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形同陌路作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的形同陌路作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
形同陌路作文1
“叮鈴鈴……”我叫舒雅望,是初二的學生,昨天我剛從美國回來了,但并不開心,因為我從美國回來是因為我爹地把我從美國轉(zhuǎn)到了中國,哎真的不想回來。
“爹地,早啊!
“早,寶貝女兒。”
“爹地,真的要去啊,能不能明天去?”我吃著手里的面包,說道。
“當然……不可以,今天必須去,快吃,爸爸我今天親自送你去!
爹地把我?guī)У叫iL辦公室,跟校長說了幾句話就走了。校長說:“嗯,舒雅呀,新學期可別給張叔叔惹什么亂子啊!”我點點頭,說:“校長,我在哪個班里上課?”
“咳,那個,路仁賈,你帶她去吧。”“嗯,好的校長!
等……等……等一下路人甲這名字……不由地滿臉黑線(咳咳,我想我們的小雅雅可能想錯了,他叫路仁賈,馬路的路,仁慈的人,姓賈的賈哎)
。ㄕl讓作者起這名字啊)
。ㄗ髡邼M臉黑線,你……小雅雅,怎么可以這樣)
到了教室,掃眼一看,我去真想吐槽一句!為何……為何……我會在這班里啊,天理何在啊,我去啊啊啊啊啊!死對頭、纏人的.許藝、這些就算了,可居然還有我最不想見的前男友,算了我認命了,哎。
“哎呦,這不是我們的舒大小姐么!崩盥都淹诳嗟馈N依淅涞目此谎壅伊藗安靜的位子座了下來,結(jié)果一群妹子又異樣的眼光看著我似乎我做錯了。
許藝在旁邊打著手勢,意思是:我闖禍了。我依舊沒理她,也無視著那群妹子的眼光,認真聽課了。
形同陌路作文2
我們常需要面對一些關(guān)聯(lián)的形態(tài),比如親密,比如相戀,比如同伴。這些關(guān)聯(lián)的形態(tài)一直在改變著,也許微小,也許巨大,但都是說不上來的。什么時候的事呢?一瞬間的轉(zhuǎn)變。
像年月日和時分秒的這種關(guān)聯(lián),親密,似乎不可替代,就好像習慣了的陪伴,理所當然。因為我們總覺得有什么是不會改變的吧,有什么該會是永恒的吧。但卻變了。曾經(jīng)有多么親密,就變得有多么的疏遠?稍(jīng)還在啊。這就是密切的形同陌路。
在一段感情之后,有些人會嘗試著遺忘,于是像“我不記得他了”“我不想他了”這樣的話也就聽得多了?蛇@樣的話卻恰恰說明了沒有忘記和依舊想念。重點是那個“了”字。說明曾經(jīng)有多少次反復的深入生活,說明還縈繞在心里,也就說明那些話語中的掩飾。這就是刻意的形同陌路。
“就是我不認識的.那個人!边@句話最近相當流行。意指某一個曾經(jīng)有過不同尋常的關(guān)系,如今這關(guān)系卻消失殆盡,想要忘記,卻又控制不住想念的人。因為辦不到忘掉,卻又無法挽回了,所以才會寧愿從未認識過,什么都沒有發(fā)生過,甚至從未見過。這就是無奈極了的形同陌路。
想要把關(guān)系都退回到原點以前,想要到所有的事情都沒有發(fā)生過,想要像陌生人一樣可以簡單的錯身而過。
這是所謂形同陌路。
形,同。
意思是說,就只有看起來像陌生的過路人而已。
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