一路有夢(mèng)作文5篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的一路有夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。

一路有夢(mèng)作文1

　　曇花為了自己綻放的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)無(wú)人理睬的寂寞；流星為了自己閃耀的夢(mèng)想，寧可放棄長(zhǎng)久的生命；彩虹為了自己絢麗的夢(mèng)想，毅然忍受風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔的夢(mèng)想，勇敢接受?chē)?yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　小時(shí)候，我的想法很稚嫩。幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜悟空為師......然而有一天，我看到電視上的一位阿姨，講著一口流利的外語(yǔ)，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪。我羨慕不已，就在心中建立了一個(gè)新的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后當(dāng)一名外交官。稚嫩的想法仿佛瞬間就消失了，卻不知它猶如種子一般，在心田扎根......

　　四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新的學(xué)科——英語(yǔ)。我發(fā)現(xiàn)，它就是我一直向往的、期待的"夢(mèng)"。于是，每當(dāng)閑暇時(shí)，我都會(huì)隨手拿起英語(yǔ)書(shū)，津津有味的看起來(lái)；每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，順便鍛煉聽(tīng)力；每當(dāng)有感悟時(shí)，我都會(huì)翻開(kāi)日記本，精心構(gòu)思一篇英語(yǔ)日記。當(dāng)年的那顆種子早已在心田慢慢發(fā)芽......

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，早已褪去了兒時(shí)的稚氣。一路走來(lái)，雖然一切都在成長(zhǎng)中改變，但唯一沒(méi)變的是心中那個(gè)夢(mèng)想，"外交官"依然是我向往的`職業(yè)。我希望有一天，自己也能站在國(guó)際舞臺(tái)上，說(shuō)著流利的英語(yǔ)，自豪地給外國(guó)人介紹中國(guó)的文化。我始終朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，我堅(jiān)信：付出總會(huì)有回報(bào)，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)年的那個(gè)小芽現(xiàn)在已變成小樹(shù)，在心田茁壯成長(zhǎng)......

　　佛說(shuō)："一花一世界。"而我卻要說(shuō)，一夢(mèng)一人生，人生因夢(mèng)想的點(diǎn)綴才五彩斑斕。鉆石只有在陽(yáng)光的閃耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人；同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下，才得以成功實(shí)現(xiàn)。

　　人生的路很長(zhǎng)，"有夢(mèng)就去追"。不管它多么遙遠(yuǎn)，只要一往無(wú)前，不怕跌倒，不怕受傷，相信終有一天，夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

一路有夢(mèng)作文2

　　冷漠的雙眼，看不透你冰冷的心緒；無(wú)奈的傷感，彌漫著你朦朧的笑臉；迷離的白霧，凍結(jié)所有的語(yǔ)言。你遠(yuǎn)古的背影，漸漸消失在路的盡頭，留給我的卻是一行行真情流露的文字……

　　無(wú)數(shù)個(gè)連星兒都隱而不現(xiàn)的'夜晚，我獨(dú)自守著窗兒，在莫大的城市中，傻傻地尋找往昔的快樂(lè)與傷痛，筆尖漸漸松弛，莫大的空房里，只聽(tīng)得見(jiàn)我文字流露的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)，即刻凝固在黑夜的空氣里，得到釋?xiě)选?/p>

　　喜歡上文學(xué)，是因?yàn)槲淖帜茌p輕拂去沉積在心頭的浮沉，會(huì)為我拭干往昔止不住的淚，甚至?xí)�為我找回曾�?jīng)失落的夢(mèng)。時(shí)而安靜不語(yǔ)地注視著那遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，時(shí)而站在窗前注視著那匆匆的車(chē)來(lái)車(chē)往，為的只是尋求思想的涌動(dòng)、尋求心靈的震撼。往事如煙，繚繞心際，山花吹落時(shí)，僅剩下我，在風(fēng)中戰(zhàn)栗，手里還緊握著一篇嘔心瀝血的文章，卻無(wú)人理會(huì)。

　　時(shí)間就這么悄然而逝，花開(kāi)花落，云卷云舒，春夏秋冬一次次洗禮，我也一天天長(zhǎng)大，一天天變老，包括我的文章。在別人為花季迷失，為雨季煩悶時(shí)，我心靈深處燃起的文學(xué)夢(mèng)卻愈演愈烈。依舊喜歡寫(xiě)些打動(dòng)自己的心的文字，依舊得不到別人的賞析，但我相信“天生我材必有用”，或許會(huì)在某一天，我的文章能打動(dòng)上天，打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

　　青春年少，在為文學(xué)夢(mèng)艱難跋涉的我，其中的辛酸與喜悅，笑聲與淚水，三言兩語(yǔ)豈可道盡？但為了銘記這成長(zhǎng)路上多云的雨季，銘記我流的那些淚水，銘記我最初的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)定不移地走下去。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。雖有一路的泥濘，一路的荊棘，但我相信，有夢(mèng)的陪同，有夢(mèng)的扶持，我的青春會(huì)如繁花綻放一樣絢麗，一樣多姿多彩。

一路有夢(mèng)作文3

　　男人，就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣，為自己的夢(mèng)想而搏擊長(zhǎng)空，翱翔九天

　　——題記

　　我的童年過(guò)得十分快樂(lè)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己長(zhǎng)大后要去干什么，直到和語(yǔ)文老師的一次談心，徹底改變了我對(duì)理想的理解。

　　小學(xué)五六年級(jí)(過(guò)去太久，記不清幾年級(jí)了)那會(huì)要寫(xiě)自己的理想，我才胡亂的編了一篇:“我的理想是當(dāng)一名軍人”，編的也算不錯(cuò)，交給語(yǔ)文老師就去玩了。

　　在數(shù)學(xué)課下課后，語(yǔ)文老師竟然讓我去她的辦公室，我十分的害怕，當(dāng)然還有一個(gè)原因，我并不知道語(yǔ)文老師讓我去辦公室到底是為什么？難道是要批評(píng)我嗎？我茫然了，但也沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。

　　語(yǔ)文老師曾幾次找到我跟我談心，讓我好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)了自己的青春年華，這些老生常談的話，我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，我甚至已經(jīng)想好了一會(huì)兒給老師快給我提出什么問(wèn)題，我該用什么回答，我在內(nèi)心打好了草稿，吊兒郎當(dāng)?shù)淖哌M(jìn)了辦公室。

　　老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō):“如果有一天下雨了，而你恰好沒(méi)帶傘，你會(huì)做什么？”我漫不經(jīng)心的回答道:“當(dāng)然是等我媽過(guò)來(lái)接我�！薄叭绻�你家長(zhǎng)也不在呢？”“那只好等雨停啊，老師你為什么問(wèn)這個(gè)奇怪的問(wèn)題？”“不，我告訴你，對(duì)你于能做的只有硬著頭皮沖進(jìn)雨里，跑，是你唯一的.選擇，這個(gè)問(wèn)題并不奇怪，這是一個(gè)人生哲理，你能夠明白我的意思嗎？”她靜靜地看著我，似乎在等待我的回答。此時(shí)我才如夢(mèng)方醒，領(lǐng)悟了老師的用意，這個(gè)哲理，我懂了�！袄蠋�，你放心，我從今以后知道該怎么做了。”老師欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我招招手，示意我回班上課。

　　從那以后，一個(gè)萬(wàn)年不變的吊車(chē)尾，似乎正在逆襲，每天早晨坐在教室的角落里，竭盡全力讀著自己會(huì)讀的英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)老師看了對(duì)我說(shuō):“嗨，英語(yǔ)讀的不錯(cuò)嘛，繼續(xù)努力，加油，老師看好你哦！”我的成績(jī)正在慢慢的變好。當(dāng)我考上了市里較好的一所中學(xué)，父親說(shuō):“我兒子懂事了，明白讀書(shū)的重要了�！�

　　這個(gè)證明了有夢(mèng)想，只要你努力了，哪怕微薄，你也會(huì)有一絲成功的希望，甚至有些名人也是如此，比如阿姆斯特朗:

　　阿姆斯特朗能登上月球就是他小時(shí)候經(jīng)常有一些奇怪的想法，一天晚上，他母親在廚房里做飯，才幾歲的阿姆斯特朗獨(dú)自在灑滿月光的后院玩耍。兒子蹦蹦跳跳玩的不亦樂(lè)乎，年輕的母親不斷聽(tīng)到咚咚聲，他感到很奇怪，便大聲詢問(wèn):“兒子你在干什么？”天真無(wú)邪的兒子大聲回答道:”媽媽，我在試著跳到月球上去！”后來(lái)他真的“跳”到了月球上，而且是人類(lèi)歷史上第一個(gè)登上月球的人。由此可見(jiàn)，對(duì)于一個(gè)充滿想象力的人，我們永遠(yuǎn)都不可能預(yù)測(cè)他將通過(guò)何種方式，何種途徑，去實(shí)現(xiàn)未來(lái)的人生價(jià)值，獲取屬于他的成功，我們需要的的是鼓勵(lì)他努力堅(jiān)持下去。

　　千里之行始于足下，不管你有多大的夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)，你是不會(huì)獲得成功的，有夢(mèng)想就要追求，精彩由我們的夢(mèng)想創(chuàng)造，而夢(mèng)想又由我們的堅(jiān)持創(chuàng)造，當(dāng)我們付出了比別人更多的努力后，定會(huì)有一份自己都感到驚喜的回報(bào)，那就是比你想象的成功還要成功。

　　有多大的夢(mèng)想，才可能有多大的成就，沒(méi)有夢(mèng)想是不行的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果父母對(duì)我們的夢(mèng)想總是打擊，我們很難有成就。

一路有夢(mèng)作文4

　　我有平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我用堅(jiān)持和信念去支撐那夢(mèng)想。

　　——題記

　　從小，我就是一個(gè)想象力豐富的孩子，腦子里裝滿了各種稀奇古怪的想法，就像萬(wàn)花筒一樣，天知道下一次是什么奇怪的形狀。從蛋糕店老板到花店老板，從超市老板到食品廠廠長(zhǎng)，從服裝設(shè)計(jì)師到幼兒教師，從刑警到法官……

　　我的夢(mèng)想真可以說(shuō)是層出不窮，對(duì)什么職業(yè)都感興趣，總想去親自嘗試一下。在這種交替變換的夢(mèng)想中。

　　我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)著。直到有一天，我媽媽的好友—一位做心理醫(yī)生的阿姨到家里做客。

　　當(dāng)時(shí)媽媽剛好沒(méi)在家，在家悶悶不樂(lè)的我，那些天因?yàn)樵驴汲煽?jī)不好，心情很不好，所以見(jiàn)到阿姨也失去了以往的禮貌和熱情，也許是我的一反常態(tài)引起了阿姨的關(guān)注，所以阿姨小心翼翼和我聊天，她關(guān)切的眼神、和藹的話語(yǔ)，甜美的微笑漸漸感染了我，我們開(kāi)始互動(dòng)并且聊了好久，一直等到媽媽回來(lái)。

　　我覺(jué)得一切的不愉快都已過(guò)去，我又可以輕裝上陣了。其實(shí)我知道，是做心理醫(yī)生的阿姨循循善誘的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)讓我的心靈充滿了陽(yáng)光。

　　那一刻，我覺(jué)得心理醫(yī)生是多么神圣的職業(yè)。我又對(duì)心理學(xué)充滿了好奇，幻想長(zhǎng)大當(dāng)一名富有愛(ài)心的心理醫(yī)生。當(dāng)我的朋友、我的家人在情緒上、情感上有許多的困惑、困擾不開(kāi)心的`時(shí)候，我會(huì)和他們坐在一起，耐心地傾聽(tīng)他們講給我或悲或喜的故事，用我的愛(ài)心和微笑、用我的關(guān)切和理解，用我溫暖的言語(yǔ)，打開(kāi)他們的心結(jié)，讓心靈之燈長(zhǎng)明，照亮漫漫人生路……

　　去年的六月份，又一次迎來(lái)了高考季，我在報(bào)紙上看到各個(gè)名校招生的錄取分?jǐn)?shù)線，發(fā)現(xiàn)了一座大學(xué)——中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，單看這個(gè)名字就夠誘人，而且我問(wèn)過(guò)爸爸，他說(shuō)這個(gè)學(xué)校可是銀行行長(zhǎng)的搖籃，我當(dāng)時(shí)就被震撼并無(wú)限向往，雖然后來(lái)我想了想，當(dāng)行長(zhǎng)這事未免有些不合實(shí)際也有點(diǎn)夸張，對(duì)于我這種理科差點(diǎn)亮紅燈的學(xué)生來(lái)講，上這種學(xué)校的夢(mèng)想有點(diǎn)飄忽，但中央財(cái)經(jīng)大學(xué)這幾個(gè)字，在我的腦海里卻一直魂?duì)繅?mèng)繞。

　　記得剛升九年級(jí)后不久，思想品德老師來(lái)找我告訴我一個(gè)好消息，河南省要舉辦關(guān)于新課改的中學(xué)生論文大賽，他曾經(jīng)是我八年級(jí)的語(yǔ)文老師，一直認(rèn)為我是一名有自己想法的學(xué)生，就鼓勵(lì)我寫(xiě)一篇關(guān)于新課改的論文，我擔(dān)心自己的水平不足，會(huì)辜負(fù)老師的希望，但放棄有未免可惜，便答應(yīng)說(shuō)試一試。

　　我寫(xiě)的題目是《學(xué)習(xí)思想品德的困惑》，寫(xiě)好后就交給了老師，過(guò)了好久，我都快忘了這事兒的時(shí)候，老師突然跟我說(shuō)：“趙靜雯，你獲獎(jiǎng)了，全省二等獎(jiǎng)！”我的血液瞬間沸騰，真想一下子跳起來(lái)，“是嗎？真好”。老師微笑的點(diǎn)頭“恭喜你，是真的，繼續(xù)努力哦，小作家！”作家？多么遙不可及而又令人向往的夢(mèng)想，每一個(gè)喜歡文學(xué)的孩子都曾做過(guò)這樣的夢(mèng)吧，我也不例外。

　　更何況從上小學(xué)我就最喜歡上語(yǔ)文課，更喜歡看書(shū)，編故事。本著一份對(duì)文字的偏愛(ài)與執(zhí)著，我喜歡用文字記錄我的心情，采擷我的靈感。用文字保留人生沿途的風(fēng)景，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的軌跡。我愿意用我筆下的文字為大家送上陣陣墨香，帶來(lái)精神上的愉悅，夢(mèng)想就是我的翅膀。

　　一路走來(lái)，對(duì)于一個(gè)想象力豐富的女孩，就是這么多天真的夢(mèng)想支持自己，使我感到知識(shí)的重要和生活的美好，更是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力所在。夢(mèng)想會(huì)繼續(xù)陪我走下去。因?yàn)橐宦酚袎?mèng)，所以一路走來(lái)我都活得很精彩，我用堅(jiān)持和信念去守護(hù)我斑斕的夢(mèng)想。那些平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，將是我走下去的信念和勇氣。

一路有夢(mèng)作文5

　　當(dāng)我們有夢(mèng)的時(shí)候，我們一路向前，夢(mèng)想其實(shí)一直都在陪伴著我們，我們的一路有夢(mèng)。

　　夢(mèng)想是之中鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的動(dòng)力，就比如，每當(dāng)我累了的時(shí)候，我都是抬頭望望前方夢(mèng)想的道路。我也相信只要我堅(jiān)持著，一步步走過(guò)這一條夢(mèng)想之路，那么我最終一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　一路有夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)想既可以在我們的終點(diǎn)等待著我們，但也能在我們的心里陪伴著我們。陪伴著我們走過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻的夢(mèng)想，為我們支撐起了巨大的勇氣與信念。很多時(shí)候，看似是我們?cè)谧分饓?mèng)想，到是不知，其實(shí)是夢(mèng)想始終在鼓勵(lì)著我們。

　　我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天我能夠穿上禮服，拿著話筒，光芒萬(wàn)丈的走向舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)我的主持人之夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我每天都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)著鏡子來(lái)練習(xí)說(shuō)話，以及講話時(shí)的.神態(tài)，我希望自己能夠做得更好，也做得完美。

　　最初這個(gè)夢(mèng)想在我看來(lái)是遙不可及的，因?yàn)槲业钠胀ㄔ挷⒉粯?biāo)準(zhǔn)，甚至在吐詞上不清晰。有一段時(shí)間，我曾自卑，也覺(jué)得我的這個(gè)夢(mèng)想就好比是天上的星星，有點(diǎn)兒遙不可及。可是，自從我的這個(gè)夢(mèng)想駐進(jìn)了我的心底之后，夢(mèng)想就成為了我一步一步朝之走近的黑夜之星。當(dāng)我在不斷的練習(xí)之后，感受到了自己的進(jìn)步，那一刻使我覺(jué)得我的夢(mèng)想或許離我并不遠(yuǎn)。只要我一直堅(jiān)持下去，哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，未來(lái)也總會(huì)有一天，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我心中的夢(mèng)想，一直都在我的心底激勵(lì)著我，也一直都在陪伴著我。夢(mèng)想并不是遙不可及的，最為重要的是，我一路都有夢(mèng)想陪伴。所以，我感謝夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我鼓起了勇氣走向自己新的人生。

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