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比較的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的比較的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比較的作文1
自上高中以來，我不再是那個(gè)無憂無慮、對一切都充滿好奇的小女孩。取而代之的是臉上的一絲愁顏，眉上的一道皺紋，眼下的一抹黑圈。是的，學(xué)習(xí)上激烈的競爭，有時(shí)壓得我無力喘息，我不得不關(guān)心分?jǐn)?shù)、排名，還有以后上什么樣的高中。這一切都源自無所不在的“比較”。因?yàn)楸容^而比出了“好學(xué)生”，也比出了“差學(xué)生”，誰會甘愿去做差學(xué)生呢？如果你不在乎這種比較，會被說成是不求上進(jìn)�？晌移且粋�(gè)自尊心極強(qiáng)的人，落后對于我來說，是一種毀滅性的'打擊。
一次次不優(yōu)秀的考試分?jǐn)?shù)刺痛了我的心房，我捧著用刺眼的紅筆勾畫得試卷獨(dú)自在陽臺上哭泣，我不想讓家人看到我的難處，我愿意在他們心目中永遠(yuǎn)是最好的。然而我分明依稀感覺到媽媽在背后拍了拍我顫抖的背�！霸趺戳�？哪里不舒服嗎？”我強(qiáng)忍著眼淚，卻眼眶濕潤地說：“沒有，沒事�！眿寢屗坪踔懒宋业男氖�，她說：“把卷子放下，我們出去散散心。我點(diǎn)頭答應(yīng)。
走在人流較少的林蔭道上，媽媽問我：“你喜歡什么樹？”我說：“楊樹�！薄澳敲丛颇�？你好像很愛觀察它們？”我回應(yīng)道：“對啊，它們都很漂亮�！庇谑菋寢屢馕渡铋L地說：“其實(shí)在樹媽媽、云媽媽眼里，所有的孩子都是最棒的。同樣你也是媽媽心目中最漂亮、最優(yōu)秀的女兒�！蔽腋袆拥脽釡I盈眶。我說：“可是媽，我在學(xué)校并不太優(yōu)秀，我比不過那些成績好的同學(xué)�！眿寢屌呐奈业念^說：“為什么要比較呢？也許你在一些陌生人眼中是那么渺小差勁，但在我們眼中，你是值得用愛去呵護(hù)的人。不要去跟別人比較，只要自己盡力做到最好就行，媽媽是相信你的�！�
我不該去在乎那些使人自卑的比較，因?yàn)槟嵌际呛翢o意義的。
比較的作文2
最近，世界對于我來說，好像，有點(diǎn)不太一樣。為什么原本湛藍(lán)的天空，會有如此灰暗的色調(diào)？為什么原本一臉燦爛的花朵，會有如此頹廢的神態(tài)？為什么原本歡快悅耳的鳥鳴聲中，會有如此凄婉的音符……
我的世界，是從上周三的下午發(fā)生改變的，或者說，是崩塌……
慢悠悠地走在回家的路上，我戴著耳機(jī)，叼著冰棒，背著輕巧的書包——作業(yè)全做完了！偶爾一陣微風(fēng)，悄悄拉起我的褲腳，幾絲陽光透過樹杈落在我的鞋背上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。一切都是那么的美好！
不一會兒，就到家門口了，一邊把冷飲棒扔進(jìn)垃圾桶，一邊大聲喊著：“媽媽，我回來了！”過了許久，才有人開了門，“奶奶！你今天怎么過來了？誒？爺爺也在！爸爸，你怎么也這么早回來��？”我驚訝地問到。卻沒人回答我地問題，奶奶一把把我拉了進(jìn)去，讓我洗完手快點(diǎn)吃飯！“哦�！蔽覑瀽灥卮饝�(yīng)著，去了洗手間，心里確是無比好奇，今天到底怎么了，大家都是怪怪的樣子！
直到吃完了飯，我都沒從那不同尋常的氣氛中反應(yīng)過來。就在這時(shí)，“你爸讓你過去�！睜敔斴p輕地拍拍我的頭，又重重地摁了一下，我心里越發(fā)不安了，這樣的舉動，就像是……安慰？伴隨著漸漸加快的心跳聲，我來到了爸爸的面前，媽媽也在，她看上去和早上我出門前時(shí)不太一樣，似乎是憔悴了許多，眼眶也微紅。要說爸爸和媽媽現(xiàn)在的共同點(diǎn)，就是那嚴(yán)肅下隱隱悲傷的表情了。爸爸深吸了一口氣，“我們要和你說件事……有一個(gè)親人，去世了……”我的心被狠狠的敲了一下，是了，今天大家的不正常都有了解釋，奶奶爺爺還在這里，沒來的只有外公和外婆，外婆才68，那么……不會的！“是舅公嗎？還是舅婆？”我努力地扯開嘴角問道。其實(shí)我自己很清楚，這樣毫無意義的問語只不過是一種逃避，鼻子一陣酸麻，我咽了咽口水，等著爸爸的回答。還是有希望的不是嗎？真的有嗎……
沒有了！“外公去世了�！卑职值脑捳Z像是詛咒，不斷的在我耳邊回放。隨著心中那最后一簇火焰的熄滅，我忍不住放聲痛哭起來，一聲聲的沙啞，來自內(nèi)心，滾燙的淚水在臉頰上滑出的弧度似是刀割，割的我生疼生疼的。視線是模糊的，可腦海中的外公確是那么清晰：陪我去人民院玩，陪我坐海盜船，陪我玩過家家。他總是喜歡摸我的手掌，微笑著說長的真像他的；他總是喜歡在臨走之前讓我去親親他的臉頰；他總是喜歡給我買一切我想要的；他總是喜歡把我的'作文本都收起來，一遍又一遍的看……也只有他，喜歡叫我萱萱。然而，現(xiàn)在呢？我再也感受不到他的溫度，再也親不到他的臉頰，再也不能抱住他那寬厚的肩膀，窩在他懷里，撒嬌著要買東西，我的外公，已經(jīng)不在了……外公你回來，好不好？你怎么舍得離開你最心疼外孫女！
顫抖地喘這氣，喉嚨澀澀的，我不知道怎么表達(dá)我內(nèi)心的感受，那是種不真切的疼痛，一種阻止不了的傷害，壓得我喘不過氣，或許，它的名字是……悲痛。
比較的作文3
今天，向老師帶來了兩種樹葉讓我們做比較，一種是玉蘭花樹葉，一種是山茶花樹葉。
玉蘭花樹葉是長橢圓形的。它葉片寬大，葉片的邊緣往里卷著，像一葉扁舟在波濤洶涌的大海里乘風(fēng)破浪的航行著。
玉蘭花樹葉的正面是墨綠色的，綠得發(fā)亮。好像有誰在上面擦了油似的。又好像有誰在上面涂了一層蠟。
玉蘭花樹葉的主葉脈向葉尖延伸，并且變得越來越細(xì)。主葉脈周圍散布著無數(shù)條側(cè)脈。猶如無數(shù)個(gè)親兄弟手連手，心連心。又猶如四通八達(dá)的公路。
玉蘭花的反面是褐黃色的，蒙上了一層茸毛，摸上去十分柔軟，宛如一片褐黃色的麥子。用橡皮在它的反面輕輕一擦，它就露出了廬山真面目——淡綠色。把這片樹葉湊近鼻子聞一聞，一股股沁人心脾的清香撲鼻而來。
山茶花樹葉和玉蘭花樹葉相比要小一些。山茶花樹葉是圓形的。邊上有鋒利的.鋸齒，摸上去十分刺手。這些鋸齒曲折蜿蜒，像連綿起伏的山脈。
山茶花樹葉的正面是深綠色的，摸上去十分光滑。它的反面是淡綠色的。
山茶花樹葉的葉脈清晰，像無數(shù)條叢橫交錯(cuò)的河流。那側(cè)脈和脈紋之間，猶如是漫山遍野的叢林。
把山茶花樹葉放到鼻子前聞一聞，它會散發(fā)出一股股淡淡的茶香味。
通過這次比較，我明白了世界上沒有完全不一樣的樹葉，也沒有完全一樣的樹葉。樹葉和我們?nèi)祟惖拈L相一樣，只有“很像”，沒有“一樣”的。樹葉也有許多奧秘等待著我們長大后去探索，去發(fā)現(xiàn)。
比較的作文4
早上，陽光明媚的天氣其實(shí)就是為開學(xué)第一天掛上了光明的招牌。
其實(shí)在放假不久我就想讀書了，因?yàn)槲蚁氲搅宋业哪切┩瑢W(xué)、老師。他們有時(shí)給我快樂、有時(shí)給我溫暖、還有時(shí)給了我一些煩惱。但這些煩惱是讓我思想更上一層的重要步驟
……來到了這個(gè)陌生的教室，但我又覺得它很熟悉。似乎是在我夢的那個(gè)理想教室。我看了看、摸了摸，好有觸覺呀。不知不覺地新開學(xué)的班主任來了，我找了個(gè)位置坐下去。班主任開始講開學(xué)要事……這位班主任做事很一絲不茍、話中帶著和藹的`語氣。讓我不得不想起了剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)的兩位班主任。第一個(gè)是在初一第一學(xué)期的班主任：黃老師。他呢是一個(gè)做事也非常一絲不茍的老師。在教學(xué)上他很認(rèn)真，在課間他就成了一個(gè)心理家。記得有一次我在家和媽媽吵架了，一來到學(xué)校就被黃老師叫去了。他就在那次教了我很多道理。很快的過了一學(xué)期，到了開學(xué)我看到的不是黃老師，而是新來的班主任：施老師。她也是一位很好的老師，但我一開始不是那么的認(rèn)同她。后來在政治課上明白了這個(gè)美麗的錯(cuò)誤。課上說：“我們?nèi)巳擞幸粋�(gè)不同的性格，就是老師也一樣，因?yàn)槔蠋熞彩侨�，他也有性格、脾氣等等。在這課后我才真正的體會到了。很快就接上了施老師的教學(xué)軌道。慢慢的發(fā)現(xiàn)了她的好。她的好不僅僅像其他老師一樣普通。她的好就像一把火點(diǎn)燃我的心、她的好就像一盞燈照亮了我的路、她的好就像一顆藥一顆快樂的藥使我在學(xué)習(xí)中找到快樂……
在這次的比較告訴大家：“老師不分好與壞，也不管教和不會教。單靠老師教是無謂的，那還要你的踴躍+思考+一切一切，那才是成功�！痹谶@次比較中也告訴你們：“珍惜每一個(gè)教你的老師，他們都是你們在人生可以照亮黑暗的燈�！�
比較的作文5
比較這個(gè)詞是我最不喜歡的一個(gè)詞，我討厭比較，可能不僅是我自己討厭比較吧。作為學(xué)生的也很討厭比較。
我們的父母大概被比較這個(gè)詞吸引住了，他們經(jīng)常把我們和一些好過我們的同齡人作比較，比較完了，我們肯定受到父母的痛罵一頓。接著又要我們?nèi)ピ鯓酉胨麄儗W(xué)習(xí)。
比較雖然是我們的不共戴天的敵人，但之所以有了這個(gè)敵人，我們的人生也在不斷進(jìn)步和發(fā)展。我們就是在比較中才知道我們身上的缺點(diǎn)，才能去改正它，不僅如此，我們還認(rèn)識到別人有的，而我們沒有的，這樣情況下，就強(qiáng)迫自己去盡量的學(xué)，去超越別人。
但我們不再是學(xué)生時(shí)候，我們的父母也停止了比較，可能到時(shí)候，將我們和別人比較的是我們自己本人。
我們和別人一起工作時(shí)，別人的地位高過你，你的心里可能在想我一定要努力工作，要學(xué)習(xí)更多的知識，超越你。就這樣你可能不知不覺也超越了別人。這樣看來比較這個(gè)詞也成為我們?nèi)松兄匾囊徊糠帧?/p>
比較既是我們的`敵人，又是我們的朋友。它給我們帶來一些不好的事，但同時(shí)也帶給了我們很大的一個(gè)收獲。我們的人生是一直在比較的，人生沒有比較就像原地踏步一樣，沒有前進(jìn)，沒有創(chuàng)新，，世界也就變得沉悶，，枯燥無味。就沒有了現(xiàn)在的美麗和活力。
所以我們的人生需要比較這樣一來的一個(gè)半敵半友的同伴來激勵自己去前進(jìn)，去追求更美好的事物。
我們的人生這樣：選擇我們的追求，追求我們的選擇。這些都是從比較中得來的道理。
比較的作文6
記得有一次，我們到小禮堂里去玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備蕩秋千時(shí)，看見一個(gè)小妹妹坐在地上哭王漫擺開我的手，向拉個(gè)臟兮兮的小妹妹跑了過去，王漫輕輕的蹲下又溫和的口吻說：小妹妹你怎么了，為什么坐在著哭呀?小妹妹奶聲奶氣的說：我……我找不到媽媽了!話一剛落音，嗚嗚有是一陣哭聲，我有點(diǎn)不耐煩的說：呀，就別管她了，她媽媽一會要來找她的!小妹妹好象聽懂什么似的，哭得更大聲了。王漫一邊哄小妹妹一邊對我說：這怎么行，小妹妹身邊沒有人，她會害怕的!我生氣的說："你看!在慢點(diǎn)就會有別人去玩的，你是不是不想玩了?王靜漫想了想拉出心愛的小手絹給小妹妹擦臉：小妹妹你喜不喜歡蕩秋千?我們?nèi)ナ幥锴Ш脝?小妹妹好象不想走似的搖了搖頭。你是不是軟硬不吃"我大聲的說。
王漫對我發(fā)起脾氣：別嚇著她，要玩你自己去玩，這有不是世界末日，只有這一次機(jī)會，我可以天天玩，不在乎這一時(shí)半會!我生氣得正準(zhǔn)備回家，遠(yuǎn)方傳來一個(gè)阿姨的叫聲：淋淋，淋淋!……小妹妹聽見了，抬起有些微紅的眼睛叫了一聲媽媽。我一聽忙說她媽媽來了，我們可以去玩了!王漫不慌不忙的'說：等那為阿姨來了，我們在去玩。話音剛落，那位阿姨剛好跑過來，抱起自己的孩子說：你以后不要亂跑了，媽媽就要嚇?biāo)懒?王靜漫說了一句："阿姨，你要好好看好自己的孩子，不要她亂跑了!阿姨和藹的說：謝謝你，謝謝你!并向王漫笑了笑，拉著孩子走了。
此時(shí)，我慚愧的底下了頭，心想：我為什么不能像王漫一樣呢?我和她比起來是多么渺小。
我望著阿姨的身影和小妹妹的身影我的心里一陣?yán)⒕�，望著王漫我的心里一陣激�?
比較的作文7
姚明和奧尼爾是當(dāng)今中美兩國最出色的中鋒，現(xiàn)在我來給他們做一個(gè)比較，但在這之前，我先把他們兩人簡介一下。
姚明
身高：2.26米
體重:134公斤
年齡:22歲
特點(diǎn):打球靈活,靈變多動,是典型的技術(shù)型中鋒。
奧尼爾
身高:2.16米
體重:152公斤
年齡:30歲
特點(diǎn):是一名傳統(tǒng)型中鋒,打板進(jìn)筐、大力灌籃和勾手是他的絕技。
得分：在這一點(diǎn)上，兩位中鋒都做的非常出色，但由于奧尼爾經(jīng)驗(yàn)多，發(fā)揮穩(wěn)定，每場都能夠撈下二三十分，但姚明就不同了，發(fā)揮不太穩(wěn)定，打得好的時(shí)候能拿下二十多分，打得一般的時(shí)候甚至只能拿下九分，得分方面奧尼爾略占上風(fēng)。
籃板：姚明在這方面做的沒奧尼爾好，奧尼爾平均每場能抓下10.8各籃板，而姚明長這么高個(gè)也只能有8.2個(gè)籃板，主要原因是姚明上肢力量太差，所以在NBA占不到一點(diǎn)便宜，而奧尼爾的力量在籃球界里面天下第一，所以籃板才搶得多，在這點(diǎn)上，還是奧尼爾領(lǐng)先。
投籃：這兩人在投籃這方面差不多，奧尼爾的投籃命中率是%57.6，姚明是%56.5，但是在罰球上，奧尼爾就不行嘍，差了姚明十幾個(gè)百分點(diǎn)，姚明在這點(diǎn)上占了上風(fēng)。
封蓋：這點(diǎn)兩人百斤八兩，奧尼爾能依靠他龐大的身軀把對手逼到絕路，再跳起封蓋，而姚明則是利用他的身高來封蓋，比不出來誰更厲害些。
表演：這點(diǎn)姚明是一點(diǎn)跟奧尼爾比的`本錢一點(diǎn)也沒有，中國人的表演天分不高，姚明就更不用說了，這點(diǎn)可以說是根本不用比。
綜合評比：在現(xiàn)在看來，姚明還有很多地方要跟奧尼爾學(xué)，但只有一點(diǎn)奧尼爾要跟姚明學(xué)，那就是罰球。好啦，今天的分析就到這，拜拜。
比較的作文8
“最近那比較煩，比較煩，……”每當(dāng)聽到這首歌，就覺得真是唱出了我這些天的心聲。
世界上最恐怖的“三角戀”便是我喜歡假期，假期喜歡作業(yè)，作業(yè)喜歡我。這應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都曾有過的煩惱吧，可是我最近卻多了一個(gè)煩惱——深夜里的“咚咚咚”
“咚咚咚，咚咚咚，有人嗎？咚咚咚”。怎么回事？都午夜時(shí)分了，學(xué)校的廁所不是只有我一個(gè)人了嗎？“咚咚咚”的聲音越來越近，漆黑的周圍也只能借手機(jī)發(fā)出的微弱的光看清墻上的點(diǎn)點(diǎn)血跡，腦海中不斷的閃過各種鬼片的`橋段，身體也不由地顫抖起來。突然，我所在廁所的門不停地抖動，傳來“咚咚咚”的聲音，隨之又問“有人嗎？”聲音緩慢而詭異。我借著廁所門下面的縫隙向外望了望，竟然沒有腳！我用雙手捂住嘴，盡量不讓自己叫出聲來，身體更加劇烈的抖動著。突然，廁所的門緩緩打開，隨之映入眼簾的是一襲白衣，向上望去，從她凌亂的披散是黑發(fā)中，依稀可以看見慘白的臉和瞪大的雙眼……
“啊—”我從夢中驚醒，立馬從床上“彈”起，慌張的望了望四周，“呼—”原來只是一場夢啊，我擦了擦頭上冒出的冷汗�！斑诉诉�，咚咚咚”。這聲音怎么又來了，它是有多喜歡我，陰魂不散啊。等等，好像是樓上傳來的，算了，睡覺，在“咚咚咚”的伴隨中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
之后，晚上總會被“咚咚咚”吵醒，很難再安然入夢，每天早上的黑眼圈也越發(fā)明顯。后來才聽說是樓上的那對夫妻在鬧矛盾，男的每天晚上醉醺醺回到家，妻子不給開門，那男的便一直“咚咚咚”地敲門……
又一個(gè)夜幕降臨，周華健的《最近比較煩》再次響起，穿過窗戶，再次傳入我的耳畔�？磥�，最近比較煩的不止我一個(gè)人啊，樓下的大叔，咱能不能少喝點(diǎn)酒��？
比較的作文9
從我牙牙學(xué)語起，你便開始拿我和別的小孩比較，從中你得到了快樂和滿足。從我上小學(xué)以來，你便習(xí)慣拿我的成績與別人論成敗，為此你收獲了自豪和榮光。我曾勸你不要比，因?yàn)槌煽儍?yōu)秀不代表一切，可你充耳不聞，認(rèn)定我是你今生最得意的作品，是你最大的驕傲。
我曾反感你的比，因?yàn)槲乙灿形业摹岸贪濉焙妥詰M形愧，可你樂此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。望子成龍，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎會不懂，只是——你可知道，再優(yōu)秀的成績也經(jīng)不起比。從來沒有比出來的天才，只有比出來的笨蛋。因?yàn)椋@個(gè)世界沒有“最”，只有“更”。“最”是極限，是盡頭，是止境;“更”是無窮，是進(jìn)取，是新的希望。人類之所以不斷地挑戰(zhàn)自己的潛能與極限，刷新一次次的成績，打破一項(xiàng)項(xiàng)的記錄，不就是因?yàn)樾欧睢皼]有最好，只有更好”嗎?
記得奧林匹克運(yùn)動會“更快、更高、更強(qiáng)”的格言嗎?記得被譽(yù)為“教授的教授”的陳寅恪先生說的“只要能學(xué)到知識，有無學(xué)位并不重要”的.真言嗎?我們實(shí)在無需時(shí)時(shí)與人比成績較高低，做好自己便是王道。看看民國時(shí)期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知，強(qiáng)者從來只用實(shí)力說話，無須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來證明。
沒必要熱衷于一次次與別人較真，那會迷失了自我。也沒必要把最好的我和一般的我比較，那會陷入自卑。100分你自豪，98分我同樣優(yōu)秀。56分我無顏，可61分我在進(jìn)步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的別樣風(fēng)情。
正如朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，秋葉之靜美，天地間每一種生命都自有其美好，你只需要笑著去尊重和欣賞，而不是在簡單粗暴的比較中掄起你的巴掌。
比較的作文10
經(jīng)常聽大家說的一句話就是，沒有對比就沒有傷害。雖然很多的時(shí)候要告訴自己，不要跟別人做比較。你只是你自己覺得世界上獨(dú)一無二的自己�？墒歉嗟臅r(shí)候我們還是生活在人群當(dāng)中，在相同的工作環(huán)境下，相同的努力得到不同的收獲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們總是忍不住去比較。
前段時(shí)間自己一個(gè)人在手機(jī)店工作的時(shí)候都感覺一切都挺好的。這段時(shí)間決定不干了，店里新招的'一個(gè)員工�？墒怯械臅r(shí)候還是我們倆人在一塊兒。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己總是忍不住難自己跟她做比較。記得自己當(dāng)初在那兒上班的時(shí)候。老板給開出的工資是第一個(gè)月試用期600塊錢。當(dāng)時(shí)也沒有多想別的也就那樣吧有多少話都是自己努力得來的�？墒切聠T工到的時(shí)候第一個(gè)月拿她給開出的工資是。1000多。朋友的，全天單同樣的。工作時(shí)間，甚至同樣的工作效率得到的收過去了，完全不同。有的時(shí)候想想心里確實(shí)挺不甘心的。
可是想想也就這樣了畢竟自己是在去年臘月份，今年。又是一個(gè)新的開始大概對于他而言，自己就把它都過了手機(jī)店最困難時(shí)期吧。所幸的是，或多或少一切都成了過去。再去做過多的比較也失去了意義。
同樣是開服裝店做生意�？粗髅让刻焐馀d隆，自己店里去，冷冷清清的。還是會忍不住去做比較。比較自己是哪里做的不對。是衣服的款式還是價(jià)格？方方面面的做比較。
回想起學(xué)習(xí)的時(shí)候我們也是在比較。每次考了試跟同學(xué)做比較。結(jié)婚以后跟別人做比較。大概人這一輩子都活在比較當(dāng)中吧。
不過有的時(shí)候也想想也是比較能夠讓我們更好的成長。在跟他人的比較中，我們能夠。更多的看到自己的不足。然后讓自己變得更優(yōu)秀起來。
可是有的時(shí)候比較，也會讓我們情緒低落。大概就真的看我們?nèi)绾稳ケ容^吧。
比較的作文11
今天中午吳牧謙的媽媽來給我們講課了，她講的是關(guān)于能源的知識，她講得非常好，還用托馬斯的火車站來告訴我們每站所代表的能源意思。晚上回來到家我給媽媽說了我們今天中午在學(xué)校里學(xué)習(xí)的新知識。媽媽問我，覺得哪個(gè)講的好一些？我覺得比不出來，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。
我給媽媽說，吳牧謙媽媽講的知識都是大家沒有聽到過的，但是媽媽講的知識都是大家平時(shí)聽過或者接觸過的；還有吳媽媽今天是在大禮堂給一年級所有的小朋友講啊，好多小朋友呢，所以難度很高的；還有吳媽媽講的關(guān)于太陽能熱能的儲藏和發(fā)電，可以節(jié)約很多的能源，但是吳媽媽的有些細(xì)節(jié)也沒有說清楚，比如她說地球的“被子”問題？就沒有說這個(gè)被子形成的過程，大家都些不太清楚。
但是媽媽你講的課也很好的，你做的課件里還有喜羊羊和灰太狼呢，還有你講了五大有害物質(zhì)是怎么來的。但是媽媽你還有很多需要注意的地方，比如你講的過程中小朋友們注意力不集中時(shí)，你要停下來說，一二三，等小朋友們注意力集中了，再講，這樣效果會好一些。還有媽媽你講的課程，都是比較簡單的'東西，沒有特別復(fù)雜的東西。但是媽媽你講課有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是讓舉手發(fā)言的小朋友們都有獎品，還是可以吃的有機(jī)食品，這點(diǎn)大家都說特別好。
最后媽媽我覺得你講課還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，為什么每次我舉手都不點(diǎn)我呢？你問的問題，其實(shí)我也知道答案的。
比較的作文12
“武林高手”老師
我們學(xué)校的老師是叱咤風(fēng)云、傲視群雄、無人不知，無人不曉的武林高手。在我們學(xué)校，要是遇見了她們，勸你不要惹是生非。
“獅吼功”周老師
我們的數(shù)學(xué)老師周老師，擁有武林大招里的“獅吼功”。在一次數(shù)學(xué)課上，“同學(xué)們，開始做第五題，”周老師走了下來檢查我們的作業(yè)，余越因?yàn)轭}目太難而做不下去，周老師把題目的解答告訴了余越課講得太深奧了，余越?jīng)]聽進(jìn)去，周老師只好使用大招“獅吼功”：“速度乘以時(shí)間等于路程，所以這道題應(yīng)該……”周老師的聲音從400分貝驚人的增到了300分貝。這聲音在3秒內(nèi)，把余越給震哭了。
“九陰白骨掐”樓老師
我們的.班主任樓老師，她擁有的是武林里的“九陰白骨掐”，威力驚天動地，至今很少人嘗過。因?yàn)檫@招不到“危急”時(shí)刻絕不使用，下面就是她的“九陰白骨掐”的事例。
這一次語文課上，樓老師讓我們把語文作業(yè)本的拓展給做好，“最后一題是寫感受，答案我寫在黑板上，要是誰再弄錯(cuò)的話，嘿嘿！可就得要挨打了哦！”
作文本發(fā)下來了，唯獨(dú)張旭東最后一顆寫錯(cuò)了，樓老師把他拉上講臺，“九陰白骨掐”落了下來，��！伴隨著一聲尖叫消失了。
在我們學(xué)校，高手可不只這么兩個(gè)，他們可是連校長都怕的，如果你來我們學(xué)�？梢龊眯睦頊�(zhǔn)備哦。
比較的作文13
回想起幼小時(shí)的事情，還真是有點(diǎn)好笑呢！
很小的時(shí)候，我撿到一元錢，便欣喜若狂，這時(shí)，我便情不自禁地唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”那時(shí)很幼稚，還以為失主發(fā)現(xiàn)丟錢了會回來找，所以在找到錢的地方，拿著錢足足等了半個(gè)多小時(shí)，后來實(shí)在不耐煩了，便讓媽媽帶著自己去警察亭。當(dāng)我把一元錢交給警察叔叔時(shí)，警察叔叔拍拍我的頭。我便高興得一蹦三尺高，并且心中心花怒放。
讀小學(xué)一年級時(shí)，老師每錯(cuò)一個(gè)字，我就會積極舉手發(fā)言，告訴老師字寫錯(cuò)了�，F(xiàn)在長大了卻失去了兒時(shí)那種在課堂上公然糾正老師錯(cuò)誤的.勇氣。
有一次，我的同學(xué)一不小心摔倒在了廁所門口。如果在以前，我會拍拍手說：“好玩，好玩。”而現(xiàn)在，我走了過去，向那個(gè)同學(xué)伸出了手，說：“快點(diǎn)起來，去做作業(yè)去�！蔽蚁�，我多了一份成熟和智慧，少了一份快樂和無知吧！
六年的小學(xué)時(shí)光，說長不長，說短不短。
童年，猶如一支棒棒糖，永遠(yuǎn)無憂無慮。而長大，猶如一杯加了糖的咖啡，入口之時(shí)，苦得讓我想嘔吐出來的沖動，但仔細(xì)品味，一股香甜在口中環(huán)繞，雖有一絲苦味，但在波濤洶涌的香味面前，很快，就被掩蓋了。
當(dāng)你失去可愛與天真時(shí)，你便已經(jīng)長大了。
人長大，是必然的，但人們總想把時(shí)間停留在自己美好的童年。S.H.E的《不想長大》，唱出了大家懷念童年的心聲。
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒有童話……”聽了這句歌詞，又讓我響起了兒時(shí)快樂地時(shí)光。
比較的作文14
“比較”這個(gè)詞在很多人的眼中是非常抽象的，其實(shí)在我心中，也確實(shí)如此。比較可以是好也可以是壞。凡事都有兩面性：善意的比較可以使人產(chǎn)生一種拼搏，沖刺的精神，反之，會使人起懶惰之心，根本不能超越自己，挑戰(zhàn)自己;但如果用在不恰當(dāng)?shù)牡胤�，會起一種壞的作用——惡意的比較。這個(gè)指的就是在暗地里勾心斗角，明爭暗斗。像在漢武帝時(shí)期的東方朔和乾坤子、王懷鍔幾人在朝廷上爭奪，“搏斗”。
我個(gè)人認(rèn)為，這些人像乾坤子、王懷鍔這樣的人就是敗類!或許是看《東方朔》這部電視劇看得太多了;或許是那些演員演得太逼真了，那些奸人經(jīng)常讓我咬牙切齒!
回到主題——比較。我們在漫談這個(gè)很大的話題。再談?wù)勗鯓硬拍莛B(yǎng)成正當(dāng)?shù)母鷦e人比較的'方法。首先，要看清別人的優(yōu)點(diǎn)所在，這才比得有價(jià)值。試問一下，倘若你的英語很好，經(jīng)�？�90多分，但如果你和一個(gè)英語考60多分的人比，有價(jià)值嗎?
自問自答——沒價(jià)值!那既然沒價(jià)值，又有何意義呢?
相信很多人都看過《搜神傳》，我覺得十分好看。天尊和玉衡子勾心斗角，最后天尊敗在玉衡子的手下，但玉衡子卻把自己的膽給了天尊，得以重命，她最后和玉衡子化作成了一條蛇，永不分離!或許，比較也能比較出感情來吧!
總而言之，比較可以，但是有一個(gè)前提——好的比較!
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