吊蘭的作文[通用15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的吊蘭的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吊蘭的作文1

　　在我們的生活中，有許多美麗的植物，有人喜歡清潔無暇的荷花，有人喜歡傲立風(fēng)雪的梅花，有人喜歡高潔傲霜的菊花，還有人喜歡秀麗優(yōu)雅的水仙。而我，喜歡雅致的吊蘭。

　　我家有一盆綠葉吊蘭，綠葉吊蘭葉片狹長，摸起來滑滑的，柔柔的。吊蘭葉片舒展，微微下垂，每當(dāng)微風(fēng)吹來，葉片就輕輕擺動，像“朵”綻放的煙花。

　　我對于我家的這盆吊蘭非常喜歡，每天精心照顧它，所以吊蘭看起來生機(jī)勃勃。在夏季的一天里，我發(fā)現(xiàn)綠葉吊蘭的葉叢中有一朵白色的小花，黃色的花蕊，探出一個個小腦袋好奇地看著外面的世界。我低頭聞了一下，小花散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。

　　你可別小看綠葉吊蘭的莖��！它抽出軟軟的枝芽，一簇簇枝芽垂下來就像長長的頭發(fā)，由莖長出來的'新株一條條垂下來，我拿來剪刀剪了一條插進(jìn)泥土里，過了一段時間就長出了一盆新吊蘭。

　　吊蘭對人體的健康也有很大的幫助，它不僅可以凈化空氣，防止電磁輻射，還可以吸收甲醛，所以很多家里多會種植一盆吊蘭。

　　我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強(qiáng)的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強(qiáng)的人。

吊蘭的作文2

　　我家養(yǎng)著三盆吊蘭。吊蘭是一種香草，是高雅純潔的象征。古人常以蘭喻人，那是美好、高尚的意思。我喜歡花，尤其喜歡吊蘭。

　　吊蘭的葉子非常綠，葉子中間有條像波紋一樣的葉脈，從遠(yuǎn)處看，葉子顯出寶石般的光澤。大吊蘭的葉子大約有三四十厘米長，長出來的花莖垂下來，有六七十厘米長呢。它的花蕾長在“花莖”上，隨后又能長出一株新的.吊蘭來，這大概就是人們稱它為吊蘭的原因吧。

　　吊蘭的花很小，它是由六個小花瓣組成的，花兒中間有七根橘黃色的花蕊，非常漂亮�；ㄩ_時，香氣四溢。你湊近一聞，吊蘭的那股淡淡的清香，立刻讓你覺得神清氣爽、精神抖擻的。

　　吊蘭的繁殖的方法與眾不同。大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用花莖繁殖。它常年都會伸出兩三條花莖，上面有一朵朵小花，一棵棵茂盛的小吊蘭。微風(fēng)吹拂著，花莖輕輕地擺動著，好漂亮的�；ㄇo上開出的小花凋零后，那莖上的小吊蘭便開始生長。葉子開始伸長，底下的根慢慢伸展。根會變得越來越多，越來越長。小吊蘭長成之后，就可以把它栽到別的花盆里。用不了幾年，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭了。

　　忽然，我聽見了隆隆的雷聲，過了一會兒，又下起來傾盆大雨。雷聲越來越大，雨也越下越大，把吊蘭折騰得死去活來的�？蛇^了一會兒，吊蘭又把腰直起來了，這就是它頑強(qiáng)不屈的性格！單就這一點(diǎn)，它就很值得我們學(xué)習(xí)的。

吊蘭的作文3

　　我家的陽臺上養(yǎng)滿了各式各樣的花,最喜歡的就是葉子與眾不同的花邊吊蘭了，而且他的生命力極其旺盛。

　　花邊吊蘭的葉子是由兩種顏色組成，就像一條綠色的絲帶囊嵌在上面，這就是花邊吊蘭的由來。

　　花邊吊蘭剛長大的時候，旁邊的葉子就像士兵一樣，保衛(wèi)著中心。不久，中間長出了一條嫩莖，開始，嫩莖不大引人注意，后來嫩莖長大，就成了一條桿子。桿子上又長出一張張嫩葉，嫩葉越長越多。嫩葉下又慢慢地長出了根，這些根不像人參長得粗，也不像樹長得那么大，它是又細(xì)又小的，看著非�？蓯�。過了一段時間，花盆都“吊”滿了。

　　今年夏天，我和爸媽去海南旅游。旅游回來，發(fā)現(xiàn)陽臺上的.花的萎，我心愛的吊蘭也只剩幾片葉子了。我傷心地哭了，媽媽告訴我：說不定幫它澆點(diǎn)水，它就會活過來呢！我按著媽媽的說法做了。過幾天我心喜地看見，它有變回了原來的樣子。

　　我愛我的吊蘭！

吊蘭的作文4

　　我的房間里有一株外表并不美麗，但對美化環(huán)境有很大作用的花，它就是吊蘭。

　　它的葉子和枝干都是綠色的，葉子的兩邊還長著乳白的邊呢!葉子的中間有縱形的花紋，頂端尖尖的，像針一樣。春天的時候，它從葉叢中長出白色的嫩芽，接著逐漸成了淡綠色。葉子越來越茂盛，您就會看到一根根枝條垂下來，下面長著一叢叢可愛的小吊蘭，真像一個個調(diào)皮的猴子

　　吊蘭的外表并不出眾，它卻是一種生命力旺盛，惹人喜愛的觀賞植物。剛見到它的時候，我對它有點(diǎn)不屑一顧。因?yàn)樗鼪]有牡丹的雍容華貴，也沒有玫瑰的迷人香氣和婀娜多姿。爸爸見我的.表情好像不太喜歡，就對我說：“你別看它的樣子不起眼，但它的作用可不小。我們的房間里有很多有害氣體，它可以吸收有害氣體散發(fā)出氧氣，使房間里的空氣更加清新�！甭犃税职值脑�，我開始對這小小的吊蘭刮目相看了，原來它有這么大的作用啊!

　　吊蘭雖不華麗，卻有一種樸實(shí)的美，我要學(xué)習(xí)它的品格，做一棵樸實(shí)的吊蘭，長大后，也要為社會做貢獻(xiàn)。

吊蘭的作文5

　　20xx年我家新來了好幾個新成員，她們嫩嫩的、綠油油的，把我們家裝扮得可美了！猜猜她們是誰呢？哈哈，不知道吧！且聽我慢慢道來。

　　元旦后的一個周末，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽從外面回來，捧著一大捆植物，我迫不及待地打開一看：哇噻！品種好多啊，有綠蘿、富貴竹、杜鵑花、吊蘭、蘆薈，水仙花…..這么多花，五顏六色，美麗極了。它們各有各的美，各有各的品質(zhì)，杜鵑花的'美麗讓人一見就喜歡，水仙花的香氣讓人心曠神怡，綠油油的富貴竹在風(fēng)中搖曳生輝…..但今天我最想介紹的是吊蘭的堅強(qiáng)。

　　年初，我們江山迎來了好久不見的大雪，我和媽媽興奮極了，手舞足蹈地打開窗欣賞白茫茫的雪景，卻把一盆吊蘭忘得一干二凈，落在窗臺沒有及時拿回家。第二天當(dāng)我們想起它時，可憐原來生機(jī)勃勃的吊蘭葉子枯萎，光榮“犧牲”了。媽媽幾次想把把它扔了，可我舍不得，說“先放著，再看看”。開學(xué)初，我無意中發(fā)現(xiàn)它竟然又發(fā)芽了，我激動不已，生怕它有任何閃失，每天早上起床，我就去看看它，看看她們有沒有長大呀？有沒有受冷呀？有沒有被蟲咬呀？經(jīng)常給它們澆水。在我和媽媽的精心呵護(hù)下，她們長大了許多，比以前更嫩綠、更精神了。

　　望著這幾株嬌嫩的吊蘭，不禁贊嘆：如些嬌小的外表竟然如些堅強(qiáng)，大雪壓不垮，大風(fēng)吹不倒，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。它們的這種堅強(qiáng)品質(zhì)不正是我們學(xué)習(xí)的好棒樣嗎？

　　吊蘭，我愛你！

吊蘭的作文6

　　我家的露臺上有許許多多的花，有菊花、海棠花、還有遍身是刺的仙人球和仙人柱，但我最喜歡的植物要數(shù)吊蘭了，因?yàn)榈跆m是我自己種的。

　　有一次，我在媽媽的辦公室看見一盆吊蘭，還抽出了一條細(xì)枝，上面已經(jīng)長出了綠葉子，油亮亮的。小吊蘭的葉子是綠色的，可是葉子靠根的地方卻是白色的，下面是紅色的，最下面是潔白的根了。瞧，顏色變化雖然不明顯，但也挺豐富的。我非常喜歡，就剪下一株長好了的`吊蘭。回到家，我拿來種花的工具，把吊蘭種在了花盆里。

　　吊蘭一天天地長大，葉子一片片地多了起來，葉子中間漸漸變黃了，葉子的兩邊也由淡綠變成了深綠色，它就是美麗的金芯吊蘭了。有一天，吊蘭的中間突然鉆出了一條細(xì)細(xì)的嫩枝，后來嫩枝長得長長的，尖端長出了一簇小吊蘭。我又把這些小吊蘭種在其它的花盆里，我家的吊蘭越來越多。我把一盆拿到了班級中，讓同學(xué)們一起欣賞，我還把另一盆送給了外婆家。

　　吊蘭雖然沒有牡丹花的美麗，也沒有玫瑰花的芬芳，但是，它有頑強(qiáng)的生命力，我愛吊蘭！

吊蘭的作文7

　　一直想買一盆吊蘭，讓自己的臥室增添一抹綠色。讓自己在感覺累的時候可以看看它。我喜歡綠色。綠色代表生機(jī)勃勃�？匆娏司G色就看見了生命的勃勃生機(jī)。

　　我喜歡花，也喜歡養(yǎng)花。但就是讓不好，有時候就養(yǎng)死了。喜歡花，但不會養(yǎng)花。但吊蘭就不同了。它有頑強(qiáng)的生命力，它的生命力如仙人掌那般頑強(qiáng)�！安迥膬夯钅膬骸本哂蓄B強(qiáng)的生命力。我喜歡吊蘭的綠，喜歡吊蘭那勃勃的生命力。吊蘭一年四季都是綠蔥蔥的。我就想在冬天的時候，外面正下著雪當(dāng)看到綠蔥蔥的.吊蘭。那是什么樣的心情啊。

　　很早的時候，就想讓自己的臥室里有一盆吊蘭。但是，至今還沒實(shí)現(xiàn)這個愿望。以前，我們家有一盆吊蘭。當(dāng)時，沒有認(rèn)真的管理。就沒了蹤影。不知是死，還是……反正就是找不到了�，F(xiàn)在想起來很后悔，當(dāng)時，為什么沒有好好珍惜它那。

　　吊蘭還具有空氣凈化的作用，特別是對甲醛。在電腦旁放上一兩盆吊蘭能吸收電腦的有害氣體。我一直想在自己的電腦旁放上兩盆吊蘭。這樣不僅可以凈化空氣，而且還可以調(diào)節(jié)心情。

　　吊蘭被花卉專家稱作“空氣的凈化器”。都把它放在臥室里。

吊蘭的作文8

　　在我的書桌前，有兩盆吊蘭。我一抬起頭，就能看見它們。葉子很多，很長，像是一個人把頭發(fā)向上束起來的樣子。

　　這樣的它們是談不上美的。吊蘭夏季開花，可我家這兩盆，似是遲到了，直到初秋才開了花。許是驚訝，許是奇怪，那時的我，天天放了學(xué)將就趕快回家，仔仔細(xì)細(xì)地把吊蘭打量一遍，數(shù)一數(shù)開花的朵數(shù)，記在紙上。第二天再數(shù)一數(shù)，并進(jìn)行對比�，F(xiàn)在，花全部謝了，本來小小的白花瓣里的黃花蕊也變成了一顆奇形怪狀的綠色果實(shí)，花瓣也枯黃了，低垂著頭，仿佛用盡了力量哺育了新生命。這樣的它，是有些丑陋的。

　　可它還在努力的生長，它的要求不高，只要有時給它澆澆水就行了。 它的生命力很強(qiáng)。它抽出了一根長長的莖，莖上的葉子下面開始長根了。爸爸說，等根長得差不多了就可以把根埋在土里，葉子長起來了以后，剪掉莖后，就又是一盆吊蘭了。 吊蘭，它是堅強(qiáng)的，雖然它的外表是如此的'柔弱，就像一個怯生生的小姑娘�？墒撬�是如此的頑強(qiáng)，只要你給它一點(diǎn)水分，它就可以生活下去，給人們凈化空氣。它內(nèi)剛外柔！

　　吊蘭，它不似牡丹高貴，不似玫瑰美麗，不似百合清雅，不似荷花出淤泥而不染，不似梅花“凌寒獨(dú)自開”，不似桂花香飄十里，它根本不能與它們相比！可它的頑強(qiáng)的生命力，它的內(nèi)剛外柔，令人驚訝！

　　吊蘭，你是那么美麗!

吊蘭的作文9

　　我家的陽臺上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目。吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風(fēng)吹來，葉片紛紛隨風(fēng)搖曳，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈。它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。

　　我家有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色的`條紋，純綠葉吊蘭則顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護(hù)下葉子綠得發(fā)亮，顯露出一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。夏季，吊蘭長得更加茂盛了。不知什么時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，聞起來還有淡淡的清香。那白色的小花兒就像一個害羞的小姑娘躲進(jìn)了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條卻越長越長，沿著盆沿向外斜垂下來。枝條的各個莖端，又生長著大大小小的新株。

　　那懸動的叢叢新株，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個晃動的“小秋千”，又好比是一個個翠綠的“小花籃”，更有甚者認(rèn)為似仙鶴展翅，這也許就是“折鶴蘭”之稱的由來吧！吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強(qiáng)的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土里。過了不久，又一個新生命誕生了，它依然快樂地生長著。吊蘭的美，很獨(dú)特。它那頑強(qiáng)的生命力，樂觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。萬物之中，我見過的花有很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的吊蘭占有最重要的地位。

吊蘭的作文10

　　今天，我來到了教室，看見教室里有一盆散發(fā)著悠悠香味的吊蘭。同學(xué)們在一旁議論著，不就是一盆吊蘭嗎，有什么好的，老師為什么放一盆花在教室呢。

　　叮鈴鈴，上課了，只見老師走進(jìn)教室，她對同學(xué)們說，今天我們寫一篇作文，題目就是一盆吊蘭。

　　我仔細(xì)觀察，吊蘭就象一位害羞的姑娘垂下綠色的頭發(fā)，把整個頭都埋進(jìn)身體里面。那些星星點(diǎn)點(diǎn)的'小花就像是美麗的發(fā)夾，漂亮極了，遠(yuǎn)處看，像一把撐開的小傘，像噴泉，像一條條長長的綠絲帶。從整體看，這盆花可以分為上下兩部分，下部分是深綠的，上部分是嫩綠色的，吐子長長的，看起來它的生命力很強(qiáng)。它不像石榴花那樣的紅紅火火，讓人看了有一種奮發(fā)向上的感覺，也不像菊花樣的色彩鮮艷，更不像鐵樹那樣威風(fēng)八面。但它卻為人們凈化空氣，給人帶來清新舒適的環(huán)境。讓我們在綠色環(huán)保中快樂的生活。

　　它雖然默默無聞，但我已經(jīng)感受到了它的美，它難道不像那些為人類默默奉獻(xiàn)的人們嗎。

吊蘭的作文11

　　世界上的花多的數(shù)不清，有人喜歡種類繁多的菊花，有人喜歡像火似的玫瑰，還有人喜歡驕傲的似公主的荷花……而我，喜歡朝氣蓬勃、神清氣爽的吊蘭。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，吊蘭，它像是懸在空中生長的倒柳，又好像是綠色的絨球，枝條更像是一條綠色的瀑布。走進(jìn)吊蘭，它的葉子非常繁茂，都從根部中間長出，向外垂吊，那一片片又細(xì)又長的葉子，猶如女子長長的眉毛。最奇特的就是那葉子了。有的是青翠欲滴的葉子，有的中間還夾著淡淡的淺綠色，你別說，這淺綠色還真像白色呢！

　　我仔細(xì)看吊蘭，發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子下還有一根又細(xì)又嫩的細(xì)長條，啊！那個就是莖啊。突然，一陣風(fēng)吹過，細(xì)長的莖和嫩綠的葉子在風(fēng)中盡情的搖擺，好像一位小姑娘甩動著自己的辮子，給人一種舒服的感覺。茂盛的葉子叢下還長著一叢叢可愛的吊蘭，多么像一只只小猴倒掛在樹上玩耍呀！這真是“并濟(jì)剛?cè)岽卮厣�清風(fēng)飄動顫金藤�！�

　　吊蘭的花朵是白色的，有的花瓣全開了，像一個剛睡醒的.人正在伸懶腰；有的只展開幾片花瓣，像一個羞答答的小姑娘；還有的只是一個花骨朵，真像一個含苞欲放的花朵。此時此刻，我想到了吊蘭的華語：無奈而又給人希望，即使無奈又隱藏在心，給人希望的光明。

　　告訴你一個小知識：吊蘭不僅生命力頑強(qiáng)，它還可以做藥用，可以掛在陽臺上觀賞，還可以凈化空氣呢!

　　啊，吊蘭，我愛你！

吊蘭的作文12

　　我媽媽喜歡花，我也喜歡花，因此，我們家養(yǎng)了好多花，都快成“花房”了，在這些花中，我最喜歡的要數(shù)那盆吊蘭了。

　　春天，陽光明媚，百花爭艷。吊蘭也不甘示弱，拼命抽出嫩綠的葉子芽，小小的，隨著春風(fēng)的擺動，在春姑娘愛撫的'手掌下茁壯成長，是它為春天奏起了一曲“生命之歌”。

　　夏天，是生物生命力最旺盛的時候，吊蘭趁著大好時光也一點(diǎn)一點(diǎn)的變強(qiáng)壯起來，葉子不再是一點(diǎn)那么弱不禁風(fēng)了，漸漸變成深綠色，一片片展開，享受著生命之美。不過，夏天有一點(diǎn)不好，就是太熱，我必須那個給它澆水，可忙了。

　　秋天，是個意的季節(jié)，半吊蘭可忙起來了，它忙什么呀?告訴你把：“生兒育女�！彼鼜母�部抽出一根白色的莖，上面又長出一簇簇枝葉，等長大了把它們剪下來，泡在水里，就有可以長成一顆新的吊蘭，它們就是這樣“傳宗接代”的。

　　冬天，吊蘭會停止生長，它的寶寶們也睡去了。來年春天，它們又會把笑容向我們綻放!

　　吊蘭會繼續(xù)成長，我也在成長，我要和我的家的吊蘭比一比，看誰長得快、誰長的好、誰的笑容最甜美!

吊蘭的作文13

　　我種李一棵吊蘭，當(dāng)溫暖都春風(fēng)吹拂著大地，我都吊蘭也慢慢睜開了睡眼，探出李嫩綠都小腦袋，東瞧瞧，西看看，好奇地看著這神奇都世界。

　　沒過幾天，小吊蘭就穿上了嫩綠都衣裳，綠得是那么可愛！小吊蘭一天一天地長大，有一天，我給它澆水時，發(fā)現(xiàn)綠葉叢中冒出了幾個白中泛綠都小花骨朵，左躲右藏的，好像怕羞都小姑娘。從此，我天天盼著這些潔白都小天使展開它們美麗都小花裙。突然有一天，我正在窗前寫作業(yè)，一陣微風(fēng)帶來一絲清香，撲鼻而來。��！真香呀！這一定是我的'小吊蘭開花了。我三步并作兩步地跑進(jìn)院子，果然不出我所料，我的吊蘭開花了。那青翠欲滴都葉子中，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒著幾朵小白花，誰也不肯露頭，羞澀地藏在葉子下面。可是那清香卻藏不住了，香氣飄啊飄啊，一直飄到了我的心里。

　　我真喜歡我的吊蘭，因?yàn)樗�是那么美麗，那么清香�?/p>

吊蘭的作文14

　　陽光明媚的一天，我和媽媽在中央街悠然自得的散步。突然，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一家賣花的小屋，不由自主地叫媽媽和我去看看。呀！這里的花琳瑯滿目。媽媽在小屋中百里挑一，選中了一盆吊蘭，把它買了下來。

　　這盆吊蘭翠綠欲滴，它綠白相間的扁平葉子好似彎鉤，從葉的中央伸出幾條柳條似的"辮子"，好似綠柳垂叢。在"辮子"頂部，有新的芽兒發(fā)出。一陣風(fēng)吹過，吊蘭好似婀娜多姿的'少女，正隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

　　這盆吊蘭現(xiàn)在被媽媽放在我的臥室里了，它會喜歡這個新家嗎？我想一定會的！你雖然沒有玫瑰的香氣襲人，沒有梅花的傲霜斗雪，更沒有牡丹的雍容華貴，但你卻可以使我的小屋充滿愛的氣息！你是一臺小型的制氧機(jī)，你天天無私奉獻(xiàn)，為我的小屋增添了幾分綠色，更使我的小屋空氣清新，你的無私不禁使我想起了媽媽，媽媽不和吊蘭一樣嗎？母親一天從早忙到晚，卻從不說一個"累"字，撫摸著它，仿佛是母親拉著我的手，一陣微風(fēng)吹過，我仿佛聽見了母親那細(xì)語般的叮嚀......

　　小小的吊蘭，你的精神無比高尚，是你使我明白了無私奉獻(xiàn)精神的偉大，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我不會再像以前那樣知難而退，而會勇往直前，像你一樣揚(yáng)起燦爛的笑臉，珍惜幸福的生活，快樂地度過每一天！

吊蘭的作文15

　　?我家種了兩盆吊蘭。春天，我把其中的一盆放在窗外的陽臺上，讓它沐浴陽光和風(fēng)雨；另一盆放在北面的臥室里，凈化室內(nèi)空氣。

　　到了秋后，它們的模樣迥然不同了。

　　陽臺上的那盆吊蘭，經(jīng)過陽光的親吻、雨的滋潤和風(fēng)的擁抱，

　　長得枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。長長的葉子中間是嫩綠色的，幾片葉子圍攏在一起，?形成一簇。它們的中間還抽出一根鵝黃色的枝條，枝條一節(jié)一節(jié)地生長，每根枝條的頂端都綻放出一團(tuán)彎彎的細(xì)葉，細(xì)葉把枝條壓彎吊在空中，微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)看就像天女散花。吊蘭大約就是因此得名。夏天，吊蘭纖細(xì)的`枝丫上綴滿淡雅的小白花，散發(fā)出淡淡的清香。

　　臥室里的那盆吊蘭則只有一簇葉子，細(xì)長的葉子暗淡無光，葉尖有些焦黃，葉子中間既沒有枝條，更不見那些彎彎的細(xì)葉。如果用手指輕輕地碰它一下，它就東倒西歪，屏弱得像個病人膏育的人。

　　同樣的吊蘭苗，為什么有如此不同的生長結(jié)果呢？（設(shè)問句過渡下文，揭開謎團(tuán)。）原來，植物葉子中的葉綠素只有在陽光下才能進(jìn)行光合作用，從而轉(zhuǎn)化為植物生長所需的養(yǎng)料。臥室里的那盆吊蘭因?yàn)檎詹坏疥柟猓�所以生長不良。

　　面對著兩盆完全不一樣的吊蘭，我忽然想到：人的成長過程似乎跟吊蘭也有相通的地方。一個人如果每天都生活在溫室中，既沒有享受到陽光和雨露的滋潤，也沒有經(jīng)受過風(fēng)風(fēng)雨雨的磨煉，是很難茁壯成長的，就像那盆在臥室里長大的吊蘭一樣弱不禁風(fēng)。

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