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(必備)放學(xué)以后作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的放學(xué)以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學(xué)以后作文1
中午在家，我和媽媽約好，下午放學(xué)后，我自己去媽媽班上�？墒�，放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲彝瑢W(xué)的手不小心被劃破了，我把她帶回到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去包扎。等包扎好了以后，天已很晚了。我背起書包快速地向媽媽班上跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見媽媽已站在路邊，焦急地向前張望著。一見媽媽，沒等我說話媽媽就著急地問：“怎么到現(xiàn)在”？我把同學(xué)手破的事情告訴媽媽。媽媽勉強(qiáng)地笑了笑然后牽著我的手說：“走，我們?nèi)ス霉棉k公室”。
我好奇地問：“去那兒干什么”？
“那兒沒人，媽媽想在那休息一會(huì)兒”。
“怎么了”？我關(guān)心地問。
“沒事的，休息一下就好了。呆會(huì)兒，媽媽還有一節(jié)課�！眿寢層袣鉄o力地說。
“請(qǐng)阿姨幫你上嘛”？
“不行，課程還沒有結(jié)束。”
望著媽媽紅腫的眼睛我想：“媽媽就是這樣，從不缺她的學(xué)生一節(jié)課�！蔽抑缓眯⌒牡馗鴭寢屔蠘橇�。
到了姑姑辦公室，媽媽關(guān)起窗子，拉起窗簾，搬來一張椅子、兩張凳子。雖然媽媽個(gè)子不高，但蜷縮在那還是很難受。為了讓媽媽睡得舒服些，我把給我坐的`凳子搬來給媽媽，媽媽笑著說：“不用了，你坐。”我硬是把椅子搬給了媽媽。就這樣，媽媽蜷在那兒，我就坐在窗戶口看書，我小心又小心地翻書，生怕吵著媽媽，可媽媽像懂了我的心事一樣，說：“貝貝，這兒光線不好，你去外面玩會(huì)兒吧”!我怕媽媽再休息不好，我就出去了。
到了媽媽該下班的時(shí)候了，媽媽連騎車的勁都沒有，就打電話讓爸爸來接我們。不一會(huì)兒，爸爸就開車來接我們了，一見到爸爸我終于忍不住了，哭著對(duì)爸爸說：“媽媽太辛苦了”!
放學(xué)以后作文2
周五，終于放學(xué)了。我和小沈背著不算重的書包，走在回家的路上。走到小區(qū)的亭邊，我看了看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，便和小沈到亭子里坐了一會(huì)兒。
陽光透過亭柱，溫柔地凝結(jié)在桂樹綠油油的葉子上，凝結(jié)在棕紅的木頭椅上，凝結(jié)在我的棕色的毛茸茸的毛衣上。亭子前有一個(gè)老人正埋頭修剪樹枝，一只棕色的.泰迪狗正活蹦亂跳地圍著老人打轉(zhuǎn)兒。
我注視著泰迪。泰迪見我正看著它，便朝我們眨著它的大眼睛，搖著棉花糖一樣蓬松的尾巴。我看看身上穿著的棕色毛衣，拽拽小沈的袖口，說："撞衫了。"小沈立刻會(huì)意，咯咯地笑起來。小泰迪見了，還以為我們?cè)诤魡舅�，徑直向我們跑來�?/p>
它邁著小短腿，有點(diǎn)費(fèi)力地躍上椅子，又跳下來，像一團(tuán)奔跑的毛線球向我們滾來。這小狗不一會(huì)兒就來到了我們身邊，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣在我們面前蹦來跳去。它的眼睛特別大，像兩顆黑寶石，閃著快活的光。跳了一會(huì)兒，小泰迪大概累了，乖乖地坐在我們前面，眼睛一眨不眨地盯著我們。
我被盯得發(fā)窘：這小狗一定認(rèn)為我們有好吃的，可我們什么也沒有帶。我扭頭問小沈："你有沒有小餅干？"小沈搖搖頭，明顯有些焦慮誰忍心拒絕這么可愛的小狗呢？
忽然，我想起還有一半蘋果在書包里，連忙從包里拿了出來。還好狗狗是可以吃含糖不高的水果的。我把一塊蘋果在泰迪面前晃了晃，放在了它跟前。小泰迪上千嗅了嗅蘋果，歪著頭懷疑地看著我：這玩意兒真的能吃？見這狗不信，我便掰了一塊蘋果，放到嘴里咔嚓咔嚓地嚼。泰迪恍然大悟，立刻美美地吃了起來。
放學(xué)后的時(shí)光真美好！
放學(xué)以后作文3
那是一個(gè)秋天的下午，鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學(xué)后，我騎著自行車朝著家的方向前進(jìn)。突然，天空開始陰沉起來，天空中彌漫著雨絲，秋風(fēng)夾著雨滴打落在地上。無奈之下，我躲進(jìn)了一家小店避雨。
那小店的對(duì)面是個(gè)幼兒園，愛子心切的家長們?cè)缭绲鼐湍弥昃�，或撐著傘，或披著雨站在門外等候著放學(xué)的鈴聲。在家長們的期盼中，幼兒園放學(xué)的鈴聲終于響了。家長們魚貫而入，將孩子們送入自己的雨衣之下。
隨著時(shí)間的流逝，幼兒園里的人也越來越稀少，到了最后，只剩下了一個(gè)胖乎乎的小男孩。我想：那小男孩的父母不來接他嗎？
又過了一會(huì)兒，小男孩朝我的方向跑來，最后躲進(jìn)了小店。令我詫異的是，店主竟和小男孩攀談起來，看來小男孩大概和他很熟�！澳銒寢屵�沒來嗎？”
“嗯�！毙∧泻�(yīng)了一聲，說道，“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書�！�
他的媽媽是個(gè)老師啊!我有些驚訝，這就可以解釋為什么他母親遲遲不來了，我們的老師也常常為了學(xué)生而顧不上自己的子女。
“你媽媽也真是的，為了學(xué)生都忘了自己的子女了�！钡曛饔行┴�(zé)怪地說道。
“媽媽才沒有忘了我呢!”小男孩搖搖自己的`小拳頭抗議道，“媽媽是很好的老師，所以她才很忙，我們的老師也很忙的!”
這么小的孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝，教師是世界上最偉大的職業(yè)，他們打開知識(shí)寶庫的大門讓我們進(jìn)去，但他們卻常常因?yàn)橐獙⑿腋Ｊ┡c我們而忘卻了自己的子女，這份無私的奉獻(xiàn)曾使千萬人感動(dòng)。作為學(xué)生是幸福的，但作為教師的子女卻是辛苦的，因?yàn)樗麄兛偸堑貌坏礁改竿暾膼郏行┤艘虼硕?zé)怪父母，但這小小的男孩卻是如懂事!我被這小小的男孩震撼了，小男孩和店主仍在交談，我的思緒卻定格在此。
驚愕間，雨停了，我走出小店，跨上自行車，帶著深深的感觸繼續(xù)向家的方向前進(jìn)，回眸間，那小男孩仍在等待……
放學(xué)以后作文4
生活中什么樣的事都會(huì)有，你必須坦然面對(duì)。周四放學(xué)后。我就遇到一件這樣的事。
美術(shù)課是最后一節(jié)課，我邊畫畫邊想象著過會(huì)那美妙的笛聲，自得其樂。"借我一下你的水彩筆，土嘟"。程一格的聲音傳過來。他大概是想說"土豆"的�？刹恢獮槭裁匆粫r(shí)念錯(cuò)了。我詫異的抬起頭看著她，她這才發(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)了，不慌不忙地改口說"土豆"。我正想把筆遞給她，卻被一陣"嘿嘿"的笑聲打斷了。我回頭一看，原來是小何同學(xué)在笑。他邊笑邊說"土嘟"。他笑得眉毛都?jí)簭澚�，眼睛都睜不開了，嘴角咧到了耳根，他的笑是我見過最夸張的笑。我以為他笑一會(huì)就好了，便不去理他。可是他越笑越大聲，不僅他周圍的人知道了這個(gè)外號(hào)，全班都知道了這個(gè)外號(hào)。
終于熬到了放學(xué)前，此時(shí)，很多人在叫我的'新外號(hào)，"土嘟"的呼喚從四面八方傳來。我忍著怒氣默默的抄著回作，仿佛沒有聽到這些聲音。抄完作業(yè)，我背著書包隨著隊(duì)伍走下了樓，同時(shí)在心里如釋重負(fù)的嘆了口氣："放學(xué)了，小何同學(xué)總該消停一回了吧"。沒想到解散后，后面?zhèn)鱽硪宦?土嘟"。我還沒來得及看，小何同學(xué)就從我身旁跑過，向我招手，臉上又洋溢著那種笑容。我覺得忍無可忍，無需再忍，便拔腿追出去，只覺得腳下生風(fēng)，我就在離校門口不遠(yuǎn)的地方抓住了他，狠狠地拍了他四下。
打人固然爽快，可打完之后也是要負(fù)責(zé)的，而且打完后并不能使心情好轉(zhuǎn)，相反，心情會(huì)變得更糟。罵人呢？或是被打，或是被告，就算別人不在意，你又能得到什么呢？
小何同學(xué)，對(duì)不起，我不應(yīng)該打你。但我也希望你不再給人取綽號(hào)，無論是誰。罵人，于人于己都不利。
放學(xué)以后作文5
今天放學(xué)后，天色陰沉，像被蒙上了一層黑霧，讓人覺得十分壓抑。從發(fā)下考卷到現(xiàn)在，我一直擔(dān)心著爸爸到家后看到我試卷上的分?jǐn)?shù)會(huì)有的反應(yīng)。因?yàn)樵谀菑埦碜拥挠疑辖遣粌H有一個(gè)鮮紅刺眼的“78”，還有老師一段嚴(yán)厲的評(píng)語：最近腦子不在學(xué)習(xí)上，退步厲害，要好好努力……
我祈求老天保佑，保佑爸爸有急事直到我睡著了才回家或是臨時(shí)出差干脆不回家了。否則的話，今晚必將是一場(chǎng)電閃雷劈的狂風(fēng)暴雨�？墒虑橥褪沁@樣，你越是躲避，越是不愿它發(fā)生，它越是要發(fā)生。門鈴響了，“叮咚、叮咚、叮咚”，一聽三下按鈴聲，我知道爸爸回來了。
他一進(jìn)門，我便非常禮貌的和他打了個(gè)招呼，只是這樣的禮貌讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的距離感，認(rèn)命了吧!我對(duì)自己說。他“嗯”了一聲，用期待的目光看著我，“英語考得好不好？多少分�。俊�，我沒有答話，只是用平生最慢的速度去包里取來考卷。他見我慢吞吞的'，像是猜出了幾分，臉上也“晴轉(zhuǎn)多云”了，但還是耐著性子叫我把考卷給他。這卷子啊，這一刻似乎比千萬座泰山還重。卷子交到他手上后，我有些如釋重負(fù)的感覺。我低著頭，一邊等待著一如既往的嚴(yán)厲批評(píng)，以便幻想著這場(chǎng)風(fēng)暴不來或快快結(jié)束。但最終，幻想破滅。他嚴(yán)厲責(zé)備了幾句后，便要我去墻角“面壁思過”，否則晚飯沒吃。我聽話的走了過去，一邊努力的尋思著自己待會(huì)兒該怎樣說，一邊看著窗外的小鳥：哎，如果我是它們就好了。如果有來世，我一定做翱翔天空的自由之鳥……
“想好了嗎？”大約半小時(shí)后，爸爸問我。我用極小的聲音說：“想好了�！痹诎职置媲�，我保證下次考試不再粗心大意，為增加詞匯量，每晚睡覺前背二十個(gè)單詞……
吃晚飯了，唉，總算熬過去了。不過，新的幻想又誕生了。下次，我一定要考個(gè)好成績，得到爸爸的表揚(yáng)……
放學(xué)以后作文6
還記得小學(xué)時(shí)，放學(xué)以后，我總有一個(gè)溫馨的家。
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康……”我非常喜歡聽這首歌，有一個(gè)溫馨的家，真是太幸運(yùn)了。
每天放學(xué)以后，就是我最幸福的時(shí)候，媽媽坐在飯?zhí)媚抢锏任�。有一次，我和我的同學(xué)一起去飯?zhí)�，后面也跟隨著我們班的同學(xué)。到了飯?zhí)�，媽媽走過來幫我拿書包，然后，我跟媽媽說：“我想去飯?zhí)觅I東西吃，”這時(shí)候我的其中一位同學(xué)就對(duì)我說：“你真幸福，爸媽都在廣州，我爸媽在香港，我沒你那么幸福�！边@時(shí)候我便從心里說：“謝謝您，我的爸爸媽媽�！焙髞�，我和我的同學(xué)一起走去了飯?zhí)觅I東西。買完東西，我就回到媽媽坐的地方去，然后我
把我的同學(xué)的話告訴了媽媽，媽媽聽了后，說：“所以你應(yīng)該感到幸福才對(duì)呀!”
有時(shí)，媽媽沒來接我，我回到家媽媽就準(zhǔn)備美味佳肴的號(hào)菜湯，有時(shí)我們一邊吃飯一邊談天說地，笑話之類的.，笑得讓我在口里的飯菜都吐出來了。
吃完晚飯后，媽媽就會(huì)把水果切好，端在飯桌上，水果盤里有我最喜歡的火龍果和酸酸甜甜的奇異果，我們一家三口吃的津津有位，竹臉上充滿了笑容。
夜闌人靜，萬籟俱寂，睡覺了，媽媽幫我蓋好了那溫暖的被子……
“我的家庭真可愛……”當(dāng)我有困難時(shí)，家人是那樣關(guān)心我，安慰我，堅(jiān)定了我的自信心，是我感到親情可貴，我希望家人的愛永遠(yuǎn)持續(xù)……
我喜歡放學(xué)的以后，因?yàn)樗梢宰屛遗缕诘囊惶斓靡苑潘�；我喜歡放學(xué)的以后，因?yàn)樗梢宰屛腋械郊业臏剀�；我喜歡放學(xué)的以后……
放學(xué)以后作文7
很多年以前，放學(xué)之后的第一件事就是在一幫接送子女的家長中找到我媽，并嘰嘰歪歪地向她匯報(bào)我在學(xué)校里的情況，媽媽也總是微笑著傾聽我的故事，并把我亂了的衣領(lǐng)翻好接過我肩上的小書包放在車籃里，然后將我抱上并不高的車后座，還叮囑我要注意別把腳塞進(jìn)車輪子里。小小的我總是緊緊地抱牢媽媽，但我那十幾碼的小腳還是不聽使喚的硬生生的塞進(jìn)了車輪里，奇怪的是，每當(dāng)發(fā)生這種情況，我都不叫不嚷而是將媽媽抱得更緊了痛苦的表情也埋進(jìn)媽媽的昵子大衣里。直到媽媽發(fā)現(xiàn)自己拚命踩也踩不動(dòng)時(shí)下車察看，這情況把媽媽嚇了一跳，我的淚水這才像開了閘的潮水一般涌了出來，我想：一定要讓媽媽看到我最可憐最難受的一面，這樣她才會(huì)抱我，給我擦眼淚，那才是幸福的。
斗轉(zhuǎn)星移，幾年之后，放學(xué)了我要么以最快的速度在人群中找到和其他家長交談的媽媽，然后跨上后座催促她快走快走；要么拖拖拉拉等其他同學(xué)的都走了，然后才到媽媽邊上說一句走吧。因?yàn)槲覌寢屧谌巳褐惺嵌嗝磩e具一格，胖胖的身子，園園的臉上總帶著微笑。我怕我那些同學(xué)見了說我媽胖，然后將我與媽媽的身材進(jìn)行對(duì)比。于是我常常坐在車后座上抱怨；“媽媽，我想自己上學(xué)，你只要早上帶我去就行了。”媽媽聽了，總是溫柔地拒絕我的.申請(qǐng)，我十分喪氣。于是我總是盼望著哪一天媽媽有事不能來接我，那樣我就可以自己走回家了。雖然憑我二十幾碼的腳依然要走上半個(gè)多小時(shí)，可我任覺得能自己回家才是一種幸福。
我家門口的那棵樹枯了，綠了，又綠了，又枯了，幾年之后，學(xué)校離我家又增加了距離，我終于可以騎著自己的車穿梭在兩點(diǎn)之間，真有一種自由自在的感覺。我與媽媽之間，談的時(shí)間與次數(shù)少了，吵得多了。每次我與媽媽之間發(fā)生爭執(zhí)，我都會(huì)飛也似的飚到學(xué)校，并且好幾天不與她講一句話。那時(shí)候感覺自己能像一個(gè)獨(dú)立體一樣的生活那才是一種幸福。
放學(xué)以后作文8
那是一個(gè)秋天的下午，鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學(xué)后，我騎著自行車朝著家的方向前進(jìn)。突然，天空開始陰沉起來，天空中彌漫著雨絲，秋風(fēng)夾著雨滴打落在地上。無奈之下，我躲進(jìn)了一家小店避雨。
那小店的對(duì)面是個(gè)幼兒園，愛子心切的家長們?cè)缭绲鼐湍弥昃�，或撐著傘，或披著雨披在門外等候著放學(xué)的鈴聲。在家長的期盼中，幼兒園放學(xué)的鈴聲終于響了。家長們魚貫而入，將孩子們納入自己的羽翼之下。
隨著時(shí)間的流逝，幼兒園里的人也越來越稀少，到了最后，只剩下了一個(gè)胖乎乎的小男孩。
“那小男孩的父母不來接他嗎？”我想。
又過了一會(huì)兒，小男孩朝我的方向跑來，最后躲進(jìn)了小店。
“翔翔，你媽媽還沒來嗎？”令我詫異的是，店主竟和小男孩攀談起來，看來小男孩大概和他很熟。
“嗯。”小男孩應(yīng)了一聲，說道，“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書�！�
他的.媽媽是個(gè)老師啊!我有些驚訝，這就可以解釋為什么他母親遲遲不來了，我們的老師也常常為了學(xué)生而顧不上自己的子女。
“你媽媽也真是的，為了學(xué)生都忘了自己的子女了�！钡曛饔行┴�(zé)怪地說道。
“媽媽才沒有忘了翔翔呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道，“媽媽是很好很好的老師，所以她才很忙很忙，我們的蔣老師也很忙的!”
這么小的孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝，教師是世界上最偉大的職業(yè)，他們打開知識(shí)寶庫的大門讓我們進(jìn)去，但他們卻常常因?yàn)橐獙⑿腋Ｊ┡c我們而忘卻了自己的子女，這份無私的奉獻(xiàn)曾使千萬人感動(dòng)。作為學(xué)生是幸福的，但作為教師的子女卻是辛苦的，因?yàn)樗麄兛偸堑貌坏礁改竿暾膼郏S多人因此而責(zé)怪父母，但這小小的孩童卻是如懂事!
我驚訝了，我震撼了，小男孩和店主仍在交談，我的思緒卻定格在此。
驚愕間，雨停了，我走出小店，跨上自行車，帶著深深的感觸繼續(xù)向家的方向前進(jìn)，回眸間，那小男孩仍在等待……
放學(xué)以后作文9
那天放學(xué)回家，發(fā)生了一件倒霉的事放學(xué)鈴一響，我就已經(jīng)把書包背好，然后沖出教室，離開了學(xué)校。我向公交車站奔去，卻剛好碰上了紅燈。我心急如焚，要是趕不上那班車怎么辦？又要再等下一班，回到家天都黑了想著想著，綠燈突然亮了。我一急，絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”。我忍著痛慢慢站了起來，有路人過來詢問我的情況，我道了聲謝，也顧不得看自己現(xiàn)在的狼狽樣，忍著痛奔向公交車站。
上了車，我才查看自己的傷勢(shì)。一看，才發(fā)現(xiàn)自己的手被擦傷了，還有著紅紅的血印，校服不僅臟了，還嗑破了幾個(gè)小洞唉，我無視別人投來的異樣的目光，看向窗外到家了。我站在樓下，望著三樓的`亮光，內(nèi)心忐忑不安。奶奶下樓開門迎我回家，一見我的樣子，先是愣了一下，而后又心疼地詢問我的情況。她從我背上取下書包，又牽起我的手上了樓。剛到家門口，就看見媽媽圍著圍裙走了出來，看到我這副模樣，皺了皺眉，用心疼又略帶責(zé)備的語氣對(duì)我說：“怎么弄成這個(gè)樣子，去收拾收拾，準(zhǔn)備吃飯了�。 卑职忠矎姆块g里出來了，他看了看我，摸了摸我的頭，道：“傻丫頭，下次走路小心點(diǎn)，可別再摔著了啊！”說著，又從醫(yī)藥箱里找出藥膏，替我抹在手上。這是，樓道傳來“咚咚”聲，爺爺回來了。看到我這個(gè)樣子，又開啟了他那“念經(jīng)模式”。奶奶則在一旁縫補(bǔ)著我的校服，媽媽端著香噴噴的飯菜出來了。我看著他們，不自覺地笑了。
我想，我也不算是很倒霉吧，因?yàn)�，我真切地感受到了家人�?duì)我的愛。這真是一次幸福的摔倒！
放學(xué)以后作文10
一陣悠揚(yáng)輕快地音樂聲響起——放學(xué)了！同學(xué)們背上書包，紛紛離開教室，有的三五成群，結(jié)伴而行，有的跟隨家長，說說笑笑地走遠(yuǎn)了……我卻仍坐在椅子上……
我向教室門口張望了一下，卻沒看見媽媽那熟悉的面龐。咦，媽媽怎么還沒來？我背起書包走出教室，東找找，西找找，就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我跑到以前和媽媽約定過的地方——飲水機(jī)那里看看，卻連一個(gè)影子都沒看見。我又擔(dān)心和媽媽走叉了，再回到在教室門口看看，還是沒看見媽媽。是媽媽忘了時(shí)間了？還是媽媽的手表慢了？是媽媽的包被人搶了，去追小偷忘了時(shí)間了？我心急如焚，但又不知如何是好。
忽然，我想起今天帶了手機(jī)，稍微松了口氣，立刻拿出手機(jī)給媽媽打電話，可鈴聲響了很久，媽媽還是不接電話。我不停地打，一直沒人接電話。我又開始胡思亂想了：媽媽不接手機(jī)，會(huì)不會(huì)被人綁架了？電影里的鏡頭，小說里的情景都浮現(xiàn)在我眼前，我越想越害怕，不敢再往下想了……我的心在“砰砰”亂跳，手心直冒虛汗。
終于，媽媽匆匆忙忙地奔來了，看見面帶微笑的媽媽，我一顆懸著的心終于放了下來，媽媽一邊喘著粗氣一邊說道：“婕婕，媽媽去辦事堵車來晚了，你沒著急吧？”“你從來不晚來的，打你電話你又不接，我還以為……”我責(zé)怪道，“哦，媽媽出去的'時(shí)候有點(diǎn)急，把電話落在家里了。”“剛才失去你二十分鐘，感覺就像失去整個(gè)世界一樣。”我噙著淚花撲進(jìn)媽媽懷里�！吧岛⒆樱瑡寢尣粫�(huì)有事的�！�
我緊緊拉著“失而復(fù)得”的媽媽的手一起回家了。
放學(xué)以后作文11
“ 當(dāng)~ 當(dāng)~ 當(dāng) ” 放學(xué) 鈴 聲 響 起，相信許多人都跟我一樣，心里頭都想著：「辛苦了一天了，終于可以放松啰！」我于是踏著優(yōu)閑而輕快的腳步，伴著晚霞余暉一同踏上歸途，一路上，繁華的城市里，可以看見有許多路人三步并兩步，急急忙忙的趕路，也可以看到許多小學(xué)生，一路上有說有笑的回家。吵雜的聲音，雖然令人震耳欲聾，但也為街上添了一絲熱鬧的氣氛呢！而我卻無心多留意一點(diǎn)，只想趕快 回 家 去 大快朵頤一番。
回到家以后，眼簾里出現(xiàn)了一盤盤美味的食物，不禁讓我垂涎三尺，真想要跳到餐桌上，狠狠的狼吞虎咽一番，但是我對(duì)自己說：不行，要忍耐，忍耐。所以我忍住了饑餓，走進(jìn)書房里開始「趕」功課，但是好景不常，我的肚子又很不識(shí)相的「咕�！挂宦�，把我的食欲都給引了出來。但是我的忍耐戰(zhàn)勝了饑腸轆轆，終于讓我把功課拼完了，我可以盡情享用啰！
有時(shí)，放學(xué)以后，我會(huì)到補(bǔ)習(xí)班去上課，充實(shí)我的知識(shí)，有時(shí)也會(huì)到圖書館看書，或是到國小的.籃球場(chǎng)里打球，不僅能增加知識(shí)，又能勞動(dòng)筋骨，真可說的上是一舉兩得呢！有時(shí)候在放學(xué)以后，媽媽會(huì)帶我到游泳池游泳，或是到乒乓球場(chǎng)練習(xí)乒乓球，或是到籃球場(chǎng)打球，這些，可全部都是我的最愛呢！在我寫完功課時(shí)，媽媽也會(huì)同意讓我小玩一下計(jì)算機(jī)，但是光這一下，我就能滿足了。
我聽說，甚至有人在下課時(shí)，呼朋引伴的找來三五好友，然后一起到網(wǎng)咖或是夜店等不良場(chǎng)所去，甚至有人因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，而在網(wǎng)咖里打了三天三夜都沒有休息，最后因?yàn)檠簜鬏敳蛔愣鴮?dǎo)致截肢的后果，可見網(wǎng)絡(luò)的吸引力是非常強(qiáng)的。而他們不利用放學(xué)時(shí)間多充實(shí)自己的知識(shí)，而把它拿來玩計(jì)算機(jī)、泡網(wǎng)咖，是不應(yīng)該的行為，若是他們有任何意外發(fā)生，后果也又自己承擔(dān)了。所以，我們應(yīng)該要善用放學(xué)時(shí)間，多充實(shí)自己的知識(shí)，我相信，能善用時(shí)間的人一定會(huì)成功的。
放學(xué)以后作文12
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，語文老師讓我?guī)退衍囃频綄W(xué)校門口，我爽快地答應(yīng)了。
夕陽正在慢慢的往下墜，我推著車，走出了校門：“浩奇，車放下吧！”“好�！崩蠋煂�(duì)著我笑了笑，就騎上了車走了，看見老師離去的背影，我緊張的心情也稍稍放松下來。裝過身來，找到自己的車子，自言自語地道：“哎，語文老師真麻煩，非得讓我去推車，真討厭�！闭f完松弛的邁向回家的路，手蕩得很高，誰知我剛剛說完卻發(fā)現(xiàn)身旁的其他幾個(gè)同學(xué)突然拔腿就跑。
我正在詫異的'時(shí)候，身后傳來一陣熟悉的女高音：“張浩奇，你剛才說啥，是不是不想給我推車啊？”我呆住了，老師明明走了��！這應(yīng)該不是老師，但又很像老師的聲音，還知道我推車給老師，算了，不搭理他就是了。
我繼續(xù)大搖大擺地向前走，剛剛兩步，后面那個(gè)人又叫到：“哎！張浩奇，你膽子可真大�。∵�不給我說話，假裝沒聽見是吧？”一聽這話，我把頭迅速的轉(zhuǎn)了過去，真的是語文老師，我一臉尷尬地說道：“不是啊，剛剛是真沒聽見，可不是不想搭理您��！我還很想給您說話哩呢，您誤會(huì)我了，老師！”“哦，那好吧！”不過我剛才好像聽見了有人說我壞話啊！也許是我認(rèn)錯(cuò)人了吧！”我知道老師是在給我找臺(tái)階下，就不住的點(diǎn)頭，“還不回家嗎？你看夕陽已經(jīng)落山了，快走吧！”聽了老師的話，我趕快頭也不回的騎上車跑了。
哎，回頭想一想，老師說的也對(duì)，不要不搭理和自己說話的人，這樣子的話很不禮貌，更不要背后說老師壞話，要不然事可就大了。
放學(xué)以后作文13
六月的天，娃娃的臉，說孌就變。剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是烏云密布，像一個(gè)黑鍋底似的籠罩著大地。突然，幾條銀龍快速地在天空游過。轟隆隆，幾聲雷鳴，原來是雷公公在敲著他那千年歷史的大豉。風(fēng)婆婆也來湊熱鬧，吹著樹葉“沙沙沙沙”地響著，窗戶“砰砰——砰砰”地作響，人們的衣服也被吹得飛來飛去，剎時(shí)間下起了傾盆大雨。雨越下越大，真像老天爺大發(fā)脾氣，命令雷公電母來懲罰我們。放學(xué)了，同學(xué)們有的撐著自己的雨傘陸陸續(xù)續(xù)地走回家了；有的在學(xué)校門口等爸爸媽媽來接她；還有的直接和父母回家，等都不用等。而我呢，爸爸不在家，媽媽生病了，要休息。我望著那一把把的.花傘慢慢地填滿這條小街，我心里情不自禁地想起一個(gè)自私想法：如果我冒著大雨沖回家一定會(huì)感冒的，媽媽生病了，如果我也生病了，這樣一來，媽媽既要照顧自己又要照顧我，那太辛苦了，不行。我沖出去的念頭沒有了，只好等這可惡的大雨停后才回家。過了一會(huì)兒，我在人群中看見了一熟悉的身影，��！是媽媽，我跑過去對(duì)虛弱的媽媽說：媽媽，你生病了怎么能出來，而不在家里休息呢？"媽媽用她那沙啞的聲音回答："我怎么因?yàn)樯×耍回?fù)起一個(gè)做母親的責(zé)任呢！"頓時(shí)， 我心里感到一絲的溫暖從我心田經(jīng)過，涌起了我那觸覺感，令我心里像巖漿似的熱乎乎的，我一下子就蹦進(jìn)媽媽懷抱里，我感覺無私的母愛涌進(jìn)我的心肺。過后，這件事讓我感到母愛是無私的，無量的，同時(shí)也讓我感到做一個(gè)母親是多么的不容易。我愛你，媽媽！
放學(xué)以后作文14
又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負(fù)的感覺。隨著素質(zhì)教育在中國的實(shí)施，我們的課余生活已不僅僅是書、練習(xí)、作業(yè)，還增添了上網(wǎng)，畫畫，去英語角……
雖然是初二的學(xué)生，但勞逸結(jié)合才能出成績。放學(xué)以后我和幾個(gè)朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經(jīng)來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進(jìn)去“Hello”兩聲再說，大家不多一會(huì)兒就散開了。
因?yàn)榭谡Z不是很好，所以我一個(gè)人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥語”的人。就在這時(shí)，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過頭一看，“呀，好高一個(gè)老外。”我心里嘟噥著�！澳愫�，中國女孩�！彼妹酪艉臀掖蛘泻��！澳愫谩！蔽艺f道，“對(duì)不起，我不太會(huì)講英語，請(qǐng)你原諒。”這時(shí)，那老外投來驚訝的目光，然后伸出他那長滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛(wèi)，很高興認(rèn)識(shí)你。”他邊說邊很溫柔的握了握我的`手。這一舉動(dòng)可把當(dāng)時(shí)的我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因?yàn)樗罩业氖�，還是因?yàn)槲矣X得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當(dāng)然不是我進(jìn)步神速，而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時(shí)過去得很快，我們?cè)谙﹃柕挠痴障潞痛笮l(wèi)他們有說有笑地離開了。
自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩，不僅經(jīng)常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課后發(fā)奮努力，爭取做到和老外交流時(shí)不出“洋相”。
我愛放學(xué)以后的時(shí)間！因?yàn)樗耆晌襾碇�，希望隨著教育改革的深入，放學(xué)以后的生活會(huì)更加豐富多彩。
點(diǎn)評(píng)：
與“老外”對(duì)話是每一個(gè)英語學(xué)習(xí)者隱秘的愿望與不安的沖動(dòng)。本文較好地寫出了這種嘗試的過程：起初“呆呆的站在那里”，然后逐漸擺脫“尷尬的氣氛”，最后“有說有笑”地離開。平實(shí)可信。文章注重細(xì)節(jié)真實(shí)，如老外“長滿毛的大手”；還有雙關(guān)語的巧妙運(yùn)用如“鳥語”、“洋相”，努力追求語言的新鮮，值得肯定�？上ч_頭結(jié)尾兩節(jié)，看似緊扣題目，并照應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，其實(shí)是以失卻初中生應(yīng)有的純真淳樸為代價(jià)的。
放學(xué)以后作文15
周五學(xué)校組織春游，活動(dòng)結(jié)束后大家回到學(xué)校集合，準(zhǔn)備各自回家。這時(shí)，小談突然想到：哎呀！今天教室一天都沒打掃，周一會(huì)影響大家上課的，我得趕回去打掃教室。
小談走向教室，意外地發(fā)現(xiàn)小王也在教室里，小談驚訝地問道：“咦，你怎么也在這里？”小王不好意思地抓了抓腦袋說：“我想今天教室沒有人打掃，所以就……”小談一下子明白了，高興地說：“我們想到一塊去了，那就讓我們一起打掃教室吧！”說干就干，小談拿起一把掃帚掃起地來，小王看了也連忙來到黑板前，一手抓起了黑板擦擦起了黑板。黑板很快就擦完了，不過上面還留下了很多粉筆印，小王想：這樣可不行，星期一老師怎么在黑板上寫字呀？于是小王又拎起了一塊抹布去衛(wèi)生間沾了些水，回來后又仔細(xì)地擦了一遍黑板。這下子黑板可干凈了，小王滿意地笑了。這時(shí)他回頭一看，小談還在那里忙個(gè)不停，一會(huì)兒搬開桌子，一會(huì)兒挪開椅子，就是為了把地面掃得更干凈。小王想：小談一個(gè)人掃那么大的.教室，一定很累，我得幫他一下。接著小王也拿起一把掃帚掃地。在倆人的共同努力之下，教室的地面變得一塵不染。而這時(shí)的小談已經(jīng)累得汗流浹背，小王也感到腰酸背痛，不過他們倆顧不得這些了，一個(gè)忙著把垃圾畚進(jìn)畚箕，再倒進(jìn)垃圾袋里，另一個(gè)趕緊把課桌椅排列整齊。所有的衛(wèi)生打掃好以后，倆人才松了一口氣，他們各自背上書包，拎起垃圾袋，放心地離開了教室。
星期一的早上，大家發(fā)現(xiàn)教室格外干凈，都有點(diǎn)納悶。后來老師經(jīng)過一番詢問，才知道事情的經(jīng)過。上課時(shí)，老師特意說道：“同學(xué)們今天都發(fā)覺教室特別干凈，其實(shí)這是小談和小王星期五自覺留下來打掃的，他們這種關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的精神值得大家學(xué)習(xí)！”說完后全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來。
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