，看來沒有人懷疑我，這局我贏定了！
最后，賀昱翔終于確定了，他緩慢而又堅定地說：“我覺得應(yīng)該是劉博宇，因為他表演得手舞足蹈，鎮(zhèn)定自如，這人太興奮了，一看就感覺是演出來的，太不自然，所以我覺得他是賊。”最后，劉博宇緩緩打開紙條，他是“官”！我再也忍不住了，大叫一聲：“我就是‘賊’！”哈哈哈，現(xiàn)在賀昱翔要受罰了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，一點一點地進(jìn)入高潮……
捉“賊”作文 篇5
今天，在小蜜蜂作文樂園玩了一個極獨一無二的游戲──官兵捉賊。
老師把“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個紙條發(fā)給四個人一組的其一個人。如果拿到“捉”的紙片的必須亮出身份，其它三個不要說出自己的身份。如果“捉”沒捉到“賊”，而是捉到“官”、“兵”，由“官”懲治，如果捉到了，賊要被懲治。
游戲開始了，我和李昊霆他們一組。開始抽紙片，我抽到了“捉”，我捉誰呢？咦，他怎么笑得這份“賤”，肯定是陳俊頤，于是，我指白了他，Yes！對了，接著，由李昊霆這個“官”懲罰，我神神秘秘的對他說：“轉(zhuǎn)100個圈！”他照我說的做，于是，陳俊頤轉(zhuǎn)了15個圈后，變得暈頭轉(zhuǎn)向，接著，他摔了個屁滾屁流�！八懔�，再轉(zhuǎn)5個圈吧”李昊霆是一個心軟的`人，所以沒有讓他轉(zhuǎn)100個圈，如果他轉(zhuǎn)100個圈，可能回家的路都會不記得了，走到別人家去了。
第二輪，我是“賊”。怎么辦？怎么讓他們找不出我？咦，我可以故意說：“我是賊！”不就行了嗎？這樣他就不敢捉我！哈哈！我太聰明了！果然他沒找出來我就是“賊”。
這游戲太有趣了！
捉“賊”作文 篇6
“上課了！”老師叫了一聲，我們都回過神來，專心致志的聽課。
老師說：“我們來玩一個游戲吧�！蔽覀�?nèi)褙炞⒌芈犞v，怕沒聽清游戲規(guī)則。
第一輪開始了，我沒有參加，因為怕違反游戲規(guī)則，我想看一遍別人是怎么玩的。
第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見他把那三個人看了又看，他看楊澤睿笑得有些異常，以為楊澤睿是“賊”，結(jié)果楊澤睿是官，賀鈺軒才是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個，臉紅紅地回到了座位。他心里一定在想：“本來以為會捉到‘賊’，結(jié)果被‘賊’給罰了，浪費了立功的'大好機(jī)會！”
第二輪參加游戲的人也是四個，包括我。我抽到的字是“捉”，老師讓我細(xì)看他們?nèi)齻�人的表情，把“賊”抓出來�？墒牵易ュe了，我以為范寧浩是“賊”，結(jié)果馬炎圻才是，我被罰做了十個深蹲。
第三輪開始了，歐語涵抽到了“捉”，歐語涵以為彭芊昱是“賊”，把手指向她，可惜又錯了，卓嘉燕才是“賊”。連續(xù)三輪抽到“捉”字的人都輸了，看來，以后要多練練才行，不然，“賊”都跑了。
我真想再玩一次這樣的游戲，官兵捉賊不僅好玩，還能增強我們的辯別能力和思考能力。
捉“賊”作文 篇7
“他就是賊！”“不對，是他�！苯淌依飩鞒隽艘魂囮嚦臭[聲，走到門外的我，被里面的動靜嚇了一大跳。不會吧，我們班難道進(jìn)賊了？等我驚慌地打開門，才知道不必大驚小怪，原來是我們班的人在玩“官兵捉賊”的游戲。
這個游戲規(guī)則是這樣的.：一局中有五個角色，分別是一個“捉”、一個“官”、一個“兵”、兩個“賊”。老師會拿出五個紙條，每個紙條上寫著各自的角色，拿到“捉”的人要找出兩名賊，而不傷害到官兵，如果選對了，賊就要懲罰，如果錯了，“捉”受懲罰。
游戲開始了，只見紙條如雪花般從天上（老師手中）飄了下來。大家拿到了各自的紙條后，都迫不及待地打開，每個拿到角色的人都神情各異，只有我還不安地拿著。我忐忑地打開紙條，看到了一個“賊”字，我頓感天眩地轉(zhuǎn)，差點暈過去，卻只能故作鎮(zhèn)定，結(jié)果旁邊的同學(xué)，好像吃錯了藥一般，跳起來喊：“我是賊，來抓我！”我也一起叫了起來，這可難到了“捉”，他只能沉吟地點了點道：“你是賊�！眲偛糯蠼械耐瑢W(xué)，混淆視聽，想碰碰運氣，結(jié)果他還真是“賊”，被抓了出來，再看那位“捉”，他早已笑得不亦樂乎了�，F(xiàn)在只有我一個漏網(wǎng)之魚，我只能保持鎮(zhèn)定，那位“捉”好像十分有把握，信心十足地的在我們當(dāng)中掃視一番，最后居然選到了“兵”，抽到“賊”的我，一下子放松了下來，頓時我哈哈大笑，再看那位“捉”的人，臉上的自信早沒了。
哈哈哈，這次的“官兵捉賊”不但讓人開心，而且在游戲中，我也領(lǐng)悟到了一個道理：遇到事情要保持鎮(zhèn)靜，要學(xué)會察顏觀色。
捉“賊”作文 篇8
哎！最近，我們家出了個大盜，可是它不偷財物，卻讓我的最愛神秘“失蹤”了。（我私藏的一些零食、飯、肉塊。）因為這么多的糧食都被掠走了，我不禁勃然大怒，決定要一探究竟。
那天，我把一塊散發(fā)著濃郁香味的炸雞塊放到一個破碗里，然后把碗放到院子里的地上，自己就偷偷摸摸地藏了起來，向四周不停的探望著。三十分鐘過去了，卻沒有發(fā)現(xiàn)可疑分子的.蹤影，便坐在那兒想給大腦“放松放松”，于是就曬著暖暖的太陽迷糊了起來。也不知過了多久，我突然醒來，趕緊上前查看，炸雞塊卻已經(jīng)不見了蹤影。我不得不又重新開始布置，下定決心這次一定要一絲不茍地監(jiān)視。
但沒過多久，我的耐心便消失了，覺得無聊。這時，我被大街上伙伴們玩耍的笑聲誘惑了，心想：那賊剛來過，應(yīng)該不會這么快就再來吧！于是什么也不管不顧地玩去了。可當(dāng)我滿頭大汗再次回到院子里的破碗跟前檢查時，炸雞塊居然又莫名失蹤了�！澳氵@賊，這不折騰人嗎？那雞塊是我的，好歹也給我留一口！也太不講道理了。”那一刻，我的腸子都要悔青了，都怪自己沒有堅持啊！
我實在不忍心白白“浪費”了這些雞塊，就又找了片香腸開始引誘那賊。這次，我不敢馬虎一直盯著香腸，沒多大功夫，就發(fā)現(xiàn)兩只狗躡手躡腳地來到了我家，“咦！這不是鄰居老奶奶的兩只狗嗎？”原來，就是你們倆讓我沒了“最愛”，又失去了雞塊啊！無比憤怒的我一氣之下將它們快速捉拿歸案，然后找鄰居老奶奶告狀去了。
雖然告了狀，可我還是不敢掉以輕心，從此以后嚴(yán)加防守。可賊心不死的兩只狗仍然時常來“拜訪”，這該如何是好��？
捉“賊”作文 篇9
躺在床上，我回憶以前的往事。我想到了一個游戲，名子叫做官打捉賊。我要給你們介紹這個游戲吧。
他和游戲一共有五個人，多一個不行，少一個也不行。這個游戲很好玩兒。首先準(zhǔn)備五張一模一樣的紙條。寫上歡一張寫一個字，寫上官，打，捉，賊，賊。
這個游戲是這樣玩兒的.。將某個紙條上的字全部折成一個小紙條。往空中拋五個人就輪流搶，搶到一個是一個。每個人只能搶到一個，然后官和打成為一個橋梁。離賊走十步遠(yuǎn)，賊和捉，不可透露身份，打負(fù)責(zé)桌兩個賊。捉住賊之后，去打拿了，由打懲罰，捉不到，就相反。
我召集來四個小伙伴兒。想要玩這個游戲，我們把小紙條準(zhǔn)備好，往空中一拋。開始，o我搶到了一個紙條我打開紙條一看，捉。
我不告訴我的身份，我問了，他們說我是賊。有一個人靠近我，說：“快跑”我立馬抓住了他，成功一個。另外一個還是一個賊。我叫和他來了一場追逐站，我站在了關(guān)的身邊，他們不讓我站在他們身邊。說：“捉不可守在官和打的身邊。”
我就去抓它。功夫不負(fù)有心人！我一直都奔跑，終于，我捉住了他。我把他們兩個遷到打哪里領(lǐng)賞，哈哈，我贏了。
這個游戲很好玩。大家都有小伙伴，我們都可以玩這個游戲，這個游戲那不好玩，不玩它，就是暴遣天物。玩吧。
捉“賊”作文 篇10
早上的陽光從窗外射進(jìn)房間，老師在教室中間站著不知道在講些什么。一束陽光照在我的桌子上，透過水筆，映射出淡淡的七彩色。抬起頭，隨著同學(xué)的目光看向老師，聽見她說：“我們做個游戲吧——“官兵捉賊”！”
“官兵捉賊”的游戲聽起來簡單，可想從三人中找出狡猾的“賊”，并不是容易的事。我沒有參加這個游戲，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我置身事外，難道還猜不出來？
只見參加游戲的四個人走到教室中間，“捉”走出隊伍，仔細(xì)觀察著對面的三人。我也觀察著，那三人站在窗前，陽光從他們身旁照過來，讓人心生一種神秘感，到底誰是“賊”呢？我看向第一個人，這是位女孩子，表情淡淡的，卻總是左顧右盼，不會對上任何人的眼睛，會是她嗎？我收回目光，另一個人像是壓抑不住上揚的嘴角，嘻嘻哈哈的笑聲感染了圍觀的同學(xué)，難道是他？一位表情閃躲，是心虛，還是害羞？另一衛(wèi)嬉皮笑臉，是故意攪人心弦，還是單純的`外向？真是撲朔迷離的游戲，我看向最后一人，他真淡定啊，從始至終沒有任何表情變化，是他偽裝的好嗎？
我想把觀察到的一點一滴細(xì)細(xì)整理，可“捉”不給我機(jī)會，他指向了中間的同學(xué)：“是你！”被指了名，當(dāng)然要亮出自己的身份，居然真的是“賊”！另外兩人分別是“兵”和“官”，我沒猜對，真是一個不理想的結(jié)果。
游戲結(jié)束了，老師開始介紹各位同學(xué)。我靜靜地聽著，發(fā)現(xiàn)每一位正在被介紹的同學(xué)都會低下頭，把頭埋在自己的臂彎里。原來年少氣盛的同齡人也和我一樣——還是那么害羞啊。
捉“賊”作文 篇11
今天，我們在小桔燈作文班里玩了一個有趣的游戲——“官兵捉賊”。
精彩一刻
第一局正在緊張地進(jìn)行著，我抽到了“捉”，心兒一下子“呼呼”的.猛跳起來，心想：到底哪個是“賊”呢？再看看他們幾個，王若軒神情平淡，陳安寧笑瞇瞇的，只有孔亞偉神情嚴(yán)肅，好像非常緊張。我心中好像一下子有了底，試探地問孔亞偉：“你是賊嗎？”而她卻笑瞇瞇地說：“我不是官，也不是捉�！彼倪@一回答令我陷入了深思，那到底誰是“賊”呢？我把手指向了王若軒，大喝一聲：“你就是賊！”王若軒都快笑趴了：“哈哈，錯�！笨讈唫プ愿鎶^勇地說：“我是賊，沒想到吧？”我沮喪而氣憤地說：“下一局！”
緊張一線
這一局，我竟然抽到了“賊”！王若軒是“捉”。她鎮(zhèn)定地看著我們?nèi)齻�，我的心都快蹦到嗓子眼兒里去了。我“笑瞇瞇”地說：“我不是捉。”王若軒說：“廢話！那還用說嗎？扁她！”于是，我的頭上便被砸出了“無數(shù)”個包。最后，王若軒還是指著陳安寧說：“你是賊！”我一時高興，得意地跟王若軒公布正確答案，沒料到，我沒坐好，“撲通”一聲摔倒在地上，周圍哄堂大笑……
這次游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
捉“賊”作文 篇12
叮叮叮，上課了，老師居然說：“今天我們玩?zhèn)�游戲！”什么？緊接著，老師講了游戲規(guī)則。終于，激動人心的時候開始了。
我去拿紙條時，心跳加快，手都在顫抖生怕抽到了“捉”和“賊”。結(jié)果，怕什么來什么，中了彩票——捉！
我開始環(huán)視四周的人：程韻婷像看戲猴子一樣?xùn)|往西來；鄧琳蕓一臉茫然：黎家慧裝出一副：看什么看，我就是你‘爸爸’。更加重了我的懷疑；毛同學(xué)對我微微一笑，使笑總想給她翻個大白眼。
法官告訴我可以提問問題了。我又一次用眼睛盯著這四個“嫌疑人”，鎖定了黎家慧“你怎么可以這么地自信？”“因為我是這局權(quán)力最大的.人。”可我對她的回答非常懷疑。接著我又問程韻婷一個看似無關(guān)緊要的問題，但其實我時時刻刻在關(guān)注她的表情來推測她是不是賊。很快我發(fā)現(xiàn)她原本緊張表情立刻松馳了下來，沒錯，就是她了。不出我童料，她的確是賊。
第二局，我更高興了，因為我這局無論猜沒猜對都沒有懲罰。我把黎家慧投了出去，因為她一副自以為是的表情，讓我的自信心受到了影響。但出乎意料，她是官。
輪到讓程韻婷懲罰的時刻了，黎家慧的手氣太好了！居然要在她的額頭上寫個“王”字！程韻婷拼命掙扎想要逃脫這個命令但卻把她的“王”字寫得特別大，程韻婷哭笑不得地說：“我真的沒臉見人了�！�
這游戲，讓我時而心跳加快，時而表現(xiàn)從又時而笑得像個鵝一樣。實在收獲了太多的快樂！
捉“賊”作文 篇13
花田的作文課上到一半，老師就說：“休息一下吧，我們一起玩?zhèn)�游戲！”剛剛安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室，就像炸開了鍋一樣，現(xiàn)在連外邊的施工聲音被我們都吵沒了。
老師教我們玩官兵捉賊的游戲。游戲規(guī)則是這樣的，老師先在四張紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字，選四個人上去玩。每個人先抽一張紙條，拿到“捉”的人就要站出來，通過觀察其他三人的'神態(tài)來判斷誰是“賊”。如果“捉”的人找錯了，那就由“官”來懲罰，由“兵”執(zhí)行。
第一輪，李老師請了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒、張淇鑫四人上去。曾智林抽到了“捉”，他想了又想，看了又看，最后他“捉”了楊澤睿，可惜楊澤睿的身份是“官”。我在心里說：“看來曾智林要接受懲罰了�！痹橇止皇盏搅俗龈┡P撐的懲罰。楊澤睿說：“做十個！”曾智林試探著問：“做五個可不可以？”楊澤睿霸氣地把手一揮：“可以！”這個“官”真是夠仁慈��！
到了第二輪，老師點了我、彭芊昱、歐語涵和卓嘉燕上臺玩游戲，我抽了一張紙條，小心翼翼地打開，只見上面寫著“賊”。我心里咯噔一聲，我該怎么辦？我開始開啟我的魔力笑容。歐語涵是“捉”的人，她看我笑得那么開心，解除了對我的懷疑，“捉”了卓嘉燕。我暗自慶幸：“太幸運了！”卓嘉燕的身份是“官”，她讓歐語涵做五個俯臥撐，歐語涵很輕松地完成了十個，看不出來她還是個女漢子呢！
這個游戲讓我知道做“官”不容易，做“賊”也難呀！這樣的游戲，我好想再玩一次呀！
捉“賊”作文 篇14
哈哈哈，你是賊！別跑……從我們班樓下的空地上，傳來一陣陣歡笑聲。我們正興高采烈玩著一個叫“官兵捉賊”的游戲。
游戲規(guī)則是：抽簽決定個人的身份，一共有一個“官”、四個“兵”、一個“捉”、兩個“賊”�！肮佟卑l(fā)號施令，“兵”擒“賊”，“捉”找出“賊”，“賊”則躲在人群中，不被發(fā)現(xiàn)。每局限時五分鐘。
最有趣是第一局。我心中真是十五個吊桶七上八下。我抽出一張紙條；差點當(dāng)場暈了，竟是賊！我渾身上下不舒服，心神不定，好像自己就是真的賊。隨后，我立刻鎮(zhèn)定下來，像一個熟練的老賊，部署了精密的計劃：拖延時間。我故意擺出一副不緊不慢的樣子，悠閑地踏著方步，不時跟別聊天。那個可憐的“捉”看我這樣子，端詳了我半晌，消除了對我的疑慮，去找別人。我心中暗笑，繼續(xù)演戲�！白サ侥憷病�！一個惶恐不安的笨賊被捉住了，我一驚，但趕緊改頭換面，將惶恐的表情輕輕掩飾過去，繼續(xù)演戲。我看了看表，還剩一分鐘，我就要成功了！這時，當(dāng)“捉”的'同學(xué)急了，面紅耳赤，一會查這，一會查那，急得干跺腳。突然，他叫住我，我急了，沒法，只好攤出身份：“賊”。被“抓”去表演節(jié)目。我想了想，背了李白的《望天門山》，博得大家齊聲喝彩。
�。⊥妗肮俦劫\”真有趣，爽朗的笑聲在教室中回蕩。
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